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如图是中六种常见物质之间的转化关系图. 已知A.D.F均为单质，其中D.F为金属单质，D的合金是使用最多的金属材料；B为氧化物，C是一种常见的酸，E（相对分子质量为160）的溶液呈蓝色.试回答下...
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教案备课库《2017年吉林省长春中考化学模拟试卷（4月份）带解析》真题及答案
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如图是中六种常见物质之间的转化关系图.已知A.D.F均为单质其中D.F为金属单质D的合金是使用最多的
A.～J.分别表示中学化学中常见的物质它们之间的相互转化关系如图所示部分反应物生成物没有列出已知G.
如图是中六种常见物质之间的转化关系图.已知A.D.F均为单质其中D.F为金属单质D的合金是使用最多的
A.-I分别表示中学化学中的常见物质它们之间的相互转化关系如下图所示部分反应物生成物没有列出且已知G
A.B.C.D.E.F是上册常见的六种物质它们之间有如图关系→表示一种物质可以转化成另一种物质﹣表示
如图是中六种常见物质之间的转化关系图.已知A.D.F.均为单质其中D.F.为金属单质D.的合金是使用
A.～F.是常见的物质已知A.B.C.D.E.是五种不同类别的物质A.是空气中含有的一种气体E.是地
A.B.C.D.E.F.为常见的六种物质其中A.C.为无色液体B.E.为黑色固体D.F.是气体.它们
如图是中六种常见物质之间的转化关系图.已知A.D.F均为单质其中D.F为金属单质D的合金是使用最多的
如图是中六种常见物质之间的转化关系图已知A.D.F.均为单质其中D.F.为金属单质D.的合金是使用最
A.～J.分别表示中学化学中常见的物质它们之间的相互转化关系如图所示部分反应物生成物没有列出已知G.
已知A.B.C.D.E.F.是常见的六种物质其中A.B.是组成元素相同的两种液态物质D.是改良酸性土
如图是中六种常见物质之间的转化关系图.已知A.D.F均为单质其中D.F为金属单质D的合金是使用最多的
如图是中六种常见物质之间的转化关系图.已知A.D.F均为单质其中D.F为金属单质D的是生产和使用量最
ABCDEF六种物质中A是组成最简单的碳氢化合物BDE为常见的气体C.是由两种元素组成的常见的液体F
如图是常见六种物质之间的关系图物质是溶液的只考虑溶质图中﹣表示两种物质之间能发生化学反应→表示一种物
如图是常见六种物质之间的关系图物质是溶液的只考虑溶质.图中用﹣表示两种物质之间能发生化学反应用→表示
如图是中六种常见物质之间的转化关系图.已知A.D.F均为单质其中D.F为金属单质D的合金是使用最多的
右图中的六个圆A.B.C.D.E.F.分别表示六种物质蓝色溶液A.与C.反应能生成两种沉淀B.为氧化
如图是中六种常见物质之间的转化关系图.已知A.D.F.均为单质其中D.F.为金属单质D.的合金是使用
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实验桌上现有包白色粉末可能是氢氧化钠硫酸钠碳酸钠和氯化铜的两种或两种以上组成.现将其放入一干净的烧杯M中加入足量的水后固体全部溶解得到无色溶液再滴加几滴无色酚酞溶液变为红色.为进一步确定白色粉末的成分同学们进行了如下探究.【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性氯化钡溶液和硫酸钠溶液呈中性.【讨论猜想】进过分析针对白色粉末的组成大家提出如下猜想小红氢氧化钠硫酸钠小华氢氧化钠碳酸钠小明碳酸钠硫酸钠小亮氢氧化钠碳酸钠和硫酸钠.【实验探究】四位同学共同设计并进行了如下实验实验步骤实验现象实验结论1.取烧杯M.中的少量溶液于试管A.中向其中加入一定量的稀盐酸溶液由红色变为无色且有气泡产生.的猜想不正确2.另取烧杯M.中的少量溶液于另一试管B.中向其中加入过量氯化钡溶液.小亮的猜想正确3.继续向试管B.中加入过量的稀盐酸实验完毕后同学们将试管A.B中的物质倒在同一烧杯中然后过滤滤液中除酚酞外一定还含有的溶质有.
常温下氯酸钾的溶解度较小在工业上可通过如下转化制得l实验室用KClO3制取氧气的化学方程式为______________2反应I.中通电时发生的反应方程式为NaCl+3X===NaClO3+3H2↑则X.的化学式为_____3反应Ⅱ的基本反应类型为_____4该转化中可以循环利用的物质是_____填名称
某纯碱样品中含有一些氯化钠取40g该样品于烧杯中边滴加稀盐酸至116g时气泡不再冒出此时称得烧杯内溶液的总质量为147.2g请计算1产生二氧化碳气体的质量是g.2反应后所得溶液的溶质质量分数精确到0.1%
2017年3月在全国两会上李__特别强调坚决打好蓝天保卫战！保护地球防止环境污染是我们的重要职责原煤中含有硫燃烧时生成的SO2会污染空气工业烟气脱硫就是将烟气中含有的二氧化硫除去一种采用双碱法脱硫的工业流程示意图如图1吸收塔中用NaOH溶液吸收SO2生成和水NaOH溶液喷成雾状能充分吸收SO2的原因是2沉淀室中发生反应的化学方程式为基本反应类型为反应3上述流程中可以循环利用的物质是有利于节约成本
氢化钙CaH2固体是一种储氢材料登山运动员常用其作能源提供剂.【查阅资料】①碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物.②钙和氢化钙都能与水反应均生成氢氧化钙和氢气.【氢化钙的制备】氢化钙通常用氢气与钙加热制得.某化学兴趣小组设计的制取装置如图所示图中固定装置省略.1装置A.中制取氢气反应的化学方程式是.2装置B.的作用是.3装置D.的作用是.4装置C.中制取氢化钙的化学方程式是.【样品成分的猜想】通过上述方法制得的氢化钙样品的成分有下列两种猜想猜想一全部是氢化钙猜想二.【设计实验】现有2.1g氢化钙样品请设计实验验证猜想二是否成立.要求操作数据和结论.
某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜并得到工业原料硫酸亚铁其工业流程如下1操作a的名称是2在操作b中需用玻璃棒不断搅拌其作用是.3写出流程中固体的成分F.写化学式写出加入适量B.时反应的化学方程式.
硬水受热后会产生水垢水垢的主要成分是CaCO3和MgOH2其它成分不参与反应.实验室由水垢制取纯净CaCl2固体的流程如下请按要求填空1酸A是人体胃酸的主要成分酸A的化学式是2步骤②中生成沉淀的化学反应方程式是3步骤③中用到的玻璃仪器主要有烧杯漏斗其作用是4步骤④加酸A的作用是5步骤⑤是利用的方法得到氯化钙固体.
初中常见的两种元素X.Y.的相关信息如表元素X.Y.相关信息其单质甲是一种清洁能源地壳中含量最多的元素1甲的化学式.2下列关于X2Y和X3Y+两种粒子的说法中不正确的是填序号.a.质子总数相同b.电子总数相同c.相对分子质量相同3A.B.C.是由上述两种元素组成的单质或化合物它们之间的转化关系如图其中A.→C为分解反应.→表示转化部分反应物和生成物及反应条件已略去①则A.→C的化学方程式②则B.→C的化学方程式.
学习小组测定某工业废水含有H2SO4HNO3不含固体杂质中H2SO4的含量取100g废水于烧杯中加入100gBaCl2溶液恰好完全反应经过滤得到176.7g溶液可溶性杂质不参加反应过滤后滤液的损失忽略不计1充分反应后生成沉淀的质量为_______g2该工业度水中硫酸的质量分数为多少写出计算过程3为避免工业废水污染环境排放前应对废水进行中和处理需加入的物质是________
纳米级Cu2O因具有优良的催化性能备受关注.某兴趣小组同学在课题组老师的带领下开展了系列研究.Ⅰ.纳米级Cu2O的用途研究【查阅资料】①氨气是一种有刺激性气味的气体在高浓度氧气中才能燃烧生成氮气和水.②在纳米级Cu2O的催化作用下氨气与氧气在一定温度下发生以下化学反应4NH3+5O2=4NO+6H2O4NH3+3O2=2N2+6H2O工业上用NO制备硝酸氮肥等化工产品.【实验1】设计图1的实验装置验证氨气在氧气中燃烧将过量的氧气与氨气分别从ab两管进气口通入并在b管上端点燃氨气.【实验2】设计如图2实验装置并对生成物进行成分分析根据气体成分分析数据同学们绘制了曲线图见图3发现在纳米级Cu2O的催化作用下400℃时以生产为主.若利用后续处理装置模拟硝酸的工业制法最好将电热丝的温度控制在℃左右.II.纳米级Cu2O的制备研究利用某些特殊的细菌在一定条件下将某岩石中的不溶性硫化铜CuS转化为可溶性硫化铜进而制得纳米级Cu2O其流程如图41在细菌作用下岩石中的硫化铜CuS与空气中的氧气反应生成硫酸铜反应的化学方程式为.该反应中元素的化合价发生改变.2经测定该岩石由硫化铜CuS和其他不含铜元素的物质组成.现用1000g该岩石制得21.6g纯氧化亚铜Cu2O该纯氧化亚铜Cu2O中铜元素的质量是g.若假设制得氧化亚铜Cu2O的过程中铜元素没有损耗通过计算确定该岩石中硫化铜CuS的质量分数.
化学源于生活生活中蕴含着许多化学知识.1用洗涤剂清洗油污是利用了洗涤剂的作用2鸡蛋中富含的营养物质是3牛奶常用无毒的聚乙烯塑料袋包装聚乙烯塑料属于填序号①金属材料②无机非金属材料③合成材料④纳米材料4铁的表面喷漆来防止铁生锈其原理是5王安石的梅花诗句为有暗香来体现分子的特征是.
某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40g的铜锌合金中的铜将该合金放人烧杯中逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时恰好用去稀硫酸100g烧杯内剩余固体27g请完成下列计算140g铜锌合金中锌的质量是________g2计算所用稀硫酸中溶质的质量分数
镁条在空气中久置表面会变黑某小组同学设计并进行实验探究镁条变黑的条件【查阅资料】常温下亚硫酸钠Na2SO3可与O2发生化合反应【猜想与假设】常温下镁条变黑可能与O2CO2水蒸气有关【进行实验】通过控制与镁条接触的物质利用下图装置镁条长度为3cm试管容积为20mL试剂量合适分别进行下列5个实验并持续观察20天实验现象实验1234中镁条始终无明显变化实验5中镁条第3天开始变黑至第20天全部变黑【解释与结论】1实验1和2中NaOH溶液的作用是▲用化学方程式表示2实验1的目的是▲3得出镁条变黑一定与CO2有关结论依据的两个实验是▲填编号4由上述实验可推知镁条变黑的条件是▲【反思与评价】5在猜想与假设时同学们认为镁条变黑与N2无关其理由是▲6欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐所需要的试剂是▲
一包小苏打样品主要成分为NaHCO3.某研究小组设计如下实验装置测定其质量分数.取10.0g样品充分加热测得C.装置反应前后的质量分别为300.0g302.2g注小苏打受热分解的反应为2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O杂质不参加反应.碱石灰是NaOH和CaO的固体混合物.回答下列问题1小苏打在生活中的一种用途是.210.0g样品充分加热后生成CO2g.3根据提供的数据计算样品中NaHCO3的质量分数.写出详细的计算过程4D.装置的作用是某同学通过测定B.装置反应前后的质量计算出样品中NaHCO3的质量分数比实际值偏大可能的原因是.
某燃煤发电厂开始运行后该厂附近玉米产量急剧下降.经检测发现当地雨水pH约4.0.土壤pH约5.0.已知一些主要作物最适宜生长的土壤的pH如表作物水稻小麦玉米油菜马铃薯pH6～76.3～7.56～76～74.8～5.51根据数据该土壤最适合种植的作物是.2若继续种玉米你认为最好选用下列试剂来改良土壤.A.硝酸钾B.熟石灰C.石灰石D.尿素3该地区形成酸雨的主要是因为燃煤中产生的所致.4下列防止空气污染的措施中错误的是.A.大量植树造林B.控制烟花爆竹燃放C.开发和利用清洁能源D.垃圾运到远离城市再焚烧5为减少二氧化碳等温室气体的排放科学家采取组合转化技术将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯C2H4和水该反应的化学方程式为.
.某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时向烧杯中的氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸后发现忘记了滴加酸碱指示剂.因此他们停止滴加稀盐酸并对烧杯中溶液的溶质成分进行探究.【提出问题】该烧杯中溶液的溶质是什么【猜想】猜想一只有CaCl2猜想二猜想三含有CaCl2和CaOH2猜想四含有CaCl2HCl和CaOH2.同学们讨论后一致认为猜想四不合理理由是.【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【进行实验】同学们设计可如下不同的实验方案证明猜想二是成立的.请你帮他们填写有关实验步骤或实验现象.方案实验步骤实验现象方案一取少量溶液于试管中滴加紫色石蕊溶液方案二取少量氧化铜粉末于试管中加入一定量的烧杯中的溶液方案三取少量烧杯内溶液于另一支试管中加入产生气泡【反思交流】要使烧杯内溶液的溶质只含CaCl2需要除去杂质其中的一种方法是向烧杯中加入过量的然后过滤该除杂原理用化学方程式表示为.
硫酸亚铁在工农业生产中有重要用途也有较高的医用价值工业上用废铁屑和含硫酸的废液来制取硫酸亚铁变废为宝现用5.6t铁屑与l00t废液恰好完全反应已知铁屑只和废液中的硫酸反应请你计算1可生成硫酸亚铁的质量2所用废液中硫酸的溶质质量分数
化学兴趣小组欲探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分.【查阅资料】1牙膏的成分有活性物质摩擦剂保持牙膏湿润的甘油等物质.2常用的牙膏摩擦剂的主要成分有CaCO3AlOH3SiO2.3牙膏除了碳酸钙以外其他物质均不与稀盐酸反应产生气体.4SiO2不溶于水也不与盐酸反应.AlOH3和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠NaAlO2和水该反应的化学方程式为.偏铝酸钠和适量稀盐酸反应生成氢氧化铝氢氧化铝和稀盐酸可以发生中和反应.5相关物质的溶解性表物质AlOH3NaAlO2AlCl3溶解性不溶溶溶该品牌牙膏含有上述摩擦剂中的两种成分为探究摩擦剂的组成化学兴趣小组取适量该牙膏加水充分搅拌静置过滤洗涤干燥得到该牙膏中的摩擦剂.【提出猜想】猜想1摩擦剂的成分为AlOH3和CaCO3.猜想2摩擦剂的成分为.猜想3摩擦剂的成分为SiO2和AlOH3.【设计实验】实验步骤预期实验现象预期实验结论组装如图装置进行实验.取少量摩擦剂于锥形瓶中加入适量的.固体全部溶解有气泡石灰水变混浊则猜想1成立锥形瓶中发生的化学反应方程式为.摩擦剂部分溶解石灰水无明显变化则猜想3成立【实验结论】经过实验验证猜想1成立.【实验反思】同学们为进一步确认摩擦剂中含有氢氧化铝先在少量牙膏样品中加入过量的氢氧化钠溶液静置一段时间取上层清液再滴加稀盐酸至过量.整个实验过程中观察到的现象为依据该现象可以判断摩擦剂中一定含有氢氧化铝.
向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中逐滴加溶质质量分数为10%的NaOH溶液参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图.据图回答1在滴加NaOH溶液过程中原溶液中离子个数不变.填离子符号2P.点溶液中的溶质是.3m1的值为.4M.点溶液中的溶质质量分数是多少
下列实验操作不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作
化学与社会发展现代农业离不开现代交通离不开新的现代医疗离不开.
现有一种纯净物固体X.为确定其组成实验过程如图所示回答问题.1描述现象M.2写出生成白色沉淀E.的化学方程式该反应在实验室常用于3甲同学认为固体X.是碳酸铵乙同学对甲同学的推断存在质疑原因是.
有A.B.C.D.E.五种物质它们由氢碳氧钠氯钙中部分元素组成.其中C.E.由两种元素组成A.B.D.由三种元素组成.某实验小组做了如下实验实验中的每一步均有明显现象.其中紫色石蕊溶液遇C.溶液变红C.溶液与A.B.反应时均产生无色气体A.溶液与D.溶液E.溶液反应时均产生白色沉淀.1A.溶液遇无色酚酞溶液变红则A.溶液一定呈性填酸或中或碱.2A.溶液与D.溶液反应时产生白色沉淀的化学式是D.的常见用途有写出一条即可.3在C.溶液与B.固体反应后的试管中滴加A.溶液先产生气泡后产生沉淀则加入A.溶液后所发生反应的化学方程式为.4在A.溶液与D.溶液反应后的试管中加入C.溶液测得反应后的溶液pH＜7则反应后的溶液中含有的溶质除HCl外还有.
碳还原氧化铜用如图所示装置实验现象很明显写出该反应的化学方程式.现对该实验再认识.提出问题】实验得到的红色固体全是Cu吗【查阅资料】①氧化亚铜Cu2O是红色的②氧化亚铜不溶于水与稀硫酸反应生成蓝色溶液.反应的化学方程式为Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O【猜想】a.红色固体只有Cub.红色固体只有Cu2OCu2O中铜与氧两种元素的质量比为c.红色固体是Cu与Cu2O的混合物.【实验】①取适量红色固体加入试管中②向其中滴加足量稀硫酸③振荡使其充分反应④静置⑤观察到溶液显蓝色.【实验结论1】通过上述实验判断与之相符的猜想为填猜想序号.【继续实验】称取14.4g原红色固体倒入烧杯中加入足量稀硫酸充分反应后过滤洗涤干燥得固体13.6g.【实验结论2】原红色固体中氧化亚铜质量为g.
请根据如图所示的实验过程和提供的数据步骤②产生的气体全部逸出通过计算回答下列问题1生成二氧化碳的质量.2反应后所得溶液的溶质的质量分数.
某河道两旁有甲乙两工厂它们排放的工业废水中含有CuSO4NaOHBaNO32Na2SO4MgNO32五种物质且甲乙两厂排放的废水中所含的物质各不相同.已知甲厂的废水中含有三种物质则乙厂的废水中所含物质应该是.将甲厂和乙厂的废水按适当的比例混合可以使废水中的某些有害离子转化为沉淀写出有白色沉淀和蓝色沉淀产生的化学反应方程式各一个经过滤后的废水中含有的物质是.
有一固体混合物A.该混合物中可能含有BaClNa2CO3NaClCuCl2四种物质中的两种或多种.按如图所示进行实验出现的线性如图所述假设过程中所有可能发生的反应恰好都完全进行.试根据实验过程和发生的现象做出判断填写下列空白1沉淀D.的化学式为气体R.的化学式为.2滤液F.中的溶质为.3混合物A.中不能确定含有的物质是.4写出①汇总所发生反应的化学方程式.
在电缆生产过程中不可能避免地会产生一定量的含铜废料如零碎电缆某化学兴趣小组的三位同学得知这一情况后围绕从含铜废料中回收铜提出了各自的看法.甲同学根据已学知识提出了一套回收方案.1甲同学的方案中步骤③的化学反应方程式是2乙同学认为甲同学在步骤③加铁屑这一步时应该加入略过量的铁屑你认为他这么说的道理是3丙同学又提出了疑问如果铁过量剩余的铁会混在红色粉末中该用什么化学方法处理请提出你的想法4由Cu制取CuSO4溶液有以下两种途径①Cu+2H2SO4浓CuSO4+SO2↑+2H2O②2Cu+O22CuOCuO+H2SO4═CuSO4+H2O你认为最佳途径是填序号理由是.
高纯氧化锌广泛应用于电子工业某研究小组设计如图流程制备高纯氧化锌1反应②的基本反应类型是2反应②后进行的分离操作名称是完成该操作所需要的玻璃仪器除烧杯玻璃棒外还需要若得到的氯化铵溶液仍然浑浊原因可能是写出一种即可3反应③属于分解反应除得到氧化锌外还生成两种常见气体其化学式为和.4高纯氧化锌属于填混合物或纯净物
A.B.C.D.E.为常见的物质其中A.C.为金属单质如图是它们之间的相互转化关系请回答1图中涉及的基本反应类型有种.2C.的化学式为3写出物质E.和B.在加热条件下反应的化学方程式.4如图转化中产生无色气体E.的原因是.5写出反应③中体现金属单质A.比C.活泼的化学方程式.
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