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对伦理与道德进行明确区分,且将道德视为伦理发展的一个环节和必经阶段的学者是()。

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规范伦理学的关注重点和角度随着社会生活发展而变化;  规范伦理学的理论指归是为人们的行为提供标准、方针;  规范伦理学要为人类探索理想的规范系统,引导个体道德人格完善和社会道德文明进步;  规范伦理学只研究具体的道德现象。  
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它描述了教师职业道德;  它制定了教师的行为准则;  它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证;  它经过了历史的继承与发展