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向学生传授体育卫生基本知识和技能 促进儿童青少年生长发育 指导学生掌握基本的运动技巧 培养学生对体育锻炼的兴趣 选拔体育竞技人才
增强未来意识 重点让学生学到体育知识、技术、技能 尊重学生的选择、激发学生的动机和热情、培养学生自主从事体育活动的习惯 学校体育的设计转向对多种运动方式的关注和学校运动的创新
体育学习的特征 体育学习策略 体育学习手段 体育学习的技能
组织人们进行运动健身活动 运动损伤的治疗和康复 指导人们学习掌握体育健身知识和技能 对教学场地设施的安全性进行检查
竞技体育活动进行指导 体育竞赛活动进行指导 社会体育活动进行指导 学生体育活动进行指导
更新体育概念 促进学科建设 指导体育教学和体育改革实践 丰富体育知识
通过体育对学生进行思想品德教育 增强学生体质 向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能 向国家输送优秀运动员
培养学员学会组织与管理; 培养学员的实践能力,提高社会体育指导员的工作效率和社会效益; 培养学员相关的知识和技能,使其具备一定的社会交往能力; 应会和学会做事。