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事物的质就是事物各个量的和 没有量变就没有质变 量变过程实质上就是质变过程 质变是量变的结果
数学家都是教育家 有的数学家是教育家 教育家都是数学家 教育家都不是数学家
没有量变就没有质变 量变的总和构成事物的质变 量变的过程实质就是质变的过程 量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果
事物的质就是事物各个量的和 没有量变就没有质变 量变过程实质上就是质变过程 质变是量变的结果
想问题办事情要从正确的思想出发 只要发挥主观能动性就能把事情办成功 真理不只有一个,真理面前人人平等 事物的发展是前进性和曲折性的统一
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客观决定主观,主观反作用于客观 规律是客观的,是无法认识的 事物发展的道路是曲折的 事物发展的前途是光明的