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个体在学习活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为
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在工作记忆中为了保持信息运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激以便将注意力维持在学习材料上的方法称为
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掌握若干概念之间关系的学习称为
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个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为
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在技能形成过程中练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为
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