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(2010·重庆卷)某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f＝50 Hz.在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如下图所示，A.、B.、...
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高中物理《2012高三一轮复习:必修1第1章第4讲实验一：研究匀变速直线运动》真题及答案
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在用电火花计时器或电磁打点计时器研究匀变速直线运动的实验中某同学打出了一条纸带.已知计时器打点的时间
如图所示为某同学在一次实验中用打点计时器打出的一条纸带电源频率为50Hz其中ABCDEF是打点计时器
如图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时打出的一条纸带A.B.C.D.E.为该同学在纸带上
测量滑块在运动过程中所受的合外力是探究动能定理实验要解决的一个重要问题为此某同学设计了如下实验方案A
在用电火花计时器或电磁打点计时器研究匀变速直线运动的实验中某同学打出了一条纸带已知计时器打点的时间间
小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速直线运动.如图6是经打点计时器打出的纸带的一段计数点序号按打点顺
某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带其中纸带左端与
在研究匀变速直线运动的实验中打点计时器使用交流电源的频率是50Hz打点计时器在小车拖动的纸带上打下一
一同学用打点计时器测做匀变速直线运动物体的加速度的实验时纸带上打出的不是圆点而是如图A-2所示的一些
某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带其中纸带右端与
某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带纸带上两相邻计
某实验小组同学用打点计时器测量匀加速直线运动的小车运动的加速度打点计时器使用的交流电源的频率为50H
某同学在做研究匀变速直线运动的实验中用一条纸带与小车相连使小车做匀加速直线运动通过打点计时器打下一系
某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带纸带上两相邻计
如图是某同学在研究小车做匀变速直线运动时用打点计时器打出的一条纸带图中A.B.C.D.E.是按打点先
某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带其中纸带右端与
某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带其中纸带左端与
下图是某同学用打点计时器做的研究小车的匀变速直线运动实验时打出的一条纸带A.B.C.D.E为该同学在
如图所示为打点计时器记录的一辆做匀加速直线运动的小车的纸带的一部分D.1是任选的第1点D.11D.2
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某同学在验证机械能守恒定律的实验中他选取了第一二个点之间距离接近0.2mm的一条纸带纸带上打出的部分点和测量数据如图所示若重物的质量为m千克图中点P.为打点计时器打出的第一个点A.B.C.为中途打下的几个连续点根据测量和计算可得从起点P.到打下点B.的过程中重物的重力势能的减少量ΔEP=0.47mJ.则重物的动能的增加量ΔEK=J打点计时器的打点周期为0.02sg=9.8m/s2小数点后面保留两位请根据实验情况分析误差及产生误差的原因该同学测量计算或处理纸带时有一处错误请指出错误并帮他更正在横线上
在一次实验中某同学不知道所使用的交流电源的实际频率已超过50Hz那么他计算出来的加速度值与真实值相比A.偏大B.偏小C.相等D.不能确定
某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律弧形轨道末端水平离地面的高度为H将钢球从轨道的不同高度h处静止释放钢球的落点距轨道末端的水平距离为s.1若轨道完全光滑s2与h的理论关系应满足s2=用H.h表示.2该同学经实验测量得到一组数据如下表所示h10-1m2.003.004.005.006.00s210-1m22.623.895.206.537.78请在坐标纸上作出s2-h关系图.3对比实验结果与理论计算得到的s2-h关系图线图中已画出自同一高度静止释放的钢球水平抛出的速率填小于或大于理论值.4从s2-h关系图线中分析得出钢球水平抛出的速率差十分显著你认为造成上述偏差的可能原因是.
如图所示为测一块半球形玻璃砖的折射率的实验实验的主要步骤如下A.将半球形玻璃砖放在白纸上用铅笔画出它的直径AB移走玻璃砖并用刻度尺找出中点O记下此点即圆心B.在圆弧侧的白纸上作过O点且垂直直径AB的直线CO放上玻璃砖在CO上插两颗大头针P1和P2距离适当远些C.使玻璃砖以O为轴在白纸上缓慢地转动同时眼睛向着AB透过玻璃砖观察P1和P2的像当恰好看不到P1和P2的像时停止转动玻璃砖记下此时的直径的位置D.量出和的夹角θ1实验是用_______现象进行的2计算公式n=________
09·江苏物理·11探究加速度与物体质量物体受力的关系的实验装置如图甲所示1在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中打出了一条纸袋如图乙所示计时器打点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起每5个点取一个计数点量出相邻计数点之间的距离该小车的加速度a=______m/s2.结果保留两位有效数字2平衡摩擦力后将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中测量小车的加速度小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F.的实验数据如下表砝码盘中砝码总重力F.N0.1960.3920.5880.7840.980加速度am·s-20.691.181.662.182.70请根据实验数据作出a-F的关系图像.3根据提供的试验数据作出的-F图线不通过原点请说明主要原因
图13是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带①已知打点计时器电源频率为50Hz则纸带上打相邻两点的时间间隔为_________②ABCD是纸带上四个计数点每两个相邻计数点间有四个点没有画出从图13中读出A.B.两点间距s__________C.点对应的速度是________计算结果保留三位有效数字
图2－3－8为打点计时器打出的一条纸带从纸带上看打点计时器出的故障是A.打点计时器接在直流电源上B.电源电压不够大C.电源频率不稳定D.振针压得过紧
为了测量两张纸之间的动摩擦因数某同学设计了一个实验如图1-34所示在木块A.和木板B.上贴上待测的纸B.木板水平固定砂桶通过细线与木块A.相连调节砂桶中砂的多少使A.匀速向左运动测出砂桶和砂的总质量m以及贴纸木块A.的质量M.则两纸间的动摩擦因数μ=m/M.1该同学为什么要把纸贴在木块A.和木板B.上而不直接测量两张纸间的滑动摩擦力2在实际操作中发现要保证木块A.做匀速运动较困难请你对这个实验作一改进来克服这一困难①你设计的改进方案是②根据你的方案做实验结果动摩擦因数μ的表达式是③根据你的方案要添加的器材有
某同学在测定匀变速直线运动的加速度时得到了一条较为理想的纸带已在每条纸带上每5个点取一个计数点依次计数点先后编为012345由于不小心纸带被撕断了如图所示请根据给出的A.B.C.D.四段纸带回答1在B.C.D.三段纸带中选出纸带A.上撕下的那段应该是.2若使用的电源频率为50Hz则打A.纸带时物体的加速度大小是m/s2.
1为了探索弹力和弹簧伸长量的关系李卫同学选了甲乙两根规格不同的弹簧进行测试根据测得的数据绘出如图所示图象从图象上看该同学没能完全按实验要求做而使图象上端成曲线图象上端弯曲的原因是__________________________这两根弹簧的劲度系数分别______N/m和______N/m.若要制作一个精确程度较高的弹秤应选弹簧秤______2在验证机械能守恒定律的实验中下列说法正确的是A.要用天平称重锤质量B.选用质量大的重锤可减小实验误差C.为使实验结果准确应选择12两点间距离接近2mm的纸带进行分析D.实验结果总是动能增加略小于重力势能的减少
某同学用如图所示的装置来测定一玩具电动机在稳定状态下的输出功率[实验器材]玩具电动机带有两个固定铁夹的铁架台电磁打点计时器低压交流电源重锤细线米尺纸带复写纸片天平等[实验步骤]①如图所示将玩具电动机和电磁打点计时器固定在铁架台上并与电源接好把一根细线固定在电动机的转轮上细线下端连接在重锤上端将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后固定在重锤上②启动玩具电动机带动重锤上升同时接通打点计时器电源开始打点③经过一段时间关闭打点计时器和电动机取下纸带进行测量④用天平测出重锤的质量已知交流电源周期T=0.02s当地的重力加速度为g=10m/s2某次实验测得重锤的质量为0.4kg得到的纸带的一段如图所示试回答下列问题1打点计时器是一种仪器2由纸带上打下的点可以判断重锤做运动3由已知量和测得量求得玩具电动机的输出功率P=W4你认为玩具电动机的实际输出功率计算值填大于小于或等于
1利用单摆测重力加速度的实验中偏角小于50但测出的重力加速度的数值偏大可能原因是_________A.振幅较小B.测摆长时只量出摆线的长度没有从悬挂点量到摆球中心C.数振动次数时少计了一次D.数振动次数时多计了一次2利用单摆测重力加速度的实验中为了减小测量周期的误差应在______位置填最低点或最高点开始计时和结束计时.
某同学设计了一个测定激光的波长的实验装置如图所示.激光器发出的一束直径很小的红色激光进入一个一端装双缝另一端装有感光片的遮光筒感光片的位置上出现一排等距的亮点图乙中的黑点代表亮点的中心位置.1这个实验现象说明激光发生______现象.2通过量出相邻光点的距离可算出激光的波长.据资料介绍若双缝的缝间距离为a双缝到感光片的距离为L.感光片上相邻两光点间的距离为b则光的波长=.该同学测得L.=1.0000m缝间距a=0.220mm用带十分度游标的卡尺测感光片上的点的距离时尺与点的中心位置如图乙所示.图乙中第1到第4个光点的距离是________mm.实验中激光的波长=______m保留两位有效数字.
某实验小组采用图4所示的装置探究动能定理即探究小车所受的合外力做功与小车动能的变化之间的关系实验中小车碰到制动装置时钩码尚未到达地面1为了在实验中能够把细绳对小车的拉力视为小车的合外力在实验中首先要完成的一个重要步骤是_________________________2为在实验中能够使图示中钩码的总重力大小视为细绳的拉力大小须满足的条件是钩码的总质量________小车的总质量填大于小于远大于或远小于
在研究平抛运动的实验中安装实验装置时斜槽末端的切线必须是水平的这样做的目的是A.保证小球飞出时速度既不太大也不太小B.保证小球飞出时的速度方向水平C.保证小球在空中运动的时间每次都相等D.保证小球在竖直方向的分运动是自由落体运动
某同学用如图所示的a图装置通过半径相同的A.B.两球的碰撞来探究碰撞中的守恒量图中PQ是斜槽QR为水平槽实验时先使A.球从斜槽上某一固定位置G.由静止开始滚下落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹重复上述操作10次得到10个落点痕迹再把B.球放在水平槽上靠近槽末端的地方让A.球仍从位置G.由静止开始滚下和B.球碰撞后A.B.球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹重复这种操作10次图a中O.点是水平槽末端R.在记录纸上的垂直投影点B.球落点痕迹如图b其中米尺水平放置且平行于G.R.O.所在的平面米尺的零点与O.点对齐1从图b可以测出碰撞后B.球的水平射程应取为cm.2在以下选项中__________是本次实验必须进行的测量填选项号A.水平槽上未放B.球时测量A.球落点位置到O.点的距离OPB.A.球与B.球碰撞后测量A.球落点位置到O.点的距离OMC.测量A.球或B.球的直径D.测量A.球和B.球的质量或两球质量之比E.测量G.点相对于水平槽面的高度
09·广东理科基础·18研究匀变速直线运动的实验中使用电磁式打点计时器所用交流电的频率为50Hz得到如图8所示的纸带图中的点为计数点相邻两计数点间还有四个点未画出来下列表述正确的是高A.实验时应先放开纸带再接通电源B.S6一S1等于S2一S1的6倍C.从纸带可求出计数点B.对应的速率D.相邻两个计数点间的时间间隔为0.02s
1进行验证机械能守恒定律的实验有下列器材可供选用铁架台打点计时器复写纸重锤纸带秒表低压直流电源导线电键天平.其中不必要的器材有缺少的器材.2某次验证机械能守恒定律的实验中用6V50Hz的打点计时器打出的一条无漏点的纸带如图所示O.点为重锤下落的起点选取的计数点为A.B.C.D.各计数点到O.点的长度已在图上标出单位为毫米重力加速度取9.8m/s2若重锤质量为1kg.打点计时器打出B.点时重锤下落的速度vB.=m/s重锤的动能E.kB=J.从开始下落算起打点计时器打B.点时重锤的重力势能减小量为J..结果保留三位有效数字
在探究动能与重力势能的转化和守恒的实验中采用重物自由下落的方法1实验供选择的重物有以下四个应选择A.质量为100g的木球B.质量为10g的砝码C.质量为200g的钩码D.质量为10g的塑料球2实验中填需要或不需要用天平测量重物的质量m开始打点计时的时候关于接通电源和松开纸带的顺序应该是先3使用质量为m的重物和打点计时器验证机械能守恒定律的实验中在选定的纸带上依次取计数点如图所示纸带上所打的点记录了物体在不同时刻的位置那么纸带的端填左或右与重物相连设相邻计数点的时间间隔为T.且0为打下的第一个点当打点计时器打点3时物体的动能表达式为用题目所给的符号来表示
2011·新课标全国卷·T23利用图1所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度一斜面上安装有两个光电门其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处光电门甲的位置可移动当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t改变光电门甲的位置进行多次测量每次都使滑块从同一点由静止开始下滑并用米尺测量甲乙之间的距离s记下相应的t值所得数据如下表所示完成下列填空和作图1若滑块所受摩擦力为一常量滑块加速度的大小a滑块经过光电门乙时的瞬时速度v1测量值s和t四个物理量之间所满足的关系式是_______2根据表中给出的数据在图2给出的坐标纸上画出－t图线3由所画出的－t图线得出滑块加速度的大小为a=____________m/s2保留2位有效数字
关于探究恒力做功与动能变化的实验下列说法中正确的是__________A.应调节定滑轮的高度使细绳与木版平行B.应调节定滑轮的高度使细绳保持水平C.平衡摩擦力时若纸带上打出的点越来越密就应调大斜面倾角D.平衡摩擦力时若纸带上打出的点越来越疏就应调大斜面倾角
图14是研究匀变速直线运动实验中获得的一条纸带O.A.B.C.D.和E.为纸带上六个计数点加速度大小用a表示①OD间的距离为________cm②图15是根据实验数据绘出的s-t2图线s为各计数点至同一起点的距离斜率表示________其大小为________m/s2保留三位有效数字
在探究小车速度随时间变化的规律的实验中打点计时器使用的交流电的频率为50Hz记录小车运动的纸带如图12所示在纸带上选择012345共6个计数点相邻两计数点之间还有四个点未画出纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺零刻度线跟0计数点对齐由图可以读出三个计数点135跟0点的距离填入下列表格中.距离d1d2d3测量值／cm①计算小车通过计数点2的瞬时速度公式为v2＝_____________以d1d2及相邻计数点间时间T.来表示代入得v2＝______m/s.结果保留两位有效数字②加速度a＝______结果保留两位有效数字图12
小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大因而引起功率变化一研究性学习小组在实验室通过实验研究这一问题实验室备有的器材是电压表0-3V约3kΩ电流表0-0.6A约0.1Ω电池开关滑动变阻器待测小灯泡导线若干实验时要求小灯泡两端电压从0逐渐增大到额定电压1在虚线框内画出实验电路图2根据实验测得数据描绘出如图乙所示的U.-I.图象小灯泡电压随电流变化曲线由此可知小灯泡电阻R.随温度T.的关系是3如果一电池的电动势2V内阻2.5Ω请你根据上述实验的结果确定小灯泡接在该电池的两端小灯泡的实际功率是______W
1在研究平抛运动的实验中为了正确描绘出小球平抛运动的轨迹在固定弧形斜槽时应注意使__________实验时每次使小球由静止滚下都应注意_________2在做研究平抛物体的运动的实验时为了确定小球在不同时刻所通过的位置用如图所示的装置将一块平木板钉上复写纸和白纸竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下小球撞在木板上留下痕迹A.将木板向后移距离x再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下小球撞在木板上留下痕迹B.又将木板再向后移距离x小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下再得到痕迹C.若测得木板每次后移距离x=20.00cmA.B.间距离y1=4.70cmB.C.间距离y2=14.50cm.g取9.80m/s2根据以上直接测量的物理量推导出小球初速度的计算公式为v0=.用题中所给字母表示.小球初速度值为m/s.
如图所示有人对利用频闪照相研究平抛运动规律装置进行了改变在装置两侧都装上完全相同的斜槽A.B.但位置有一定高度差白色与黑色的两个相同的小球都由斜槽某位置静止开始释放实验后对照片做一定处理并建立直角坐标系得到如图所示的部分小球位置示意图根据部分小球位置示意图下列说法正确的是g=10m/s2A.闪光间隔为0.1sB.A.球抛出点坐标00C.B.球抛出点坐标0.950.50D.两小球是从斜槽的相同位置被静止释放的
2010·全国Ⅱ高考利用图中所示的装置可以研究自由落体运动实验中需要调整好仪器接通打点计时器的电源松开纸带使重物下落打点计时器会在纸带上打出一系列的小点1为了测得重物下落的加速度还需要的实验器材有_____填入正确选项前的字母A.天平B.秒表C.米尺2若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值而实验操作与数据处理均无错误写出一个你认为可能引起此误差的原因________________________
1用螺旋测微器测量某金属丝直径的结果如右图A.所示则该金属丝的直径是mm2用游标卡尺测量某圆柱体高度的结果如右图B.所示则圆柱体的高度是mm
2011·无锡模拟在做研究匀变速直线运动的实验中1实验室提供了以下器材打点计时器一端附有滑轮的长木板小车纸带细绳钩码刻度尺导线交流电源复写纸弹簧测力计.其中在本实验中不需要的器材是____________.2如图所示是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出打点计时器打点的时间间隔T=0.02s其中x1=7.05cmx2=7.68cmx3=8.33cmx4=8.95cmx5=9.61cmx6=10.26cm.下表列出了打点计时器打下B.C.F.时小车的瞬时速度请在表中填入打点计时器打下D.E.两点时小车的瞬时速度.3以A.点为计时起点在坐标图中画出小车的速度－时间关系图线.4根据你画出的小车的速度－时间关系图线计算出的小车的加速度a=__________m/s2.
在用单摆测重力加速度的实验中1下面所给器材中选用哪些器材较好请将所选用器材前字母依次填在指定位置A.长1m的左右的细线B.长30cm左右的细线C.直径2cm的铅球D.直径2cm的木球E.秒表F.时钟G.最小刻度是厘米的直尺H..最小刻度是毫米的直尺所选器材有2某同学测出了n次全振动的时间为t测得摆线长度为l摆球的直径为d用上述物理量的符号写出测重力加速度的一般表达式为g=3宇航员在某星球上也利用单摆测该星球表面处的重力加速度实验测得了5种不同摆长情况下单摆的振动周期记录如下lm0.40.60.81.01.2T.s1.011.231.461.561.73T.2s21.021.512.132.433.00以l为纵坐标T.2为横坐标在答题卷上作出l－T.2图形并利用图线求出该星球表面的重力加速度的大小为g=计算中取
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