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( )是培训课程的主体，他们不但是课程的接收者，同时也是一种可利用的学习资源。

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培训课程的学员是培训课程的

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培训课程开发为培训课程教学大纲的编制提供了依据和前提培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成培训课程教学大纲与培训课程有不同的培训实施计划培训课程教学大纲与培训课程两者是互不影响的

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以下有关沟通的主要因素中说法正确的项是

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