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某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A.、B.上...
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高中物理《2016高三物理新一轮总复习【高考模拟 随堂集训】实验3 验证力的平行四边形定则》真题及答案
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某同学在家中尝试验证平行四边形定则他找到三条相同的橡皮筋遵循胡克定律和若干小重物以及刻度尺三角板铅笔
某同学用两个弹簧测力计一根橡皮筋细绳套三角板及贴有白纸的方木板等器材进行验证力的平行四边形定则的实验
点是橡皮筋在白纸上的固定点，O.点是此次实验中用弹簧测力计将橡皮筋的活动端拉伸到的位置。关于此实验，下列说法中正确的是 A.只需记录拉力的大小
拉力方向应与木板平面平行
图3中F.′表示理论的合力，F.表示实验测出的合力
改变拉力，进行多次实验，并作出多个平行四边形，但每个四边形中的O.点位置不一定相同
某同学在家中尝试验证平行四边形定则他找到三条完全相同的橡皮筋遵循胡克定律劲度系数相同和若干小事物以及
请完成以下两小题.某同学在家中尝试验证平行四边形定则他找到三条相同的橡皮筋遵循胡克定律和若干小重物以
探究力的平行四边形定则的实验原理是力的作用等效性其等效性是指A.使两分力与合力满足平行四边形定则B.
如图所示某同学在家中尝试验证平行四边形定则他找到三条相同的橡皮筋遵循胡克定律和若干小重物以及刻度尺三
某同学在家中尝试验证平行四边形定则他找到三条相同的橡皮筋遵循胡克定律和若干小重物以及刻度尺三角板铅笔
探究力的平行四边形定则的实验原理是等效性原理其等效性是指
使两分力与合力满足平行四边形定则[来源:Z,xx,k.Com]
使两次橡皮筋伸长的长度相等
使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O.重合
使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变
探究力的平行四边形定则的实验原理是等效性原理其等效性是指A.使两分力与合力满足平行四边形定则B.使两
探究力的平行四边形定则的实验原理是等效原理其等效性是指A.使两分力与合力满足平行四边形定则B.使两次
某同学在家中尝试验证平行四边形定则他找到三条相同的橡皮筋遵循胡克定律和若干小事物以及刻度尺三角板铅笔
验证力的平行四边形定则的实验原理是等效原理其等效性是指
使两分力与合力满足平行四边形定则
使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O.重合
使两次橡皮筋伸长的长度相等
使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变
2016届江苏盐城响水中学期末探究力的平行四边形定则的实验原理是等效原理其等效性是指
使两分力与合力满足平行四边形定则
使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O.重合
使两次橡皮筋伸长的长度相等
使弹簧测力计在两种情况下发生相同的形变 解题思路：本实验中采用了两个力的合力与一个力效果相同来验证平行四边形定则，效果的相同是通过拉橡皮筋产生大小和方向相同的形变量来实现的.
某同学在家中尝试验证平行四边形定则他找到三条相同的橡皮筋遵循胡克定律和若干小重物以及刻度尺三角板铅笔
探究力的平行四边形定则的实验原理是等效原理其等效性是指
使两分力与合力满足平行四边形定则
使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O.重合
使两次橡皮筋伸长的长度相等
使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变
某同学在家中尝试验证平行四边形定则他找到三条相同的橡皮筋遵循胡克定律和若干小重物以及刻度尺三角板铅笔
某同学在家中尝试验证平行四边形定则他找到三条相同的橡皮筋遵循胡克定律和若干小重物以及刻度尺三角板铅笔
某同学在家中尝试验证力的平行四边形定则他找到三条相同的橡皮筋遵循胡克定律和若干小重物以及刻度尺三角板
1在做验证力的平行四边形定则实验时下列叙述中错误的是A.同一次实验结点的位置必须都拉到同一位置O.点
某同学在家中尝试验证平行四边形定则他找到三条相同的橡皮筋遵循胡克定律和若干小事物以及刻度尺三角板铅笔
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一个未知电阻Rx阻值大约为10kΩ~20kΩ为了较为准确地测定其电阻值实验室中有如下器材电压表V1量程3V内阻约为3kΩ电压表V2量程15V内阻约为15kΩ电流表A1量程200μA内阻约为100Ω电流表A2量程0.6A内阻约为1Ω电源E.电动势为3V滑动变阻器R.最大阻值为20Ω开关S.1在实验中电压表选电流表选.填V1V2A1A22为了尽可能减小误差请你在虚线框中画出本实验的电路图.3测得电阻值与真实值相比填偏大偏小相等
如图所示在用斜槽轨道做研究平抛物体运动的实验中斜槽末端的切线必须是水平的这样做的目的是A.保证小球飞出时有适当的速度大小B.保证小球飞出时速度沿水平方向C.保证小球在空中运动的时间每次都相等D.保证小球运动的轨道是一条抛物线
电源的电动势和内电阻的测量是高中阶段重要的实验.在某次实验中实验室可以提供的器材有a.待测电池电动势E.约3V内电阻r约1Ωb.电流表量程500μA.内阻为400Ωc.电流表量程1A内阻约0.2Ωd.滑动变阻器阻值0～600Ω额定电流0.5Ae.滑动变阻器阻值0～20Ω额定电流2.5Af.定值电阻7600Ωg.定值电阻600Ω1某实验小组根据实验室提供的器材设计的实验电路如图所示根据实验目的和该电路原理图电路中电流表A.1应选择电流表A.2应选择滑动变阻器R.1应选择定值电阻R.2应选择请填写器材前的字母.2根据实验原理图可以写出电源的电动势和电源内阻的关系为式中各物理量的意义为.
如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置.1实验中使用的电源频率是50Hz则纸带上打出的相邻两点的时间间隔为s.2实验时应使打点计时器的两个限位孔在同一竖直线上.这样做可以选填消除减小或增大纸带与限位孔之间的摩擦.3在实际测量中重物减少的重力势能通常会选填略大于等于或略小于增加的动能.
某同学用如图所示的装置测定重力加速度.①打出的纸带如图所示实验时纸带的端通过夹子和重物相连接.选填甲或乙②纸带上1至9各点为计时点由纸带所示数据可算出实验时的重力加速度为m/s2.已知交流电频率为50Hz③若当地的重力加速度数值为9.8m/s2请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因.
关于打点计时器对它的认识正确的是
1用螺旋测微器测量长度如图a所示示数为mm.2用游标为50分度的卡尺的A.测脚测定某圆筒的内径示数如图b由图读出圆筒的内径为mm.
如图所示为双棱镜干涉实验装置其中S.为单色光源A.为一个顶角略小于180°的等腰三角形棱镜P.为光屏.S.位于棱镜对称轴上屏与棱镜底边平行.调节光路可在光屏上观察到干涉条纹.这是由于光源S.发出的光经棱镜作用后相当于在没有棱镜时两个分别位于图S.1和S.2位置的相干光源所发出的光的叠加.S.1和S.2的连线与棱镜底边平行已知S.1和S.2的位置可由其他实验方法确定类比双缝干涉测波长的实验可以推测出若要利用双棱镜干涉测量光源S.发出的单色光的波长时需要测量的物理量是和
电磁打点计时器是测量时间的仪器其工作电压约为V.电源频率是50Hz它每隔0.02S打一次点.在测定匀变速直线运动加速度实验中某次实验纸带的记录如图所示每打5个点取一个记数点但第3个记数点没有画出.由图数据可求得该物体的加速度为m/s2第3个记数点与第2个记数点的距离约为cm小数点后保留两位
1如图所示的游标卡尺的读数_________mm2为了测量木块与木板间动摩擦因数μ某小组使用位移传感器设计了如图所示实验装置让木块从倾斜木板上一点A.由静止释放位移传感器可以测出木块到传感器的距离.位移传感器连接计算机描绘出滑块相对传感器的位移s随时间t变化规律如图所示.根据上述图线计算0.4s时木块的速度v=m/s木块加速度a=m/s2
两个同学利用假期分别去参观北京大学和南京大学的物理实验室各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了单摆的周期T.与摆长L.的关系他们通过校园网交换实验数据并由计算机绘制了T.2～L.图象如图甲所示.去北大的同学所测实验结果对应的图线是选填A.或B..另外在南大做探究的同学还利用计算机绘制了两种单摆的振动图象如图乙由图可知两单摆摆长之比=.
为了探究动能定理某学习小组在实验室组装了如图1所示的装置备有下列器材打点计时器学生电源导线纸带复写纸天平细沙滑块沙桶木板他们称量滑块的质量为M.沙和小桶的总质量为m.当滑块连接上纸带让细线跨过滑轮并悬挂空的小桶时滑块处于静止状态.要完成该实验请回答下列问题1要完成本实验还缺少的实验器材是2实验开始前首先要实验中要保证满足的实验条件是3在满足2问的条件下让小桶带动滑块加速运动如图2所示为打点计时器所打的纸带的一部分图中A.B.C.D.E.是按时间先后顺序确定的计数点相邻计数点间的时间间隔为T.相邻计数点间的距离标注在图上当地重力加速度为g则在B.D.两点间对滑块用实验验证动能定理表达式为.用题中所给的表示数据的字母表示
在练习使用打点计时器的实验中使用的交流电源频率为50Hz.如图是某次实验的纸带舍去前面比较密集的点从0点开始计数每隔4个连续点取1个计数点标以123那么相邻两个计数点之间的时间为s各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3.00cmx2=7.50cmx3=13.50cm则物体通过计数点1的速度v1=m/s通过计数点2的速度v2=m/s小车运动的加速度a=m/s2.
如图是某同学用频闪照相研究平抛运动时拍下的照片背景方格纸的边长为10cmA.B.C.是同一小球在频闪照相中拍下的三个连续的不同位置时的照片则g=10m/s2①频闪照相相邻闪光的时间间隔s②小球水平抛出的初速度v0=m/s③小球经过B.点时其竖直分速度大小为vy=m/s.
图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5厘米如果取重力加速度g=10米/秒2那么1照片的闪光频率为________Hz..2小球做平抛运动的初速度的大小为_______m/s
在练习使用多用表的实验中1某同学连接的电路如图所示【下列三空填R.1R.2R.1R.2串联R.1R.2并联】①若旋转选择开关使尖端对准直流电流挡此时测得的是通过的电流②若断开电路中的电键旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡此时测得的是的电阻③若旋转选择开关使尖端对准直流电压挡闭合电键并将滑动变阻器的滑片移至最左端此时测得的是两端的电压.2单选在使用多用表的欧姆挡测量电阻时下列说法正确的是A.双手捏住两表笔金属杆测量值将偏大B.测量时发现指针偏离中央刻度过大则必需减小倍率重新调零后再进行测量C.选择10倍率测量时发现指针位于20与30正中间则测量值小于25ΩD.欧姆表内的电池使用时间太长虽然完成调零但测量值将略偏大.
如图所示把弹簧测力计的一端固定在墙上用力F.水平向左拉金属板金属板向左运动此时测力计的示数稳定图中已把弹簧测力计的示数放大画出则物块P.与金属板间的滑动摩擦力的大小是N.若用弹簧测力计测得物块P.重13N可推算出动摩擦因数为.
在探究两个共点力的合成实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳细绳的另一端都有绳套如图实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套并互成角度地拉橡皮条1某同学认为在此过程中必须注意以下几项A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行其中正确的是________填入相应的字母2实验情况如图甲所示其中A.为固定橡皮筋的图钉O.为橡皮筋与细绳的结点OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图①图乙中的F.与F.′两力中方向一定沿AO方向的是____________________②本实验采用的科学方法是A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法
在描绘小灯泡伏安特性曲线的实验中同学们从实验室选择了一个标有12V6W字样的灯泡实验器材如下电流表A.1量程300mA内阻约为3Ω电流表A.2量程600mA内阻约为1Ω电压表V.量程15V内阻约为3kΩ滑动变阻器R.10～5Ω额定电流为5A滑动变阻器R.20～50Ω额定电流为0.01A电源E.电动势15V内阻较小单刀单掷开关一个导线若干.1实验器材中电流表应该选择滑动变阻器选择.请选填仪表的符号2画出符合实验要求的实验电路图1.3描绘的伏安特性曲线如图2所示若选取2个这样的灯泡并联再与一个阻值为8Ω的定值电阻串联接在电动势18V内阻1Ω的电源两极如图3所示则每个灯泡消耗的电功率.请保留三位有效数字
用伏安法测电阻当对被测电阻的阻值一无所知而无法选择接法时可以采用试接的方法如图所示让电压表的一端接A.点另一端先后接到B.点和C.点若电流表示数无明显变化而电压表示数有明显变化说明待测电阻阻值选填较大或较小应选择电流表电路内接或外接.
在测定金属丝的电阻率的实验中某同学进行了如下测量1用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属丝的有效长度.测量3次求出其平均值l.其中一次测量结果如图甲所示金属丝的另一端与刻度尺的零刻线对齐图中读数为cm.用螺旋测微器测量金属丝的直径选不同的位置测量3次求出其平均值d.其中一次测量结果如图乙所示图中读数为mm.2采用图丙所示的电路测量金属丝的电阻.电阻的测量值比真实值填偏大或偏小.最后由公式ρ=计算出金属丝的电阻率用直接测量的物理量表示.
某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系小车在橡皮筋的作用下弹出后沿木板滑行打点计时器的工作频率为50Hz1实验中木板略微倾斜这样做_________A.是为了使释放小车后小车能匀加速下滑B.是为了增大小车下滑的加速度C.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动D.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功2若根据多次测量的数据画出的W.-v图象如图所示根据图线形状可知对W.与v的关系做出的猜想肯定不正确的是_______A.B.C.D.
现有一量程为3V的电压表内阻约为3kΩ.为了较准确地测量其内电阻在没有电流表的情况下某同学设计了如图a所示的实验电路按此电路可以测出电压表的内电阻.其中R.1是最大阻值为9999Ω的电阻箱R.2是最大阻值为20Ω的滑动变阻器.①试根据图a所示的电路图完成如图b所示的实物电路的连线.②根据电路图连线后有如下的主要操作步骤a.将电阻箱的阻值调至某一确定阻值最好为3kΩ左右并记下此时的电阻值R..闭合开关S.1和S.2调节滑动变阻器R.2的滑动头P.使电压表的指针偏转一个较大的角度或满刻度并记录此时电压表的示数U.1.b.断开S.1拆除电路实验器材复原.c.保持P.的位置不变断开S.2记录此时电压表的示数U.2.d.按电路图连好电路后将滑动变阻器的滑动头P.移至A.端.按本实验正确的操作步骤排序只填写步骤前的字母.③根据实验记录的数据R.U.1U.2可求出电压表的内电阻为R.V.=.④根据此实验原理电压表内阻的测量值与真实值的关系为测量值真实值选填大于等于或小于.
1在探究平抛物体的运动实验时让小球多次沿同一轨道运动通过描点法画出小球平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹下列说法正确的有a.实验所用的斜槽必须尽量的光滑以减小摩擦b.小球运动时应紧靠木板上的白纸c.通过调节使斜槽的末端保持水平d.每次释放小球的位置相同e.描绘小球位置用的凹槽每次必须等距离下降f.将球的位置记录在纸上后取下纸用直尺将点连成折线2在研究平抛物体运动的实验中用一张印有小方格的纸记录轨迹小方格的边长L=1.25cm.若小球在平抛运动途中的几个位置如图中abcd所示则小球平抛的初速度的计算式v0=用gL.表示其值是m/s.取g=9.8m/s2
如图所示在互成角度的两个力的合成实验中用A.B.两弹簧秤拉橡皮条结点O.使其位于O.′处此时α+β=90°.保持弹簧秤A.的读数不变当α角由图中所示的值逐渐减小时要使结点仍在O.′处可采取的办法是将弹簧秤B.的读数β角的角度填增大或减小
用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验1为进行该实验备有下列器材可供选择铁架台打点计时器复写纸片纸带低压交流电源重锤导线开关.要完成实验还缺少的器材是.2若实验中所用重物的质量m=1kg打点时间间隔为0.02s打出的纸带如图1所示O.A.B.C.D.为相邻的几点测得OA=0.18cmOB=0.76cmOC=1.71cmOD=3.04cm查出当地的重力加速度g=9.80m/s2则重物在B.点时的动能E.kB=J.从开始下落到B.点的过程中重物的重力势能减少量是J..计算结果保留三位小数3根据纸带算出相关各点的速度v量出下落的距离h以v2/2为纵轴以h为横轴画出的图线应是图2中的图象的斜率代表的物理量是.
如图所示为碰撞中的动量守恒实验装置示意图.1入射小球1与被碰小球2直径相同均为d它们的质量相比较应是m1m2.2不放小球2让球1从滑槽的G.点由静止滚下平抛后落点为.3放上球2让球1从滑槽的G.点由静止滚下碰撞后分别平抛球1的落点为.球2的落点为.4看和是否相等以验证动量守恒.
在探究弹力和弹簧伸长的关系时某同学把两根弹簧串在一起如右上图连接起来进行探究上部为弹簧Ⅰ下部为弹簧Ⅱ①某次测量如右放大图所示刻度尺最小分度为毫米指针示数为___________cm②在弹性限度内将每个50g的钩码逐个挂在弹簧下端得到指针A.B.的示数LA和LB如下表用表中数据计算弹簧Ⅰ的劲度系数为_________N/m弹簧Ⅱ的劲度系数为_________N/m重力加速度g=10m/s2结果保留三位有效数字钩码数1234LA/cm15.7117.7119.7121.71LB/cm29.9634.9639.9644.96
在探究加速度与力质量的关系的实验中采用如图1所示的装置.1下列说法中正确的是A.在探究加速度与质量的关系时应改变拉力的大小B.在探究加速度与外力的关系时应该改变小车的质量C.在探究加速度a与质量m的关系时为了直观判断二者间的关系应作出a﹣图象D.当小车的质量远小于砝码盘和砝码的总质量时才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小2某同学测得小车的加速度a和拉力F.的数据如下表所示小车质量保持不变根据表中的数据在坐标图上如图2作出a﹣F.图象.F./N0.200.300.400.500.60a/m•s﹣20.100.230.270.400.493该图线不通过坐标原点的原因可能是.
为了测定一根轻弹簧压缩最短时储存的弹性势能大小可以将弹簧固定在一个带光滑凹槽的直轨道的一端并将轨道固定在水平桌面的边缘上如图所示用钢球将弹簧压缩至最短然后突然释放钢球将沿轨道飞出桌面实验时1需要直接测定的物理量是2计算弹簧最短时弹性势能的关系式是E.p=.用直接测量的量表示
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