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阅读下面课外文言文段,完成问题 管仲论(节选) (北宋 苏洵) 管仲相威公①,霸诸侯,攘夷狄,终其身齐国富强,诸侯不敢叛。管仲死,竖刁、易牙、开方用。威公薨于乱,五公子争立,其祸蔓延,讫简...
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课外拓展阅读下面课外文言语段完成后面的题目凡治国之道必先富民民富则易治也民贫则难治也奚以知其然也?民
阅读下面文言文解释文中加点的词语并将文段翻译成现代汉语邦人奉觞再拜曰使吾君固寿金玉之贱人民是宝桓公曰
把第三题文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语1生我者父母知我者鲍子也!译2天下不多管仲之贤而多鲍
把前面文言文阅读材料中划横线的三个句子翻译成现代汉语①管仲既用任政于齐齐桓公以霸九合诸候一匡天下管仲
将下面一段文言文阅读材料翻译成现代汉语司马光字君实陕州夏县人也生七岁凛然如成人闻讲左氏春秋爱之退为家
阅读下面的语段文言文山川之美古来共谈高峰入云清流见底两岸石壁五色交辉青林翠竹四时俱备晓雾将歇猿鸟乱鸣
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阅读下面课外文言文段做题魏博节度使韩简性粗质每对文士不晓其说心常耻之乃召一孝廉讲论语之为政篇翌日语从
阅读课外文言文完成11~12题王恭从会稽①还王大②看之见其坐六尺簟③因语恭卿东来故应有此物可以一领及
对下面的文言文文段先断句然后翻译成现代汉语只写译文今有人日攘其邻之鸡者或告之曰是非君子之道曰请损之月
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阅读下面的课外文言文回答问题阮光禄在剡曾有好车借者无不皆给有人葬母意欲借而不敢言阮后闻之叹曰吾有车而
阅读下面课外文言文完成问题汉六年正月封功臣良未尝有战斗功高帝曰运筹策帷帐中①决胜千里外子房功也自择齐
阅读下面的语段完成问题愈始闻而惑之又从而思之盖贤者也盖所谓独善其身者也其贤于世之患不得之而患失之者以
阅读下面文言文解释文中加点的词语并将文段翻译成现代汉语谢公与人围棋俄而淮上谢玄信至看书竟默然无言世说
阅读下列文言文选段完成19——22题共14分文段从两个方面说明了大同社会的优越性2分22[甲]文中阐
阅读下面文言文回答问题子曰管仲之器小哉!或曰管仲俭乎曰管氏有三归官事不摄焉得俭?然则管仲知礼乎曰邦君
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文言文阅读于慎行字无垢东阿人年十七举于乡御史欲即鹿鸣宴①冠之以未奉父命辞隆庆二年成进士授编修万历初穆宗实录成进修撰充日讲官故事率以翰林大僚直日讲无及史官者慎行与张位及王家屏沈一贯陈于陛咸以史官得之异数也尝讲罢帝出御府图画令讲官分题慎行不善书诗成属人书之具以实对帝悦尝大书责难陈善四字赐之词林传为盛事御史刘台以劾张居正被逮僚友悉避匿慎行独往视之及居正夺情②偕同官具疏谏吕调阳格之不得上居正闻而怒他日谓慎行曰子吾所厚亦为此耶?慎行从容对曰正以公见厚故耳居正怫然慎行寻以疾归居正卒起故官时居正已败侍郎丘橓往籍其家慎行遗书言居正母老诸子覆巢之下颠沛可伤宜推明主帷盖③恩全大臣簪履之谊词极恳挚时论韪之慎行明习典制诸大礼多所裁定先是嘉靖中孝烈后升祔④祧⑤仁宗万历改元穆宗升祔复祧宣宗慎行谓非礼作太庙祧迁考引晋唐宋故事为据其言辨而核事虽不行识者服其知礼又言南昌寿春等十六王世次既远宜别祭陵园不宜拊享太庙亦寝不行十八年正月疏请早建东宫出阁讲读及冬又请帝怒再严旨诘责慎行不为慑明日复言册立臣部职掌臣等不言罪有所归幸速决大计放归田里帝益不悦责以要君疑上淆乱国本及僚属皆夺俸山东乡试预传典试者名已而果然言者遂劾礼官皆停俸慎行引罪乞休章累上乃许家居十余年中外屡荐率报寝三十三年始起掌詹事府疏辞复留不下居二年廷推阁臣七人首慎行诏加太子少保兼东阁大学士入参机务再辞不允乃就道时慎行已得疾及廷谢拜起不如仪上疏请罪归卧于家遂草遗疏请帝亲大臣录遗逸补言官数日卒年六十三节选自明史??于慎行传注①鹿鸣宴乡试放榜次日按例举行乡饮之礼欢宴考官和中试举人②夺情古礼官员遭父母丧应弃官家居守制服满再行补职张居正父亲病故他不想遵制守丧提出夺情③帷盖受恩乞恩之典④升祔升入祖庙附祭于先祖⑤祧tiāo迁庙对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.年十七举于乡举举荐B.属人书之具以实对属委托C.偕同官具疏谏谏规劝D.亦寝不行寝废止以下各组句子中分别表明于慎行厚道和耿直的一组是A.慎行遗书言居正母老诸子覆巢之下颠沛可伤居二年廷推阁臣七人首慎行B.御史欲即鹿鸣宴冠之以未奉父命辞十八年正月疏请早建东宫出阁讲读C.属人书之具以实对及居正夺情偕同官具疏谏D.词极恳挚时论韪之再辞不允乃就道下列对原文的有关内容的分析和概括不正确的一项是A.于慎行充当日讲官后皇上曾经让日讲官分别在图画上赋诗题字于慎行写成诗后委托人书写并把实情告诉了皇上B.于慎行为人正直坦荡对因得罪张居正而被捕的刘台他仍去探视对张居正不合礼制的做法不因为张居正对自己的厚爱而放弃原则C.直到万历年间明朝的宗族祠庙祭祖礼制存在不合理的地方于慎行熟悉历代典章制度引古代有关的事例来论说令有见识的人敬佩D.万历十八年于慎行上书建议早立太子皇上两次降旨责备于慎行以辞官归乡再次劝谏万历皇上很不高兴停了他的薪俸于慎行引咎辞职把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1故事率以翰林大僚直日讲无及史官者2帝益不悦责以要君疑上淆乱国本及僚属皆夺俸
下列各句中焉的意义和用法不同的一项是【】
下列各项中对者的意义和用法不同的一项是【】
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语①予每读书史追悼古昔未尝不掩卷而叹②方去唐未百年而故宫殿已如此殆于黍离之咏矣③飞燕别传以为伶玄所作又有玄自叙予窃有疑焉
下列各句中所的意义和用法不同的一项是【】
文言文阅读一太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之至易水上既祖取道高渐离击筑荆轲和而歌为变徵之声士皆垂泪涕泣又前而为歌曰风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还!复为慷慨羽声士皆瞋目发尽上指冠于是荆轲遂就车而去终已不顾二沛公已去间至军中张良入谢曰沛公不胜杯杓不能辞谨使臣良奉白璧一双再拜献大王足下玉斗一双再拜奉大将军足下项王曰沛公安在良曰闻大王有意督过之脱身独去已至军矣项王则受璧置之坐上亚父受玉斗置之地拔剑撞而破之曰唉!竖子不足与谋夺项王天下者必沛公也吾属今为之虏矣!下列句中加点字与撞而破之中的破用法相同的一项是A.沛公已骈间至军中B.距关毋内诸侯秦地可尽王也C.乃遂收盛樊於期之首函封之D.项伯杀人臣活之与例句荆轲和而歌中而用法相同的一项是A.未有封侯之赏而听细说欲诛有功之人B.秦王惊自引而起绝袖C.荆轲奉樊於期头函而秦武阳奉地图匣以进D.置之地拔剑撞而破之下列句子句式不同于其他三项的是A.竖子不足与谋B.亚父者范增也C.沛公之参乘樊哙者也D.皆为龙虎成五采此天子气也把下列句子翻译成现代汉语8分每句2分①太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之②今急而求子是寡人之过也③子曰其恕乎!己所不欲勿施于人④不患人之不己知患不知人
阅读下面的文言文完成下列各题司马错与张仪争论于秦惠王前司马错与张仪争论于秦惠王前司马错欲伐蜀张仪曰不如伐韩王曰请闻其说对曰亲魏善楚下兵三川①塞轘辕缑氏②之口当屯留之道魏绝南阳楚临南郑秦攻新城宜阳以临二周之郊诛周主之罪侵楚魏之地周自知不救九鼎宝器必出据九鼎按图籍挟天子以令天下天下莫敢不听此王业也今夫蜀西辟之国而戎狄之长也弊兵劳众不足以成名得其地不足以为利臣闻‘争名者于朝争利者于市’今三川周室天下之市朝也而王不争焉顾争于戎狄去王业远矣司马错曰不然臣闻之欲富国者务广其地欲强兵者务富其民欲王者务博其德三资者备而王随之矣今王之地小民贫故臣愿从事于易夫蜀西辟之国也而戎狄之长也而有桀纣之乱以秦攻之譬如使豺狼逐群羊也取其地足以广国也得其财足以富民缮兵不伤众而彼已服矣故拔一国而天下不以为暴利尽西海诸侯不以为贪是我一举而名实两附而又有禁暴正乱之名今攻韩劫天子劫天子恶名也而未必利也又有不义之名而攻天下之所不欲危!臣请谒其故周天下之宗室也齐韩周之与国也周自知失九鼎韩自知亡三川则必将二国并力合谋以因于齐赵而求解乎楚魏以鼎与楚以地与魏王不能禁此臣所谓‘危’不如伐蜀之完也惠王曰善!寡人听子卒起兵伐蜀十月取之遂定蜀蜀主更号为侯而使陈庄相蜀蜀既属秦益强富厚轻诸侯选自战国策??秦策[注]①三川韩地以其境内有黄河洛水伊水而得名②轘辕缑氏均为军事要地轘辕山名缑氏地名对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.据九鼎按图籍按审察B.故拔一国而天下不以为暴拔攻克C.齐韩周之与国也与给予D.臣请谒其故谒陈述下列各组句子中全都属于的司马错正面阐述了伐蜀的理由一项是①今王之地小民贫②劫天子恶名也③取其地足以广国也④利尽西海诸侯不以为贪⑤是我一举而名实两附⑥则必将二国并力合谋A.①③⑥B.②④⑥C.②③④D.③④⑤下列有关对原文的理解分析不正确的一项是A.在秦国的攻伐对象应该是蜀还是韩周的问题上张仪与司马错的意见针锋相对张仪的观点没有被秦惠王采纳主要是他对张仪争名争利的狭隘观点表示反对B.司马错赞同张仪的有关蜀地位置地位等的论述但他比张仪分析得更加透彻更能看到统一该地的战略意义不仅在于扩地富民还在于获得舆论支持C.司马错认为不能先攻打韩周一是因为攻打他们会引起诸侯的反对使自己陷于矛盾之中二是考虑到秦国当时的政治经济等的不利因素D.战国时代的谋臣大都能言善辩本文中司马错的语言体现出其朴实无华见解精辟的特点透过这些言论我们可以看到一个沉着冷静深谋远虑的谋臣形象把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语1今三川周室天下之市朝也而王不争焉顾争于戎狄去王业远矣2蜀主更号为侯而使陈庄相蜀蜀既属秦益强富厚轻诸侯
阅读下面的文言文完成下列各题章永州家传归有光君姓章氏讳棨字宗肃世为海虞人君为人孝友入县学以德行为博士所称举尝从乡先生都御史陈公游后中南京乡试入南太学是时增城湛公高陵吕公居留都开门讲道学者云集君两游其门屡上春官①不第选调单县知县单濒河而地洼下每岁桃花水发河南人夜过河盗决堤防民患苦之君至适盗决者水将泛率丁夫伐木增桩昼夜捍御卒以无虞少年为胥卒趋走县庭候伺短长规为不法或以为言君曰是于我无显迹不宜预逆之抚以恩信皆感激思为用山东盗贼多逃入单县界中单人为囊橐积不能得于是诸少年为君耳目尽获之院司所下逐盗文符无虑②百数君一日条具申报上官以为能田赋法弊乃询民所欲而亩敛以钱民便之齐鲁间皆推用其法有胡兵自宁武关趋太原声言欲向山东都御史议兵事部署将帅独留单县令辕门会虏信不至而罢升安吉州知州岁旱民饥殚力赈救多所全活其民好讼君恒以理解之有匿税者为案籍人人阅之鞭扑未用而逋负悉出所治孝丰迄君去一无所扰其县人至不知有州焉迁永州府同知永州在楚越间号无事太守日闭门高卧以郡事委君君亦优游而已上疏乞休方治行而卒归子曰永州君恂恂然君子人也往予试南宫③君自安吉来朝过予邸舍欢饮上马去予顾其弟言君近形神不偕久官劳悴而致然耶抑有所不自得者而竟死永州悲夫!仕虽不遂论其行事可以不愧于先人矣选自震川先生集注①上春官指进京殿试②无虑大约③试南宫指进士考试对下列句子中加点字的解释不正确的一项是A.单濒河而地洼下濒靠近B.昼夜捍御卒以无虞虞忧患C.君恒以理解之理解同情D.仕虽不遂遂顺心下列句子中全部表现章君行事不愧于先人的一组是①屡上春官不第②率丁夫伐木增桩昼夜捍御③齐鲁间皆推用其法④岁旱民饥殚力赈救多所全活⑤太守日闭门高卧⑥其县人至不知有州焉A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.④⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.归有光此文记述的传主名叫章讳棨他平时为人能够孝顺父母友爱兄弟在他入南太学学习的时候就因德行出众而被县学的学官称誉举荐B.有些少年身为狱卒却好窥探打听上级的长短有人对此很有怨言但章君却以恩德和诚信对待这些狱卒最终感动了这些狱卒都愿为他出力C.章君在任安吉州知州时对待逃匿赋税的人不是用严厉的鞭刑而是给他们准备查考的税法典籍让他们翻阅学习结果拖欠的赋税全部交清D.归有光认为章君是一个恭谨温顺的君子最后章君之所以身死永州归有光认为这是由他长期为官操心劳力和心理抑郁不舒畅导致的把文中画线的句子翻译成现代汉语1河南人夜过河盗决堤防民患苦之▲▲2是于我无显迹不宜预逆之▲▲3田赋法弊乃询民所欲而亩敛以钱民便之▲▲
【少】下列各选项中错误的一项是
阅读下面的文言文完成下面各题焚驴志王若虚岁己未河朔大旱远迩焦然无主赖①镇阳帅自言忧农督下祈雨甚急厌禳②小数③靡不为之竟无验既久怪诬之说兴适民家有产白驴者或指曰此旱之由也云方兴驴辄仰号之云辄散不留是物不死旱胡得止?一人臆倡众万以附帅闻之以为然命亟取将焚之驴见梦于府之属某曰冤哉焚也!天祸流行民自罹之吾何预焉吾生不幸为异类又不幸堕于畜兽乘负驾驭惟人所命驱叱鞭篓亦惟人所加劳辱以终吾分然也若乃水旱之事岂其所知而欲置斯酷欤孰诬我者而帅从之祸有存乎天有因乎人人者可以自求而天者可以委之也殷之旱也有桑林之祷④言出而雨卫之旱也为伐邢之役⑤师兴而雨汉旱卜式请烹弘羊唐旱李中敏乞斩郑注救旱之术多矣盍亦求诸是类乎?求之不得无所归咎则存乎天也委焉而已不求诸人不委诸天以无稽之言而谓我之愆嘻其不然!暴巫投魃⑥既已迂矣今兹无乃复甚?杀我而有利于人吾何爱一死?如其未也焉用为是以益恶?滥杀不仁轻信不智不仁不智帅胡取焉?吾子其属也敢私以诉某谢而觉请诸帅而释之人情初不怿也未几而雨则弥月不解潦溢伤禾岁卒以空人无复议驴[注]①无主赖无所依恃②厌禳祈祷免除灾祸的巫术③小数小法术④桑林之祷商汤在桑林以身祈雨⑤伐邢之役邢国无道卫国出兵攻邢以祈雨⑥魃传说中引起旱灾的鬼怪对下列的句子中加点词的解释不正确的一项是A.帅闻之以为然命亟取将焚之亟赶快B.杀我而有利于人吾何爱一死爱吝惜C.则存乎天也委焉而已委交给D.某谢而觉请诸帅而释之谢道谢下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.杀我而有利于人请诸帅而释之B.驴见梦于府之属某救旱之术多矣C.无所归咎则存乎天也未几而雨则弥月不解D.劳辱以终吾分然也以无稽之言而谓我之愆下面对文章的分析和概括不正确的一项是A.河朔地区的旱灾危及百姓的年成镇阳帅用巫术祈雨但一点效果都没有B.一户人家产了一头白驴主人认为旱灾是它造成的很多人也都同意这种说法C.镇阳帅听信谣言下令焚烧白驴白驴于是托梦给帅府的僚属诉说自己的冤情D.白驴认为把它烧了无益于救灾因为旱灾要么是人造成的要么是天造成的与它无关用/给下面的句子断句冤哉焚也天祸流行民自罹之吾何预焉吾生不幸为异类又不幸堕于畜兽把文中画横线的句子翻译成现代汉语1救旱之术多矣盍亦求诸是类乎?2未几而雨则弥月不解潦溢伤禾岁卒以空
课内文言文翻译1其信然邪其梦邪其传之非其真邪译文2为国者无使为积威之所劫哉!译文
分别选出下列各题中对文言句子的翻译有误的一项
阅读下面的文言文完成下列各题共19分嵇康字叔夜谯国铚人也其先姓奚会稽上虞人以避怨徙焉铚有嵇山家于其侧因而命氏康早孤有奇才远迈不群身长七尺八寸美词气有风仪学不师受博览无不该通长好老庄与魏宗室婚拜中散大夫常修养性服食之事抚琴咏诗自足于怀所与神交者惟陈留阮籍河内山涛豫其流者河内向秀沛国刘伶籍兄子咸琅邪王戎遂为竹林之游世所谓竹林七贤也康尝采药游山泽会其得意忽焉忘反时有樵苏者遇之咸谓为神至汲郡山中见孙登康遂从之游登缄默自守无所言说康临去登曰君性烈而才隽其能免乎!康又遇王烈共入山烈尝得石髓如饴即自服半余半与康皆凝而为石又于石室中见一卷素书遽呼康往取辄不复见烈乃叹曰叔夜志趣非常而辄不遇命也!初康居贫尝与向秀共锻于大树之下以自赡给颍川钟会贵公子也精练有才辩故往造焉康不为之礼而锻不辍良久会去康谓曰何所闻而来何所见而去会曰闻所闻而来见所见而去会以此憾之及是言于文帝曰嵇康卧龙也不可起公无忧天下顾以康为虑耳因谮康安等言论放荡非毁典谟帝王者所不宜容宜因衅除之以淳风俗帝既昵听信会遂并害之康将刑东市太学生三千人请以为师弗许康顾视日影索琴弹之曰昔袁孝尼尝从吾学广陵散吾每靳固之广陵散于今绝矣!时年四十海内之士莫不痛之帝寻悟而恨焉康善谈理又能属文其高情远趣率然玄远撰上古以来高士为之传赞欲友其人于千载也又作太师箴亦足以明帝王之道焉复作声无哀乐论甚有条理选自晋书·嵇康传有删改对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.其先姓奚先原先原来B.故往造焉造拜会C.遂并害之并一并一起D.康善谈理又能属文属撰著以下各组句子中全都能表现嵇康有独特个性的一组是①有奇才远迈不群②常修养性服食之事③尝与向秀共锻于大树之下④康不为之礼而锻不辍⑤康顾视日影索琴弹之⑥善谈理又能属文A.①④⑤B.①③⑥C.②③⑤D.②④⑥下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.嵇康因山名而得姓虽早年丧父但博学多才后来还做了魏国宗室的女婿担任了中散大夫一职B.嵇康在汲郡山中遇到了孙登后又遇到了王烈二人均对嵇康极为赏识但也都感叹他的命运不好C.贵公子钟会慕名去拜会嵇康二人之间的对话堪称经典但嵇康的傲然不礼还是令钟会感到多少有些遗憾D.嵇康临刑之时年仅40岁当时三千名太学生要拜他为师他回头看看日影居然要过琴来弹了一曲广陵散而后从容就义把文中画横线的句子翻译成现代汉语1又于石室中见一卷素书遽呼康往取辄不复见2康将刑东市太学生三千人请以为师弗许
下面各句中翻译不恰当的一项是A.覆杯水于坳堂之上则芥为之舟置杯焉则胶水浅而舟大也在堂上低洼处倒一杯水那么只能用小草成为船在这放上一只杯子却会被粘住是水太浅而船太大的缘故B.而后乃今培风背负青天而莫之夭阏者而后乃今将图南然后才凭借风力飞行背负着青天没有什么能阻碍它然后才打算图谋飞往南方C.我决起而飞抢榆枋时则不至而控于地而已矣奚以之九万里而南为蜩与学鸠讥笑大鹏说我急速起飞着落到榆树檀树有时飞不上去就落在地上罢了为什么要飞到九万里的高空再向南飞呢D.适莽苍者三餐而反腹犹果然适百里者宿舂粮适千里者三月聚粮之二虫又何知到近郊去带上三餐就可以返回了回来时肚子还是饱的到百里外去要用整晚捣米准备干粮到千里远处去三个月前就要储备干粮这两只小动物又知道什么呢
阅读下面论语选段回答问题樊迟请学稼子曰吾不如老农请学为圃曰吾不如老圃樊迟出子曰小人哉樊须也!上好礼则民莫敢不敬上好义则民莫敢不服上好信则民莫敢不用情夫如是则四方之民襁负其子而至矣焉用稼论语·子路1对上面论语选段的理解不正确的一项是A.孔子不打诳语不会种庄稼就告诉樊迟自己不如老农不会种菜蔬就说自己不如菜农B.孔子认为樊迟是人格卑下之人十分看不起他所以对他请教的问题统统推说自己不如农民C.在孔子看来统治者根本不用学稼圃只要做到好礼好义好信就可以治理好国家D.樊迟虽然谦虚好学但孔子以为其不得其门所以批评他弄错了事情的轻重本末2子路跟随孔子出行落在了后面可当他向一老年男子打听孔子去向时这位老年男子批评孔子道四体不勤五谷不分论语·微子你认为他的批评对吗为什么
【谢】意思解说有误的一组是①旦日不可不蚤自来谢项王鸿门宴谢罪②于是遂去乃令张良留谢鸿门宴告辞辞谢③哙拜谢起立而饮之鸿门宴感谢④往昔初阳岁谢家来贵门孔雀东南飞辞别⑤多谢后世人戒之慎勿忘!孔雀东南飞告诉⑥阿母谢媒人女子先有誓老姥岂敢言!孔雀东南飞感谢
下列各句中焉的意义和用法不同的一项是【】
下面各句中翻译不恰当的一项是A.若夫乘天地之正而御六气之辩以游无穷者彼且恶wū何乎待哉!故曰至人无己神人无功圣人无名如果顺应天地的法则驾御六气的变化遨游宇宙他们将还有什么要依赖呢所以说至人忘记自我神人不求功利圣人不求名声B.引以为流觞曲水列坐其次虽无丝竹管弦之盛一觞一咏亦足以畅叙幽情把水引来作为飘流酒杯的弯曲水道大家在曲水旁边排列而坐虽然没有管弦齐奏的盛况可是一只酒杯一首小诗也足够用来酣畅地抒发幽雅的情怀C.而后乃今培风背负青天而莫之夭阏者而后乃今将图南然后才凭借风力飞行背负着青天没有什么能阻碍它然后才打算图谋飞往南方D.屈原既放游于江潭行吟泽畔颜色憔悴形容枯槁屈原被放逐之后在江湖间游荡他沿着水边边走边唱脸色憔悴形体容貌枯瘦
下面各句中翻译不恰当的一项是A.小知不及大知小年不及大年奚以知其然也朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋此小年也小智慧比不上大智慧寿命短的比不上寿命长的凭什么知道它是这样的呢朝生暮死的菌类不知道一个月的时光寒蝉不知道有一年四季这就是短寿B.我腾跃而上不过数仞而下翱翔蓬蒿之间此亦飞之至也而彼且奚适也此小大之辩也我奋力跳起来往上飞不超过几丈高就落了下来在蓬蒿丛中飞来飞去这也是我飞翔的极限了而它打算飞到什么地方去呢这就是小与大的分别C.故夫知效一官行比一乡德合一君而征一国者其自视也亦若此矣所以那些才智足以胜任一个官职的职守品行合乎一乡人心愿道德能使国君满意能力足以取信一国之人的人他们看待自己也像是这样斥鴳呢D.且举世而誉之而不加劝举世而非之而不加沮定乎内外之分辩乎荣辱之境斯已矣彼其于世未数数然也再说世上的人都称赞宋荣子他却不会因此而更加努力世上的人都责难他他也不会因此而更加沮丧他能认识自身与外物的区别能辨明荣辱的界限如此而已啊他对于人世没有急切的追求什么
【辞】下列各选项中加点字的解释不正确的一项是
与弥天大谎的弥意义相同的一项是【】
请将下面两则史料译成现代汉语与课文加以比较1诸葛亮出祁山加郃魏加封张郃居于特进的官位特进本为荣誉称号遣督诸军拒亮将马谡于街亭谡依阻南山不下据城郃绝其汲道击大破之晋陈寿三国志·张郃传〉2亮身率诸军攻祁山戎阵整齐赏罚肃而号令明南安天水安定三郡叛魏应亮关中响震魏明帝西镇长安命张郃拒亮亮使马谡督诸军在前与郃战于街亭谡违亮节度举动失宜大为郃所破亮拔西县千余家还于关中戮谡以谢众晋陈寿三国志·诸葛亮传.
分别选出下列各题中对文言句子的翻译有误的一项
阅读下面的文言文完成下面小题古人植卉木而有取义焉者岂徒为玩好而已故兰取其芳谖①草取其忘忧莲取其出污而不染不特卉木也佩以玉环以象坐右之器以欹或以之比德而自励或以之惩志而自警进德修业于是乎有裨焉会稽黄中立好植竹取其节也故为亭竹间而名之曰尚节之亭以为读书游艺之所澹乎无营乎外之心也予观而喜之夫竹之为物柔体而虚中婉婉焉而不为风雨摧折者以其有节也至于涉寒暑蒙霜雪而柯不改叶不易色苍苍而不变有似乎临大节而不可夺之君子信乎有诸中形于外为能践其形也然则以节言竹复何以尚之哉!世衰道微能以节立身者鲜矣中立抱材未用而早以节立志是诚有大过人者吾又安得不喜之哉!夫节之时义大易备矣无庸外而求也草木之节实枝叶之所生气之所聚筋脉所凑故得其中和则畅茂条达而为美植反之则为瞒②液为瘿③肿为樛屈而以害其生矣是故春夏秋冬之分至谓之节节者阴阳寒暑转移之机也人道有变其节乃见节也者人之所难处也于是乎有中焉故让国大节也在泰伯则是在季子则非守死大节也在子思则宜在曾子则过必有义焉不可胶也择之不精处之不当则不为畅茂条达而为瞒液瘿肿樛屈矣不亦远哉传曰行前定则不困平居而讲之他日处之裕如也然则中立之取诸竹以名其亭而又与吾徒游岂苟然哉选自古文观止·明书有删改注释①谖xuān又作萱草名食之令人忘忧②瞒汁液③瘿yǐng赘瘤下列句子中加点词的意义解释不正确的一项是A.或以之惩志而自警惩更改B.有似乎临大节而不可夺之君子临面对C.气之所聚筋脉所凑凑汇合D.故让国大节也让辞让下列各组句子中加点词的意义和用法全部相同的一项是A.世衰道微能以节立身者鲜矣夫夷以近则游者众B.婉婉焉而不为风雨摧折者以其有节也且焉置土石C.信乎有诸中形于外为能践其形也青取之于蓝而青于蓝D.故为亭竹间而名之曰尚节之亭外连衡而斗诸侯下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.古人用玉做佩饰用象牙做环圈用倾斜的器具放在座位右边作摆设都是有所取义的并非只为好玩B.黄中立在竹林间修了一所尚节亭作为读书游艺的地方淡泊而无向外营谋的念头作者对此很欣赏C.竹子这种植物体质柔弱当中还是空的但因为它有节即使践踏它的形体都不会被风雨摧残折断D.一年中的春分秋分等是节气而人的气节很难表现得恰倒好处于是才有了合乎中庸的一个标准把原文中画线的句子翻译成现代汉语1故兰取其芳谖①草取其忘忧莲取其出污而不染译文2中立抱材未用而早以节立志是诚有大过人者吾又安得不喜之哉!译文3然则中立之取诸竹以名其亭而又与吾徒游岂苟然哉译文
下列句子中含有通假字判断正确的一项是①非所以内交于孺子之父母也②曾益其所不能③刑于寡妻至于兄弟④先帝不以臣卑鄙⑤今之乐由古之乐也⑥畜君何忧⑦蒙故业因遗策⑧今也则亡⑨于吾言无所不说⑩举直错诸枉
下列各句中所的意义和用法不同的一项是【】
阅读材料完成下列各题用斜线/给下面画线的文言文断句限6处臣光曰古之王者不欺四海霸者不欺四邻善为国者不欺其民善为家者不欺其亲昔齐桓公不背曹沫之盟晋文公不贪伐原之利魏文侯不弃虞人之欺秦孝公不废徙木之赏此四君者道非粹白而商君尤称刻薄又处于战攻之世天下趋于诈力犹且不敢忘信以蓄其民况为四海治平之政者哉!节选自资治通鉴从体例上看资治通鉴是一部怎样的史书司马光这段话的写作意图是什么请用自己的话概括
阅读下面的文段完成下面各题公孙弘丞相公孙弘者齐菑川国薛县人也字季家贫年四十余乃学春秋杂说建元元年是时弘年六十征以贤良为博士使匈奴还报不合上意上怒以为不能弘乃病免归元光五年菑川国复推上公孙弘拜为博士弘为人恢奇多闻常称以为人主病不广大人臣病不俭节弘为布被食不重肉每朝会议开陈其端令人主自择不肯面折庭争于是天子察其行敦厚辩论有余习文法吏事而又缘饰以儒术上大说之二岁中至左内史尝与主爵都尉汲黯请间汲黯先发之弘推其后天子常说所言皆听以此日益亲贵尝与公卿约议至上前皆倍其约以顺上旨汲黯庭诘弘曰齐人多诈而无情实始与臣等建此议今皆倍之不忠上问弘弘谢曰夫知臣者以臣为忠不知臣者以臣为不忠上然弘言左右幸臣每毁弘上益厚遇之汲黯曰弘位在三公奉禄甚多然为布被此诈也上问弘弘谢曰有之夫九卿与臣善者无过黯然今日庭诘弘诚中弘之病且无汲黯忠陛下安得闻此言!天子以为谦让愈益厚之卒以弘为丞相封平津侯弘为人意忌外宽内深诸尝与弘有卻者虽详与善阴报其祸杀主父偃徙董仲舒于胶西皆弘之力也食一肉脱粟之饭故人所善宾客仰衣食弘奉禄皆以给之家无所余士亦以此贤之淮南衡山谋反弘病甚自以为无功而封位至丞相宜佐明主填抚国家使人由臣子之道今诸侯有畔逆之计此皆宰相奉职不称乃上书曰故曰‘力行近乎仁好问近乎智知耻近乎勇’知此三者则知所以自治知所以自治然后知所以治人天下未有不能自治而能治人者也此百世不易之道也今陛下躬行大孝建周道兼文武厉贤予禄量能授官今臣弘罢驾之质无汗马之劳陛下过意擢臣弘卒伍之中封为列侯致位三公臣恐先狗马填沟壑终无以报德塞责愿归侯印乞骸骨避贤者路天子报曰古者赏有功褒有德守成尚文遭遇右武未有易此者也朕宿昔庶几获承尊位惧不能宁惟所与共为治者君宜知之君不幸罹霜露之病何恙不己乃上书归侯乞骸骨是章朕之不德也因赐告牛酒杂帛居数月病有瘳视事元狩二年弘病竟以丞相终史记·平津侯主父列传下列词语解释不正确的一项是A.常称以为人主病不广大称称赞B.食不重肉重重叠C.虽详与善详通佯假装D.是章朕之不德也章显扬下列各组句子中加点词用法和意义都相同的一项是A.而又缘饰以儒术不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也B.故人所善宾客寻其方面乃知震之所在C.力行近乎仁吾尝疑乎是D.因赐告牛酒杂帛入武关秦伏兵绝其后因留怀王以求割地翻译下列句子6分每句3分①习文法吏事而又缘饰以儒术②九卿与臣善者无过黯然今日庭诘弘诚中弘之病
【善】下列各选项中错误的一项是
分别选出下列各题中对文言句子的翻译有误的一项
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