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教育劳动起源学说的观点是什么?
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中学教育学(省考)《教育与教育学》真题及答案
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简述教育劳动起源说的主要观点
下列不属于教育学史上关于教育起源问题的错误观点的是
教育的神话起源
教育的生物起源
教育的心理起源
教育的劳动起源
教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是
教育神话起源说
教育生物起源说
教育心理起源说
教育劳动起源说
教育史上第一个正式提出的有关教育的起源学说是
神话起源说
劳动起源说
心理起源说
生物起源说
关于教育起源问题的研究在我国占主导观点的是
教育的生物起源论
教育的心理起源论
教育的劳动起源论
教育的前身起源论
人类关于教育起源的最古老的观点是
教育的神话起源说
教育的生物起源说
教育的心理起源说
教育的劳动起源说
关于教育起源的最古老的观点是教育的
劳动起源说
生物起源说
心理起源说
神话起源说
在教育起源问题上认为教育的产生完全来自动物的本能的学说是
生物起源说
神话起源说
心理起源说
劳动起源说
关于教育起源的最古老观点是教育的
劳动起源说
生物起源说
心理起源说
神话起源说
教育劳动起源说的主要观点
教育史上第一个被正式提出的有关教育起源的学说是
先知起源说
生物起源说
心理起源说
劳动起源说
教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是
神话起源说
生物起源说
心理起源说
劳动起源说
教育起源于原始社会儿童日常生活中对成人行为的无意识模仿主张这一观点的学说是
心理起源说
劳动起源说
神话起源说
生物起源说
大猫教小猫捕鼠大鸭子教小鸭子游水都是教育的形式人类产生之后只是继承了动物的教育形式因而人与动物的教育
教育的神学起源说
教育的生物起源说
教育的心理起源说
教育的劳动起源说
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