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A.、B.、C.、D.均为中学常见物质且均含有同一种元素，它们之间的部分转化关系如右图所示(反应条件及其他物质已经略去)：。 (1)若A.为淡黄色固体单质，且D.为强酸 ①B.物质通常用_...
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高中化学《河南省商丘市2016-2017学年高一化学上学期期末考试试卷（含解析）》真题及答案
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有A.B.C.D.E.五种物质在常温下A.B.C.是气体D.是黑色固体E.是液体其中C.和D.内含同
有A.B.C.D.E.五种物质在常温下A.B.C.是气体D.是黑色固体E.是液体其中C.和D.内含同
A.～J.分别表示中学化学中常见的一种物质它们之间相互关系如图所示部分反应物生成物没有列出且已知G.
A.-I分别表示中学化学中的常见物质它们之间的相互转化关系如下图所示部分反应物生成物没有列出且已知G
A.～I.分别表示中学化学中常见的一种物质它们之间相互关系如下图所示部分反应物生成物没有列出已知H.
下列说法你认为正确的是
如果两种粒子属于同一种元素，则它们原子核中的质子数二定相同
如果两种粒子含有相同的质子数，则它们一定属于同一种元素
由同一种元素组成的单质性质相同
如果两种粒子含有的电子数相同，则它们一定属于同一种元素
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2
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若b为一种两性氢氧化物，则X.可能是强酸，也可能是强碱
若a为固态非金属单质，X.为O
2
，则O.元素与a元素的原子序数之差可能为8
甲乙丙丁是中学化学常见的物质且甲乙丙均含有同一种元素甲乙丙丁之间的转化关系如右图所示则乙不可能是
Al(OH)
3
FeCl
3
CO
Na
2
CO
3
A.-I分别表示中学化学中的常见物质它们之间的相互转化关系如下图所示部分反应物生成物没有列出且已知G
甲乙丙丁是中学化学常见的物质且甲乙丙均含有同一种元素甲乙丙丁之间的转化关系如右图所示则乙不可能是
Al(OH)
3
FeCl
3
CO
Na
2
CO
3
下列说法正确的是
同种元素组成的物质一定是单质
含有多种元素的物质一定属于混合物
不同的物质可以含有相同的元素
单质都是由同一种原子构成的物质
A.～J.分别表示中学化学中常见的一种物质它们之间相互关系如图所示部分反应物生成物没有列出且已知G.
A.～J分表示中学化学中常见的一种物质它们之间相互关系如图所示且已知G为主族元素的固态氧化物A.B.
A.~I分别表示中学化学中常见的一种物质它们之间相互关系如下图所示部分反应物生成物没有列出已知H.为
甲乙丙和X.均是常见的无机化合物或单质它们之间有如下的转化关系转化中其它反应物已略去试回答1若甲乙和
有A.B.C.D.E.五种物质在常温下A.B.C.是气体D.是黑色固体E.是液体其中C.和D.内含同
A.～I.分别表示中学化学中常见的一种物质其中A.I.为常见金属它们之间相互关系如下图所示部分反应物
A.-I分别表示中学化学中的常见物质它们之间的相互转化关系如下图所示部分反应物生成物没有列出且已知G
A.~J分别表示中学化学中常见的一种物质它们之间的相互关系如图所示部分反应物生成物没有列出且已知G.
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氮化镁Mg3N2在工业上应用广泛通常条件下为黄绿色粉末极易与水反应常用作接触媒I.氮化镁的制备下面是甲乙两位学生提出的制备氮化镁的实验方案示意图实验前系统内的空气已排除图中箭头表示气体的流向甲.乙.1Mg3N2的电子式为___________甲同学的实验方案不能顺利制得氮化镁原因为________________用化学方程式表示2乙同学方案中NaOH固体的作用为_____________________________________________3丙同学利用空气中含有大量N2的事实用以下装置设计了另外一种制备氮化镁的方案夹持装置略去①按气流由左到右的方向上述装置合理的连接顺序为____________填接口字母②装置B.的作用为___________装置D.的作用为__________________________Ⅱ.定性分析产物操作步明实验现象解释原因取少量产品于试管中加适量蒸馏水试管底部有固体不溶物有剌激性气味的气体产生4反应的化学方程式为___________.弃去上层淸液加入足量稀盐酸观察到固体全部溶解且有气泡冒出5气泡冒出的原因为_____________Ⅲ.定量测定氮化镁纯度i.称取4.0g反应后的固体加入足量水将生成的气体全部蒸出并通入100.00mL1.00mol/L盐酸中充分反应后将所得溶液稀释到200.00mLii.取20.00mL稀释后的溶液用0.2mol/LNaOH标准溶液滴定过量的盐酸达到终点时消耗标准溶液25.00mL6产物中氮化镁的质量分数为_______________
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如图利用培养皿探究氨气的性质.实验时向NaOH固体上滴几滴浓氨水立即用另一表面皿扣在上面.下表中对实验现象所做的解释正确的是选项实验现象解释
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