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奥苏伯尔的同化模式中,总括性同化又称()。
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小学教师资格《学习的迁移》真题及答案
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奥苏伯尔认为学习过程新旧知识的同化主要有三种方式即学__括学习和并列结合学习
奥苏伯尔的三种同化模式是
上位性同化
下位性同化
总括性同化
并列结合性同化
类属性同化
简述奥苏伯尔的三种同化模式
奥苏伯尔的同化模式中总括性同化又称
下位学习
B.上位学习
并列结合学习
相关类属学习
奥苏伯尔的三种同化模式
奥苏伯尔的同化模式中总括性同化又称
下位学
上位学习
并列结合学习
相关类属学习
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从迁移的观点看温故知新属于
处于不同概括水平的经验之间的相互影响是
是指对自认为重要或有价值的工作或活动个人愿意去做并力求成功的一种内在推动力量
数学学习中由数字运算到字母运算的转化属于
这次考试失败是因为我的运气不好这是把失败归因于
根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分可以分为
个体的成就动机中含有两种成分追求成功的倾向和
一种学习对另一种学习的影响或习得的经验对完成其他活动的影响这是
按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分可分
英语学习中当学完单词eye眼睛后在学习eyeball眼球时即可以产生产生
以下反映迁移的词语是
根据学习动机内容的社会意义可以把学习动机分为
由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为
举一反三和触类旁通所说的是
数学学习中形成的认真审题的态度及其方法影响到物理化学等学科中的审题活动可称之为
受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为
儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来这是
学生学习了ma+b=ma+mb后认为lga+b=lga+lgb这在心理学中称_____
举一反三属于
按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分可以分为
高中阶段学生关于元素周期表的学习深化了他们对初中阶毁元素化合物等知识的理解这种迁移属于
学习迁移产生的客观必要条件是
学角这一概念对钝角锐角直角概念的学习产生的影响属于
学会写木石口有助于学习写森磊品这是一种
某学生在英语测验中取得了高分他将成功归因于运气好这种归因具有的特性是
简述原有的认知结构对迁移的作用
下面所列举的迁移种类领域中错误的是
处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响称之为
自下而上的迁移被称为
根据维纳的两维成败归因理论属于稳定的内在原因的是
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