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教育法规最根本的特点是阶级性。

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教育法规是上层建筑的一个组成部分其最根本的本质特征是

时代性强制性阶级性不平等性

古代教育的特点是

鲜明的阶级性鲜明的等级性教育脱离生产劳动教育形式简单

教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了

教育的社会性教育的平等性教育的阶级性教育的生产性

教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了

教育的社会性教育的平等性教育的阶级性教育的生产性

教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否定了

教育的社会性教育的平等性教育的阶级性教育的生产性

古代教育的特点是教育具有阶级性等级性和

贫乏性独立性狭隘性普遍性

教育法规的主要特征是

强制性阶级性自由性规范性约束性

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