首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
如图所示,L是自感系数足够大的线圈(直流电阻不计),A、B为两只相同的灯泡,当S闭合一段时间后,断开S时()。
查看本题答案
包含此试题的试卷
音乐教师招聘考试《简单单选》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
如图所示电路中L.为自感系数很大的电感线圈其直流电阻不计
B.为两相同灯泡,则
A.合上S.的瞬间,A.
同时亮B.合上S.的瞬间,A.先亮,B.后亮
合上S.后,A.逐渐变得更亮,B.逐渐变暗直至熄灭
断开S.时,A.立即熄灭,B.重新亮后再熄灭
如图是测定自感系数很大的线圈L.直流电阻的电路L.两端并联一只电压表用来测量自感线圈的直流电压.在测
先断开K
1
先断开K
2
先拆除电流表
先拆除电阻R.
如图所示灯泡
B.与固定电阻的阻值相同,均为R.;L.是自感系数较大的线圈,其直流电阻也为R.。下列说法正确的是
A.开关S.闭合时,A.灯立刻变亮,
灯逐渐变亮 B.开关S.闭合时,A.B.灯均立刻变亮
开关S.断开时,A.B.灯均逐渐熄灭
开关S.断开时,A.灯立刻熄灭,B.灯逐渐熄灭
如图所示是用于观察自感现象的电路设线圈的自感系数较大线圈的直流电阻RL与小灯泡的电阻R.满足RL<R
灯泡有明显的闪烁现象
灯泡立即熄灭
灯泡逐渐熄灭,不会闪烁
灯泡会逐渐熄灭,但不一定有闪烁现象
如图所示电路中L.为自感系数很大的电感线圈其直流电阻不计
B.为两相同灯泡,则下列说法
正确
的是( ) A.合上S.的瞬间,A.
同时亮 B.合上S.的瞬间,A.先亮,B.后亮
合上S.后,A.逐渐变得更亮,B.逐渐变暗直至熄灭
断开S.时,A.立即熄灭,B.灯重新亮随后逐渐熄灭
某同学为了验证断电自感现象自己找来带铁心的线圈L.小灯泡
开关S.和电池组E.,用导线将它们连接成如图所示的电路。检查电路后,闭合开关S.,小灯泡发光;再断开开关S.,小灯泡仅有不显著的延时熄灭现象。虽经多次重复,仍未见老师演示时出现的小灯泡闪亮的现象,他冥思苦想找不出原因。你认为最有可能造成小灯泡未闪亮的原因是 A.电源的内阻较大
小灯泡的电阻偏大
线圈的直流电阻偏大
线圈的自感系数较大
如图所示E.为电池L.是直流电阻可忽略不计自感系数足够大的线圈D.1D.2是两个完全相同的灯泡S.是
刚闭合S.的瞬间,灯泡D.
1
、D.
2
的亮度相同
刚闭合S.的瞬间,灯泡D.
2
比灯泡 D.
1
亮
闭合S.待电路达到稳定后,
1
熄灭,D.
2
比S.刚闭合时亮D.闭合S.待电路达到稳定后,再将S.断开瞬间,D.
2
立即熄灭,D.
1
比S.刚闭合时亮
如图2所示是测定自感系数很大的线圈L.直流电阻的电路L.两端并联一只电压表用来测量自感线圈的直流电压
先断开S1
先断开S2
先拆除电流表
先拆除电阻R.
如图所示是用于观察自感现象的电路设线圈的自感系数较大线圈的直流电阻RL与小灯泡的电阻R.满足RL<R
灯泡立即熄灭
灯泡逐渐熄灭,不会闪烁
灯泡有明显的闪烁现象
灯泡会逐渐熄灭,但不一定有闪烁现象
如图10-65所示
B.是两个完全相同的灯泡,L.是自感系数较大的线圈,其直流电阻忽略不计.当开关K.闭合时,下列说法正确的是 ( ) A.A.比
先亮,然后A.熄灭 B.B.比A.先亮,然后B.逐渐变暗,A.逐渐变亮
A.B.一齐亮,然后A.熄灭
A.B.一齐亮,然后A.逐渐变亮,B.的亮度不变
如下左图所示线圈L.的自感系数和电容器的电容C.都很小如L=100μHC.=100pF此电路的主要作
阻直流通交流,输出交流电
阻交流通直流,输出直流电
阻低频通高频,输出高频交流电
阻高频通低频,输出低频交流电和直流电
如图所示E.为电池L.是直流电阻可忽略不计自感系数足够大的线圈D.1D.2是两个完全相同的灯泡S.是
刚闭合S.的瞬间,灯泡D
1
、D
2
的亮度相同
刚闭合S.的瞬间,灯泡D
2
比灯泡D
1
亮
闭合S.,待电路达到稳定后,D
1
熄灭,D
2
比S.刚闭合时亮
闭合S.,待电路达到稳定后,再将S.断开,D
2
立即熄灭,D
1
先更亮后逐渐变暗.
如图所示电感线圈L.的自感系数足够大其直流电阻忽略不计L.
、L.
是两个相同的灯泡,且在下列实验中不会烧毁,电阻R.
2
阻值约等于R.
1
的两倍,则( )
A.闭合开关S.时,L.
A.
、L.
B.
同时达到最亮,且L.
B.
更亮一些 B.闭合开关S.时,L.
A.
、L.
B.
均慢慢亮起来,且L.
A.
更亮一些
断开开关S.时,L.
A.
慢慢熄灭, L.
B.
闪亮后才慢慢熄灭
断开开关S.时,L.
A.
慢慢熄灭,L.
B.
马上熄灭
如图所示电路中自感系数较大的线圈L.的直流电阻不计下列操作中能使电容器C.的
板带正电的是( ) A.S.闭合的瞬间
S.断开的瞬间
S.闭合,电路稳定后
S.闭合,向右迅速移动滑动变阻器触头
如图所示L1L2是完全相同的灯泡L.是自感系数较大直流电阻为R0的线圈滑动变阻器的最大阻值为R.R.
两灯逐渐熄灭
两灯先后熄灭
L
2
灯可能闪亮一下再熄灭
两灯立即熄灭
如图所示
,
是两个完全相同的灯泡,L.是自感系数较大的线圈,其直流电阻忽略不计。当电键K.闭合时,下列说法正确的是( ) A.A.比B.先亮,然后A.熄灭 B.B.比A.先亮,然后B.逐渐变暗,A.逐渐变亮
AB一齐亮,然后A.熄灭
A.B.一齐亮.然后A.逐渐变亮.B.的亮度不
如图所示的电路中电源电动势E.=6V.内阻不计A.1和A.2是两个相同的小灯泡都标有6V.0.3A.
如图所示
B.C.是三个完全相同的灯泡,L.是一个自感系数较大的线圈(直流电阻可忽略不计).则 ( ) A.S.闭合时,A.灯立即亮,然后逐渐熄灭
S.闭合时,B.灯立即亮,然后逐渐熄灭
电路接通稳定后,三个灯亮度相同
电路接通稳定后,S.断开时,C.灯立即熄灭
如图5所示的甲乙两个电路电感线圈的自感系数足够大且直流电阻不可忽略闭合开关S.待电路达到稳定后灯泡均
甲电路中灯泡将渐渐变暗
甲电路中灯泡将先变得更亮,然后渐渐变暗
乙电路中灯泡将渐渐变暗
乙电路中灯泡将先变得更亮,然后渐渐变暗
如图所示L是自感系数足够大的线圈直流电阻不计AB为两只相同的灯泡当S闭合一段时间后断开S时
A、B两灯同时熄灭
A、B两灯慢慢熄灭
B灯立刻熄灭,A灯稍后熄灭
A灯立刻熄灭,B灯稍后熄灭
热门试题
更多
人本主义学习理论的主要代表人物是
在教育法规实施中作为准绳的是
简述学校侵权责任的构成要件
皮亚杰认为7—12岁儿童其认识发展处于
国家中长期教育改革与发展规划纲要2010—2020年提出到2020年我国教育发展的战略目标是基本实现教育现代化基本形成学习型社会进入人力资源强国行列
人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是感觉
试论个体身心发展的一般规律对教育的要求
个体的行为可以归纳为许多可能因素用内在外在稳定一不稳定来对归因维度进行划分的是
迁移可划分为正迁移和负迁移其中划分的依据是
简述内部学习动机培养与激发的方法
教育法规最根本的特点是阶级性
教育就是塑造人的活动
要形成学生良好的品德学校教育应该晓之以理动之以情持之以恒导之以行这一做法对应的品德心理结构是
学校校风学风属于
简述教学的一般任务
真正使教育心理学成为专门独立学科的是
把以下两组名词按照其内涵大小分别以从大到小的顺序重新排列教学策略教学模式教学思想教学方法
教学设计首先要确定的是
世界上最早的成体系的教育作品是
我国有权制定教育法律的是
被判处有期徒刑以上刑事处罚的教师认真改造出狱后可以接着当老师
简述学生发展的一般规律
老师雪化了变成什么学生雪化了变成水老师点头表示肯定雪化了还能变成什么学生老师雪化了天气——学生越来越暖和了老师大家穿着的衣服——学生越来越少了老师小草开始——学生发芽了老师小燕子——学生从南方飞回来了突然一个学生站起来雪化了变成春天老师对了雪化了变成水但也能变成春天!请问该老师主要采用了什么教学方法这种教学方法的含义和优缺点是什么该如何运用这种教学方法
为我国教育目的的确认提供理论基础的是
教育教学管理中应该民主所以在教学过程中就不能以教师为主导
未成年人保护工作的首要原则是
试述如何激发学生的学习动机
教育为个人完满生活做准备体现的功能属于
学生的学习主要以掌握直接经验为主
教师专业性的核心因素是
热门题库
更多
体育教师招聘考试
信息技术教师招聘考试
音乐教师招聘考试
邮政银行招聘考试
邮政营业员考试
邮政小额贷款信贷员考试
邮政通信信息业务员考试
集邮业务员考试
快递业务员考试
邮政储汇业务员考试
邮政代理金融业务网点考试
邮件分拣员考试
机要业务员考试
邮件转运员考试
邮政业务档案员
邮政投递员考试