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阅读下面一段文言文，完成4—8题。（每小题3分） 赵绰字士倬，河东人也。性质直刚毅。周初为天官府史，以恭谨恪勤，擢授夏官府下士。稍以明干见知，为内史中士。隋文帝为丞相，知其清正，引为录事参军。文帝...
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二阅读下面一段文言文完成第10题4分今有人日攘邻之鸡者或告之曰是非君子之道曰请损之月攘一鸡以待来年而
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阅读下文完成第下列各题魏征巨鹿人也近徙家相州之内黄武德末为太子洗马见太宗与隐太子阴相倾夺每劝建成早为之谋太宗既诛隐太子召征责之日汝离间我兄弟何也?众皆为之危惧征慷慨自若从容对日皇太子若从臣言必无今日之祸太宗为之敛容厚加礼异擢拜谏议大夫数引之卧内访以政术征雅有经国之才性又抗直无所屈挠太宗每与之言未尝不悦征亦喜逢知己之主竭其力用又劳之日卿所谏前后二百余事皆称朕意非卿忠诚奉国何能若是!三年累迁秘书监参预朝政深谋远算多所弘益七年代王琏为侍中累封郑国公寻以疾乞辞所职请为散官太宗曰朕拔卿于仇虏之中任卿以枢要之职见朕之非未尝不谏公独不见金之在矿何足贵哉良治锻而为器便为人所宝朕方自比于金以卿为良工虽有疾未为衰老岂得便尔耶?征乃止十二年太宗以诞皇孙诏宴公卿帝极欢谓侍臣曰贞观以前从我平定天下周旋艰险玄龄之功无所与让贞观之后尽·心于我献纳忠谠安国利人成我今日功业为天下所称者惟魏征而已古之名臣何以加也于是亲解佩刀以赐二人寻遇疾征宅内先无正堂太宗时欲营小殿乃辍其材为造五日而就遣中使赐以布被素褥遂其所尚后数日薨太宗亲临恸哭赠司空谥日文贞太宗亲为制碑文复自书于石特赐其家食实封九百户太宗后尝谓侍臣曰夫以铜为镜可以正衣冠以古为镜可以知兴替以人为镜可以明得失朕常保此三镜以防己过今魏征殂逝遂亡一镜矣!因泣下久之乃诏曰昔惟魏征每显予过自其逝也虽过莫彰朕岂独有非于往时而皆是于兹日故亦庶僚苟顺难触龙鳞者欤！所以虚己外求披迷肉省言而不用朕所甘心周而不言谁之责也?自斯已后各悉乃诚若有是非直言无隐节选自贞观政要·任贤对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.征雅有经国之才雅一向B.皆称朕意称符合C.古之名臣何以加也加超过D.遂其所尚遂于是以下各组句子中全都表现魏征坦率耿直的一组是①见太宗与隐太子阴相倾夺每劝建成早为之谋②皇太子若从臣言必无今日之祸③累迁秘书监参预朝政深谋远算多所弘益④任卿以枢要之职见朕之非未尝不谏⑤虽有疾未为衰老岂得便尔耶?⑥今魏征殂逝遂亡一镜矣!A.①②④B.①②③C.②⑤⑥D.④⑨⑥下列对原文的理解和分析正确的一项是A.唐太宗一开始就对魏征礼遇有加每次与魏征交谈都令太宗非常高兴B.贞观七年魏征假托生病请求辞去侍中一职而遭到了唐太宗的反对C.太宗认为贞观以前玄龄之功无人可比贞观之后以魏征的功劳最大D.太宗放弃了自己建造一座小殿的打算把材料用来替魏征建造正堂用斜线／给第三大题文言文阅读材料中划波浪线的句子断句并把划横线的句子翻译成现代汉语1用斜线／断句自其逝也虽过莫彰朕岂独有非于往时而皆是于兹日故亦庶僚苟顺难触龙鳞者欤2将第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语①公独不见金之在矿何足贵哉?良冶锻而为器便为人所宝译文②自斯已后各悉乃诚若有是非直言无隐译文
阅读下面的文言文完成下列各题9分每小题3分黄权字公衡巴西阆中人也少为郡吏州牧刘璋召为主簿时别驾张松建议宜迎先主使伐张鲁权谏曰左将军有骁名今请到欲以部曲遇之则不满其心欲以宾客札待则一国不容二君若客有泰山之安则主有累卵之危可但闭境以待河清璋不听竞遣使迎先生出权为广汉长及先主袭取益州将帅分下郡县郡县风景附权闭城坚守须刘璋稽服乃诣降先主先主假权偏将军及曹公破张鲁鲁走入巴中权进曰若失汉中则三巴不振此为割蜀之股臂也于是先主以权为护军率诸将迎鲁鲁已还南郑北降曹公然卒破杜漫朴胡杀夏候渊据汉中皆权本谋也先主为汉中王犹领益州牧以权为治中从事及称尊号将东伐吴权谏曰吴人悍战又水军顺流进易退难臣请为先驱以当寇陛下宜为后镇先主不从以权为镇北将军督江北军以防魏师先主自在江南及吴将军陆逊乘流断围南军败绩先主引退而道隔绝权不得还故率将所领降于魏有司执法白收权妻子先主曰孤负黄权权不负孤也待之如初魏文帝谓权曰君舍逆效顺欲追从陈韩邪?权对曰臣过受刘主殊遇降吴不可还蜀无路是以归命且败军之将免死为幸何古人之可慕也!文帝善之拜为镇南将军封育阳候加侍中使之陪乘蜀降人或云诛权妻子权知其虚言未便发丧后得审问果如所言及先主薨问至魏群臣咸贺而权独否文帝察权有局量欲试惊之遣左右诏权末至之间累催相属马使奔驰交错于道官属侍从莫不碎魄而权举止颜色自若后领益州刺史徙占河南大将军司马宣王深器之问权曰蜀中有卿辈几人?权笑而答曰不图明公见顾之重也!宣王与诸葛亮书曰黄公衡快士也每坐起叹述足下不去口实景初三年蜀延熙二年权迁车骑将军仪同三司明年卒谥曰景候子邕嗣邕无子绝权留蜀子祟为尚书郎随卫将军诸葛瞻拒邓艾到涪县瞻盘桓未近祟屡劝瞻宜速行据险无令敌得入平地瞻犹与未纳祟至于流涕会艾长驱而前.瞻却战绵竹.祟帅厉军士期于必死临阵见杀选自三国志对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.郡县风景附景同影像影子一样B.然卒破杜澧朴胡卒结果最后C.后得审问审审讯D.累催相属属接连下列两组句子中加点词意义和用法相同的是A.欲以部曲遇之则不满其心不赂者以赂者丧B.乃诣降先主乃悉发国中兵深入击秦C.何古人之可慕也以其求思之深而无不在也D.权笑而答曰顺风而呼声非加疾也下列叙述符合原文意思的一项是A.黄权曾经进谏刘璋不要迎接刘备人蜀但刘璋没有采纳他的意见还是让他去把刘备迎了进来B.先主刘备袭取益州后别人纷纷投降黄权却坚守不降等到刘璋臣服于先主之后才投降于是先主让他做了个代理偏将军C.黄权降魏后有人说刘备杀了黄权的妻子儿女但黄权知道刘备不敢所以没有为家人举丧D.文章写到黄权的儿子黄崇率部誓死抗敌英勇牺牲与反复变节投降的黄权形成对比可见作者对黄权的为人暗含讽刺和鄙弃把文中画横线的句子翻译成现代汉语1若客有泰山之安则主有累卵之危可但闭境以待河清2会艾长驱而前瞻却战绵竹祟帅厉军士期于必死临阵见杀
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阅读下面的文言文完成下列各题吴汉字子颜南阳宛人也汉为人质厚少文及得召见遂见亲信建武二年封汉为广平侯明年春围苏茂于广乐周建招聚十余万人救广乐汉将轻骑迎与之战不利堕马伤膝还营诸将谓汉曰大敌在前而公伤卧众心惧矣汉乃勃然裹创而起椎牛飨士令军中曰今日封侯之秋诸君勉之!于是军士激怒人倍其气旦日齐鼓而进建军大溃时鬲县五姓共逐守长据城而反诸将争欲攻之汉不听曰使鬲反者皆守长罪也敢轻冒进兵者斩!乃移檄告郡使收守长而使人谢城中五姓大喜即相率归降明年贼率五万余人夜攻汉营军中惊乱汉坚卧不动有顷乃定即夜发精兵出营突击大破其众十二年春汉乃进军攻广都拔之遣轻骑烧成都市桥帝戒汉曰但坚据广都待其来攻勿与争锋若不敢来公转营迫之须其力废乃可击也汉乘利进逼成都阻江北为营使刘尚将万余人屯于江南帝闻大惊让汉曰比敕公千条万端何意临事悖乱!与尚别营事有缓急不复相及诏书未到谢丰袁吉将众十许万攻汉使别将将万余人劫刘尚令不得相救汉与大战一日兵败走入壁汉乃召诸将厉之曰欲潜师就尚于江南并兵御之成败之机在此一举于是多树幡旗使烟火不绝夜衔枚引兵与刘尚合军丰等不觉明日汉悉兵迎战遂大破之汉从征伐诸将见战陈不利或多惶惧失其常度汉意气自若方整厉器械激扬士吏汉尝出征妻子在后买田业汉还让之曰军师在外吏士不足何多买田宅乎!及薨赐谥曰忠侯选自后汉书·吴汉传有删节对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.诸将争欲攻之汉不听听准许B.若不敢来公转营迫之迫逼近C.大战一日兵败走入壁壁营垒D.或多惶惧失其常度度考虑下列加点的词意义和用法相同的一组是A.①围苏茂于广乐②蜀道之难难于上青天B.①大敌在前而公伤卧②劳苦而功高如此未有封侯之赏C.①须其力废乃可击也②吾其还也D.①汉乃召诸将厉之曰②太子恐惧乃请荆卿曰下列句子中全都直接表现吴汉激励士气的一组是①勃然裹创而起椎牛飨士②今日封侯之秋诸君勉之③军士激怒人倍其气④敢轻冒进兵者斩⑤汉乘利进逼成都⑥方整厉器械激扬士吏A.①③⑥B.①②⑥C.③④⑤D.②④⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.吴汉从马上摔落伤了膝盖撤回营帐将领们提出大敌当前主帅因伤而卧会使军中产生恐惧心理吴汉立刻接受了他们的意见B.吴汉面对五万多敌人趁夜进攻军中惊恐混乱的情况处变不惊镇定自若坚卧不动他的这一做法一会儿便稳定了队伍C.吴汉没有听从皇帝告诫以致落败他吸取教训在与刘尚的队伍会合后树起许多旗帜不熄烟火蒙骗敌人终于转败为胜D.吴汉具有朴实淳厚的品质对家人的要求也很严格他外出打仗时妻儿曾经在家购买田产吴汉回来后责备了他们把下面的文言句子翻译成现代汉语1及得召见遂见亲信2比敕公千条万端何意临事悖乱!3欲潜师就尚于江南并兵御之
刘穆之字道和世居京口及高祖①克京城从何无忌求府主簿无忌进穆之高祖曰吾亦识之即驰召焉从平京邑诸大处分皆仓卒立定并穆之所建也遂委以腹心之任动止咨焉穆之亦竭节尽诚无所遗隐时晋纲宽弛威禁不行盛族豪右负势陵纵重以司马元显政讼违舛桓玄科条繁密穆之斟酌时宜随方矫正不盈旬日风俗顿改穆之外所闻见大小必白虽闾里言谑途陌细事皆以闻高祖每得民间委密消息以示聪明皆由穆之又爱好宾游坐客恒满布耳目以为视听故朝野同异穆之莫不毕知皆奏无隐穆之凡所荐达不纲不止常云我虽不及荀令君之举善然不举不善转中军太尉司马八年加丹阳尹高祖西讨刘毅以诸葛长民监留府总摄后事高祖疑其难独任留穆之以畏之加建威将军置佐吏配给实力长民果有异谋而犹豫不能发乃屏人谓穆之曰悠悠之言云主上与我不平何以至此穆之曰公溯远伐以老母弱子委节下若一毫不尽岂能若此邪长民意乃少安高祖还长民伏诛十年进穆之前将军穆之内总朝政外供军旅决断如流事无壅滞宾客辐凑求诉百端内外谘禀盈阶满室目览辞论手答笺书耳行听受口并酬应不相参涉又数客昵宾言谈赏笑引日亘时未尝倦苦裁有闲暇自手写书寻览篇章校定坟籍性奢豪食必方丈旦辄为十人馔未尝独餐尝白高祖曰穆之家本贫贱赡生多阙叨忝②以来虽每存约损而朝夕所须微为过丰此外无一毫负公义熙十三年卒及高祖受禅每叹忆之曰穆之不死当助我理天下其见思如此以佐命元勋追封南康郡公谥曰文宣选自宋书·刘穆之传有删改注①指南朝宋武帝刘裕②叨忝同义词连用谦辞表示受之有愧8.对下列句子中加点的解释不正确的一组是A.无忌进穆之进推荐B.重以司马元显政令违舛重加上C.屏人谓穆之曰屏使退避D.虽每存约损约约束9.以下六句话分别编为四组全都表现刘穆之竭节尽诚无所遗隐的一组是①穆之斟酌时宜随方矫正②穆之凡所荐达不纳不止③疑其难独任留穆之辅之④穆之内总朝政外供军旅⑤引日亘时未尝倦苦⑥寻览篇章校定坟籍A.①④⑤B.②③⑤C.①②④D.③⑤⑥10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.刘穆之跟从刘裕平定东晋都城时许多重大事情都是由他在仓猝之间裁定的面对法治混乱的局面他能根据实际需要随时矫正见效很快B.刘穆之喜欢与人交往这些往来于他家中的宾客使他消息灵通所以朝野百官的情形他没有不知道的并且知无不言都报告给刘裕C.刘裕讨伐刘毅时让诸葛长民__后方又派刘穆之辅助他诸葛长民认为刘裕这样处置不公平使自己的奇才异谋不能尽展刘穆之好言安抚才让他心情销安D.刘穆之善于从容处理朝廷内外各种事务他认为自己竭忠尽智除了每天饭食稍奢侈了一些外没有辜负刘裕的地方他死后多年刘裕仍追思不已11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语①穆之外所闻见大小必白虽闾里言谑途陌细事皆以闻译文__________________________________________________②公溯流远伐以老母弱子委节下若一毫不尽岂能若此译文__________________________________________________
司空图字表圣河中虞乡人父舆有风干图咸通末擢进士礼部侍郎王凝特所奖待俄而凝坐法贬商州图感知己往从之凝起拜宣歙观察使乃辟置幕府召为殿中侍御史不忍去凝府台劾左迁光禄寺主簿.分司东都卢携以故宰相居洛嘉图节常与游携还朝过陕虢属于观察使卢渥曰司空御史高士也渥即表为僚佐会携复执政召拜礼部员外郎寻迁郎中黄巢陷长安将奔不得前图弟有奴段章者陷贼执图手曰我所主张将军喜下士可往见之无虚死沟中图不肯往章泣下遂奔咸阳间关至河中僖宗次风翔即行在拜知制诰迁中书舍人后狩宝鸡不获从又还河中龙纪初复拜旧官以疾解景福中拜谏议大夫不赴后再以户部侍郎召身谢阙下数日即引去昭宗在华召拜兵部侍郎以足疾固自乞会迁洛阳柳璨希贼臣意诛天下才望助丧王室诏图入朝图阳堕笏趣意野耄璨知无意于世乃听还图本居中条山王官谷有先人田遂隐不出作亭观素室悉图唐兴节士文人名亭曰休休作文以见志曰休美也既休而美具故量才一宜休揣分二宜休耄而聩三宜休又少也惰长也率老也迂三者非济时用则又宜休因自目为耐辱居士其言诡激不常以免当时祸灾云豫为冢棺遇胜日引客坐圹中赋诗酌酒裴回客或难之图曰君何不广邪生死一致.吾宁暂游此中哉?每岁时祠祷鼓舞图与闾里耆老相乐王重荣父子雅重之数馈遗弗受尝为作碑赠绢数千图置虞乡市人得取之一日尽时寇盗所过残暴独不入王官谷士人依以避难朱全忠已篡召为礼部尚书不起哀帝弑图闻不食而卒年七十二新唐书·列传1.对下列句中加点词的解释不正确的一项是A.俄而凝坐法贬商州坐由而获罪B.寻迁郎中寻不久C.悉图唐兴节士文人图图片D.引客坐圹中赋诗圹墓穴2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①卢携以故宰相居洛②复拜旧官以疾解B.①渥即表为僚佐②欲勿予即患秦兵之来C.①遂奔咸阳②遂隐不出D.①客或难之②越人语天姥云霞明灭或可睹3.以下句子分别编为四组全都说明司空图淡泊名利的一组是①召为殿中侍御史不忍去凝府②再以户部侍郎召身谢阙下数日即引去③召拜兵部侍郎以足疾固自乞④其言诡激不常以免当时祸灾云⑤图置虞乡市人得取之一日尽⑥每岁时祠祷鼓舞图与闾里耆老相乐A.①③⑤B.②③⑥C.②③⑤D.②④⑥4.下列对原文的叙述与分析不正确的一项是A.司空图在咸通末考中进士礼部侍郎王凝对他特别赏识不久王凝因犯法被贬往商州司空图感激他的知己之恩跟随王凝一起去商州他待人的讲义气于此可见B.黄巢攻陷长安司空图随天子避难他弟弟的仆人段章曾劝他说我的首领张将军喜欢结交读书人您去见见他不要枉丢了性命司空图因不肯背弃朝廷而没有去C.柳璨为了迎合贼人的旨意陷害有才能有声望的人帮助削弱唐王室他想笼络司空图司空图假装失态表现粗野柳璨见他无意于仕途于是任凭他回家D.司空图淡泊名利辞官后便隐居王官谷不出还在那里建造了简陋的亭观并在亭中画了唐兴以来全部有节操者及知名文人的图像将亭题名为休休亭5.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语①俄而凝坐法贬商州图感知己往从之译文______________________________________②图阳堕笏趣意野耄译文______________________________________
陆绩怀橘陆绩三国时吴人也官至太守精于天文历法绩年六于九江见袁术当时的大豪强术令人出橘食之绩怀装到怀里三枚临行拜辞术而橘坠地术笑曰陆郎作客而怀橘何为耶?绩跪对曰是橘甘欲怀而遗送母术曰陆郎幼而知孝大必成才术奇之后常称说1.用/划分下边句子节奏绩怀三枚临行拜辞术而橘坠地2.翻译是橘甘欲怀而遗母译文_______________________________3.请评价陆绩怀橘的行为_____________________________________
阅读下文完成文后各题刘超字世瑜琅邪临沂人汉城阳景王章之后也1章七世孙封临沂县慈乡侯子孙因家焉父和为琅琊国上军将军超少有志尚为县小吏稍迁琅琊国记室掾以忠谨清慎为元帝所拔恒亲侍左右遂从渡江转安东府舍人专掌文檄相府建又为舍人于时天下扰乱伐叛讨贰超自以职在近密而书迹与帝手笔相类乃绝不与人交书时出休沐闭门不通宾客由是渐得亲密以左右勤劳赐爵原乡亭侯食邑七百户转行参军中兴建为中书舍人拜骑都尉奉朝请时台阁初建庶绩来康超职典文翰而畏慎静密弥见亲待加以处身清苦衣不重帛家无儋石之储每帝所赐皆固辞日凡陋小臣横窃赏赐无德而禄殃咎足惧帝嘉之不夺其志寻出补句容令推诚于物为百姓所怀常年赋税主者常自四出诘评百姓家赀至超但作大函村别付之使各自书家产投函中讫送还县百姓依实投上课输所入有逾常年入为中书通事郎咸和初遭母忧去官衰服不离身2朝夕号泣朔望辄步至墓所哀感路人及苏峻谋逆超代赵胤为左卫将军时京邑大乱.朝士多遣家人入东避难义兴故吏欲迎超家而超不听尽以妻孥入处宫内及王师败绩王导以超为右卫将军亲侍成帝帝时年八岁虽豳厄之中超犹启授孝经论语温峤等至峻猜忌朝士而超为帝所亲遇疑之尤甚后王导出奔’超与怀德令匡术建康令管旆等密谋将欲奉帝而出未及期事泄峻使任让将兵入收超及钟雅帝抱持悲泣曰还我侍中右卫!任让不奉诏因害之3及峻平任让与陶侃有旧侃欲特不诛之乃请于帝帝曰让是杀我侍中右卫者不可宥由是遂诛让及超将改葬帝痛念之不已诏迁高显近地葬之使出入得瞻望其墓追赠卫尉谥日忠超天性谦慎历事三帝恒在机密并蒙亲遇而不敢因宠骄谄故士人皆安而敬之节选自晋书对下列句子中加点的词语的解释不正确的—项是A.于时天下扰乱伐叛讨贰贰离心背叛这里用作名词B.时出休沐闭门不通宾客由是渐得亲密渐逐渐慢慢地C.寻出补句容令推诚于物为百姓所怀寻不久D.而超为帝所亲遇疑之尤甚遇遇到下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组A.①以左右勤劳赐爵原乡亭侯②而超不听尽以妻孥入处宫内B.①峻猜忌朝士而超为帝所亲遇疑之尤甚②故士人皆安而敬之C.①寻出补旬容令推诚于物为百姓所怀②以忠谨清慎为元帝所拔D.①家无儋石之储②虽幽厄之中超犹启授孝经论语下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.刘超在做舍人时因为自己的笔迹与皇帝的相似所以从来不与别人有书信往来每逢休假时也闭门不出不接待宾客B.刘超家里非常清苦可每逢皇帝赐与他东西他都坚决推辞皇帝对他大加赞赏但却不改变自己的做法仍然赏赐给他C.刘超在句容任上时改变以前主者亲自估评百姓家财的做法让百姓自报家产这样所征收的赋税反而比往年多D.苏峻叛乱时刘超和匡术管旆等秘密商议带着皇帝逃跑没到日子事情泄漏被苏峻的部将任让捉去杀害了
阅读下面一段文言文完成下面题目孙权与陆逊论周瑜鲁肃及蒙曰公瑾雄列.胆略兼人遂破孟德开拓荆州邈焉难继君今继之公瑾昔要子敬来东致达于孤孤于宴语便及大略帝王之业此一快也后孟德因获刘琮之势张言方率数十万众水步俱下1孤普请诸将咨问所宜无适先对至子布文表俱言宜遣使修檄迎之子敬即驳言不可劝孤急呼公瑾付任以众逆而击之此二快也且其决计策意出张苏远矣后虽劝吾借玄德地是其一短不足以损其二长也2周公不求备于一人故孤忘其短而贵其长常以比方邓禹①也又子明少时孤谓不辞剧易果敢有胆而已及身长大学问开益筹略奇至可以次于公瑾但言议英发不及之耳图取关羽胜于子敬子敬答孤书云‘帝王之起皆有驱除羽不足忌’3此子敬内不能办外为大言耳孤亦恕之不苟责也然其作军屯营不失令行禁止部界无废负路无拾遗其法亦美也评曰曹公乘汉相之资挟天子而扫群杰新荡荆城仗威东复于时议者莫不疑贰周瑜鲁肃建独断之明出众人之表实奇才也吕蒙勇而有谋断识军计谲郝普②禽关羽其最妙者4初虽轻果妄杀终于克已有国士之量岂徒武将而已乎?选自三国志·吴书【注】①邓禹汉光武帝刘秀的大将为刘秀创业立有大功②郝普零陵太守刘备的下属下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.子明学问筹略言议不及公瑾而胜于子敬B.子敬内不能办外为大言但仍可算功过参半C.公瑾胆略兼人在三人中建功立业最为卓著D.孙权用人能发现并看重其长处而不计较其短处不求全责备.下列对文末评曰后的内容的理解不正确的一项是A.周瑜在曹操率几十万大军水陆并进的威势下坚持抗曹真是奇才B.曹操挟天子以令诸侯威振天下当时的人都害怕他想投降他C.鲁肃力排众议英明果断也是奇才D.吕蒙有勇有谋也建立了奇功
阅读下面文言文完成下面试题向敏中字常之开封人父瑀仕汉符离令性严毅惟敏中一子躬自教督不假颜色尝谓其母曰大吾门者此儿也及冠继丁内外忧能刻厉自立有大志不屑贫窭太平兴国五年进士任右赞善大夫后命为枢密直学士时通进银台司主出纳书奏领于枢密院颇多壅遏或至漏失敏中具奏其事恐远方有失事机请别置局命官专莅校其簿籍诏命敏中与咏领其局太宗欲大任敏中当途者忌之会有言敏中在法寺时皇甫侃监无为军榷务①以贿败发书历诣朝贵求为末减敏中亦受之事下御史按实尝有书及门敏中睹其名不启封遣去俄捕得侃私僮诘之云其书寻纳筒中瘗临江传舍驰驿掘得封题如故太宗大惊异时西北用兵枢机之任专主谋议敏中明辨有才略遇事敏速真宗即位命敏中为鄜延路缘边安抚使俄还京兆是冬真宗幸澶渊赐敏中密诏尽付西鄙许便宜从事敏中得诏藏之视政如常日会大傩有告禁卒欲倚傩为乱者敏中密使麾兵被甲伏庑下幕中明日尽召宾僚兵官置酒纵阅无一人预知者命傩入先驰骋于中门外后召至阶敏中振袂一挥伏出尽擒之果各怀短刃即席斩焉既屏其尸以灰沙扫庭张乐宴饮坐客皆股栗边藩遂安天禧初进右仆射兼门下侍郎监修国史是日翰林学士李宗谔当对帝曰朕自即位未尝除仆射今命敏中此殊命也敏中应甚喜又曰敏中今日贺客必多卿往观之勿言朕意也宗谔既至敏中谢客门阑寂然宗谔与其亲径入徐贺曰今日闻降麻②士大夫莫不欢慰相庆敏中但唯唯又曰自上即位未尝除端揆③非勋德隆重眷倚殊越何以至此敏中复唯唯又历陈前世为仆射者勋德礼命之重敏中亦唯唯卒无一言既退使人问庖中今日有亲宾饮宴否亦无一人明日具以所见对帝曰向敏中大耐官职节选自宋史·向敏中传[注]①榷务宋设立的管理贸易和税收的机构②降麻唐宋任免将相③端揆指相位17.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.及冠继丁内外忧忧忧愁B.请别置局命官专莅别另外C.既屏其尸以灰沙扫庭屏隐藏D.向敏中大耐官职耐胜任18.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.以贿败君子不以言举人B.先驰骋于中门外徘徊于斗牛之间C.卿往观之填然鼓之兵刃既接D.宗谔与其亲径入臣尝从大王与燕王会境上19.以下各组句子中全都说明向敏中有才略的一组是①能刻厉自立有大志②请别置局命官专莅校其簿籍③按实尝有书及门④敏中得诏藏之视政如常日⑤敏中振袂一挥伏出尽擒之⑥敏中谢客门阑寂然A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥20.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.向敏中是符离县令向瑀之子从小被父亲严格教诲成年后胸有大志甘于清贫刻苦学习后应试中举B.向敏中为官廉洁不入浊流太宗欲委以大任有人控告他与贪官皇甫侃有牵连经查证纯属无中生有C.向敏中富于谋略得知有禁军士兵想趁傩会作乱他将计就计部署士兵埋伏在廊下的幕布中伺机将傩人一打尽D.向敏中被任命为仆射接待翰林学士李宗谔时心知他是皇帝派来特意道贺的连声诺诺更显对皇恩的感激之情21.把文中画横线的句子翻译成现代汉语⑴俄捕得侃私僮诘之云其书寻纳筒中瘗临江传舍⑵真宗幸澶渊赐敏中密诏尽付西鄙许便宜从事
阅读下面一段文言文完成下列问题韦丹字文明京兆万年人新罗国君死诏拜侍封郎中往吊故事使外国赐州县十官卖以取费号私觌官丹曰使外国不足于资宜上请安有贸官受钱即具疏所宜费帝命有司与之因著令未行而新罗立君死还为容州刺史教民耕织止惰游兴学校民贫自鬻者赎归之禁吏不得掠为隶始城州周十三里屯田二十四所教种茶麦仁化大行以谏议大夫召有直名刘辟反议者欲释不诛丹上疏以为孝文世法废人慢当济以威今不诛辟则可使者惟两京耳宪宗褒美徒为江南西道观察使始民不知为瓦屋草茨竹椽久燥则戛而焚丹召工教为陶聚材于场度其费为估不取赢利人能为屋者受材瓦于官免半赋徐取其偿贫不能者畀以财身往劝督置南北市为营以舍军岁中旱募人就功厚与直给其食有吏主仓十年丹覆其粮亡三千斛丹曰吏岂自费邪籍其家尽得文记乃权吏所夺召诸吏曰若恃权取于仓罪也与若期一月还之皆顿首谢及期无敢违有卒违令当死释不诛去上书告丹不法诏丹解官待辨会卒年五十八验卒所靠皆不实丹治状愈明宣宗读元和实录见丹政事卓然它日与宰相语元和时治民孰第一周墀对曰臣尝守江西韦丹有大功德被八州殁四十年老幼思之不忘新唐书??循吏列伟23.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1使外国不足于资宜上请安有贸官受钱译文______________________________________________________2籍其家尽得文记乃权吏所夺译文______________________________________________________3皆顿首谢及期无敢违译文___________________________________________________
阅读下面的文言文完成下面小题范常字子权滁人太祖军滁杖策谒军门太祖夙知其名与语意合留置幕下有疑辄问常悉以实对诸将克和州兵不戢常言于太祖曰得一城而使人肝脑涂地何以成大事太祖乃切责诸将搜军中所掠妇女还其家民大悦太祖以四方割据战争无虚日命常为文祷于上帝其辞曰今天下纷纭生民涂炭不有所属物类尽矣倘元祚未终则群雄当早伏其辜某亦在群雄中请自某始若已厌元德有天命者宜归之无使斯民久阽危苦存亡之机验于三月太祖嘉其能达己意命典文牍授元帅府都事取太平命为知府谕之曰太平吾股肱郡其民数困于兵当令得所常以简易为治兴学恤民官廪有谷数千石请给民乏种者秋稔输官公私皆足居三年民亲爱之召入为侍仪洪武元年擢翰林直学士兼太常卿帝锐意稽古礼文群臣集议间有异同常能参合众言委曲当上意寻以病免归岁余手诏征诣阙仍故官帝宴闲辄命儒臣列坐赋诗为乐常每先成语多率帝笑曰老范诗质朴殊似其为人也迁起居注常有足疾数在告赐以安车寻乞归帝赋诗四章送之赐宅于太平子祖历官云南左参政有修洁称选自明史·范常传对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.太祖军滁杖策谒军门杖拄杖B.诸将克和州兵不戢戢约束收敛C.帝锐意稽古礼文稽考证稽查D.寻以病免归寻寻找以下各组句子中全都正面表明范常名儒谋略的一组是①太祖夙知其名②常言于太祖曰③命常为文祷于上帝④常以简易为治兴学恤民⑤常能参合众言委曲当上意⑥常每先成语多率A.①②⑤B.①③⑥C.②④⑤D.③④⑥下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.太祖朱元璋早就知道范常的名声所以当范常来拜见太祖时太祖就留他在幕下任职太祖有疑难问题时总是向范常询问范常全都以实情回答B.太祖因为四方割据战争不断民不聊生就命令范常写文章向天帝祷告太祖非常满意他写的文辞说他能表达自己的心意就给范常任命了官职C.范常任太平知府时遵循简单易行的治政准则大力兴建学校广泛抚恤百姓他竟然把官粮发给农民做种子使公亏私富但百姓非常爱戴他D.太祖闲暇的时候常常让儒臣们坐下赋诗取乐范常每次都最先写完而且言语很是直率皇帝赞扬他说老范的诗很质朴非常像他的为人啊把文中画横线的句子翻译成现代汉语1得一城而使人肝脑涂地何以成大事2太平吾股肱郡其民数困于兵当令得所
阅读下面的文言文完成下列各题许楫字公度太原忻州人幼从元裕学年十五以儒生中词赋选河东宣抚司又举楫贤良方正孝廉楫至京师平章王文统命为中书省掾以不任簿书辞改知印丞相安童左丞许衡深器重之一日从省臣立殿下世祖见其美髯魁伟问曰汝秀才耶楫顿首曰臣学秀才耳未敢自谓秀才也帝善其对授中书省架阁库管勾兼承发司事未几立大司农司以楫为劝农副使时商挺为安西王相遇于途楫因言京兆之西荒野数千顷宋金皆尝置屯如募民立屯田岁可得谷给王府之需挺以其言入奏从之三年屯成果获其利寻佩金符为陕西道劝农使至元十三年__帝命平章廉希宪行中书于荆南府以楫为左右司员外郎荆南父老舆金帛求见楫曰汝等已为大元民矣今置吏以抚字汝辈奚用金帛以求见明年擢岭北湖南提刑按察副使武冈富民有殴死出征军人者阴以家财之半诱其佃者代己款伏楫审得其情释佃者系富民人服其明改江西道提刑按察副使行省命招讨郭昂讨叛贼董旗兵士俘掠甚众楫询究得良民六百口遣还乡里二十三年授中议大夫徽州总管桑哥立尚书会计天下钱粮参知政事忻都户部尚书王巨济倚势刻剥遣吏征徽州民钞多输二千锭巨济怒其少欲更益千锭楫诣巨济曰公欲百姓死耶生耶如欲其死虽万锭可征也巨济怒解徽州赖以免楫考满去徽之绩溪歙县民柯三八汪千十等因岁饥阻险为寇行省右丞教化以兵捕之相拒七月乃使人谕之三八等曰但得许总管来我等皆降矣行省为驿召楫至命往招之楫单骑趋贼垒众见楫来皆拜曰我公既来请署榜以付我楫白教化请退军一舍听其来降不听会以参政高兴代教化楫复以前言告之兴从其计贼果降二十四年授太中大夫东平总管谢事二年卒寿七十选自元史·许楫传对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.以儒生中词赋选选被选中入选B.荆南父老舆金帛求见舆装着带着C.楫考满去考考核合格D.系富民系关押以下各组句子中全都表现许楫体恤民情的一组是①三年屯田果获其利②楫审得其情释佃者系富民③皆遣返还乡④巨济怒解徽州赖以免⑤行省为驿召楫至命往招之⑥楫白教化请退军一舍听其来降A.①②③B.②③⑤C.②③④D.①②⑥下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.许楫年少时擅长词赋品德贤良到京城后被平章王文统任命为中书省下属官因不愿意担任文簿官辞去职务改为知印B.许楫因为身材魁梧善于答问受到元世祖的器重被任命为劝农副使又因为主持屯田有功受到奖励并升迁为陕西道劝农使C.在湖南江西两地任提刑按察副使期间许楫仔细查问案情释放了一位无辜的佃农使600多良民免遭冤枉遣返回家D.在徽州总管任上巧谏刻剥百姓的户部尚书王巨济使徽州百姓免去了多征的一千锭赋税他还使柯三八等盗贼投降了把文中画横线的句子翻译成现代汉语1武冈富民有殴死出征军人者阴以家财之半诱其佃者代己款伏译文_______________________________________________________________2公欲百姓死耶生耶如欲其死虽万锭可征也译文______________________________________________________________3会以参政高兴代教化楫复以前言告之兴从其计贼果降译文______________________________________________________________
12分每小题3分申甫传汪琬申甫云南人任侠有口辨为童子时常系鼠媐1于途有道人过之教甫为戏遂命拾道旁瓦石四布于地投鼠其中鼠数奔突不能出已而诱狸至狸欲取鼠亦讫不能入狸鼠相拒者良久道人乃耳语甫曰此所谓八阵图也童子亦欲学之乎甫时尚幼不解其语即应曰不愿也道人遂去明天启初甫方为浮屠往来河南山东间无所得入嵩山复遇故童子时所见道人乞其术师事之道人濒行投以一卷书遽别去不知所之启视其书皆古兵法且言车战甚具甫遽留山中习之逾年不复为浮屠学矣己而瘗2其书嵩山下出游颍州客州人刘翁廷传所刘翁故颍州大侠也门下食客数百人皆好言兵然无一人及甫者刘翁资遣甫之京师甫数以其术干诸公卿常不见听信愍帝即位北兵自大安口入遽薄京师九门皆昼闭于是庶吉士刘公之纶金公声知事急遂言甫于朝愍帝召致便殿劳以温旨甫感泣叩首殿墀下呼曰臣不才愿以死自效遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎金公以御史为参军而甫为京营副总兵然实无兵予甫听其召募越三日募卒稍集率皆市中窭③人子不知操兵者而甫所授术又长于用车卒不能办方择日部署其众未暇战也当是时权贵人俱不习兵与刘公金公数相左又忌甫以白衣超用谋先委之当敌日夜下兵符促甫使战而会武经略满桂败殁于安定门外满桂者故大同总兵管宿将知名者也以赴援至京师愍帝方倚重之既败京师震恐甫不得已痛哭夜引其众缒城出未至芦沟桥众窜亡略尽甫亲搏战中飞矢数十遂见杀于是权贵人争咎甫而讥刘公金公不知人及北兵引归竟无理甫死者距甫死数日刘公复八路出师趋遵化独帅麾下营娘娘山遇伏发督将士殊死战逾一昼夜诸路援兵不至亦死之选自尧峰文钞卷三十四有删改[注]①媐xī:嬉戏②瘗yì:埋葬③窭jǜ:贫穷9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.道人濒行濒临近B.客州人刘翁廷传所客寄居C.遽薄京师薄逼近D.又长于用车卒不能办卒步兵10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.童子亦欲学之乎不如须臾之所学也B.遂言甫于朝当其欣于所遇C.金公以御史为参军以勇气闻于诸侯D.听其召募其皆出于此乎11.以下六句话分别编为四组全部属于申甫失败原因的一组是①甫为京营副总兵然实无兵甫②率皆市中窭人子不知操兵者③甫所授术又长于用车卒不能办④权贵人俱不习兵⑤日夜下兵符促甫使战⑥诸路援兵不至A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥12.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.申甫小时候曾路遇一位道人道人通过狸鼠的游戏向申甫展示了八阵图的神奇并打算传授给他但由于年幼无知申甫不愿意学习B.申甫学佛不成而改学道人所传兵书颍州大侠刘廷传的数百门客虽然喜欢谈论兵法却都赶不上申甫申甫因此得到了刘廷传的赏识C.申甫到京师后屡遭挫折后得到刘之纶金声等人的举荐被皇帝召见后授予京营副总兵的官职申甫非常感动表示誓死为国效力D.在满桂兵败朝廷遭遇危难之时申甫亲自带兵上阵杀敌身中数十箭为国捐躯最后却没有得到朝廷公正的待遇令人叹惋
阅读下面一段文字然后完成第8～10题贺若弼字辅伯河南洛阳人也父敦以武烈知名.仕周为金州总管.宇文护忌而害之临刑呼弼谓之日吾必欲平江南然此心不果汝当成吾志且吾以舌死.汝不可不思因引锥刺弼舌出血诫以慎口弼少慷慨有大志骁勇便弓马解属文博涉书记有重名于当世周齐王宪闻而敬之引为记室未几封当亭县公迁小内史周武帝时.上柱国乌丸轨言于帝日太子非帝王器臣亦尝与贺若弼论之帝呼弼问之.弼知太子不可动恐祸及己诡对日皇太子德业日新未睹其阙帝默然弼既退轨让其背己.弼日君不密则失臣臣不密则失身所以不敢轻议也及宣帝嗣位轨竞见诛.弼乃获免寻与韦孝宽伐陈攻拔数十城弼计居多拜寿州刺史改封襄邑县公高祖为丞相尉迥作乱郑城恐弼为变遣长孙平驰驿代之高祖受禅阴有并江南之志访可任者高颍日朝臣之内文武才干.无若贺若弼者高祖日公得之矣开皇九年大举伐陈以弼为行军总管将渡江酹酒而祝曰弼亲承庙略远振国威伐罪吊民除凶翦暴上天长江鉴其若此如使福善祸淫大军利涉如事有乖违得葬江鱼腹中死且不恨先是弼请缘江防人每交代之际必集历阳于是大列旗帜营幕被野陈人以为大兵至悉发国中士马既知防人交代其众复散后以为常不复设备及此弼以大军济江陈人弗之觉也袭陈南徐州拔之执其刺史黄恪军令严肃秋毫不犯有军士于民间沽酒者弼立斩之进屯蒋山之白土冈陈将鲁达周智安任蛮奴田瑞樊毅孔范萧摩诃等以劲兵拒战田瑞先犯弼军弼击走之鲁达等相继递进弼军屡却弼揣知其骄士卒且惰于是督厉将士殊死战遂大破之节选自隋书·列传第十七8.对下列句子中加点词语的解释正确的一项是A.骁勇便弓马便熟悉B.轨让其背己让避让让开C.轨竞见诛见看见D.伐罪吊民吊吊唁悼念9.下列句子分别编为四组其中全都表明贺若弼有军事才干的一组是①知太子不可动摇恐祸及己诡对②与韦孝宽伐陈攻拔数十城弼计居多③请缘江防人每交代之际必集历阳④大列旗帜营幕被野⑤有军士于民间沽酒者弼立斩之⑥揣知其骄士卒且惰于是督厉将士A.①③④⑤B.②③④⑥C.①②④⑥D.②③⑤⑥10.下列对原文有关内容的概括分析不正确的一项是A.贺若弼的父亲被人加害临刑前告诫他今后一定要慎言后来在太子一事上他做到了慎言新皇登基后才保住了性命B.贺若弼渡江讨伐陈朝既是为了完成高祖交付给他的平定江南的重任也是为了完成他父亲的临终遗愿C.隋高祖伐陈命贺若弼为行军总管渡江前贺若弼酹酒而祝激励士气然后故设疑阵趁敌不备渡江破敌D.贺若弼军令威严整肃在陈地秋毫不犯后陈将鲁达等人向他发起进攻他屡屡败退最后督军死战终于大获全胜
阅读下列一段文言文完成下面试题15分每小题3分陶侃性聪敏勤于吏职恭而近礼爱好人伦终日敛膝危坐阃外多事千绪万端罔有遗漏远近书疏莫不手答笔翰如流未尝壅滞引疏接远门无停客常语人曰大禹圣者乃惜光阴至于众人当惜分阴岂可逸游荒醉生无益于时死无闻于后是自弃也诸参佐或以谈戏废事者乃命取其酒器蒱①博之具悉投之于江吏将则加鞭扑曰樗蒱者牧猪奴戏耳！老庄浮华非先王之法言不可行也君子当正其衣冠摄其威仪何有乱头养望②自谓宏达邪！有奉馈者皆问其所由若力作所致虽微必喜慰赐参倍若非理得之则切厉诃辱还其所馈尝出游风人持一把未熟稻侃问用此何为人云行道所见聊取之耳侃大怒曰汝既不田而戏贼人稻！执而鞭之是以百姓勤于农殖家给人足时造船木屑及竹头悉令举掌之咸不解所为后正会③积雪初晴听事前余雪犹湿于是以屑布地及恒温伐蜀又以侃所贮竹头作丁装船其综理微密皆此类也选自晋书注①蒱即樗蒱古代一种赌博游戏②乱头养望正会用头发蓬乱来博取名望③正会大年初一聚会致贺7.下列对加点词语解释错误的一项是A.爱好人伦品评人物B.阃外多事阃国门阃外指统兵在外C.慰赐参倍加倍D.听事前余雪犹湿听取下级汇报事情8.对下列句中加点字的意义判断正确的一项是①远近书疏莫不手答③若非理得之②引疏接远门无停客④其综理微密皆此类也A.①②相同③④不同B.①②不同③④不同C.①②相同③④相同D.①②不同③④相同9.下列各组中加点虚词的意义和用法相同的一项是A.①大禹圣者乃惜光阴②乃命取其酒器蒱博之具B.①诸参佐或以谈戏废事者②又以侃所贮竹头作丁装船C.①木屑及竹头悉令举掌之②及恒温伐蜀D.①吏将则加鞭扑②则切厉诃辱10.都表现陶侃勤于吏职的一组是①阃外多事千绪万端罔有遗漏②远近书疏莫不手答笔翰如流未尝壅滞③引疏接远门无停客④至于众人当惜分阴⑤乃命取其酒器蒱博之具悉投之于江⑥木屑及竹头悉令举掌之A.①③⑤B.②④⑥C.①②③D.④⑤⑥11.对文意的理解错误的一项是A.陶侃对手下人逸游荒醉都严加惩处不但没收他们的酒器和赌博器具全部投到江中而且一一加以鞭打B.陶侃反对当时流行的清谈之风他认为老庄思想浮华不合先王的礼法之言不可实行也反对那种以不修边幅为高雅的习气C.陶侃能廉洁自奉别人送礼如是劳动所得礼物轻微也高兴赏赐加倍如是非法所得便严厉责备并退回原物D.陶侃做事极为精细造船时所剩的锯末和竹头虽是废物也让人加以收管后来这两样东西都派上了用场
阅读下面的文言文完成下列各题黄宪字叔度汝南慎阳人也世贫贱父为牛医颍川荀淑至慎阳遇宪于逆旅时年十四淑竦然异之揖与语移日不能去谓宪曰子吾之师表也既而前至袁阆所未及劳问逆曰子国有颜子宁识之乎?阆曰见吾叔度邪?是时同郡戴良才高倨傲而见宪未尝不正容及归罔然若有失也其母问曰汝复从牛医儿来邪?对日良不见叔度不自以为不及既睹其人则瞻之在前忽焉在后固难得而测矣同郡陈蕃周举常相谓日时月之间不见黄生则鄙吝之萌复存乎心及蕃为三公临朝叹日叔度若在吾不敢先佩印绶矣太守王龚在郡礼进贤达多所降致卒不能屈宪郭林宗少游汝南先过袁阆不宿而退进往从宪累日方还或以问林宗林宗曰奉高之器譬诸氿滥虽清而易挹叔度汪汪若午顷陂澄之不清淆之不浊不可量也宪初举孝廉又辟公府友人劝其仕宪亦不拒之暂到京师而还竞无所就年四十八终天下号日征君①论曰黄宪言论风旨无所传闻然士君子见之者靡不服深远去瑕疵将以道周性全无德而称乎余曾祖穆侯以为宪陆然②其处顺渊乎其似道浅深莫臻其分清浊未议其方若及门于孔氏其殆庶乎！故尝着论云后汉书·黄宪传[注】①征君指有才德之士经由朝廷征聘者②随然柔顺随和的样子对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.淑竦然异之异以为异B.子国有颜子国郡县C.先过袁阆过拜访D.宪亦不拒之拒抵御下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一组是A.而见宪未尝不正容有如此之势而为秦人积威之所劫B.不自以为不及军中无以为乐C.则鄙吝之萌复存乎心三十日不还则请立太子为王D.其殆庶乎其皆出于此乎下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是A.尽管黄宪家世贫贱但十四岁时即被当时贤达誉为师表并将其与孔子得意的弟子颜回相提并论足见其德行操守出众B.第二段文字主要运用了对比衬托等手法来表现黄宪的博大胸怀与深厚学识瞻之在前忽焉在后是对黄宪极高的评价C.对于仕途黄宪既不刻意回避也不积极钻营他曾听从朋友劝告到京师做官虽竟无所就也不改黄宪在时人心中形象D.本文写人物通篇没有正面着墨人物事迹只是借别人的言论如绿叶烘托红花写出体现出不同于一般人物传记的鲜明特色用／给文中画波浪线的部分断句奉高之器譬诸氿滥虽清而易挹叔度汪汪若午顷陂澄之不清之不浊不可量也把文中画线的句子译成现代汉语1太守王龚在郡礼进贤达多所降致卒不能屈宪2黄宪言论风旨无所传闻然士君子见之者靡不服深远去瑕疵
阅读下面的文言文完成1-4小题张世杰范阳人少从张柔戍杞有罪遂奔宋隶淮兵中无所知名阮思聪见而奇之言之吕文德文德召之为小校累功至黄州武定诸军都统制攻安东州战疾力与高达援鄂州有功转十官寻从贾似道入黄州战蘱草坪夺还所俘加环卫官历知高邮军安东州咸淳四年大军筑鹿门堡吕文德请益兵于朝调世杰与夏贵赴之及吕文焕以襄阳降命世杰将五千人守鄂州世杰以铁絙锁两城夹以炮弩其要津皆施杙设攻具大军破新城长驱而下世杰力战不得前遣人招之不听丞相伯颜阳攻严山隘潜自唐港盪舟入汉东攻鄂鄂降世杰提所部兵入卫道复饶州乃入朝时方危急征诸将勤王多不至独世杰来上下叹异自和州防御使不数月累加至保康军承宣使总都督府兵遣将四出取浙西诸郡复平江安吉广德溧阳诸城兵势颇振七月与刘师勇诸将大出师焦山令以十舟为方碇江中非有号令毋发碇示以必死元帅阿术载彀士以火矢攻之世杰兵乱无敢发碇赴江死者万余人大败奔圌山上疏请济师不报寻擢龙神卫四厢都指挥使十月进沿江招讨使改制置副使兼知江阴军已而大军至独松关召文天祥入卫以世杰为保康军节度使知平江寻亦召入卫加检校少保节选自宋史·卷四百五十一1.下列各句中加点词的解释不正确的一项是A.寻从贾似道入黄州寻:寻找B.大军筑鹿门堡筑:修筑C.大军破新城破:攻破D.少从张柔戍杞戍:防守2.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.世杰以铁锁两城令以十舟为方B.大军破新城长驱而下阮思聪见而奇之C.调世杰与夏贵赴之七月与刘师勇诸将大出师焦山D.阮思聪见而奇之文德召之为小校3.下列句子分别编为四组全都说明张世杰得皇帝器重提拔的一项是①自和州防御使不数月累加至保康军承宣使②进沿江招讨使③累功至黄州武定诸军都统制④以世杰为保康军节度使⑤召为小校⑥加检校少保A.①②④B.②③⑥C.③④⑤D.④⑤⑥4.下列对原文的叙述与分析符合原文意思的一项是A.范世杰年少时跟随张柔戍守在杞州后张柔犯了罪逃到宋州从此就没有人知道范世杰这个人了B.咸丰四年吕文德调范世杰守鄂州范世杰就修筑了鹿门堡用铁索锁住两城在显要之地散布木桩设置了攻打工具使元军无法前进C.皇帝征召各位将领救援朝廷只有范世杰到达让皇帝惊异而连续得以升官但不久就被解职D.范世杰率部守卫焦山时做好了战斗准备并向将士表示必死之心但最终仍是被元军元帅阿术打败
阅读下面的文言文回答问题马周博州荏平人也贞观五年至京师舍于中郎将常何之家时太宗令百官上书言得失周为何陈便宜二十余事令奏之事皆合旨太宗怪其能问何何对曰此非臣所发意乃臣家客马周也太宗即日召之未至间凡四度遣使催促乃谒见与语甚悦令直门下省授监察御史累除中书舍人周有机辩能敷奏深识事端故动无不中太宗尝曰我于马周暂时不见则便思之十八年历迁中书令兼太子左庶子周既职兼两宫处事平允甚获当时之誉又以本官摄吏部尚书太宗尝谓侍臣曰周见事敏速性甚慎至至于论量人物直道而言朕比任使之多称朕意既写忠诚亲附于朕实籍此人共康时政也选自贞观政要下列句子中加点的字解说正确的一项是A.令奏之事皆合旨令命令B.授监察御史累除中书舍人累多次C.令直门下省直同置安置D.此非臣所发意意意见下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是A.甚获当时之誉乃臣家客马周也B.备他盗之出入与非常也而陋者乃以斧斤考击而求之C.太宗怪其能至于论量人物直道而言D.其妻曰君美甚徐公何能及君也！位尊而无功对于马周所任官职下列说法错误的一项是A.马周最初任的官是监察御史B.马周曾由中书令舍人被提拔为中书令C.马周曾兼任中书令和太子左庶子之职D.辞去中书令后马周担任吏部上书下列对原文有关内容的分析解说不正确的一项是A.太宗求贤若渴对于自己看重的人能委于重任十分信赖B.马周机敏善辩办事谨慎周到评论人物又能秉公直言因此而官至吏部上书C.马周对太宗的心理十分了解每次奏对都能让太宗满意D.马周看问题全面深刻能说会辩亲近忠诚太宗因此深得太宗赞赏翻译下列句子1太宗即日召之未至间凡四度遣使催促乃谒见与语甚悦令直门下省2朕比任使之多称朕意
阅读下文完成文后各题韦睿字怀文京兆杜陵人也自汉丞相贤以后世为三辅著姓伯父祖征宋末为光禄勋睿事继母以孝闻睿兄纂阐并早知名纂睿皆好学阐有清操祖征累为郡守每携睿之职视之如子时睿内兄王憕姨弟杜恽并有乡里盛名祖征谓睿曰汝自谓何如憕恽睿谦不敢对祖征曰汝文章或小减学识当过之然而干国家成功业皆莫汝逮也宋永光初袁凯为雍州刺史见而异之引为主簿齐末遣其二子自结于高祖义兵檄至睿率郡人伐竹为筏倍道来赴有众二千马二百匹高祖见睿甚悦拊几曰他日见君之面今日见君之心吾事就矣义师克郢鲁平加湖睿多建谋策皆见纳用大军发郢谋留守将高祖难其人久之顾睿曰弃骐骥而不乘焉遑遑而更索即日以为冠军将军江夏太守行郢府事初郢城之拒守也男女口垂十万闭垒经年疾疫死者十七八皆积尸于床下而生者寝处其上每屋辄盈满睿料简隐恤咸为营理于是死者得埋藏生者反居业百姓赖之高祖即位迁廷尉封都梁子邑三百户天监三年魏遣众来寇率州兵击走之四年王师北伐诏睿都督众军睿遣长史王超宗梁郡太守冯道根攻魏小岘城未能拔睿巡行围栅魏城中忽出数百人陈于门外睿欲击之诸将皆曰向本轻来未有战备徐还授甲乃可进耳睿曰不然魏城中二千余人闭门坚守足以自保无故出入于外必其骁勇者也若能挫之其城自拔乃进兵士皆殊死战魏军果败走因急攻之中宿而城拔高祖诏众军进次东陵魏人服睿威名望之不敢逼全军而还普通元年夏迁侍中车骑将军以疾未拜八月卒于家时年七十九遗令薄葬殓以时服谥曰严节选自梁书??韦睿传下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.睿多建谋策皆见纳用建提出B.男女口垂十万垂接近临近C.天监三年魏遣众来寇寇侵犯入侵D.高祖诏众军进次东陵次按次序下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.齐末遣其二子自结于高祖无故出入于外必其骁勇者也B.其孰能讥之乎是说也人常疑之C.魏军果败走因急攻之遗令薄葬殓以时服D.不如因而厚遇之使归赵敛赀财以送其行下列对原文有关内容的分析和概括不恰当的一项是A.韦睿祖上世世代代都是三辅地区的名流大姓兄弟三人都早有名声伯父对他十分偏爱问他和两个哥哥的优劣时韦睿谦虚不敢回答B.雍州刺史袁凯认为韦睿与众不同任命韦睿担任自己的主簿后来高祖举兵时韦睿筹集人马沿水路投奔了他高祖拍案叫好C.担任江夏太守时韦睿组织郡城保卫战坚守一年百姓因疾病而死的有十之七八韦睿对他们一一安抚并予以帮助百姓很信赖他D.韦睿统率梁军攻打魏国小岘城他力排众议果断出击很快便攻下了城池魏军畏惧韦睿的威名放弃对东陵的进攻撤军而去
阅读下面一段文言文完成下列各题孔休源字庆绪会稽山阴人也休源年十一而孤居丧尽礼后就吴兴沈驎士受经略通大义建武四年州举秀才俄除临川王府行参军迁建康狱正及辨讼折狱时罕冤人后有选人为狱司者高祖尚引休源以励之迁尚书左丞弹肃礼闱雅允朝望除给事黄门侍郎迁长兼御史中丞正色直绳无所回避百僚莫不惮之出为宣惠晋安王府长史南郡太守行荆州府州事高祖敕晋安王曰孔休源人伦仪表汝年尚幼当每事师之在州累政甚有治绩平心决断请托不行高祖深嘉之休源累佐名藩甚得民誉王深相倚仗军民机务动止询谋常于中斋别施一榻云此是孔长史坐人莫得预焉其见敬如此普通七年扬州刺史临川王宏薨高祖与群臣议代王居州任者久之于时贵戚王公咸望迁授高祖曰朕已得人孔休源才识通敏实应此选乃授宣惠将军监扬州休源初为临川王行佐及王薨而管州任时论荣之而神州都会簿领殷繁休源割断如流傍无私谒中大通二年加授金紫光禄大夫监扬州如故累表陈让优诏不许在州昼决辞讼夜览坟籍每车驾巡幸常以军国事委之昭明太子薨有敕夜召休源入宴居殿与群公参定谋议立晋安王纲为皇太子四年遘疾高祖遣中使候问并给医药日有十数其年五月卒时年六十四遗令薄葬节朔荐蔬菲而已高祖为之流涕顾谓谢举曰孔休源奉职清忠当官正直方欲共康治道以隆王化奄至殒殁朕甚痛之谥曰贞子下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.略通大义略大体B.百僚莫不惮之惮敬畏C.累表陈让让推辞D.节朔荐蔬菲而已荐推荐下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是A.高祖尚引休源以励之常以军国事委之B.其见敬如此其年五月卒C.百僚莫不惮之当每事师之D.及王薨而管州任节朔荐蔬菲而已下面五句话分别编为四组全都能够表现孔休源正直的一组是①及辨讼折狱时罕冤人②正色直绳无所回避百僚莫不惮之③孔休源才识通敏④平心决断请托不行⑤在州昼决辞讼夜览坟籍A.①③④B.①②④C.②③⑤D.①④⑤下列叙述不符合原文意思的一项是A.孔休源担任建康狱正期间为人正直断案细致公平很少有冤假错案而且他依法办事不畏权贵百官都很敬畏他B.梁高祖很信任孔休源让他担任宣惠晋安王府长史辅佐年幼的晋安王晋安王也很倚仗他还在自己的书房中为他专门准备了一张椅子C.扬州刺史临川王萧宏死了贵戚王公都想争这一空缺梁高祖却看中了通达聪明的孔休源后来还多次巡幸扬州把军国大事委托给他处理D.孔休源生病后梁高祖非常关心派人前去慰问并送医送药在孔休源死后朝廷赠他贞子的谥号断句和翻译1用／给下列文段断句休源累佐名藩甚得民誉王相倚仗军民机务动止询谋常于中斋别施一榻云此是孔长史坐人莫得预焉其见敬如此2翻译下面的句子①休源年十一而孤居丧尽礼②高祖与群臣议代王居州任者久之
阅读下文完成文后各题司马池字和中少丧父家赀数十万悉推诸父而自力读书后中第授永宁主簿出入乘驴与令相恶池以公事谒令令南向踞坐不起池挽令西向偶坐论事不为少屈历建德郫县尉蜀人妄言戍兵叛蛮将入寇富人争瘗金银逃山谷间令闾丘梦松假他事上府主簿称疾不出池摄县事会上元张灯乃纵民游观凡三夕民心遂安调郑州防御判官知光山县禁中营造诏诸州调竹木州符期三日毕输池以土不产大竹转市蕲黄非三日可致乃更与民自为期约过不输者罪之既而输竹先诸县枢密使曹利用奏为群牧判官辞不就朝廷固授之利用尝委括大臣所负进马价池曰令之不行由上犯之公所负尚多不先输何以趣他人利用惊曰吏绐我已输矣亟命送官数日而诸负者皆入利用贬其党畏罪徒而毁短者甚众池独扬言于朝称利用枉朝廷卒不问内侍皇甫继明给事章献太后阁兼领估马司自言估马有羡利乞迁官事下群牧司阅无羡利继明方用事自制置使以下皆欲附会为奏池独不可除开封府推官敕至阁门为继明党所沮罢知耀州召知谏院上表恳辞仁宗谓宰相曰人皆嗜进而池独嗜退亦难能也加直史馆复知凤翔有疑狱上谳大理辄复下掾属惶遽引咎池曰长吏者政事所繇非诸君过乃独承其罪有诏勿劾岐阳镇巡检夜饮富民家所部卒执之俾为约不敢复督士卒而后释其缚池捕首恶诛之巡检亦坐废累迁尚书兵部员外郎遂兼侍御史知杂事尝言陕西用兵无宿将刘平好自用而少智谋必误大事后平果败更户部度支盐铁副使岁满中书进名帝曰是固辞谏官者擢天章阁待制知河中府徙同州又徙杭州池性质易不饰厨传①剸剧②非所长又不知吴俗以是谤讥闻朝廷转运使江钧张从革劾池决事不当十余条及稽留德音③降知虢州初转运使既奏池会吏有盗官银器械州狱自陈为钧掌私厨出所卖过半又越州通判载私物盗税乃从革之姻遣人私请或谓池可举劾以报仇池曰吾不为也人称其长者节选自宋史卷一百零四列传第五十七【注】①厨传供应食宿车马的驿站②剸剧统领裁处繁剧的事务③德音唐宋时的一种恩诏对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.池挽令西向偶坐论事偶并列B.不先输何以趣他人趣说服C.事下群牧司阅无羡利羡富余D.巡检亦坐废坐定罪因获罪以下各组句子中分别表明司马池为人正直和富于远见卓识的一组是A.乃纵民游观凡三夕民心遂安/自制置使以下皆欲附会为奏池独不可B.池以土不产大竹转市蕲黄非三日可致/事下群牧司阅无羡利C.枢密使曹利用奏为群牧判官辞不就/长吏者政事所繇非诸君过D.池独扬言于朝称利用枉朝廷卒不问/刘平好自用而少智谋必误大事下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.司马池有谋略在蜀地任职时谣传当地士兵叛乱蛮族也将入侵于是富人争相躲避县里的主要官员也都吓得不上班司马池独撑局面巧妙化解使民心安定下来B.司马池担任群牧判官时曹利用曾经委托他负责征收大臣们所欠的进马费用司马池首先对曹利用晓之以理劝其带头缴纳结果数日之中就顺利完成了此项任务C.司马池曾经参与考察内侍皇甫继明的相关政绩从制置使以下都纷纷附名上奏要求提拔皇甫继明司马池加以拒绝而他随后遭到皇甫继明的直接报复D.司马池被朝廷召回担任谏院主管他上书恳切推辞宋仁宗对此深表示赞许直到他后来改任其他官职任职期满中书阁准备提升其职务时仁宗还提及此事
阅读下文完成文后各题徐渭字文长为山阴诸生声名籍甚薛公蕙校越时奇其才有国土之目然数奇屡试辄蹶中丞胡公宗宪闻之客诸幕文长每见则葛衣乌巾纵谈天下事胡公大喜是时公督数边兵威镇东南介胄之土膝语蛇行不敢举头而文长以部下一诸生傲之议者方之刘真长杜少陵云会得白鹿属文长作表表上永陵喜公以是益奇之一切疏计皆出其手文长自负才略好奇计谈兵多中视一世土无可当意者然竟不偶文长既已不得志于有司遂乃放浪曲蘖恣情山水走齐鲁燕赵之地穷览朔漠其所见山奔海立沙起云行雨鸣树偃幽谷大都人物鱼鸟一切可惊可愕之状一一皆达之于诗其胸中又有勃然不可磨灭之气英雄失路托足无门之悲故其为诗如嗔如笑如水鸣峡如种出土如寡妇之夜哭羁人之寒起虽其体格时有卑者然匠心独出有王者气非彼巾帼而事人者所敢望也文有卓识气沉而法严不以摸拟损才不以议论伤格韩曾之流亚也文长既雅不与时调合当时所谓骚坛主盟者文长皆叱而奴之故其名不出于越悲夫！喜作书笔意奔放如其诗苍劲中姿媚跃出欧阳公所谓妖韶女老自有余态者也间以其余旁溢为花鸟皆超逸有致卒以疑杀其继室下狱论死张太史元汴力解乃得出晚年愤益深佯狂益甚显者至门或拒不纳时携钱至酒肆呼下隶与饮或自持斧击破其头血流被面头骨皆折揉之有声或以利锥锥其两耳深入寸余竟不得死然文长竟以不得志于时抱愤而卒石公日先生数奇不已遂为狂疾狂疾不已遂为囹圄古今文人牢骚困苦未有若先生者也先生诗文崛起一扫近代芜秽之习百世而下自有定论胡为不遇哉梅客生尝寄予书曰文长吾老友病奇于人人奇于诗余谓文长无之而不奇者也无之而不奇斯无之而不奇也悲夫！节选自明袁宏道徐文长传下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.议者方之刘真长方是时余之力尚足以入B.遂乃放浪曲蘖尔其无忘乃父之志C.间以其余旁溢为花鸟若亡郑而有益于君敢以烦执事D.胡为不遇哉人方为刀俎我为鱼肉何辞为以下句子编为四组全都说明徐渭自负才略的一组是①文长每见则葛衣乌巾纵谈天下事②好奇计谈兵多中视一世上无可当意者③议者方之刘真长杜少陵云④晚年愤益深佯狂益甚显者至门皆拒不纳⑤故其为诗如嗔如笑如水鸣峡如种出土如寡妇之夜哭羁人之寒起⑥当时所谓骚坛主盟者文长皆叱而奴之A.①②③⑥B.②③④⑤C.①②④⑥D.②③④⑥下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.徐文长曾在巡抚胡宗宪幕府中为他写奏章而受到了嘉靖皇帝的赏识但他在胡面前过分狂傲这是他命运多舛抱负难伸而牢骚满腹的真正原因B.徐文长在科举上不得意纵情于饮酒山水写出高水平的诗文他志趣高雅不和流行格调相合对当时的所谓文坛盟主很不客气因此他的名气不能超出越地C.徐文长诗文书画皆为当时一流他的书法笔意奔放和他的诗一样苍凉劲节中流露出婉美媚人的姿态以他的余力从事绘画描摹花草竹石都高远典雅富有情趣.D.徐文长把自己不惜以生命与世俗抗争的悲剧命运熔铸在自己那些独具匠心有大境界的诗文之中一扫近代庞杂鄙陋的文风尽管他的诗文当时并不为世人所了解和接受但终将像韩愈曾巩一样流芳百世
阅读文言语段回答问题孙业既死后百余岁有孙膑膑亦孙武之后世子孙也孙膑尝与庞涓俱学兵法庞涓既事魏得为惠王将军而自以为能不及孙膑乃阴使召孙膑膑至庞涓恐其贤于己疾之则以法刑断其两足而黥之欲隐勿见齐使者如梁孙膑以刑徒阴见说齐使齐使以为奇窃载与之齐齐将田忌善而客待之后十三岁魏与赵攻韩韩告急于齐齐使田忌将而往直走大梁魏将庞涓闻之去韩而归齐军既已过而西矣孙子谓田忌曰彼三晋之兵素悍勇而轻齐齐号为怯善战者因其势而利导之兵法百里趣利者蹶上将五十里而趣利者军半至使齐军入魏地为十万灶明日为五万灶又明日为三万灶庞涓行三日大喜曰我固知齐军法入吾地三日士卒亡者过半矣乃弃其步军与其轻锐倍日并行逐之孙子度其行暮当至马陵马陵道陕而旁多阻隘可伏兵乃斫大树白而书之曰庞涓死于此树之下于是令齐军善射者万弩夹道而伏期曰暮见火举而俱发庞涓果夜至斫木下见白书乃钻火烛之读其书未毕齐军万弩俱发魏军大乱相失庞涓自知智穷兵败乃自刭曰遂成竖子之名！齐因乘胜尽破其军虏魏太子申以归孙膑以此名显天下世传其兵法太史公曰世俗所称师旅皆道孙子十三篇故弗论论其行事所施设者语曰能行之者未必能言能言之者未必行孙子筹策庞涓明矣然不能蚤救患于被刑吴起说武侯以形势不如德然行之于楚以刻暴少恩亡其躯悲夫节选史记·孙子吴起列传13为下面文段加上标点符号能行之者未必能言能言之者未必行孙子筹策庞涓明矣然不能蚤救患于被刑吴起说武侯以形势不如德然行之于楚以刻暴少恩亡其躯悲夫14下列对原文有关内容的理解不正确的一项是A.孙膑原在魏国因受__而沦为刑徒后来他暗地里见到并说服了齐国使者得以逃到齐国受到齐国将军田忌的信任和像对待客人一样的款待B.孙膑精通兵法善于扬长避短因势利导指挥作战常常智胜敌手深得齐将田忌重用在马陵之战中他用减灶的计策诱敌深入大破魏军名扬天下C.在马陵之战中孙膑依据的原则是兵法上说的行军百里与敌争利上将军会失败行军五十里只有一半人能与敌争利D.文章刻画人物的性格面貌生动逼真写孙膑的出谋献策只说做法不讲原因到最后才看到它的作用这种写法曲折有趣引人入胜15把文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语l则以法刑断其两足而黥之欲隐勿见2彼三晋之兵素悍勇而轻齐齐号为怯善战者因其势而利导之3乃弃其步军与其轻锐倍日并行逐之___________________________________________________________
每小题3分共9分苏武壮节苏武字子卿少以父任时汉连伐胡数通使相窥观匈奴留汉使前后十余辈匈奴使来汉亦留之以相当天汉元年且鞮侯单于初立尽归汉使武帝嘉其义乃遣武持节送匈奴使留在汉者武与副张胜及常惠等百余人俱方欲发使送武等会缑王民长水虞常等谋反匈奴中及卫律所降者阴相与谋劫单于母阏氏归汉虞常在汉时素与副张胜相知私候胜曰闻汉天子甚怨卫律常能为汉伏弩射杀之吾母与弟在汉幸蒙赏赐张胜许之以货物与常单于出猎独阏氏子弟在虞常等七十余人欲发其一人夜亡告之缑王等皆死虞常生得单于使卫律治其事张胜闻之恐前语发以状语武武曰事如此此必及我见犯乃死重负国虞常果引张胜单于使卫律召武受辞武谓惠等屈节辱命虽生何面目以归汉引佩刀自刺琥气绝半日复息单于壮其节而收系张胜武益愈单于使使晓武会论虞常欲因此时降武律曰汉使张胜谋杀单于近臣当死募降者赦罪举剑欲击之胜请降律谓武曰副有罪当相坐武曰本无谋又非亲属何谓相坐复举剑拟之武不动律曰苏君律前负汉归匈奴幸蒙大恩富贵如此苏君今日降明日复然空以身膏草野谁复知之武不应律曰君因我降与君为兄弟今不听吾计后虽欲复见我尚可得乎武骂律曰女为人臣子不顾恩义畔主背亲为降虏于蛮夷何以女见为节选汉书·苏武传下列加点词的解释不正确的一项是A.虞常在汉时素与张胜相知私候胜曰候拜B.虞常果引张胜引牵扯C.汉使张胜谋杀单于近臣当死当应当D.而收系张胜收逮捕下列各句中加点的词与例句中膏用法相同的一项是例空以身膏草野A.使人止晋鄙留军壁邺B.其一人夜亡C.单于壮其节D.欲因此时降武下面是对文章内容的分析不正确的一项是苏武出使匈奴是在汉与匈奴关系有所改善两国矛盾有所和缓时期本不应有危险然而由于张胜私下资助虞常等人的谋劫行动导致苏武被匈奴扣留了19年虞常沦落匈奴但并没有忘记汉朝他伏弩射杀卫律的行动正是他爱国的具体体现苏武的自杀举动不仅表现了汉朝使节宁死不屈的凛然正气而且赢得了敌国的尊敬卫律使尽了威吓利诱逼迫等手段但是始终未能动摇苏武对国家对民族忠贞不二的崇高气节把下列文言句子翻译成现代汉语1单于使使晓武会论虞常欲因此时降武译文2女为人臣子不顾恩义畔主背亲为降虏于蛮夷何以女见为译文
文言文阅读范增数目项王举所佩玉玦以示之者三项王默然不应范增起出召项庄谓曰君王为人不忍若入前为寿寿毕请以剑舞因击沛公于坐杀之不者若属皆且为所虏庄则入为寿寿毕曰君王与沛公饮军中无以为乐请以剑舞项王曰诺项庄拔剑起舞项伯亦拔剑起舞常以身翼蔽沛公庄不得击于是张良至军门见樊哙樊哙曰今日之事何如良曰甚急！今者项庄拔剑舞其意常在沛公也哙曰此迫矣！臣请入与之同命哙即带剑拥盾入军门交戟之卫士欲止不内樊哙侧其盾以撞卫士仆地哙遂入披帷西向立瞋目视项王头发上指目眦尽裂项王按剑而跽曰客何为者张良曰沛公之参乘樊哙者也项王曰壮士！——赐之卮酒则与斗卮酒哙拜谢起立而饮之项王曰赐之彘肩则与一生彘肩樊哙覆其盾于地加彘肩上拔剑切而啖之项王曰壮士！能复饮乎樊哙曰臣死且不避卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心杀人如不能举刑人如恐不胜天下皆叛之怀王与诸将约曰‘先破秦入咸阳者王之’今沛公先破秦入咸阳毫毛不敢有所近封闭宫室还军霸上以待大王来故遣将守关者备他盗出入与非常也劳苦而功高如此未有封侯之赏而听细说欲诛有功之人此亡秦之续耳窃为大王不取也！项王未有以应曰坐樊哙从良坐坐须臾沛公起如厕因招樊哙出节选自鸿门宴下列句中的加点字的词类活用情况归类正确的一项是①吾得兄事之②头发上指③籍吏民④群臣怪之⑤项伯杀人臣活之⑥太子迟之⑦常以身翼蔽沛公⑧沛公军霸上⑨烛之武退秦师⑩范增数目项王A.①⑦/②③⑩/④⑤⑧/⑥⑨B.①②⑦/③⑩/④⑤⑨/⑥⑧C.①②⑦/③⑧⑩/⑤⑨/④⑥D.①⑦/②③⑩/④⑨/⑤⑥⑧下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是A.请以剑舞B.樊哙侧其盾以撞晋侯秦伯围郑以其无礼于晋太子迟之疑其有改悔C.切而啖之D.有封侯之赏夜缒而出见秦伯而燕见陵之耻除矣下面各句与例句句式不同的一项是例句夫晋何厌之有A.谁为大王为此计者B.微斯人吾谁与归C.良问曰大王来何操D.何陋之有翻译①不者若属皆且为所虏②故遣将守关者备他盗出入与非常也
文言文阅读完成下列各题方山子传苏轼方山子光黄间隐人也少时慕朱家郭解为人①闾里之侠皆宗之稍壮折节读书欲以此驰骋当世然终不遇晚乃遁于光黄间曰岐亭庵居蔬食不与世相闻弃车马毁冠服徒步往来山中人莫识也见其所著帽方耸而高曰此岂古方山冠之遗像乎②?因渭之方山子余谪居于黄过岐亭适见焉曰呜呼!此吾故人陈慥季常也!何为而在此?方山子亦矍然问余所以至此者余告之故俯而不答仰而笑呼余宿其家环堵萧然而妻子奴婢皆有自得之意余既耸然异之独念方山子少时使酒好剑用财如粪土前十九年余在岐山见方山子从两骑挟二矢游西山鹊起于前使骑逐而射之不获方山子怒马独出一发得之因与余马上论用兵及古今成败自谓一时豪士今几日耳精悍之色犹见于眉间而岂山中之人哉！然方山子世有勋阀当得官使从事于其间今已显闻而其家在洛阳园宅壮丽与公侯等河北有田岁得帛千匹亦足以富乐皆弃不取独来穷山中此岂无得而然哉余闻光黄间多异人往往佯狂垢污不可得而见方山子倘见之欤?[注]①朱家郭解都是西汉时的游侠之上②方山冠汉代乐师戴的帽子用彩色的丝织品制成唐宋时隐土常戴这种帽子对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.稍壮折节读书折改变B.欲以此驰骋当世然终不遇遇遇到C.方山子亦矍然问余所以至此者矍吃惊D.然方山子世有勋阀勋阀功劳以下各组句子中全部说明方山子在青年时代的豪迈气概的一组是①少时慕朱家郭解为人②弃车马毁冠服徒步往来山中人莫识也③使酒好剑用财如粪土④鹊起于前使骑逐而射之不获⑤方山子怒马独出一发得之⑥因与余马上论用兵及古今成败⑦精悍之色犹见于眉间A.①②④⑦B.①③⑤⑥C.②③⑤⑦D.③④⑤⑥下更对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.方山子晚年隐居在光州黄州一带改名叫岐亭山里人都不认识他B.十九年后作者在黄州遇见了方山子对他过起了隐居生活表示了惊异和敬佩C.作者认为方山子凭着世世代代的功勋应该得到官职也应该显贵D.作者善于抓住人物的性格特征进行精心刻画所以寥寥几笔就把方山子的形象生动地表现了出来把文中画横线的句子翻译成现代汉语1环堵萧然而妻子奴婢皆有自得之意2余闻光黄间多异人往往佯狂垢污不可得而见方山子倘见之欤?
阅读下面的文言文完成下列各题罗隐字昭谏钱塘人也少英敏善属文诗笔尤俊拔养浩然之气乾符初举进士累不第广明中遇乱归乡里时钱尚父镇东南节钺崇重隐欲依焉进谒投素作镠①得之大喜以书辟之遂为掌书记性简傲高谈阔论满座风生好谐谑感遇辄发镠爱其才前后赐予无数陪从不顷刻相背表迁节度判官盐铁发运使未几奏授著作郎谬初授镇命沈崧草表谢盛言浙西富庶隐曰今浙西焚荡之余朝臣方切贿赂表奏将鹰犬我矣镠请隐为之有云天寒而麋鹿曾游日暮而牛羊不下又为贺昭宗改名表云左则姬昌之半字右为虞舜之全文作者称赏转司勋郎中自号江东生魏博节度罗绍威慕其名推宗人之分拜为叔父尝表荐之隐自以当得大用而一第落落传食诸侯因人成事深怨唐室诗文凡以讥刺为主虽荒祠木偶莫能免者且介僻寡合不喜车旅献酬俎豆间绰绰有余也与顾云同谒淮南节度副使高骈骈不礼骈后为毕将军所杀隐有题延和阁之讥又以诗投相国郑畋畋有女殊丽喜诗咏读隐作至张华谩出如丹语不及刘侯一纸书由是切慕之精爽飞越莫知所从隐忽来谒女从帘后窥见迂寝之状自是绝不咏其诗隐精书法喜笔工苌风谓日笔文章货也今助子取高价即以雁头笺百幅为赠士大夫踵门问价一致千金率多借重如此所著.谗书谗本淮海寓言等并行于世节选自唐才子传有改动注①镠音liú对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.隐欲依焉进谒投素作素二般的B.谬得之大喜以书辟之辟征召C.推宗人之分拜为叔父分辈分D.传食诸侯.因人成事因依靠以下各组句子市全部表明罗隐善属文的一组是①镠得之大喜以书辟之②前后赐予无数陪从不顷刻相背③隐曰今浙西焚荡之余朝臣方切贿赂表奏将鹰犬我矣④为贺昭宗改名表云左则姬昌之半字右为虞舜之全文⑤即以雁头笺百蝇为赠士大夫踵门问价一致千金⑥所著谗书谗本淮海寓育等并行于世A.①③⑤B.②③④C.①④⑥D.③⑤⑥下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.广明年间遭逢战乱罗隐回到家乡当时镇守东南一方势力极大的钱镠对罗隐很是称赏于是罗隐投靠了他B.罗隐的诗文大多以讽刺为主他不喜军事而在祭祀宴会等场合献诗应酬的能力却是非常高的因此魏博节度使罗绍威仰慕罗隐罗隐上表推荐了他C.罗隐曾与顾云一同拜见淮南节度副使高骈高骈待他们很不礼貌高骈后来被毕将军所杀罗隐写了题延和阁的诗来嘲笑他D.郑畋有个女儿非常美丽因读罗隐的诗丽对其极为爱慕俚在她看到罗隐相貌丑陋且不通世故的样子后便不再咏读他的诗文了把第三题文盲文阅读材料中射横线的句子翻译成现代汉语1今浙西焚荡之余朝臣方切贿赂表奏将鹰犬我矣2即以雁头笺百幅为赠士大夫踵门问价一致千金
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