首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
“空气中氧气含量的测定”有多种方法.甲生设计了如图所示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶.回答下列问题： ...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2015-2016学年四川省遂宁市射洪外国语学校九年级（上）第12周周考化学试卷带解析》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
在空气中氧气含量的测定实验探究中实验装置如图所示回答下列问题1实验过程中观察到的主要现象是2乙生用上
空气中氧气含量的测定有多种方法．甲生设计了如图所示的实验方案在燃烧匙内盛过量红磷点燃后立即插入集气
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量实验前在集气瓶内加入少量水并做上记号.下列说法中不正确的是
该实验证明空气中氧气的含量约占
实验时红磷一定要足量
实验前一定要检验装置的气密性
红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后并冷却后打开弹簧夹
如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量对该实验认识正确的是
将红磷改为蜡烛或木炭也能得到正确的实验结论
红磷的量多或少不会影响实验结论
实验结束冷却至室温，集气瓶内水面上升至刻度1处
该实验说明空气中氧气的质量分数为21%
为测定某专用实验室内空气中氧气的含量需对室内空气取样检验.请设计一简单方法取出室内空气样品.可供选用
.某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置用于测定空气中氧气的含量试管的容积为50mL注射器的活塞实验
20mL处
15mL处
10mL处
5mL处
某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置用于测定空气中氧气的含量试管的容积为50mL注射器的活塞实验前
20mL处
15mL处
10mL处
5mL处
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量实验前在集气瓶内加入少量水并做上记号下列说法中正确的是
该实验证明空气中氧气的含量约占总质量的1/5
实验时红磷一定要过量
可用硫或木炭代替红磷完成实验
空气中的稀有气体，属于纯净物
某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量对实验认识正确的是
选用红磷是因为反应可以消耗氧气，生成固体
将红磷可以改为铁丝、蜡烛
实验中红磷量越多，水位上升越高
本实验可以证明空气中约含有氮气78%、氧气21%，其它气体和杂质1%
在测定空气中氧气含量的实验中甲生设计了如下实验方案在燃烧匙内盛过量红磷点燃后立即插入集气瓶内塞紧橡皮
如图所示是测定空气中氧气含量的实验装置图请回答有关问题1写出红磷在空气中燃烧的文字表达式.2实验结束
如图所示使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量6分1为了确保实验的成功在装药品之前应该2写出红磷在空
某课外活动小组在学习了课本上空气中氧气含量的测定的实验后知道五氧化二磷P.2O.5不能随便排放到空气
某课外活动小组在学习了课本上空气中氧气含量的测定的实验后知道五氧化二磷P.2O.5不能随便排放到空气
空气中氧气含量的测定有多种方法甲生设计了如图所示的实验方案在燃烧匙内盛过量红磷点燃后立即插入集气瓶内
空气中氧气含量的测定有多种方法．甲生设计了如图所示的实验方案在燃烧匙内盛过量红磷点燃后立即插入集气瓶
空气中氧气的含量的测定有多种方法甲生设计了如图1所示的实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷点燃后立即插入集
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量实验前在集气瓶内加入少量水并做上记号下列说法中正确的是
该实验证明空气中氧气的含量约占总质量的
实验时红磷一定要过量
可用硫或木炭代替红磷完成实验
红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
空气中氧气含量测定的再认识【经典赏析】教材中介绍了用定量的方法研究空气的成分如图1该实验中选择使用汞
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量实验前在集气瓶内加入少量水并做上记号下列说法中正确的是
该实验证明空气中氧气的含量约占总质量的
实验时红磷一定要过量
可用硫或木炭代替红磷完成实验
红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
热门试题
更多
有三瓶气体分别是氧气空气二氧化碳如何用实验方法将其鉴别出来.
化学就在我们身边我们身边处处有化学.根据你所学过的化学知识回答下列问题.1走进厨房小明发现厨房里用久的酱油和醋瓶的商标上有一些污渍你认为可能的原因是.2走进超市小明来到食品区发现一些装食品的塑料袋内充满了气体气体充得鼓鼓的看上去好像一个小枕头.①充气体的作用是.②小明猜想塑料袋内充的气体是氮气理由是.③薯片暴露在空气中一段时间后会发现薯片变软了说明空气中含有.3夜晚城市看见不断闪烁的霓虹灯常用于填充霓虹灯的气体是.4走进药房发现有些物品可以用来替代实验仪器如眼药水瓶可以代替的仪器是注射器可以代替的仪器是.
有一固体A和黑色粉末B混合加热后产生另一固体C和无色无味的气体DD可使带火星的木条复燃②把淡黄色粉末E加热放入盛D的集气瓶里发出明亮的蓝紫色火焰生成一种有刺激性气味的气体F.由此判断写化学符号B.是D.是E.是F.是.写出两个反应的符号表达式并在括号里填写基本反应类型①②.
列是制取氧气及氧气性质实验的一些装置请回答相关问题1写出仪器名称①②.2实验室收集氧气可选用E装置理由是.当时开始收集观察到表明氧气已经收集满了.3实验室用高锰酸钾制取氧气实验结束后发现水槽中的水变成了紫红色可能原因是.做该实验时试管口要略向下倾斜原因是4实验室用加热方法制取氧气时有如下操作①向试管内装入药品②塞好橡皮塞把试管固定在铁架台铁夹上③连接仪器并检查装置的气密性④给大试管加热⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精⑦把导管移出水面其正确的操作顺序是A.③①②④⑤⑦⑥B.①②③④⑤⑥⑦C.①③②④⑤⑦⑥D.③①②④⑤⑥⑦5氨气极易溶于水且密度比空气小实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气发生装置应选用填字母下同收集装置使用6如图F铁丝在氧气中燃烧实验.a将铁丝盘成螺旋状目的是b铁丝末端系一根火柴其目的是c实验中集气瓶底预先放原因是d箬用E装置收集一瓶氧气将细铁丝伸入氧气中发现没有燃烧可能的原因有写一点
氮气氧气二氧化碳二氧化硫氢气等五种气体中按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处1属于空气污染物的气体是2能做燃料的的气体是3焊接金属时常用作保护气的是4绿色植物光合作用吸收的气体是5用作医疗救护的气体是
化学反应有多种分类.化合反应分解反应氧化反应的关系可用下图表示其中b处表示既属于化合反应又属于氧化反应.现有反应酒精+氧气水+二氧化碳.则此反应应该填充到A.a处B.b处C.c处D.d处
某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验.实验目的1用高锰酸钾制取一瓶氧气做细铁丝燃烧的实验.2粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.反应原理用文字表达式表示①高锰酸钾制氧气②细铁丝在氧气中燃烧.装置连接3为达到实验目的2各装置的正确连接顺序是填接口的字母a→→D.4问题分析①实验过程发现B瓶中的水变红了原因是.②本实验中试管口要比试管底略低的原因是.③用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时发现瓶底炸裂发生失误的操作原因可能是.
今天是化学兴趣小组活动日同学们展开了一系列探究也请你参与.老师拿出两瓶无标签的试剂分别是固体和液体.他取少量试剂在试管中混合立即产生一种无色气体.此气体是什么物质请你完成验证它的实验方案猜想验证方法及操作现象结论
红磷的燃烧试验测空气的含量回答如图是测定空气中氧气含量的装置图燃烧匙内放入红磷1红磷在空气中燃烧的文字表达式2红磷燃烧的现象实验结束后冷却至室温打开止水夹水进入集气瓶的体积约占集气瓶内空气体积的.3实验结论.4该实验能否用铁丝代替理由是.5测定的结果进入集气瓶的水小于五分之一为什么答出两条
①银的导电性良好②蜡烛熔化③水是无色液体④铁铸成铁锅⑤稀有气体具有稳定性⑥汽油挥发⑦一氧化碳有毒⑧食盐溶解⑨铁丝在氧气中燃烧.1属于物理性质的是填序号下同属于化学性质的是.2属于物理变化的是属于化学变化的是.3铁丝在氧气中燃烧的现象
石灰水露置在空气中一段时间后液面会形成一层白色薄膜原因是空气中含有松脆的饼干放在空气中两三天就变软了证明了空气中含有.
用来测定空气中氧气含量的方法有很多图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法.【查阅资料】①白磷不溶于水且密度比水大在空气中温度达到40℃时就可以燃烧.②红磷和白磷在空气中的燃烧产物都是五氧化二磷固体有毒会刺激人体的呼吸道可与水反应生成偏酸而被吸收掉.③金属镁的化学性质非常活泼不仅可以与氧气反应生成白色固体氧化镁还可以在氮气中剧烈燃烧生成淡黄色的固体氮化镁.【实验过程】第一步连接仪器检查装置的气密性第二步向集气瓶中加入少量水并将集气瓶内的剩余容积划分为五等份并做好标记.第三步点燃燃烧匙内的红磷伸入集气瓶中并把塞子塞紧.第四步待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹发现水被吸入集气瓶中进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的请回答下列问题1红磷在空气中燃烧的文字表达式为.实验完毕若进入集气瓶中水的体积少于总容积的你认为导致这一结果的原因可能是回答一点即可2由该实验得出的结论是【实验反思】3小亮同学对实验进行反思后提出了改进方法如图2所示你认为改进后的优点是4小光同学认为可效仿小明同学的实验过程在图2装置的集气瓶中先加入少量水与图1装置等量再开始实验但遭到了其它同学的一致反对请问反对的理由是5如果不事先在集气瓶中加入少量水将白磷燃烧产生的白烟吸收掉的话会对本实验的结果产生明显的影响吗你的理由是6为防止白磷燃烧放出的热量使集气瓶底炸裂你的改进措施是7小林同学指出图2装置在实验安全方面仍有不足之处于是设计出了图3所示的装置其中气球的作用是.【交流与评价】8装置的改进可以使实验的数据更加精确并提高实验成功的概率但药品的选择则直接关系到实验能否成功围绕着本实验为何选用红白磷进行实验同学们查阅了大量的资料并在老师的帮助下明白了原理如以下几种药品就不可以选用①木炭不可以选用理由是②铁丝不可以选用因为铁丝在空气中无法与氧气发生化学反应导致装置内的压强没有变化③金属镁也不可以选用理由是.
小北同学查阅资料获悉成年人每分钟大约需要吸入8L氧气.请问1在标准状况下8L氧气的质量是多少克2要想获得这些氧气成年人每分钟大致需要吸入多少升空气已知空气中氧气的体积分数为21%在标准状况下氧气密度约为1.43g/L.计算结果保留2位小数请写出计算过程.
下列物质中哪些是纯净物哪些是混合物填序号①氧气②清新的空气③冰水混合物④氮气⑤澄清的石灰水⑥加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体⑦海水⑧二氧化碳⑨五氧化二磷纯净物有混合物有.
结合图示实验装置回答下列问题.1写出标号①②的仪器名称①②.2实验室制取O2选用收集装置填写装置序号.发生的化学反应文字表达式是.3用高锰酸钾制取O2如用D装置收集O2收集完毕时应先填从水中取出导气管或熄灭酒精灯后填从水中取出导气管或熄灭酒精灯.
某小组的同学做铁丝蜡烛在氧气中燃烧的实验时发现铁丝燃烧没有火馅蜡烛燃烧有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究.1写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式2探究Ⅰ蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么点燃蜡烛将玻璃导管一端伸入内焰导出其中物质在另一端管口点燃也有火焰产生如图所示.由此可知蜡烛燃烧产生的火焰是由填固态或气态物质燃烧形成的.将蘸有的烧杯罩在火焰上方可观察到杯壁上出现白色物质.3探究二物质燃烧产生火焰的根本原因是什么【查阅资料】物质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃石蜡50～70300～550约600铁15352750约1800木炭37274827约1700由上表可知物质燃烧若能产生火焰其燃烧时温度一般填低于或高于其沸点.由此推测木炭在氧气中燃烧时填有或没有火焰但生活中木炭燃烧时会产生火焰其原因不可能是.A.木炭燃烧生成了其它可以燃烧的气体B.木炭中含有的杂质燃烧时产生了气体C.生活中的木炭受热易挥发.
已知空气中氧气的体积分数为21%小兰同学用图所示的装置进行验证实验后发现测得的氧气体积分数小于请你帮她分析造成这种结果的可能原因至少答两点①②.
如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器其中有空气和足量的白磷将它放在盛有沸水的烧杯上方进行实验.请完成实验报告实验目的实验现象实验结论测定空气中的体积分数.白磷着火燃烧活塞先右移后移最后停在刻度约为填整数的位置上.空气的成分按体积计算约占.
有下列物质①氧气②氮气③五氧化二磷④二氧化硫⑤二氧化碳⑥食盐水⑦氖气.请用这些物质的数字代号填空1空气中含量最多的气体是2有刺激性气味的有毒气体是3属于混合物的是4属于稀有气体的是5常温下是固体的是.
小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.如表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝镁条和铁丝直径均为0.4mm放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析回答物质镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝燃烧时的现象剧烈燃烧发出耀眼白光无火星剧烈燃烧极少火星剧烈燃烧少量火星未填1表中未填部分的内容应为2进行该实验时瓶底要放少量水目的是.3通过以上探究你认为铁丝在氧气中燃烧产生火星四射现象的原因可能是.
有下列物质①氧气②氮气③五氧化二磷④二氧化硫⑤二氧化碳⑥食盐水⑦氖气.请用这些物质的数字代号填空1空气中含量最多的气体是2有刺激性气味的有毒气体是3属于混合物的是4可制成电光源的气体是5支持动植物呼吸的气体是.
在点燃条件下进行的甲乙丙三个实验如下图所示根据发生反应的现象及原理进行总结归纳并回答下列问题1这三个实验有多个共同的特点①都是与氧气发生反应②都属于化合反应填基本反应类型③.2甲实验的现象是同时放出热量.3写出丙实验集气瓶中反应的化学方程式.
如图是空气中氧气体积分数测定的实验装置.①盛放在燃烧匙内的物质常用.②实验中看到在钟罩内的现象③若实验后发现测定结果比实际值偏小可能的原因是.写出一点就可④实验中燃烧匙上为什么不放木炭.
A.至H八种物质有如图所示关系其中A是一种暗紫色固体B.G都是黑色固体D能使带火星的木条复燃E是一种无色液体H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.试推断1写出下列物质的名称ADG2写出反应①文字表达式3反应②的反应类型为化合反应或分解反应4写出反应③在生活中的应用的例子.
酒精灯是实验室中常用的加热仪器某兴趣小组同学对酒精灯内焰进行如下探究.I定性研究甲同学取一根火柴梗拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中1～2s后取出观察到位于焰心的部分没有明显变化说明焰心温度最低.1写出碳完全燃烧的文字表达式.II定量研究乙同学用注射器抽取灯芯和焰心交界处气体见图一利用氧气传感器测量氧气的体积分数见下表.丙同学利用高温传感器见图二测酒精灯灯芯和焰心交界处温度见下表.测量次数第一次第二次第三次灯芯和焰心交界处氧气体积分数5.93%5.29%6.53%灯芯和焰心交界处温度/℃2362432402乙丙同学多次进行测量的目的是.3火柴梗燃烧需要氧气的最低含量是14.0%着火点是270℃结合上表谈谈你对火柴梗在焰心处没有明显变化的认识.4如果考虑抽气时空气的影响则乙同学测出的氧气浓度比焰心的实际氧气浓度高或低另外乙同学所测氧气的体积分数差异的原因可能是写出两点即可①②.
如图所示将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中并密封发现小白鼠仍可成活一段时间且瓶壁逐渐出现白色浑浊.回答下列问题1小白鼠能成活一段时间的原因是2瓶壁逐渐出现白色浑浊的原因是3烧杯中导管内液面高度的变化是4最后瓶内剩余气体的主要成分是.
将无色液体A和黑色粉末B混合能产生一种无色无味的气体C若将淡黄色粉末D放入C中燃烧火焰呈蓝紫色生成一种有刺激性气味的气体E推断并写出上述物质的名称.ABE.
生活中处处有化学通过学习已经知道1污染空气的主要污染物为和2铁生锈食物腐烂是因为空气中有雨雪等自然现象证明空气中有.
小欣用如图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格并与同学交流.1该物质燃烧反应的文字表达式为.2该实验观察到的现象是.
选择氧气氢气二氧化碳一氧化碳的化学式填空1有毒的气体是2能用于灭火的气体是3对环境保护最理想的燃料是4不能燃烧但能支持燃烧的气体是5只能用向上排气法收集的气体是6只能用排水法收集的气体是.
热门题库
更多
维修电工
教案备课库
教案备课库
汽车维修电工
高中英语
高中化学
高中政治
电大政治学原理
电大护理学
电大保险学概论
炉台实战技艺
保险公司法规
财经法规
执业兽医水生动物类
社工招聘
安全生产主体责任知识
实验时红磷一定要过量 可用硫或木炭代替红磷完成实验 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
实验时红磷一定要过量 可用硫或木炭代替红磷完成实验 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
湘公网安备 43130202000226号