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在以前的作品中你是否也曾见过博喻的例子。
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高中语文《2011年唐山市八中下学期期中考试试题及答案》真题及答案
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18.请用对偶句描述下面红楼梦中宝黛初会的情景字数不超过30字4分黛玉一见便吃一大惊心下想道好生奇怪
使用犹如有如一类喻词的比喻方式是
明喻
暗喻
借喻
博喻
你见过哪些单位建设的微博矩阵他们分别属于哪 种模式的矩阵请举例说明
曾说在轻视的眼光下自从十八世纪末的红楼梦以后实在也没有产生什么较伟大的作品曾说我国除了地大物博人口众
博喻又称连比就是用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体博喻运用得当能给人留下深刻的印象运用博喻能
这个整天同钢铁打交道的技术员，他的心倒不像钢铁那样
试问闲愁都几许？一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨
上海人叫小瘪三的那批角色，也很像我们的党八股，干瘪得很，样子十分难看
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
柳李商隐曾逐东风拂舞筵乐游春苑断肠天①如何肯到清秋日已带斜阳又带蝉!咏柳曾巩乱条犹未变初黄倚得东风势
你以前是否参加过组织过一项活动你是怎么参加组织的
阅读下面的文字按要求作文50分台湾著名绘本作家几米为自己的作品希望井配上了这样的文字掉落深井我大声呼
20.请用对偶句描述下面红楼梦中宝黛初会的情景字数不超过30字黛玉一见便大吃一惊心下想道好生奇怪倒像
博喻又称连比就是用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体博喻运用得当能给人留下深刻的印象运用博喻能
这个整天同钢铁打交道的技术员，他的心倒不像钢铁那样
试问闲愁都几许？一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨
海人叫小瘪三的那批角色，也很像我们的党八股，干瘪得很，样子十分难看
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
使用是变成一类喻词的比喻方式是
明喻
暗喻
借喻
博喻
使用成为等于一类喻词的比喻方式是
明喻
暗喻
借喻
博喻
本学期我们开展了世界何时铸剑为犁的综合性学习请根据活动情况回答下列问题①你知道哪些文学作品是描写战争
博喻又称连比就是用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体博喻运用得当能给人留下深刻的印象运用博喻能
这个整天同钢铁打交道的技术员，他的心倒不像钢铁那样
试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨
上海人叫小瘪三的那批角色，也很像我们的党八股，干瘪得很，样子十分难看
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
17.请用对偶句描述下面红楼梦中宝黛初会的情景字数不超过30字黛玉一见便吃一大惊心下想道好生奇怪倒像
你是一家旅行用品公司的项目经理你公司准备在即将推出的春季产品目录中增加一款新产品线你的项目组要用10
一个假设。因为项目组以前曾做过类似的项目，他们知道能在10个月的期限内完成项目。
一个假设。因为项目组完成项目的时间很有限。
一个约束。因为项目组完成项目的时间很有限。
一个约束。因为项目组正在进行的项目是以前从未开发过的新产品线。
博喻又称连比就是用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体博喻运用得当能给人留下深刻的印象运用博喻能
这个整天同钢铁打交道的技术员，他的心倒不像钢铁那样
试问闲愁都几许？一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨
上海人叫小瘪三的那批角色，也很像我们的党八股，干瘪得很，样子十分难看
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
16.请用对偶句描述下面红楼梦中宝黛初会的情景字数不超过30字5分黛玉一见便吃一大惊心下想道好生奇怪
请按要求完成第1至3题班上将开展世界何时铸剑为犁的综合性学习活动请你就如下方面作好准备1.古今战争知
使用仿佛一般一类喻词的比喻方式是
明喻
暗喻
借喻
博喻
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阅读下文完成小题12分许氏吴兴溪亭记权德舆①溪亭者何在吴兴东部主人许氏所由作也亭制约而雅溪流安以清是二者相为用而主人尽有之其智可知也夸目侈心者或大其门户文其节棁俭士耻之绝世离俗者或梯构岩巘纫结萝薜世教鄙之曷若此亭与人寰不相远而胜境自至青苍在目潺湲激砌晴烟阴岚明晦万状鸥飞鱼游不惊不喁时时归云来冒茅栋许氏方目送溪鸟口吟招隐则神机自王利欲自薄百骸六藏之内累无自而入焉②有田二顷傅于亭下耕作之功出于僮仆每露蝉一声秋稼成实倚杖眺远不觉日暮岁食之余则以给樽中方其引满陶然心与境冥是非得丧相与奔北之不暇又何可滑①于胸中③噫！举世徇物以失性而不能自适且谬戾于动静之理君之动也仕宦代耕必于山水之乡故尉义兴赞武康②皆有嘉闻其静也则偃曝于斯亭循分食力不矫不躁庸讵知今日善闭不为异时之大来③耶予知之深故因斯亭以广其词云【注】①滑乱②尉义兴赞武康指在义兴武康两地做官③大来指吉祥亨通18.第①段主人尽有之中的之指用自己的话回答2分19.分析第①段写夸目侈心者和绝世离俗者的作用3分20.简析第①段写鸥飞鱼游不惊不喁一句的意境2分21.对第②段画线句理解的正确一项2分A.是非得失都一起逃跑没有空暇再去扰乱他B.是非得失被一起克服心情便不会再被扰乱C.是非得失无法一起顾及心情可能会被扰乱D.是非得失都一起消失自然不会再去扰乱他22.简述动静之理在许氏身上的表现3分
阅读下面的文言文完成后面题19分相州昼锦①堂记欧阳修仕宦而至将相富贵而归故乡此人情之所荣而今昔之所同也盖士方穷时困厄闾里庸人孺子皆得易而侮之若季子②不礼于其嫂买臣见弃于其妻一旦高车驷马旗旄导前而骑卒拥后夹道之人相与骈肩累迹瞻望咨嗟而所谓庸夫愚妇者奔走骇汗羞愧俯伏以自悔罪于车尘马足之间此一介之士得志于当时而意气之盛昔人比之衣锦之荣者也惟大丞相魏国公韩琦则不然公相人也世有令德为时名卿自公少时已擢高科登显仕海内之士闻下风而望馀光者盖亦有年矣所谓将相而富贵皆公所宜素有非如穷厄之人侥幸得志于一时出于庸夫愚妇之不意以惊骇而夸耀之也然则高牙大纛③不足为公荣桓圭衮裳④不足为公贵惟德被生民而功施社稷勒之金石播之声诗以耀后世而垂无穷此公之志而士亦以此望于公也岂止夸一时而荣一乡哉?公在至和中尝以武康之节来治于相乃作昼锦之堂于后圃既又刻诗于石以遗相人其言以快恩仇矜名誉为可薄盖不以昔人所夸者为荣而以为戒于此见公之视富贵为何如而其志岂易量哉!故能出入将相勤劳王家而夷险一节至于临大事决大议垂绅正笏不动声色而措天下于泰山之安可谓社稷之臣矣其丰功盛烈所以铭彝鼎而被弦歌者乃邦家之光非闾里之荣也余虽不获登公之堂幸尝窃诵公之诗乐公之志有成而喜为天下道也于是乎书[注]①昼锦据汉书载项羽曾经说过一句话富贵不归故乡如衣锦夜行后以衣锦还乡为荣耀的事情韩琦以武康军节度使身份兼相州知州因相州是他的故乡所以取项羽的话改夜为昼命名厅堂②季子先秦时期的纵横家苏秦擅长辞令③大纛古代军队或仪仗队的大旗④桓圭古代公爵所执的礼器用于朝聘祭祀丧葬等场合衮裳古代皇帝和三公所穿的礼服13.对下列句中加点词语的解释有误的一项是A.相与骈肩累迹骈肩肩并着肩B.惟德被生民被覆盖C.以遗相人遗留D.其言以快恩仇矜名誉为可薄矜矜持14.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.仕宦而至将相远人不服而不能来也B.不足为公荣谁为大王为此计者C.乃作昼锦之堂于后圃项伯乃夜驰之沛公军D.盖不以昔人所夸者为荣或脱身以逃不能容于远近15.下列对原文内容的概括和赏析不正确的一项是A.本文借魏国公韩琦回家乡相州为官时兴建昼锦堂一事旌扬韩琦有高风亮节B.文章首先从人情之所荣从古今之所同入笔极写衣锦还乡的意气之盛欲扬先抑为下文作铺垫C.文章开头写季子和朱买臣是为了拿他们的骄矜自夸反衬韩琦的谦逊和不事张扬D.韩琦回家兴建昼锦堂是反其意而用之其轻富贵的品格节操其远大的志向非一般夸荣显富者可比16.用／给文中画波浪线的部分断句3分所谓将相而富贵皆公所宜素有非如穷厄之人侥幸得志于一时出于庸夫愚妇之不意以惊骇而夸耀之也17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语7分1若季子不礼于其嫂买臣见弃于其妻3分2其丰功盛烈所以铭彝鼎而被弦歌者乃邦家之光非闾里之荣也4分
阅读下面的文言文完成后面的题目15分钱塘六井记苏轼潮水避钱塘而东击西陵所从远矣沮洳斥卤①化为桑麻之区而久乃为城邑聚落凡今州之平陆皆江之故地其水苦恶惟负山凿井乃得甘泉而所及不广唐宰相李公长始作六井引西湖水以足民用其后刺史白公乐天治湖浚井刻石湖上至于今赖之始长六井其最大者在清湖中为相国井其西为西井少西而北为金牛池又北而西附城为方井为白龟池又北而东至钱塘县治之南为小方井而金牛之废久矣嘉祐中太守沈公文通又于六井之南绝河而东至美俗坊为南井出涌金门并湖而北有水闸三注以石沟贯城而东者南井相国方井之所从出也若西井则相国之派别②者也而白龟池小方井皆为匿沟湖底无所用闸此六井之大略也熙宁五年秋太守陈公述古始至问民之所病皆曰六井不治民不给于水南井沟庳③而井高水行地中率常不应公曰嘻甚矣吾在此可使民求水而不得乎！乃命僧仲文子圭办其事于是发沟易甃④完缉罅漏⑤而相国之水大至坎满溢流南注于河千艘更载瞬息百斛疏涌金池为上中下使浣衣浴马不及于上池而列二闸于门外其一赴池而决之河其一纳之石槛比竹为五管以出之并河而东绝三桥以入于石沟注于南井明年春六井毕修而岁适大旱自江淮至浙右井皆竭民至以罂缶贮水相饷如酒醴而钱塘之民肩足所任舟楫所及南出龙山北至长河盐官海上皆以饮牛马给沐浴余以为水者人之所甚急而旱至于井竭非岁之所常有也以其不常有而忽其所甚急此天下之通患也岂独水哉摘编自苏轼全集【注】①沮洳斥卤低洼潮湿的盐碱地②派别江河的支流③庳低下④甃井壁⑤罅漏缝隙漏洞19.对下列句子中加点字的解释不正确的一项是A.惟负山凿井负靠近B.问民之所病病疾病C.率常不应率大抵D.并河而东东向东流20.下列句子编为四组全都属于六井修治措施的一项是①绝河而东至美俗坊为南井②于是发沟易甃完缉罅漏③千艘更载瞬息百斛④而列二闸于门外⑤比竹为五管以出之⑥皆以饮牛马给沐浴①②⑥B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥21.下列对原文的概括和分析不正确的一项是A.文章开篇介绍钱塘城的形成和地理特征为下文记钱塘六井的开凿和修治作了必要的铺垫B.钱塘六井的开凿始于宰相李长终于刺史白乐天为百姓引了西湖之水解决了饮水问题C.陈述古到任后组织人员对钱塘六井进行了修治使六井在第二年的大旱中发挥了重要作用D.本文以记钱塘六井的开凿和修治为主体但不局限于记而借记发议意在记外22.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语6分1六井毕修而岁适大旱自江淮至浙右井皆竭民至以罂缶贮水相饷如酒醴2以其不常有而忽其所甚急此天下之通患也岂独水哉
阅读下面的文言文完成后面题目19分南康直节堂记①［宋］苏辙南康太守听事之东有堂曰直节朝请大夫徐君望圣之所作也庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之岌然如揭太常之旗如建承露之茎凛然如公卿大夫高冠长剑立于王廷有不可犯之色堂始为军六曹吏所居杉之阴府史之所蹲伏而簿书之所填委莫知贵也君见而怜之作堂而以直节命焉夫物之生未有不直者也不幸而风雨挠之岩石轧之然后委曲随物不能自保虽竹箭之良松柏之坚皆不免于此惟杉能遂其性不扶而直其生能傲冰雪而死能利栋宇者与竹柏同而以直过之求之于人盖所谓不待文王而兴者耶徐君温良泛爱所居以循吏称不为皦察之政而行不失于直观其所说而其为人可得也诗曰惟其有之是以似之堂成君以客饮于堂上客醉而歌曰吾欲为曲为曲必屈曲可为乎吾欲为直为直必折直可为乎有如此杉特立不倚散柯布叶安而不危乎清风吹衣飞雪满庭颜色不变君来燕嬉乎！封植灌溉剪伐不至杉不自知而人是依乎！庐山之民升堂见杉怀思其人其无已乎歌阕而罢元丰八年正月十四日眉山苏辙记注①苏辙作此文时为元丰八年他因苏轼案牵连而遭贬已有五年其时应是仍在筠州筠州虽属江南西路而南康属江南东路但二者相邻故与徐望圣有往来14.对下列加点词的解释不正确的一项是A.岌然如揭太常之旗揭高举B.观其所说而其为人可得也说同悦C.然后委曲随物委曲屈曲变弯D.有如此杉特立不倚特立与众不同15.下列各组加点字意思和用法相同的一项是A.府史之所蹲伏句读之不知惑之不解B.惟杉能遂其性其孰能讥之乎C.与竹柏同而以直过之一日之内一宫之间而气候不齐D.君以客饮于堂上久之能以足音辨人16.下列是对文意的叙述或对文章的欣赏不正确的一项是A.徐望圣在南康太守听事堂的东面种了八棵又高又直的杉树并在杉树旁建造了一座厅堂命名为直节堂B.作者认为树木刚生长时没有不直的然而经过风吹雨打或受到岩石的挤压往往不能保全自己直的本性只有杉树可以C.直节即本文核心所在作者对杉树的直节之性作了由衷的赞美巨杉之性即刚直豪杰之士的品格表面状物实则写人D.文章写堂而写杉写杉而实写徐望圣借写徐望圣有讲自己的政治品格和人生态度抒发无遗纡徐曲折极尽含蓄之妙17.用/给文中画横线的句子断句3分客醉而歌曰吾欲为曲为曲必屈曲可为乎吾欲为直为直必折直可为乎18.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语7分1君见而怜之作堂而以直节命焉3分2庐山之民升堂见杉怀思其人其无已乎4分
阅读下面的文言文完成后面的题目胶州柳西川法内史之主计仆也①年四十余生一子溺爱甚至纵任之惟恐拂既长荡侈逾检翁囊积为空无何子病翁故蓄善骡子曰骡肥可啖杀啖我我病可愈柳谋杀蹇劣②者子闻之大怒骂疾益甚柳惧杀骡以进子乃喜然尝一脔便弃去病卒不减寻死柳悼叹欲绝后三四年村人以香社③登岱至山半见一人乘骡驶行而来怪似柳子比至果是下骡遍揖各道寒暄村人共骇亦不敢诘其死但问在此何作答云亦无甚事东西奔驰而已便问逆旅主人姓名众具告之柳子拱手曰适有小故不暇叙明日当相谒上骡遂去众既归寓亦谓其未必即来厌旦④俟之子果至系骡厩柱趋进笑言众曰尊大人日切思慕何不一归省侍子讶问言者何人众以柳对子神色俱变久之曰彼既见思请归传语我于四月七日在此相候言讫别去众归以情致翁翁大哭如期而往自以其故告主人主人止之曰曩见公子情神冷落似未必有嘉意以我卜之殆不可见柳啼泣不信主人曰我非阻君神鬼无常恐遭不善如必欲见请伏椟中察其词色可见则出柳如其言既而子来问曰柳某来否主人曰无子盛气骂曰老畜产那便不来！主人惊曰何骂父答曰彼是我何父！初与义为客侣⑤不意包藏祸心隐我血资悍不还今愿得而甘心何父之有！言已出门曰便宜他！柳在椟中历历闻之汗流接踵不敢出气主人呼之出狼狈而归异史氏曰暴得多金何如其乐所难堪者偿耳荡费殆尽尚不忘于夜台⑥怨毒之于人甚矣！聊斋志异·柳氏子[注]①法内史法若真胶州人曾任内翰林国史院中书舍人故称之为内史主计仆掌管财务出入的管家②蹇jiǎn简劣驾劣劣等③香社结伙朝山进香祭神叫香社④厌旦明晨⑤客侣合伙在外经商⑥夜台墓穴冥间14.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.便问逆旅主人姓名旅舍客舍B.村人共骇亦不敢诘其死询问追问C.趋进笑言催促D.曩见公子情神冷落先前从前15.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.厌旦俟之久之曰B.杀骡以进众以柳对C.一人乘骡驶行而来既而子来D.柳如其言察其词色可见则出16.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.柳西川四十余岁生了个儿子溺爱异常言无不从儿子生病要把家中那头肥骡杀来吃柳西川想换一头瘸腿的儿子便寻死觅活B.柳氏子死去几年后村里人却在泰山见到了他他骑着一头骡子对村里人颇为客气谦恭有礼谈笑寒暄但一谈起他父亲就变了脸色C.柳西川跑到泰山想见儿子客店主人认为神鬼无常劝他先藏起来柳氏子满怀仇恨陈说的一番话语令藏在柜子里的柳西川冷汗淋漓D.作者认为一下子得到很多很多钱财当然快乐无比可偿还起来就不那么好受了而将家产几乎破费净尽到了阴间还念念不忘这怨恨也太厉害了17.翻译以上文言文阅读中的画线句12分1既长荡侈逾检翁囊积为空4分译文2适有小故不暇叙明日当相谒4分译文3暴得多金何如其乐所难堪者偿耳4分译文
阅读下文完成小题古之人非无宝也其所宝者异也孙叔敖疾将死戒其子曰王数封我矣吾不受也为我死王则封汝必无受利地楚越之间有寝之丘者此其地不利而名甚恶荆人畏鬼而越人信机①可长有者其唯此也孙叔敖死王果以美地封其子而子辞请寝之丘故至今不失孙叔敖之知知以不利为利矣知以人之所恶为己之所喜此有道者之所以异乎俗也伍员②亡荆急求之登太行而望郑曰盖是国也地险而民多知其主俗主也不足与举去郑而之许见许公而问所之许公不应东南向而唾伍员再拜受赐曰知所之矣因如吴过于荆至江上欲涉见一丈人刺小船方将渔从而请焉丈人度之绝江问其名族则不肯告解其剑以予丈人曰此千金之剑也愿献之丈人丈人不肯受曰荆国之法得伍员者爵执圭禄万担金千镒昔者子胥过吾犹不取今我何以子之千金剑为乎伍员适于吴使人求之江上则不能得也每食必祭之每食必祭之祝曰江上之丈人！天地至大矣至重矣将奚不有为也而无以为为奚而无以为之名不可得而闻身不可得而见其惟江上之丈人乎:宋之野人耕而得玉献之司城子罕子罕不受野人请曰此野人之宝也愿相国为之赐而受之也子罕曰子以玉为宝我以不受为宝故宋国之长者曰子罕非无宝也所宝者异也今以百金与抟黍以示儿子儿子必取抟黍矣以和氏之璧与百金以示鄙人鄙人必取百金矣以和氏之璧道德之至言以示贤者贤者必取至言矣其知弥精其所取弥精其知弥粗其所取弥粗见吕氏春秋﹒孟冬季﹒异宝【注】①机吉凶之兆②伍员字子婿春秋时楚人父奢兄尚均被楚平王杀害后奔吴佐吴王阖闾伐楚13.对下列句子中划线词的解释不正确的一项是3分A.为我死王则封汝则如果B.地险而民多知其主俗主也知巧诈C.见一丈人刺小船刺用篙撑D.今以百金与抟黍以示儿子抟捏成团14.以下各组句子中全部表现以不受为宝的一组是3分①古之人非无宝也其所宝者异也②王果以美地封其子而子辞③今我何以子之千金剑为乎④将奚不有为也而无以为⑤献之司城子罕子罕不受⑥其知弥精其所取弥精A.①④⑤B.②④⑥C.②③⑤D.①③⑥15.下列对原文的理解和分析不准确的一项是3分A.孙叔敖临终时告诫儿子无受利地其子遵从父亲之意请求王封给名甚恶的不利之地寝之丘最终得以长久地拥有这片封地B.伍子胥从楚国逃亡到吴国的途中一打渔老人不受高官厚禄的__帮助他渡过了长江伍子胥将千金之剑献给老人老人不肯接受C.司城子罕不接受宋国农夫献上的宝玉贤者不取和氏之璧而取道德之至言D.本文以历史事实生活实例等为论据夹叙夹议从正反两面论证了所宝者异的道理16.1把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语共7分①知以人之所恶为己之所喜此有道者之所以异乎俗也3分②名不可得而闻身不可得而见其惟江上之丈人乎4分2用斜线/给下面一段文言文断句3分岁饥丐者接踵县无室庐以居之往往穷冬严寒蒙犯霜雪冻饿而死者相藉于道矣州县倘能给数椽以安之岂不愈于创亭榭广园囿以为无益之观美乎宋陈襄州县提纲
阅读下面的两篇文言文回答后面的问题祭田横①墓文韩愈贞元十一年九月愈如东京道出田横墓下感横义高能得士因取酒以祭为文而吊之其辞曰事有旷百世而相感者余不自知其何心非今世之所稀孰为使余欷歔而不可禁余既博观乎天下曷有庶几乎夫子②之所为死者不复生嗟余去此其从谁当秦氏之败乱得一士而可王何五百人之扰扰而不能脱夫子於剑铓抑所宝之非贤亦天命之有常昔阙里③之多士孔圣亦云其遑遑④苟余行之不迷虽颠沛其何伤自古死者非一夫子至今有耿光跽陈辞而荐酒魂仿佛而来享【注】①田横继田儋之后为齐王是我国古代著名义士汉高祖消灭群雄统一天下后田横不顾齐国的灭亡同他的战友五百人仍困守在一个孤岛汉高祖下诏令说如果田横来投降便可封王或侯如果不来便派兵去把岛上的人通通消灭掉田横为了保存岛上五百人的生命自刎而死遗嘱同行的两个部下拿他的头去见汉高祖但那两个部下在埋葬田横时也自杀在田横的墓穴中汉高祖派人去招降岛上的五百人但他们听到田横自刎便都蹈海而死司马迁感慨地写道田横之高节宾客幕义而从横死岂非至贤！②夫子指田横③阙里孔丘少时所居之地此处借指孔子门下④遑遑匆忙不安之状此指孔子之道不行于时黄花岗七十二烈士事略序孙文满清末造革命党人历艰难险巇以坚毅不挠之精神与民贼相搏踬踣者屡死事之惨以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最吾党菁华付之一炬其损失可谓大矣然是役也碧血横飞浩气四塞草木为之含悲风云因而变色全国久蛰之人心乃大兴奋怨愤所积如怒涛排壑不可遏抑不半载而武昌之大革命以成则斯役之价值直可惊天地泣鬼神与武昌革命之役并寿顾自民国肇造变乱纷乘黄花岗上一抔土犹湮没于荒烟蔓草间延至七年始有墓碣之建修十年始有事略之编纂而七十二烈士者又或有纪载而语焉不详或仅存姓名而无事迹甚者且姓名不可考如史载田横事虽以史迁之善传游侠亦不能为五百人立传滋可痛已！邹君海滨以所辑黄花岗烈士事略丐序于予时予方以讨贼督师桂林环顾国内贼氛方炽杌陧之象视清季有加而予三十年前所主唱之三民主义五权__为诸先烈所不惜牺牲生命以争者其不获实行也如故则予此行所负之责任尤倍重于三十年前倘国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗助予完成此重大之责任实现吾人理想之真正中华民国则此一部开国血史可传世而不朽否则不能继述先烈遗志且光大之而徒感慨于其遗事斯诚后死者之羞也余为斯序既痛逝者并以为国人之读兹编者勖13.下列选项中加点的实词的理解不正确的一项是A.因取酒以祭为文而吊之吊:安慰B.当秦氏之败乱得一士而可王王称王C.全国久蛰之人心乃大兴奋蛰本指冬眠此处比喻国民沉默D.邹君海滨以所辑黄花岗烈士事略丐序于予丐请求14.下列语句全都属于作者孙文对黄花岗起义的意义和价值进行评价的一项是①以坚毅不挠之精神与民贼相搏②吾党菁华付之一炬其损失可谓大矣③碧血横飞浩气四塞④全国久蛰之人心乃大兴奋⑤直可惊天地泣鬼神与武昌革命之役并寿⑥黄花岗上一抔土犹湮没于荒烟蔓草间A.①②③B.①④⑥C.②⑤⑥D.③④⑤15.下列选项对两篇文章的理解和分析正确的一项是A.韩愈慕名前往绕道去拜访了田横之墓为之写了祭文表达了自己的旷百世而相感的情感B.在祭田横墓文中作者既表达了对田横等忠勇之士的敬仰和悼念也表达了作者人生的迷茫C.孙文在序言中回顾了死事的惨烈肯定了起义的意义和价值并对国人给予勉励全文情感悲壮D.孙文引用史载田横事与黄花岗起义作对比主要目的是为了歌咏黄花岗七十二烈士的精神16.请将第三大题文言文阅读中划线的语句译成现代汉语9分①余既博观乎天下曷有庶几乎夫子之所为3分②史载田横事虽以史迁之善传游侠亦不能为五百人立传滋可痛已！3分③为斯序既痛逝者并以为国人之读兹编者勖3分
阅读下面的文言文完成后面的题19分儒者可与守成论苏轼圣人之于天下也无意于取也譬之江海百谷赴焉譬之麟凤鸟兽箤焉虽欲辞之岂可得哉禹治洪水排万世之患使沟壑之地疏为桑麻鱼鳖之民化为衣冠契①为司徒而五教行弃②为后稷而蒸民粒世济其德至于汤武拯涂炭之民而置之于仁寿之域故天下相率而朝之此三圣人者盖推之而不可去逃之而不能免者也于是益修其政明其教因其民不易其俗以是得之以是守之传数十世而民不叛岂有二道哉周室既衰诸侯并起力征争夺者天下皆是也德既无以相过则智胜而已矣智既无以相倾則力夺而已矣至秦之乱则天下荡然无复知有仁义矣汉高帝以三尺剑起布衣五年而并天下虽稍辅以仁义然所用之人常先于智勇所行之策常主于权谋是以战必胜攻必取天下既平思所以享其成功而安于无事以为子孙无穷之计而武夫谈臣举非其人莫与为者故陆贾讯之曰陛下以马上得之岂可以马上治之!叔孙通亦曰儒者难以进取可与守成于是酌古今之宜与礼乐之中取其简而易知近而易行者以为朝觐会同冠昏丧祭一代之法虽足以传数百年上下相安然终不若三代圣人取守一道源深而流长也夫武夫谋臣譬之药石可以伐病而不可以养生儒者譬之五谷可以养生而不可以伐病宋襄公争诸侯不禽二毛不鼓不成列以败于泓身夷而国蹙此以五谷伐病者也秦始皇焚诗书杀豪杰东城临池北筑辽水民不得休息传之二世宗庙芜灭此以药石养生者也善夫贾生之论曰仁义不施而攻守之势异也夫世俗不察直以攻守为二道故具论三以来所以取守之术使知文武禹汤之威德亦儒者之极功而陆贾叔孙通之流盖儒术之粗也东坡文集卷四十洪王茶断虹远饮横江水万山紫翠斜阳里系马短亭西丹楓明酒旗浮生常客路事逐孤鸿去又是月黄昏寒灯人闭门23.古典诗歌在景物描写时常以画入诗简析词的上阕是如何体现这一特点的3分_____________________________________________24.简析词的下阕所表达的思想情感4分______________________________________________________
阅读下面的文言文完成5～8题交河县吏交河有为盗诬引者乡民朴愿无以自明以赂求援于县吏吏闻盗之诬引由私调其妇致为所殴意其妇必美却赂而微示以意曰此事秘密须其妇潜身自来乃可援方略居间者以告乡民乡民惮死失志呼妇母至狱私语以故母告妇咈然fúrán不悦貌不应也越两三日吏家有人夜扣门启视则一丐妇布帕裹首衣百结破衫闯入问之不答且行且解衫与帕则鲜妆华服艳妇也惊问所自红潮晕颊俯首无言惟袖出片纸就所持灯视之某人妻三字而已吏喜过望引入内室故问其来意妇掩泪曰不喻君语何以夜来既已来此不必问矣惟祈毋失信耳吏发洪誓遂相嬿婉yànwǎn欢好貌潜留数日大为妇所蛊惑神志颠倒惟恐不得当妇意妇暂辞去言村中日日受侮难于久住如城中近君租数楹便可托庇荫免无赖凌藉亦可朝夕相往来吏益喜竟百计白其冤狱解之后遇乡民意甚索漠以为狎昵其妇愧相见也后因事到乡诣其家亦拒不见知其相绝乃大恨会有挟妓诱博者讼于官官断妓押归原籍吏视之乡民妇也就与语妇言苦为夫禁制悔相负相忆殊深今幸相逢乞念旧时数日欢免杖免解吏又惑之因告官曰妓所供乃母家籍实县民某妻宜究其夫盖觊怂恿官卖自买之也遣拘乡民乡民携妻至乃别一人问乡里皆云不伪问吏何以诬乡民吏不能对第曰风闻问闻之何人则噤无语呼妓问之妓乃言吏初欲挟污乡民妻妻念从则失身不从则夫死值妓新来乃尽脱簪珥赂妓冒名往故与吏狎识今当受杖适与相逢因仍诳托乡民妻冀脱棰楚不虞其又有他谋致两败也官覆勘乡民果被诬姑念其计出救死又出于其妻释不究而严惩此吏焉神奸巨蠹莫吏若矣而为村妇所笼络如玩弄婴孩盖愚者恒为智者败而物极必反亦往往于所备之外有智出其上者突起而胜之无往不复天之道也使智者终不败则天地间惟智者存愚者断绝矣有是理哉！——选自阅微草堂笔记卷十八10.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.惟恐不得当妇意当担当B.免无赖凌藉凌藉:欺凌C.吏又惑之惑被__D.冀脱棰楚棰楚杖刑惩罚11.下列句子中全都表现交河县奸邪营私的一组是3分①意其妇必美却赂而微示以意②吏喜过望引入内室故问其来意③问乡里皆云不伪④妓所供乃母家籍实县民某妻宜究其夫⑤吏益喜竟百计白其冤⑥官覆勘乡民果被诬A.①②⑥B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.交河县有个乡民质朴憨厚但被强盗诬陷为同伙无法昭雪自己怨屈便行贿县吏请求帮忙县吏意测其妻漂亮顿生色念B.乡民之妻为救夫被迫无奈乔装打扮了一番去满足了县吏的欲望事后县吏觉得乡民见到他发窘不好意思以为乡民心存惭愧C.一般情况下愚蠢的总是斗不过聪明的但有时物极必反往往在预料之外愚蠢人的智慧有时却比聪明人还要高超突然地胜过聪明人D.本文人物个性较为鲜明主要人物形象也较为生动丰富情节较为复杂而且起伏大悬念也较多结尾的议论揭示了文章的主旨13.把文中画线的句子翻译成现代汉语10分1乡民惮死失志呼妇母至狱私语以故3分2既已来此不必问矣惟祈毋失信耳3分3神奸巨蠹莫吏若矣而为村妇所笼络如玩弄婴孩4分
阅读下面的文言文完成后面题目先侍御史府君神道表柳宗元先君讳镇字某天宝末经术高第遇乱奉德清君夫人载家书隐王屋山间行以求食深处以修业合群从弟子侄讲春秋左氏易王氏孜孜无倦以忘其忧德清君喜曰兹谓遁世无闷矣乱有间举族如吴无以为生先君独乘驴无僮御以出求仁者冀以给食尝经山涧水卒至流抵大壑得以无苦被濡涂以行无愠容观者哀悼而致礼加焉既而以为天子平大难发大号且致太平人罹兵戎农去耒耜宜以时兴太学劝耦耕作三老五更议斋沐以献道不果用授左卫率府兵曹参军尚父汾阳王居朔方备礼延望授左金吾卫仓曹参军为节度推官专掌书奏进大理评事以为刑法者军旅之桢干斥候者边鄙之视听不可以不具作晋文公三罪议守边论议事确直世不能容表为晋州录事参军晋之守故将也少文而悍酣嗜杀戮吏莫敢与之争先君独抗以理无辜将死常以身捍笞箠拒不受命守大怒投几折箦而无以夺焉终秉直以免于耻调长安主簿居德清君之丧哀有过而礼不逾为士者咸服服既除吏部命为太常博士先君固曰有尊老孤弱在吴愿为宣城令三辞而后获为宣城四年作阌乡令考绩皆最吏人怀思立石颂德后数年登朝为殿中侍御史会宰相与宪府比周诬陷正士以校私仇有击登闻鼓以闻于上上命先君总三司以听理至则__之为相者不敢恃威以济欲为长者不敢怀私以请间群冤获宥邪党侧目封章密献归命天子遂莫敢言逾年卒中以他事贬夔州司马居三年丑类就殛拜侍御史制书曰守正为心疾恶不惧贞元九年宗元得进士第上问有司曰得无以朝士子冒进者乎有司以闻上曰是故抗奸臣窦参者耶！吾知其不为子营私矣是岁五月十七日卒享年五十五选自柳宗元文集有删改12.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.间行以求食间从小道B.道不果用果果然C.而无以夺焉夺改变D.群冤获宥宥赦免13.下列句子中加点字意义和用法相同的一组是3分A.深处以修业上命先君总三司以听理B.少文而悍哀有过而礼不逾C.居德清君之丧至则__之D.表为晋州录事参军吾知其不为子营私矣14.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.柳镇有一次独自骑着驴外出请求具有仁心的人希望能赠给一些食物路过山涧时洪水突然爆发幸亏水流冲进大沟中他才没有遇难B.尚父汾阳王很欣赏柳镇的才能准备了礼物来看望延请他授予他左金吾卫仓曹参军的职务让他担任节度推官专门掌管书信和奏疏C.柳镇为父亲德清君守丧期间悲哀得非常厉害却行为不失礼数有见识的人都非常佩服他吏部还任命他担任太常博士D.贞元九年柳镇的儿子柳宗元考中进士皇上问有关官员说该不会是以朝廷官员儿子的身份蒙混进来的吧有关官员将实际情况汇报给他15.把文中画线的句子翻译成现代汉语10分1乱有间举族如吴无以为生3分2以为刑法者军旅之桢干斥候者边鄙之视听不可以不具4分3会宰相与宪府比周诬陷正士以校私仇3分
阅读下面的文言文完成题目朋党论欧阳修臣闻朋党之说自古有之惟幸人君辨其君子小人而已大凡君子与君子以同道为朋小人与小人以同利为朋此自然之理也然臣谓小人无朋惟君子则有之其故何哉小人所好者禄利也所贪者财货也当其同利之时暂相党引以为朋者伪也及其见利而争先或利尽而交疏则反相贼害虽其兄弟亲戚不能自保故臣谓小人无朋其暂为朋者伪也君子则不然所守者道义所行者忠信所惜者名节以之修身则同道而相益以之事国则同心而共济终始如一此君子之朋也故为人君者但当退小人之伪朋用君子之真朋则天下治矣尧之时小人共工驩兜等四人为一朋君子八元八恺十六人为一朋舜佐尧退四凶小人之朋而进元恺君子之朋尧之天下大治及舜自为天子而皋夔稷契等二十二人并列于朝更相称美更相推让凡二十二人为一朋而舜皆用之天下亦大治书曰纣有臣亿万惟亿万心周有臣三千惟一心纣之时亿万人各异心可谓不为朋矣然纣以__周武王之臣三千人为一大朋而周用以兴后汉献帝时尽取天下名士囚禁之目为党人及黄巾贼起汉室大乱后方悔悟尽解党人而释之然已无救矣唐之晚年渐起朋党之论及昭宗时尽杀朝之名士或投之黄河曰此辈清流可投浊流而唐遂亡矣夫前世之主能使人人异心不为朋莫如纣能禁绝善人为朋莫如汉献帝能诛戮清流之朋莫如唐昭宗之世然皆乱亡其国更相称美推让而不自疑莫如舜之二十二臣舜亦不疑而皆用之然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺而称舜为聪明之圣者以能辨君子与小人也周武之世举其国之臣三千人共为一朋自古为朋之多且大莫如周然周用此以兴者善人虽多而不厌也嗟呼！兴亡治乱之迹为人君者可以鉴矣6.对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是3分A.以之修身则同道而相益益增加译为补益B.以之事国则同心而共济济成功C.用君子之真朋则天下治矣治治理得好D.二十二人并列于朝列陈列7.下列各组语句中全都属于事实论据的一项是3分①小人所好者禄利也所贪者财货也②舜佐尧退四凶小人之朋而进元恺君子之朋尧之天下大治③汉献帝时尽取天下名士囚禁之目为党人④昭宗时尽杀朝之名士或投之黄河曰此辈清流可投浊流⑤君子则不然所守者道义所行者忠信所惜者名节⑥为人君者但当退小人之伪朋用君子之真朋则天下治矣A.①③④B.②③⑤C.③④⑥D.②③④8.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.这是一篇政论文是欧阳修上书劝谏为人君者不要闻朋党而色变关键要善辨君子之朋与小人之朋但当退小人之伪朋用君子之真朋则天下治矣B.作者在第二段所阐述的观点与孔子的君子喻于义小人喻于利君子周而不比小人比而不周的观点相同C.篇文章结构严谨先提出问题再接着分析问题最后意味深长地点明写本文的意图D.夫前世之主能使人人异心不为朋莫如纣能禁绝善人为朋莫如汉献帝能诛戮清流之朋莫如唐昭宗之世然皆乱亡其国由此议论可看出欧阳修对当今人君诛戮君子之朋而倍感痛心9.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语9分1或利尽而交疏则反相贼害虽其兄弟亲戚不能自保3分译2更相称美更相推让3分译3兴亡治乱之迹为人君者可以鉴矣3分译10.请用斜线/给下面文言短文中画线的部分断句断句不超过6处3分有子曰其为人也孝弟而好犯上者鲜矣不好犯上而好作乱者未之有也君子务本本立而道生孝弟也者其为仁之本与！
阅读下面文字完成19——２０题不违农时谷不可胜食也数罟不入洿池鱼鳖不可胜食也斧斤以时入山林材木不可胜用也谷与鱼鳖不可胜食材木不可胜用是使民养生丧死无憾也养生丧死无憾王道之始也五亩之宅树之以桑五十者可以衣帛矣鸡豚狗彘之畜无失其时七十者可以食肉矣百亩之田勿夺其时数口之家可以无饥矣谨庠序之教申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣七十者衣帛食肉黎民不饥不寒然而不王者未之有也狗彘食人食而不知检涂有饿莩而不知发人死则曰‘非我也岁也’是何异于刺人而杀之曰‘非我也兵也’王无罪岁斯天下之民至焉19.下列加点字解释不正确的一项是A.数罟不入洿池细密的渔网B.斧斤以时入山林斧子C.谨庠序之教古代的地方学校D.涂有饿莩而不知发发现20.选出加点字意义用法相同的一项A.狗彘食人食而不知检冰水为之而寒于水B.斧斤以时入山林挟飞仙以遨游C.五亩之宅句读之不知D.何异于刺人而杀之君幸于赵王
阅读下面的文言文完成后面题目15分伯父墓表苏辙公讳涣始字公群晚字文父少颖悟所与交游皆一时长老天圣元年始就乡试明年登科为凤翔宝鸡主簿未几移凤州司法王蒙正为凤州以章献太后姻家怙势骄横知公之贤屈意礼之以郡委公公虽以职事之而鄙其为人蒙正尝荐公于朝复以书抵要官论公可用公喻郡邸吏屏其奏而藏其私书未几蒙正败士以此多公以太夫人忧去官起为开封士曹雍丘民有狱死者县畏罪以疾告府遣吏治之阅数人不能究及公往遂直其冤夏人犯边府当市民马以益骑士尹以诿公马尽得而民不扰通判阆州虽为政极宽而用法必当吏民畏而安之阆人鲜于侁少而好学笃行公礼之甚厚以备乡举侁以获仕进其始为吏公复以循吏许之侁仕至谏议大夫号为名臣ks5u选知祥符乡书手张宗久为奸利畏公托疾满百日去而引其子为代公曰书手法用三等人汝等第二不可宗素事权贵诉于府府为符县公杖之已而中贵人至府传上旨以宗为书手公据法不奉诏复一中贵人至曰必于法外与之公谓尹李绚曰一匹夫能乱法如此府亦不可为矣公何不以县不可故争之绚愧公言明日入言之上称善命内侍省推之盖宗以赂请于温成之族不复穷治杖矫命者逐之一府皆震包孝肃公拯见公叹曰君以一县令能此贤于言事官远矣！擢提点利州路刑狱公至逾年劾城固县令一人妄杀人者一道震恐遂以无事公没二十七年不危状公遗事以授辙曰先君既没惟小子仅存不时记录久益散灭则不孝大矣辙幼侍伯父闻其言曰予少而读书少长为文日有程不中程不止出游于途行中规矩入居室无惰容故当是时不闻有过行尔曹才不逮人姑亦师吾之寡过焉可也辙惧子弟之日怠也故记其所闻以警焉选自苏辙集有删节8.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.蒙正败士以此多公多称赞B.府当市民马以益骑士益有利C.公复以循吏许之许期望D.杖矫命者逐之矫假传9.下列句子中全都表现苏涣为官公正的一组是3分①所与交游皆一时长老②公虽以职事之而鄙其为人③虽为政极宽而用法必当④公礼之甚厚以备乡举⑤传上旨以宗为书手公据法不奉诏⑥劾城固县令一人妄杀人者A.①②⑥B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥10.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.苏涣担任凤州司法时知州王蒙正很赏识他曾经把他推荐给朝廷又给要官写信认为他可以担当大任B.雍丘县有百姓死在狱中县官报告说是因病而死开封府多次派人处理而没能查明真相苏涣去后便洗雪了冤情C.祥符县张宗长期作奸营私因畏惧苏涣称病辞职让儿子来接替自己苏涣认为他儿子不合书手的要求加以杖责D.苏涣去世二十七年后他儿子苏不危记叙了父亲遗事交给苏辙苏辙又补充了他所听到的伯父言谈写成这篇墓表11.把文中画线的句子翻译成现代汉语6分1知公之贤屈意礼之以郡委公3分译文2尔曹才不逮人姑亦师吾之寡过焉可也3分译文
阅读下面的文言文完成小题龙洞山记【元】张养浩历下多名山水龙洞尤为胜洞距城东南三十里旧名禹登山按九域志禹治水至其上故云中有潭时出云气旱祷辄雨胜国①尝封其神曰灵惠公其前层峰云矗曰锦屏曰独秀曰三秀释家者流居之由锦屏抵佛刹山巉岩环合飞鸟劣②及其半即山有龛屋深广可容十数人周镌佛象甚夥世兵逃乱在多此焉依上下有二穴下者居傍可逶迤东出其曰龙洞即此穴也望之窅然窃欲偕同来数人入观或曰是中极暗非烛不能往即遣仆燃束茭前导初焉若高阔可步未几俯首焉未几磐折③焉又未几膝行焉又未几则蒲伏焉又未几则全体覆地蛇进焉会所导火灭烟郁勃满洞中欲退身不容引进则其前隘且重以烟遂缄吻抑鼻潜息心骇乱恐甚自谓命当尽死此不复出矣余强呼使疾进众以烟故无有出声应者心尤恐然余适居前倏得微明意其穴竟于是极力奋身若鱼纵焉者始获脱然以出如是仅里所既会有泣者恚者诟者相讥笑者顿足悔者提肩喘者喜幸生手其额者免冠科首具陈其狼狈状者惟导者一人年稚形瘠小先出若无所苦见众皆病亦阳慑力殆其宴于外者即举酒酌穴者人二杯虽雅不酒必使之酹名曰定心饮余因默忆昔韩文公登华山穷绝顶梗不能返号咷连日闻者为白县吏遂遣人下之尝疑许事未必有由今观之则韩文公之号为非妄矣呜呼不登高不临深前圣之训较然④而吾辈为细娱使父母遗体几同压没不吊⑤其为戒讵止殁身不可忘！窃虞嗣至者或不知误及此故记其事以告焉游洞中者七某官某洞之外坐而宴饮者四某官某洞之外坐而宴饮者四某官某凡十有一人时延祐龙集丁巳八月也选自钦定四库全书·归田类稿【注】①胜国前朝②劣仅仅才③磐折弯腰④较然明显的样子⑤吊悲伤12.对下列划线词的解释不正确的一项是3分A.会所导火灭会适逢B.意其穴竟于是意料想C.亦阳慑力殆慑害怕D.窃虞嗣至者或不知虞欺骗13.下列四组中全都间接表现龙洞艰险的一组是3分①是中极暗②烟郁勃满洞中③心骇乱恐甚④如是仅里所⑤有泣者恚者诟者⑥喜幸生手其额者A.①②④B.①③⑤C.②④⑥D.③⑤⑥14.下列对文章有关内容的概括与分析不正确的一项是3分A.龙洞山自古以来就是名胜山势险峻有上下两个山洞位于下方的那一个叫龙洞B.龙洞深邃里面越来越低矮狭窄作者与同游者备受惊恐好不容易才得以出洞C.按照当地的风俗在洞外饮酒的人要为入洞游玩的人喝两大杯酒名为定心饮D.作者游历龙洞后想起不登高不临深的前圣之训为告诫后人写了这篇记15.把文中划横线的句子翻译成现代汉语6分1初焉若高阔可步3分2闻者为白县吏遂遣人下之3分
阅读下面的文言文完成后面题目唐河店妪传[宋]王禹偁唐河店南距常山郡七里因河为名平时虏至店饮食游息不以为怪兵兴以来始防捍之然亦未甚惧端拱中有妪独止店上会一虏至系马于门持弓矢坐定呵妪汲水妪持绠缶趋井悬而复止因胡语呼虏为王且告虏曰绠短不能及也妪老力惫王可自取之虏因系绠弓杪音miǎo末端俯而汲焉妪自后推虏堕井跨马诣郡马之介甲具焉鞍之后复悬一彘首常山民吏观而壮之噫！国之备塞多用边兵盖有以也以其习战斗而不畏懦矣一妪尚尔其人可知也近世边郡骑兵之勇者在上谷曰静塞在雄州曰骁捷在常山曰厅子是皆习干戈战斗而不畏懦者也闻虏之至或父母辔马妻子取弓矢至有不俟甲胄而进者顷年胡马南下不过上谷者久之以静塞骑兵之勇也会边将取静塞马分隶帐下以自卫故上谷不守今骁捷厅子之号尚存而兵不甚众虽加召募边人不应何也盖选归上都离失乡土故也又月给微薄或不能充所赐介胃鞍马皆脆弱羸瘠不足御胡其坚利壮健者悉为上军所取及其赴敌则此辈身先宜其不乐为也诚能定其军使有乡土之恋厚其给使得衣食之足复赐以坚甲健马则何敌不破如是得边兵一万可敌客军五万矣谋人之国者不于此而留心吾未见其忠也故因一妪之勇总录边事贻于有位者云14.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.兵兴以来始防捍之兴发动B.绠短不能及也及比得上C.又月给微薄给给养D.宜其不乐为也宜当15.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.常山民吏观而壮之风飘飘而吹衣B.不过上谷者久之之二虫又何知C.复赐以坚甲健马愿以十五城请易璧D.悉为上军所取我为鱼肉何辞为16.下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是A.本文前半是传记后半为议论议论因传记而发传记为议论提供事实例证充分表达了作者多用边兵的观点B.本文叙述老妪机智杀敌的故事展现边民同仇敌忾的场景充分表现边民忠勇精神目的是反衬边将的懦弱畏敌C.文章思路清晰严谨以老妪之勇推及边民之勇继而从正反两个方面论述嘉其勇和削其勇的不同后果最后得出文章结论D.文中毫不隐讳地批评有位者把矛头直接指向朝廷语锋犀利斩钉截铁体现了作者对国家和民族的满腔忠心17.把文中画线的句子翻译成现代汉语12分1国之备塞多用边兵盖有以也以其习战斗而不畏懦矣4分2闻虏之至或父母辔马妻子取弓矢至有不俟甲胄而进者4分3故因一妪之勇总录边事贻于有位者云4分
阅读下面的文言文完成后面题目19分关木匠传【明】袁中道关木匠名廷福少与诸匠伍无所知名予族有佣病死佣亦豪族也啖①佣儿为证以诉于官廷福方持斧凿为人架屋回闻之夜入城至旦私呼佣儿饮携出城可四五里复与饮佣儿醉夜乃卧之破庙中是日晡县官讯两家狱佣家仓促失其儿县官曰若状言有子可证者今安在佣家无以应县官以为欺己反得罪明日佣儿还事已定无所用之知为关廷福所为予族大德之里中乃始知有关廷福也里中柞林潭边有麦田数百亩初为予家有有周姓者云是己产连年构讼予家厌讼乃贱其直以与一霍姓者于是两家大争麦熟时周乃觅勇士数十人往刈周人刀梃备至颠踣满野正困苦时廷福为人伐木回过见之不平大怒持手中斧向之周人皆走立杀其魁一人霍氏惧知周必诉于官度廷福且走己当独罪乃急呼与饮既至霍楔其门廷福笑曰我为公抱不平杀人至死罪自我当之若走非男子也周果诉霍于官不及廷福县官讯两家狱廷福从旁出曰杀人者关廷福也周强霍弱廷福一时见不平提斧杀之大丈夫自杀自当岂以祸及平人霍氏无罪县官壮而怜之授以意令以主谋归霍氏廷福不易辞县官不得已定如律每年讯上官皆疑之几经历十余讯竟不易辞卒死狱中廷福不识一字亦不知何者为义侠然其抱不平至死不挠大有男子气今世士大夫遇小小利害即推诿他人以宽己责况生死之际乎！彼所谓读天下之书者也！乡人曰囚耳乌足道予曰士大夫慷慨就义即呼之曰忠臣曰义士惟曰‘囚耳囚耳’此所谓真意气也！【注】①啖唆使14.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是3分A.知为关廷福所为予族大德之德感激B.乃贱其直以与一霍姓者直价值C.正困苦时廷福为人伐木回困苦窘迫D.县官不得已定如律如如同15.以下六句话分编为四组全都直接体现关廷福侠义的一组是3分①至旦私呼佣儿饮携出城可四五里复与饮②大怒持手中斧向之③度廷福且走己当独罪乃急呼与饮④我为公抱不平杀人至死罪自我当之若走非男子也⑤周果诉霍于官不及廷福⑥每年讯上官皆疑之几经历十余讯竟不易辞卒死狱中A.①③⑤B.②④⑥C.③④⑤D.①⑤⑥16.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.本文记叙一个普通木匠路见不平挺身相助以及自作自当至死不挠的大丈夫行为B.关廷福设计灌醉了佣人的儿子使得其不能准时出庭从而帮袁家打赢了官司关廷福也从此出了名C.关廷福锄强扶弱的义举感动了县官他本想借关廷福报复私愤但关廷福不改供词D.文末批评了当世士大夫见义不为和乡人不明大义称赞了普通百姓真正的慷慨意气17.把下列文言句子翻译成现代汉语10分1每年讯上官皆疑之几经历十余讯竟不易辞卒死狱中5分译文2今世士大夫遇小小利害即推诿他人以宽己责况生死之际乎！5分译文
阅读下面的文言文完成后面题19分游桃花记明·陈继儒南城独当阳城下多栽桃花花得阳气及水色太是秾华居民以细榆软柳编篱缉墙花间菜畦绾结相错如绣余以花朝后一日呼陈山人父子暖酒提小榼同胡安甫宋宾之孟直夫渡河梁踏至城以东有桃花蓊然推户闯入见一老翁具鸡黍饷客余辈冲筵前索酒请移酒花下老翁愕视恭谨如命余亦不通姓字便从花板洒杯①老饕一番复攀桃枝坐花丛中以藏钩输赢为上下②五六人从红雨中作活辘轳又如孤猿狂鸟探叶窥果惟愁枝脆耳日暮乃散是日也老翁以花朝为生辰余于酒后作歌赠之谓翁明日请坐卮脯为寿十四日余与希周直夫叔意挈酒榼甫出关路途得伯灵子犹拉同往又遇袁长史披鹤氅入城中长史得我辈看花消息遂相与返至桃花溪至则田先生方握锄理草根见余辈便更衣冠出肃客客方散踞石上而安甫宾之箕仲父子俱挈酒榼佐之董徐何三君从城上窥见色为动复踉跄下城又以酒及鲜笋蛤蜊佐之是时不速而会凡十八人田先生之子归骈为十九榼十一酒七八壶觞酒屈兴信花醉客醒方苦瓶罍相耻忽城头以长绠缒酒一樽送城下客则文卿直卿兄弟是也余辈大喜赏为韵士时人各为队队各为戏长史伯灵角智局上纷纷诸子饱毒空拳主人发短耳长龙钟言笑时酒沥尚馀乃从花篱外要路客不问生熟妍丑以一杯酒浇入口中以一枝桃花簪入发角人人得大欢喜吉祥而去日暮鸟倦余亦言旋皆以月影中抱持而顾视纱巾缥袖大都酒花花瓣而已昔陶征君以避秦数语输写心事借桃源为寓言非有真桃源也今桃花近在城齿无一人为花作津梁传之好事者自余问津后花下数日间便尔成蹊第赏花护花者舍吾党后能复几人几人摧折如怒风甚雨至使一片赤霞阑珊狼藉则小人于桃花一公案可谓功罪半之矣①花板酒杯即梨花杯以形似花瓣而得名②藏钩古代的一种博戏也作藏彄晋代周处风土记腊日饮祭之后叟妪儿童分为藏彄之戏分二曹较胜负钩为博具13.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是3分A.便更衣冠出肃客迎接B.酒屈兴信舒展伸张C.余亦言旋回家D.第赏花护花者次第14.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是3分A.余以花朝后一日以八千岁为春B.色为动请以赵王城为秦王寿C.客则文卿直卿兄弟是也则与斗卮酒D.乃从花篱外要路客项伯乃夜驰之沛公军15.下列对原文的理解和赏析不正确的一项3分A.在花朝后一日作者偕同五位友人闯入一位陌生老人家中见到他已准备了饭菜便入内大吃一顿老人虽愕然仍热情款待作者等人大快朵颐嬉戏玩闹极为尽兴最后作歌送给老人权当寿礼B.十四日作者与十八位友人一起在田先生家中欢聚席间一众好友畅饮美酒饕餮美食黑白纵横酒酣耳热之际还开起了路人的玩笑度过了异常愉快的一天C.本文记叙作者城郊赏桃花之乐寄寓爱花赏花护花不易之意结尾把花与人花与社会联系起来笔墨虽然依旧轻灵但心情已经沉重D.陈继儒的作品多直抒胸臆表达任心自适的感情这篇游桃花记更是贯彻了他文以自娱的主张16.用/给文中画波浪线的部分断句3分昔陶征君以避秦数语输写心事借桃源为寓言非有真桃源也今桃花近在城齿无一人为花作津梁传之好事者17.把文中画横线的句子译成现代汉语7分1居民以细榆软柳编篱缉墙花间菜畦绾结相错如绣4分2则小人于桃花一公案可谓功罪半之矣3分
材料概括分析题15分花间集里大部是闺情别意流连光景之作不好的不讲做得好的自成一种凄惋惆怅柔丽细腻的风格人几乎这样想像花间这样的才是词如其词的领域为花间独占是词的不幸要它继续发展意境上材料上须得开拓须得丰富才行四库提要说词自晚唐五代以来以清切婉丽为宗至轼而又一变如诗家之有韩愈遂开南宋辛弃疾等一派寻流溯源不能不谓之别格又说辛词慷慨纵横有不可一世之概于倚声家为变调这里关于苏辛在词的历史上的位置及对于他们的风格的认识都说得很是但是透露了两个意义相类的名目——别格变调——言外若有微辞就不免失却评衡家无所容心的鉴赏的态度我们固然不说新生的是常格是正调可以抹杀旧来的但也不说旧来的因为发生在先故是常格是正调而新生的与此不同便是别格是变调清切婉丽为什么是正慷慨纵横为什么是变这些常别正变的议论是拘泥褊狭的评衡家造了出来因以减损自己的鉴赏力的犹如蚕儿吐丝作茧却裹住了自己的身体要能充分地鉴赏文艺就得丢开这些无益的观念这样才能真切地吟味苏辛的词同样也能真切地吟味花间派的词选自叶圣陶〈苏辛词〉绪言有删改11.文中四库提要描述了词的哪三个发展阶段请加以概括4分12.犹如蚕儿吐丝作茧却裹住了白己的身体一句如何理解5分13.你是否同意四库提要中称苏辛词为别格变调的说法试举例具体分析说明6分
阅读下面的文言文完成小题予少以进士游京师因得尽交当世之贤豪然犹以谓国家臣一四海休兵革养息天下以无事者四十年而智谋雄伟非常之士无所用其能者往往伏而不出山林屠贩必有老死而世莫见者欲从而求之不可得其后得吾亡友石曼卿曼卿为人廓然有大志时人不能用其材曼卿亦不屈以求合无所放其意则往往从布衣野老酣嬉淋漓颠倒而不厌予疑所谓伏而不见者庶几狎而得之故尝喜从曼卿游欲因以阴求天下奇士浮屠秘演者与曼卿交最久亦能遗外世俗以气节自高二人欢然无所间曼卿隐于酒秘演隐于浮屠皆奇男子也然喜为歌诗以自娱当其极饮大醉歌吟笑呼以适天下之乐何其壮也！一时贤士皆愿从其游予亦时至其室十年之间秘演北渡河东之济郓无所合困而归曼卿已死秘演亦老病嗟夫！二人者予乃见其盛衰则予亦将老矣！夫曼卿诗辞清绝尤称秘演之作以为雅健有诗人之意秘演状貌雄杰其胸中浩然既习于佛无所用独其诗可行于世而懒不自惜已老胠其橐①尚得三四百篇皆可喜者曼卿死秘演漠然无所向闻东南多山水其巅崖崛峍江涛汹涌甚可壮也遂欲往游焉足以知其老而志在也于其将行为叙其诗因道其盛时以悲其衰欧阳修释秘演诗集序[注]①胠qū打开橐tuó袋子②崛嶂lù高峻陡峭13.对下列句子中加线词的解释不正确的一项是A.然犹以谓国家臣一四海一统一B.往往伏而不出伏埋伏C.庶几狎而得之狎亲近而且态度随便D.无所合困而归困困顿14.下列各组句子中加线词的意义和用法相同的一组是A.①则往往从布衣野老酣嬉②向吾不为斯役则久已病矣B.①然喜为歌诗以自娱②以勇气闻于诸侯C.①东之济郓②奚以之九万里而难为D.①其胸中浩然②其人视端容寂若听茶声然15.下列各组语句中表现秘演遗外世俗以气节自高的一组是①曼卿隐于酒秘演隐于浮屠②东南多山水其巅崖崛蟀江涛汹涌甚可壮也欲往游焉③一时贤士皆愿从其游④当其极饮大醉歌吟笑呼以适天下之乐何其壮也⑤独其诗可行于世⑥状貌雄杰其胸中浩然A.①④⑥B.③④⑤C.①②⑤D.②③⑥16.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.作者认为隐居山林从事屠宰贩运的人必定有老死其间而不被世人发现的人才B.曼卿在酒中隐身秘演在fó jiāo 中隐身都是奇男子C.秘演自己虽然懒散且不爱惜诗作到老的时候仍有三四百首值得玩味的好作品D.曼卿的诗清妙绝伦秘演的诗典雅劲健有诗人的意趣在曼卿的诗作之上17.把文中的画线的语句翻译成现代汉语10分1故尝喜从曼卿游欲因以阴求天下奇士3分2当其极饮大醉歌吟笑呼以适天下之乐何其壮也!3分3于其将行为叙其诗因道其盛时以悲其衰4分
阅读下面的文言文完成后面题目19分阅江楼记明宋濂金陵为帝王之州自六朝迄于南唐类皆偏据一方无以应山川之王气逮我皇帝定鼎于兹始足以当之由是声教所暨罔间朔南存神穆清与天同体虽一豫一游亦可为天下后世法京城之西北有狮子山自卢龙蜿蜒而来长江如虹贯蟠绕其下上以其地雄胜诏建楼于巅与民同游观之乐遂锡嘉名为阅江云登览之顷万象森列千载之秘一旦轩露岂非天造地设以俟夫一统之君而开千万世之伟观者欤当风日清美法驾幸临升其崇椒凭阑遥瞩必悠然而动遐思见江汉之朝宗诸侯之述职城池之高深关阨之严固必曰:此朕栉风沐雨战胜攻取之所致也中夏之广益思有以保之见波涛之浩荡风帆之上下番舶接迹而来庭蛮琛联肩而入贡必曰此朕德绥威服延及内外之所及也四陲之远益思有以柔之见两岸之间四郊之上耕人有炙肤皲足之烦农女有捋桑行饁之勤必曰此朕拔诸水火而登于衽席者也万方之民益思有以安之触类而思不一而足臣知斯楼之建皇上所以发舒精神因物兴感无不寓其致治之思奚止阅夫长江而已哉！彼临春结绮非不华矣齐云落星非不高矣不过乐管弦之淫响藏燕赵之艳姬不旋踵间而感慨系之臣不知其为何说也虽然长江发源岷山委蛇七千余里而入海白涌碧翻六朝之时往往倚之为天堑今则南北一家视为安流无所事乎战争矣然则果谁之力欤逢掖之士有登斯楼而阅斯江者当思圣德如天荡荡难名与神禹疏凿之功同一罔极忠君报上之心其有不油然而兴耶！臣不敏奉旨撰记欲上推宵旰图治之功者勒诸碑铭他若留连光景之辞皆略而不陈惧亵也【注】这篇散文是奉明太祖朱元璋的旨意而作的14.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.由是声教所暨罔间朔南罔无B.以俟夫一统之君俟等待C.此朕栉风沐雨战胜攻取之所致也致取得D.皆略而不陈略忽略15.下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是A.必悠然而动遐思木遭之而叶脱B.今则南北为一家位卑则足羞官盛则近谀C.无不寓其致治之思不知东方之既白D.而登于衽席者也中丞匿于溷藩以免16.下列对原文的赏析不正确的一项是A.阅江楼位于狮子山上因这里地势雄伟景色壮丽皇帝下诏令而建造目的是与百姓共同分享游览的乐趣作者奉命为其写记并给它取了一个美好的名字叫做阅江楼B.那临春楼结绮楼不是不华美齐云楼落星楼不是不高大但它们只不过是用来欣赏管弦发出的淫靡之音藏匿燕赵美女的转瞬之间人们就会为之感慨这些内容从反面议论对明太祖暗含劝勉意写得含蓄而隽永C.本文充满了大量的对明王朝歌功颂德的溢美之词但在盛赞朱元璋文治武功的同时也没有忘记劝勉皇帝励精图治以国计民生为重这在应制文章中是难能可贵的D.本文写景叙事与议论三者紧密结合穿插自然语言简洁精当根据表达的需要选材上也取舍得当至于其他那些如流连风光景色的言辞都略去不写以免对皇上旨意有所亵渎17.用/给文中画波浪线的部分断句3分有登斯楼而阅斯江者当思圣德如天荡荡难名与神禹疏凿之功同一罔极忠君报上之心其有不油然而兴耶！18.把文中画线的句子译成现代汉语7分1逮我皇帝定鼎于兹始足以当之3分2此朕德绥威服延及内外之所及也四陲之远益思有以柔之4分
阅读下面的文言文完成后面题目7小题共35分余村居无事喜钓游钓之道未善也亦知其趣焉当初夏中秋之时蚤食后出门而望见村中塘水晴碧泛然疾理钓丝持篮而往至乎塘岸择水草空处投食其中饵钓而下之蹲而视其浮子思其动而掣之则得大鱼焉无何浮子寂然则徐牵引之仍自寂然已而手倦足疲倚竿于岸游目而视之其寂然者如故盖逾时始得一动动而掣之则无有余曰是小鱼之窃食者也鱼将至矣又逾时动者稍异掣之得鲫长可四五寸许余曰鱼至矣大者可得矣！起立而伺之注意以取之间乃一得率如前之鱼无有大者日方午腹饥思食甚余忍而不归以钓见村人之田者皆毕食以出乃收竿持鱼以归归而妻子劳问有鱼乎余示以篮而一相笑也乃饭后仍出更诣别塘求钓处逮暮乃归其得鱼与午前比或一日得鱼稍大者某所必数数往焉卒未尝多得且或无一得者余疑钓之不善问之常钓家率如是嘻！此可以观矣吾尝试求科第官禄于时矣与吾之此钓有以异乎哉其始之就试有司也是望而往蹲而视焉者也其数试而不遇也是久未得鱼者也其幸而获于学官乡举也是得鱼之小者也若其进于礼部吏于天官①是得鱼之大吾方数数钓而又未能有之者也然而大之上有大焉得之后有得焉劳神侥幸之门忍苦风尘之路终身无满意时老死而不知休止求如此之日暮归来而博妻孥之一笑岂可得耶夫钓适事也隐者之所游也其趣或类于求得终焉少系于人之心者不足可欲故也吾将唯鱼之求而无他钓焉其可哉！清·吴敏树说钓注①天官吏部列六部之首后世因以天官为吏部的通称吏部掌全国官吏之任免考课升降调动等事15.对下列句子中加点字的解释正确的一项是A.盖逾时始得一动逾:更加B.注意以取之间乃一得间间隙C.其数试而不遇也数多次D.若其进于礼部吏于天官吏官吏16.下列各组句子中加点字的意义和用法都相同的一组是A.①钓之道未善也亦知其趣焉②而无他钓焉其可哉B.①浮子寂然则徐牵引之②动而掣之则无有D.①或一日得鱼稍大者某所②终焉少系于人之心者17.下列各句中都用具体行为表现作者喜钓特点的一组是①疾理钓丝持篮而往②问之常钓家率如是③日方午腹饥思食甚余忍而不归以钓④忍苦风尘之路⑤更诣别塘求钓处逮暮乃归⑥吾将唯鱼之求而无他钓焉A.①②③B.③④⑥C.①⑤⑥D.①③⑤18.下列对原文内容的分析和概括不正确的一项是A.第一段记叙了钓鱼时可能发生的情况与钓者相应的心情多用细节描写特别是对浮子的动静以及钓不到鱼时的那种急于求成的心情的刻画更是细致入微B.第二段是作者发出的慨叹而结尾的吾将唯鱼之求而无他钓焉其可哉也写出了作者的无奈表明作者喜于归隐乐于垂钓的情怀是作者一生不求功名的总结C.作者用鱼比喻官职人人求官心切都希望通过科举后步步高升用具体的垂钓来阐发抽象的求官心理然后再通过议论点出文章的主旨所在更能表明作者的观点D.作者认为有些人醉心于功名就像一心想钓大鱼一样大的欲望之上还有更大的欲望得到之后还有更多的奢求永不满足到死都不会停止19.把文中画线的句子翻译成现代汉语10分①起立而伺之注意以取之3分②逮暮乃归其得鱼与午前比3分③夫钓适事也隐者之所游也其趣或类于求得4分
阅读下面的文言文完成后面题目送姚姬传①南归序清刘大櫆古之贤人其所以得之于天者独全故生而向学不待壮而其道已成既老而后从事则虽其极日夜之勤劬亦将徒劳而鲜获姚君姬传甫弱冠而堂已无所不窥余甚畏之姬传余友季和之子其世父则南青也忆少时与南青游南青年才二十姬传之尊府方垂髫未娶太夫人仁恭有礼余至其家则太夫人必命酒饮至夜分乃罢其后余漂流在外倏忽三十年归与姬传相见则姬传之齿已过其尊府与余游之岁矣明年余以经学应举复至京师无何则闻姬传已举于乡而来犹未娶也读其所为诗赋古文殆欲压余辈而上之姬传之显名当世固可前知独余之穷如曩时而学殖将落对姬传不能不慨然而叹也昔王丈成②公童子时其父携至京师诸贵人见之谓宜以第一流自待文成问何为第一流诸贵人皆曰射策甲科为显官文成莞尔而笑恐第一流当为圣贤诸贵人乃皆大惭今天既赋姬传以不世之才而姬传又深有志于古人之不朽其射策甲科为显官不足为姬传道即其区区以文章名于后世亦非余之所望于姬传孟子曰人皆可以为尧舜以尧舜为不足为谓之悖天有能为尧舜之资而自谓不能谓之漫天若夫拥旄仗钺立功青海万里之外此英雄豪杰之所为而余以为抑其次也姬传试于礼部不售而归遂书之以为姬传赠【注】①姚姬传姚鼐字姬传姚鼐与方苞刘大櫆合称桐城三祖②王文成王守仁明代思想家死后谥号文成5.对下列句子中词的解释不正确的一项是A.则闻姬传已举于乡而来乡乡试B.余甚畏之畏畏惧C.谓之漫天漫欺骗D.遂书之以为臣传赠书写6.下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.其世父则南青也此则岳阳楼之大观也B.其父携至京师吾其还也C.归与姬传相见孰与君少长D.诸贵人乃皆大惭于是项王乃悲歌慷慨7.下列用/给文中画波浪线的部分断句正确的一项是姬传之尊府方垂髫未娶太夫人仁恭有礼余至其家则太夫人必命酒饮至夜分乃罢A.姬传之尊府方垂髫/未娶太夫人/仁恭有礼/余至其家/则太夫人必命酒饮/至夜分乃罢B.姬传之尊府方垂髫未娶/太夫人仁恭有礼/余至其家/则太夫人必命/酒饮至夜分/乃罢C.姬传之尊府方垂髫未娶/太夫人仁恭有礼/余至其家/则太夫人必命酒/饮至夜分乃罢D.姬传之尊府方垂髫/未娶太夫人/仁恭有礼/余至其家/则太夫人必命酒/饮至夜分/乃罢8.下列对原文的理解与分析不正确的一项是A.这篇赠序写于姚鼐离京准备南归之际作者在文中热情赞扬了姚鼐的诗文才华并借用孟子的话表达对姚鼐的厚望B.作者忆及与姚鼐伯父交往的情景既有时光流逝情谊尚在的感喟又在与姚鼐的对比中透露出自己老而无成的慨叹C.文章举王守仁为例说明第一流人才不应当只想做大官或在万里之外的边疆建立功业而应努力成为有道德的圣贤D.文章以勉励姚鼐志当存高远为中心用议论开篇中间夹叙夹议尾段点明写作缘起全篇文辞简约感情真挚恳切9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1则虽其极日夜之勤劬亦将徒劳而鲜获4分2则姬传之齿已过其尊府与余游之岁矣3分3姬传试于礼部不售而归3分
阅读下面的文言文完成后面题武阳县君程氏墓志铭司马光治平三年夏苏府君终于京师光往吊焉二孤轼辙哭且言曰今将奉先君之柩归葬于蜀蜀人之祔也同垄而异圹日者吾母夫人之葬也未之铭予为我铭其圹因曰夫人之德非异人所能知也愿闻其略二孤奉其事状拜以授光光拜受退而次之曰夫人姓程氏眉山大理寺丞文应之女生十八年归苏氏程氏富而苏氏极贫夫人入门执妇职孝恭勤俭族人环视之无丝毫鞅鞅骄居可讥诃状由是共贤之或谓夫人曰父母非乏于财以父母之爱若求之宜无不应者何为甘此蔬粝独不可以一发言乎夫人曰然以我求于父母诚无不可万一使人谓吾夫为求于人以活其妻子者将若之何卒不求时祖姑犹在堂老而性严家人过堂下履错然有声已畏获罪独夫人能顺适其志祖姑见之必悦府君年二十七犹不学一日慨然谓夫人曰吾自视今犹可学然家待我而生学且废生奈何夫人曰我欲言之久矣恶使子为因我而学者！子苟有志以生累我可也即罄出服玩鬻之以治生不数年遂为富家府君由是得专志于学卒为大儒夫人喜读书皆识其大义轼辙之幼也夫人亲教之常戒曰汝读书勿效曹耦止欲以书生自名而已每称引古人名节以厉之曰汝果能死直道吾亦无戚焉已而二子同年登进士第又同登贤良方正科辙所对语尤切直惊人由夫人素勖之也始夫人视其家财既有余乃叹曰是岂所谓福哉！不已且愚吾子孙因求族姻之穷者悉为嫁娶振业之乡人有急者时亦周焉比其没家无一年之储夫人以嘉祜二年四月癸丑终于乡里享年四十八轼登朝追封武阳县君呜呼妇人柔顺足以睦其族智能足以齐其家斯已贤矣况如夫人能开发辅导成就其夫子使皆以文学显重于天下非识虑高绝能如是乎古之人称有国有家者其兴衰无不本于闺门今于夫人益见古人之可信也选自苏洵集·附录·卷上14.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.退而次之曰次编次撰述B.生十八年归苏氏归出嫁C.由夫人素勖之也勖勉励D.比其没家无一年之储没失去15.下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是A.二孤轼辙哭且言曰学且废生奈何B.二孤奉其事状拜以授光皆识其大义C.父母非乏于财今于夫人益见古人之可信也D.即罄出服玩鬻之以治生每称引古人名节以厉之16.下列各句编为四组都能表现程氏孝恭勤俭的一组是①无丝毫鞅鞅骄居可讥诃状②独夫人能顺适其志③我欲言之久矣恶使子为因我而学者④不数年遂为富家⑤轼辙之幼也夫人亲教之⑥乡人有急者时亦周焉A.①②②B.②②⑥C.①④⑤D.④⑤⑥17.将下列句子翻译为现代汉语12分1何为甘此蔬粝独不可以一发言乎4分__________________________________________________________________________2汝果能死直道吾亦无戚焉4分__________________________________________________________________________3因求族姻之穷者悉为嫁娶振业之4分__________________________________________________________________________
阅读下面的文言文完成后面题目说钓清吴敏树余村居无事喜钓游钓之道未善也亦知其趣焉当初夏中秋之月蚤食后出门而望见村中塘水晴碧泛然疾理钓丝持篮而往至乎塘岸择水草空处投食其中饵钓而下之蹲而视其浮子思其动而掣之则得大鱼焉无何浮子寂然则徐牵引之仍自寂然已而手倦足疲倚竿于岸游目而视之其寂然者如故盖逾时始得一动动而掣之则无有余曰是小鱼之窃食者也鱼将至矣又逾时动者稍异掣之得鲫长可四五寸许余曰鱼至矣大者可得矣！起立而伺之注意以取之间乃一得率如前之鱼无有大者日方午腹饥思食甚余忍而不归以钓见村人之田者皆毕食以出乃收竿持鱼以归归而妻子劳问有鱼乎余示以篮而一相笑也乃饭后仍出更诣别塘求钓处逮暮乃归其得鱼与午前比或一日得鱼稍大者某所必数数往焉卒未尝多得且或无一得者余疑钓之不善问之常钓家率如是嘻！此可以观矣吾尝试求科第官禄于时矣与吾之此钓有以异乎哉其始之就试有司也是望而往蹲而视焉者也其数试而不遇也是久未得鱼者也其幸而获于学官乡举也是得鱼之小者也若其进于礼部吏于天官①是得鱼之大吾方数数钓而又未能有之者也然而大之上有大焉得之后有得焉劳神侥幸之门忍苦风尘之路终身无满意时老死而不知休止求如此之日暮归来而博妻孥之一笑岂可得耶夫钓适事也隐者之所游也其趣或类于求得终焉少系于人之心者不足可欲故也吾将唯鱼之求而无他钓焉其可哉选自古文鉴赏辞典注释①天官吏部列六部之首后世因以天官为吏部的通称吏部掌全国官吏之任免考课升降调动等事12.下面加点字的解释不正确的一项是A.蚤食后出门蚤通早B.其得鱼与午前比比比较C.更诣别塘求钓处诣到去D.逮暮乃归逮到等到13.下面加点词的意义和用法完全相同的一项是A.①蹲而视其浮子②位尊而无功B.①乃收竿持鱼以归②必以长安君为质兵乃出C.①无何浮子寂然②水何澹澹山岛竦峙D.①吾将唯鱼之求②寡人之于国也14.文中加水波线的句子停顿划分正确的一项是A.然而大之上有大|焉得之|后有得|焉劳神|侥幸之门忍苦|风尘之路终身无满意时|老死而不知休止B.然而大之上有大焉|得之后有得焉|劳神侥幸之门|忍苦风尘之路终身|无满意时老死|而不知休止C.然而大之上有大焉|得之后有得焉|劳神侥幸之门|忍苦风尘之路|终身无满意时|老死而不知休止D.然而大之上有大|焉得之|后有得|焉劳神|侥幸之门忍苦|风尘之路终身|无满意时老死|而不知休止15.下面对文章的理解不正确的一项是A.第一段多用细节描写刻画了一个急于求鱼患得患失而全然失去了垂钓之趣的我的形象让人慨叹B.作者肚子很饿了但却忍着不回去吃饭继续钓鱼主要是想钓到大鱼直到看到村里很多人吃完饭到田里来了才不得不回家C.作者借钓鱼阐发议论他看透了世态明白了得失也明晓了得到与失去都不会给人带来满意因为失去了就想得到得到后更想得到D.结尾的吾将唯鱼之求而无他钓焉其可哉既是作者的智慧所在也有几分无奈自嘲的意味16.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1饵钩而下之3分2或一日得鱼稍大者某所必数数往焉3分3夫钓适事也隐者之所游也其趣或类于求得4分
阅读下面的文言文完成后面的题目忙哥撒儿察哈札剌儿氏曾祖赤老温恺赤祖搠阿父那海并事烈祖及太祖嗣位年尚幼所部多叛亡搠阿独不去那海事太祖备历艰险未尝形于言帝嘉其忠且念其世勋诏封怀洛阳百七十五户忙哥撒儿事睿宗恭谨过其父尝从攻凤翔首立奇功定宗升为断事官刚明能举职宪宗在籓邸深知其人从征斡罗思阿速钦察诸部常身先诸将及以所俘宝玉颁诸将则退然一无所取宪宗由是益重之使治籓邸之分民虽太后及诸嫔御小有过失知无不言以故邸中人咸敬惮之乃以为断事官之长其位在三公之上犹汉之大将军也定宗崩宗王八都罕大会宗亲议立宪宗畏兀八剌曰失烈门皇孙也宜立且先帝尝言其可以君天下诸大臣皆莫敢言忙哥撒儿独曰汝言诚是然先皇后立定宗时汝何不言耶八都罕固亦遵先帝遗言也有异议者吾请斩之众乃不敢异八都罕乃奉宪宗立之宪宗之幼也太宗甚重之一日行幸天大风入帐殿命宪宗坐膝下抚其首曰是可以君天下他日用牸按[注]豹皇孙失烈门尚幼曰以牸按豹则犊将安所养太宗以为有仁心又曰是可以君天下其后太宗崩六皇后摄政竟立定宗故至是二人各举以为言云宪宗既立察哈台之子及按赤台等谋作乱刳车辕藏兵其中以入辕折兵见克薛杰见之上变忙哥撒儿即发兵迎之按赤台不虞事遽觉仓卒不能战遂悉就擒宪宗亲简其有罪者忙哥撒儿悉诛之帝以其奉法不阿委任益专有当刑者辄以法刑之乃入奏帝无不报可其见亲宠如此癸丑冬病酒而卒[注]按调驯或纵放鹰犬行猎此指以活母牛饲豹14.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.帝嘉其忠嘉表扬称赞B.及以所俘宝玉颁诸将颁发布命令C.六皇后摄政竟立定宗竟最终D.按赤台不虞事遽觉虞料想15.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是A.且念其世勋臣死且不避卮酒安足辞B.则退然一无所取以五十步笑面步则何如C.乃以为断事官之长项伯乃夜驰之沛公军D.宪宗亲简其有罪者圣人之所以为圣愚人之所以为愚其皆出于此乎【题文3】下列各组句子中分别能表现忙哥撒儿刚明的一组是①未尝形于言②则退然一无所取③虽太后及诸嫔御小有过失知无不言④乃以为断事官之长⑤有异议者吾请斩之⑥有当刑者辄以法刑之乃入奏A.①②③B.②③④C.②③⑤D.④⑤⑥16.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语12分⑴定宗升为断事官刚明能举职⑵失烈门皇孙也宜立且先帝尝言其可以君天下⑶有当刑者辄以法刑之乃入奏帝无不报可其见亲宠如此
阅读下面的文言文完成后面题目19分照玄上人诗集序刘基予初来杭时求士于郑希道先生先生为余言照玄上人之为诗雄俊峭拔近世之以能诗名者莫之先也余素知郑君善鉴而言不过心常怀之及访于杭人无能言上人之能诗者心窃怪之及余徙居白塔之下而上人乃住持万松岭之寿宁寺于是始得遍观其所为诗盖浩如奔涛森如武库①峭如苍松之栖县崖凛乎其不可攀也而忧世感时之情则每见于言外呜呼!是宜不以诗闻于杭之人矣!夫诗何为而作哉?情发于中而形于言国风二雅列于六经美刺风戒莫不有裨于世教是故先王以之验风俗察治忽以达穷而在下者之情词章云乎哉!后世太师职废②于是夸毗戚施之徒③悉以诗将其谀故溢美多而风刺少流而至于宋于是诽谤之狱兴焉然后风雅之道扫地而无遗矣今天下不闻有禁言之律而目见耳闻之习未变故为诗者莫不以哦风月弄花鸟为能事取则于达官贵人而不师古定轻重于众人而不辨其为玉为石惛惛怓怓④此倡彼和更相朋附转相诋訾⑤而诗之道无有能知者矣然则上人之不以诗称于今之人不亦宜哉！呜呼有伯乐而后识马有匠石而后识梧槚⑥自古以及于今伯乐几人匠石几人耶抱奇材而不遇以泯死者不少矣予既重上人之诗而又悲夫人之不知郑先生之为伯乐匠石也故为序其端焉【注解】①武库储藏武器的仓库此喻其诗歌之富于才识于各体制无所不能②太师职废指停止采诗③夸毗谄媚卑屈意谓或以大言夸之或以谀言阿附之戚施驼背腰直不起来的人以喻谄谀献媚之人④惛惛怓怓喧扰争吵⑤诋訾zi诽谤非议⑥梧梧桐槚即楸树13.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.余素知郑君善鉴而言不过过过分B.峭如苍松之栖县崖县同悬C.悉以诗将其谀将助长D.于是诽谤之狱兴焉狱监狱14.下列各组句子加点的词的意义和用法相同的一组是A.无能言上人之能诗者欲人之无惑也难矣B.是宜不以诗闻于杭之人矣!不赂者以赂者丧C.莫不有裨于世教使负栋之柱多于南亩之农夫D.取则于达官贵人而不师古积善成德而神明自得15.下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是A.文章第一段写出了杭州诗坛一个怪现象照玄上人之诗情辞并茂忧世感时之情常溢于言表却受到杭州人的冷落而不为人知B.作者认为诗歌从宋代开始溢美多讽谏少形成了吟风弄月取媚达官贵人更相朋附不问诗歌好坏的诗风C.作者把诗序的写作与对当时诗坛的尖锐批评巧妙地结合起来因而自然激发了读者要读一读本诗集的兴趣D.全篇行文流畅夹叙夹议引人人胜在针砭时下诗风格调低下的同时赞颂了照玄上人高尚的诗品同时也凸现出照玄上人卓荦不群刚正不阿的人品和节操16.给文中画波浪线的句子断句用|标示3分呜呼有伯乐而后识马有匠石而后识梧横自古以及于今伯乐几人匠石几人耶抱奇材而不遇以泯死者不少矣17.把文言文阅读文中画横线的句子译成现代汉语7分⑴近世之以能诗名者莫之先也3分⑵然则上人之不以诗称于今之人不亦宜哉!4分
阅读下面的文言文完成后面题目共19分金石录后序右金石录三十卷者何赵候德甫①所著书也取上自三代下迄五季凡见于金石刻者二千卷皆是正讹谬去取褒贬上足以合圣人之道下足以订史氏之失者皆载之可谓多矣余建中辛巳始归赵氏侯年二十一在太学作学生赵李族寒素贫俭每朔望谒告出质衣取半千钱步入相国寺市碑文归相对展玩咀嚼自谓葛天氏②之民也尝记崇宁间有人持徐熙牡丹图求钱二十万当时虽贵家子弟求二十万钱岂易得耶留信宿计无所出而还之夫妇相向惋怅者数日后屏居乡里十年仰取俯拾衣食有余连守两郡竭其俸入以事铅椠③每获一书即同共勘校整集答题余性偶强记每饭罢坐归来堂烹茶指堆积书史言某事在某书某卷第几叶第几行以中否角胜负为饮茶先后中即举杯大笑至茶倾覆怀中反不得饮而起甘心老是乡矣！故虽处忧患困穷而志不屈收书既成归来堂起书库大橱簿甲乙置书册如要讲读即请钥上簿关出卷帙或少损污必惩责揩完涂改不复向时之坦夷也余性不耐始谋食去重肉衣去重采首无明珠翡翠之饰室无涂金刺绣之具遇书史百家字不刓阙④本不讹谬者辄市之储作副本于是几案罗列枕席枕藉意会心谋目往神授乐在声色狗马之上今日忽阅此书如见故人因忆侯在东莱静治堂装卷初就芸签缥带柬十卷作一帙今手泽如新而墓木已拱悲夫！昔萧绎江陵陷没不惜国亡而毁裂书画杨广江都倾覆不悲身死而复取图书岂人性之所著死生不能忘之欤或者天意以余菲薄不足以享此尤物耶抑亦死者有知犹斤斤爱惜不肯留在人间耶何得之艰而失之易也然有有必有无有聚必有散乃理之常所以区区记其终始者亦欲为后世好古博雅者之戒云绍兴二年玄黓岁壮月朔甲寅易安室题节选自李清照金石录>后序【注】①赵侯德甫指赵明诚字德甫.李清照之夫赵明诚曾为莱州等地太守故称侯②葛天氏传说中的远古帝王③铅椠qiàn:古代文具铅为铅条可书写椠为木板可书文字④刓wán阙磨损残缺17.下列句子中加点词语的解释正确的一项是A.始归赵氏归回到B.后屏居乡里十年屏隐退C.大橱簿甲乙簿书册D.装卷初就就接近18.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.B.C.D.19.根据上面的文言语段回答问题4分1李清照夫妇喜爱收藏是否看上的东西都能会买回家2李清照在阅读亡夫遗著时睹物思人此时此刻她是怎样的情绪20.把第Ⅱ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分1上足以合圣人之道下足以订史氏之失者皆载之可谓多矣2或者天意以余菲薄不足以享此尤物耶抑亦死者有知犹斤斤爱惜不肯留在人间耶21.用/给下面文言语段断句3分昔萧绎江陵陷没不惜国亡而毁裂书画杨广江都倾覆不悲身死而复取图书岂人性之所著死生不能忘之欤或者天意以余菲薄不足以享此尤物耶抑亦死者有知犹斤斤爱惜不肯留在人间耶何得之艰而失之易也然有有必有无有聚必有散乃理之常所以区区记其终始者亦欲为后世好古博雅者之戒云
阅读下面的文言文完成小题钱烈女墓志铭•清王猷定扬州有死节而火葬于卞忠贞祠南十五步[1]为镇江钱烈女之墓烈女死明弘光乙酉四月二十七日五日乃火以家于忠贞祠即其地为墓当其死告于父无葬此土以尸投火父如其言南昌王猷定客扬州与里人谈乙酉事辄为诗文吊之岁丙申春其父乞余铭痛哭言曰吾老人无儿自吾女死而老人不欲生也城破督师史公率兵趋东门女决其必死己持刀欲自刭余挽其手积薪以焚余又夺去结缳丝绝缳又断余皇急不知所出不得已乃予以药曰‘汝姑视缓急可也’猷定为之感泣时宾客闻者皆流涕又言曰呜呼！吾老人十年以来头童然秃且尽而视听茫然而肝肺崩裂如沸如屠然每忆吾女吞药不得死吾老人不知生之可恋而死之可悲也！兵入以戈刺床下数刺数抵其隙乃去不知女反匿床下药发喘不绝余与老妻抱之恸强饮以水不死女泣谓余曰‘儿必死无援儿为也儿受生养十六年父母又无男儿不能与父母相养以生相待以老俾至于终身而今使父母收我骨目不瞑矣！父老祖宗之不血食家世江南[2]当与母勉图归计耳’时注水庭中立起以头投水水浅自顶以上不及颈余力持之起目瞪口泻水如注是时雨甚门外马蹄践血与泥声溅溅[3]比屋杀人焚炉火四起夜女以纸渍水塞口鼻强余手闭其气令绝余心痛手不能举又解衣带强母缢之母仓卒走出闻足击床阁阁[4]呜呼死矣！猷定闻益悲忍不铭烈女名淑贤父为镇江钱公应式母卞氏公善医活人者众女死后受兵梃刃数十不死兵缚公欲杀以手格之皆仆地反得免卞时病甚亦受刃久之复苏人以为女之阴助云铭曰三光绝一炬烈！后土争之土欲裂瘗尔于忠贞之旁丽重离以照四方之缺[1]卞忠贞祠在扬州南门内为纪念晋代人卞壶而建卞壶字望之晋永嘉年间苏峻称兵叛乱卞与苏苦战身亡两个儿子也被害谥忠贞[2]江南指镇江镇江在长江南扬州在长江北[3]溅溅jiān水流声[4]阁阁象声词14.对下列句子中加线词的解释不正确的一项是3分A.父如其言如依照B.辄为诗文吊之吊悼念C.女以纸渍水塞口鼻渍沾染D.比屋杀人焚炉火四起比等到15.下列各组语句中全部表现钱烈女必死决心的一组是3分①无葬此土以尸投火②己持刀欲自刭③而今使父母收我骨目不瞑矣！④强余手闭其气令绝⑤目瞪口泻水如注⑥又解衣带强母缢之A.①③④B.②④⑥C.①⑤⑥D.②③⑥16.下列各句对原文有关内容的理解不正确的一项是3分A.烈女死于明朝弘光乙酉四月二十七日五天后火化因为家住忠贞祠靠近那块地修了墓B.扬州城被攻破史可法率领军队奔向东门烈女执意要自杀于是持刀自杀被家人拉住C.烈女由父母生养十六年却不能扶持他们到老由此深感愧疚D.烈女死后他的父亲遭到棍棒兵刃数十创伤但没死去士兵绑着他想杀他又用手击打他把他__在地17.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语10分1余皇急不知所出不得已乃予以药曰汝姑视缓急可也4分2余与老妻抱之恸强饮以水不死3分3父老祖宗之不血食家世江南当与母勉图归计耳3分
阅读下面的文言文完成后面题目奇零草自序张煌言①余自舞象②辄好为诗歌先大夫虑废经史屡以为戒遂辍笔不谈然犹时时窃为之及登第后与四方贤豪交益广往来赠答岁久盈箧会国难频仍余倡大义于江东凡从前雕虫之技散亡几尽矣于是出筹军旅入典制诰尚得于余闲吟咏性情及胡马渡江而长篇短什与疏草代言一切皆付之兵燹中是诚笔墨之不幸也余于丙戌始浮海经今十有七年矣其间忧国思家悲穷悯乱无时无事不足以响动心脾或提师北伐慷慨长歌或避虏南征寂寥短唱即当风雨飘摇波涛震荡愈能令孤臣恋主游子怀亲岂曰__之音庶几哀世之意乃丁亥春舟覆于江而丙戌所作亡矣戊子秋节移于山而丁亥所作亡矣庚寅夏率旅复入于海而戊子己丑所作又亡矣迨辛卯昌国陷而笥中草竟靡有孑遗何笔墨之不幸一至于此哉！嗣是缀辑新旧篇章稍稍成帙丙申昌国再陷而亡什之三戊戌覆舟于羊山而亡什之七始知文字亦有阳九之厄也年来叹天步之未夷虑河清之难俟思借声诗以代年谱遂索友朋所录宾从所抄次第之而余性颇强记又忆其可忆者载诸楮端共得若干首不过如全鼎一脔耳嗟乎！国破家亡余谬膺节钺既不能讨贼复仇岂欲以有韵之词求知于后世哉！但少陵当天宝之乱流离蜀道不废风骚后世至今名为诗史陶靖节躬丁晋乱解组归来著书必题义熙③夫亦其志可哀其情诚可念也已然则何以名奇零草是帙零落凋亡已非全豹譬犹兵家握奇之余亦云余行间之作也时在永历十六年岁在壬寅端阳后五日张煌言自识.注①张煌言1620-1664南明将领诗人民族英雄②舞象代指成童成童即十五岁以上③义熙晋安帝年号7.对下列句子中加点字的解释不正确的一项是2分A.是诚笔墨之不幸也诚实在B.而丙戌所作亡矣亡逃亡C.年来叹天步之未夷夷太平D.求知于后世哉知了解8.下列句子中加点字用法和意义都相同的一组是2分A.尚得于余闲吟咏性情州司临门急于星火B.又忆其可忆者载诸楮端实迷途其未远C.思借声诗以代年谱处涸辙以犹欢D.岂欲以有韵之词悦亲戚之情话9.下列各句中全都表现张煌言好为诗歌的一组是2分①然犹时时窃为之②往来赠答岁久盈箧③尚得于余闲吟咏性情④无时无事不足以响动心脾⑤嗣是缀辑新旧篇章稍稍成帙⑥始知文字亦有阳九之厄也A.①②④B.②③⑤C.①③⑥D.④⑤⑥10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是2分A.作者十七年中写诗编集遇到多次厄运接连不断的亡诗记录是诗的不幸也是诗人的不幸国家的不幸B.作者靠索忆只得了所有诗作的一部分但他依然要编成诗集这是因为作者青少年时期酷爱写诗但诗稿很多都在战火中散失了C.作者笔下的杜甫陶潜等历史人物都经历了激剧动荡的年代遭受过厄运的打击他们的志向和情操使作者深受感动D.诗集之所以命名为奇零草是因为诗篇散落已非全貌还因为集中所收都是作者在战斗岁月的间隙中写成的11.把下列句子翻译成现代汉语5分1但少陵当天宝之乱流离蜀道不废风骚后世至今名为诗史3分2臣无祖母无以至今日祖母无臣无以终余年陈情表3分
阅读下面的文言文完成9~12题非相荀子节选相人古之人无有也学者不道也古者有姑布子卿①今之世粱有唐举相人之形状颜色而知其吉凶妖祥世俗称之古之人无有也学者不道也故相形不如论心论心不如择术形不胜心心不胜术术正而心顺之则形相虽恶而心术善无害为君子也形相虽善而心术恶无害为小人也君子之谓吉小人之谓凶故长短小大善恶形相非吉凶也古之人无有也学者不道也盖帝尧长帝舜短文王长周公短仲尼长子弓短昔者卫灵公有臣曰公孙吕身长七尺面长三尺焉②广三寸鼻目耳具而名动天下楚之孙叔敖期思③之鄙人也突秃长左轩较之下而以楚霸叶公子高微小短瘠行若将不胜其衣然白公之乱也令尹子西司马子期皆死焉叶公子高入居楚诛白公定楚国如反手尔仁义功名善于后世故士不揣长不絮大不权轻重亦将志乎尔长短小大美恶形相岂论也哉?且徐偃王之状目可瞻焉仲尼之状面如蒙供周公之状身如断蓄皋陶之状色如削瓜闳夭之状面无见肤傅说之状身如植鳍伊尹之状面无须麋禹跳汤偏尧舜参牟子从者将论志意比类文学邪?直将差长短辨美恶而相欺傲邪?古者桀纣长巨姣美天下之杰也筋力越劲盲人之敌也然而身死国亡为天下大僇后世言恶则必稽焉是非容貌之患也闻见之不众论议之卑尔!今世俗之乱君乡曲之儇子莫不美丽姚冶奇衣妇饰血气态度拟于女子妇人莫不愿得以为夫处女莫不愿得以为士弃其亲家而欲奔之者比肩并起然而中君羞以为臣中父羞以为子中兄羞以为弟中人羞以为友俄则束乎有司而戮乎大市莫不呼天啼哭苦伤其今而后悔其始是非容貌之患也闻见之不众论议之卑尔然则从者将孰可也?【注】①姑布子卿春秋时郑国人曾看过孔丘和赵襄子的相见韩诗外传卷九和史记·赵世家②焉通颜额③期思地名在今河南省淮滨县东南9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.世俗称之称称呼B.无害为君子也害妨碍C.直将差长短辨美恶而相欺傲邪?差区别D.然则从者将孰可也可认同赞同10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.行若将不胜其衣然B.形相虽善而心术恶无害为小人也吾其还也今日往而不反者竖子也C.轩较之下而以楚霸D.是非容貌之患也余与四人拥火以入欲勿予即患秦兵之来11.以下六句话分别编为四组全属于从正面论述非相的一组是①梁有唐举相人之形状颜色而知其吉凶妖祥②术正而心顺之则形相虽恶而心术善.无害为君子也③楚之孙叔敖期思之鄙人也突秃长左轩较之下而以楚霸④禹跳汤偏尧舜参牟子⑤桀纣长巨姣美夫下之杰也筋力越劲百人之敌也⑥今世俗之乱君乡曲之儇子莫不美丽姚冶奇农妇饰血气态度拟于女子A.①③⑤B.②④⑥C.②③④D.①⑤⑥12.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.本文和劝学一样开篇就提出了自己的观点批判否定了相术指出这是有学识的人从来也不谈论的事B.作者认为观察人的相貌不如考察他的思想.考察他的思想不如鉴别他立身处世的方法身材相貌不是判断君子小人的标准C.古代的夏桀商纣魁梧英俊但却落得身死国灭成为天下最可耻的人这都是容貌造成的祸患D.文章结尾又用当时犯上作乱的人和乡里的轻薄少年为例从反面否定了相术并以反问结尾表明自己的观点13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语10分1古之人无有也学者不道也3分2入士不揣长不絮大不权轻重亦将志乎尔4分3莫不呼天啼哭苦伤其今而后悔其始3分
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