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根据下列实验装置图回答问题： ① 写出图中编号仪器的名称：① ⑴ ，② ⑵ 。 ② 实验室用氯酸钾和二氧化锰粉末制取较纯净的氧气应选用...
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教案备课库《上海市闵行区2015年中考化学一模（即期末）试题及答案》真题及答案
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请根据下列各图中提供的信息回答问题1写出装置图A.中标号①的仪器名称___________2实验室用
实验室制取氧气和二氧化碳是我市初中学生化学实验的考查内容之一请你仔细阅读并结合平时实验的实际操作回答
根据下列装置图回答问题1写出图中标有①的仪器名称________2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取
下面是实验室制取氧气的装置图根据装置图回答下列问题1写出装置图中标有①②序号的仪器名称①②2实验室用
根据如图装置结合所学化学知识回答下列问题.1请写出图中标号仪器的名称①②.2实验室用过氧化氢制取少量
根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题1请写出图中标号仪器的名称①.②.2实验室制取二氧化碳时收集
根据下列实验装置图回答问题1写出A.图中a仪器的名称____2写出一个用装置B.制取气体的化学方程式
根据下列实验装置图回答问题1写出A.图中a仪器的名称____2写出一个用装置B.制取气体的化学方程式
下列是实验室制取气体和收集气体的实验装置根据装置图回答问题.1实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气分数装
右图是某同学正在绘制的实验室制取氧气的装置图请回答下列问题1在图中标出仪器A.的名称________
如图是实验室制取氧气的装置图根据装置图回答下列问题1写出装置图中标有①②序号的仪器名称①②.2实验室
请根据下列装置图回答有关问题1写出图中有标号仪器的名称①▲②▲2用加热高锰酸钾的方法制取氧气应选用的
根据下列装置图请回答问题1写出图中标号为a的仪器名称__________2实验室用氯酸钾制取氧气化学
根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题1请写出图中标号仪器的名称①.②.2实验室制取二氧化碳时收集
如图是实验室制取氧气的装置图根据装置图回答下列问题1写出装置图中标有①②序号的仪器名称①②.2实验室
请结合图回答问题①写出图中ab仪器的名称a1b2②实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气其发生
请根据下列实验装置图回答问题1写出仪器ab的名称a是_____________b是_________
下列是实验室制取气体和收集气体的实验装置根据装置图回答问题.1实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气分数装
请根据下图回答问题1图中仪器的名称①②2实验室制取二氧化碳常选用的发生装置是填编号写出其反应方程式实
根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题1请写出图中标号仪器的名称①②2实验室用过氧化氢制取少量氧气
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化学兴趣小组的同学对碳及碳的氧化物进行了一系列拓展性探究学习【探究一】二氧化碳的性质的拓展探究⑴倾倒二氧化碳实验甲乙两同学将两瓶完全相同的足够的二氧化碳气体分别以甲图乙图的方式将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中请分析回答①甲同学用甲图的方式倾倒观察到两根蜡烛是由下而上熄灭该实验说明二氧化碳具有的性质②乙同学用乙图的方式倾倒观察到的结果是两根蜡烛都没有熄灭请你联系学科知识分析蜡烛没有熄灭的原因⑵二氧化碳与二氧化硫溶解性对比实验丙同学用相同的试管分别收集了二氧化碳和二氧化硫做了如右图所示的对比实验现象如图分析该现象得到的结论是该实验设计的思路一是利用对比实验二是利用的原理产生实验现象【探究二】在学习了木炭还原氧化铜的实验后小明对课本上实验进行如下改进将CuO和足量碳粉充分混合平铺在反应管a中在b瓶中盛足量澄清石灰水按图连接仪器加热装置和固定装置省略下同实验开始时缓慢通入氮气过一段时间后加热反应管a观察到管内有红色固体产生b瓶的溶液中出现白色浑浊待反应完全后停止加热仍继续通氮气直至反应管冷却根据以上叙述回答问题1通N2的目的是2写出b瓶中发生反应的化学方程式3停止加热前是否需要先断开a和b的连接处为什么4小梅认为木炭与氧化铜反应产生的气体中既有CO2又有CO为验证此猜想小梅对上述装置做了如下改进并实验小梅观察到现象证明了气体中的确含有CO小明认为小梅的实验不能证明木炭与氧化铜反应产生了CO2其理由是5本实验的尾气是否需处理如需处理请回答如何处理如不需处理请说明理由
下图是中的几种常见操作A.液体加热B.液体的倾倒C.CO2的验满D.氧气制取1写出图中标号仪器的名称①_____________2上述操作中错误的一项是________选填A.B.C.D.
通过一年的化学学习相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识请结合图示回答问题1写出图中标示的仪器名称①▲②▲2实验室用KMnO4制取O2应选用的发生装置为▲填字母序号下同为了收集纯度较高的氧气应选用的收集装置为▲写出该反应的化学方程式▲3实验室也可用装置E.制O2写出该反应的化学方程式▲该实验可用装置▲替换长颈漏斗其优点是▲该发生装置还可用于制▲写一种气体4注射器C.可用于检查装置E.的气密性步骤如下①向锥形瓶中加入少量水至淹没长颈漏斗下端目的是▲②将注射器C.连接到装置E.的导管口处③缓慢拉动注射器C.的活塞观察到▲表示装置E.的气密性良好
今年我市的化学实验操作考试有制取并收集一瓶二氧化碳的考题1指出标号①的仪器名称____2实验室制取二氧化碳选用的发生装置和收集装置为__填序号反应的化学方程式为____3化学兴趣小组的同学对反应后废液中溶质的成分进行进一步探究【提出问题】废液中的溶质含有哪些物质【猜想与假设】猜想Ⅰ溶液中的溶质只有CaCl2猜想Ⅱ废液中的溶质有____【进行实验】兴趣小组的同学取废液进行了以下实验请你与他们一起完成下列实验报告实验操作实验现象实验结论取少量反应后的废液于试管中向其中加入Na2CO3溶液至过量只有_沉淀产生_猜想Ⅰ正确先_产生气泡_后_产生沉淀_猜想Ⅱ正确如果猜想Ⅰ正确有关反应的化学方程式为___【反思拓展】如果猜想Ⅱ正确要使废液中只含有CaCl2正确的处理方法是加入过量的____
根据下列实验装置图填空1如图所示标有序号仪器的名称①②.2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时反应的化学方程式为应选用的气体发生装置是填装置序号.3实验室收集二氧化碳可选用的装置是填装置序号检验二氧化碳是否收集满的操作方法是.
实验室可用草酸H2C2O4在浓硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳化学方程式为H2C2O4CO2↑＋CO↑＋H2O用县的实验装置见下图若分别得到一氧化碳和二氧化碳请回答①装置A.中盛放浓硫酸的仪器名称是②收集一氧化碳时打开ab关闭c装置B.的作用是由于一氧化碳有毒多余的气体应填写具体处理办法③关闭打开释放出二氧化碳并通过装置可收集到干燥的二氧化碳气体2在二氧化锰的催化作用下过氧化氢迅速分解生成氧气和水哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率课外活动小组结些进行了更深入的探究探究实验一浓度对化学反应速率的影响实验步骤现象结论取一支试管加入3~5mL5%的过氧化氢溶液然后加入少量二氧化锰缓慢有少量气泡冒出另取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液然后加入少量二氧化锰迅速有大量气泡冒出请你设计实验用品试管烧杯热水冷水5%过氧化氢溶液15%过氧化氢溶液探究实验二温度对化学反应速率的影响实验步骤现象结论取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液然后把试管放入盛有冷水的烧杯中缓慢有少量气泡冒出温度越高过氧化氢分解的速率越大取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液然后把试管放入盛有热水的烧杯中迅速有大量气泡冒出
根据下图回答问题1仪器a的名称是__2实验室制取氧气时选用的收集装置是__填字母序号下同如图E.所示铁丝与氧气反应的化学方程式为__3实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为__选用的发生装置是__如图F.所示将二氧化碳倒入烧杯中观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭说明二氧化碳具有的性质是__
实验室选择制取气体的仪器装置时可以不考虑的因素是
实验室制取气体时所需的一些装置如下图所示请回答下列问题1实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为__可选择的发生装置有__填字母选择气体收集方法时气体的下列性质①颜色②密度③溶解性④可燃性必须考虑的是__填序号2MnO2在该反应中可以重复使用理由是_3要制备干燥的氧气所选择装置的连接顺序为__填字母
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空1写出图中仪器ab的名称ab2利用上述B.C.装置的组合可以制取的一种气体是写出实验室制取该气体的化学反应方程式3实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是应选择的气体收集装置是验满的方法是4实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是若用C.收集氧气实验结束时要先其理由是此时发现水槽中的水变成了浅紫红色你认为产生该现象的原因可能是
现以锌和稀盐酸为原料制取和收集纯净干燥的氢气1写出下图左气体发生装置中标号的仪器名称①__②__③__2制取的氢气中常含有少量HCl气体和水分可使用上图右装置对气体进行净化气体进出的正确顺序是填导管口的标号氢气a→→→→3收集氢气的方法是__
现有以下仪器请回答下列问题1仪器⑤的名称是取用粉末状固体必须用到的仪器是填序号2如果用H2O2分解来制取氧气制气装置最好选用仪器填序号这种装置还可以用来制CO2其化学方程式为3加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2其方程式分别是乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2应该选用的发生装置是他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是4在⑤中收集满二氧化碳倒扣于盛有水的烧杯中一段时间后⑤中液面_______填上升或不变理是
下列有关实验室制取气体的说法的是
请你分析以下实验装置并学习所提供的材料实验装置baA.B.C.D.E.学习材料氨气NH3是一种具有刺激性气味的无色气体密度比空气小极易溶于水氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体的方法制取氨气【2NH4Cl+CaOH2CaCl2+2NH3↑+2H2O】铵盐易溶于水CaOH2微溶于水氯化银AgCl是白色固体难溶于水CaCl2溶液显中性NH4Cl溶液显酸性请回答1仪器a的名称是仪器b的名称是2用KMnO4制取氧气时应选用A.装置选用A.装置的原因是3实验室欲制取并收集氨气选取的发生装置是填装置编号下同收集装置是检验氨气是否收集满的操作方法是某同学对制取氨气反应后反应器内的固体物质进行了进一步的研究①取反应器内少量固体于试管中加水溶解过滤得到滤液②取少量滤液于试管中向试管中滴加无色酚酞溶液溶液颜色无变化说明固体物质中不含CaOH2③另取少量滤液于试管中向试管中滴加AgNO3溶液产生白色沉淀该同学得出了固体物质中一定含有NH4Cl的结论你认为固体物质中一定含有NH4Cl的结论是否正确填是或否理由是
探究学习小组在实验室中用图1所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠Na2O.2的反应.查阅资料得知过氧化钠Na2O.2是一种淡黄色固体能与CO2H.2O.发生反应Na2O.2+2CO2═2Na2CO3+O22Na2O.2+H20═4NaOH+O2↑请回答下列问题1装置A.中发生反应的化学方程式为利用装置A.制取CO2的优点是.2装置B.的作用是吸收CO2中混有的HCl发生反应的化学方程式为.3装置D.的作用是.4装置E.中收集到的气体是填化学式该气体还可以用下列图2装置中的进行收集填写字母序号.5为探究反应后装置C.硬质玻璃管中固体的成分该小组同学进行了如图3实验根据判断反应后装置C.硬质玻璃管中固体为.
实验室里常用来制取氧气的方法有种工业上制取大量氧气的方法是采用分离液态空气的方法该过程发生的是填物理变化或化学变化
结合以下几种实验装置回答有关问题⑴写出编号仪器的名称①②⑵实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳反应的化学方程式为用A.装置制取二氧化碳收集气体时集气瓶中导气管口应处的位置是选填a或b此装置不能控制反应的发生和停止若要随时控制反应发生或停止应选用的装置是填写字母⑶若用右图装置检验制取的二氧化碳气体中是否含有氯化氢和水蒸气写出气体通过装置的接口顺序用abcd表示
实验室制取CO2有以下步骤①连接好装置②向试管中小心放入几小块石灰石③向试管中小心注入适量稀盐酸④检查装置的气密性⑤收集产生的气体⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2以上操作按由先至后的顺序排列正确的是
实验室现有一种含有氯化钠的纯碱固体样品某化学兴趣小组的同学在老师的指导下利用如下图所示装置部分固定装置已略去进行实验测定其中纯碱的含量并证实二氧化碳能与氢氧化钠发生化学反应已知该装置气密性良好氢氧化钠溶液过量探究过程如下Ⅰ.称量纯碱样品质量记为m装置B.及其中试剂的总质量为m1Ⅱ.将质量为m的样品装入装置A.中关闭止水夹K2打开止水夹K1.向样品中加入足量的稀硫酸充分反应后观察到C.装置中的澄清石灰水不变浑浊再次称B.装置的总质量为m2.Ⅲ.关闭止水夹K1打开止水夹K2使B.装置与空气连通.向D.装置内加入足量的稀盐酸溶液浸没长颈漏斗下端管口充分反应观察现象请回答1利用A.装置制取二氧化碳的发生装置与实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置填相同或不同2二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为3依据实验所得数据该组甲同学得出计算样品中纯碱含量的式子为53m2-m1／22m通过误差分析乙同学发现所用数据不可靠造成该数据不可靠的原因及其对计算结果的影响是①没有事先排走空气中的二氧化碳导致计算结果偏大②任选一个因素4证实二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了反应的现象是5实验结束后B.装置溶液中含有的溶质可能有多种情况任意写出其中的一种情况
化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验【制取与性质】如图A.检查装置的气密性操作为__观察到导管口有气泡冒出然后加入药品固定装置制取CO2有关化学方程式__如图B.现象为__说明CO2的性质是__由此推知一般情况下可燃物燃烧的条件之一是__【反思与交流】1制备气体时选择发生装置需考虑的因素有__2欲证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同你的实验操作是取一瓶空气一瓶等体积的呼出气体__
实验室常用下列装置研究气体的制取和性质请根据所学知识回答下列问题1实验室用A.B.发生装置都可以制取的同一气体是用A.装置制取它的化学方程式是2用B.装置还可以制取的另一种气体是收集它的装置为填序号3实验室常用草酸晶体加热分解的方法来制取CO气体其反应原理为H2C2O4====CO↑+CO2↑+H2O要想得到纯净的CO必须将生成的气体先通过__再通过__才能将其它气体除去如果仅用上述装置进行CO实验存在的问题是__
实验操作考试中为了制取氧气和二氧化碳实验室提供了以下药品和仪器装置请回答下列问题①石灰石②稀硫酸③二氧化锰④高锰酸钾⑤稀盐酸⑥过氧化氢溶液1小英同学选择A.装置制取氧气反应的化学方程式为__她选择E.装置收集氧气如果a与b相连c端排出的物质主要是__2小东的实验是实验室制取二氧化碳则他选择的药品是__填序号用C.装置收集二氧化碳证明二氧化碳已收集满的方法是__
在实验室中同学们用如图装置制取纯净的CO2下列说法不正确的是【查阅资料】饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2A.①中固体反应物也可用Na2CO3固体代替B.③中没有白色沉淀产生说明CO2气体中已经不混有HCl气体C.④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2OD.将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口可以检验集气瓶是否收集满CO2
熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品是学习化学的基本要求.下图是实验室中常用的几种化学仪器.试回答以下问题1仪器A.E.的名称是.2磨砂是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺.在上述仪器中用到磨砂工艺处理的有填字母序号.3欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置需要用到的仪器有填字母序号还须补充的一种用品是.请简述如何组装一套给试管里的固体加热的装置.4写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式.5水电解也能得到氧气为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气.
如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图请回答下列问题1写出图中带标号仪器的名称①__②__2二氧化锰在该化学反应中的作用是__3组装好A.装置后该同学先向分液漏斗中加入水然后将导管一端通入水中并打开分液漏斗的活塞观察导管口是否有连续的气泡冒出该操作的目的是__4可用图B.所示的方法收集氧气主要是因为氧气__5应将收集满氧气的氧气瓶__放在桌面上
某化学小组Ⅰ探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体并进行性质实验下图是有关实验的部分装置请根据要求回答问题⑴a仪器的名称为甲同学用A.和C.组合制取二氧化碳乙同学用B.和C.组合制取二氧化碳你认为那个组合更便于控制反应填写甲或乙⑵甲同学利用装置D.进行性质实验时观察到紫色石蕊试液变红色将红色液体充分加热未能重新变为紫色你认为可能的原因是为使上述红色液体加热后能重新变为紫色在气体通入装置D.之前可接入上图装置填字母序号在该装置中发生的主要化学反应方程式为⑶乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中无明显现象经过思考讨论后设计了如图G.装置使该反应有了明显现象则装置G.中的现象为
同学们用下图所示装置探究制取气体的原理方法和性质.结合图1回答问题1写出指定仪器的名称①②.2用加热氯化钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为该实验的主要步骤有①加热②装药品并固定试管③检查装置的气密性④用排水法收集氧气⑤停止加热⑥将导管从水槽中取出.你认为正确的操作顺序是.3实验室中制取二氧化碳气体可选用的发生装置是填序号下同收集装置是C..4利用图2所示装置来验证二氧化碳气体的性质要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应加入试剂的顺序是气体的变化是.
在实验室里利用下列物质和装置制取气体的方法正确的是
小敏和小玉在实验室用盐酸和石灰石反应分别用甲乙装置气密性均良好进行二氧化碳的制取及性质实验但均未发现澄清石灰水变浑浊针对此现象同学们提出了自己的想法小敏同学实验时澄清石灰水未变浑浊的原因是__【提出问题】小玉同学实验时澄清石灰水为什么没有变浑浊呢【作出猜想】猜想一澄清石灰水变质猜想二反应产生的气体除了有二氧化碳外还有氯化氢【查阅资料】氯化氢气体溶于水形成盐酸【实验探究】实验实验步骤实验现象实验结论实验Ⅰ将纯净的CO2通入到该实验所用的澄清石灰水中澄清的石灰水变浑浊猜想一不成立实验Ⅱ将反应产生的气体通入到____猜想二成立同学们经过讨论发现用丙装置如右图在A.B.中均加入实验Ⅱ中所用试剂即可同时完成上述两个猜想的探究其中B.装置所起的作用是__如果看到__现象则两个猜想都成立【实验反思】由实验可知小玉同学实验时可能错误使用了一种药品她使用的药品是__
老师为同学们提供了如下实验装置1写出仪器ab的名称a是__b是__2组装仪器时将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前要先把玻璃管口__然后稍稍用力旋转将其插入3实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是__填字母代号下同若要收集较纯的氧气可选用的装置是__4①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B.中制取氧气化学方程式为__若选用C.做发生装置你认为选用装置C.的优点是__②也可以将注射器连接到装置B.的导管口处用来__
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