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管理人员开发的一种流行方式是( )。

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运用案例研讨法的目的仅是解决问题  案例研讨法是一种用集体讨论方式进行培训与开发的方法  案例研讨法的适用对象是中层以上管理人员  培训与开发人员应事先对案例进行充分准备  
它是一种用集体讨论方式进行培训与开发的方法  研讨侧重于培养受训人员分析判断及问题解决能力  适用基层以上管理人员  目的是训练他们具有良好的决策能力  
当公司被另一公司收购时,保护雇员的一种津贴  管理人员退休时,公司提供的一种津贴  员工退休时,公司提供的一种津贴  当公司被另一公司收购时,保护管理人员的一种津贴  
总经理比中层管理人员更需要环境洞察力  总经理比中层管理人员更需要拥有发言权  总经理比中层管理人员更需要掌握反映公司经营问题的信息  总经理的行为比中层管理人员较少受约束  
总经理比中层管理人员更需要环境洞察力  总经理比中层管理人员更需要拥有发言权  总经理比中层管理人员更需要掌握反映公司经营问题的信息  总经理的行为比中层管理人员较少受约束  
信息、信息设备、信息管理人员  信息、信息技术、信息管理人员  信息技术、信息设备、信息管理人员  信息、信息技术、信息设备、信息管理人员的开发  
运用案例讨论法的主要目的是解决问题  案例讨论法是一种用集体讨论方式进行培训与开发的方法  案例讨论法的适用对象是中层以上管理人员  培训与开发人员应事先对案例素材进行充分准备  
提高管理人员的角色转换能力  有助于实施现代经营管理方式  改善企业管理人员的精神面貌  对企业培训具有示范作用  提高企业基层员工的整体素质  
运用案例讨论法的主要目的是解决问题  案例讨论法是一种用集体讨论方式进行培训与开发的方法  案例讨论法的适用对象是中层以上管理人员  培训与开发人员应事先对案例素材进行充分准备  
管理人员规划  管理人员开发  人力资源开发  管理人员需求  
预算是资源分配的主要方式  预算是管理人员进行资源分配的重要工具  预算是一种管理过程中的工具  预算通常也是衡量管理绩效的主要工具  预算通常也是衡量管理人员的主要工具  
评估和满足本企业的需要  评估和满足管理人员的自我成就需要  评估特定管理人员的工作绩效  开发管理人员的知识、观念和技能以提高本企业未来工作的绩效  
总经理比中层管理人员更需要环境洞察力  总经理比中层管理人员更拥有发言权  总经理比中层管理人员更掌握反映公司经营问题的信息  总经理比中层管理人员较少受约束  
管理人员国际化  管理人员当地化  管理人员民族化  管理人员母国化  

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