首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
(二)阅读下面的宋词,回答14-15题。(共11分) 水调歌头·把酒对斜日 杨炎正① 把酒对斜日,无语问西风。胭脂何事,都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷,中有离愁万斛,无处落征鸿。天在阑干角...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中语文《湖南省衡阳市第八中学2017届高三第二次模拟(实验班)语文试题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
二古代诗歌阅读11分 阅读下面这首宋词完成8~9题 点绛唇访牟存叟南漪钓隐周晋 午
二古代诗歌阅读11分阅读下面一首宋词完成8-9题11分浣溪沙汪莘一曲清溪绕舍流数间茅屋正宜秋芙蓉灼灼
阅读材料.回答间题.11分 1指出隋代大运河的各阶段名称4分 2概述大运河开凿历史意义7分
古代诗歌阅读11分阅读下面的宋词回答后面的题11分好事近刘子寰秋色到东篱一种露红①先占应念金英②冷淡
二古代诗歌阅读11分 阅读下面这首宋词完成8~9题 阮郎归无名氏① 春风吹雨绕残枝
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成8~9题东马塍①[宋]朱淑贞一塍芳草碧芊芊活水穿花暗护田蚕事
诗歌鉴赏阅读下面的古诗文回答下面的题共4分秋夜曲张仲素丁丁漏水夜何长漫漫轻云露月光秋逼暗虫通夕响征衣
阅读下面的宋词然后作题甘草子柳永秋暮乱洒衰荷颗颗珍珠雨雨过月华生冷彻鸳鸯浦池上凭栏愁无侣奈此个单栖情
二古代诗歌阅读11分阅读下面一首宋词完成14~15题11分浣溪沙汪莘一曲清溪绕舍流数问茅屋正宜秋芙蓉
三古诗词鉴赏11分阅读下面这首宋词回答问题清平乐陈允平凤城春浅寒压花梢颤有约不来梁上燕十二绣帘空卷去
二古代诗歌阅读11分 阅读下面这首宋词完成8~9题 阮郎归无名氏① 春风吹雨绕残枝
二古代诗歌阅读13分阅读下面这首宋词完成下面的题6分撼庭秋晏殊别来音信千里恨此情难寄碧纱秋月梧桐夜雨
102012山东济宁无答案二古诗文阅读共15分阅读下面的古诗文回答6——9题一田园乐王维桃红复含宿雨
阅读下面这首宋词然后回答问题柳州榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄春半如秋意转迷山城过雨百花尽榕叶满庭
二古代诗歌阅读11分 阅读下面这首宋词完成8~9题 点绛唇访牟存叟南漪钓隐周晋 午
古代诗歌阅读10分阅读下面一首宋词然后回答问题如梦令严蕊道是梨花不是道是杏花不是白白与红红别是东风情
阅读下面一首诗然后回答后面题11分卜算子曹组松竹翠萝寒迟日江山暮幽径无人独自芳此恨凭谁诉似共梅花语尚
二古代诗文阅读11分阅读下面这首宋词然后回答8-9题清平乐·检校山园书所见辛弃疾连云松竹万事从今足拄
二古代诗歌阅读11分阅读下面的宋诗和元曲完成8-9题梅【注】林和靖北宋诗人字和靖他的山园小梅诗脍炙人
二阅读题共39分一阅读下面一首唐诗然后回答问题计8分邯郸冬至夜思家白居易【注】冬至二十四节气之一唐朝
热门试题
更多
阅读下面这首宋词完成小题声声慢李清照寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候最难将息三杯两盏淡酒怎敌他晚来风急雁过也正伤心却是旧时相识满地黄花堆积憔悴损如令有谁堪摘守着窗儿独自怎生得黑梧桐更兼细雨到黄昏点点滴滴这次第怎一个愁字了得!17.下列对声声慢这首词的赏析不恰当的两项是A.乍暖还寒时候是说早春的气候特征朝阳初出但晓寒犹重也指当时所处的时代社会B.独自怎生得黑写她老来失去丈夫后的孤寂之苦独坐无聊内心苦闷时光难熬C.上片中旧时相识的雁飞过勾起了对丈夫和故乡的怀念之情更增加了伤心的程度D.作者极力渲染个人的遭遇和心情虽然她个人的悲况有深刻的时代和社会根源但内容稍显狭窄E.这首词把强烈的感情熔铸在艺术形象里造成了一种情景交融的艺术境界语言浅显自然运用口语俗语词写得明白如家常却起到震撼人心的效果富于表现力18.梁绍壬评价李易安词‘寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚’连上十四叠字则出奇制胜真匪夷所思矣请赏析这句话的精妙之处
阅读下面这首诗完成下列小题定__范仲淹罗绮满城春欲暮百花洲上寻芳去浦映花花映浦无尽处恍然身入桃源路莫怪山翁聊逸豫功名得丧归时数莺解新声蝶解舞天赋与争教我辈无欢绪[注]庆历六年因得罪了宰相吕夷简范仲淹被贬放河南邓州在此间他营建了百花洲和花洲书院本词即为应制之作7.下列对本词的分析鉴赏最恰当的两项是A.定__为词牌名词牌是用来规定词的格式的但随着不断的演变同一词牌可能有多种格式且与词的内容相关B.上片一二句词人用满城罗绮来反衬春天的即将逝去于是去百花洲上寻找春天尚未消逝的美好景色C.无尽处不仅写出了百花洲上美景的无边无际也为下片词人作出山翁聊逸豫的议论积蓄了相应的情感D.本词虽为应制之作却情感真挚借记游百花洲之事来抒发词人复杂的情感有婉约的一面但偏豪放E.本词上片重在写景下片重在抒情围绕百花洲上寻芳展开认为寻乐是上天赋予的本能要适时行乐8.同是庆历六年的作品本词和岳阳楼记表达的情感有何异同请试作分析
阅读下面这首宋同完成下列小题pú sà 蛮北宋•谢逸暄风迟日①春光闹葡萄②水绿摇轻棹两岸草烟低青山啼子规归来愁未寝黛浅眉痕沁花影转廊腰红添酒面潮【注释】①暄风即春风迟日'即春日②葡萄指葡萄美酒17.下列说法错误的两项是A.起句写出了奍光融融的悄景能给读者以春暖日长的感受B.春光闹化用宋祁名句红杏枝头春意闹运用拟人手法能引起姹紫嫣红开遍的联想C.葡萄水绿将春水比作葡萄美酒不仅形容水色可爱还暗示者游春者的陶醉之情D.上阕写游春所见所闻由暄风迟日到青山啼子规表现了时间由白天到晚上的转换E.最后两句明写花暗写月女子欣赏宥这良辰美景颇有雅兴而饮酒后的面色泛红又衬出女子容颜的美丽18.阅读这首词你可以看到主人公情感发生了怎样的变化结合全词具体分析
阅读下面这首词完成下列小题临江仙饮散离亭西去浮生长恨飘蓬回头烟柳渐重重淡云孤雁远寒日暮天红今夜画船何处潮平淮月朦胧酒醒人静奈愁浓残灯孤枕梦轻浪五更风17.下列对本诗的理解不正确的两项是A.首两句直写别离散离去已带怨意而一个恨字又点明本词的主题写出了词人内心的凄凉羁旅之恨B.第三句描绘的是词人一步三回头不忍离去的情态烟柳渐重重既写出了离愁的层层加深也写出了离愁的有形情态衬托出了行人心头的迷惘C.四五两句描绘的是作者眼中的惨淡画面淡云暗示行人心头的落寞孤雁则是行人的化身寒日显其心头之冷充满了伤感这两句极写浪迹飘零之苦是移情于景D.上阕写的是离别前的情景是实写下阕写的是词人想象离别后的情景是虚写全词虚实结合写尽羁旅之情含蓄隽永耐人寻味E.词人写离愁没有采用直抒胸臆手法而是巧妙地融情与景为一体沿情布景通过景物的转承和变换环境气氛的渲染和烘托来表现词人内心的离愁别恨18.这首词的下片与雨霖铃今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月有相同之处请结合两首词作简要分析
阅读下面这首宋词完成小题.点绛唇·感兴王禹偁雨恨云愁江南依旧称佳丽水村渔市一缕孤烟细天际征鸿遥认行如缀平生事此时凝睇谁会凭栏意!【注】①王禹偁巨野今属山东人北宋最早改革文风的诗文家在朝为官敢于直言讽谏屡受贬谪曾贬为黄州又迁蕲州今属湖北后病死②如缀排列成行很整齐如连缀在一起③平生事这里指向来所追求的功名事业17.下列对词中语句的理解不正确的两项是A.雨恨云愁一句词人运用比喻的手法借景抒情写江南多云多雨令人感到惆怅以表现词人的心绪B.江南依旧称佳丽一句表明词人眼中的江南仍有着美丽的景象依旧暗寓了今昔之感透露出一种无可奈何的情绪C.水村两句抓住江南水乡最富地方特色的景物进行细致刻画展现了一片明丽温馨的景象D.天际两句承上片写景而来视角由低而高转向空中词人用天际征鸿来反衬自己的碌碌无为以物衬人E.词人遥见天际征鸿触发了平生事的联想并将平生事凝聚在对夭际征鸿的睇视中含蓄而深沉18.整首词抒发了词人哪些情感请结合词句简要分析
阅读下面一首唐诗完成小题行香子宋秦观树绕村庄水满陂塘倚东风豪兴徜徉小园几许收尽春光有桃花红李花白菜花黄远远围墙隐隐茅堂飏青旗流水桥旁偶然乘兴步过东冈正莺儿啼燕儿舞蝶儿忙17.下列关于这首宋词的赏析正确的一项是A.本词上阕移步换景以村庄为中心描写四周景物写出了词人所见的烂漫春光B.本词下阙定点观察写出了围墙茅堂桥流水等意象表达了作者喜爱之情C.本词着力表现了清新自然绚丽多彩充满生机的农家田园景象D.正如词人倚东风豪兴徜徉本词主要表现了词人意兴豪迈旷达洒脱的情怀18.请赏析这首词的语言特色
阅读下面这首宋诗完成下列小题西江月①【宋】苏轼照野弥弥②浅浪横空隐隐层霄③障泥④未解玉骢骄我欲醉眠芳草可惜一溪风月莫教踏碎琼瑶⑤解鞍欹枕绿扬桥杜宇一声春晓【注】①此词为苏轼被贬黄州作其春夜行蕲水边过酒家饮醉乘月至一溪桥上解鞍枕臂醉卧少休拂晓见乱山攒拥流水淙淙宛如仙境书此词于桥柱上②弥弥水波翻动的样子③层霄弥漫的云气④障泥马鞯垂于马两侧以挡泥土⑤琼瑶美玉这里形容月亮在水中的倒影17.下列对本词的理解不正确的两项是A.障泥未解玉骢骄我欲醉眠芳草写词人频临溪流从马上下来等不及卸下马鞯即欲眠于芳草既侧面描绘出月下溪景之美又表现了词人的喜悦心情B.可惜一溪风月莫教踏碎琼瑶一句运用了借代的修辞手法琼瑶本是美玉这里代指月色水月交辉有如晶莹剔透的珠玉此句传神地写出水月之静美C.解鞍欹枕绿杨桥杜宇一声春晓一句用解鞍欹枕这个特写镜头表现出词人的随意豁达而杜鹃春晓写出空山春晨的喧闹和生机D.本词写作者爱惜一溪风月不让马踏碎溪月解鞍酣眠直至春晓描写了一个醉心自然随性洒脱乐观豁达的诗人形象E.可惜一溪风月的可惜是可爱的意思一溪风月惹人爱写出了风月之美及人的喜悦赞美之情18.请从表达手法的角度简要赏析照野弥弥浅浪横空隐隐层霄两句的妙处
阅读下面这首宋词完成小题点绛唇·绍兴乙卯登绝顶小亭叶梦得①缥缈危亭笑谈独在千峰上与谁同赏万里横烟浪老去情怀犹作天涯想空惆怅少年豪放莫学衰翁样【注释】①叶梦得南宋主战派代表人物此诗作于他59岁闲居卞山时17.下面对这首诗的赏析不恰当的两项是A.上片首句紧扣题目缥缈意为隐隐约约指小亭位于绝顶既高且小站在亭上远眺时什么也看不清B.笑谈独在千峰上表明诗人这时已经登顶入亭独千二字对比鲜明凸显出了诗人的豪放旷达C.与谁同赏一语双关既表达了诗人独自登亭无人共赏美景的孤独也抒发出了类似微斯人吾谁与归的慨叹D.万里横烟浪是虚写诗人站在峰顶遥望中原想象北方万里山河的壮美和沦陷区人民生活的痛苦不禁悲从中来E.这首小令虽然篇幅不长但是处处转折无不紧扣题意充分体现了一转一深一深一妙的艺术特色18.有人评论这首词犹空二词传情精妙请结合词的下片简要分析
阅读下面这首宋词完成下面小题离亭燕张昪一带江山如画风物向秋潇洒水浸碧天何处断?霁色①冷光相射蓼屿②荻花洲掩映竹篱茅舍云际客帆高挂烟外酒旗低亚③多少六朝兴废事尽入渔樵闲话怅望倚层楼寒日无言西下注①霁色:雨后初晴的景色②蓼屿:长有蓼草的小岛③低亚:低垂12.下列对本词的理解与赏析正确的两项是A.词篇从近景写起词人以独有的眼光审视眼前风物风景如画别有一番萧瑟韵味B.上片第三四句写雨后晴空万里江波潋滟天水相连浑然一色望不到水的尽头C.下片第一二句写船帆高挂酒旗低垂之景引发了词人对历史兴盛衰亡之事的感叹D.最后两句写词人倚在高楼栏杆上看着冬日的太阳默默地西沉更增加其惆怅之情E.词的上片描绘金陵一带的山水下片通过对自身漂泊生活的描写抒发了__之痛13.蓼屿荻花洲掩映竹篱茅舍描绘了什么样的景象?这两句在全词中的作用是什么?
10.下列对古诗词的赏析不恰当的一项是鹧鸪天【元】魏初去岁今辰却到家今年相望又天涯一春心事闲无处两鬂秋霜细有华山接氷水明霞满林残照见归鸦何时收拾田园了儿女团圆夜煮茶下列对诗词的理解有误的一项是A.去岁今辰今昔对比给人时间如梭的感觉包含着归家无望的伤感B.山接水水明霞象征思情的缠绵悠长营造出雄浑壮阔的意境C.下片虚实远近动静结合借景写情突出客居他乡的孤寂之情D.夜煮茶把物境场景家事人情人生哲理包孕其中含蓄隽永
阅读下面这首宋词完成下列小题定__·席上送范廓之游建康【宋】辛弃疾听我尊前醉后歌人生亡奈别离何但使情亲千里近须信无情对面是山河寄语石头城下水居士①而今浑不怕__借使②未如鸥鸟惯经惯③也应学得老渔蓑【注】①居士指未作官的士人彼时稼轩正罢官家居故聊以自称②借使即使③经惯经历一段自我修养19.下列对本词的理解不正确的两项是A.本词为送友人范廓之而作起句点明离意叹人生离别本属无可奈何之事B.但使句上承离别之情又有转折情深意厚与无情句形成对比C.词人寄语建康水自己归退不再怕____双关暗指__D.词人无鸥鸟伴深以为感但能效仿老渔蓑生活也是人生幸事E.本词上片抒离别情含蓄婉转下片写自己的生活状态和追求情感深沉20.本词写送行而不流于感伤全词似悲实旷请结合词句谈谈你的理解
二古代诗歌阅读pú sà 蛮谢逸暄风迟日春光闹葡萄水绿摇轻棹两岸草烟低青山啼子规归来愁未寝黛浅眉痕沁花影转廊腰红添酒面潮16.下列说法错误的两项是A.暄风即春风迟日即春日与诗经中的春日迟迟和杜诗中的迟日江山丽一样写出了春光融融的情景能给读者以春暖日长的感受B.春光闹化用宋祁的名句红杏枝头春意闹的运用拟人虽是概括的描写却能引起姹紫嫣红开遍的联想C.葡萄水绿两岸葡萄青藤满架倒映水中摇曳生姿暗示游春者的陶醉之情D.上阕写游春所见所闻由暄风迟日到青山啼子规可见时间由白天到了晚上开启下阙的归来愁未寝E.归来愁未寝黛浅眉痕沁写出主人公回来后无心整妆写主人公眉间浅浅的黛色既意味着残妆未整又暗示着无人扫眉17.阅读这首词你可以看到主人公情感发生了怎样的变化?结合全词具体分析
阅读下面这首宋诗完成小题水调歌头·把酒对斜日杨炎正①把酒对斜日无语问西风胭脂何事都做颜色染芙蓉放眼暮江千顷中有离愁万斛无处落征鸿天在阑干角人倚醉醒中千万里江南北浙西东吾生如寄尚想三径菊花丛谁是中州豪杰借我五湖舟楫②去作钓鱼翁故国且回首此意莫匆匆【注】①杨炎正是一位力主抗金的志士由于南宋统治者推行投降政策他的才能抱负得不到施展②五湖舟楫传说范蠡助越灭吴后弃官归隐泛舟于五湖之上17.下列对词中语句的理解不正确的两项是A.起首两句轻描淡写愁态夕阳西斜词人手持酒杯临风怀想突发奇问斜日实写景物点明时间B.胭脂两句以乐景衬哀情写词人问西风为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了染得它这样红以此反衬愁怀颇为沉郁C.暮江千顷三句中以万斛之江水写愁使用夸张与借代的手法将无形之愁写得生动可感表现愁情之多D.天在阑干角两句写出了非醉非醒似醉仍醒的状态一边收束上片的离愁别绪一边又开启下片的心理矛盾E.尚想三径菊花丛化用陶渊明归去来兮辞三径就荒松菊犹存的诗意也暗含诗人的软弱和对现实的逃避18.整首词抒发了词人哪些复杂的情感请结合诗句分析
阅读下面一首诗歌完成15~18题南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州满眼风光北固楼千古兴亡多少事悠悠不尽长江滚滚流年少万兜鍪坐断东南战未休天下英雄谁敌手曹刘生子当如孙仲谋17.下列对本诗的理解不正确的一项是A.首句诗人登上北固楼远望风景想起曾在此地建功立业的英雄自然引起了诗人历史的感兴B.年少万兜鍪坐断东南战未休两句诗人热情赞叹孙权写他年少得志意气风发不畏强敌C.诗人在结尾处巧用典故借曹操之口赞美孙权意在言外曲尽其妙D.这首词通篇三问三答沉郁顿挫极其悲伤读之令人不禁怆然泪下18.不尽长江滚滚流借长江不尽写时间之漫长久远和词人思绪之无穷下面写长江的诗句里没有这种内涵的一项是A.阁中帝子今安在槛外长江空自流——王勃滕王阁诗B.无边落木萧萧下不尽长江滚滚来——杜甫登高C.朝辞白帝彩云间千里江陵一日还——李白早发白帝城D.楚天千里清秋水随天去秋无际——辛弃疾水龙吟19.本词与永遇乐·京口北固亭怀古是辛弃疾写于同时期的一首词请结合具体诗句列举这两首词在内容上的相同点
阅读下面一首宋词完成小题摸鱼儿·东皋寓居1晁补之买陂塘旋栽杨柳依稀淮岸江浦东皋嘉雨新痕涨沙觜鹭来鸥聚堪爱处最好是一川夜月光流渚无人独舞任翠幄张天柔茵藉地酒尽未能去青绫被2莫忆金闺3故步儒冠曾把身误弓刀千骑成何事荒了邵平瓜圃4君试觑满青镜星星鬓影今如许!功名浪语便似得班超封侯万里归计恐迟暮【注】东皋寓居东皋山东东山作者被免官退居于此在此修葺了归去来园自号归来子2青绫被汉代尚书郎值夜班官供新青傔白绫被3金闺金马门的别称这里泛指朝廷4邵平瓜圃秦时东陵侯邵平在秦亡后隐居长安东平种瓜17.下面对这首词的赏析不恰当的两项是A.本词前三句陂塘杨柳风光旖旎仿佛淮水两岸湘江之滨为人们描绘出了一幅景致优美令人神往的乡间寓居图B.用一川形容夜月可见清辉遍照月色皎洁光流渚三字则将静谧的月光写得流动活跃水与月浑然一体C.翠幄张天柔茵藉地前句写树后句写草语带夸张极力渲染景致之美前置一个任字又带拟人色彩D.上片写景大处落笔总述陂塘全貌接着又描绘了雨后陂塘鹭鸟翔集图和月下陂塘图词人的情感倾向跃然纸上E.下片抒情化用杜甫儒冠多误身的诗句又借用邵平秦亡后隐居种瓜和班超暮年归来的典故间接表现内心情怀18.请结合具体词句分析本词所表现的情感
阅读下面这首词完成下列小题墨花苏轼世多以墨画山水竹石人物者未有以画花者也汴人尹白能之为赋一首造物本无物忽然非所难花心起墨晕春色散毫端缥缈形才具扶疏①态自完莲风尽倾倒杏雨半披残独有狂居士求为墨牡丹兼书平子赋②归向雪堂③看[注]①扶疏枝叶繁茂分披貌②平子赋张衡字平子文选卷十五有张衡归田赋李善注张衡仕不得志欲归雨田因作此赋③雪堂苏轼被贬黄州时居住躬耕之所17.下面对这首诗的理解和赏析不正确的两项是A.诗人认为尹白画墨牡丹一如万物的生成一样自然而然不是什么难事B.三四两句描述画家运笔创作的效果墨晕由花心散开春色在笔端显露C.五至八句借创作莲花杏花的有关经历描摹墨牡丹的优美形貌和情态D.缥缈行才具扶疏态自完两句诗体现了中国传统诗画创作对形似的看重E.结尾两句表明诗人钟爱墨牡丹将带着这一书画作品回到雪堂用心守护18.狂居士是苏轼谪居黄州时的自称请结合诗句简要分析苏轼求为墨牡丹的举动寄托了自己怎样的思想感情
阅读下面这首宋词完成小题水调歌头杨炎正1把酒对斜日无语问西风胭脂何事都做颜色染芙蓉放眼暮江千顷中有离愁万斛无处落征鸿天在阑干角人倚醉醒中千万里江南北浙西东吾生如寄尚想三径菊花丝谁是中州豪杰借我五湖舟楫2去作钓鱼翁故国且回首此意莫匆匆【注】①杨炎正是一位力主抗金的志士由于南宋统治者推行投降政策他的才能抱负得不到施展②五湖舟楫传说范蠡助越灭吴后弃官归隐泛舟于五湖之上17.下列对这首词的理解和分析不正确的两项是A.上片起首两句点明时间和季节无语问西风表明词人是在内心相问而没有表达出来B.上片三四句写词人来到江边见秋江上满眼芙蓉红艳夺目像被胭脂染过这是词人黯淡心境中的一抹亮色C.上片最后两句写暮色苍茫唯有阑干的一角还可见一线天光倚着阑干词人非醉非醒似醉仍醒愁怀难遣D.下片前三句总领下片以夸张笔法写词人客游他乡天涯浪迹萍踪不定漂泊东西由此引出人生如寄的感慨E.最后两句笔调顿挫莫匆匆三字形象生动地再现了词人既欲摆脱一切而又内心彷徨的心态18.这首词抒发了词人复杂的思想情感请简要概括并分析
阅读下面这首词完成下列小题醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼瑞脑消金兽佳节又重阳玉枕纱厨半夜凉初透东篱把酒黄昏后有暗香盈袖莫道不销魂帘卷西风人比黄花瘦16.下列对这首词的理解和赏析不恰当的两项是A.首句写浓云笼罩香烟飘散长长的白昼让人难熬词人移情于物渲染浓烈的愁苦气氛天愁地愁人更愁B.佳节一句化用王维每逢佳节倍思亲写出词人逢此佳节更加思念丈夫何况又不止一次独自过重阳佳节C.玉枕两句写出玉枕孤眠纱帐内独寝难免有孤寂之感半夜凉初透不只是时令转凉而是别有一番凄凉滋味D.词人末尾三句描绘自己憔悴不堪形似黄花的瘦瘦是愁之因愁是瘦之果两相照应十分自然E.本首词上片主要写独处的愁苦下片主要写思夫的深切用语通俗清新比喻贴切巧妙抒情曲折幽深形象鲜明生动17.在声声慢寻寻觅觅中运用了很多与本词相同的意象但表达的情绪却不同请举出两例简要分析
古代诗歌阅读阅读下面这首宋词完成后面小题一剪梅宋•刘克庄小序余赴广东实之①夜饯于风亭束缊宵行十里强挑得诗囊抛了衣囊天寒路滑马蹄僵元②是王郎来送刘郎酒酣耳热说文章惊倒邻墙推倒胡床③旁观拍手笑疏狂疏又何妨狂又何妨!注①实之王迈字实之刘克庄好友②元通原③胡床一种可以折叠的轻便坐具17.下列对诗歌的理解和赏析不正确的两项是A.束缊宵行十里强紧扣小序中夜字写出夜行之景束缊指用乱麻搓成火把B.刘郎指作者自己唐代刘禹锡多次被贬自称刘郎此处借此称谓暗指个人身世C.酒酣耳热说文章作者与朋友畅谈文章却不话别表现了作者对离愁的刻意回避D.旁观拍手笑疏狂旁观的王迈鼓掌大笑与作者高谈阔论的狂态相映成趣E.全词语极夸张情极大胆豪爽超迈淋漓酣畅充分体现了辛派词人的特色18.这首词表现了词人怎样的情感变化请结合诗句分析
阅读下面这首宋词完成小题浪淘沙·九日会饮分得雁字①赵鼎②霜露日凄凉北雁南翔惊风吹起不成行吊影苍波何限恨日暮天长为尔惜流光还是重阳故人何处舣③危樯寄我相思千点泪直过潇湘[注]①九日会饮分得雁字指在重阳节宴饮时写诗分到了雁的题目②赵鼎1085-1147字元镇南宋中兴贤相这首词是作者南渡后所作③舣停船靠岸18.下列对这首词有关内容的分析鉴赏正确的两项是A.这首词的首句霜露日凄凉交代了时间与地点凄凉二字奠定了全词的情感基调B.这首词的上片写北雁南飞惊风吹起雁阵不成行列处境苍凉是对雁的直接描写C.上片运用反衬手法用霜露惊风日暮天长等反衬出大雁的孤寂凄凉的处境D.吊影苍波何限恨是拟人手法说雁何限恨把雁人格化增强了作品的艺术效果E.下片中的重阳与题目中的九日相照应是本词的词眼点明了主题和情感19.词的下片表达了作者什么样的情感请简要分析
阅读下面这首宋词完成小题朝中措平山堂①欧阳修平山栏槛倚晴空山色有无中手种堂前垂柳别来几度春风文章太守挥毫万字一饮千钟行乐直须年少尊前看取衰翁【注解】①此词作于宋仁宗嘉祐元年1056庆历八年1048欧阳修任扬州太守在扬州城西北五里的大明寺西侧蜀岗中峰上修建了一座平山堂嘉祐元年与欧阳修过从甚密的刘敞被任命为扬州太守欧阳修给他饯行在告别的宴会上作了这首朝中措相送17.下列对这首诗的理解和赏析不正确的两项是A.平山栏槛倚晴空顿然使人感到平山堂凌空矗立其高无比这一句写得气势磅礴奠定下了全词疏宕豪迈的基调B.山色有无中是写诗人近观所见之景重重青山迷迷蒙蒙时隐时现若有若无C.手种二字看似寻常却是感情深化的基础词人在平山堂前种下杨柳移任这几年中杨柳之枝枝叶叶都牵动着词人的感情D.文章太守挥毫万字一饮千钟三句栩栩如生地刻画了一个风流儒雅豪放达观的太守的形象表达了词人对刘敞的赞美E.饯别筵前面对知己一段人生感慨不禁冲口而出行乐直须年少尊前看取衰翁抒发了人生易老必须及时行乐的思想18.请从虚实角度对这首宋词进行赏析
阅读下面这首词完成下列小题临江仙陈克①四海十年兵不解胡尘直到江城②岁华销尽客心惊疏髯浑如雪衰涕欲生冰送老齑盐③何处是我缘应在吴兴故人相望若为情别愁深夜雨孤影小窗灯注①陈克北宋末南宋初词人浙江临海人作者作此词时侨居建康今南京②江城指建康③齑盐细碎的腌菜这里指代养老之处17.下列对这首词的理解与分析不正确的两项是A.四海十年兵不解胡尘直到江城反面点提形势诉说对进犯者的谴责和对造成局面的赵宋王室的不满B.疏髯浑如雪衰涕欲生冰这两句表达了作者对于自己年华老去无法驰骋疆场的遗恨以及因国事而涕泪不止的忧虑之情C.送老一词上承岁华销尽疏髯衰涕下启吴兴别愁孤影是贯通上下词意的关键词D.别愁深夜雨孤影小窗灯是作者与故人分别之后对故人孤独愁苦情态的想象深夜的细雨窗灯孤影别愁共同构成一幅凄迷伤感的别后思念图E.结尾用雨天深夜之中小窗前残灯映照下的故人形象收束用环境描写来寄托难言的苦衷创造出清新优雅的气氛18.本词中寄寓了作者的哪些情感请结合作品简要分析
阅读下面这首宋诗完成小题水调歌头·把酒对斜日杨炎正①把酒对斜日无语问西风胭脂何事都做颜色染芙蓉放眼暮江千顷中有离愁万斛无处落征鸿天在阑干角人倚醉醒中千万里江南北浙西东吾生如寄尚想三径菊花丛谁是中州豪杰借我五湖舟楫②去作钓鱼翁故国且回首此意莫匆匆【注】①杨炎正是一位力主抗金的志士由于南宋统治者推行投降政策他的才能抱负得不到施展②五湖舟楫传说范蠡助越灭吴后弃官归隐泛舟于五湖之上17.下列对词中语句的理解不正确的两项是A.起首两句轻描淡写愁态夕阳西斜词人手持酒杯临风怀想突发奇问斜日实写景物点明时间B.胭脂两句以乐景衬哀情写词人问西风为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了染得它这样红以此反衬愁怀颇为沉郁C.暮江千顷三句中以万斛之江水写愁使用夸张与借代的手法将无形之愁写得生动可感表现愁情之多D.天在阑干角两句写出了非醉非醒似醉仍醒的状态一边收束上片的离愁别绪一边又开启下片的心理矛盾E.尚想三径菊花丛化用陶渊明归去来兮辞三径就荒松菊犹存的诗意也暗含诗人的软弱和对现实的逃避18.整首词抒发了词人哪些复杂的情感请结合诗句分析
阅读下面这首词完成下列小题临江仙饮散离亭西去浮生长恨飘蓬回头烟柳渐重重淡云孤雁远寒日暮天红今夜画船何处潮平淮月朦胧酒醒人静奈愁浓残灯孤枕梦轻浪五更风17.下列对本诗的理解不正确的两项是A.首两句直写别离散离去已带怨意而一个恨字又点明本词的主题写出了词人内心的凄凉羁旅之恨B.第三句描绘的是词人一步三回头不忍离去的情态烟柳渐重重既写出了离愁的层层加深也写出了离愁的有形情态衬托出了行人心头的迷惘C.四五两句描绘的是作者眼中的惨淡画面淡云暗示行人心头的落寞孤雁则是行人的化身寒日显其心头之冷充满了伤感这两句极写浪迹飘零之苦是移情于景D.上阕写的是离别前的情景是实写下阕写的是词人想象离别后的情景是虚写全词虚实结合写尽羁旅之情含蓄隽永耐人寻味E.词人写离愁没有采用直抒胸臆手法而是巧妙地融情与景为一体沿情布景通过景物的转承和变换环境气氛的渲染和烘托来表现词人内心的离愁别恨18.这首词的下片与雨霖铃今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月有相同之处请结合两首词作简要分析
阅读下面这首宋词完成下列小题宴清都卢祖皋春讯飞琼管①风日薄度墙啼鸟声乱江城②次第笙歌翠合绮罗香暖溶溶涧渌冰泮③醉梦里年华暗换料黛眉重锁隋堤芳心还动梁苑④新来雁阔云音鸾分鉴影⑤无计重见啼春细雨笼愁澹月恁时庭院离肠未语先断算犹有凭高望眼更那堪芳草连天飞梅弄晚【注】①琼管古时候一种测量节候的竹管据传旧时人们将芦苇这灰分装在十二律管置于密室之中到了某一节气相应的律管中的灰便会飞出来故有词中此说②江城这里指杭州③泮融化④梁苑园囿名在今河南开封市东南汉代梁孝王所筑⑤鸾分鉴影典自范泰鸾鸟诗序是讲一只鸾鸟失群后照镜悲鸣哀戚而亡的故事后以此比喻爱人分离或失偶21.下列对本词的理解和分析不正确的两项是A.春讯七句描写了琼管灰飞啼鸟声乱等初春景色从自然与人事的声色香暖等种种角度渲染江城春色之绚丽与温馨B.醉梦里年华暗换写时光流逝之迅速和词人恍惚不觉之心态感叹年华逝去光阴虚度C.料黛眉三句用语新丽精巧写词人所看到的如黛眉般的垂柳又将隋堤重新铺满鲜艳的花朵开满园林的初春景象D.新来雁阔云音一句描写了新飞来的大雁在辽阔无边的云天上悲鸣的叫声渲染了悲戚的气氛引人哀愁E.春啼三句描写了庭院中或是春雨如泣纷飞淋漓或是云层若愁月光暗淡的景象融情于景表达了词人悲凄之情22.最后两句更那堪衰草连天飞梅弄晚是什么意思是怎样抒发感情的
阅读下面这首宋词完成小题玉楼春·戏赋云山【注】何人半夜推山去四面浮云猜是汝常时相对两三峰走遍溪头无觅处西风瞥起云横渡忽见东南天一柱老僧拍手笑相夸且喜青山依旧住【注】本词作于作者受南宋和谈派排挤闲居江西铅山期间13.请分别简要概述词作上下阕描述的内容和作者的心情14.词的开篇两句运用了哪些修辞手法请加以简析
19.阅读下面这首词按要求作答酬乐天感秋凉见寄刘禹锡庭晚初辨色林秋微有声槿衰犹强笑莲迥却多情檐燕归心动鞲鹰俊气生闲人占闲景酒熟且同倾[注]鞲鹰站立在手臂上的猎鹰1这首诗写出了一副怎样的秋景2作者在写景时采用了怎样的手法3这首诗的颈联表达了诗人怎样的心情
二阅读下面这首词回答下列小题水调歌头·舟次扬州和杨济翁周显先韵辛弃疾落日塞尘起胡骑猎清秋汉家组练十万列舰耸高楼谁道投鞭飞渡忆昔鸣髇血污①风雨佛狸愁季子正年少匹马黑貂裘②今老矣搔白首过扬州倦游欲去江上手种橘千头二客东南名胜万卷诗书事业尝试与君谋莫射南山虎直觅富民侯③注①鸣髇血污鸣髇xiāo即鸣镝是一种响箭史记·匈奴传载匈奴太子冒顿作鸣镝射杀其父而夺位此借指金主完颜亮被部属杀死②季子苏秦字季子战国时的策士以合纵策游说诸侯佩六国相印③射南山虎史记李将军列传载广出猎见草中石以为虎而射之富民侯汉书载武帝末年悔征伐之事乃封丞相为富民侯17.下列对这首词的理解和赏析不正确的两项是A.落日塞尘起开篇营造气氛准确渲染出敌寇甚嚣尘上的气焰下文胡骑汉家对举进一步写出两军对峙战争一触即发的紧张场面B.谁道投鞭飞渡一句以前秦苻坚南侵东晋投鞭断流却不免败亡的典故暗指宋朝军队虽规模宏大却终究不堪一击令人痛惜C.季子正年少匹马黑貂裘二句正是词人自己当年飒爽英姿的写照词人以季子自比突出自己以天下为己任意气风发的少年锐进之气D.倦游欲去江上手种橘千头写自己因倦于宦游意欲归隐田园植橘置产表达了词人辗转官场经历沧桑后归于恬淡独善其身的出世之心E.全词上阕颇类英雄史诗开端下阕转而表达了壮志消磨之悲多处用典故寄寓情志颇见雄豪之气体现了辛词一贯的风格18.请简要分析词中所蕴含的思想感情
15.阅读下面这两首宋词完成完成下列小题青玉案贺铸凌波不过横塘路但目送芳尘去①锦瑟华年谁与度?月桥花院琐窗朱户只有春知处飞云冉冉蘅皋暮彩笔新题断肠句试问闲愁都几许?一川烟草满城风絮梅子黄时雨【注释】①凌波二句指和美人离别凌波指美人步履轻盈芳尘指美人走过扬起的尘土这里借指美人1下列对本词的赏析不正确的两项是A.上阙写目睹佳人飘然远去的场景基于这种可望而不可即的遗憾作者展开丰富的想象推测那位美妙的佳人是怎样生活的B.下阙写秋来大地云水相隔音讯难通只能题诗自解C.作者善于熔化前人的语意或诗句入词自称意境有天衣无缝之妙D.飞云一句使用拟人手法美人如云暮色四合笼罩了周围她才蓦然醒觉不由悲从中来提笔写下柔肠寸断的诗句E.这首词似写相思之情实则抒发作者的孤寂生活和政治上的失意这是封建文人的惯用手法2末四句试问闲愁都几许?一川烟草满城风絮梅子黄时雨历来为人所称道词人也因此有了贺梅子的雅号请你说说它究竟妙在何处
阅读下面这首宋词完成小题行香子·过七里瀨①苏轼一叶舟轻双桨鸿惊水天清影湛波平鱼翻藻鉴鹭点烟汀过沙溪急霜溪冷月溪明重重似画曲曲如屏算当年虚老严陵②君臣一梦今古空名但远山长云山乱晓山青【注】①又名七里滩在今浙江省桐庐县这首词是宋神宗熙宁六年1073二月在杭州任通判的苏軾过七里瀨而作②严陵即严光字子陵东汉人曾与刘秀同学并帮助刘秀打天下刘秀称帝后他改名隐居17.下列对词作分析和鉴赏不恰当的两项是A.词的开头用语贴切形象运用了比喻的手法将船的双桨比作了惊飞的鸿雁写出了小舟的轻盈而快捷B.水中游鱼不时跃出明镜般的水面水边沙洲白鹭点点有动有静既写出了江面的生机盎然又烘托出了恬淡悠然的氛围C.一个过字领起下面的三句一方面使得画面飞速地移动起来另一方面也流露出了词人对于人生境遇的无限的感伤D.重重似画曲曲如屏词的下阕转入了对山的描摹纵向看重重叠叠横向看曲曲折折叠字手法的运用增强了词的节奏和韵律的美感E.词人借用了严光弃官隐居的典故表现出自己对于严光的做法的认同同时也展现了自己对于虚名浮利的不屑18.但远山长云山乱晓山青历来为人称道试分析其妙处
热门题库
更多
教案备课库
高中语文
高中数学
高中物理
高中信息技术
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
国际货运代理师