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“神舟七号”飞船的太空舱里，NiFe2O.4可用来促进航天员呼出的CO2转化为O.2，而NiFe2O.4的质量和化学性质保持不变，则在这个转化过程中NiFe2O.4起 作用：航天员出舱行走所穿航天服中...
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教案备课库《2016年陕西省渭南市潼关县城关二中中考化学模拟试卷带解析》真题及答案
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神舟飞船的太空舱常利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2而NiFe2O4的质量和化学性质在
反应物
生成物
催化剂
消毒剂
神舟6号太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2而NiFe2O4的质量和化学性质都不变
反应物
生成物
催化剂
消毒剂
神州六号太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2而NiFe2O4的质量和化学性质都无变
反应物
生成物
催化剂
消毒剂
材料一2012年6月29日10时03分在经过近13天太空飞行后神舟九号载人飞船返回舱顺利着陆景海鹏刘
神舟七号太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2而NiFe2O4的质量和化学性质在化学
生成物
反应物
催化剂
氧 化剂
神舟六号太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2而NiFe2O4的质量和化学性质在反应
反应物
生成物
催化荆
消毒剂
材料1从1999年神舟一号无人飞船首访太空到2005年费俊龙聂海胜乘坐神舟六号携手问天6年的历程镌刻
神州七号太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体而NiFe2O4的质量和化学
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神州七号太空舱将利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2而NiFe2O4的质量和化学性质都不
反应物
生成物
催化剂
消毒剂
材料一2012年6月29日10时03分在经过近13天太空飞行后神舟九号载人飞船返回舱顺利着陆景海鹏刘
神州七号太空舱利用NiFe2O.4将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体而NiFe2O.4的质量和
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2005年10月17日我国神州6号载人飞船承载着费俊龙聂海胜二名航天员顺利完成历时115小时32分钟
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神舟六号太空舱里利用NiFe2O4将航天员呼出的C.O2转化为O2而它的质量和化学性质都不变则NiF
反应物
生成物
催化剂
消毒剂
神舟6号太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2而NiFe2O4的质量和化学性质都不变
反应物
生成物
催化剂
消毒剂
阅读下文完成1—4题神七技术设计揭秘①在神舟飞船原有技术特点的基础上神舟七号根据航天员开展太空行走以
回答下列问题1神舟七号飞船的太空舱里NiFe2O.4可用来促进航天员呼出的CO2转化为O.2而NiF
神舟七号载人飞船进入预定轨道后经过2天20小时20分绕地球飞行了四十五圈期间我国航天员首次进行空间出
可以计算神舟七号飞船绕地球太空飞行离地球表面的高度h
可以计算神舟七号飞般绕地球太空飞行的加速度
飞船返回舱打开减速伞下降的过程中，飞船中的宇航员处于失重状态
神舟七号飞船绕地球的太空飞行速度比月球绕地球运行的速度要小
2005年10月17日我国神州6号载人飞船承载着费俊龙聂海胜二名航天员顺利完成历时115小时32分钟
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神州七号太空舱将利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2而NiFe2O4的质量和化学性质都不
反应物
生成物
催化剂
消毒剂
2008年9月27日16时41分我国神舟七号飞船航天员___________实施空间出舱活动在茫茫太
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下列实验操作中正确的是
下图是实验室制取干燥氧气的装置1写出图中标号d的仪器名称2a中的药品是c中试剂的作用是3请说明如何改正装置中的两处错误
如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的仪器装置其中有三个主要错误它们是1.2.3.实验后发现试管炸裂则可能的原因有哪些至少答一种可能
实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气写出反应的文字表达式.
实验室采用如图装置加热高锰酸钾来制取氧气1写出标号仪器的名称①②.2指出装置图中的一处错误是.3该实验中收集气体的方法是现测知用该方法收集的氧气不纯净水蒸气不计的可能原因是.4实验结束停止加热时要先把导管移出水面其理由是.5某同学在实验过程中导致试管破裂其原因可能是要求填写两点.6若制取并收集氧气时下列主要操作步骤中①撤出酒精灯②检查装置气密性③把集气瓶装满水倒置在水槽中④点燃酒精灯⑤收集气体⑥撤出水槽中的导管⑦往试管中装入高锰酸钾固体⑧选择好仪器进行连接组装⑨将试管固定在铁架台上.正确的顺序是用序号填空.7收集一瓶纯净的氧气最好用法集满的标志是收集一瓶干燥的氧气最好用法检验的方法是.
下列关于氧气的说法中错误的是
实验室用加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集的实验室操作中正确的是
小强和几位同学在实验室用下列装置制取氧气一写出图中标有①②的仪器名称①________②_____________二小强用高锰酸钾制取氧气他选择上述装置中的A.作为发生装置你认为A.装置中还缺少_________发生反应的文字表达式是现摘录小强的实验过程如下①选择适当仪器组装实验装置②检查装置气密性装置气密性良好③向集气瓶中加水并倒置于盛有水的水槽中集气瓶底部出现气泡④将药品平铺于试管底部在管口放置蓬松的棉花团塞上橡皮塞固定于铁架台上⑤点燃酒精灯加热待导管口有气泡产生立即用集气瓶进行收集⑥气体收集完毕用毛玻璃片将集气瓶口盖好从水中取出并正放在桌面上⑦先熄灭酒精灯后将导管从水槽中取出请回答下列问题1若装置无破损加热一段时间后观察到高锰酸钾已大量分解但导管口仍未产生明显气泡可能的原因是2上述实验步骤中可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净水蒸气不计的是填序号3步骤⑦中的操作可能引起三小华用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气她选C.做发生装置你认为选用C.的优点是发生反应的文字表达式是若要收集较为纯净的氧气则选用__填装置序号操作的正确顺序为用字母序号填a.将导管伸入集气瓶口气体进入瓶中b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中c.当气体收集满时用毛玻璃片盖住瓶口将集气瓶移出水面正放在桌面上四小明用双享棒饮料软塑料管自制的气体发生装置如右图利用该装置可制取氧气无纺布包中的药品是它在反应前后和保持不变起作用五E.图是化学中著名的多用途装置有如下用途①可以用做向上排空气法收集氧气从______端进氧气验满时将放在选填a或b处②可以用做排水法收集氧气在集气瓶中装满水从______端进氧气③医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置在集气瓶装半瓶水将______端接氧气钢瓶
实验室用加热高锰酸钾制氧气用排水法收集回答下列问题1常在试管口塞一团棉花其目的是2试管口略向下倾斜防止3用排水法收集气体时当气泡均匀时再开始收集原因是.
实验室加热高锰酸钾制氧气用排水法收集.1制取氧气前要先检查装置的气密性目的是为了.2伸入制氧气试管里的导管不宜过长原因是.3常在试管口塞一团棉花其目的是.4加热时先将酒精灯在试管下方来回移动其目的是.5用排水法收集氧气当气泡时再开始收集.6集满氧气的集气瓶应盖好放在实验桌上7实验所需的实验仪器.
实验室摆放着如下一排仪器1仪器E.的名称是使用该仪器时应当注意写一条即可可以用它直接加热的仪器是填序号.2你认为利用上面给出的这些仪器能制取哪些气体写一种即可.假如小红在实验室中利用上述仪器中的A.B.C.F.H.去制取某种气体你猜她想制取的气体是写一种即可.
如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图1请指出带标号仪器的名称A.B.2反应的文字表达式3实验室采用加热高锰酸钾制取氧气并用排水收集回顾相关实验并回答下列问题:①常在试管口塞一团棉花其目的是②试管口略向下倾斜防止③用排水法收集气体时当气泡冒出时再开始收集氧气收集后要先再目的是
结合图示装置回答下列问题1请写出对应仪器的名称①②2现用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气可选用的制取装置是填字母还需对该发生装置进行的改进是.请从下列选项中选出进行该实验的征求操作顺序填序号.①熄灭酒精灯②填装药品③加热④检查装置气密性⑤收集气体⑥将导管移出水槽⑦将试管固定在铁架台上3分解过氧化氢制取氧气若要得到平稳的氧气流应选用的发生装置是填字母.若用G代替D装置收集氧气则氧气应从填a或b进如果将该广口瓶内充满水再收集氧气则氧气应从填a或b进.4若收集某气体时只能选用F装置则可推知该气体的性质除密度比空气小外还有.
研究性学习小组选择过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关的课题进行探究以下是他们探究的主要过程[假设]过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关[实验方案]常温下在两瓶相同体积的过氧化氢溶液中分别加入相同质量二氧化锰和氧化铁测量各生成一瓶相同体积氧气所需要的时间[进行实验]此实验中宜采用的气体收集方法是_____▲_____[实验记录]编号反应物催化剂时间15%过氧化氢ag二氧化锰2.0min25%过氧化氢ag氧化铁16.0min[结论]该探究过程得出的结论是_____▲_____[反思]过氧化氢在常温下分解缓慢加入二氧化锰或氧化铁后反应明显加快若要证明二氧化锰和氧化铁是该反应的催化剂还需增加验证它们在化学反应前后_____▲_____和_____▲_____是否改变的实验过氧化氢生成的氧气快慢还与哪些因素有关请你帮助他们继续探究[假设]_____▲_____[实验方案]_____▲_____
既能用排水法又能用向上排空气法收集的气体是
如图是实验室制取气体的常用装置请回答下列问题1写出标号仪器的名称ab2在实验室中加热高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是填序号下同还需要对该装置进行的一点改进是发生反应的文字表达式为该反应基本反应类型为用排水法收集氧气时实验结束时应先然后再目的是.3在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气选择的发生装置是.某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气可选择的气体发生装置是二氧化锰在反应中起作用.4甲烷是一种无色无味难溶于水密度比空气小的气体.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时发生装置应选用收集装置应选用或.
实验室制取气体是初中非常重要的一组实验结合下列实验装置图回答有关问题1仪器a的名称是.小强想用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气应选用的气体发生装置是填字母发生反应的文字表达式是.小红想用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气应选择的气体发生装置是填装置序号在加试剂之前的操作是请你比较小红与小强的方法其中小红选择的方法的优点有答一条.2小刘同学善于动脑筋在复习铁在氧气里燃烧实验后他进行了一系列思考和探究实验时在集气瓶里加少量水其目的是发生反应的文字表达式是.该反应属于反应填基本反应类型在复习硫粉在氧气中燃烧的实验后他认为若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧时使用最好选择气体收集装置中的填装置序号理由是.3通过查阅资料得知①氨气NH3是一种密度比空气小且极易溶于水的气体其水溶液称为氨水显碱性小刘同学想收集一瓶氨气他应选择的收集装置是填字母编号.
实验室加热高锰酸钾并用排水法收集氧气需要的主要仪器是
下列是制取氧气及氧气性质实验的一些装置请回答相关问题AB.C.D.E.F.1写出仪器名称①②2实验室收集氧气可选用E.装置理由是当时开始收集观察到表明氧气已经收集满了3实验室用高锰酸钾制取氧气实验结束后发现水槽中的水变成了紫红色可能原因是做该实验时试管口要略向下倾斜原因是4实验室用加热方法制取氧气时有如下操作①向试管内装入药品②塞好橡皮塞把试管固定在铁架台铁夹上③连接仪器并检查装置的气密性④给大试管加热⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精⑦把导管移出水面其正确的操作顺序是A.③①②④⑤⑦⑥B.①②③④⑤⑥⑦C.①③②④⑤⑦⑥D.③①②④⑤⑥⑦5氨气极易溶于水且密度比空气小实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气发生装置应选用填字母下同收集装置使用6如图F.铁丝在氧气中燃烧实验a将铁丝盘成螺旋状目的是b铁丝末端系一根火柴其目的是c实验中集气瓶底预先放原因是d箬用E.装置收集一瓶氧气将细铁丝伸入氧气中发现没有燃烧可能的原因有写一点
某小组利用下列装置进行实验室氧气制取的研究1写出指定仪器的名称ab若用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气可选择和______或_____填字母编号组合成整套装置请写出该反应的文字表达式每空1分文字表达式3分2若选A.装置做加热高锰酸钾分解制氧气的反应装置则装置应如何改进理由是4分3通过查阅资料得知氨气NH3是一种密度比空气小且极易溶于水的气体明明同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气他应选择的反应的发生装置是收集装置是填字母编号3分
化学反应条件的控制是实验灵魂某校化学兴趣小组在老师指导下进行了影响双氧水分解因素的实验请你帮助回答下列问题1取两支大试管分别倒入适量的6%15%的双氧水再加入等量的MnO2各收集一小试管气体发现浓度大的先收集满该操作过程中合理的排列顺序是选填序号①检验装置的气密性②待有连续稳定气泡再排水集气③将水槽中待收集气体的小试管注满水④旋紧连有导管的单孔胶塞⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末2根据表中提供的信息回答试管编号双氧水质量分数实验操作现象A.6％加入少许MnO2粉末产生气泡多且快用带火星的木条悬空伸入试管内发现火星复燃B.6％少许CuO粉末产生气泡较多但没有A.快用带火星的木条悬空伸入试管内火星仅发亮但不复燃C.6％将试管浸入约80℃的热水中一开始溶液内有少量细小气泡浮起放入热水后溶液内气泡明显增多这时将带火星的木条悬空伸入试管内却不能复燃比较A.B.两试管的现象得出影响双氧水分解的因素是比较A.C.两试管的现象分析两者现象差异的根本原因是
请根据下列实验装置图回答问题.1写出仪器ab的名称a是b是.2实验室用高锰酸钾制氧气该反应的符号表达式如果实验后D装置中的水变红了其原因是.3陈超用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气若要得到平稳的氧气流应选用的发生装置是反应的符号表达式是其中二氧化锰起作用.4收集某气体时应选用E装置把收集满该气体的集气瓶倒扣在水槽中观察到集气瓶内有大量液体进入根据上述信息总结出该气体的性质有回答一条即可.5实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气优点是选填字母.A.生成物中只有氧气B.不需加热C.需加热6实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷则实验室制取甲烷应选择的发生装置是.7假如你收集了一集气瓶的空气样品如G装置现需将其转移到集气瓶②中储存起来以备后续实验使用瓶①比瓶②容积大请你设计一个转移气体的方案8同学们已经学过实验室制取气体的反应原理制取和收集方法请归纳出实验室制取气体反应的共同点填序号.①原料为纯净物②没有气体参加反应③需要加热④使用催化剂⑤只生成一种气体.
为了保证长时间潜航潜水艇中要配备氧气的再生装置.有以下几种制取氧气的方法①加热高锰酸钾②电解水③常温下用过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.1写出方法③反应的文字表达式2你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是填序号与其他两种方法相比这种方法的两个优点是①②.
实验室利用下列装置可以制取某些气体请据图回答问题1写出图示相关仪器的名称②____▲_____③_____▲_____2实验室用高锰酸钾来制取氧气反应文字表达式为_____▲_____小菁选用A.装置作为发生装置需要考虑的因素有①_____▲_____②_____▲_____请指出A.装置中的两处错误①_____▲_____②_____▲_____若用D.装置收集氧气如何判断氧气已收集满_____▲_____3实验室还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气反应文字表达式为_____▲_____所选用的制取装置是_____▲_____填字母有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时如果反应速度过快容易引起爆炸在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中为预防爆炸应采取的措施是①_____▲_____②_____▲_____列举两种
实验室用高锰酸钾制取氧气主要实验步骤有①加热②向试管中装药品③检查装置气密性④用排水法收集氧气⑤停止加热⑥将导管从水槽中取出正确的实验操作顺序是
以下是三种气体的密度0℃101kPa和溶解性标准状态空气的密度是1.293g/L实验室收集二氧化硫气体可采用的方法是
暗紫色固体A.在加热的条件下反应生成B.和C.以及D.常温下过氧化氢溶液遇到C.时分解放出D.其中C.在反应前后的质量和化学性质都没有改变若将细铁丝放在D.中点燃能剧烈燃烧火星四射生成黑色固体E.15分写出各物质的名称A.B.C.D.E.29分用文字表达式表示有关的化学反应并指出反应所属的类型化合反应分解反应①②③
甲乙丙三种物质均含地壳中含量最多的元素甲乙是组成元素完全相同的化合物丙是单质乙通常为液体在一定条件下可分解生成丙它们之间有如右图所示的转化关系部分物质和反应条件已经略去则甲的化学式丙生成乙的化学方程式为___________________________________
实验室制取氧气所需装置如图所示回答下列问题1写出仪器名称b2用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时其反应的化学方程式选用的发生装置是填序号实验结束后装置内得到的物质属于填纯净物或混合物.若制得1.6g氧气此过程消耗了过氧化氢溶液共42.5g则此过氧化氢溶液的溶质质量分数是.3碱式碳酸铜是一种绿色粉末受热条件下发生的反应Cu2OH2CO32CuO+H2O+CO2↑若将干燥的碱式碳酸铜放入填序号装置进行反应可观察到试管内的实验现象有试管口处有小水珠.4某兴趣小组查阅资料知氧化铁也可以作双氧水制取氧气的催化剂那么氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢他们在探究二氧化锰氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时他们在控制变量的问题上提出了不同的观点你认为其中正确的是多选.A.双氧水的浓度一定相同B.催化剂的质量一定相同C.反应前双氧水的温度一定相同D.反应容器的容积一定相同.
根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题1请写出图中标号仪器的名称①②2实验室用过氧化氢制取少量氧气时发生装置选用填编号写出该反应的符号表达式3实验室用高锰酸钾制取氧气时发生装置填编号最佳收集装置应选用填编号写出该反应的文字表达式4如果用D.装置收集O.2检验O.2是否收集满的方法是5在学生实验课上李明用高锰酸钾制取并收集了两瓶氧气并做了如下实验A.B.两图分别表示硫铁丝在氧气中燃烧示意图回答下列问题①可观察到B.中的实验现象②A.中水的作用是③写出B.图中反应的符号表达式是
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