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下列哪项不是灸法的治疗作用( )
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中西医结合执业医师总题库《灸法》真题及答案
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灸法的作用下列哪项是错误的
驱寒除湿
清热解毒
消瘀散结
温经通络
温中补气
下列哪项不是灸法的治疗作用
温经散寒
扶阳固脱
开窍泻热
消瘀散结
防病保健
下列哪项不是保健灸法的作用
养脏腑
降虚火
和气血
通经络
灸法治疗下列疾病时不是利用灸法温经散寒功能的是
寒湿痹痛
痰饮
经闭
寒疝腹痛
痢疾
下列哪个不是灸法的作用
调和阴阳
扶阳固脱
温经散寒
消瘀散结
防病保健
下列哪项不是灸法的治疗范围
激发人体的正气,增强抗病的能力
可治疗疖肿、带状疱疹、丹毒等实热病证
治疗气血凝滞之疾,如乳痈初起、瘰疬、瘿瘤
肝阳上亢所致的头目胀痛
寒凝血滞、经络痹阻所引起的寒湿痹痛、痛经、经闭、胃脘痛
下列哪项不是灸法的作用
消瘀散结
通腑泻热
防病保健
温经散寒
扶阳固脱
下列哪项不属于灸法的治疗作用
温经散寒
扶阳固脱
调和气血
防病保健
消瘀散结
下列哪项不属于灸法的治疗作用
温经散寒
扶阳固脱
消瘀散结
防病保健
开窍泻热
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教育者自觉地创设良好的教育情境使受教育者的思想品德在潜移默化中受到感染熏陶的德育方法是
道德教育过程可以从知情意行任何一个心理环节开始这体现了德育过程的
学生由于缺乏道德知识经验而呈现出认识上的差距或产生的错误思想行为与道德要求的矛盾属于
自律
集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?
指导学生学习一定的体育知识体育技能并通过反复的筋肉活动和身体的锻炼以增强体质发展身体素质这是
将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是
班杜拉认为影响儿童道德学习的因素很多但是其中起决定作用的是
德育目的
是维护正常人际关系的行为习惯是一个民族进步的重要标志
生活
明确地把培养分辨是非能力道德评价能力自我教育能力列入德育目标要求这表明我国中小学德育目标
由于学生沾染上或已形成某些不良的思想与习气因而不能遵循或根本不愿遵循道德规范犯了错误而产生的矛盾属于
德育目标是德育工作的
在德育过程中凭借一定的物质手段和精神手段进行的作为沟通教育者和受教育者双方并使之发生相互联系的媒体和中介的是
德育的个人中心目的论
德育的经济功能
在德育网络中起主导作用的是
品德意志
人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎好恶等情绪态度是
儿童借助于成人的权威去体认道德规范的发展阶段是
作为道德人生的最高境界道德主体对道德的认知已经达到了所谓的化境对自我与世界绝对与相对道德判断与决策等等的对立统一的认识都已达到炉火纯青境界的发展阶段是
学校道德教育不像一般社会影响那样处于自然无序状态难以控制学校德育作为人的最具教育自觉的一部分活动总是有目的有计划有组织的影响过程这体现了德育过程的
原始社会德育内容的特点是什么
简述德育泛政治化的表现
各国德育内容的差别主要表现在哪些方面
品德认识
人们在一定的品德认识情感意志的支配和调节下在行动上对他人对社会对自然做出的反映是
德育体谅模式非常注重培养学生的
政治教育
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