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社会意义 动机的作用与学习活动的关系 个人的前途 动力来源
高尚的学习动机与低级的学习动机 社会动机与个人动机 近景的直接性动机与远景的间接性动机 内部学习动机与外部学习动机
近景动机和远景动机 直接动机和间接动机 内部动机和外部动机 高尚动机和低级动机
社会意义 动机的作用与学习活动的关系 个人的前途 动力来源
外部动机是持久的学习动力之源 学习动机不存在个体差异 外部诱因使用不当会损害内部学习动机 内部学习动机是不能培养的
高尚的动机与低级的动机 近景动机与远景动机 内部动机与外部动机 直接动机与间接动机
学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在冻灾 强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性 学习动机对自主学习具有更强的维持作用 根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机
近景动机和远景动机 直接动机和间接动机 内部动机和外部动机 高尚动机和低级动机