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激发学生的学习动机，不断提高学生学习的自觉性 帮助学生树立正确的学习态度，增强学生个体对学习的主动性、自觉性和独立性，使之能正确认识和对待学习中的各种问题 发展学生的学习兴趣 帮助学生提高学习能力，掌握新的学习方法，促使其创造性地独立学习能力的形成和提高 帮助学生处理学习中的困惑和问题，帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力，克服学习中的困难和问题
协助学生与家庭一学校一社区之间建立良好的关系 协助学生与家庭之间建立良好的关系 协助学生与学校之间建立良好的关系 协助学生与社区之间建立良好的关系 协助学生与朋辈群体之间建立良好的关系
这种整合方式通常在多媒体网络教室环境下应用 利用信息技术为学生提供丰富的网络学习资源 使学生进入仿真的探究学习情景 让学生在平等的协作平台下进行认知
帮助学生自我觉察 提高学生个性品质 协助学生自我成长 要求学生端正态度 促进学生养成技能
运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动 帮助学生进行社会角色的学习 帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人 调动班级成员参与班级管理的积极性
帮助学生处理家庭关系 协助学生提高学习效率 提高学生个性品质 促进学生养成技能 协助学生自我成长
帮助处境不利学生，促进教育机会均等 推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础 协助学生能力提升，适应社会发展需要 协调各方教育资源，形成优质教育合力
帮助学生悦纳身边人 促进学生提高欣赏品位 帮助学生肯定自我 协助学生规划未来 协助学生发掘潜能
该平台可以安排学生互动地进行课程学习 该平台可以安排学生互动地进行课程学习 提升语言技能（超过25门语言以上） 对作业和专题学习带来最佳效果
激发学生的学习动机，不断提高学生学习的自觉性 提高独立生活的技能和技巧 帮助学生处理学习中的困惑和问题，帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力，克服学习中的困难和问题 帮助学生提高学习能力，掌握新的学习方法，促使其创造性地独立学习能力的形成和提高 帮助学生树立正确的学习态度，增强学生个体对学习的主动性、自觉性和独立性．使之能正确认识和对待学习中的各种问题
帮助学生与家长更好的交流 协助学生自我成长 帮助学生自我觉察 提高学生个性品质 促进学生养成技能
教学活动要围绕学生的身心发展来进行 教师应充分尊重学生的自主独立性 学生是有主动探索和自主学习的权利，有权选择适宜的学习方式 学生完全可以进行自我学习，自我控制，形成社会及自我发展所要求的技能、态度、情感和行为规范，不需要教师进行管理。
帮助学生自我觉察 协助学生提高学习效率 提高学生个性品质 促进学生养成技能 协助学生自我成长
准备工作充分 及时、具体地指导 帮助学生总结 提出明确要求
帮助学生自我觉察 协助学生提高学习效率 提高学生个性品质 促进学生养成技能 协助学生自我成长
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