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短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超过()。

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工作记忆是短时记忆转化为长时记忆的中介  学习是通过一系列内在心理动作对外在信息进行加工的过程,人们可以对这个过程进行编程  只要通过复述,短时记忆就可以转为长时记忆  长时记忆中的知识储备,对于学习新知识不造成影响  
不超过2秒  不超过1分钟  超过1分钟  不超过5秒  
记忆容量有限,一般为7±2个组块  短时记忆的信息可以被意识到  短时记忆可以自动转化为长时记忆  短时记忆的保持时间一般为5s到2min  
计算机处理信息的过程,可以用于探究人类学习的过程  注意是学习活动的基础  长时记忆中的信息和经过短时记忆获得的信息相互作用可以产生新的意义  短时记忆和长时记忆主要区别在于记忆容量方面  
A感觉记忆  B瞬时记忆  C短时记忆  D长时记忆  
保持时间长的记忆  需经长时间复述才能产生的记忆  长时记忆的信息容量大  长时记忆是信息经过大脑加工处理后产生的记忆  
瞬时记忆、短时记忆、长时记忆  形象记忆、逻辑记忆、运动记忆  识记、保持、回忆  识记、保持、回忆和再认  保持、遗忘  
1~2   5~120   60~70   70~80  
容量有限的记忆  被稍加注意后保存的记忆  储存时间很短的记忆  侧重于功能方面的记忆  
记忆容量有限,一般为7±2个组块  短时记忆的信息可以被意识到  短时记忆可以自动转化为长时记忆  短时记忆的保持时间一般为5s到2min  
瞬时记忆  情景记忆  短时记忆  形象记忆  
记忆容量有限,一般为7±2个组块  短时记忆的信息可以被意识到  短时记忆可以自动转化为长时记忆  短时记忆的保持时间一般为5秒到两分钟  
5  20—30  60  120  
忽视  .隔离  阻断  对抗  
容量有限的记忆  被稍加注意后保存的记忆  储存时间很短的记忆  侧重于功能方面的记忆  

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