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要用托盘天平称量10.4g食盐(1g以下用游码),若药品和砝码放反了,则称出的实际质量为( )
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教案备课库《天津市北仓第二中学2013届九年级化学上学期第一次月考试题 人教新课标版 (内容:绪言、第一~二单元)》真题及答案
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某学生用托盘天平称量药品时将药品与砝码位置放颠倒了天平平衡后这个学生称得药品13.5g1g以下用游码
13.5g
13g
14g
12.5g
某学生用托盘天平称5.3g食盐称量时错将食盐放在右盘砝码放在左盘则该学生实际称得食盐的质量为1g以下
某学生用托盘天平称量药品时将砝码与药品放反了待平衡后称的的药品质量为9.51g以下用游码则药品实际质
9g
10g
8.5g
8g
某学生用托盘天平称量时误将药品和砝码位置放颠倒了.待平衡时称得药品质量读数为9.5g1g以下用游码则
某学生用托盘天平称量时误将药品和砝码位置放颠倒了待平衡时称得药品质量读数为10.5g1g以下用游码则
9g
9.5g
8g
8.5g
某同学在用托盘天平称量食盐时错误地将食盐放在右盘里砝码放在左盘里称的食盐的质量为15.5g1g以下用
15.5g
16g
15g
14.5g
小槐同学用托盘天平称量食盐时错误地将食盐放在右盘里砝码放在左盘里称得食盐质量为35.5g1g以下用游
35g
34.5g
35.0g
36.0g
某学生用托盘天平称量时误将药品和砝码位置放颠倒了.待平衡时称得药品质量读数为9.5g1g以下用游码则
某同学使用托盘天平称食盐时误把食盐放在右盘这时称得食盐的质量为15.5g1g以下用游码如果按正确的方
15.5g
14g
15g
14.5g
某学生用托盘天平称量时误将药品和砝码位置放颠倒了待平衡时砝码和游码的读数为9.5g1g以下用游码则药
9g
10g
8.5g
8g
某同学用托盘天平称量6.5g1g以下用游码药品称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了该同学实际
7.0g
5.5g
6.0g
5.0g
要用托盘天平称量10.4g食盐1g以下用游码若药品和砝码放反了则称出的实际质量为
10.4g
10g
9.6g
9.2g
.某同学用托盘天平称量6.4g食盐1g以下使用游码称量后老师发现他把砝码放在了左盘那么该同学所称食盐
某同学用托盘天平称量10.4g食盐1g以下使用游码称量结束后老师发现他把砝码放在了左盘那么该同学所称
要用托盘天平称量10.4g食盐1g以下用游码若药品和砝码放反了则称出的实际质量为
10.4g
10g
9.2g
9.6 g
某同学用托盘天平称量6.4g食盐1g以下使用游码称量后老师发现他把砝码放在了左盘那么该同学所称食盐的
小槐同学用托盘天平称量食盐时错误地将食盐放在右盘里砝码放在左盘里称得食盐质量为15.5g1g以下用游
15g
15.0g
14.5g
14.0g
小红同学用托盘天平称量食盐时错误的将食盐放在右盘里砝码放在左盘里称得食盐质量为15.5g1g以下用游
15g
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14.5g
14.0g
某学生用托盘天平称量食盐时错误地将食盐放在右盘里砝码放在左盘里称得实验质量为15.5g1g以下用游码
15g
14.5g
15.0g
14.0g
某同学用托盘天平称量5.3g1g以下用游码药品称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了.请分析该
5.6g
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当前我国所面临的挑战有健康问题环境问题能源问题粮食问题等化学家们希望从化学的角度通过化学方法解决问题为我国的发展和民族的振兴作出更大的贡献化学界所研究的课题很多其中有①高效化肥的合成②新型药品的开发③在低消耗情况下分解水而得到氢气作为燃料④寻找快速降解塑料橡胶等化工新产品再利用的途径⑤研制人造血管⑥在无毒无害的条件下进行反应⑦研制开发超导材料⑧研制高效无磷洗衣粉把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上1健康问题____________________________2环境问题____________________________3能源问题____________________________4粮食问题____________________________
把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1s~2s后取出能观察到
小刚在量取液体时开始采用俯视读数为15mL倒出一定量液体后又仰视读数为5mL则该同学倒出的液体的体积为
小军同学在做家庭小实验时向热的大米粥中加入碘酒发现未变蓝色面对异常现象他不应该采取的做法是
化学不神秘化学就在我们身边只要我们采取适当的实验手段留心观察就能从司空见惯的事物中悟出很多科学道理⑴某同学对蜡烛主要成分是石蜡及其燃烧进行了如下探究请填写下列空格①取一支蜡烛用小刀切下一小块把它放入水中蜡烛浮在水面上结论石蜡的密度比水②点燃蜡烛观察到蜡烛火焰分为外焰内焰焰心三层把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中如右图约1s后取出可以看到火柴梗的处最先碳化结论蜡烛火焰的层温度最高③再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方烧杯内壁出现水雾片刻后取下烧杯迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水振荡澄清石灰水变浑浊结论石蜡中一定含有元素可能含有元素
下列仪器不能用来加热的是
现有下列实验仪器请按要求填空1写出仪器的名称A.______CH2吸取和滴加少量液体时要用到填字母或仪器名称3量取一定量液体除了图中某仪器还需要填仪器名称
对化学实验剩余的药品处理方法正确的是
化学实验过程中要规范操作注意实验安全下列做法中正确的是
下列选项中不属于化学研究的是
科技文献中经常出现下列词汇其中与相关物质的颜色并无联系的是
蒸发操作时要注意加热时不要将溶液______当蒸发皿中出现较多___________时停止加热利用_______将剩余液体蒸干蒸发时玻璃棒的作用是__________________
化学使世界变得更加绚丽多彩化学研究物质的___性质以及变化规律的科学
小红同学在化学实验课上建议用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来这个环节属于科学探究中的
某同学对蜡烛主要成分是石蜡及其燃烧进行了探究其实验步骤有①点燃蜡烛紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯③用火柴去点白烟④切下一块石蜡放入水中⑤熄灭蜡烛⑥迅速倒转烧杯加入澄清石灰水振荡请回答以下问题1参看2的实验记录以上操作步骤的正确排序是2按要求填写下列实验现象及其结论探究步骤对实验的观察和描述点燃前石蜡放入水中观察到的现象燃着时①点燃蜡烛把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中如图所示约1s后取出可以看到火柴梗的选填图中字母处最先炭化说明此处温度②干冷的烧杯内壁出现现象澄清的石灰水熄灭后吹灭蜡烛观察到一缕白烟结论蜡烛燃烧生成
液体药品不作特殊说明一般应取固体药品不作说明一般
下列各项内容中属于化学学科研究的内容是
化学实验仪器中不能用于加热的是
小新在探究蜡烛燃烧的过程中发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑你认为下列做法中不可取的是
小明的下班茶杯好久未用小明回家后感觉口很干于是找到茶杯清洗耳恭听后你认为哪种情况表明茶杯已经清洗耳恭听干净可以用此杯盛开水一多项式解口喝
选择仪器下方的字母填写在相应横线上abcdefgh1用来吸取和滴加少量液体的仪器是2可以直接加热的仪器是3实验室常用的加热仪器是
玻璃仪器洗涤干净的标志是
下列实验操作中正确的是
小江用量筒量取液体量筒放平稳且面对刻度线初次读数时仰视液体凹液面的最低处读数为10ml加入部分液体后视线与量筒内凹液面最低处保持水平读数为15ml则该同学实际加入量筒内的液体体积是
下列化学实验基本操人作正确的是
下列化学仪器不能用作化学反应容器的是
我国是世界上具有悠久历史文明的国家之一某些化学工艺像________________________发明很早对世界文明做出过巨大贡献
下列生活中的做法不科学的是
青色的生虾煮熟后颜色会变成红色一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样遇到酸或碱会发生颜色的变化就这些同学的看法而言应属于科学探究中的
烧杯是实验室仪器下述实验中要使用烧杯的是
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