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把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征的过程称为( )
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中学教育心理学(省考)《单项选择》真题及答案
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了解心智活动的实践模式并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像这是心智技能形成的阶段.
原型选定
原型定向
原型操作
原型内化
把握问题的性质和关键信息摒弃无关因素并在头脑中形成有关问题的初始状态目标状态和操作过程即形成问题表征
发现问题
明确问题
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验证假设
了解心智活动的实践模式并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像这是心智技能形成的阶段
原型选定
原型定向
原型操作
原型内化
了解心智活动的实践模式并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像这是心智技能形成的阶段
原型选定
原型定向
原型操作
原型内化
认知心理学将理解问题看做是在头脑中形成问题空间的过程
把握问题的性质和关键信息摒弃无关因素并在头脑中形成有关问题的初步印象即形成问题的表征的过程称为
发现问题
提出问题
明确问题
分解问题
在解决问题的过程中摒弃无关因素找出问题的关键明确问题的主要矛盾的阶段是提出解决问题的可能途径与方案的
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如果将期末考试结果的解释视为总结性评价那么对在教学过程中实施测验的解释就是
具有感染性的比较平稳而持久的情绪状态叫______
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非测验的评价技术主要包括____________和______
强化是指能够提高______的概率的各种手段措施强化是______学说的核心
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