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茫茫燕园中，只剩下了幽径的这一棵藤萝了。它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光。每天春天，我在悲愤、惆怅之余，惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤。每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，听到嗡嗡的蜂声，顿觉这个世界还是...
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教案备课库《八年级上语文第五单元整合练习题及答案》真题及答案
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幸福藤萝鲁午坡母亲用藤萝的根拴住我们父亲则用一棵槐树搀扶就这样被母亲编织成藤萝的枝条沿着老槐树的方向
阅读下面的文字完成下列各小题幽径悲剧季羡林⑴出家门右转只有二三十步就走进一条曲径有二三十年之久我天天
阅读下文完成下面试题1出家门右转只有二三十步就走进一条曲径有二三十年之久我天天走过这一条路到办公室去
燕园的魅力在于它的不单纯就我们每个人来说我们把青春时代的痛苦和追求和投入并于燕园它是我们永远的记忆
欢乐；幻灭；消融
高兴；退守；交织
郁闷；幻想；奋力
悲伤；理想；奋斗
阅读下文完成1—4题1出家门右转只有二三十步就走进一条曲径有二三十年之久我天天走过这一条路到办公室去
小华家门口有一棵老槐树树心已经朽烂成一个大洞了只剩下了厚厚的树皮在支撑着树冠可是每年的六七月份这棵枯
阅读下面的现代文回答下面小题幽径悲剧季羡林⑴出家门右转只有二三十步就走进一条曲径有二三十年之久我天天
小华家门口有一棵老槐树树心已经朽烂成一个大洞了只剩下了厚厚的树皮在支撑着树冠可是每年的六七月份这棵枯
阅读下文完成1—4题幽径悲剧季羡林1出家门右转只有二三十步就走进一条曲径有二三十年之久我天天走过这一
阅读下面一篇散文完成16―19题幽径悲剧季羡林出家门向右转只有二三十步就走进一条曲径有二三十年之久我
幽径悲剧在所有燕园的神奇的东西中给我印象最深让我最留恋难忘的是一株古藤萝藤萝是一种受人喜爱的植物清代
阅读下面一篇散文完成18～21题幽径悲剧季羡林出家门向右转只有二三十步就走进一条曲径这一条路在燕园中
下列没有使用修辞手法的一项是
在茫茫人海中,人们争名于朝,争利于市,哪里有闲心开关怀一棵古藤的生死呢?
园子里有古老的藤萝,盘旋嶙峋的枝干就是一幅好画.
林中偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。
远远地还听到敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运。
阅读幽径悲剧①茫茫燕园中只剩下幽径的这一棵藤萝了它成了燕园中的鲁殿灵光每到春天我在悲愤惆怅之余惟一的
阅读幽径悲剧①茫茫燕园中只剩下幽径的这一棵藤萝了它成了燕园中的鲁殿灵光每到春天我在悲愤惆怅之余惟一的
如果把文中号称千年不死的胡杨林啊在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的‘木乃伊’那奇形怪状的枯枝那
弯弯的森林小道上守林人停下来把我领到一棵参天的古树边用深沉的眼光在告诉我什么于是我抬起头我突然惊讶地
树枝丢失了一大半，树顶被削去了，只剩下粗大的树干和一些枝桠
树顶被削去了，树枝丢失了一大半，只剩下粗大的树干和一些枝桠
只剩下粗大的树干和一些枝桠，树顶被削去了，树枝丢失了一大半
树枝丢失了一大半，只剩下粗大的树干和一些枝桠，树顶被削去了
阅读下文完成文后各题幽径悲剧季羡林出家门右转只有二三十步就走进一条曲径有二三十年之久我天天走过这一条
下列语句运用了什么修辞手法有怎样的表达作用1再抬头向上看藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵还在绿叶丛
燕园的魅力在于它的不单纯就我们每个人来说我们把青春时代的痛苦和_____追求和_____投入并___
欢乐 幻灭 消融
高兴 退守 交织
郁闷 幻想 奋力
悲伤 理想 奋斗
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阅读下文完成22-27题18分新年临近邮局工作人员罗茜在阅读所有寄给圣诞老人的1005封信时发现只有一名叫约翰·万古的10岁儿童没有向圣诞老人要给自己的礼物信中写道亲爱的圣诞老人我想要的惟一的一样礼物就是给我妈妈一辆电动轮椅她不能走路两手也没有力气不能再使用那辆两年前慈善机构赠予的手摇车我是多么希望她能到室外看我做游戏呀！您能满足我的愿望吗爱你的约翰·万古罗茜读完信禁不住落下泪来她立即决定为居住在巴宁市的万古和他的母亲尽些力于是她拿起电话接着奇迹般的故事就发生了她首先打电话给加州一家名为行动自如的轮椅供应商店商店的总经理又与位于纽约的轮椅制造商取得了联系这家公司当即决定送一辆电动轮椅给万古的母亲并且在星期四送到他们还在车身上放一个圣诞礼物的红蝴蝶结显然他们是圣诞老人的支持者星期五这辆价值3000美元的轮椅送到了万古和他妈妈居住的一座小公寓门前在场的有10多位记者和前来祝福的人们万古的妈妈哭了她说道这是我度过的最美好的圣诞节今后我不再终日因居在家中了她和儿子都是在1981年的一次车祸中致残的由于她的脊骨骨节破裂她得依靠别人扶着坐上这辆灰白色的新轮椅在附近停车场上进行试车赠送轮椅的福都拉斯公司的代表奈克·彼得斯说这是一个一心想到妈妈而不只是自己的孩子我们感到应该为他做些事有时金钱并不意味着一切邮局工作人员同时也赠送给他们一些食品以及显微镜喷气飞机模型电子游戏机等礼物万古把其中一些食品装在匣内包起来送给楼内的一个邻居对此万古解释说把东西赠给那些需要的人们会使我们感到快乐妈妈说应该时时如此也许天使就是这样来考验人们的22本文记叙的人称是什么选择答案将它的字母写在括号内3分A.第一人称B.第二人称C.第三人称23请你用一句话概括万古的心愿不超过15个字3分24人们被万古的心愿感动的原因是什么请用原文回答不超过12个字3分25文中哪两件事表明了金钱并不意味着一切请用简练的语言加以概括3分26文中加线词惟一修饰哪个词有怎样的表达作用3分27从下列各项中选择一个能准确表达文章中心的题目将它的字母写在括号内3分A.天使的礼物B.母子情深C.世界充满爱D.万古的心愿
从百草园到三味书屋14分不必说碧绿的菜畦光滑的石井栏高大的皂荚树紫红的桑葚也不必说鸣蝉在树叶里长吟肥胖的黄蜂在菜花上轻捷的叫天子云雀忽然从草间直向云霄里去了单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴翻开断砖来有时会遇见蜈蚣还有斑蝥倘若用手指按住它的脊梁便会啪的一声从后窍喷出一阵烟雾何首乌藤和木莲藤缠络着木莲有莲房一般的果实何首乌有臃肿的根有人说何首乌根是有像人形的吃了便可以成仙我于是常常拔它起来牵连不断地拔起来也曾因此弄坏了泥墙却从来没有见过有一块根像人样如果不怕刺还可以摘到覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球又酸又甜色味都比桑葚要好得远1.填出文段括号中的两个动词1分2.这段文字写到了哪几个季节1分3.从这段文字中找出我猜测后来被家里的人送到三味书屋这个全城中最为严厉的书塾读书的一个原因2分4.指出画线句子所运用的修辞方法及其作用2分5.请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事3分例如拔何首乌6.选文②中作者从视觉听觉味觉角度调动多种感官描写百草园的景色请举出具体的例子3分①视觉②听觉③味觉7作者描写百草园的景色融入了怎样的思想感情?2分
沉船——为邓世昌而作高洪波①39岁的年龄你已为国捐躯了你沉入一片浓且稠的__中有成腥的海水呛入你的肺你吐出最后一个含氧的气泡努力睁大双眼想最后看一眼你的致远舰你的龙旗你的被火炮熏黑了脸膛的部属们以及那只挥之不去的爱犬可是你已经望不见这一切你摇摇头想赶走遮住罩在眼前的无边的__可惜你连这点力气都没有了残存在大脑中的最后一点意识正渐渐消散殆尽你知道自己已不再属于自己也许这就是死吧?你费力地想道②海水再次涌入你的鼻腔黄海的成且腥的水你已不再有任何知觉海水吞没了你一尾小鱼从你的鼻尖上游过它游动的尾鳍惊动了你的睫毛你努力想再一次看一眼这生活过39个春伙的世界可是一切已然远去小鱼受惊般倏然游走如一支离弦的羽箭海水又涌了上来③一座海是一座坟④惟有这样的广阔墓地才可以安放你的灵魂一个舰长的不屈的灵魂一个19世纪中国武士英武豪壮的灵魂一个为了军旅的荣誉为了祖国和朝廷的光荣舍命相搏的好汉!⑤以你的游泳技能加上在你身旁拼命游动的伙伴爱犬你完全能够借助自己和别人的力量生存下来可是你断然拒绝了这种选择人在舰在既然生死与共的致远号已沉入水中那莫名的悲愤想必让你痛不欲生你恨狡黠的敌手吉野最后施放的那枚鱼雷也恨自己躲闪不及壮志未酬撞志未酬呵弹尽后的最后一次攻击大无奈和大无畏的一击被鱼雷无情地阻隔了否则舰与舰相撞的霎那定然是惊天动地的另一种景象⑥邓大人就这样走了⑦致远号巡洋舰也这样沉没了⑧人类与海洋有过千丝万缕的联系沉船是割断这种联系的最残酷的方式之一尤其是海战中的非自然沉船写到这里偶翻清稗类钞第六册内中有邓壮节阵亡黄海可以作为这篇短文的古典式收尾⑨光绪甲午八月十七日广东邓壮节公世昌乘致远舰与日人战于黄海致远中鱼雷而炸沉邓死焉先是致远之开机进行也舰中秩序略乱邓大呼日‘吾辈从军卫国早置生死于度外今日之事有死而已奚事纷纷为?况吾辈虽死而海军声威不至坠落亦可告无罪’于是众意渐定观此则知邓早以必死自期矣邓在军中激扬风义甄拔士卒有古烈士风遇忠孝节烈事极口表扬凄怆激楚使人雪涕⑩不知道邓世昌在战场上最后作的动员是怎样传出来的?按辞海解释全舰官兵250人壮烈牺牲当无一人生还可是清稗类钞所载又绘声绘色所以我判定邓大人的部属是有幸存者的否则朝廷赐壮节的谥号毫无道理⑾甲午海战中冰心老人的父亲便是幸存者之一可见邓世昌完全有可能游回岸上的但他断然选择了死亡今日之事有死而已何等地凛然豪壮!谁说千古艰难惟一死邓世昌沉海的选择在我看来自然而然较之泰坦尼克号上男主角的情意缠绵来更惨烈更悲壮也更具男儿血性!12邓世昌的爱犬最后也随他而去据说这只通灵性的狗一直想救主人衔着他的衣袖不肯松口邓世昌断然推开了它当他们目光对视的时候这只小狗想必也读出了自己主人必死的决心它便以身殉主了这只小狗没见诸正史电影甲午海战中也缺少了这一笔可我相信这是历史的真实13致远号巡洋舰的沉没是北洋水师耻辱的败绩大清帝国无奈的衰落但对邓世昌个人而言则是另一种意义上的永生1439岁的邓世昌邓壮节邓大人以辽阔黄海为自己灵魂的栖息地精神的驰驱场任浪花飞溅激情澎湃着直到一个又一个世纪25本文划分层次结构并概括层意4分26从①到⑤自然节用了第二人称请你说说这样写有什么好处?4分27本文多处写道39岁有何意义?2分28怎样理解一座海是一座坟?2分29怎样理解致远号巡洋舰的沉没对邓世昌来说是另一种意义上的永生?4分30本文的主旨是什么?4分
阅读下列课内文段完成9-16题17分①不必说_____的菜畦______的石井栏______的皂荚树______的桑椹也不必说鸣蝉在树叶里______肥胖的黄蜂_____在菜花上轻捷的叫天子忽然从草间直____向云霄里去了②单是周围的短短的泥墙根一带就有无限的趣味③油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴④翻开断砖来有时会遇见蜈蚣还有斑蝥倘若用手指按住它的脊梁便会啪的一声从后窍喷出一阵烟雾⑤何首乌藤和木莲藤缠络着木莲有莲房一般的果实何首乌有臃肿的根⑥我于是常常拔它起来牵连不断地拔起来也曾因此弄坏了泥墙却从来没有见过有一块根像人样⑦如果不怕刺还可以摘到覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球又酸又甜色味比桑椹要好得远冬天的百草园比较的无味雪一下可就两样了拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏这是荒园人迹罕至所以不相宜只好来捕鸟薄薄的雪是不行的总须积雪盖了地面一两天鸟雀们久已无处觅食的时候才好扫开一块雪露出地面用一枝短棒____起一面大的竹筛来下面_______些秕谷棒上_____一条长绳人远远地_____着______鸟雀下来啄食走到竹筛底下的时候将绳子一_____便______住了但所得的是麻雀居多也有白颊的张飞鸟性子很躁养不过夜的9在选文第一段横线处填上适当的词语2分10从下列词语中选择恰当的动词填在第二段的横线处只填序号并谈谈这些词有什么特点2分备选词A.顶B.支C.撒D.拴E.系F.拉G.牵H.拽I.罩J.盖K.看11第一段文字描绘百草园的生活着重突出哪两方面这体现出我什么天性2分12第一段文字的描写顺序有哪几种2分13结合选文谈谈作者对百草园什么感情2分14不必说也不必说单是句式有何特点仿照例句造一个句子不少于50字3分15第二段文字写冬天百草园很无味而写雪地捕鸟却津津乐道这样写有什么好处2分16文中遗漏一句有人说何首乌根是有像人形的吃了便可成仙应放在何处插入这一句有什么作用2分
阅读下面文段回答15—17题共8分是的我们的命运被安排定了在这个充满车辆与烟囱的城市里我们的存在只是一种悲凉的点缀但你们尽可以节省下你们的同情心因为这种命运事实上是我们自己选择的否则我们不必在春天勤生绿叶不必在夏日献出浓阴神圣的事业总是痛苦的但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们当夜幕降临的时候整个城市都是繁弦急管都是红灯绿酒而我们在寂静里我们在__里我们在不被了解的孤独里但我们苦熬着牙龈咬得酸痛直等到朝霞的彩旗冉冉升起我们就站成一列致敬无论如何我们这座城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接我们就负责把光明迎来这时或许有一个早起的孩子走了过来贪婪地呼吸着新鲜的空气这就是我们最自豪的时刻了是的或许所有的人都早巳习惯于污浊了但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新立在城市的飞尘里我们是一列忧愁而又快乐的树摘自行道树15.行道树承受了哪些痛苦既然痛苦为什么又自己选择这种命运3分答16.加点的词固执换成不断在表达上有什么不同效果2分答17.行道树的形象也就是无私奉献者的形象在你的生活和经历中你一定接触或了解许多如行道树般的无私奉献者请举一例具体说说他们的奉献精神3分答
上天种的花12分①记得小时候在院子的墙根处看到一朵异样的植物正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来②这绝对不是一般的植物以前从没见过它白白的圆而厚的叶盘肉鼓鼓肥嘟嘟的支撑它的也是胖乎乎的根茎憨态可掬的样子让人欣喜不已整个模样像一把白色的伞忍不住用手轻轻地触摸它我叮嘱弟弟妹妹小心点唯恐一不小心碰坏了它它的形状和我们以前见到的狗尿苔有点类似但那种狗撒尿而形成的植物长着灰不啦叽薄薄的几乎没有一点厚度的叶片细而瘦弱的茎杆看着就让人生厌没过两天就被太阳晒得蔫巴了无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片最终萎缩瘫倒在地面上③眼前这个是什么呢从没人种植怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西它肥硕的根扎在浅浅的墙根上阳光照不到它雨水淋不住它又没有肥沃的土壤如此贫瘠的环境却富有生命力地生长着简直不可思议我们拉了母亲来看她说这是蘑菇和那狗尿苔是一类的但狗尿苔有毒不能吃这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢好好看着它再停两天就可以采下来了④听着母亲的描述我们好像已经吃到嘴里似的心里美滋滋的只有到春节才可以尝到肉的岁月里突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西当然是乐不可支了为了防止鸡鸭小猪来糟踏我们就日夜严加看守弟弟找来个破碗扣着它我们就不时地揭开碗看看它生长的进度等稍大了些在它旁边搭建一圈小篱笆以防它惨遭袭击几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢⑤终于成熟了我们把长成的蘑菇小心翼翼地摘下母亲把它洗净后一点点地撕碎下到面条锅里的时候我们就双手支着小脑袋眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻⑥往日只洒些盐巴的素面条寡淡无味现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润吃起来格外有味道绵软滑溜细腻但富有韧性的蘑菇虽没有母亲说的如肉一样的香但却没有肉的油腻也确实是少见的爽口我怀疑天地间的精华都浸透在它丰韵的身上了只可惜太少了每人碗里只有可怜的几片⑦后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇⑧妈妈这样好吃的蘑菇为啥别人家里没有呢⑨母亲认真地想了一下说孩子这是上天种的花啊他看咱家的孩子乖就把他种的花移给了咱几棵母亲用温暖的手抚摸着我们的头慈祥地笑着⑩是么怪不得只我们家有呢一时我们就骄傲地昂起了头读了两年书的母亲大字不识几个也就会写几个歪歪斜斜的字而已给我们讲不来做人的大道理更不会讲孔融让梨孟母三迁的故事来感化我们但她的上天爱乖孩子的道理通俗易懂我们欣然接受了想啊我们是乖孩子上天都知道上天怜惜我们的清苦把他心爱的花都赏给我们吃呢11早不记得我们那时是不是真的很乖但从此我们时时都在注意自己的言行尽力做得听话懂事不惹母亲生气在家里每当有好吃的时候我们从不争不抢你推我让在外面我们不淘气不惹厌友善地和身边的每个人相处母亲满意的笑容就常常在脸上挂着了12其实我们不知道人在做天在看的说法但总认为有一双意味深长的眼睛时刻在天上方严肃地注视着自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内所以我们坦诚做人不偷不拿不骗不坑我们爱自己的手足和亲人进而去爱他人爱这个人间13如今我们都已长大都是再平凡不过的人融入到洪大的人流中就像一滴水涌入江河毫不起眼但我们可以自豪地说我们都得到了上天种的花19.阅读选文第①——⑩段完成下面表格4分事件发展过程A.B.采摘蘑菇品尝蘑菇人物内心变化C.紧张喜欢D.满足骄傲20.选文第②段描写狗尿苔的样子有什么作用2分_______________________________________________________________________________21.选文第③段简直不可思议的原因是什么请用简洁的语言概括2分_______________________________________________________________________________22.选文第11段画线的句子在内容和结构上有什么作用2分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.选文第⑨段和第13段中上天种的花的含义有什么不同2分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读画眉鸟完成12---14题9分我家在林子边上每当日落黄昏便有一群美洲画眉鸟来到林间休息和歌唱那歌声美妙绝伦没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来我当机立断决心捕获一只小画眉鸟放到我的笼子里歌声美妙绝伦果然我成功了它先是拍打着翅膀在笼中飞来飞去十分恐惧但后来它安静下来承认了这个新家站在笼子前聆听我的伟大的小音乐家美妙的歌唱我感到万分高兴真是喜从天降我把鸟笼放在我家后院第二天它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子前画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去当然画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多的看来这是件皆大欢喜的好事情第二天早上我去看我的小俘虏在干什么结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层死了我对此迷惑不解不知发生了什么事情我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗那时正逢著名的鸟类专家阿瑟·威力来看望我的父亲在我家小住于是我就把那小可怜儿的可怕的厄运告诉了他听后他作了精辟的解释当一只美洲画眉鸟的妈妈发现它的孩子被关进笼子后就一定要喂小画眉鸟足以致死的毒莓它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些我听了大吃一惊从此以后我再也不捕捉任何活物来关进笼子里因为我知道任何生物都有对自由生活的追求而这种追求无疑是值得肯定的12小画眉鸟来到我家后发生了哪些变化2分13画眉鸟为什么要毒死自己的孩子3分14读了这篇文章你得到了怎样的启迪4分
阅读下列课内文段完成9-16题17分①不必说_____的菜畦______的石井栏______的皂荚树______的桑椹也不必说鸣蝉在树叶里______肥胖的黄蜂_____在菜花上轻捷的叫天子忽然从草间直____向云霄里去了②单是周围的短短的泥墙根一带就有无限的趣味③油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴④翻开断砖来有时会遇见蜈蚣还有斑蝥倘若用手指按住它的脊梁便会啪的一声从后窍喷出一阵烟雾⑤何首乌藤和木莲藤缠络着木莲有莲房一般的果实何首乌有臃肿的根⑥我于是常常拔它起来牵连不断地拔起来也曾因此弄坏了泥墙却从来没有见过有一块根像人样⑦如果不怕刺还可以摘到覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球又酸又甜色味比桑椹要好得远冬天的百草园比较的无味雪一下可就两样了拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏这是荒园人迹罕至所以不相宜只好来捕鸟薄薄的雪是不行的总须积雪盖了地面一两天鸟雀们久已无处觅食的时候才好扫开一块雪露出地面用一枝短棒____起一面大的竹筛来下面_______些秕谷棒上_____一条长绳人远远地_____着______鸟雀下来啄食走到竹筛底下的时候将绳子一_____便______住了但所得的是麻雀居多也有白颊的张飞鸟性子很躁养不过夜的9在选文第一段横线处填上适当的词语2分10从下列词语中选择恰当的动词填在第二段的横线处只填序号并谈谈这些词有什么特点2分备选词A.顶B.支C.撒D.拴E.系F.拉G.牵H.拽I.罩J.盖K.看11第一段文字描绘百草园的生活着重突出哪两方面这体现出我什么天性2分12第一段文字的描写顺序有哪几种至少写出三种2分13结合选文谈谈作者对百草园什么感情2分14不必说也不必说单是句式有何特点仿照例句造一个句子不少于50字3分15第二段文字写冬天百草园很无味而写雪地捕鸟却津津乐道这样写有什么好处2分16文中遗漏一句有人说何首乌根是有像人形的吃了便可成仙应放在何处插入这一句有什么作用2分
不肯死去的心14分1外婆得了老年痴呆症先是不认识外公坚决不许这个陌生男人上她的床和她共同走了50年的老伴只好叹着气睡到了客厅里然后有这么一天外婆走出家门就不见了踪影好在有派出所的帮助才将老人家找回原来她一心一意地想着童年时的家不肯承认与现在的家有什么联系家人哄着骗着才终于将外婆留了下来后来她又忘了她一手带大的外孙外孙女以为他们是群野孩子要来抢她的饭她用手护住饭碗一边用拐杖打他们走开走开不许抢我的饭弄得一家人哭笑不得2幸亏外婆还认识一个人——自己的女儿我的母亲每次看到她外婆脸上都会露出异样的笑容叫她欣欣欣欣傍晚的时候外婆就会拿个凳子坐到楼下唠叨着欣欣怎么还没有放学呢其实欣欣的儿子都大学毕业了家里人看准了这一点每当外婆闹着要回自己家时就恫吓她再闹再闹欣欣就不要你了外婆便会立刻安静下来3有一年国庆节来了远客母亲亲自下厨这时外婆的动作十分怪异她朝四周看了又看就像一个正要准备偷糖的孩子当她确定没有人注意她的时候大大方方地夹了一大筷子菜放进口袋里主客见了顿时大惊失色却又装着没看见只有外婆一个人兴高采烈似乎自己的手法十分高明那顿饭大家都吃得很艰苦4当上完最后一道菜母亲也坐了下来同客人寒暄这时外婆忽地从座位上弹了起来一把抓住母亲的手往外拉母亲莫名其妙只好顺从地起身5到了厨房门口外婆便警惕地用身子挡住众人的视线然后费力的从口袋里掏出油腻腻的菜放到母亲的手上欣欣你快吃呀快吃呀母亲愣住了6外婆呵外婆她的灵魂已在疾病折磨中慢慢死去但永远强健的是那颗不肯死去的母亲的心2005年江苏高考满分作文有删改26.说说第一段的叙写在文中所起的作用2分27.本文写外婆用了好几个传神的细节请任选一个加以评点3分28.第五段横线处原是对母亲的一个细节描写请联系上下文合理想象补上这个细节2分29.第三段中划线的句子有的有语病有的欠推敲考场作文在所难免请分别说明毛病之所在该如何修改2分1这时外婆的动作十分怪异2就像一个正要准备偷糖的孩子30.分析下列句中加点的词语的表达作用2分1那顿饭大家都吃得很艰苦2外婆忽地从座位上弹了起来31.本文最后一段议论阅卷老师评价很高你以为如何请谈谈你的看法讲明理由
阅读下面课内语段回答8-11题12分冬天的百草园比较的无味雪一下可就两样了拍雪人将自己的全形印在在雪上和塑雪罗汉需要人们鉴赏这是荒园人迹罕至所以不相宜只好来捕鸟薄薄的雪是不行的总须积雪盖了地面一两天鸟雀们久已无处觅食的时候才好扫开一块雪露出地面用一枝短棒支起一面大的竹筛来下面撒些秕谷棒上系一条长绳人远远地牵着看鸟雀下来啄食走到竹筛底下的时候将绳子一拉便罩住了但所得的是麻雀居多也有白颊的张飞鸟性子很躁养不过夜的8.冬天的百草园比较的无味雪一下可就两样了比较的无味是无味吗可字有什么用处去掉它行吗3分9.将语段第二句改成在没有雪的地方用秕谷做诱饵用竹筛子扣鸟好吗为什么3分10此段各句间有什么关系3分11.这一语段主要写了什么内容3分
落叶①窗外有一棵法桐样子并不大的春天的日子里它长满了叶子枝根的绿得深枝梢的绿得浅虽然对列相间而生一片和一片不相同姿态也各有别没风的时候显得很丰满娇嫩而端庄的模样一早一晚的斜风里叶子就活动起来天幕的衬托下看得见那叶背面了了的绿的脉络像无数的彩蝴蝶在那里翩翩起舞又像一位少妇丰姿绰约的作一个妩媚的笑②我常常坐在窗里看它感到温柔和美好我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻它们停在叶下欢唱是它们给法桐带来了绿的欢乐呢还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙?③法桐的欢乐一直要延长一个夏天我总想那鼓满着憧憬的叶子一定要长大如蒲扇的但到了深秋叶子并不再长反要一片一片落去法桐就消瘦起来寒伧起来变得赤裸裸的惟有些嶙嶙的骨而且亦都僵硬不再柔软婀娜用手一折就一节一节地断了下来④我觉得这很残酷特意要去树下拣一片落叶保留起来以作往昔的回忆想可怜的法桐是谁给了你生命让你这般长在土地上?既然给了你这一身绿的欢乐为什么偏偏又要一片一片收去呢?!⑤来年的春上法桐又长满了叶子依然是浅绿的好深绿的也好我将历年收留的落叶拿出来和这新叶比较叶的轮廓是一样的喔叶子你们认识吗知道这一片是哪一片的代替吗?或许就从一个叶柄眼里长上来凋落的曾经那么悠悠地欢乐过欢乐的也将要寂寂地凋落去⑥然而它们并不悲伤欢乐时须尽欢乐如此而已法桐竟一年大出一年长过了窗台与屋檐齐平了!⑦我忽然醒悟了觉得我往日的哀叹大可不必而且有十分的幼稚呢原来法桐的生长不仅是绿的生命的运动还是一道哲学的命题的验证欢乐到来欢乐又归去这正是天地间欢乐的内容世间万物正是寻求着这个内容而各自完成着它的存在⑧我于是很敬仰起法桐来祝福于它它年年凋落旧叶而以此渴望来年的新生它才没有停滞没有老化而目标在天地空间里长成材了14.结合语境解释下列词语4分①嫉妒②憧憬15.第③节中画线句表达了作者什么样的情感?3分16.第⑦节指出我忽然醒悟了觉得我往日的哀叹大可不必而且有十分的幼稚请结合文章用概括的语言说说哀叹的内容3分17.文章中作者对法桐的态度是不断发展变化的由春日里对长满叶子的法桐的到秋日里对法桐的到作者醒悟后对法桐的在横线上填写表示人的态度的词语3分18.本文第①②段语言优美运用了多种修辞手法请你举出一例并分析使用这种修辞手法的作用6分①例句②修辞手法③作用分析
但是我没有摘我没有摘花的习惯我只是①A.站立B.伫立C.直立凝望觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前也在我心上缓缓流过流着流着它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛那是关于生死谜手足情的我沉浸在这繁密的花朵的光辉中别的一切暂时都不存在有的只是精神的宁静和生的喜悦这里除了光彩还有淡淡的芳香香气似乎也是浅紫色的梦幻一般轻轻地②A.笼罩B.照耀C.缠绕着我忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝它依傍一株枯槐爬得很高但花朵从来都稀落东一穗西一串伶仃地挂在树梢好像在试探什么后来索性连那稀零的花串也没有了园中别的紫藤花架也都拆掉改种了果树那时的说法是花和生活腐化有什么必然关系我曾遗憾地想这里再也看不见藤萝花了过了这么多年藤萝又开花了而且开得这样盛这样密紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干不断地流着流着流向人的心底花和人都会遇到各种各样的不幸但是生命的长河是无止境的我抚摸了一下那小小的紫色的花舱那里满装生命的酒酿它张满了帆在这闪光的花的河流上航行它是万花中的一朵也正是一朵一朵花组成了万花灿烂的流动的瀑布在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中我不觉加快了脚步1在文中横线上填入合适的词语2分2对花和人都会遇到各种各样的不幸中的不幸理解不正确的一项是2分A.花的不幸是指十年前家门外的那株花没人照料甚至被人为地破坏B.人的不幸是指我遭受了一些不公正的待遇英雄无用武之地C.人的不幸是指像我一样遭遇一些意外或不顺D.花的不幸是指花不被人赏识它的美毫无价值3最后一段写我不觉加快了脚步表达了作者怎样的心情有什么作用3分4作者借紫藤萝瀑布表达出对生命怎样的认识摘录文中的原句回答3分5指出下面各句所使用的修辞手法4分①每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的帆帆下带着尖底的舱船舱鼓鼓的②仔细看时才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分在和阳光互相挑逗③我在开花！它们在笑④香气似乎也是浅紫色的6依照例句说说你对下面句子的理解4分1从未见过开得这样盛的藤萝只见一片辉煌的淡紫色像一条瀑布从空中垂下不见其发端也不见其终极2花朵儿一串挨着一串一朵接着一朵彼此推着挤着好不活泼热闹！
我是一颗小星星我是一颗小星星在浩淼天际的一角我无言地燃烧着自己虽然我不像太阳那样能得到人们歌颂不像北斗那样能让人们仰望不像月亮那样能启发人们的诗心睿思但是我在燃烧我在发光我在发热我在这宇宙中释放着自己的能量我为这美丽的天宇添上了自己的一份亮丽因此我坦然我满足我快乐我开怀大笑有人问我你一颗小星星既得不到宇宙之主的青睐和宠信又得不到世间生命的敬仰和颂扬却总是那么燃烧着燃烧着以自己的灵魂的煎熬和躯体的痛苦去保持那茫茫宇宙中微乎其微的渺小一角的光明你值得吗你有必要吗我回答我响亮地回答可敬的先生你不明白——也不会明白我一颗小星星卑微的价值观我侥幸来到这茫茫宇宙中成为这大家庭中的一个成员我已感到荣幸我不燃烧自己我还有什么可干呢我不燃烧自己我不是白白来这天宇中走了一遭么我不燃烧自己的确不必痛苦不必煎熬不必牺牲自己但又能得到什么呢人们歌颂太阳因为她带给他们光明和温暖人们仰望北斗因为她为他们在混沌中指明了方向人们喜欢月亮因为她的姣好和盈亏引发了他们的诗思启迪了他们的睿思我的本分我的能力就是燃烧自己燃烧着证明我存在着燃烧着证明我有活力燃烧着证明我不是冷的物质和死的物质我为我能够燃烧而骄傲我为我能够继续不断地燃烧而自豪我为我保持了茫茫宇宙中的渺小一角的光明而欢悦我为我价值的体现而欣喜万分！我不是火凤凰我不如火凤凰但我为我能如火凤凰般燃烧而庆幸我坚信我必然如火凤凰般在燃烧中归于涅槃得到新生！我为光明而燃烧我为奉献而燃烧我为美丽而燃烧我燃烧我美丽！我美丽我燃烧！12.本文与行道树一样都是用第几人称写的这种写法有什么好处3分13.作者以小星星赞扬什么人赞扬什么精神3分14.文章第三节运用了对比的写法其作用是什么2分15.文章语言明白如话但不乏含蓄不乏优美试找出你所欣赏的一个句子加以赏析4分句子赏析
阅读下文完成14～18题共12分唐家寺的雨伞①从前有个商人在外苦心经营多年终于攒下了大宗财富准备告老还乡结束半生的漂泊辛劳回家与妻子团聚置田购房安度晚年当时时局动荡路途遥远路上常有劫匪商人不敢露富只得穿一袭灰布长衫一双布底鞋扮做一个风餐露宿的行路人商人特地购了一把弯头柄油纸雨伞如此这般貌似贫寒之士肩挎一条褡裢手提这把雨伞轻轻松松地上路了②这天中午商人来到了成都近郊的唐家寺见是一个平常的小镇鸡安犬宁人面善商人便走到一家面馆叫煮一碗面条来吃了好赶路成都担担面闻名遐迩一碗面条七红八绿作料丰足商人香喷喷地吃了起来没想到肚子吃饱了一阵倦意却涌了上来小店生意一般只有三五食客倒也不吵闹于是商人在桌旁打了一个盹a一阵清凉的风吹醒了商人他抬头一看小店内已空无一人门外却淅淅沥沥下起了小雨商人揉揉脸颊突然暗叫不好自己的那把油纸伞已不见踪影!一阵冷汗霎时冒了出来就想定是在他打盹的时候老天偏偏下起了雨而那些食客急于出门其中哪个见他睡着了就顺手牵羊把他的伞取走了③商人将随身零钱清点了一番沉吟片刻后决定自己该做什么和怎么做了他叫来面馆掌柜的说自己看中了这个平静安宁的镇子决定就在这里住下开个小铺维生请帮忙找一间房子掌柜的也是个和善之人说你开什么样的铺子要多大的房子我帮你找就是商人说身无长技只会修伞补帽小小手艺人租不起大房子只是最好能够在交通要道上掌柜的笑道当然修伞补帽应该在路边于是很快帮他找了一处房子商人便用仅有的钱在唐家寺开起了修伞铺④商人待人客气心灵手巧天亮开门天黑关门很是个规矩人的样子没过多久他小小的修伞铺子便受到当地人的好评人们都愿意把伞拿给他修理哪怕多起两三里路商人的伞铺算是立住了可谁也不知道这个小手艺人是腰缠万贯的富商更不知道他每天谦和的笑脸下掩藏着紧张焦灼的心他每天每时每刻都在等待着一把熟悉的油纸雨伞的出现但都失望了经过手上各式各样的伞成百上千惟独没有他那一把⑤时间一天天在流逝商人耐心地等着但是他的伞还是没有出现一天他接手了一把破旧的伞主人漫不经心道能不能修太费事就算了不然一把破伞值不了几个钱我反倒花一大笔工钱!听了这话商人心里一动想到自己的那把雨伞丢时便只有三成新用到现在怕也是破破烂烂了它现在的主人怕也不愿拿来修了商人就又动起了脑筋⑥第二天过往行人看到这家修伞铺子打出了一条好新鲜的广告油纸雨伞以旧换新人们纷纷上前询问这事是不是真的得到商人肯定的回答以后消息很快就传开了据说这是商人为了扩展生意广招客人的让利活动还说下一次就轮到布伞以旧换新了又说商人对收集雨伞有兴趣——总而言之广告效果好极了⑦b时隔不久在一个风和日丽的下午修伞铺子来了一个中年农民商人一眼就看见他腋下夹着一把油纸雨伞那正是他日思夜想心系魂绕的伞呀⑧商人不动声色地收下雨伞犀利的眼神一瞥就查看到伞柄完好如初并无半点被动过的痕迹他知道完璧归赵的故事在自己的身上发生了他转身挑了铺里最好的一把伞给了来客在来客的感谢声中徐徐关了店门商人立马打开伞柄里面的一层黄蜡加封得严严实实再撬开黄蜡商人看到了他当初装塞在里头的全部珠宝玉器他一下瘫坐在地上长长松了口气半日无语⑨这天唐家寺的居民们觉得有点奇怪自打修伞铺开张以来没见过这么早关门的第二天天大亮却还没有开门一问才知道人去屋空这个在此处开店好长时间的外地商人突然走了商人是轻轻地来又轻轻地去的确有点奇怪但谁也没去多想⑩后来这件事成了一个故事流传开来当地那些换过伞的人才恍然大悟于是唐家寺的雨伞——换一把就成了当地的一句歇后语人们传说着这个故事赞叹着商人的沉着睿智和大气14.小说以一把油纸雨伞为线索依次写了商人购伞→→→得伞的过程2分15.阅读全文后你认为小说的主人公是个怎样的人2分16.ab两句中都有景物描写请任选一处说说其作用2分17.阅读文中加线的句子揣摩商人此时的心理活动3分18.从商人丢伞后的处理方式中你得到哪些启示3分
生命的暗示欧阳斌⑴清凉的秋雨送走了一个燥热的酷夏燥热的心总算静默下来了在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里我骤然从昏睡中惊醒远方的钟楼上响起了悠长的钟声又一列火车隆隆驰过——⑵这一切意味着什么呢是生命的暗示吗⑶我在想秋虫因何要昼夜而鸣是因为它强烈的生命意识吗是因为它深谙生命的短暂而必然高密度地显示自己的存在么是因为它生命的全部价值都隐含在这微弱却令人感泣的生命绝响里么那么人呢仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长就可以以生理需求为由将千百个最美丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃么⑷这是一个荒诞的联想⑸惟有钟声以其绝对接近精确的殊荣当之无愧地充当了生命的量尺它那周而复始的切切呼唤里有一种振聋发聩的提醒然而昏睡了的那些人是不知道的在混混沌沌之间生命就这样一部分一部分地丧失了⑹这是一个无可挽回的丧失⑺有时我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬当它最充分地展示__龌龊卑鄙虚伪一面的时候有时我们会觉得生命是一种快乐的享受当它展示出光明纯洁崇高真诚一面的时候生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的在它延伸的每一个区段里似乎总是喜剧与悲剧同生苦难与幸福共存有时我们会觉得生命是一种渺小的存在当物欲情欲贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候有时我们会觉得生命是一种伟大的结晶当它在强暴苦难灾害中显示出牺牲的悲壮的时候生命似乎永远是渺小和伟大的混血儿由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视再伟大的巨人也有他渺小的瞬间再渺小的凡人也有他伟大的片刻⑻绝大多数的时候我们有一种珍惜生命的本能似乎没有一个人来到世上就梦寐求死而且随着时间的推移生命在心灵中会无限地增值毕竟生命只属于这一个人而且仅仅只有一次在人生的道路上即使一切都失去了而却一息尚存你就没有丝毫理由绝望这样的事例在生活中是很多的_______________________________当然在极少数的时候我们也渴望着悲壮的牺牲那是因为苟且偷生已严重地亵渎了神圣的生命那时我们会毫不犹豫地以死明志_______________________这样死亡就变得令人仰止生命就会因死亡而延续因毁灭而永生⑼钟声是生命长度的量尺却不是生命价值的量尺生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度一代又一代的人来了一代又一代的人去了他们的生命价值何在有的人有一个轰轰烈烈的生却留下一个默默无闻的死有的人有一个默默无闻的生却有一个轰轰烈烈的死有的人显赫一时却只能成为匆匆的历史过客有的人潦倒终生却成为历史灿烂星空的泰斗这一切绝然不以个人意志为转移生命价值的客观性和历史性使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道⑽一时一事的得失似乎永远困扰着我们永远是生命的烦恼之泉倘若能真正将其置之度外烦恼就真正超脱了其实真正值得烦恼的命题在于生命的价值究竟应以何种形式作何种转化对于这个千古之谜一千个人有一千种答案却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案人其实是最难认识自己的也就更难找到自己生命的转化方式这正是一些人拥有一个失败的人生之根源更悲惨的结局则在于自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙所谓天才无非就是能最早最充分地认识自己的价值从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化⑾每个人都拥有自己的生命然而相当多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎么一回事这正是人类的悲剧所在⑿生命这神秘而美丽不可捉摸而异常珍贵的存在你隐逸着多少暗示而哲人的终生存在就是捕捉这样一些暗示么20.请结合具体的语言环境解释第⑶段文字因为它深谙生命的短暂中加点的词2分深谙[21.本文是一篇含义深刻富有人生哲理的散文请通读全文谈谈作者所说的生命的暗示指的是什么3分22.阅读本文第⑸段文字说说作者写钟声的目的是什么3分23.阅读本文第⑺段文字说说作者是从哪几个方面解读了对生命的认识与感悟4分24.研读本文第⑻段文字结合上下文内容根据自己的见解在文中划线处补写出符合文意的具有典型意义的人和事4分
17.请以史工程师的口吻概述这篇微型小说的故事情节不超过80字3分答______________________________________________________________________________________________18.结合小说对妻子言行的描写具体分析妻子这个人物形象4分答____________________________________________________________________________________________19.小说用不少笔墨列出一张张发票并详细介绍儿子如何过独立瘾这样写有什么作用3分答______________________________________________________________________________________________20.小说围绕儿子独立问题来写作者借此是想引发读者对什么问题的思考你如何评价小说中儿子的这种独立4分答_____________________________________________
带扫帚的小鸟迟子建①去年冬天老天也不知有什么喜事把大兴安岭当做了欢庆的道场每隔七八天就向那里发射一场礼花般的雪花我在哈尔滨一早一晚给母亲打电话请安时她常常对我说咱这儿又下雪了！她从来都用咱来形容我自幼长大的地方②她最初报告雪的消息时语气是欣喜的可是后来雪越来越大她就抱怨了她足不出户可她的儿女们要上下班雪天行路的艰难她是知道的而且雪来得频了寒流入侵室温开始下降这对于腰腿不好的她来说实在不美妙更重要的是大雪封山后鸟儿找不到吃的成了流浪汉一群群地在窗外盘旋③我们在故乡的居室靠近山脚山下有河流树丛和庄稼地春夏秋三季它们就是飞鸟的乐园鸟儿喜食的粮食和虫子在那里都可觅到想必吃得美吧这时节的鸟儿活泼明丽极了可是大雪封山后则不一样了鸟儿可吃的东西都被掩埋住了！别看雪花是柔软的它们一旦形成规模积雪盈尺那就成了一堵封在大地上的白色石墙鸟儿尖利的喙儿也奈何不了它④母亲怜惜那些鸟儿她打开窗户将小米撒到户外的窗台上打算喂喂它们自从撒了谷物她每天起床后的第一件事就是奔到窗前看外面的小米是否还是原样⑤开始的几天母亲在电话中跟我嘟囔你说那些小鸟多傻呀！飞来飞去的也不知低头看看窗台！你说它们眼睛不好使了鼻子也不好使了怎么就闻不到米味呢⑥我在电话这端直乐逗她小鸟可能嫌小米不好吃吧⑦几天后的一个早晨我正美美地睡回笼觉呢母亲兴冲冲地打来电话报告小鸟来吃米啦——吃了一大片！⑧母亲说天还没亮她听见窗外有鸟儿叽叽喳喳叫以为它们不过如往日般一掠而过哪想到是在享用窗台的小米呢⑨打这天起小鸟就成了我们家族的一员母亲在电话里几乎每天都要聊到它们母亲说来吃米的鸟儿的队伍逐日扩大想必这是它们互相吆喝的结果她还虚拟着鸟们之间的通话哎这家有米吃快去吧！说是这样一传十十传百小鸟越来越多原来两把米够它们吃一天的现在得好几捧了弟弟去粮油店特意买了袋小米专供喂养我吓唬母亲说是山中的小鸟要是都知道她的窗台有米可吃估计一天一袋米都不够母亲豪迈地说让它们可劲吃吃不穷！10在我想来母亲喂鸟也有点还债的意思多年以前姐夫喜欢张网捕鸟捕到的鸟用开水秃噜掉毛再用剪子铰了它们的腿用盐渍了油炸吃了母亲说那时她没有阻止姐夫捕鸟还吃它们犯了大罪！她的腿摔伤骨折过两次本来是路面的冰雪作的祟可她偏说这是动剪子铰小鸟的腿遭了报应了！所以母亲喂养找不到食物的鸟儿我们姊妹都积极支持起码这对她的心理是个莫大的安慰11大兴安岭很少有这样的奇寒连续多日气温都徘徊在零下四十度由于每天早晨开窗给鸟儿撒食而室内外温差有六十多度母亲受了风寒咳嗽起来从此后她撒米时要戴上帽子围上围巾母亲告诉我小鸟儿很胆小总是天不亮就过来吃食等人们起来它们就无影无踪了我说在它们的经验里居民区里的粮食都是诱饵贪吃后往往丧失自由所以警惕性高兴许再过一段它们白天也会来的还真被我说着了没过多少日子母亲欣喜地说小鸟白天也来吃食了它们吃饱了还在窗台蹦蹦跶跶的朝窗里望呢12有一天母亲神神秘秘地对我说因为小鸟来得太多吃得太多外面窗台上积了厚厚一层鸟粪爱洁的姐姐有天抱怨起来说是开春时还得清理窗台上的鸟粪实在麻烦母亲说真奇怪姐姐说完那话第二天早晨起来她发现窗台的鸟粪差不离都消失了！好像知情的鸟儿听着了那话连夜把鸟粪给打扫干净了她问我是不是夜里刮大风给吹没影的我说不大可能因为鸟粪遗落的一瞬是新鲜的它们会被寒风牢牢地冻结在窗台上再肆虐的风到了窗台都是强弩之末不可能吹落鸟粪母亲感慨地说那还真是小鸟自己打扫的呀13在我眼里小鸟的爪子就是笤帚想想看每只鸟都绑着一双小笤帚它们清理起阳台的鸟粪当然是一夜之间的事情啦13.妈妈最初报告雪的消息时语气是欣喜的可是后来她就抱怨的3个原因是什么4分14.母亲对鸟儿做了哪4件事4分15.下面句子采用了什么手法对表现人物有怎样的作用4分她还虚拟着鸟们之间的通话哎这家有米吃快去吧！说是这样一传十十传百小鸟越来越多16.小鸟带了扫帚吗谈谈你对文章主题的理解6分
课内阅读我的叔叔于勒14分我问那个卖牡蛎的人:应该付您多少钱先生他回答道两法郎五十生丁我把五法郎的银币给了他他找了钱我看了看他的手那是一只满是皱纹的水手的手我又看了看他的脸那是一张又老又穷苦的脸满脸愁容狼狈不堪我心里默念道这是我的叔叔父亲的弟弟我的亲叔叔我给了他十个铜子的小费他赶紧谢我上帝保佑您我的年轻的先生!等我把两法郎交给父亲母亲诧异起来就问吃了三个法郎?这是不可能的我说我给了他十个铜子的小费我母亲吓了一跳直望着我说你简直是疯了!拿十个铜子给这个人给这个流氓!她没再往下说因为父亲指着女婿对她使了个眼色后来大家都不再说话在我们面前天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来那就是哲尔赛岛了13本选段选自国作家的短篇小说我的叔叔于勒他与俄国一起被誉为短篇小说三巨匠三人的代表作分别是4分14下边是小说中的环境描写其中哪一句同文中画线句子有相同的表达作用?B.3分A.画眉在树林边宛转地唱歌锯木厂后边草地上普鲁士兵正在操练B.苍黄的天底下远近横着几个萧索的荒村没有一些活气C.风过去了只剩下直的雨道扯天扯地地垂落看不清一条条的只是那么一片一阵地上射起无数的箭头房屋上落下万千条瀑布D.中秋过后秋风是一天凉比一天看看将近初冬我整天的靠着火也须穿上棉袄了15在给于勒十个铜子这件事情上我和母亲有不同表现试作简要评论4分16文中有一处细节描写父亲指着女婿对她使了个眼色请你设想当时父亲会有怎样的心理活动试用父亲的口吻把它写出来3分
阅读下面文字完成22——27题13分高贵的施舍一个乞丐来到我家门口向母亲乞讨这个乞丐很可怜他的右手连同整条手臂断掉了空空的袖子晃荡着让人看了很难受我以为母亲一定会慷慨施舍的可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说你帮我把这堆砖搬到屋后去吧乞丐生气地说我只有一只手你还忍心叫我搬砖不愿给就不给何必刁难我?母亲并不生气俯身搬起砖来她故意用一只手搬搬了一趟才说你看一只手也能干活我能干你为什么不能干呢?乞丐怔住了他用异样的目光看着母亲尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下终于俯下身子用他的左手搬起砖来一次只能搬两块他整整搬了两个小时才把砖搬完累得气喘如牛脸上有很多灰尘乱发被汗水濡湿了斜贴在额头上母亲递给乞丐一条雪白的毛巾乞丐接过去很仔细地把脸和脖子擦了一遍白毛巾变成了黑毛巾母亲又递给乞丐20元钱乞丐接过钱很感激地说谢谢你母亲说你不用谢我这是你自己凭力气挣来的工钱乞丐说我不会忘记你的他向母亲深深地鞠了一躬就上路了过了很多天又有一个乞丐来到我家门前向母亲乞讨母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前照样给了他20元钱我不解地问上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前你到底想把砖放在屋后还是放在屋前?母亲这堆砖放在屋前和屋后都一样我嘟着嘴说那就不要搬了母亲摸摸我的头说①英姬对乞丐来说搬和不搬可就大不相同了此后又来过几个乞丐我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去几年后有个很体面的人来到我家他西装革履气度非凡跟电视上的大老板一模一样美中不足的是这个大老板只有一只左手右边是一条空空的衣袖一荡一荡的老板用一只手握住母亲的手俯下身说②如果没有你我现在还是个乞丐因为当年你教我搬砖今天我才成为一家公司的董事长母亲说这是你自己干出来的独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住做城里的人过好日子母亲说我们不能接受你的照顾为什么?因为我们家人人都有两只手董事长坚持说我已经替你们买好了房子母亲笑一笑说那你就把房子送给连一只手也没有的人吧22给加点字注音2分1革履lǚ2鞠躬jū3濡湿rú4慷慨kai23指出上文所叙事情发生的地点文中的主要人物2分地点_我家门口主要人物母亲乞丐_24文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是_原文下文与之相呼应的句子是原文2分25文中画线的句子①母亲为什么说对乞丐来说搬和不搬可就大不相同呢?2分26文中画线句子②那位很体面的人说他从一个可怜的乞丐成为一家公司的董事长原因是因为当年你教我搬砖这句话更深层的含义是什么?2分27本文的标题是高贵的施舍请结合文章的内容谈谈你对标题含义的理解3分
阅读下文完成16-20题15分真情①当时我叫他小老弟其实我们的年龄还差着辈分我只能这样称呼他②那天家里电冰箱坏了我到修理部请求上门修理修理部的同志说现在人手少需稍候两天你要急可以拉来修理这可难为了年过花甲的我正当我一筹莫展的时候旧书旧报纸的卖！一声吆喝使我闪出了一个念头③看上去他二十多岁一个很精神的小伙子我叫了一声小老弟把来意向他讲一遍并表明急切的心情最后还特别加重了一句我给您劳务费！他憨厚地笑了笑走吧④我们二人从三楼把冰箱抬到平板车上拉到修理部冰箱修好了他又帮我抬回家我当即从衣兜里掏出二十元钱他的脸腾地红了您还真给钱呀我说那当然他执意不要最后他说你有旧书旧报就卖给我吧看来这是他惟一的要求我把所有的旧书旧报纸都找了出来我想说不要钱可在他坦诚的表现面前愧于开口⑤说真格的平时我总是用怀疑的目光看这些人对他们存有戒心而这件事使我转变了看法在我们生活中无论是北京人还是外地人无论从事何种工作的人人人都有一片真情人人都有可能向你献出一片真心只要我们敞开心扉相互信任相互帮助我们的周围就会是一个真诚明亮的世界！16.文中的主要人物是___________2分17.用简明的语言概述事情的起因经过和结果3分起因__________________________________经过__________________________________结果_________________________________18.给文章分层正确的一项是3分A.①|②③|④⑤B.①②|③|④⑤C.①②③|④⑤D.①|②③④|⑤19.文中划线的部分是人物的________描写A.语言描写B.行动描写C.肖像描写D.心理描写它真实地刻画出小伙子是一个_______的人A.朴实善良B.慷慨大方C.主动热情D.无私无畏4分20.第⑤段在文中的作用是3分A.说明是小老弟那种乐于助人的精神感动了我使我改变了对外地人的看法B.真切地表明只要用一颗真诚的心待人就会得到别人的帮助C.鲜明地揭示出所记事情的意义——只要我们相互信任相互帮助人世间就会充满真情具有极强的感染力D.深刻地表现出无论是哪儿的人无论是从事何种工作的人都有一片真情的社会现实
走一步再走一步13分时间一分一秒地过去暮色开始四合在一片寂静中我伏在岩石上恐惧和疲乏使我全身麻木不能动弹暮色苍茫天上出现了星星悬崖下面的大地越来越暗这时树林里有一道手电光照来照去我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我下来吧孩子他带着安慰的口气说晚饭做好了我下不去!我哭着说我会掉下去我会摔死的!听我说吧我父亲说不要想着距离有多远你只要想着你是在走一小步你能办得到的眼睛看着我电筒光照着的地方你能看见石架下面那块岩石吗?我慢慢地把身体移过去看见了我说好他对我说现在你把左脚踏到那块岩石上不要担心下一步听我的话这似乎能办得到我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石而且踩到了它我顿时有了信心很好我父亲叫道现在移动右脚把它移到右边稍低一点的地方那里有另外一个落脚点我又照着做了我的信心大增我能办得到的我想我每次只移动一小步慢慢爬下悬崖最后我一脚踩在崖下的岩石上投入了父亲强壮的手臂中我先是啜泣了一会儿然后我产生了一种巨大的成就感这是我永远忘不了的经历11请你用10个字左右说出这段选文叙述的事件3分12当我迈第一步时那种恐惧心理克服了没有?请你仔细阅读第七段从文中找几个关键词语来证明白己的看法3分13从最后两段文字中找出我心理状态变化的语句导致我心理状态变化的原因是什么3分14文中的这位父亲是值得赞赏的你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由4分
她也是一个美丽动人的姑娘好像由于命运的差错生在一个小职员的家里她没有陪嫁的资产也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她了解她爱她娶她最后只得跟教育部的一个小书记结了婚她不能够讲究打扮只好穿得朴朴素素但是她觉得很不幸好像这降低了她的身份似的因为在妇女美丽丰韵娇媚就是她们的出身天生聪明优美的资质温柔的性情就是她们惟一的资格她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活因此她不断地感到痛苦住宅的寒伧墙壁的黯淡家具的破旧衣料的粗陋都使她苦恼这些东西在别的跟她一样的地位的妇人也许不会挂在心上然而她却因此痛苦因此伤心她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想她梦想那些幽静的厅堂那里装饰着东方的帷幕点着高脚的青铜灯还有两个穿短裤的仆人躺在宽大的椅子里被暖炉的热气烘得打盹儿她梦想那些宽敞的客厅那里张挂着古式的壁衣陈设着精巧的木器珍奇的古玩她梦想那些华美的香气扑鼻的小客室在那里下午五点钟的时候她跟最亲密的男朋友闲谈或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈每当她在铺着一块三天没洗的桌布的圆桌前坐下来吃晚饭的时候对面她的丈夫揭开汤锅的盖子带着惊喜的神气说啊!好香的肉汤!再没有比这更好的了!这时候她就梦想到那些精美的晚餐亮晶晶的银器梦想到那些挂在墙上的壁衣上面绣着古装人物仙境般的园林奇异的禽鸟梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼或者松鸡翅膀一边带着迷人的微笑听客人密谈她没有漂亮服装没有珠宝什么也没有然而她偏偏只喜爱这些她觉得自己生在世上就是为了这些她一向就向往着得人欢心被人艳羡具有__力而被人追求她有一个有钱的女朋友是教会女校的同学可是她再也不想去看望她了因为看望回来就会感到十分痛苦由于伤心悔恨失望困苦她常常整天地哭一连好几天14.下列词语中加点字读音正确的一组是3分①寒伧②打盹③鲈鱼④佳肴A.①chen②dūn③lù④xiáoB.①chen②dǔn③lú④yáoC.①chěn②dǔn③lù④yáoD.①chěn②dūn③lú④xiáo15.第三段中悲哀的感慨指的是3分A.小女仆实在可怜值得人同情B.感到自己的身份同小女仆无二C.见到小女仆就想到自己卑微的出身D.见到小女仆就想起这种不称心的生活这个外省的保姆怎能让心高气傲的女主人瞧上眼16.第四段划线的句子运用了什么修辞方法?表现了玛蒂尔德什么样的思想性格?3分17.第五段文字表现了玛蒂尔德3分A.对美的追求B.希望能有漂亮的衣服和珠宝C.想摆脱寒酸平庸的生活而置身于上流社会成为生活优裕受人奉承的贵夫人D.想摆脱寒酸平庸的生活而置身于上流社会成为生活优裕受人尊重的小姐
阅读下面文字回答22——25题织梦织这来的便是闰土虽然我一见便知道是闰土但又不是我记忆上的闰土了他身材增加了一倍先前紫色的圆脸已变作灰黄而且加上了很深的皱纹眼睛也像他父亲一样周围都肿得通红这我知道在海边种地的人终日吹着海风大抵是这样的他头上是一顶破毡帽身上只一件极薄的棉衣浑身瑟索着手里提着一个纸包和一支长烟管那手也不是我所记得的红活圆实的手却又粗又笨而且开裂像是松树皮了我这时很兴奋但不知道怎么说才好只是说阿！闰土哥——你来了我接着便有许多话想要连珠一般涌出角鸡跳鱼儿贝壳猹但又总觉得被什么挡着似的单在脑里面回旋吐不出口外去他站住了脸上现出欢喜和凄凉的神情动着嘴唇却没有做声他的态度终于恭敬起来分明的叫道老爷！我似乎打了一个寒噤我就知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了我也说不出话22我面对久别重逢的闰土由不知道怎样说才好直至说不出话来的根本原因有以下几种理解选出正确的一项A.闰土信守的封建等级观念让我感到无限悲哀B.闰土不如从前那样喜爱交流变得沉默寡言.C.闰土的思想发生了深刻的变化漠视彼此友情.D.我和闰土有许多话想说却不知从何说起.23对老爷!中省略号的作用分析正确的一项是A.表示闰土见到少年的伙伴激动得说不出话来.B.表示闰土敬畏老爷不敢说话.C.表示闰土内心痛苦而无话可说.D.表示省略了闰土要问的其他话24对我似乎打了一个寒噤的分析不正确的一项是A.因为闰土的神情凄凉不说话B.因为闰土态度恭敬起来喊我老爷C.因为我感到了阵阵寒意D.表现了我的恐惧心理25选文没有用到的描写方法是A.肖像描写B.侧面描写C.神态描写语言描写
阅读下面课外记叙文完成14—18题12分抬起头来做人梁文福①那一年那个小男孩不过八九岁一天他拿着一张筹款卡回家很认真地对妈妈说学校要筹款每个学生都要叫人捐钱②对小孩子来说直接想到的人就是自己的家长③小男孩的妈妈取出5块钱交给他然后在筹款卡上签名小男孩静静地看着妈妈签名想说什么却没开口妈妈注意到了问他怎么啦?④小男孩低着头说昨天同学们把筹款卡交给老师时捐的都是100块50块⑤小男孩就读的是当地著名的贵族学校校门外每天都有小轿车等候放学的学生小男孩的班级是排在全年级最前面的班上的同学不是家里捐献较多就是成绩较好当然小男孩不属于前者⑥那一天小男孩说不是想和同学比多也不是自卑他一向都认真对待老师交代的功课这一次也想把自己的功课做好况且学校还举行班级筹款比赛他的班已领先了他不想拖累整班⑦妈妈把小男孩的头托起来说不要低头要知道你同学的家庭背景非富则贵我们必须量力而为我们所捐的5块钱其实比他们的500块钱还要多你是学生只要以自己的品学尽力为校争光就是对学校最好的贡献了⑧第二天小男孩抬起头从座位走出去把筹款卡交给老师当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时小男孩还是抬起头来自此以后小男孩在达官贵人富贾豪绅的面前一直抬起头来做人⑨妈妈说的那—番话深深地刻在小男孩心里那是生平第一次他面临由金钱来估量人的成绩的无言教育非常幸运就在这第一次他学习到捐的意义以及别人所不能捐到的自己独一无二的价值14.结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生2分答15.5肯定比500小在第⑦段里小男孩的妈妈为什么说我们所捐的5块钱其实比他们的500块钱还要多呢?2分答16.阅读第⑧段回答1简要说说画线句自此以后小男孩在达官贵人富贾豪绅的面前一直抬起头来做人的深刻含义2分答2简要说说加点的两处抬起头来有何相同之处有何不同之处?2分答17.文章说小男孩学习到了捐的意义这捐的意义是什么?2分答18.文题抬起头来做人有何深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理2分答
阅读下面的文章完成18-23题13分向生命鞠躬①早就想带儿子爬一次山这和锻炼身体无关而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视高楼以及汽车这些人造的东西构成的只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节②初冬的山上满目萧瑟刈剩的麦茬已经黄中带黑本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单黄土地少了绿色的润泽了无生气因此当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时我也感到十分惊讶我想这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了③我蹑手蹑脚地靠近它发现有人蹦了一下但显然已经很衰老才蹦出去不到一米我张开双手迅疾扑过去将它罩住然后将手指裂开一条缝捏着它的翅膀将它活捉了④我觉得就这样交给儿子会被它挣脱于是拔了一根干草将细而光的草秆从它身体的末端捅进再从它的嘴里捅出--小时候我们抓蚂蚱为防止其逃跑都是这样做的有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体那是它的血⑤我将蚂蚱交给儿子告诉他这叫蚂蚱专吃庄稼是害虫儿子似懂非懂地点头握住草秆将蚂蚱盯了半天然后又继续低头用树枝专心致志地刨土儿子还没有益虫害虫的概念在他眼里一切都很新鲜⑥跑了!跑了!儿子忽然急切地叫起来我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆上面的蚂蚱已不翼而飞我连忙跟儿子四处找其实蚂蚱并未逃出多远它只是在地上艰难地爬间或无力地跳一下因此我很轻易就发现了它再-次将它生擒我将蚂蚱重新穿回草秆所不同的是当儿子又开始兴致勃勃地刨土时我没有离开想看看这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的⑦儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草蚂蚱迅速将一根草茎抱住随着儿子手抬高那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形可是蚂蚱死死地抱住草茎难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量!⑧儿子的手稍一松它就开始艰难地顺着草茎往上爬穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短退出它身体的草秆已被它的血染得微绿⑨我张大嘴巴看得出了神我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受它的壮举在人世间也不可能发生⑩我相信自己正在目睹一个奇迹我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后反而腿一松从所抱的草茎上滚落到地上它一定是筋疲力尽了⑾儿子手握着草秆再没有动原来他和我一样在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动并为之震惊⑿我慢慢站起来随即向前微微弯腰儿子以为我又要抓蚂蚱连忙喊别别别动它！我明白儿子的意思⒀但是儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思我几乎是在下意识地鞠躬向一个生命一个顽强的生命鞠躬18.解释文中加点词的语境义3分⑴我想这绝对是这山上惟一至今还倔强活着的蚂蚱了倔强⑵我几乎是在下意识的鞠躬向一个生命一个顽强的生命鞠躬第一个鞠躬第二个鞠躬19.请用简明的语言概括小说的故事情节2分20.第②段中的自然环境描写有什么作用2分21.文中第⑺段儿子曾急切叫道跑了跑了第⒀段儿子却连忙喊别别别动它这一叫一喊分别表现了儿子怎样的思想感情2分22.文章题目能否改成向那只蚂蚱鞠躬为什么2分23.通过阅读本文请举例谈谈你对生命的理解2分
11.文中画线句子运用了什么表现手法这样写的目的是什么4分答______________________________________________________________________________________________12.你认为小说的高潮在什么地方3分答_____________________________________________13.团长答应自己的儿子尝水内心的担忧是不言而喻的从文中哪些地方可以看出那份担心3分答_____________________________________________14.团长给你留下了怎样的印象结合具体内容说说5分答____________________________________________________________________________________________
三轮车夫陈大俭深夜小城仿佛睡着了只有马路两旁的街灯还在默默坚守着自己的岗位给寒冷的冬夜带来些许温馨她抱着正发高烧的女儿穿过漆黑的小巷奔向街口鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上发出急促而清脆的响声从这儿到医院还有很远的一段路程而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重她不由得咬咬牙加快了脚步突然她看见前面街口处停着辆三轮车旁边还晃动着两个人影她赶忙跑了过去见一个中年男子正在和车夫谈着价钱她对那位中年男子说大哥让我先坐这辆车好吗我急着上医院呢！中年男子看了她一眼没有吭声车夫走过来瞅了瞅她怀中的女儿问道孩子病了是呀是呀病得不轻呢！孩子她爸在外面打工家里就我一个人带着孩子这深更半夜的真急死人了！孩子看病要紧你先上车吧车夫说女人感激地刚要上车没想到被那中年男子一把拦住哎车是我先要的我也急着要回家呢女人停下步惶惑地看着车夫车夫想了想说这样吧你们谁肯出２０块钱我就拉谁！咦你这不是宰人吗平时两块钱的车钱你开口要２０心也太黑了！别啰嗦上不上车夫不耐烦了太贵了能不能少点那男子还想讨价还价一分钱都不能少！车夫斩钉截铁地说随即他转身问那女人喂２０块钱你坐不坐望着怀里的孩子她把心一横２０就２０说完她毫不犹豫地抱着孩子上了车车夫一使劲三轮车一下子蹿出去好远女人坐在车上心里这才感到有些踏实她问车夫大哥你这么晚还出来蹬三轮车没办法厂子效益不好我下了岗只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用想到自己和丈夫下岗后的艰难女人不禁对车夫有些同情起来不过要不是为了女儿她是怎么也舍不得花２０块钱坐这三轮车的车子很快就到了医院她抱着孩子下了车伸手去口袋里掏车钱大妹子快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易两块钱的车钱就不用给了刚才不是说好２０块吗不这样说那个男人肯让你先坐吗车夫咧开嘴有几分得意地笑了起来她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费没想到车夫已经迅速调转了车头用力一踩转眼就消失在浓浓的夜色之中选自青年博览有改动13.第一段中画线句表面上是写街灯带来温馨从全文看还有什么其他含义3分14.下列句中黑体的词语表现了人物怎样的心理4分1一分钱都不能少！车夫斩钉截铁地说2分2她把心一横20就202分15.车夫不要车费这一结尾既出人意料又合乎情理请你从文中找出这样安排的伏笔4分16.如果你是文中的她在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想怎么做请用文字表达出来要求想象合理符合语境不超过60字4分
阅读下面语段完成12－15题我不由得停住了脚步①从未见过开得这样盛的藤萝只见一片淡紫色像一条瀑布从空中垂下不见其发端也不见其终极只是深深浅浅的紫仿佛在在欢笑在不停地生长紫色的大条幅上泛着点点银光就像的水花仔细看时才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗这里春红已谢没有赏花的人群也没有蜂围蝶阵有的就是这一树闪光的.盛开的藤萝花朵儿一串挨着一串一朵接着一朵彼此推着挤着好不活泼热闹！我在开花！它们在笑我在开花！它们嚷嚷②每一穗花都是上面的盛开下面的待放颜色便上浅下深好像那紫色下来了沉淀在最嫩最小的花苞里每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆帆下带着尖底的舱船舱鼓鼓的又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的那里装的是什么仙露琼浆我凑上去想摘一朵但是我没有摘我没有摘花的习惯我只是伫立凝望觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前也在我心上缓缓流过流着流着它带走了这些时直压在我心上的焦虑和痛楚那是关于生死谜.手足情的我沉浸在这繁密的花朵的光辉中别的一切暂时都不存在有的只是精神的宁静和生的喜悦12.文中括号中依次填写词语恰当的是①只是深深浅浅的紫仿佛在在欢笑在不停地生长②紫色的大条幅上泛着点点银光就像的水花③颜色便上浅下浓好像那紫色在最嫩最小的花苞里A.移动迸溅堆积B.流动溅落堆积C.流动迸溅沉淀D.移动溅落沉淀13.联系下文谈谈我不由得停住了脚步的原因是什么14.第三段中加点的两个动词挨和接能否互换为什么15.对文中划线句任选其一进行赏析
阅读下面记叙文完成21－24题12分根雕眼镜贺伟①我从邮局取回一个邮包那是我的一个搞雕塑的学生寄来的里面放着一副由树根雕成的眼镜非常精美我心中一动——这么多年了他还记着那件事?②那是20年前我在一个小城市的中学任教他来自农村在学校住读高一时他的成绩在班上遥遥领先可到了高二下学期他的成绩却下降不少这让我觉得很奇怪因为这个孩子虽然来自农村却自尊自强学习非常努力从不肯落在别人后面我试着找他谈了几次话想问出原因可他总是低着头红着脸嗫嚅着不肯说什么③后来我问了一位和他很要好的同学才知道他最近一段时间总是看不清黑板上的字他曾去医院检查了一下视力居然两眼都近视到400度了④我思虑了几天他家中比较贫困显然他是不忍心向父母开口要钱配眼镜我拿钱给他配一副眼镜并不难但让这个自尊心很强的孩子接受却不是件容易的事他对别人的同情怜悯一向特别敏感稍有不慎便会使他的心灵受到伤害⑤一周后的一个星期天我约他到我寝室来说要给他补习一下古文我认真地为他讲了一会儿便起身假装到书架上找资料顺便碰掉了那副早已准备好的眼镜然后漫不经心地说哎我这东西太多了乱七八糟的好多以前的东西还堆在这儿呢看到他正抬头望着我我便说哦你看这是我前几年配的眼镜一直没戴结果现在都不合适了你戴上试试让老师看看好不好看！说着我把眼镜递给了他又回过身继续在书架上找东西⑥再回头他已经戴上眼镜正在翻看我的教学辅导书⑦不错啊很像个大学者哦！感觉怎么样?⑧我觉得挺清楚的⑨那太好了你正好戴着它吧连眼镜盒也拿去吧省得放在这儿占地方我心中一阵暗喜⑩老师我怎么?嫌我的眼镜不好啊?我假装有些生气地说都没怎么戴过还挺新的呢没没有他红了一下脸不再作声了后来他的成绩又如同以前一样优秀了他顺利地考上了一所名牌大学如今已是著名的雕塑家时隔多年我教过的学生一批又一批这件事情我几乎已经忘记了直到收到这个邮包在邮包里有他的一封信信中写道20年前您送我的那副眼镜让我能够看清黑板而夹在您教学辅导书里的记有我近视度数的纸条则让我看清了您的良苦用心您让我体会到了人间真情更安抚了我稚嫩自卑的心灵这副根雕眼镜是我酝酿多年的作品现在敬献给您它不是一副眼镜而是我感恩的心21.为了不使他的心灵受到伤害我思虑了几天巧妙地送给他一副眼镜请根据第⑤—段内容将故事情节简要概括出来4分1________________________2______________________3________________________4________________________22.在文中找出与第段画线内容相呼应的句子抄在横线上___________________________________________________2分23.第⑧⑩段写了他的三句话分别说说这三句话写出他当时怎样的心理3分1_________________________________________________2_________________________________________________3_________________________________________________24.文章结尾处写道它不是一副眼镜而是我感恩的心这句话饱含深情请结合你的生活体验谈谈感恩的心给你的启示不超过80字3分
精读课内往事依依的节选文字完成16—20题13分①学生时代的生活乐趣很大程度来自读书书给我以广阔的天地而其中编织我童年美丽的生活花环的竟是一本让人看不上眼的石印本千家诗②祖国的大地山川气象万千家乡的山山水水也美丽非凡一年之中风光流转阴晴雨晦丽日蓝天风云变幻真是美不胜收千家诗中很大部分诗歌歌咏祖国风物按春夏秋冬时序编排打开书往下念四季风光就活生生地展现在眼前万紫千红总是春春城无处不飞花绿树阴浓夏日长五月榴花照眼明杏女素娥俱耐冷月中霜里斗婵娟梅雪争春未肖降骚人搁笔费评章吟诵这些诗句春花秋月夏云冬雪一年四季都沉醉在诗的意境之中诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩红紫芳菲橙黄橘绿黄鹂鸣翠柳白鹭上青天令人眼花缭乱心旷神怡脑海里常常浮现五彩纷呈的世界沉浸在美的享受中生活情趣浓浓郁郁16第①节概述_引出对_____的美好回忆运用的修辞手法使语言生动2+1+1分17第②节前两句用优美的语句赞颂______________饱含着作者______________的激情4分18黄鹂鸣翠柳白鹭上青天引用时省略了一些词请补充完整写在下面横线上________________________________________________________2分19回忆所学过的诗歌写出带有鸟字的诗句不少于两句2分_______________________________________________________20千家诗按春夏秋冬时序编排作者引用的诗句中写夏日的有________________________________________________________2分
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