首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
在验证牛顿第二定律的实验中，某同学作出了如图所示的A.、B.两图象，图A.中三线表示实验中________不同；图B.中图线不过原点的原因是_____________________________...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中物理《广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2015-2016学年高一12月月考物理试题 Word版含答案》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
1在做验证力的平行四边行定则实验中除了方木板白纸图钉细线套橡皮条铅笔和刻度尺外还需要的器材有.在此实
在验证牛顿第二定律的实验中当小车质量m不变时a-F图象如图4所示则小车的质量m=______.
物理学是建立在实验基础上的一门学科很多定律是可以通过实验进行验证的下列定律中不可以通过实验直接得以验
牛顿第一定律
牛顿第二定律
牛顿第三定律
动量守恒定律
在验证牛顿第二定律的实验中实验装置如图甲所示.有一位同学通过实验测量作出了图乙中的A图线另一位同学实
下列说法正确的是
伽利略探究物体下落规律的过程得到的科学方法是：问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论
牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例情况
牛顿在寻找万有引力的过程中，他没有利用牛顿第二定律，但他利用了牛顿第三定律和开普勒第三定律
人造地球卫星的第一宇宙速度是指卫星在近地圆轨道上的速度，是相对地球表面的速度
如图所示是某同学所安装的验证牛顿第二定律的实验装置在图示状态下开始做实验该同学的装置和操作中的主要错
⑴在探究小车速度随时间变化的规律实验中用到的测量工具是有二个▲⑵在验证牛顿第二定律实验中在保持拉力F
在力学理论建立的过程中有许多伟大的科学家作出了贡献.关于科学家和他们的贡献下列说法正确的是
卡文迪许通过实验测出了万有引力常量
伽利略发现了行星运动的规律
牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
法拉第对牛顿第二定律的建立做出了贡献
某同学在验证牛顿第二定律的实验中探究加速度a与物体所受合力F.及质量m的关系的实验过程某次实验得到了
如图所示为某同学安装的验证牛顿第二定律的实验装置在小车的前端固定一个传感器和砂桶连接的细线接在传感器
物理学是建立在实验基础上的一门学科很多定律是可以通过实验进行验证的下列定律中不可以通过实验直接得以验
牛顿第一定律
牛顿第二定律
牛顿第三定律
动量守恒定律
物理学是建立在实验基础上的一门学科很多定律是可以通过实验进行验证的下列定律中不可以通过实验直接得以
牛顿第一定律
牛顿第二定律
牛顿第三定律
动量守恒定律
物理学是建立在实验基础上的一门学科很多定律是可以通过实验进行验证的下列定律中可以通过实验直接得以验证
牛顿第一定律
牛顿第二定律
牛顿第三定律
库仑定律
某同学做验证牛顿第二定律的实验实验装置如图所示采用控制变量法研究加速度与合力的关系时根据测量数据绘制
在验证牛顿第二定律的实验中研究力和加速度的关系时要保证不变.实验中打出的一条纸带如图所示则从纸带上可
如图所示是某同学所安装的验证牛顿第二定律的实验装置在图示状态下开始做实验该同学的装置和操作中的主要错
下列说法中正确的是
位移、质点都是理想化模型
牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通实验来验证
单位m、kg、s是一组属于国际单位制的基本单位
牛顿通过实验测出了万有引力常量，验证了万有引力定律。
在验证牛顿第二定律的实验中某同学作出的关系图象如图所示从图象可以看出作用在研究对象上的恒力F.=N当
下列说法中不正确的是
牛顿提出万有引力定律，并利用扭秤实验，巧妙地测出了万有引力常量
牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通实验来验证
单位m、kg、s是一组属于国际单位制的基本单位
牛顿第一定律是牛顿第二定律在加速度等于零下的一个特例。
4分某同学做验证牛顿第二定律的实验实验装置如图所示采用控制变量法研究加速度与合力的关系时根据测量数据
热门试题
更多
某同学用用螺旋测微器测量一物体的厚度测量结果如图所示则该物体的厚度为mm.若将可动刻度逆时针转过72°从右向左看则读数为mm.
某物理小组对轻弹簧的弹性势能进行探究实验装置如图a所示轻弹簧放置在光滑水平桌面上弹簧左端固定右端与一物块接触而不连接纸带穿过打点计时器并与物块连接.向左推物块使弹簧压缩一段距离由静止释放物块通过测量和计算可求得弹簧被压缩后的弹性势能.图a⑴实验中涉及到下列操作步骤①把纸带向左拉直②松手释放物块③接通打点计时器电源④向左推物块使弹簧压缩并测量弹簧压缩量上述步骤正确的操作顺序是填入代表步骤的序号.⑵图b中M.和L.纸带是分别把弹簧压缩到不同位置后所得到的实际打点结果.打点计时器所用交流电的频率为50Hz.由M.纸带所给的数据可求出在该纸带对应的实验中物块脱离弹簧时的速度为.比较两纸带可知填M或L纸带对应的实验中弹簧被压缩后的弹性势能大.图b
1如图所示方盒A.静止在光滑的水平面上盒内有一个小滑块B.盒的质量是滑块质量的2倍滑块与盒内水平面间的动摩擦因数为μ若滑块以速度v开始向左运动与盒的左右壁发生无机械能损失的碰撞滑块在盒中来回运动多次最终相对盒静止则此时盒的速度大小为滑块相对盒运动的路程2某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动①实验中必要的措施是A.细线必须与长木板平行B.先接通电源再释放小车C.小车的质量远大于钩码的质量D.平衡小车与长木板间的摩擦力②他实验时将打点计时器接到频率为50HZ的交流电源上得到一条纸带打出的部分计数点如图所示每相邻两个计数点间还有4个点图中未画出s1=3.59cms2=4.41cms3=5.19cms4=5.97cms5=6.78cms6=7.64cm则小车的加速度a=m/s2要求充分利用测量数据打点计时器在打B.点时小车的速度vB=m/s结果均保留两位有效数字3某同学想要描绘标有3.8V0.3A字样小灯泡L.的伏安特性曲线要求测量数据尽量精确绘制曲线完整可供该同学选用的器材除了开关导线外还有电压表量程0~3V内阻等于3kΩ电压表量程0~15V内阻等于15kΩ电流表量程0~200mA内阻等于10Ω电流表量程0~3A内阻等于0.1Ω滑动变阻器0~10Ω额定电流2A滑动变阻器0~1kΩ额定电流0.5A定值电阻阻值等于1Ω定值电阻阻值等于10Ω①请画出实验电路图并将各元件字母代码标在该元件的符号旁②该同学描绘出的I-U图像应是下图中的______
完成以下验证力的平行四边形定则实验的几个主要步骤①如图甲用两只弹簧测力计分别钩住细绳套互成角度地拉橡皮条使橡皮条伸长记下结点O点的位置两弹簧测力计的读数F1F2以及.②如图乙用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条的结点拉到记下细绳套的方向如图丙中的c读得弹簧测力计的示数F.=.③如图丙按选定的标度作出了力F1F2的图示请在图丙中a.按同样的标度作出力F的图示b.按力的平行四边形定则作出F1F2的合力F′
某学习小组在探究功与速度变化关系的实验中采用额如图所示的实验装置1将气垫导轨接通气泵通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平检查导轨是否调平的方法是__________________________________________2如图乙所示用游标卡尺测得遮光条的宽度=________cm实验时将橡皮条挂在滑块的挂钩上向后向右拉伸一定的距离并做好标记以保证每次拉伸的距离恒定现测得挂一根橡皮条时滑块弹离橡皮条后经过光电门1和光电门2的时间均为则滑块最后匀速运动的速度表达式为v=________用字母表示3逐条增加橡皮条多次重复实验记录每次遮光条经过光电门1的时间并计算出对应的速度则画出的图像应是____________________________________________
一圆盘厚度用螺旋测微器测得结果如图一所示圆盘直径用游标卡尺测得结果如图二所示由图可知圆盘厚度为mm圆盘的直径为cm
某兴趣小组探究用不同方法测定干电池的电动势和内阻他们提出的实验方案中有如下四种器材组合为使实验结果尽可能准确最不可取的一组器材是
如图为欧姆表的原理示意图其中电流表的满偏电流Ig=300μA内阻Rg=100Ω可变电阻R.的最大值为10kΩ电池的电动势E.=1.5V内阻r=0.5Ω图中与接线柱A.相连的表笔颜色应该是_______色按照正确使用方法测量电阻Rx的阻值时指针指在刻度盘的正中央则Rx=_______Ω
某实验小组设计了如图甲的电路其中RT.为热敏电阻电压表量程为3V内阻RV.约10kΩ电流表量程为0.5A内阻RA.=4.0ΩR为电阻箱.1该实验小组首先利用该电路进行描绘热敏电阻的伏安特性曲线的实验.闭合开关调节电阻箱记录不同情况下电压表示数U1电流表的示数I和电阻箱的阻值R在I﹣U坐标系中将各组U1I的数值标记在相应位置描绘出热敏电阻的部分伏安特性曲线如图乙中曲线所示.为了完成该实验应将导线c端接在选填a或b点2利用1中记录的数据通过分析计算可得外电路的电压U2U2的计算式为用U1IR和RA.表示3实验小组利用2中的公式计算出各组的U2将U2和I的数据也描绘在I﹣U坐标系中如图乙中直线所示根据图象分析可知电源的电动势E.=V内电阻r=Ω4实验中当电阻箱的阻值调到6Ω时热敏电阻消耗的电功率P=W.保留两位有效数字
某同学在研究变速直线运动的实验中用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况在纸带上确定出A.B.C.D.E.F.G.共7个计数点如图2-9所示其相邻点间的距离分别为AB＝3.62cmBC＝4.38cmCD＝5.20cmDE＝5.99cmEF＝6.80cmFG＝7.62cm每两个相邻的计数点的时间间隔为0.10s.图2-9110分试根据纸带上各个计数点间的距离计算出打下B.C.D.E.F.五个点时小车的瞬时速度并将各个速度值填入下式要求保留三位有效数字vB＝m/svC＝________m/svD＝________m/svE＝________m/svF＝________m/s.22分将B.C.D.E.F.各个时刻的瞬时速度标在图2-10所示的坐标纸上并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.图2-1032分根据2中的v-t图线求出小车运动的加速度为_______m/s2.保留两位有效数字
某同学利用图甲所示的实验装置探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下开始运动重物落地后物块再运动一段距离停在桌面上尚未到达滑轮处.从纸带上便于测量的点开始每5个点取1个计数点相邻计数点间的距离如图乙所示.打点计时器电源的频率为50Hz.①通过分析纸带数据可判断物块在相邻计数点和之间某时刻开始减速.②打计数点5时物块对应的速度大小为m/s.③物块减速运动过程中加速度的大小为a=m/s2.结果均保留三位有效数字
某同学用螺旋测微器测金属丝的直径示数如图甲所示读数是用多用电表档测该金属丝的电阻如图乙所示读数是
从以下器材中选取适当的器材设计一个测量阻值约为15KΩ的电阻R.x的电路要求方法简捷R.x两端的电压从零开始变化要尽可能提高测量的精度电流表A1量程300μA.内阻r1为300Ω电流表A2量程100μA.内阻r2=500Ω电压表V1量程10V内阻r3约为15KΩ电压表V2量程3V内阻r4≈10KΩ;电阻R.0阻值约为25Ω作保护电阻用额定电流为1A滑动变阻器R.1阻值约为50Ω额定电流为1A滑动变阻器R.2阻值约为1000Ω额定电流为1A电池组E.电动势4.5V内阻很小但不可忽略开关及导线若干1应选用的电流表电压表滑动变阻器分别是________填仪表代号2在方框中画出实验电路图3用所测数据对应的物理量计算Rx计算表达式为Rx=____
某同学利用所学平抛运动知识探究容器中水的深度与水柱水平射出速度间的关系设计了如图所示的实验装置将一个在侧面最底端开有一个排水小孔的透明塑料容器放在桌子边缘排水小孔朝向桌子外侧刚开始用手指堵住小孔向容器内注水到一定的深度移开手指细水柱就会从小孔水平射出用刻度尺测量容器内水面与容器底之间深度排水小孔与水平地面间的距离水柱的水平射程该同学测出排水小孔与水平地面间的距离水面与容器底之间的深度和水柱的水平射程测量值如下表所示测量次数水面与容器底之间的深度水柱的水平射程1由该同学第次测量数据可计算出在这种情况下细水柱从喷出排水孔到落地的时间间隔为细水柱喷出时的速度2通过对该同学测量的次数据观察分析可猜测水的深度与水柱水平射出速度之间关系可能为下列选项中的并简要说明选择依据A.B.C.D.
1图甲中游标卡尺读数为▲cm图乙中螺旋测微器读数为▲mm2某同学用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律重锤从高处由静止开始下落重锤上拖着的纸带打出一系列的点对纸带上的点迹进行测量即可验证机械能守恒定律①该同学进行正确测量后挑选出一条点迹清晰的纸带进行测量分析如图所示.其中O.点为运动起始点A.B.C.D.E.F.为连续打出的六个点根据以上数据当打点到B.点时重锤的速度m/s计算出该点对应的和gh如果在误差范围内满足关系式则可认为验证到机械能守恒定律g=9.8m/s2②他进一步分析发现本实验存在较大误差为此设计出用如图所示的实验装置来验证机械能守恒定律通过电磁铁控制的小铁球从A.点自由下落下落过程中经过光电门B.时通过与之相连的毫秒计时器图中未画出记录挡光时间t用毫米刻度尺测出AB之间的距离h用游标卡尺测得小铁球的直径d重力加速度为g实验前应调整光电门位置使小球下落过程中球心通过光电门中的激光束小铁球通过光电门时的瞬时速度v=如果dthg存在关系式也可验证机械能守恒定律③比较两个方案改进后的方案相比原方案的最主要的优点是
在探究弹力和弹簧伸长的关系时某同学把两根弹簧如图1连接起来进行探究1某次测量如图2所示指针示数为______cm2在弹性限度内将50g的钩码逐个挂在弹簧下端得到指针A.B.的示数和如表1.用表1数据计算弹簧I.的劲度系数为________N/m重力加速度
某同学用如图所示的装置探究小车加速度与合外力的关系图中小车A.左端连接一纸带并穿过打点计时器B.的限位孔右端用一轻绳绕过滑轮系于拉力传感器C.的下端A.B.置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上不计绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量实验时先接通电源再释放小车打点计时器在纸带上打下一系列点该同学在保证小车A.质量不变的情况下通过改变P.的质量来改变小车A.所受的外力由传感器和纸带测得的拉力F.和加速度a数据如下表所示⑴第4次实验得到的纸带如图所示O.A.B.C.和D.是纸带上的五个计数点每两个相邻点间有四个点没有画出A.B.C.D.四点到O.点的距离如图打点计时器电源频率为50Hz根据纸带上数据计算出小车加速度a为m/s2⑵在实验中选填需要或不需要满足重物P.的质量远小于小车A.的质量⑶根据表中数据结合加速度a与力F.的关系图象推测实验操作中重要的疏漏是
1用多用表测量该元件的电阻选用倍率的电阻挡测量发现多用表指针偏转很小因此需选择倍率的电阻挡填或并____再进行测量若多用表中的电池旧了用它测得的电阻值将____填偏大偏小或不变2两只完全相同的表头G.分别改装成一只电流表和一只电压表一位同学不小心做实验时误将两只表串起来连接在一闭合电路中接通电路后两只表的指针可能出现下列哪种现象A.电流表的指针偏转电压表的指针不偏转B.两表指针偏转角度相同C.两表指针都偏转电压表的指针偏转角度比电流表大得多D.两表指针都偏转电流表的指针偏转角度比电压表大得多
为了测定电源电动势E.内电阻的大小并同时描绘出小灯泡的伏安特性曲线某同学设计了如图甲所示的电路闭合开关调节电阻箱的阻值同时记录电阻箱的阻值R.电压表的示数电压表的示数根据记录数据计算出流过电阻箱的电流I.分别描绘了两条图线如图乙所示请回答下列问题1写出流过电阻箱的电流I.的表达式2小灯泡两端电压随电流变化的图象是b选填或3根据图乙可以求得电源的电动势V.内电阻2Ω该电路中小灯泡消耗的最大功率为W.
某实验小组的同学用如图甲所示的装置探究加速度与力和质量的关系.1为了使小车受到的合外力的大小等于钧码重力的大小则.A.应将图中装置中长木板的右端垫起适当的高度以平衡摩擦力B.平衡摩擦力时图示装置中的钩码不需要取下C.每次改变小车的质量时都要重新平衡摩擦力D.钩码的质量要远小于小车的质量E.若m为钩码质量M为小车质量小车运动的加速度可直接用公式a=求出2探究加速度a与所受合外力F的关系时保持小车质量一定有两位同学分别做实验作出的a﹣F图线如图乙丙所示下列分析正确的是.A.图甲图线不通过原点是因为没有平衡摩擦力B.甲图图线不通过原点是因为没有平衡摩擦力时木板一端垫得过高C.乙图图线发生弯曲是因为弯曲部分对应的小车的质量太大D.乙图图线发生弯曲是因为弯曲部分对应的钩码质量太大.
有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则在竖直木板上铺有白纸固定两个光滑的滑轮A.和B.将绳子打一个结点O.每个钩码的重量相等当系统达到平衡时根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOATOB和TOC回答下列问题1改变钩码个数实验能完成的是.A.钩码的个数N.1＝N.2＝2N.3＝4[来源:学_科_网Z_X_X_K]B.钩码的个数N.1＝N.3＝3N.2＝4C.钩码的个数N.1＝N.2＝N.3＝4D.钩码的个数N.1＝3N.2＝4N.3＝52在拆下钩码和绳子前最重要的一个步骤是.A.标记结点O.的位置并记录OAOBOC三段绳子的方向B.量出OAOBOC三段绳子的长度C.用量角器量出三段绳子之间的夹角D.用天平测出钩码的质量3在作图时你认为图示中________是正确的.填甲或乙
如图所示NM是水平桌面PM是一端带有滑轮的长木板12是固定在木板上的两个光电门质量为M.的滑块A.上固定一遮光条在质量为m的重物B.牵引下从木板的顶端由静止滑下光电门12记录遮光时间分别为Δt1和Δt2重力加速度为g1若用此装置测量滑块运动的加速度需测量的物理量有测量的加速度的表达式为2若用此装置验证牛顿第二定律且认为滑块A.受到外力的合力等于B.重物的重力除平衡摩擦力外还必须满足3若木板PM水平放置在桌面上用此装置测量滑块与木板间的摩擦因数则动摩擦因数的表达式为可用1中测量的物理量表示
某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌面上将细绳一端拴在小车上另一端绕过定滑轮挂上适当的钩码使小车在钩码的牵引下运动以此定量研究绳的拉力做功与小车动能变化的关系.此外还准备了打点计时器及配套的电源导线复写纸纸带小木块刻度尺天平包括砝码.实验装置如图请按要求完成下列问题①实验开始时他先调节木板上定滑轮的高度使牵引小车的细绳与木板平行.他这样做的目的是A.避免小车在运动过程中发生抖动B.可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰C.可以保证小车最终能够实现匀速直线运动D.可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力.②他将钩码重力做的功当做细绳拉力做的功经多次实验理论计算后发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些这一情况可能是下列哪些原因造成的CDA.在接通电源的同时释放了小车B.未满足Mm的条件C.阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉D.钩码做匀加速直线运动钩码重力大于细绳拉力③这个装置还可以测定动摩擦因数在不平衡摩擦力的情况下钩码下落的位移钩码和小车的速度都可以从纸带上测出设小车与木板间的动摩擦因数为μ小车发生的位移为s小车质量为M钩码质量为m小车的瞬时速度为v则μ=.
游标卡尺结构如图甲所示测量某一圆柱形容器的内径时应使用部位测量它的深度时应使用部位填表示部位的字母.某次测量时游标卡尺的示数如图乙所示其读数为cm.
如图为用拉力传感器和速度传感器探究加速度与物体受力的关系实验装置用拉力传感器记录小车受到拉力的大小在长木板上相距L.=48.0cm的A.B.两点各安装一个速度传感器分别记录小车到达A.B.时的速率⑴实验主要步骤如下①将拉力传感器固定在小车上②平衡摩擦力让小车做运动③把细线的一端固定在拉力传感器上另一端通过定滑轮与钩码相连④接通电源后自C.点释放小车小车在细线拉动下运动记录细线拉力F.的大小及小车分别到达A.B.时的速率vA.vB.⑤改变所挂钩码的数量重复④的操作⑵下表中记录了实验测得的几组数据是两个速度传感器记录速率的平方差则加速度的表达式a=请将表中第3次的实验数据填写完整结果保留三位有效数字次数F.N.m2/s2am/s210.600.770.8021.041.611.6831.422.3442.624.654.8453.005.495.72⑶由表中数据在坐标纸上作出a～F.关系图线⑷对比实验结果与理论计算得到的关系图线图中已画出理论图线造成上述偏差的原因是
在研究弹簧的弹性势能与弹簧长度改变量的关系的实验中弹簧长度的改变量可以利用刻度尺直接测量得到而弹性势能的大小只能通过物理原理来间接测量.现有两组同学分别按图甲让钢球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放使钢球沿水平方向射出桌面和图乙让滑块向左压缩弹簧一段距离后由静止释放使滑块在气垫导轨上向右运动通过相应的测量仪器可以测出滑块脱离弹簧后的速度两组不同的测量方案进行测量.请写出图甲方案中弹性势能与小球质量及图中各量之间的关系Ep＝________图乙方案中除了从仪器上得到滑块脱离弹簧后的速度外还要直接测量的量为________两种方案的共同点都是将弹性势能的测量转化为对________能的测量.
游标卡尺主尺的最小刻度是1mm游标尺上有20个等分刻度则游标尺上每一分度与主尺上的最小刻度相差____________cm用这个游标卡尺测量一小球的直径如图所示的读数是_____________cm
某实验小组在探究一种合金丝的导电性能的实验中1用螺旋测微器测量合金丝的直径时刻度情况如图甲所示则金属丝的直径2用欧姆表档粗测合金丝AB连入电路的电阻时表盘示数如图乙所示则合金丝的电阻R.约为3现用伏安法进一步精确测量合金丝的电阻要求测量范围尽可能大一些请在丙图中用笔划代替导线完成电路的连接已知实验所用的电压表内阻约为电流表内阻约为4用以上电路测得的合金丝的电阻值根其真实值相比总有填或造成此误差的原因是
小明要测定一电源的电动势E和内电阻r实验器材有一只DIS电流传感器可视为理想电流表测得的电流用I表示一只电阻箱阻值用R表示一只开关和导线若干.该同学设计了如图l所示的电路进行实验和采集数据.①小明设计该实验的原理表达式是用ErIR表示②小明在闭合开关之前应先将电阻箱阻值调至选填最大值最小值或任意值在实验过程中将电阻箱调至图2所示位置则此时电阻箱接入电路的阻值为Ω③小明根据实验采集到的数据作出如图3所示的图象则由图象求得.该电源的电动势E.=V内阻r=Ω结果均保留两位有效数字
与打点计时器一样光电计时器也是一种研究物体运动情况时常用的计时仪器如图甲所示ab分别是光电门的激光发射器和接收装置现利用如图乙所示的装置验证滑块所受外力做功与其动能变化的关系方法是在滑块上安装一遮光板把滑块放在水平放置的气垫导轨上滑块在该导轨上运动时所受阻力可忽略通过跨过定滑轮的细绳与钩码相连连接好12两个光电门在图示位置释放滑块后光电计时器记录下滑块上的遮光板先后通过两个光电门的时间分别为已知滑块含遮光板质量为M.钩码质量为m两光电门间距为s遮光板宽度为L.当地的重力加速度为g1用游标卡尺20分度测量遮光板宽度刻度如图丙所示读数为_________mm2本实验想用钩码的重力表示滑块受到的合外力为减小这种做法带来的误差实验中需要满足的条件是M___________m填远大于小于远小于3计算滑块先后通过两个光电门时的瞬时速度的表达式为=________=________用题中的字母表示4本实验中验证滑块运动的动能定理的表达式为________用题中所给字母表示
热门题库
更多
教案备课库
高中语文
高中数学
高中物理
高中信息技术
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
国际货运代理师
湘公网安备 43130202000226号