首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
实验室现有一种含有氯化钠的纯碱固体样品。某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，利用如下图所示装置（部分固定装置已略去）进行实验，测定其中纯碱的含量，并证实二氧化碳能与氢氧化钠发生化学反应。已知，该装置气...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2015年武汉中考化学模拟试题6及答案》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
某校化学兴趣小组同学用一瓶含有杂质氯化钠的硫酸钠固体样品进行如图所示的实验.请根据以上信息计算1该实
某校化学兴趣小组用一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠固体样品进行如图所示的实验.请跟据以上信息计算结果保留到
碳酸钠俗称纯碱苏打某工业纯碱中含有质量的杂质氯化钠化学兴趣小组的同学们通过如下实验测定了该纯碱的纯度
某超市卖的纯碱Na2CO3产品往往含有少量的氯化钠NaCl化学兴趣小组的同学通过实验测定该纯碱样品中
碳酸钠俗称纯碱苏打某工业纯碱中含有一定质量的杂质氯化钠化学兴趣小组的同学们通过如下实验测定了该纯碱的
某校化学兴趣小组同学用一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠固体样品进行如图所示的实验.请根据以上信息计算反应后
有一不纯的白色固体氯化镁中含有少量氯化钠化学兴趣小组的同学为了测定该固体氯化镁中氯化钠的质量分数进行
巴中某超市卖的纯碱Na2CO3产品往往含有少量的氯化钠NaCl化学兴趣小组的同学通过实验来测定该纯碱
某化工厂的纯碱样品中含有少量的氯化钠.化学兴趣小组的同学为测定该纯碱样品中碳酸钠的含量取该纯碱样品1
碳酸钠俗称纯碱苏打某工业纯碱中含有质量的杂质氯化钠化学兴趣小组的同学们通过如下实验测定了该纯碱的纯度
某校化学兴趣小组用一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠固体样品进行如下图所示的实验请根据以上信息计算结果保留到
某同学在实验室用侯氏制碱法原理制得的纯碱常含有少量的氯化钠将5.6g含有氯化钠的纯碱样品溶解于96.
某兴趣小组的同学在实验室用含有少量氯化钙的氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液.实验步骤如下图所示
巴中某超市卖的纯碱Na2CO3产品往往含有少量的氯化钠NaCl化学兴趣小组的同学通过实验来测定该纯碱
某校化学兴趣小组用一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠固体样品进行如图所示的实验请跟据以上信息计算结果保留到小
实验室有一包含少量氯化钠杂质的硝酸钾固体某校化学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾设计了如图Z20－
操作Ⅰ～Ⅲ分别是溶解、加热蒸发、过滤
操作Ⅰ是过滤，将氯化钠固体从溶液中分离除去
操作Ⅱ是加热浓缩，趁热过滤，除去杂质氯化钠
操作Ⅲ是过滤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出来
实验室有一包含少量氯化钠杂质的硝酸钾固体某校化学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾设计了如图Z1－1
操作Ⅰ～Ⅲ分别是溶解、加热蒸发、过滤
操作Ⅰ是过滤，将氯化钠固体从溶液中分离除去
操作Ⅱ是加热浓缩，趁热过滤，除去杂质氯化钠
操作Ⅲ是过滤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出来
某纯碱样品中含有少量氯化钠.某兴趣小组的同学对样品进行相关的探究实验实验测得相关数据如下图所示请你计
某校化学兴趣小组用一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠固体样品进行如图所示的实验.请根据以上信息计算结果保留到
超市卖的纯碱产品中往往含有少量的氯化钠某化学兴趣小组的同学通过实验来测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数
热门试题
更多
根据下列实验装置图回答问题1请填写标号仪器的名称a酒精灯b▲2实验室用上图中的B.和C.装置组合制取二氧化碳实验室制取该气体的化学方程式是▲验满的方法是▲如用右图装置收集该气体气体应从▲填左或右端进入如果用该装置干燥所制得的气体应在瓶内盛放的试剂是▲3实验室用上图中的A.和E.装置组合制取氧气实验结束时应先从水槽中移出导管后熄灭酒精灯目的是▲若需要回收反应后试管中的二氧化锰可采取的步骤是溶解▲洗涤干燥
我们曾经做过以下一组对比实验该对比实验得出的结论是①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧
根据如图装置回答下列有关问题1仪器a的名称.2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气反应的化学方程式是可选用的发生装置和收集装置的组合有填字母序号.3实验室制取二氧化碳最好选用的发生装置是填字母序号该装置与另一可选用的装置相比其主要优点是.若采用F.装置进行排空气法收集二氧化碳应从端进气.填b或c
实验室制备二氧化碳气体的常用方法是
如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图试根据题目要求回答下列问题1仪器a的名称是仪器b的名称是2实验室制取气体时仪器组装后加入试剂前必不可少的一项操作是.装置A.中的反应方程式装置B.中的反应化学方程式装置C.中观察到的现象是装置A.中也可用于实验室制取气体制取该气体的化学方程式为.3装置D.中观察到的现象是说明二氧化碳的密度比空气大它不能燃烧也不能支持燃烧.由此可知二氧化碳在生活中可用于.4实验室用装置E.来收集二氧化碳时二氧化碳应从填c端或d端通入.
如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图试根据题目要求回答下列问题1仪器a的名称是装置A.中发生的化学方程式为装置C.中观察到的现象是.2如何检验CO2已收集满检验CO2时发生的化学反应方程式是3装置D.中观察到下层蜡烛先熄灭上层蜡烛后熄灭说明二氧化碳的密度比空气大它不能燃烧也不能支持燃烧.由此可知二氧化碳在生活中可用于.4实验室用装置E.来收集二氧化碳时二氧化碳应从填c端或d端通入.
潜水员使用的供氧装置是用过氧化钠Na2O.2和呼出的CO2反应来制取氧气提供呼吸.某实验小组为验证这一原理进行了实验探究.【查阅资料】在常温常压下过氧化钠是淡黄色固体在不需要加热的情况下能和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.【设计实验】实验小组设计了如图所示的装置进行实验探究B.装置中盛装NaOH溶液作用是吸收多余的CO2.【实验过程】向装置A.中通入足量CO2气体观察到A.瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末同时见到B.C.装置中有气泡出现.【实验分析】1为验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气实验小组采用的验证方法是用一根带火星的木条2写出过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式【实验结论】3实验证明Na2O.2和CO2在不需要加热的情况下反应可得到氧气.通过探究同学们认为在实验室不用加热的方法用其他方法也可制得氧气.根据你在实验室制取氧气的经验你采用的方法是用一个化学方程式表示.
请结合如图回答有关问题1写出实验仪器①的名称2实验室常用高锰酸钾制取氧气写出该反应的化学方程式若要收集较为纯净的氧气应选择的收集装置是填字母下同3实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳写出该反应的化学方程式若想要控制反应速率应选择的发生装置是若用图2装置干燥二氧化碳装置中所装试剂为填试剂名称气体应从填a或b端通入.4探究二氧化碳气体在水中的溶解能力实验步骤及装置如图3①用大号针筒抽取200mL二氧化碳气体②试剂瓶中加入200mL水恰好加满塞紧双孔橡皮塞③连接大号针筒和试剂瓶缓慢推动活塞将二氧化碳注入水中当向水中注入CO2气体体积达到120mL时红色油柱开始向上移动实验表明在该条件下1体积水中能溶解体积二氧化碳要提高二氧化碳在水中的溶解能力可采取的一种措施是.
我们已学习了简单的物质分类以下物质中既属于纯净物又属于氧化物的是.
实验室制取气体所需装置如图所示.1图A.中收集气体的方法是.2图B.是实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置反应的化学方程式是.3图C.是二氧化碳制备和性质实验.实验室制二氧化碳反应的化学方程式是将二氧化碳通入石蕊溶液的现象是.
物质的性质不仅决定了它的用途还决定了它的保存方法固体氢氧化钠具有以下性质①有腐蚀性②易吸收水蒸气而潮解③易溶于水溶解时放出热量④能与空气中的二氧化碳反应实验室中固体氢氧化钠必须密封保存的主要原因是
实验室开放日小薇与小娜小佳小华小丽等同学来到实验室看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂分别是两瓶固体和两瓶液体他们决定对固体与液体之间的反应进行一系列探究.1小娜同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合立即产生了一种无色气体对气体是何物质同学们进行了大胆的猜想小佳同学的猜想可能是①CO2②H2③2小薇想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的实验设计如下实验步骤现象及结论3小华想用右上图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体则气体由a填a或b端进入.
下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是
27利用如图装置验证CO2的性质.1甲中发生反应的化学方程式为2乙中发生反应的化学方程式为3丙中下方蜡烛先熄灭上方蜡烛后熄灭此现象证明CO2具有的性质是.
今有A.B.C.D.E.五种装置如图所示按下列要求回答问题所选装置用其代号字母表示1实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时发生装置选用收集装置选用该装置制取氧气的化学方程式为.2实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时发生装置选用收集装置选用该制取二氧化碳的化学方程式为.3硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体能溶于水可形成一种酸溶液﹣﹣氢硫酸.实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体.试回答①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味这是硫化氢的填物理或化学性质.②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变红色.③实验室制取H.2S.气体时发生装置应选用B.收集装置应选用C.填仪器编号.
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置请回答下列问题1实验室用过氧化氢制取氧气应选用的装置是填字母序号反应的化学方程式为若用装置D.收集氧气验满的方法是2若选用C.做发生装置你认为选用C.的优点是3欲使用装置E.用排空气法收集二氧化碳则气体应从填a或b端通入欲使用装置E.用排水法收集氧气先将瓶中装满水再将气体从填a或b端通入4已知一氧化氮气体难溶于水在空气中容易与氧气发生反应则收集一氧化氮气体时应选用图中装置填字母序号
小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内袋内的气体充得鼓鼓的看上去好像一个小枕头.他们认为这种充气包装技术主要是为了使食品能够较长时间地保鲜保质.那么这是什么气体呢小红猜想是氮气小明猜想是二氧化碳.1若要判断小明的猜想是否正确他把气体收集到集气瓶内下一步应做的是2小明的猜想如果正确现象应是3你认为食品充气包装对所充气体的要求是至少答三点.
如图是实验室中常用的几种装置.请回答下列问题1写出图1有编号仪器的名称①.2实验室A.装置制取氧气的化学方程式.3实验室制取CO2选用装置的组合是BC该反应的化学方程式为.4装置B.虽然操作简便但无法控制反应速率.可从图2中ⅠⅡⅢ中选取Ⅲ填序号取代B.中的单孔塞以达到控制反应速度的作用.5图3装置也能用于实验室制取CO2该装置的优点是能否将铜网改成铁丝网为什么.用化学方程式表示.
实验室制取CO2一般有五个步骤①检查装置的气密性②按要求装配好仪器③向漏斗中注入酸液④向广口瓶放人小块的大理石⑤收集气体下列操作顺序中正确的是
实验室制取气体所需装置如下图所示请回答以下问题1请写出图中仪器的名称①_______②________2实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳化学方程式是______________________可选用的发生装置是________选填字母用C.装置收集二氧化碳时检验气体收集满的方法是_____________________B.C.3实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气现发生装置选择F.收集装置选择G.①与B.装置相比选用F.作为氢气发生装置的主要优点是_____________________②G.装置若用于排空气法收集氢气氢气应从_______端选填a或b通入
根据下图回答问题1仪器a的名称是2实验室制取二氧化碳应选用的收集装置是填字母序号将燃着的木条接近集气瓶口若观察到说明二氧化碳已收集满3若用装置A.C.制取氧气反应的化学方程式为
实验室常用下列装置研究气体的制取和性质请根据所学知识回答下列问题1实验室用A.B.发生装置都可以制取的同一气体是用A.装置制取它的化学方程式是2用B.装置还可以制取的另一种气体是收集它的装置为填序号3实验室常用草酸晶体加热分解的方法来制取CO气体其反应原理为H2C2O4====CO↑+CO2↑+H2O要想得到纯净的CO必须将生成的气体先通过__再通过__才能将其它气体除去如果仅用上述装置进行CO实验存在的问题是__
今年我市实验考察的内容是实验室制取二氧化碳气体请回答下列相关问题.1下列有关连接仪器方法的叙述中错误的是填序号.A.将单孔胶塞的约二分之一旋进试管口B.乳胶管与玻璃导管连接前用水湿润管口C.乳胶管一端塞进玻璃导管内D.玻璃导管口一端旋进乳胶管一端2①图1是某人设计的制备二氧化碳的示意图其中有处错误.②写出实验室制备二氧化碳气体的化学方程式③实验是检验化学原理的最高法庭.下列有关实验室收集二氧化碳的叙述中不符合实验事实的是填序号A.因为CO2能溶于水一般不用排水法收集CO2B.因为CO2溶解性并不强与水反应生成碳酸又不稳定可用排水法收集CO2C.排水法收集CO2时需观察倒置的试管内液面下降和有气泡从试管口逸出D.通常状况下CO2密度大于空气只能用向上排空气法收集CO2E.因为CO2是无色气体排空气法收集CO2时需用燃着的木条验满3如图2所示向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水旋紧胶塞上下持续震荡一段时间.①请写出实验室鉴定CO2的化学方程式②充分震荡后试管内压强试管内大气压强选填＞或=或＜③震荡试管前旋紧胶塞的目的.
回答下列问题1请回忆老师做的倾倒二氧化碳的演示实验并结合右图回答问题甲乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧化碳气体并分别将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中请分析回答①甲同学用甲图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳我们观察到两根蜡烛是由下而上熄灭请你告诉我们为什么是由下而上熄灭答②乙同学用乙图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳我们观察到的结果是两根蜡烛都没有熄灭请你联系学科知识分析用乙图的倾倒方式为什么二氧化碳没有进入烧杯答请回忆教材中酒精灯的使用方法并观察下列图形回答问题①只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯用酒精灯引燃另一只酒精灯会引起失火原因是.②为避免引起失火用完酒精灯后不能立即向酒精灯里添加酒精应该用灯帽盖灭并且使酒精灯后再添加酒精.
小江等一组同学在探究物质燃烧的条件时做出了三种猜想并根据猜想的内容进行了以下三个对比实验得出了相应的结论成功地探究了物质燃烧的条件.1请你在下表空格中填写有关内容实验操作提出猜想实验现象结论实验1燃烧与物质的性质有关小木条燃烧玻璃棒不燃烧燃烧需要实验2燃烧与有关罩烧杯的蜡烛一会儿后火焰熄灭另一支燃烧如初燃烧需要氧气实验3燃烧与物质的有关小木条先被点燃小煤块需加热较长时间才发红温度要达到
右图①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球②③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是
实验室制取二氧化碳一般有如下5步①按要求装配好仪器查装置气密性②验满③向漏斗中注入稀盐酸④向锥形瓶中加几小块大理石⑤收集气体正确的操作顺序是
Y.型管是实验改进中经常使用的仪器用下图所示装置夹持固定仪器省略来探究二氧化碳的相关性质.在不打开装置的情况下将Y.型管a向右倾斜使稀硫酸流入装有碳酸钠的试管中再恢复至图示装置的角度即可产生二氧化碳.提示棉花的作用是防止反应速度过快导致泡沫堵塞导管.①观察Y.型管B.的现象可以证明二氧化碳的性质是干燥的紫色石蕊试纸用于证明.在Y.型管B.中只要用二张湿润紫色石蕊试纸即可证明二氧化碳的密度大于空气则湿润紫色石蕊试纸放置方法是.②预测Y.型管C.中可能出现的现象是.③证明CO2不能燃烧不能支持燃烧的操作方法是.④有同学认为在A.B.装置处添加E.装置可以使实验更严密E.装置中无水硫酸铜的作用是该药品不能用生石灰替代用化学方程式解释主要原因是.
归纳与演绎是重要的科学方法也常用于化学的学习.请根据下列实验装置回答问题1我们已经学过实验室制取氧气二氧化碳两种气体的反应原理制取与收集方法请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点填序号.A.需要加热B.需用催化剂C.没有气体参加反应D.生成的气体只有一种2装置B.中反应的方程式为要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有______填序号从A.－E.中选择若用E.和G.组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积反应结束后发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多原因是二氧化碳3若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流可选择的发生装置有填序号方程式是4化学上可通过氯化铵和氢氧化钙共热得到氨气极易溶于水密度比空气小则应选用上图中A.～H.的作为反应的发生装置采用的收集装置是F.和H.其中氨气应从管导入填a或bF中H.中用倒置漏斗比直接用导管通入水中吸收氨气的优点是
请根据装置图回答下列有关问题K.K.1K.2K.3为止水夹1写出图中标号仪器的名称I.II.2欲用过氧化氢溶液制氧气可选用发生装置填A或B请写出该反应的化学方程式.3将C.和D.装置相连接能制备CO2并验证CO2的性质.连接C.和D.装置关闭K.2打开K.K.1K.3用试管①收集CO2此收集方法说明CO2的密度比空气的填大或小该性质属于性质填物理或化学.石蕊试液最终呈色使石蕊试液变色的粒子符号是.4收集满CO2后关闭K.1和K.3欲使CO2气体进入装有澄清石灰水的烧杯中应如何操作写出烧杯中反应的化学方程式.
热门题库
更多
教案备课库
维修电工
教案备课库
教案备课库
汽车维修电工
高中英语
高中化学
高中政治
电大政治学原理
电大护理学
电大保险学概论
炉台实战技艺
保险公司法规
财经法规
执业兽医水生动物类
社工招聘
湘公网安备 43130202000226号