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如图为自然界中物质循环的部分图示,请看图思考并回答有关问题。 (1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于________过程。这个过程除上述意义外,还具有的意义是________...
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教案备课库《夏津县第三实验中学七年级期中教学质量检测生物试题 试卷及答案》真题及答案
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下图为自然界中氮循环示意图根据图回答图中的A物质代表尿素及动植物尸体可被土壤中的微生物分解形成B物质
下图为自然界中氮循环示意图根据图回答将B物质转化成C物质的细菌其新陈代谢类型属于型
地壳物质循环运动是自然界最重要的物质循环之一地表岩石的形成地貌的变化等都与此密切相关读图回答问题上图
①
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④
下图为自然界碳水物质循环示意图读图回答人类对碳循环过程的影响是造成目前全球气候变暖的主要原因其中最主
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图是自然界中碳循环水循环的图解请分析回答:1图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程其中进行①过
如下图所示为自然界中的物质循环的部分图示请看图思考并回答有关问题1组成植物体和兔鹿等动物体的有机物最
下图为自然界中物质循环的部分图示请看图思考并回答有关问题1组成植物体和兔鹿等动物体的有机物最终来源于
自然界就是一个天然工厂自然界中的物质循环形成了自然界中物质的平衡右图所示为氧气和二氧化碳在自然界的主
下图为自然界碳水物质循环示意图读图回答下题人类对碳循环过程的影响是造成目前全球气候变暖的主要原因其中
①
②
③
④
水循环和碳循环是自然界存在的两大重要循环结合你所学到的化学知识回答下面有关问题1从微观的角度看水分子
水循环和碳循环是自然界存在的两大重要循环结合你所学到的化学知识回答下面有关问题1从微观的角度看水分子
水循环和碳循环是自然界存在的两大重要循环.结合你所学到的化学知识回答下面有关问题.1从微观的角度看水
右图为自然界中物质循环的部分图示请看图思考并回答有关问题1组成植物体和兔鹿等动物体的有机物最终来源于
下图是自然界中碳循环水循环的图解请分析回答1图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程其中进行①过
下图为自然界中氮循环示意图根据图回答在条件下一些细菌可将C物质最终转化为返回到大气中
如图为自然界物质循环示意图请仔细观察图中内容回答问题动植物的遗体在自然界会逐渐消失这是因为图中的①和
下图是自然界中碳循环水循环的图解请分析回答1图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程其中进行①过
细菌和真菌在自然界的作用是
个体微小,没有什么特别的作用
刘于动植物遗体有:重要作用,但对于人没有什么重要作用
对自然界中的物质循环起重要的作用
自然界中的物质循环完全依靠细菌和真菌
图表示生态系统中四种成分之间的关系请据图回答有关问题1甲代表_______乙代表______2图中的
化学与我们生活有密切的关系请用化学知识回答下列问题1区分硬水和软水可选用的物质是.2氧气在自然界存在
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做绿叶在光下制造淀粉的实验时要先将天竺葵放到暗处一昼夜其目的是
马铃薯露出地面的部分常会变成绿色而地下部分则不会这可以说明
图所示某植物的绿叶经阳光照射24h后脱色并用碘液处理结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色该实验可以证明①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要叶绿体④光合作用放出氧⑤光合作用制造淀粉
阳光下一株绿色植物所能进行的生理活动有
在绿叶在光下制造有机物的实验中将部分叶片用黑纸片遮住的目的是
绿色植物利用光提供的能量在中合成了淀粉等有机物
如图是绿色植物光合作用的知识体系图请据图回答1图中的①②③④分别表示光合作用的___________________________________________2在把光合作用的原理应用到农业生产的过程中人们总结出了许多了提高光合作用效率的方法如__________________等3绿色植物的光合作用具有重要意义绿色植物为生物圈中的其他生物提供__________绿色植物使生物圈中的空气中__________的浓度处于相对平衡的状态
如果把绿叶比喻为绿色工厂那么它的车间就是机器就是原料是和产物是和
我们食用的甘薯块根俗称地瓜它含有大量的淀粉这些淀粉是
在绿叶在光下制造有机物的实验中把叶片放入酒精中隔水加热的目的是
若将下图植株甲叶片的主脉切断乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸暗处理一昼夜后置于阳光下4小时取下两片叶经脱色后用碘液处理发现
下列表示绿色植物进行光合作用的原料正确的是
以下是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法分析回答下列问题将天竺葵放在__处一昼夜按如图所示装置放好后光照2小时~3小时取下叶片A.和B.去掉叶片中的叶绿素然后用碘液分别检验培养皿编号种子的数量个种子所处的环境其他外界条件均适宜并相同A.1培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃B.1无水20℃C.1培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布-10℃D.1水淹没种子20℃1该实验设计探究的是植物进行光合作用需要作原料2实验中B.组对A.组起作用325%的氢氧化钠溶液具有的作用4用碘液分别检验后不能变蓝的叶片是说明它没有进行作用
如图所示为一个封闭透明的生态瓶把该瓶放在有光的地方3天后小鱼仍能正常生活最关键的原因是
下图是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图请据图回答下列问题1植物正常生理活动需要大量的水分和无机盐它们是通过植株根尖的_________区吸收并通过甲图中[D]________运输到植物所需要的部位2甲图中A.B.C.表示植物体内的某些生理过程其中在细胞内始终进行的生理活动是[]________该生理过程的实质是3甲图中B.表示的生理过程是水蒸气是通过图乙中的③散失到大气中的③是由图中的[]围成图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异则地区的降水量最大4C.生理活动进行的场所是请用简式表示其生理过程
当踏入山林时会感到空气特别的清新和湿润这主要是由于植物的作用和作用
光合作用制造有机物并且在有机物中储存能量请问这些能量的最初来源是
兴趣小组为探究植物的光合作用和呼吸作用的实验步骤如下请分析回答①将长势大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后分别置两瓶内密封瓶口设为A.B.瓶②将A.瓶移到光下6—7小时B.瓶仍放在暗处图一③取下玻盖将点燃的蜡烛分别伸入A.B.瓶图二④摘取A.B.瓶中大小相同的两片叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热脱色⑤取出脱色的叶片漂洗滴加碘液1步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的消耗尽或运走2步骤②中A.B.瓶构成一组实验其变量是3步骤③伸入A.瓶的蜡烛燃烧更剧烈说明瓶中富含气体这是植物进行光合作用产生的伸入B.瓶的蜡烛熄灭说明瓶中缺少上述这种气体该气体是被植物的作用消耗掉的4步骤④将叶片脱色指的是脱去叶绿体中的5步骤⑤滴加碘液后摘自A.瓶的叶片会变蓝色摘自B.瓶的叶片不变蓝色这不仅说明光合作用的产物是还说明光合作用需要6植物进行光合作用的主要器官是______7光合作用的原料是____________产物是______和______
施用农家肥能提高温室作物光合作用效率的理由中正确的是
大自然是我们绝好的课堂当你和同学们漫步在绿树成荫遍地青草的林间小路上会感觉到空气特别地清新和湿润此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量
将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中如下图并做以下实验1将此装置放在阳光下由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了____________所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡由此可见绿色植物在生物圈中的重要性它能通过光合作用吸收_________释放_____2将此装置放在__环境中小白鼠不久将死亡原因是_________________________若取出装置中的绿色植物小白鼠死亡时间将会_________由此可见在__环境中绿色植吸收了环境中的__
有经验的农民往往采用给农作物施气肥的方法提高大棚种植作物的产量你认为这里所说的气肥通常是指下列哪种气体?
现有四个实验装置若要验证植物产生氧气需要光则应选用的实验组合是
谭坝西瓜脆又甜大棚西瓜能够提前上市主要是克服了对植物生长的影响种植西瓜需合理密植这主要是为了提高效率
一绿色植株在__中放置24小时选择一片绿叶把主叶脉剪断如图所示然后将植株放在阳光下照射2~4小时发现B.区加碘液不变蓝不能正常制造淀粉其中原因是B.区叶片缺少
下图表示把银边天竺葵叶片边缘部分细胞中无叶绿体放在__处一昼夜后用黑圆纸片将C处两面遮盖移入光下几小时再经酒精脱色后滴加碘液请分析回答问题1经酒精脱色后叶片B处变成的颜色是2滴加碘液后只有B处变蓝证明光合作用的产物是叶片A处不变蓝的原因是3B.C构成一组对照实验变量是得出的结论是
绿色植物在白天可进行
在绿叶在光下制造有机物的实验中天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色说明光合作用产生的物质中含有大量的
在生物学探究学习过程中经常要应用问题——假设——检验——结论的方法在方法论上称为假设——检验认知模式如下图1探究鱼鳍在游泳中的作用实验的假设是检验的方法是2小麦种子的呼吸作用实验的假设是检验时应用的原理是3金鱼藻的光合作用实验的假设是检验后得出的结论是
我们都有这样的生活经验萝卜犁等很多种蔬菜或水果放久了就会空心不如刚买回来时候好吃这是因为存放期间
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