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复述是使信息保存的必要条件。有一种复述是指将识记的材料与长时记忆中储存的信息建立起联系,这是( )。
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中小学班主任考试《单选题》真题及答案
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信息由短时记忆转入长时记忆的条件是
思维
想象
注意
复述
梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练具体是
获得和复述一种新的环境信息
获得和复述一种新的自我陈述
获得和复述一种新的思想体系
获得和复述一种新的理论构思
短时记忆中使信息保存的必要条件是
识记
复述
回忆
再认
记忆是通过再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程
复述
识记
注意
保持
记忆是一种比较复杂的认识过程它包括识记.保持.再认.
复述
重复
回忆
表象
梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练具体是
获得和复述一种新的环境信息
获得和复述一种新的自我陈述
获得和复述一种新的思想体系
获得和复述一种新的理论构思
把要识记的材料按其内在联系加以归类等方式进行识记称为策略
复述
组织
系统
加工
复述是短时记忆的信息转入长时记忆的信息加工方式
复述是指对刺激加工的不断深入将要复述的材料加以组织并与其他信息联系起来可以产生持久的记忆
关于消费者的记忆下列描述正确的是
消费者的记忆包括识记、再认或回忆三个基本环节
消费者的短时记忆是指信息保持在2分钟以内的记忆
消费者经过复述,可以将感觉记忆中的信息转移到长时记忆中
消费者的长时记忆与短时记忆相比,其容量是相当大的,甚至被认为是无限的
长时记忆的信息提取有两种基本形式包括
复述
回忆
再认
组块
在短时记忆中一遍遍地机械地重复识记材料是
有效复述
无效复述
精细复述
保持性复述
画线是一种信息选择策略也是一种复述策略5.
短时记忆转入长时记忆的条件是
对识记的材料加以注意
精细复述
机械复述
意识到短时记忆的信息
长时记忆的信息提取有两种基本形式包括
复述
回忆
再认
组块
通过可以将短时记忆的信息转入长时记忆
思维
想象
注意
复述
短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是
注意
复述
输入
储存
记忆是一种比较复杂的认识过程它包括识记保持再认
复述
重复
回忆
表象
信息由短时记忆转入长时记忆的条件是
思维
想象
注意
复述
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