首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
阅读下面的文字,完成3题 活着的祖先 马国福 ①祖先的坟静静地卧在山坡上、河滩旁。白云从头顶掠过,向大地微笑致意,他们看不见;飞鸟从旁边飞过,翅膀划过气流的声音,他们听不见;风在草尖上奔...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中语文《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
阅读下面的文字完成1~3题赵普节选普少习吏事寡学术及为相太祖常劝以读书晚年手不释卷每归私第阂户启箧取
阅读下面的文字完成下题
17.阅读下面的漫画完成1~2题5分1请用简明的语言描述这幅漫画的内容2分2请概括这幅漫画的寓意3分
阅读下面的文字按提示和要求作文活着需要食物和水让自己的生命得以维持但活着不仅仅是拥有生命巴金曾说过我
阅读下面的文字完成1—3题近塞上之人有善术者马无故亡而入胡人皆吊之其父曰此何遽不为福乎?居数月其马将
阅读下面的文字完成1-3题十年春齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰肉食者谋之又何间焉?刿曰肉食者鄙未能远
阅读下面的文字根据要求作文请以争为题写一篇不少于800字的文章要求角度自选立意自定除诗歌外文体自选
阅读下面的文字完成后面的习题乌龟和老鹰乌龟请求老鹰教他飞翔老鹰劝告他说他的本性根本不适合飞翔乌龟再三
19.阅读下面的材料按要求作文请以跨过那道坎为题完成一篇不少于600字的作文
阅读下面的文字完成后面的题5分1子曰君子矜而不争群而不党论语•卫灵公2子曰当仁不让于师论语•卫灵公2
二实用类文本阅读14分阅读下面文字完成4--6题14分胡安发现了一条绳索______________
阅读下面的文字完成后面题目20分当玫瑰花开的时候①选准角度明确立意②除诗歌外文体不限③不得抄袭
18.阅读下面的文字根据要求作文请以我想握住你的手为题写一篇不少于800字的记叙文或散文不得抄袭或套
阅读下面的文字回答问题
作文60分阅读下面的文字根据要求作文请以活着的记忆为题目写一篇文章要求1立意自定文体自选2不得套作不
12.阅读下面的文字完成后面的题子曰君子矜而不争群而不党论语·卫灵公子曰当仁不让于师论语·卫灵公1谈
阅读下面的文字按要求作文牵挂是思念有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线牵挂是多方面的比如牵挂亲人牵挂友人请
阅读下面的文字根据要求作文60分请以想起了_________为题写一篇文章要求1在文题横线上填写上人
写作阅读下面的文字根据要求作文以我家最富有的时刻为题作文要求①除诗歌剧本外文体不限②不少于600字③
阅读下面的文字完成1~4题我们的生活的确很平凡平凡得如一块石头没有美玉表面的柔滑也无法zhé射出水晶
热门试题
更多
阅读下文回答问题端州遗砚郑洪杰马回头村距县城85公里偏僻闭塞土地贫瘠山丘荒秃相传当年乾隆皇帝外出巡视坐骑面对凄荒甩颈嘶鸣不愿前行马回头据此得名时至90年代马回头村仍很贫困惟一令村民骄傲的是德高望重的恒运老人藏有一名砚因有名砚村民才开了几回眼界不少年来一辆又一辆豪华轿车不顾一路颠簸驶进村里来者多为县长文化局长和书法家皆慕名赏砚一专家曾用掌心抚砚肌肤又以笔杆轻轻叩之后又持镜细观砚上圆点花纹最后方说此砚是四大名砚之首端砚出自肇庆溪河注入羚兰峡汇合处即烂柯山老坑你看其色青紫莹润石眼黑黄重晕乃最珍贵的鹏鸽眼这种砚石质滋润易于发墨不损毫毛实乃正品名砚哪!问其价专家说不可估明一统志上就有匠石识山之脉理凿一窟自然有圆石青紫色琢为砚可值千金之说何况时至今日又何况这正宗之精品哪!专家一席话说得赏者目瞪口呆车回路转又悄悄复找老人许以全家迁往县城子女就业或出万元购之但恒运老人只略略一笑说受用不起受用不起执意不肯出手三年前又有车入村是才上任的林县长不同的是林县长没访恒运老人却随乡长村长在村里村外查看个仔细同来的几个科技人员登山岗查地形取土样三天后方回县城恒运老人站在村口目送一路黄尘远去的车捻须在手轻轻微笑如今三年已过马回头村已是果木飘香猪羊肥壮恒运老人难抑胸中之喜眉宇间却又锁三分心思收获时节一辆小车直奔老人家里老人出迎见是林县长方喜出望外双手打拱说我料你该来了林县长说前次来父老贫苦日月难捱作为一县之长怎有心情赏玩今日专程来访不知老人家肯否赐我眼福恒运老人乐呵呵取出名砚但见那砚大如鱼盘厚寸余通体青紫造化天成林县长观罢惊呼一声果然名不虚传宝砚宝砚哪!恒运老人便问县长怎见得是宝砚林县长略一思忖说砚质系水云母类粘土矿形成因而细嫩柔和磨之无声是地道的端砚精品通为历代的贡品哪!恒运老人又问你看这花纹怎样林县长谦谦一笑说以我拙见贵在花纹这是砚中十几种花纹之最叫鱼脑冻纹可谓白如晴云松似团絮呵之欲动触之欲起!老人复又追问这石眼如何林县长再三观摩后说这石眼圆晕相重黄黑相间瞳子于内是典型的活眼恒运老人听罢赞道县长见地极是还有你看这图案雕琢细腻两龙对舞呼呼生风游云飘逸吹之欲散更见古朴和价值林县长由衷赞道正是正是不知您老怎收藏了这等名砚极品恒运老人告之说我祖先曾在端州为知州当差故有缘得之林县长悟道果有渊源又是一席话后林县长欲起身告辞老人伸手一拦说慢!遵先祖遗嘱为官清正造福一方又精通砚器者当赠之今日这砚就赠于林县长了这也是老生心愿言罢双手托砚请林县长纳之老人一番话听得县长双眸湿润情似波澜他动情道算来我也门出丹青世家祖父父亲均有造诣我自幼受其熏陶也识得点墨在胸略知文房四宝可惜这等好砚只闻未见今日见了已是眼福怎能再生奢望呢再说这等厚礼我无功无劳如何受得起万万不可万万不可!老人执意要送林县长说您老祖上既在端州为知州当差可听过包拯三掷砚的传说恒运老人说当然知晓庆历三年包拯任端州知府期满回京师时没带走一砚为表清正还将朋友所赠之砚尽掷于山沟中林县长说想来所掷也非寻常之砚吧恒运老人说当然皆是佳品不瞒你说此砚便是包拯所掷砚中之一看这七颗石眼列成勺形正是相传七星北斗名砚!确为当年祖先目睹的包拯掷砚因惜其珍才历经艰难潜返山中寻觅可惜其余或粉或损惟有此砚落入草莽得以保全重见其辉林县长闻听惊异连声感慨说历经九百余年不料在这里看到传说中之古砚老人家这砚我更不能收了您老就精心收藏一为马回头村留一财富二以砚为证为鉴将佳话说于来访者岂不更有其用吗老人再三欲赠终见林县长言辞恳切态度肃正只好双手颤颤将砚收回放好之后两双手紧握良久林县长才登车惜别回望渐逝远去的车子恒运老人竟潸然落泪由衷感叹说清如水明如镜爱子民前不见古人后却有来者!这等好官只盼多些再多些!选自微型小说选刊精华本1.文章第3段写专家对端砚的鉴赏表达了端砚的哪些特点作用是什么2.1文中写恒运老人略略一笑轻轻微笑潸然落泪分别表达了老人什么样的心理活动2当林县长带领人们把马回头村治理得果木飘香猪羊肥壮时恒运老人难抑胸中之喜眉宇间却又锁三分心思表达了老人什么样的心理3.林县长对古砚的评价和援引包拯三掷砚的传说分别表达了什么意思4.下列对文章的分析错误的两项是A.文章开头写不少年来一辆又一辆豪华轿车不顾一路颠簸驶进村里来者多为县长文化局长和书法家皆慕名赏砚不仅从侧面突出了古砚的珍贵而且含蓄讽刺了个别官员尸位素餐不知造福人民的丑恶嘴脸B.恒运老人的端砚出之烂柯山老坑质地是端砚之最而且有白如晴云松似团絮呵之欲动触之欲起的鱼脑冻纹等是砚中的极品C.林县长刚上任时并不知道马回头村恒运老人有古砚所以他虽然在马回头村察看了三天却只是忙于登山岗查地形取土样一直到三年后才闻名而来看古砚从一个侧面说明了林县长是关心老百姓苦乐的好官D.恒运老人决心把古砚赠送给林县长一是因为林县长造福了地方百姓同时也是因为林县长精通砚器E.林县长坚决不受古砚一是因为此砚是清官包拯所掷弃二是希望老人将自己不接受古砚的佳话说给后人留下自己为官清正的美名
阅读下面的文字完成下面试题停止与开始彭程在这个人人争先恐后日夜兼程的时代有谁肯逆风而行想一想有关停止的话题呢停止和躲避放弃失败等字眼一样在通常的理解中似乎总带有某种消极贬抑的色彩不怎么讨人喜欢然而停止却是宇宙间的节奏在宽泛的意义上停止包含了拒绝关闭等涵义是当下生活的中止同时也潜伏了新生的可能性从自然物事到社会人生停止划出了一道分界线分隔开两种明显区别甚至是极端对立的状态停止每每意味着变化至少是变化的前夕停止的落脚点是在新与旧的结合处充满了辩证法的精神想一想夏天骤雨前的天气吧!树叶忽然纹丝不动万籁俱寂安静得古怪然而即刻就会电闪雷鸣将世界重新安排每个人都有这样的体验当视听关闭时内心生活的生动活跃才有可能那是外界声色形相在灵魂之门前的停止去了一趟新疆西藏置身高天远地的风景和善良淳朴的人们中会有一种生命更新的感觉那是拥挤喧嚣冷漠狭隘的都市生活的暂时停止当追名逐利的脚步停歇时才有心境欣赏大自然的美体会月色溶溶杨柳依依微风燕子斜细雨鱼儿出停下来也才能返归内心与真实的自我对话才能重建与大自然的和谐在歌德笔下一生求索的浮士德博士最后喊道美呵请为我停留!对于今天的我们一种加以改动的表述也许更为恰当美呵请让我为你停留!印度王子乔达摩??悉达多倘不是弃绝了宫廷生活出外苦行便不会有菩提树下的觉悟自然也诞生不出大慈大悲以众生为怀的fó jiāo 法国画家高更毅然中止了巴黎证券商的富裕生活远赴南太平洋的塔希提岛在炽烈的热带阳光下一支画笔点燃了张张画布也烧旺了当时尚属寂寂无名的象征画派的声誉一个时代如果总是让人眼花缭乱一个人如果永远有做不完的事情那个时代可能罹患了病症而那个人所忙碌的事情的价值大可怀疑何以匡正把脚步放慢直到能听到心跳的声音在路上高速奔跑的感觉固然刺激然而不能指望看清两边的东西现代生活的一大弊端是匆促欲望太多同时又太急切快速成为时代的美学于是生命遭到异化荼毒目标为手段所替换日子仿佛一辆狂奔的马车然而驾车人在哪里快并不是唯一目的如果方向错误越快只能是越远梯子应该搭对墙壁西方一位管理学大师这样比喻我国一位诗人说过一句话一个人一生只能做一件事要给这件事定位找到它的坐标算出其半径和周长停下来是必不可少的此时停止是一种调整和校正在新世纪的喧嚣纷乱中守护什么放弃什么我需要和众人一样么即便没有资格谈论对时代负责总该对自己负责吧不再有救世主和导师每个人都是自己的立法者试一试停止吧停止是为了重新上路在现状与超越之间停止是一座桥梁的名字据说瑞士的阿尔卑斯山口立着这样的标牌提醒人们留意两侧的风景慢慢走欣赏呵!慢慢也就接近停止了只有停下来才能欣赏到读懂一些好的东西试一试停止吧!如果我们瞩望于新的开始的话中华读书报1.联系全文说说作者为什么呼吁人们试一试停止吧_____________________________________________________________2.举乔达摩??悉达多和画家高更的事例是为了说明什么观点_____________________________________________________________3.为什么说美啊请让我为你停留!比美呵请为我停留!对今天的我们表述也许更为恰当_____________________________________________________________4.正确理解下列两句话在文中的含义1梯子应该搭对墙壁_____________________________________________________________2在路上高速奔跑的感觉固然刺激然而不能指望看清两边的东西_____________________________________________________________
文学人类生存的一种支撑无论是在我们的现实生活中还是在我们的语文教育中文学的价值都没有得到应有的评估尤其是在当前这个浮躁喧嚣的消费社会中以往我们侧重强调的是文学的思想教育作用和宣传鼓动作用现在人们更看重的是文学的消遣和娱乐作用甚至它的市场轰动效应文学最内在最深层的价值却被忽略了在我看来文学作为人类的精神创造活动它还应当是人的生命存在的一种支撑一种情感与精神的支撑从原始文化学的意义上讲人类在其还不太会直立行走的时候就已经能够翩翩起舞在其还不会说话的时候就已经能够唱歌在其还不会写字的时候就已经能够绘画在其还不会制定法律条文撰写科学论文的时候就已经会创作故事和诗歌因此我们可以断定文学艺术是人类生命进化史中的一个包容诸多的原点一个出发点而同时这个原点又使它在人类生命活动史中永远占据一个顶点一个精神的制高点如俄国美术家瓦西里??康定斯基所说的人类的精神生活可以用一个巨大的锐角三角形来表示它缓慢地几乎不为人们觉察地向前和向上运动在不同的历史时期三角形的顶端经常站着一个人这个人就是像贝多芬德彪西梅特林克莫奈马蒂斯毕加索这样的伟大的艺术家当然也包括像荷马但丁莎士比亚歌德托尔斯泰这样的诗人小说家在人类生活与人类历史中的定位使文学艺术拥有了这样一些天性既根植于大地又仰望着天空既是真实的生活又是虚幻的想象既是本能的喷涌又是理性的张扬既拥有肉体的丰厚又拥有精神的空灵既是对于往昔的追忆又是对于未来的憧憬它拒绝一切形式的人与自然的割裂物质与精神的偏执思维与本能的对立本体与现象的拆解理智与情感的剥离它始终追求的是一种圆满充盈的生命形式一个真实独特富有创造活力的个体人类的文学艺术活动几乎就是地球生态系统中天地神人和谐相处健康发育的一个楷模文学艺术可以作为一个时代的精神状况的象征——在艺术得不到人们的维护同时又缺乏真正的精神食粮的时代精神世界是衰微的灵魂不断从高处跌落到三角形的底部整个三角形显得死气沉沉甚至倒退和下滑文学艺术作为一种精神又是内在于每一个人的身心之中的——任何人只要他把整个身心投入自己的艺术的内在宝库都是通向天堂的精神金字塔的值得羡慕的建设者文学艺术并不只是一种职业一门技能在现实生活中远不是所有人都能够创作出成功的文学作品和艺术作品但是每一个人都可以拥有诗的心境和艺术的情致以超越功利的发自内心的充满喜悦和感激的心态对待生活这样的人即使一字不识也仍然是一位艺术家一位诗人诗意地栖居意味着独立自主自得其乐自我完善文学艺术本质上是肯定是祝福是生存的神话是人们的自我救治自我保健无论你从事的是什么职业只要你能够走进这样一种人生境界你的生命就是富足的健康的美好的那么你也就在精神上站稳了生存的出发点同时也占据了生存的制高点
阅读下面文章完成下列题目沙之聚张抗抗1去敦煌不全是为了莫高窟其实心里惦念了很久的是茫茫大漠中那座神奇的鸣沙山2血红的夕阳隐去后天空纯金一样烁亮在山脚下能听见沙子呜呜的鸣响伴着月牙泉汩汩的水声这鸣沙山就是沙漠中的音乐城3也许是最初的创造只是出于一声无意的游戏千古寂寞朔风把大山和岩石揉成沙砾然后又把白灼的细沙重新捍成一座山岩——当鸣沙山成为鸣沙山之时它已是一群雄健而威武的西北汉子壮硕的胸膛上刻着重重深邃而峻峭的线条绵延的山脊如一道锋利的刀刃挎于腰间举过头顶曾有过千姿百态的想象可是没想到一座沙子聚成的山居然能聚得如此坚实如此刚硬台此有棱有角如此轮廓分明那沙了是如何一粒粒汇拢堆积聚合又浑然一体地升高壮大的呢我读不懂鸣沙山4脱去鞋袜光脚走上沙丘沙极细且柔软有一种温热的暖意从脚跟缓缓浮起沿着山脊上坡瘦削的山顶如地平线在远天呼唤沙中的脚窝很深却不必担心会陷落沙窝似有弹性席梦思般地托着起起伏伏沉沉浮浮跳着即兴而随意的舞蹈在自已的身后扔下一长串荡逸的脚印5忽然恍悟沙山原来还很温柔6沙山的温情别有一种表达方式它从来没有外衣没有包装没有树林有青苔只有金沙连着银沙一无遮拦地铺陈开去裸露的身体无需任何一点覆盖从从容容地展示着它优美的体态和曲线坦坦荡荡清清白白冷峻中含有几分柔韧野性中尚有几分羞怯从春到冬永远敞着胸怀呵护着来往西域的路人7我惊异我惶惑我读不懂鸣沙山的性别8夕阳已完全沉落月亮从磊漠尽头悄悄升起沉浸在月色之中的沙山如海上漂流的冰峰烟笼雾绕白璧无瑕回望沙峰之顶沙坡笔陡如削四壁悬空山上还有用木头和竹片做成的滑板人坐在上面可以从沙坡上溜溜地滑下来如同离弦之箭只要几秒钟的时间就滑到了山下只见每个游客滑到山脚都削下一层沙子9人生性也许是喜欢玩沙的吧那是一个童年的游戏也是成年后过于放纵的渴望于是伙伴们都索性纵身跃入沙海10前来膜拜沙山的人几乎每个人都要从沙山上带走些许沙子带到山下带回他来的那个地方可是这鸣沙山它一日日依然如故巍然耸立每日里流失的沙子为什么竟没有使它低矮下去呢我仍然读不懂鸣沙山11有人说当第二天太阳升起的时候游人留在鸣沙山上那行行凌乱的脚印就会消逝得无踪无影鸣沙山重又恢复了原状——杳无人迹的雪峰缎子般的金沙滩12是月牙泉的神女在黑夜里辛劳而奇巧的创作吗也许是来去无踪的风是风之手在人们歇息之时抚平了沙山的每一道印迹又将沙子驱赶到它们原来的位置将它们重新凝聚整合磨砺每日每日风都在这样不知疲倦地完成它手中不配的雕塑所以鸣沙山每天都是新的而当人们发现风儿揉捏了修复了再造了沙山时风已飘然而去13于是我再次仰视再次攀登鸣沙山在这西域的吉祥宝地风已成为聚合物的一种精神一种力量它来去随缘挥洒自如从不刻意而为却能移山搬山还能潇洒地在沙山上拨响它的琴弦14沙之聚有自由的风之手那么人心呢人心之聚更求八面来风选自中华活页文选有删改依据文章3到6节的内容简要概括第7节中我读不懂鸣沙山的性别的原因273.综观全文概括出文章所写神奇的鸣沙山的三个神奇之处6分答123作者三次写到读不懂鸣沙山综观全文感悟作者最终读懂了鸣沙山的什么4分答.用简洁的语言概括出作者写作这篇文章的主旨4分答文章最后写道人心之聚更求八面来风请你结合现实谈谈我们需要用什么样的风来凝聚人心5分不超过60个字答
阅读下面的内容完成下面3题身边的山我生活的这个城市向来以多山闻名一天早晨碰见一个熟人晨练归来他浑身汗意说刚爬完山下来我很是愕然爬山爬哪儿的山他有些不相信的样子你开什么玩笑就是咱身边的这座山呀!说着顺手指了指不远处那片葱郁的凸起我哑然失笑这也能叫山呀他反驳道身边的山就不是山呀!我被他这句话震惊了仿佛内心有一盏昏灯被突然拨亮通体充满了明亮的感觉从那以后我开始关注起身边的这座小山来渐渐地竟然看到了许多陌生的美景品出了一些别样的滋味清晨云遮雾绕她宛如刚刚起床的女子睡眼惺忪那慵懒的姿态里透着恬淡的娇媚傍晚夕晖点染一个浅浅的橘红的梦笼罩着她的静默翠绿的松林在轻风里哼着鼻音浓重的谣曲看!那一片裸露的白色岩石抹上了淡淡的胭脂莞尔一笑几多羞涩如果遇到一点小雨满山绿意就变得要淌下来似的绿得人心简直要醉了幻想纵身一跃融入她清新又清爽的怀抱做一颗小小的音符丁冬着快乐一天晚归刚走到她身边圆而大的月亮从她背后轰然跳出月光水银泻地山上的景物像一本书被豁然打开幽昧倏忽转而明朗中间没有什么过渡我的心也于那瞬间被皎洁的月色捕获慢慢地我滋生出了些许对自己的不满身边的山就是一场美不胜收的盛宴但长久以来自己却熟视无睹任散漫的心灵跋涉在寻找风景的路上风餐露宿颠沛流离一无所获身边的这座小山本来就一直在那里立着啊静谧地呵护着我浮躁喧嚣的生活默默地用苍翠的气韵诠释着美的内蕴我的忽视和忽略不仅辜负了她的盛情佳意更重要的是它导致了我的生活原则的倾斜使人生的指向舍弃了最纯朴最实在的美转而追求一种虚无缥缈的幻像没有认真对待命运的所赐这种暗地的流失构成了生命的严重伤害我不能容忍自己竟麻木到如此地步又庆幸自己还能迷途知返重新回到那一座座曾被自己忽略不计的山下重新打量他们感知他们把他们熔铸成生命的新感动忽然想起去年冬天的一件事我的同事小张从老家烟台回来带回一兜苹果偷偷放进了我的写字台里我清楚记得当时打开桌洞的那个瞬间一阵浓郁的香甜气息扑面而来我忽然产生了微醺的感觉心里暖融融的后来这件事情我写了一首小诗有这样几句这些暗藏在生活深处的美/像一群白羊吃着心头的草/曾经有多少针线不翼而飞/以至珍珠满地无法收拾我把这首诗给小张看他笑着说真没想到这兜苹果竟然让你诗兴大发我真是赚了大便宜了!我们一阵大笑小张不就是我身边的一座小山他的友情那么简单还带着一点点的羞涩呢!若不是他那兜苹果穿针引线或许我还不能读懂他!又觉得很羞愧很遗憾——不知道有多少藏在生活深处的美曾经被我不经意抹煞了呢是该想一想到底有哪些小山隐藏在自己的人生中呢母亲的絮叨父亲的沉默妻子的默契邻居的微笑朋友的诤言那个熟识小贩的招呼甚或一杯茶的清香一首歌的旋律一阵鸟鸣的婉转我不由反省按说身边的山对我们渴望美的眼睛来说应该是近水楼台先得月具有得天独厚的条件足以牢牢占据我们心灵的高地啊但实际情况恰恰相反我们最先失去审美感知的正是离我们最近的山俗语有近处没有风景言下之意大凡美丽的风景都在远处我们深藏的狂野都会被这句话轻易地激发释放出来远方成了一个带有很大臆想性的许诺鼓动我们背弃身边的老相识去寻觅新奇固然寻找是必要的而且也符合人生的规则但珍惜身边的一草一木细细品味它们的意蕴同样是对心灵的负责就成本而言似乎更值得推崇身边的山之所以容易让人忘记其存在忽略其意义就在于它一般以平常面目示人不事张扬不刻意求奇不哗众取宠身边的山就像呼吸必备的空气尽管生命无法缺失你却很少想到它身边的山就像一杯白开水没有惊艳的色彩甚至没有味道你怎么会特别留意这样一杯毫无特征的液体呢身边的山还像我们一个个大同小异的日子缺少改变缺少激情缺少期待就这样在不经意中溜走但如果你意识到正是这样的日子拼凑成了我们的人生你一定会特别用心地打量它们看它们从你面前惊心动魄地走过根据文段回答问题1理解小张不就是我身边的一座小山的内涵______________________________________________________________2按说身边的山对我们渴望美的眼睛来说应该是近水楼台先得月可为什么反而容易被人忽略身边的山在文中的含义是什么读了本文你从中获得了那些有益的启示
现代文大阅读从阿尔卑斯山归来[法]都德在普鲁文斯省当天气温暖起来时把家畜送到阿尔卑斯山里取已经习惯了畜生和人在那里要过五六个月夜间便睡在露天底下高齐腰际的草里随后当秋天最初战栗的时候他们又下山回到农庄上来重在背迷迭香的花熏香了的灰色的小山上过着单调的牧羊生活昨天晚上羊群回来了从早上起大门便敞开的等待着羊圈里铺了新鲜的干草不时地人们重复着说现在他们已经到艾杰尔了现在已经到巴拉都了近黄昏的时候突然间一声大叫他们到那儿啦!而在那边在远处我们看见羊群在尘土腾起的光辉里前进着整个的路好像在跟羊群一起蠕动老公羊走在最前边角往前伸着现出凶野的神气在它们的后边是羊群的主要部分有点疲倦了的母亲们偎挤在腿间的乳儿篮子里驮着新生的小羊羔一边走一边摇晃着的头上戴着红绒球的骡子再后边是全身浸在汗里舌头伸到地上的狗走在最后边的是两个高大的裹在褐色毛布外套里的牧羊的家伙衙门的外套像袈裟一样一直拖到脚后跟所有这一切在我们面前快乐地排成行列带着一阵急雨般的践踏声拥进了大门那时院子里是怎样的骚乱啊!金绿两色相间的大孔雀戴着绢绒般的冠从它们的栖木上认出了来者并用一种惊人的号筒般的鸣叫迎接它们沉睡着的鸡窝突然被惊醒了所有的都站了起来鸽子鸭子火鸡竹鸡整个的家禽场像是疯狂了一般母鸡们谈着要玩一整夜好像是每一只羊在它的沾染着阿尔卑斯草的芬芳的毛里带回一种使人沉醉使人舞蹈的田野的活跃气氛似的在这样的骚动中间羊群各自找到了自己的住所没有比这样的安置看来更可爱了老公羊看到了它们的食槽感动得流出了眼泪那些在旅途中生出来而还从未看见过农庄的羊羔和极小的羔儿惊奇地看着它们的周围但是最动人的是那些狗那些忠于职务的牧羊人的狗它们跟在羊群后边十分忙碌在农庄上就只看到它们守夜的狗在它的窝里唤它们回来是徒劳的井边盛满了新鲜的水的水桶向它们做手势也全无用处在羊群进来以前在粗大的门闩把小栅栏门关了以前在牧羊人到低矮的小屋里坐在桌子周围以前它们是什么也不要看什么也不要听的而在这时候它们才仅仅同意进到群狗的窝里去在那儿它们一边舐着它们的菜汤桶一边同它们农庄上的同伴们谈论着它们在山里所做的事情在那可怕的地方有狼有洋溢着露珠的大朵的紫色的毛地黄16.在羊群秋归的情景描写中文章主要传达了哪两个方面的感受4分17.好像是每一只羊在它的沾染着阿尔卑斯草的芬芳的毛里带回一种使人沉醉使人舞蹈的田野的活跃的气氛似的结合上下文说说这句话的含义4分18.本文最后突出写了狗的形象你认为作者这样写的用意是什么4分19.本文主要运用了哪两种表现手法描写羊群归家后的情景请结合有关具体描写简要分析其作用6分
阅读下面的文章完成文后各题泰山之恩蔡家园关于泰山的来历述异记中有这样一段记栽昔盘古之死也头为四岳目为日月脂膏为江海毛发为草木秦汉闻俗说盘古头为东岳腹为中岳左臂为南岳右臂为北岳足为西岳也就是说泰山乃是盘古氏头部化成因而也就成为五岳之首自泰始皇于公元前219年登上泰山封禅以后到了清朝的乾隆皇帝先后有72位君王登临泰山祈求山神赐福以保江山永固江武帝刘彻还留下一连串感叹高矣极矣大矣特矣壮矣赫矣骇矣惑臭历代的文人墨客对于泰山更是充满了景仰李白的凭崖揽八极目尽长空闲杜甫的会当凌绝顶.一览众小都是极言泰山之雄伟高大在我的心中泰山早已成为一个巍峨博大的文化符号更是一个亘古而来的震撼今年六月的一天我登上了泰山也许是一种因缘在登山的过程中漫天大雾笼罩不散就像那化不开的思睹一直缠绕着我从红门到中天门一段薄雾在风中婷婷袅袅若轻纱缠绕于古松脖际如轻烟出岫于山谷岩隙为山色平添许多妖娆更有鹧鸪唱和湿风润面真是无比清爽过了中天门雾气突然变得沉重了简易雨披上的积水愈来愈多目之所及只有路边影影幢幢的古树只有不远处岩岩叠叠的山石.只有石壁上遒劲古朴的石刻至于远处的山峰则全部迷失于苍茫的雾中我只能对着游览图上的提示来想像它们的风采了那雾中的楼台因雾气轻薄得恰到好处虚实变幻顿生雅韵而泰山的雾太粘稠仿佛要遮掩一切似的压得人几乎抬不动睫毛那险峻无比的十八盘在我而言只是喘气更重流汗更多而已记得照片上的十八盘如蛇一般蜿蜒在峭壁上在蓝天苍山下让人望之凛然可是现在无论是抬头仰视还是回首来路我看到的最多也不过十来级台阶丝毫感觉不到它的气势原来失去了烘托巨人和矮子其实也没有分别如障的浓雾掩盖了这一切让我只能在想像中获得慰藉上到天街天空下起了小雨雾更是浓得黏手四五步开外就看不见人影了摸到瞻鲁台边睁大了眼睛自然仍然什么也看不见徜徉在天街上看不见四周的景物我的思绪却如雾一般弥散开来数千年来泰山已经不仅仅是一座雄伟壮丽的地理学意义上的名山了它更是成了中国文化精神的象征之一从一路上的对联和石刻可见一斑人间灵应无双境天下巍峨第一山天下第一名山五岳独宗五岳独尊其实泰山海拔不过1545来在中国的名山大川中并不显高它的风景确有独到之处但也未必比得上黄山归来不看岳的黄山但是那种目空一切惟我独尊老子天下第一的气质却深深侵入了山中每一棵树和每一片岩石让你无时无刻不感觉到几丝压抑几缕轻狂这种洋洋自夸正暴露出一种锁闭心态圣人说登泰山而小天下与其说夸赞的是一种阔大胸怀不如说它是坐井观天俗话说有眼不识泰山与其说推崇的是权威不如说它流露的是一种卑怯意识正如那浓雾封锁了眼睛泰山文化中积淀的太多东西也锁闭了它的灵性与心智泰山之所以最初赢得群山之祖.五岳之宗的尊崇根本原因可以归结到古人求天地正中而居的地理观念而其后人们对泰山的崇拜则与民族的思堆模式有着根本的联系一座泰山象征看一个民族的文化也象征着一个民族的命运!站在无字碑前我请人拍了一张照片尽管迷雾重重画面十分模糊但我愿意留下一个纪念泰山上有数以千计的名碑名刻或记封禅盛况.或抒豪情壮志或咏奇瑰风光惟有此碑不着一字却给人无穷遐思无字其实就是有字这些字是活的精灵镌刻在历史前行的每一个瞬间它是深沉的也是博大的它是开放的更是无边的站在雾中的泰山上四顾茫然我看不清来路更找不到去路本文略有删改从本文看泰山文化反映了怎样的锁闭心态请从两个方面加以概括各不超过2个字2分1口口2口口作者为什么说在我的心中泰山早已成为一个巍峨博大的文化符号?请从文中找出早已成为的依据4分分析文中画线部分的语言表达技巧5分联系全文就我看不清来路更找不到去路写一段赏析性的文字7分
阅读下面的文字16—19题轻轻地走与轻轻地来史铁生①现在我常有这样的感觉死神就坐在门外的过道里一夜一夜耐心地等我不知什么时候它就会站起来对我说嘿走吧②轻轻地我走了正如我轻轻地来——徐志摩这句诗未必牵涉生死但在我看却是对生死最恰当的理解作为墓志铭真是再好也没有③我正在轻轻地走灵魂正在离开这个残损不堪的躯壳一步步告别着这个世界这样的时候不知别人会怎样想我则尤其想起轻轻地来的神秘④生我的时候天降大雪一天一宿罕见的大雪路都埋了奶奶抱着为我准备的铺盖趟着雪走到医院走到产房的窗檐下站了半宿天快亮时才听见我轻轻地来了母亲稍后才看见我来了奶奶说母亲为生了那么个丑东西伤心了好久那时候母亲年轻又漂亮这件事母亲后来闭口不谈只说我来的时候一层黑皮包着骨头她这样说的时候已经流露着欣慰看我渐渐长得像回事了但这一切都是真的吗⑤我蹒跚地走出屋门走进院子一个真实的世界才开始提供凭证⑥太阳晒热的花草的气味太阳晒热的砖石的气味阳光在风中舞蹈流动西蕃莲顾自开着硕大的花朵蜜蜂在层叠的花瓣中间钻进钻出嗡嗡地开采蝴蝶悠闲飘逸飞来飞去悄无声息仿佛幻影枣树下落满移动的树影落满细碎的枣花青黄的枣花像一层粉覆盖着地上的青苔很滑踩上去要小心天上或者是云彩里有些声音有些缥缈不知所在的声音——风声铃声还是歌声说不清那声音清朗欢欣悠悠扬扬不紧不慢仿佛是生命固有的召唤执意要你去注意他去寻找他看望他甚或去投奔他⑦我迈过高高的门槛艰难地走出院门眼前是一条安静的小街细长规整两三个陌生的身影走过走向东边的朝阳走进西边的落日东边和西边都不知通向哪里都不知连接着什么惟那美妙的声音不惊不懈如风如流⑧梦是什么回忆是怎么回事⑨倘若在五十光年之外有一架倍数足够大的望远镜有一个观察点料必那些情景便依然如故天空中美妙的声音便一如既往如果那望远镜停下来停在五十光年之外的某个地方我的一生就会依次重现五十年的历史便将从头上演真是神奇很可能生和死都不过取决于观察取决于观察的远与近比如当一颗距离我们数十万光年的星星实际早已熄灭它却正在我们的视野里度着它的青年时光⑩时间限制了我们习惯限制了我们谣言般的舆论让我们陷于实际让我们在白昼的魔法中闭目塞听不敢妄为白昼是一种魔法一种符咒让僵死的规则畅行无阻让实际消磨掉神奇所有的人都在白昼的魔法之下扮演着紧张呆板的角色一切言谈举止一切思绪与梦想都仿佛被预设的程序所圈定⑾因而我盼望夜晚盼望黑夜盼望寂静中自由的到来⑿甚至盼望站到死中去看生⒀我的躯体早已被固定在床上固定在轮椅中但我的心魂常在黑夜出行脱离开残废的躯壳脱离白昼的魔法脱离实际在尘嚣稍息的夜的世界里游逛⒁风四处游走串联起夜的消息从沉睡的窗口到沉睡的窗口去探望被白昼忽略了的心情我一心向往的只是这自由的夜行作者轻轻地来的神秘在第四段中有哪些体现4分第六段文字运用了什么修辞手法从哪些角度表现院中景物的生机盎然作者为什么说我一心向往的只是自由的夜行这表现了作者怎样的生活态度12文章题为轻轻地走与轻轻地来文中处处透着轻灵飘逸之意结合全文谈谈文中是从哪些角度体现轻轻二字的
阅读这篇文章完成1——4题井绳通向月亮的路并不是美国航天局发现的在美国之前甚至远在公元前我们的先人就已经发现了接近月亮的最佳方式方法很简单R只需要一眼井一汪清澈的好水一根井绳面对水井的时候要让自己燥热混乱凶狠的心静下来不要怀着总想征服什么的冲动不要乱折腾安静一些内心清澈一些低下你高傲的头弯下你高贵的身子你就会看见从水里从岁月深处一轮干干净净的初月正向你升起并渐渐走向你走进你的生活美国航天局用了很大的劲爬上了月亮只抓了几块冰冷的石头拿回来让人类看让人类扫兴让人类的神话和童话破灭让孩子们面对冰冷的石头再不做美丽的梦美国航天局让人类离月亮越来越远离石头越来越近我父亲不知道人类的宇航船在天上折腾些什么我父亲心目中的月亮仍是古时候的那个月亮那是神秘的月亮是嫦娥的月亮是吴刚的月亮我不读诗的父亲也知道李白打捞的就是水里的这个月亮我父亲几乎天天都要和月亮会面在他漫长的一生中他一直都在打捞水中的那个月亮你见过我父亲在月夜里挑水的情景吗他望一眼天上的月亮他微笑着低下头来就看见在井水里等着出水的月亮!我父亲就把月亮打捞上来两个水桶里盛着两个月亮一前一后猛一看是父亲挑着月亮仔细看就会发现是两个月亮抬着父亲一闪一闪在地上行走通向月亮的路是多长呢据美国航天局说是三十万万公里走了三十万公里他们发现了一块冰冷的石头我丈量了一下父亲用过的井绳全长三米父亲通过这三米的距离打捞起完整的月亮和美丽的月光审美是需要保持距离的取消距离美国得到一块冰凉的石头谦卑地怀着敬畏守着一段距离我的父亲披着满身满心的圣洁月光我发现美国是一个会折腾的技术员父亲是一个与天地精神往来的美学家为什么要去解剖一个美女呢为什么要把天地奥秘都去洞穿呢为什么要用冷冰冰的技术去肢解万物的大美大神秘呢我记得父亲的那根井绳三米的长度三米之下就能触到孔夫子和李白的那个月亮三米之上到处是伸手可掬的白银一样的月光作者在前文说美国航天局用了很大的劲爬上了月亮又在后文说父亲通过这三米的距离打捞起完整的月亮和美丽的月光这两个月亮的含义有何不同?请结合阅读材料回答下列两个问题1为什么说美国航天局让人类离月亮越来越远离石头越来越近2你怎样理解父亲是一个与天地精神往来的美学家这句话请结合阅读材料简要分析父亲这一人物形象下列对文章的赏析错误的两项是A.井绳是本文的抒情线索文章以井绳为题开头说只需要一眼井一汪清澈的好水一根井绳结尾说我记得父亲那根井绳三米的长度这样写使文章首尾呼应浑然一体B.父亲不知道人类的宇航船在天上折腾些什么既反映了他的爱国情结也表现了他的愚昧无知C.父亲一直都在打捞水中的那个月亮反映了父亲一生的劳动是艰苦而毫无意义的D.作者构思巧妙善于运用虚实对比文笔质朴而洒脱生动地刻画出父亲的形象表达了对父亲的真挚感情E作者笔下的父亲和朱自清笔下的父亲一样都具有感人的人格力量
阅读下面的内容完成下面3题第二次冒险退休教授安德鲁是个言语不多的人然而谈及他1944年春的遭遇就会激动地滔滔不绝我们也会听的入迷那是在大规模反攻的前夜盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵安德鲁就是其中之一不幸他在远离预定地点好几英里的地方着陆那时候差不多天亮了那些记熟了的标志他一个也找不到也见不到自己的伙伴他懂得必须马上找地方隐蔽起来在熹微的晨光里他看见不远处有一个小小的红色屋顶的人家住宅他不知道住在里面的人是亲盟国的呢还是亲德国的但是总得碰碰运气他朝那住宅奔去一边温习着出发前刚学的几句法语听到敲门声一个年约三十岁的法国妇女——她长得并不漂亮但是眼光善良而镇定——开了门她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边惊慌地盯着他我是一个美国兵伞兵说你们愿意把我藏起来吗赶快你得赶快!做丈夫的说着就把美国兵推进壁炉边的一个大碗橱里几分钟后六个德国冲锋队员闯了进来他们已经看到这个伞兵的降落这是附近惟一的房子他们搜查也很彻底转眼这间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来无须履行手续德国人依照惯例把女主人的丈夫当场枪毙女主人和孩子放声大哭起来如何处置俘虏安德鲁德国兵却有一场争议由于谁也说服不了谁只是暂时把他推进一间棚屋里把门闩了棚屋后面有一个小小的窗口越过田野就是树林安德鲁蜷身挤出窗口向树林奔去从当时的情况来看逃跑几乎是没有希望的他刚跑进要树林就听到周围追兵的叫嚷声他们有条不紊地搜索着抓住他只不过是时间问题但伞兵没有失望他一回头又跑进田野穿过院子院子里躺着那个被害者的尸体这个美国兵再次敲响了他们家的门女主人很快地走出来她脸色苍白泪流满面笔直地注视着这个美国青年的眼睛他刚才的到来使她失去了丈夫孩子们失去了父亲你愿意把我藏起来吗他问当然快!她毫不迟疑地把他关回壁炉的碗橱里德国冲锋队员再也没有到这户农家搜查从当时的情况来看逃跑几乎是没有希望的安德鲁千钧一发从哪些情况判断出逃跑几乎是没有希望的既然这是附近惟一的房子德国冲锋队员为什么没有再次到这户农家搜查文题第二次冒险的含义是什么
阅读下面的文字完成1-4题现代都市病节选①古希腊的哲学家说幸福的第一要素就是出生在有名的城市应该说我们也享有过这样的幸福中国曾经是世界上城市最发达的国家在19世纪中叶以前包括唐代的长安宋代的汴梁和临安明代的南京清代的北京都是当时世界上最大最繁华的城市②那么现在呢由世界著名旅游杂志CONDENASTTRAUEL-ER评选出的世界现代新建筑奇观的排名榜上没有一座中国建筑相反建筑学界倒有一种颇为流行的观点一种现代城市病正在蔓延自上世纪八十年代开始建筑设计规划领域还没有准备好就开始了大规模建设城市化缺乏理想的模式在建设中丧失自我失魂落魄致使许多城市变得很难从外观辨别它的历史和文化了③比如贪大求多城市像摊煎饼一样向四处蔓延马路比鞋子破的还快楼比草长得还快见缝插针有块空地就盖成房子时时处处都能感到建筑物对人的挤压和蔑视城市像注水的肉一样肿胀起来现代人喜欢这种浮肿式的膨胀什么都要大单位大权力大或者资产多房子就得大就喜欢当老大财大气粗也要在建筑上体现出一种霸气楼要又高又大台阶要多高高在上傲视群民④别看现代城市建筑表面上张狂骨子里却有股子穷气谁有钱谁就是大爷想在哪儿建楼就在哪儿建房地产开发商就是设计师他们想盖个什么玩意儿谁也管不着于是规划和建筑上的城市病又带来了城市人口剧增就业困难环境污染能源紧张热岛效应交通拥挤社会财富分配不公贫富差距拉大犯罪率上升⑤我在城市里生活了半个多世纪骨子里却从没有把城市当成自己的家潜意识老觉得城市不是自己的这或许跟我确实来自农村有关于是就有意识地询问一些在本市出生的人没想到他们的回答也很迟疑城市这么大这么杂什么人都有怎么可能认为是自己的这就怪了外来人和土生土长的城里人都不觉得城市是自己的那城市是谁的呢⑥城市属于欲望现代人的各种欲望都想通过城市实现是人的欲望的膨胀导致了城市病态般的膨胀它集中体现了现代工业社会的品质激烈地竞争疯狂地追逐冒险的机会和偷懒的机会一样多成功的可能性和失败的可能性一样大⑦当今世界上最富有的阶层居住在城市里可是据联合国难民署公布的数字目前全球10亿赤贫人口中的7.5亿是生活在既无适宜住所也无基本福利设施的城市地区你看看大的东西暗影也多任何大也必有其小的一面⑧前不久天津一位朋友乔迁新居请我去稳居进门后感到非常熟悉细一看才发现跟珠海我儿子的房子一模一样这令我恍然大悟原来中国的建筑设计是批量生产的从南到北无论城市大小建筑是用标准件复制品组装起来的难怪现在的城市面孔都差不多楼房差不多街道差不多广告招牌差不多连那个惨白的麦穗灯都大同小异⑨一个位于大兴安岭腹地的新建的县级市有着绝佳的自然环境却盖了一些在哪里都能看得到的俗楼令人无比痛惜养在深闺人未识至少最宝贵的东西还保留着保持着自然的清新美妙纯洁和质朴在经济利益的驱动下没有规划好就急于开发如同把一个少女丢进了欢场涂脂抹粉忸怩作态世面是见过了可自身最大的优势最宝贵的东西也丢掉了而且再也找不回来了还有一些著名的古城也弄得面目全非城市的特色在一个个地消失成了拙劣的堆积物的拙劣复制品⑩冰冻三尺非一日之寒要医治现代城市病还要从根上来切忌大哄大嗡地猛下虎狼药重蹈覆辙掀起新一轮的大拆大迁热1.阅读全文请用自己的语言简要概述现代都市病并指出作者对此的态度4分2.就本文而言作者所认为的现代都市病的病态表现在哪些方面4分列举四条以上①②③④⑥3.第⑨段作者以大兴安岭新建的一个县级市的建筑情况为例加以说明运用了怎样的表现手法说说这样写有什么好处4分4.下列对文章的赏析和评价正确的两项是4分A.从全文来看文章开头引用了古希腊哲学家的话是为了说明幸福的第一要素是生活在城市里尤其是有文化个性的城市里B.贪大求多城市像摊煎饼一样向四处蔓延城市像注水的肉一样肿胀起来两句用了比喻的修辞手法表现了作者对现代工业社会的激烈竞争的批判态度C.那城市是谁的呢这一疑问真实地体现出作者对现代都市病的深刻认识到处都是相似的没有文化个性等的建筑使人找不到家园的感觉D.文章有几处运用举例来说理用事实来说话这样表达自己的观点有一定的说服力易于让人接受E.文章结尾直接抒情明确文章意旨提出现代都市病已到了非治不可的地步并且要政府狠下决心排除万难从根本上以较大力度加以治理
阅读下文回答问题瓷葫芦王雪涛刘家湾小学在一座大山里山很大只有一个村村很小只有一所小学学校则更小只有一位老师老师姓尚早已过了退休年龄因为村里请不来老师大城市里的老师谁也不愿意到这穷得只有石头的地方来村长赵秋贵就又把他请了回来尚老师不忍看着孩子们没人管二话没说背上铺盖提着一口掉了耳朵的铁锅就住到学校里了尚老师对学生极严格完不成作业的要用荆条抽手心那荆条是山里特有的柔软坚韧能盘成圈握在手里山里的孩子都知道它的厉害一条抽下去手心像烙铁烙了一样火辣辣地疼这天二年级的赵铁锁没有交昨天布置的作业尚老师问铁锁你昨儿个放学干啥去了放牛谁让你放牛的俺爹听我的还是听你爹的听俺爹的为啥俺爹是村长村长也是我的学生!尚老师一听拍着桌子说伸出手!偏不!说完铁锁猛地冲出教室头也不回地往外跑你给我回来!尚老师一边喊一边站起身追但还没有走出教室的门就一头栽倒在地上学生一看不好惊呼着涌过来几个胆小的女生吓得哭了起来有学生飞快地跑去找人一会儿工夫村长领着一大群人来了大家七手八脚把尚老师抬上板车送往医院经诊断尚老师患的是心脏病已有几年的病史了这次幸亏抢救及时几天后尚老师又走上了讲台他像往常一样环视了一圈教室然后打开书本开始讲课忽然像想起来什么似的说我的药在右边的衣袋里如果老毛病又犯了请大家帮我服药说着掏出药瓶让大家看了看是一个小小的瓷葫芦我可不想死这么早教室里一片沉寂大家知道这句话随时可能成为尚老师的遗嘱这一节课同学们听得最认真尚老师哪天换了一身衣服上课前还特别提醒说今天我的救命葫芦在左上衣口袋里大家一定要记准千万别找错了地方学生就死盯着尚老师的左上衣口袋好像那里真有能救尚老师的宝葫芦一样学期快结束的时候尚老师也最忙五年级的学生要升学其他的学生又不能撇下不管于是尚老师的小油灯常常亮到半夜第二天起床窗台上总是时不时放着一只熟鸡蛋一把红枣偶尔还有几朵野菊花——尚老师爱喝菊花茶而每当问起时同学们却说不知道最近一段尚老师发现班里老是有人迟到好几次都是快到上课时间了几个学生才气喘吁吁地赶来身上脏得像泥猴似的脸上有时还挂有几道血痕尚老师很生气在这关键时候居然有人敢贪玩一天已上课十几分钟了赵铁锁脖子上挂着书包才出现在校门口尚老师停下课问他干什么去了铁锁低着头背着手倚着门框一声不吭铁锁伸出手尚老师抓起荆条要抽铁锁手心你老子我都打过!同学们望着尚老师气得铁青的脸不知如何是好一时间教室里的气氛紧张起来尚老师别打他了春妞站起来我们看你整天操心又没钱给你买药就趁放学到山上挖药材晒干卖给收购站因为怕你知道了生气所以没敢给你说铁锁为了多挖些药材还摔伤了腿春妞走到铁锁身边挽起铁锁的裤腿露出膝盖上的伤疤铁锁松开紧攥的手手心里是一只小小的瓷葫芦他小心地捧着像捧着一件稀世珍宝眼里满是泪花尚老师是我不对不该惹你生气你打我吧铁锁哽咽着尚老师您别生气是我让大家挖药材的班长壮子站起来我们怕你犯病每人都买了药随身带着说着伸开手手心里捧着一只一模一样的瓷葫芦一个两个三个全班同学都站了起来像一片小树林每人手里都捧着一只瓷葫芦教室里传来低低的啜泣声尚老师望着学生手里的一只只瓷葫芦嘴唇动了动两行热泪沿着饱经风霜的脸庞无声地滑落小说以瓷葫芦为标题有何妙处4分如何理解文中画线的句子在结构上的作用3分小说着意设计了尚老师对学生用荆条抽手心的情节请你谈谈自己的理解结合小说情节内容分析小说中铁锁性格的转变4分从下列题目中任选一个写300字左右的文章赏析14分1山乡渡船——赏析瓷葫芦中尚老师的人物形象2泥土的歌——赏析瓷葫芦的主题思想
阅读下面的文章完成下面题目水墨文字冯骥才兀自飞行的鸟儿常常会令我感动在绵绵细雨中的峨眉山谷我看见过一只黑色的孤鸟它用力扇动着又湿又沉的翅膀拨开浓重的雨雾和叠积的烟ǎi艰难却直线地飞行着我想它这样飞一定有着非同寻常的目的它是一只迟归的鸟儿?迷途的鸟儿?它为了保护巢中的雏鸟还是寻觅丢失的伙伴?它扇动的翅膀缓慢有力富于节奏好像慢镜头里的飞鸟它身体疲惫而内心顽强它像一个昂扬而闪亮的音符在低调的旋律中穿行我心里忽然涌出一些片段的感觉一种类似的感觉那种身体劳顿不堪而内心的火犹然熊熊不息的感觉后来我把这只鸟画在我的一幅画中所以我说绘画是借用最自然的事物来表达最人为的内涵这也正是文人画的首要的本性画又是画家作画时的心电图画中的线全是一种心迹因为惟有线条才是直抒胸臆的心有柔情线则缠绵心有怒气线也发狂心静如水时一条线从笔尖轻轻吐出如蚕吐丝又如一串清幽的音色流出短笛可是你有情勃发似风骤至不用你去想怎样运腕操笔一时间线条里的情感力度乃至速度全发生了变化为此我最爱画树画枝在画家眼里树枝全是线条在文人眼里树枝无不带着情感树枝千姿万态皆能依情而变树枝可仰可俯可疏可繁可争可倚惟此它或轩昂或忧郁或激奋或适然或坚韧或依恋我画一大片木叶凋零而倾倒于泥泞中的树木时竟然落下泪来而每一笔斜拖而下的长长的线都是这种伤感的一次宣泄与加深以致我竞不知最初缘何动笔至于画中的树我常常把它们当作一个个人物它们或是一大片肃然站在那里庄重而阴沉气势逼人或是七零八落有姿有态各不相同带着各自不同的心情有一次我从画面的森林中发现一棵婆娑而轻盈的小白桦树它娇小宁静含蓄那叶子稀少的树冠是薄薄的衣衫作画时我并没有着意地刻画它但此时它仿佛从森林中走出来了我忽然很想把一直藏在心里的一个少女写出来绘画如同文学一样作品完成后往往与最初的想像全然不同作品只是创作过程的结果而这个过程却充满快感其乐无穷这快感包括抒发宣泄发现深化与升华绘画比起文学更多变数因为吸水性极强的宣纸与含着或浓或淡水墨的毛笔接触时充满了意外与偶然它在控制之中显露光彩在控制之外却会现出神奇在笔锋扫过的地方本应该浮现出一片沉睡在晨雾中的远滩可是感觉上却像阳光下摇曳的亮闪闪的荻花或是一抹在空中散步的闲云有时笔中的水墨过多过浓天下的云向下流散压向大地山川慢慢地将山顶峰尖黑压压地吞没它叫我感受到这是天空对大地惊人的爱!但在动笔之前并无如此的想像到底是什么把我们曾经有过的感受唤起与激发是绘画的偶然性然而绘画的偶然必须与我们的心灵碰撞才会转化为一种独特的画面绘画过程中总是充满了不断的偶然忽而出现忽而消失就像写作中那些想像的明灭都是一种偶然感受这种偶然是人们的心灵将这种偶然变为必然的是大家敏感又敏锐的心灵因为我们是写作人.我们有着过于敏感的内心人们的心还积攒着庞杂无穷的人生感受无意中的记忆远远多于有意的记忆深藏心中人生的积累永远大于写在稿纸上的有限的素材但这些记忆无形地拥满心中日积月累重重叠叠谁知道哪一片意外形态的水墨会勾出一串曾经牵肠挂肚的昨天?然而一旦我们捕捉到一个千载难逢的偶然绘画的工作就是抓住它不放将它定格然后去确定它加强它深化它一句话艺术就是将瞬间化为永恒纯画家的作画对象是他人文人——也就是写作人作画对象主要是自己面对自己和满足自己写作人作画首先是一种自言自语自我陶醉和自我感动因此写作人的绘画追求精神与情感的感染力纯画家的绘画崇尚视觉与审美的冲击力纯画家追求技术效果和形式感写作人则把绘画作为一种心灵工具给文中加点字注音或根据注音写出正确的汉字3分运腕操笔婆娑烟ǎi画又是画家作画时的‘心电图’这一句运用了何种修辞手法?心电图在文中的含义是什么?3分作者为何最爱画树画枝?3分作者如何看待画画中出现的偶然?4分题目水墨文字与文章内容有冲突吗?说说你的看法和理由6分
阅读下面的文字完成下面题目世间最美的坟墓——记1928年的一次俄国旅行[奥地利]斯·茨威格我在俄国所见景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟更感人的了这块将被后代永远怀着敬畏之情朝拜的圣地远离尘嚣孤零零地躺在林阴里顺着一条羊肠小路信步走去穿过林问空地和灌木丛便到了墓冢前这只是一个长方形的土堆而已无人守护无人管理只有几株大树荫庇他的外孙女跟我讲这些高大挺拔在初秋的风中微微摇动的树木是托尔斯泰亲手栽种的小的时候他的哥哥尼古莱和他听保姆或村妇讲过一个古老传说提到亲手种树的地方会变成幸福的所在于是他们俩就在自己庄园的某块地上栽了几株树苗这个儿童游戏不久也就忘了托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的奇妙许诺饱经忧患的老人突然从中获到了一个新的更美好的启示他当即表示愿意将来埋骨于那些亲手栽种的树木之下后来就这样办了完全按照托尔斯泰的愿望他的墓成了世间最美的给人印象最深刻的最感人的坟墓它只是树林中的一个小小长方形土丘上面开满鲜花没有十字架没有墓碑没有墓志铭连托尔斯泰这个名字也没有这个比谁都感到受自已的声名所累的伟人就像偶尔被发现的流浪汉不为人知的士兵那样不留姓名地被人埋葬了谁都可以踏进他最后的安息地围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫·托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西惟有人们的敬意而通常人们却总是怀着好奇去破坏伟人墓地的宁静这里逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情并且不容许你大声说话风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着和煦的阳光在坟头嬉戏冬天白雪温柔地覆盖在这片幽暗的土地无论你在夏天还是冬天经过这儿你都想像不到这个小小的隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦今天在这个特殊的日子里成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念人们重新感到这个世界上再也没有比这最后留下的纪念碑式的朴素更打动人心的了残废者大教堂大理石穹隆底下拿破仑的墓穴魏玛公侯之墓中歌德的灵寝西敏司寺里莎士比亚的石棺看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟甚至全无人语声庄严肃穆感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情风儿和暖的阳光冬天白雪这段景物描写在全文中起什么样的作用?下面分析不当的一项是A.在不容大声说话的地方描写自然景物的动态反衬出墓地的宁静B.象征伟人将与大自然一样永世长存更显示了他人格的崇高C.由于没有奢华装饰描写自然景物更显示坟墓的朴素D.在庄严肃穆的氛围中活泼的景物可增添一点生气和温暖的情调作者用拿破仑歌德莎士比亚的坟墓来进行比较这样写起到什么作用?下面分析不当的一项是A.可以显示出三人与托尔斯泰思想品格的差异从而表明托尔斯泰才真正伟大B.从坟墓的迥然不同的风格可以反衬出托尔斯泰墓的逼人的朴素C.三个人都闻名世界只有伟人与伟人相比较才能使人体会到这幽暗小土丘的宏伟D.前文虽提到托尔斯泰墓与其他伟人墓不同但较笼统以这三人的墓为例读者才能得到具体而深刻的印象
阅读下面的文字完成下面题目睡莲花开的声音杰夫瑞医生是位非常著名的耳科专家失聪的人们视他为救星有一年6个十三四岁的少年从西班牙山区来到位于慕尼黑的杰夫瑞医生的诊所他们是得到慈善机构的捐助前来接受耳蜗移植治疗的失聪孤儿负责照顾孩子们的领队是个叫露茜的年轻修女她生得瘦小单薄但性情温和开朗杰夫瑞医生分别为6个孩子进行了耳蜗移植其中的3个听力恢复迅速另外两个经过配合治疗也逐渐有了进步只剩下一个叫丹的男孩杰夫瑞医生先后做了三次耳蜗移植但始终不见任何起色很快那个叫丹的男孩也似乎意识到了自己不妙的境况他开始郁郁寡欢时常把自己关在病房里并且有意回避另外5个已经不一样的同伴宣布治疗结果前夕善良的露茜跟杰夫瑞医生商量是不是可以换一个方式告诉他呢也许在适当的场合说出真相孩子会容易接受一些是呀成年人都会无法承受这个现实何况他还是个孩子杰夫瑞医生点点头说道什么场合告诉他比较好一点呢露茜略微想了想说出一个地方——茵梦湖茵梦湖是慕尼黑的一个地处阿尔卑斯山中的美丽湖泊每到夏天湖中会开放一片一片美丽的睡莲在一个晴朗的清晨杰夫瑞医生和露茜带着6个孩子前往茵梦湖在路上杰夫瑞医生看见露茜用手语告诉孩子们我们今天要去听一听睡莲花开的声音她用的是个很明确的听而不是看——真是奇怪难道她不明白可怜的丹什么都听不到吗夏天的清晨站在湖边能看到微红的晨曦从天边一点一点泛起来湛蓝色的湖水里渐渐呈现出岸边树林的倒影偶尔有几只早起的鸟儿掠过湖面啾啾的叫声在空明的水天之间格外清脆露茜选了一片临岸的睡莲那些圆圆的绿叶贴着湖水上面还带着零星剔透的露珠而一朵朵白色的花蕾俏皮地点缀其间6个孩子依次排开蹲下露茜让每个孩子将手轻轻抚在花蕾上她自己也挑了个能抚摸花蕾的位置然后向孩子们做了几个手势——指指心指指耳朵闭上眼睛于是6个孩子顺从地照露茜的吩咐安静地合上眼睛抚着睡莲花蕾不一会儿太阳升起来了一旁的杰夫瑞医生这才惊讶地发现原来那些睡莲花竟是在阳光照耀的瞬间绽开的在静谧的安宁里他甚至能听见花瓣爆开时的叭叭声那是一种很轻微的震动的声音如果不用心去听即使正常的人也可能忽略掉孩子们抚摸着的花蕾一朵一朵地在阳光里绽开来虽然他们闭着眼睛但杰夫瑞医生肯定他们都能清晰地感觉到花开的瞬间果然那些孩子们惊喜极了他们先是睁开眼睛仔细端详那些盛开的花朵然后抑制不住地争相打着手语欢快地交流连丹也不例外这时露茜站起来微笑着向孩子们打着手势语重心长地告诉他们其实这个世界上有很多美妙的声音只要我们有一颗对生活永不消沉的心就一定可以听见比画完她特别用眼睛盯着丹丹回应了露茜一个热烈的手势激动地扑过去和她拥抱接着另外5个孩子也围拢交叠着抱成一团儿是的丹或许因为无法恢复听力有一点点难受可痛苦很快就会过去更重要的是他真的听懂了睡莲花开的声音目睹一切的杰夫瑞医生静静地站在一边许久没有动作为医生他已经看惯了太多的伤心无助乃至绝望但现在他却感慨地泪流满面人们习惯于把他看作创造奇迹的人而实际上这位平凡的露茜修女才是创造奇迹的人她创造了医学无法达到的奇迹医学治疗即使在100年以后也依然会有无法突破的极限但现在睡莲花开的声音却能创造某些医学上无法创造的奇迹——让那些不幸的失聪者学会用心去聆听世界让他们在无声的岁月里保持对生活永不消退的信心摘自知音海外版有删改这篇文章讲了一个什么故事请你用一句话概括出来4分答文中描写了茵梦湖清晨的美景请你用单横线在原文上划出来2分露茜为什么要让这些失聪的孩子们去听睡莲花开的声音3分答杰夫瑞作为医生他已经看惯了太多的伤心无助乃至绝望但为什么他目睹了茵梦湖边的一幕后却感慨地泪流满面3分答读了全文你觉得露茜修女是一个怎样的人3分答其实这个世界上有很多美妙的声音只要我们有一颗对生活永不消沉的心就一定可以听见露茜的这句话本来是对失聪的孩子们说的但读了这句话你一定会有许多感受请把你的感受写出来3分答二读书贵有疑读书贵有疑宋人朱熹说读书无疑者须教有疑有疑者却要无疑到这里方是长进明人陈献章说前辈谓学者有疑小疑则小进大疑则大进疑者觉悟之机也一番觉悟一番长进①疑能打破迷信②盲目地迷信书本这是读书的一忌③孟子说尽信书则不如无书④因此要打破对书本的迷信避免陷入盲目性就要在读书时大胆见疑⑤书本上的东西不一定都是无可非议的⑥明代著名地理学家徐霞客在读禹贡一书时对书中岷山导江的说法提出了疑问⑦后来他通过实地考察终于作出了金沙江是长江上源的新结论比史书上的传统说法进了一步疑能增进兴趣读书如能以疑见读其味无穷大科学家爱因斯坦一生对读书始终兴趣十足其中重要的原因就是他总是带着疑问读书疑常常是获得真知的先导是打开知识宝库的钥匙著名科学家李四光有句名言不怀疑不能见真理这句话颇为深刻一般说来大胆见疑与科学释疑往往是连在一起的问题是在怀疑中提出的又必然会在深入研究中解决而问题的解决便是获得真知灼见的开始著名数学家华罗庚之所以能在数学领域里取得一个又一个的优异成果正是由于他对书本上现成的公式定理和结论能够大胆见疑科学释疑他攀登数学高峰的第一步也就是从这里开始的读书贵有疑可贵之处就是解放思想独立思考敢于大胆地探索和追求但是提倡读书有疑并非是不从客观实际出发违背科学原理的胡猜乱疑要疑得正确疑得有长进还要善于疑否则当疑时不疑不当疑时又乱疑那就非但得不到任何知识和长进还会把思想引上邪路这决不是我们应取的治学态度本文中作者的观点是为了证明这个观点作者从几个方面展开了论述请你把每个方面的论述归纳为一句话写在下面的横线上①②③4分文章开头引用了朱熹读书无疑者须教有疑有疑者却要无疑的话对于这句话中的有疑与无疑你是怎样理解的4分答摆事实讲道理是议论文中最常见的论证方法在第二自然段中属道理论据的句子是属事实论据的句子是填写句子前的序号即可4分著名科学家李四光说不怀疑不能见真理你是否赞成这个观点请你说明理由并举出一个例子来证明你的观点4分答
阅读下面的文字完成下面题目逃跑铁凝二十多年前老宋从北部山区来到这个城市这个剧团老宋在团里的任务是传达收发兼烧一个开水锅炉水烧开老宋站在当院亮起大嗓喊水开了!喊是有称谓的为了这称谓老宋还颇费了心思将全团干部演员职工家属统称为老师这个称谓谁都不反感无亲疏远近之嫌无厚此薄彼之意份外的事老宋也没少做五楼的人们说老宋帮我把这罐煤气扛上去吧三楼的人们说老宋我买的沙发来了你给搭把手吧一楼的妇女喜欢织毛衣就喊老宋给我架着毛线他沉默寡言的时候居多唱小生的老夏算是老宋的好友他只向老夏说一些家事他的闺女嫁的是一个更穷的地方的懒人前几年那人忽然扔下老宋的闺女以及一个刚满月的孩子走了不知去了哪里闺女的日子很难处处得老宋接济光阴像箭一样老夏要退了老宋也更老了他开始出错但这团的人们念着他的为人和孤单没有辞退他直到有一天老宋的腿不争气地真出了大毛病老夏用自行车驮着老宋去医院医生检查后说尽快手术吧保腿要紧老宋问得多少钱医生说一万五左右老宋对老夏说咱们回去吧老夏走家串户挨门敛钱为老宋筹集到一万五千八百六十二元人民币老宋激动得说不出话来身子像坠入云中老宋数了一夜钱即便一张两块的旧票压在掌上也沉甸甸的老宋数完钱就开始想心事难道真的要把刚刚数过的这些东西都扔给医院吗?他决心不再相信这条肿得檩梁似的腿是条病腿为了证实自己的见解他做起了演员练功的高难动作形态虽然怪诞却是悲壮这些动作将老宋折腾得激动不已1直到他稀哩哗啦摔在地上传达室的灯亮了一夜第二天老宋从这个剧团和这个城市消失了老夏终于气愤起来团里的老师们也气愤起来老宋的不辞而别显然是愚弄了他们老夏想起当年老宋来是靠了一个亲戚的介绍那亲戚住本市亲戚说不瞒你说他回老家第二天就去县医院把腿锯了那儿便宜两千不到剩下一万多又有什么不好?一个乡下人又是穷闺女又是穷外孙老夏没有再矫情只是愤怒难平疑惑难平不久团里有人从北部山区演出回来告诉老夏说在新开发的一个旅游景点看见老宋了老宋坐在一个小铁皮房子里买胶卷老夏决心去亲眼目睹那逃逸的老宋之现状用这亲眼目睹来刺激起对方的尴尬难堪和愧疚他很快就发现在一个小铁皮屋子旁边老宋拄着双拐正指挥一个健壮的年轻人卸货左腿那儿空着老夏心中涌上一股酸涩一时竟想不好到底该不该去和老宋打招呼2老宋也看见了老夏木呆呆地愣在那里突然间老宋撒腿便跑他那尚是健康的右腿拖动着全身拖动着双拐奋力向前他佝偻着身子在游人当中冲撞如一只受了伤的野兽他的奔跑使老夏眼花缭乱恍惚之中也许跟头旋子飞脚全有他跳跃着直奔一条山间小路而去眨眼之间就没了踪影小说第二段到第四段老宋在团里的任务是传达收发处处得老宋接济对全文情节展开有什么作用?请具体说明6分▲▲文中画线的两处分别表现了人物什么样的感情?5分▲▲小说题为逃跑请分析两次逃跑老宋的动机和心理6分▲▲对于老宋的不辞而别老夏是怎样的态度?这样安排对表现主题有何作用?6分▲▲
阅读下面文章完成以下题目云和鸽子①坐在永和居的窗前抬望眼去看一线蓝空过往流云偶尔在月夜卷起竹帘子就可以玲珑望秋月了住在人口密集的城市你必须自寻闲趣聊遣寂寥②在屋脊挤屋脊的夹缝里能挤出一线蓝空寄我遐想自是乐事甚至屋脊上一群鸽子飞去也令人欣羡不已云和鸽子想必也是蓝空里最为活活泼泼的天使让我这没有翅膀无以飞翔的人似乎亦偕情俱往心地上忽觉得一片海阔天空了③我喜辛弃疾那句回首叫云飞风起的词总觉那一刹那之间无羁无束地不为当前的局促而感到困顿摩诘也有一联行到水穷处坐看云起时莫非他们如同我一样坐此楼头看云看鸽冉冉飞起这般心情让云翼鸽翅随之流动了④我有一句自写的福音当你渴的时候谁给你一匹云酿的水声一粒海的结晶盐?在绝望之中总有一些期盼水穷之处即云起之时生命的源泉就因之无限的丰盈当孔子遇到不义而富且贵的时际就不得不说富贵于我如浮云了⑤曾去阿里山看过浩瀚的云海看云海要比看日出更有波澜起伏的壮阔当你坐在观日楼前你脚底的尘世已被云海弥漫了而数点青峰就咸了云海中半沉半浮的岛屿此刻你真想一苇渡去也毋须一衣一钵了⑥然而云霞的变幻岂真如刍狗追求得顷间的呈现莫不是万物静观皆自在的事了看日出于瞬间只怕你失去那美好的机缘莫等待云消烟散你什么也没有见到什么也没有想及这眼前人事全非而江山依旧画家们最困于云水之描绘了其艰难一笔在于流动之中这生意盎然应是山色有无中难以水墨渲染了⑦记起日边红杏倚云栽教人有出尘之想既高逸又清绝但也绮丽之至惟读到青莲听蜀僧弹琴之后不觉碧山暮秋云暗几重那种心情和秋云无尽的深沉无从探索况乃浮云游子意落日故人情乎?他那白首卧松云的玄想益感惘然奈何毫发无遗憾胸际波阔独老成不免那山间云海诡谲无端了⑧我想飘送一朵流云给你一似白色的玫瑰花但愿风便让它流浪到你的窗前你的襟上只恐不堪盈手相赠当作你闲居生涯中的清供否则就任它流连山中白云回望合青霭入看无算了⑨而且我要在天空的田亩上播种一些地粮让我的手心的鸽子去啄食一季秋天的收获你说这该多好呢!选自台湾散文选萃作者羊令野湖南文艺出版社出版1.作者欣羡云和鸽子的原因是什么?不超过30字4分答2.第⑥段然而一词的前后文意有何区别为什么要用一个表转折的关联词?不超过40字4分答3.试分析第⑦段三句中秋云浮云松云的不同意象的含义6分每项不超过15字秋云浮云松云4.下列对文章内容的表述和赏析正确的两项是4分A.作者坐在城市楼头对月云鸽等浮想联翩表现出良好的审美情趣和快乐的生活体验B.作者笔下充满了田园风光和闲情野趣表现了功名富贵的淡薄C.最后一段作者大胆的想象表明自己要努力工作争取获得更多的收益D.文章较多地引用古诗文语句不但没有重复堆砌之感反而使读者感到既亲切而有意蕴丰厚E.全文表达了作者对现实生活的厌弃和对美好生活的向往
阅读下面的文字回答下列试题白河彭学明不知从什么时候起白河就躺在这大山深谷流淌在这一方天地里天很高水很宽转了弯儿时只看到两岸夹击的山和山上顶着的一线蓝天了远看稠稠粥粥波澜不惊近观推推涌涌呼呼啸啸白脊背的鱼从水中蹦跃而起红翅膀的鸟从天空射将而下把一河的阳光拨弄得一圈圈的如旋如涡如一张看不到字词却隐蔽着好歌好曲的密纹唱片弥足珍贵的阳光亦一圈一圈地随水荡开长出环长出刺长出剑长出细碎的鱼鳞片金钱眼射向天空晃动在河心的南方水乡最为常见的乌篷船不由使人想起摇篮摇窝想起母亲嘴边流给孩子们的那首歌现在这首歌正蹲在船头泊在水里于一个土家女子的手里拍唱在一个孩子的梦里入睡那摇橹的汉子似乎有使不完的劲烂漫的笑容随他在这船上永居两岸的青山青山的石壁石壁的丛林丛林的藤蔓芳草都齐刷刷地无一例外地倒插在水里鱼虾在水里我们看得见云天在水里我们看得见树梢上伏着的那只鸟我们看得见小草上栖着的那只青蛙我们看得见就连一根纤纤细草被风吹动时那摇曳的微风我们也看得见这么幽深的水啊!竟能如此清澄透明一尘不染不能不叹为观止在这清纯真切的水里我们除了一种超然的享受外五脏与六腑心事与灵魂全都洗得清亮清亮空明澄寂一派纯净与爽朗抬眼望去山高峻连绵青黝黝绿蒙蒙满是森林和植被光溜溜的石壁上不时有一棵或一丛的杂木倒挂着裸露的根系粗壮而顽强地箍紧石壁扎进石缝迎战着河流和自然杂草自不用说藤蔓亦结满了嫩嫩的绿叶紫叶从石壁的顶端沿山沿河地披挂下来如瀑如帘装扮着季节当石壁一截截一尺尺地笔立上去又笔立下来时就是万仞悬崖了于河于山悬崖永远是一个棱角分明孤傲倔强的伟男子尽管风剥离它雨侵蚀它尽管岁月变成冷峻的褐色白色黑色灰色折磨它它依然峥峥嵘嵘顶天立地但于生命它却不是胜利者和自豪者我看到生命的植物比如树草在上面顽强生长着也看到鲜花在上面芬芳地开放杜鹃花鸽子花山荷花金银花及一些其他的无名鲜花全都在上面星星点点地生长令我骄傲的是我们民族与祖先的智慧与勇敢也生长在这陡峭的万丈悬崖上沿了白河常见一个两个的樵夫从崖底攀沿上去采药挖药虽然没有樵歌但却有山鹰的翅膀形象尽管常常有人因此摔下悬崖葬身鱼腹但却依然有人一代一代地干下去斗下去生存下去本文有删节请分析文中加点的词长出的含义和作用答请分析文中画线句所用的修辞手法和作用答第二段中作者为什么要写看得见水里的鱼虾云天树梢上伏着的那只鸟这是什么写作手法答文章最后一段所描写的樵夫有何特点作者塑造这一形象的目的是什么答从下列角度中任选一个写300字左右的文章赏析1分析本文情景交融的艺术手法2简析本文的主要修辞手法3分析本文整句和散句交错使用的句式特点答
阅读下面文章完成以下题目流放出生命的精彩杨晓雷一次偶然的机会我从深圳来到遥远的伊犁那里曾是林则徐的流放地到伊犁的当天下午穿过宽阔的伊犁河我们来到这里的林则徐纪念馆只见门前冷冷清清没有一个前来参观的人走进展馆里面仅一间约两百平米的展室室内布置简陋文物不多四壁的图片及说明也大多见过远不如虎门的气派家住深圳我几乎每年都要去虎门那里的林则徐纪念馆与鸦片战争博物馆建在一起规模庞大展馆外还有林则徐销烟池和虎门炮台遗址每次去总见到参观的人络绎不绝故来伊犁前对参观的事不大在意犹如看戏高潮过了后面的戏则容易被忽略然而或许是身临其境的缘故当我越过千山万水从发达繁荣的广东来到偏僻遥远的边疆伊犁当我从林则徐虎门销烟任两广总督的辉煌之地来到他被革官免职惨遭发配的流放地再看这曾经熟悉的图片和文物再去体验和感受林则徐的风雨人生尤其是流放伊犁这段经历静观他辉煌之后的坎坷和高潮之后的戏心中的震撼和感动却是我在虎门所不曾有过的林则徐在年近花甲之时被流放到新疆伊犁的此时他的仕途一落千丈前途一片渺茫昔日的辉煌已成过眼烟云从声名赫赫的两广总督到被皇帝革官免职从威震四海的英雄到发配边疆的罪臣因大功获重罪真是千古奇冤!但更折磨人的是处罚并非一步到位而是钝刀割肉般地拖了一年半从1840年9月到1842年3月林则徐先后被革职查办以四品钦衔遣戍伊犁改遣开封协助王鼎治水最终被流放伊犁整个过程历时一年半前后跨三个年度其结果一次比一次严重一次比一次伤心尤其是最后一次林则徐治水立了大功按惯例应可将功折罪可道光帝仍将林则徐发配伊犁王鼎不平向皇上当面苦谏不成便自杀成为一时震惊朝野的尸谏事件然而道光帝依旧无动于衷林则徐身心俱损国难当头报国无门的绝望加上治水劳累戍途奔波林则徐在西安大病两个多月到1842年8月才从西安起程踏上流放伊犁的漫漫戍途在流放伊犁三年多时间里林则徐强忍身体极度不适拖着多病之躯为新疆呕心沥血他亲历南疆库车阿克苏叶尔羌吐鲁番等地勘察行程两万多里所到之处兴修水利开荒屯田他亲自设计并率领民夫修筑龙口水段水渠后被称为林公渠他还积极改进推广坎儿井被当地人民称为林公井苟利国家生死以岂因祸福避趋之面对厄运面对人生的大起大落林则徐没有惊慌没有绝望他镇静坦然慷慨悲歌这一著名诗句正是林则徐以罪臣之身在西安登程伊犁前告别妻子家人所作林则徐的精彩之处不仅在于他能国难当头挺身而出力挽狂澜不仅在于他能在仕途通达身居高位时倾心尽力地为国效力也不仅在于他广东禁烟虎门销烟等的惊世之举还在于或者说更难能可贵的是他即便在被革职流放的极端逆境中即便在个人命运遭遇空前苦难和厄运时人格和灵魂中依旧保持固有的那份伟大和高贵虎门销烟是中国近代史浓墨重彩的亮点成为林则徐青史留名的标记但这并不足以体现林则徐人格和精神的全部精彩时势造英雄林则徐虎门销烟的壮举除个人具备的英雄品质外在很大程度上也取决于时势环境的客观影响危难的时局百姓的呼声肩负的职责把林则徐推上了历史的风口浪尖给他创造了成为英雄的历史机遇而流放伊犁使林则徐远离了时势环境的客观影响如何生存如何作为坚守什么追求什么更多地依赖个人主观的选择更多地取决于个人意志和品质这对他的英雄人格和本质恰恰是个严峻的考验苦难和挫折是人生的标杆往往更能测出一个人生命的高度和深度人在顺境中顺势而为容易而在逆境中坚守慎独难人生如戏如果把林则徐的人生看作是一出戏的话那戏的高潮恰恰是他被流放伊犁的这段经历而以往的辉煌和显赫似乎都是为此所作的铺垫和积蓄就像瀑布其精彩动人之处并非上游河水的浩荡也非中间断崖的陡峭而是水到断崖处那奋不顾身的纵身飞泻而此前的一切似乎都是对那悲壮的一跃所作的铺垫所制造的落差所积蓄的能量选自散文2004年第12期有改动文章的标题是流放出生命的精彩请你整合文中的信息回答下列问题8分⑴流放一词有哪两层含义答⑵精彩包括哪些具体内容答依据文章内容如何理解人生如戏这句话4分答文章表达多处用了对比其中虎门销烟和流放伊犁的对比就是突出一例请简要说说这一对比的作用2分答下列对这篇文章的赏析正确的两项是4分A.本文以参观林则徐纪念馆为线索概括描写了林则徐坎坷的人生经历赞美了林则徐忍辱负重宠辱不惊的高尚情操读来感人至深B.文章第四段作者描写了林则徐被流放过程的艰辛曲折是为了更充分地表现林则徐的风雨人生衬托林则徐独特的人格魅力也增强了作品的感染力C.说到林则徐人们往往想到虎门却很少有人想到伊犁因为震惊中外的虎门销烟铸造了林则徐一生辉煌而伊犁则是林则徐人生的低谷和悲剧D.第六段作者通过分析林则徐的著名诗句说明了林则徐无论是仕途通达身居高位还是遭到流放身处逆境都能镇定自若慷慨悲歌从一个侧面展现了他的乐观豁达的性格E.文章以交代作者的游踪开始接着点明主旨而后穿插林则徐的流放经历最后以议论抒情作结结构严谨中心突出
阅读下文回答问题断断续续下了几天的雨到黄昏又淅淅沥沥地下起来了本来想出去走走屋檐水霍霍地流下来分明告诉我雨越下越大了也罢今夜就安下心呆在屋里独自受用这无边的雨意吧我的居所是几间瓦屋这种过时的建筑懒懒散散地分布在城市的一个隅恰为喜欢怀旧的人们营造出古朴的意境更何况我从小长在乡间对原汁原味的雨声有着久违的想念这些瓦屋据说很快要被拆除了这当然是一桩好事但对于听雨而言瓦屋却是难得的佳处身居高楼的人完整意义上的听雨是不存在的雨是世上最轻灵的东西能将那厚重的钢筋水泥敲响吗瓦屋就不同了它不像高楼那样庞大而僵硬雨滴敲在上面立即发出好听的声音身居瓦屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气瓦似乎是专为雨设计的乐器平常里它们总是一言不发一旦雨滴接踵而至瓦的音乐就丁丁地奏响了那声音酷似古筝清脆且意味十足在黑夜里向四面八方弥漫雨势急骤琴声就慷慨激越如万马奔腾百鸟齐鸣又如两军交锋擂鼓助阵雨势减缓音乐也就跟着弱下去像激战过后的短暂休憩又像是冰泉冷涩弦凝绝似混乱不堪又包罗万象而那些尽职的瓦片只是专注地演着听雨的人脑海中便漶出不尽的情意实际上一个人愿意坐下来静静听一回雨他的心中一定有了某种牵念和感喟尽管有时是淡淡的连自己也难以察觉雨丝最能扯动昔日的情思雨声也最易叩响感情的门环垂老的将帅有夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来的回味迟暮的美人有雨中黄叶树灯下白头人的幽怨多情的人有小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花的遐想我曾困惑于古人填词作诗为何总喜欢运用雨的意象今夜瓦屋听雨算是有一些了悟听雨听年华的淙淙流淌南宋词人蒋捷词云少年听雨歌楼上红烛昏罗帐壮年听雨客舟中江阔云低断雁叫秋风而今听雨僧庐下鬓已星星也悲欢离合总无情一任阶前点滴到天明人生境遇不同听雨的感受也就各异少不更事的时候并不在意也无法理解雨声的内涵及到饱经世事历尽人间沧桑的暮年方才生出雨犹如此人何以堪的慨叹原来雨声所敲打的除去岁月的回响之外还有昔日难再的痛苦与欲说还休的惆怅雨还在屋顶轻轻地弹唱我忽然想到在这座脚步繁忙的城市里还有多少人能摈弃尘世的杂念如此投入地听一回雨呢1.作者为什么说身居高楼的人完整意义上的听雨是不存在的4分答2.作者认为一个人听雨心中一定是有了某种牵念和感喟综观全文作者这次瓦屋听雨心中是有了怎样的牵念和感喟4分答3.作者在第三段分三个层次对瓦的音乐作了细致的描写请回答出第三个层次音乐的特点是什么第五段引用了蒋捷的词其用意是什么6分答4.对这篇文章的赏析正确的两项是4分A.作者写瓦屋听雨时以高楼听雨作反衬更显出瓦屋听雨时亲近自然的诗意B.从全文看作者对庞大而僵硬的高楼带有明显的排斥情绪与对瓦屋的态度形成鲜明的对照C.本文引用了司空曙陆游等唐宋诗人的诗句给文章平添了典雅的韵味D.瓦屋听雨既有回忆往事又有痛惜岁月难再以及由此而生发的紧迫感E.作者由听雨而进入诗一样的境界表现了对大自然的热爱同时也表达了对那些不能摈弃世俗观念的人的愤周期不平
阅读下面的文字完成文后各题黄侃先生二三事①中国文人似有放诞的传统然而在大多数情况下放诞与其说是真性情的流露不如说是__制度下无奈的装疯卖傻就群体而论文人放诞怪癖的行为既能见自由之态又能显率性之真恐怕也只有晚清和民国间的读书人了如章太炎将袁世凯所授大勋章贬做扇坠辜鸿铭大辫长袍徜徉北大校园逻辑学家金岳霖与鸡共餐黄侃也堪列其中②黄侃为章太炎门生学术深得其师三昧后人有章黄之学的美誉其禀性一如其师嬉笑怒骂恃才傲物任性而为故时人有章疯黄疯之说③1908年春光绪帝与慈禧太后先后病逝清廷下令各地举行国丧当时高等学堂学生同盟会会员田桓在哭临指追悼皇帝的仪式时流露不满情绪堂长杨子绪高悬虎头牌警吓并欲开除田桓学籍黄侃获悉大怒闯入学堂砸烂虎头牌大骂一顿而去又过几天田桓带头剪辫以示反清杨子绪恼怒异常又悬挂虎头牌黄侃闻讯手持木棒冲进学堂先砸烂虎头牌又要痛打杨子绪④1911年7月黄侃因宣传革命被河南豫河中学解职返乡途经汉口之际同盟会同志及友人为他设宴洗尘席间论及清廷腐败革命浪潮的高涨黄侃激愤不已当晚黄侃借酒性挥毫成文题为大乱者救中国之妙药也文章刊出舆论哗然各地报刊或纷纷报道或全文转载清廷惊恐万分⑤黄侃不仅有革命之壮行亦多名士之趣行一次他在课堂上兴起谈及胡适和白话文说白话与文言谁优谁劣毋费过多笔墨比如胡适的妻子死了家人发电报通知胡适本人若用文言文妻丧速归即可若用白话文就要写成你的太太死了赶快回来呀11个字电报费要比用文言贵两倍全场捧腹大笑⑥黄侃曾经在中央大学任教学校规定师生进出校门需佩戴校徽而黄侃偏偏不戴门卫见此公不戴校徽便索要名片黄侃竟说我本人就是名片你把我拿去吧!争执中校长出来调节道歉才算了事在中央大学教课的名流颇多大多西装革履汽车进出最起码也是包车唯有黄侃进出学校穿一件半新不旧的长衫或长袍并用一块青布包裹几本常读之书一个雨天其他教授穿胶鞋赴校而黄侃却穿一双土制皮木钉鞋以防滑践泥课后晴天他换上便鞋将钉鞋用报纸包上夹着出校门新来的门卫不认识黄侃见他土里土气又夹带一包东西便上前盘问还要检查纸包黄侃放下纸包就走从此不再去上课系主任见黄教授连续几天未到校以为生病便登门探望黄侃闭口不言系主任不知所以然急忙报告校长校长亲自登门再三询问黄侃才说学校贵在尊师连教师的一双钉鞋也要检查形同搜身成何体统校长再三道歉后来托名流相劝均无效果⑦志士之狂名士之狷当然不是黄侃的全貌他对学术的谨严与虔敬恐怕才是其性情的根本黄侃治学非常严谨对待著述十分谨慎认真所治经史语言文字诸书皆反复数十遍熟悉到能随口举出具体的篇页行数几乎没有差误即便如此依然不轻易为文他常说学问之道有五一曰不欺人二曰不知者不道三曰不背所本四曰为后世负责五曰不窃黄侃还经常教育学生中国学问犹如仰山铸铜煮海为盐终无止境作为一个学者当日日有所知也当日日有所不知不可动辄曰我今天有所发明沾沾自喜其实那所谓发明未必是发明⑧以学术新旧论黄侃与陈独秀胡适鲁迅等新文化学人可谓泾渭分明但在内在精神方面他们对学术独立自由精神的追求甚至革命行动的激烈等恐怕也有许多相似之处吧根据刘作忠国学大师黄侃的妙文趣事改写文章是从哪几个方面叙写黄侃的请各举一例4分按照第⑦段中的黄侃的说法中国学问有什么特点应当采取怎样的治学态度应当做出怎样的贡献用自己的话回答5分作者这样叙写黄侃的写作意图是什么?6分
下面文段回答文后各题王利发别再瞎扯干活儿去!嘿!王淑芬早晚不是累死就得叫炮轰死我看透了!慢慢地往后边走王利发温和了些拴子的妈甭害怕开过多少回炮一回也没打死咱们北京城是宝地!王淑芬心哪老跳到嗓子眼里宝地!我给三爷拿菜钱去下〔一群男女难民在门外央告〕难民掌柜的行行好可怜可怜吧!王利发走吧我这儿不打发还没开张!难民可怜可怜吧!我们都是逃难的!王利发别耽误工夫!我自己还顾不了自己呢!〔巡警上〕巡警走!滚!快着!〔难民散去〕王利发怎样啊六爷!又打得紧吗巡警紧!紧得厉害!仗打得不紧怎能够有这么多难民呢!上面交派下来你出八十斤大饼十二点交齐!城里的兵带着干粮才能出去打仗啊!王利发您圣明我这儿现在光包后面的伙食不再卖饭也还没开张别说八十斤大饼一斤也交不出啊!巡警你有你的理由我有我的命令你瞧着办吧!要走王利发您等等!我这儿千真万确还没开张这您知道!开张以后还得多麻烦您呢!得啦您买包茶叶喝吧!递钞票您多给美言几句我感恩不尽!巡警接票子我给你说说看行不行可不保准!〔三五个大兵__破烂都背着枪闯进门口〕巡警老总们我这儿正查户口呢这儿还没开张!大兵屌!巡警王掌柜孝敬老总们点茶钱请他们到别处喝去吧!王利发老总们实在对不起还没开张要不然诸位住在这儿一定欢迎!递钞票给巡警巡警转递给兵们得啦老总们多原谅他实在没法招待诸位!大兵屌!谁要钞票要现大洋!王利发老总们让我哪儿找现洋去呢大兵屌!揍他个小舅子!巡警快!再添点!王利发掏老总们我要是还有一块请把房子烧了!递钞票大兵屌!接钱下顺手拿走两块新桌布巡警得我给你挡住了一场大祸!他们不走呀你就全完连一个茶碗也剩不下!王利发我永远忘不了您这点好处!巡警可是为这点功劳你不得另有份意思吗王利发对!您圣明我糊涂!可是您搜我吧真一个铜子儿也没有啦!掀起褂子让他搜您搜!您搜!巡警我干不过你!明天见明天还不定是风是雨呢!下王利发您慢走!看巡警走去跺脚他妈的!打仗打仗!今天打明天打老打打他妈的什么呢分别从难民巡警大兵三个方面概括故事内容并指出社会状况简要分析巡警这个人物形象对下面两句舞台说明结合人物形象进行解释A.大兵屌!接钱下顺手拿走两块新桌布B.王利发您慢走!看巡警走去跺脚
阅读下文回答问题沙之聚张抗抗去敦煌不全是为了莫高窟我明白却不能说其实心里惦念了很久的是茫茫大漠中那座神奇的鸣沙山人说在清朗干爽的风天傍晚时分在山脚下能听见沙子呜呜的鸣响伴着月牙泉汩汩的水声这鸣沙山就是沙漠中的音乐之城红的夕阳隐去之后天空纯金一般烁亮鸣沙山从尘埃中静静显露眼前是一片混沌的金黄天低了地窄了原野消失大海沉没惟有这座凝固的沙山如同宇宙洪荒时代的巨型雕塑矗立于塔什拉玛干沙漠的起点或是尽头也许最初的创造只是出于一场无意的游戏千古寂寞朔风把大山和岩石揉成沙砾然后又把白灼的细沙重新捏成一座山岩——当鸣沙山成为鸣沙山之时它已是一群雄健而威武的西北汉子壮硕的脸膛上刻着重重深邃而峻峭的线条绵延的山脊如一道锋利的刀刃挎于腰间举过头顶曾在梦里见过许多回鸣沙山在这一刻却忽然变得不那么真实——曾有过千姿百态的想象可就是没有想到一座沙子聚成的山居然能聚得如此坚实如此刚硬如此有棱有角如此轮廓分明那沙子是如何一粒粒汇拢堆积聚合又浑然一体地升高壮大的呢我读不懂鸣沙山脱去鞋袜光脚走上沙丘沙极细且柔软有一种温热的暖意从脚跟缓缓浮起沿着山脊上坡瘦削的山顶如地平线在远天呼唤沙中的脚窝很深却不必担心会陷落沙窝似有弹性席梦思般地托着起起伏伏沉沉浮浮跳着即兴而随意的舞蹈在自己身后扔下一长串荡逸的脚印是沙漠之舟忽然恍悟沙山原来很温柔沙山的温情别有一种表达的方式天下也许再不会有比鸣沙山更坦率的山了——它从来没有外衣没包装没有树木没有青苔只有金沙连着银沙一无遮拦地铺陈开去裸露的身体无需任何一点覆盖从从容容地展示着它优美的体态和曲线坦坦荡荡清清白白冷峻中含着几分柔韧野性中尚有几分羞怯从春到冬永远敞着胸怀呵护着往西域的路人我惊疑我惶惑我读不懂鸣沙山的性别夕阳已完全沉落月亮从大漠尽头悄悄升起沉浸在月色中的沙山如海上飘流的冰峰烟笼雾绕白壁无瑕沙峰之顶更如仙山琼阁难以企及回望身后沙坡笔陡如削四壁悬空果然有降落伞的旅游服务可从山坡上逆风一跃降落在海绵般的沙谷中去还有用木头和竹片做成的滑板人坐在上面可以从沙坡上出溜溜地滑下来如同离弦之箭只要几秒种时间就滑到了山下只见每个游客滑到山脚都削下一层沙子裹下一层沙子人生性也许是喜欢玩沙的吧那是一个童年的游戏也是成年后过于放纵的渴望于是伙伴们都索性纵身跃入沙海身体自是滑板双手代桨一个个挂在陡峭的沙坡上前前后后只见憧憧的人影晃动像一座座移动的沙丘月色迷茫星星深远亘古大漠冷峻寂然有凄凉的风从沙底一丝丝透出来那个时刻我相信永恒前来膜拜沙山的人几乎每个人都要从沙山上带走些许沙子沙子藏在鞋里衣里头发里带到山下带回他来的那个地方可是为什么这鸣沙山竟然未被络绎不绝的游人踩塌它一日日依然如故巍然耸立每日里流失的沙子为什么竟没有使它低矮下去呢我仍然读不懂鸣沙山有人说当第二天太阳升起来的时候游人留在鸣沙山上那一行行凌乱的脚印就会消失得无影无踪鸣沙山重又恢复了原状——杳无人迹的雪峰缎子般的金沙滩舒缓而坦然没有一丝波纹和皱褶是月牙泉的女神在黑夜里辛劳而奇巧的创作吗是沙漠里的精灵不厌其烦的一个游戏吗也许是来去无踪的风是风之手在人们歇息之时抚平了沙山的每一道印痕又将沙子驱赶回它们原来的位置将它们重新凝聚重新整合重新磨砺每日每日风都在这样不知疲倦地完成着它手中不朽的雕塑所以鸣沙山每天都是新的人们难以察觉风的工作人们不会知道沙子也是可塑造的不是用强力粘合剂不是用万能胶更不是用强于沙的水泥而就是用这无形无状无色无味的风当人们发现风儿揉捏了修复了再造了沙山时风已飘然而去于是我再次仰视再次攀临鸣沙山在这西域的吉祥宝地风已成为聚合物的一种精神一种力量它来去随缘挥洒自如从不刻意而为却能移山搬山还能潇洒地在沙山上拨响它的琴弦沙之聚有自由的风之手那么人心呢人心之聚更求八面来风若是一盘散沙解铃还须系铃人——风聚沙便是一个顺其自然循序渐变的演进之途想必是当风渗透了沙子的心风的需要成为沙子的需要时沙子就自己走动起来舞蹈起来最后完成它的屹立声声驼铃在大漠上叮咚远去鸣沙山却无言1文章三次提出读不懂鸣沙山试分析每一次读不懂的原因第一次第二次第三次2理解下面这句话在文中的深刻含义当风渗透了沙子的心风的需要成为沙子的需要时沙子就自己走动起来舞蹈起来最后完成它的屹立3文的作者借沙之聚的景象要表达的主旨是什么4出对文章内容的理解分析不正确的两项是A.这篇文章的思路是很清晰的先写读不懂鸣沙山再写理解风聚沙最后写由此而产生的感悟B.本文为我们展示了鸣沙山奇异的景色它既雄伟威武又温情脉脉虽不断受损却依旧巍峨这一切全赖风之力因此作者写沙实际上是借沙写风借景抒情抒发对祖国大好河山的热爱之情C.综观全文虽然作者意在写风聚沙写人心之聚但用了很多笔墨写读不懂鸣沙山这是因为鸣沙山是风塑造的把鸣沙山的奇异之处令人读不懂之处写出来其实就是在写风的力量之大最后再写风聚沙就水到渠成了D.本文寓说理于写景之中理与景融为一体含蓄深沉耐人寻味引人深思E.本文的语言如诗如画这不仅表现在写景的时候作者能写出诗一般的意境还体现在文章的语言方面句式工整字数相同叠词运用自如夸张比喻修辞生动形象使语言具有节奏感和音乐美
阅读下面文章完成以下题目父爱在我的名字里金翔我一直很羡慕那些从小就得到父爱并懂得父爱的人因为我对父爱的认识是经过长期的恨才转化过来的我的名字不是父亲取的父亲是一个地地道道的农民一个地地道道的文盲在我满月的时候父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生得知我五行缺金又因为父亲希望我长大有出息能够跳出穷山村于是算命先生便给我掐出这样一个名字金翔然而就因为这个名字我的童年很孤寂——小伙伴们常玩的打仗游戏是不会让我加入其中的——他们会咬文嚼字般地说金——翔今天要投降多不吉利呀!于是就把我一个人孤零零地晾在一旁那种感受是父亲所顾及不到的父亲的脾气不好也不知是因为没进一天学堂还是由于成天忙于繁重的农活却仍无法摆脱贫困而造成他长年阴沉着脸和暴躁的性情加上那望子成龙的心切便构成他对我独特的管教方式——娃儿的出息是骂出来打出来的!而我对父亲的恨也正是在这一次次的打骂中不断加剧加深的尽管我的学习成绩应验了他那句全村闻名的至理名言为此我时常想也许就因为这种应验现象才使我的童年和少年时代都是在父亲的至理名言中度过所以当我接到大学录取通知书的时候一口气冲上山顶哭了不是为自己十年寒窗将获得美好前途成为全村羡慕的第一个大学生而是为自己终于可以脱离父亲管制实现不想见到他的梦想而喜极而泣!所以对向来节俭的父亲大办酒席忙着招待前来祝贺的乡亲的那个高兴劲儿不屑一顾所以在冲出家门的时候我是那样急急迫迫而义无反顾一点也不顾及父亲的黯然神伤在省城念书的前两年我没有回过一次家没有认真给父亲写过一封信就连每次收到他托人寄来的生活费我也只是应付地写上钱已收到勿挂念之类短语直到大三那年直到父亲托人给我写来一封书信时我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震撼我才开始懂得该如何去阅读和咀嚼在自己生命中那一再被忽略的仇恨的沉重的父爱信是父亲找上初中的小侄子写来的没什么要紧事只是问我好不好而已可信写了满满几页只因小侄子详细地讲明了父亲来信的原因说是父亲那晚做了一个梦仅仅因为老家流传一种说法说是梦见大牙掉是要死亲人的而父亲首先想到的是他离家在外求学的儿子读到这里我对迷信父亲的所举嗤之以鼻甚至愤然信的最后小侄子讲了一个令他惊讶不已的事说他就在铺开纸提笔欲写时却因一时记不起我的大名而猛然顿住了结果遭到父亲的训斥亏你狗崽子还念了这么多书记性也忒赖叫——金翔!金——翔于是小侄子一边念叨一边写在纸上写错了!写错了!小侄子说当时父亲望着他刚写下的名字大声喊道紧接着从他手里夺过笔在纸上硬梆梆地写下金翔两个字后呐呐地低语我这一辈子只识这两个字!小侄子说他当时惊得说不出话来他说要知道全村人都知道二爷他老人家一字不识包括他自己的名字呀!这就是父爱!除了父爱便再也无法解释这种奇异而真实的现象!那一刻我那被对父亲的恨包裹着的已经变得无知粗砺与麻木的灵魂被深深地灼痛了苏醒了!我禁不住地泪流满面双手捧着书信朝着家乡蓦然下跪——向父亲向对我一生付出了大爱却得不到理解更别说回报的父亲忏悔忏悔散文选刊2006年1期我一直很羡慕那些从小就得到父爱并懂得父爱的人一句在文中的作用是什么根据文章内容概括父亲的形象文章的高潮部分是父亲来信一段让人感动请结合具体的内容分析作者在这一段使用了哪些描写手法列举两点这样写的好处是什么我在对待父亲上有哪些错误我对父亲的态度是如何变化的你是如何评价我对父亲的这种态度变化
阅读下面的文本完成1---4题古城信步李剑锋云南丽江是一座别具一格的古城不久前我踏上了这片魂牵梦萦的土地雨后的古城笼罩在幽情逸韵的氛围中如同一幅中世纪风景油画古城距今已有1200多年的历史这座位于云贵高原西部苍凉群山之中的古城完好地保存了原来的城市架构古城的一些房屋经风历雨千年不衰古韵犹在成为建筑活化石因此古城又有活着的古城之称在我国所有城镇中只有丽江古城与山西平遥古城被联合国教科文组织命名为世界文化遗产恍如梦境的古城吸引了海内外游客陶醉在古色古香的街巷间如痴如醉地呼吸远古空气聆听纳西古乐鉴赏东巴文字领略滇西风情古城是依着狮子山象山金虹山而建街道连接小巷小巷衔着万户门洞门洞内为四合五天井三房一照壁的纳西宅院宅院既有北京四合院的韵味又有江南水乡居民的情调这些蕴含纳西传统母房文化的宅院主要由平房妹楼明楼骑厦楼古宗楼等组成望着这些房子我感觉到纳西民族是一个具有创造力的民族她奇迹般地将东巴经书东巴古典舞蹈东巴音乐以及当今世界上唯一仍在使用的象形东巴文字等完整地保存下来古城还是一座水中之城我循着叮叮咚咚的水流声走进了古城新华街与江南水乡平静的水不同的是古城的水是湍急地流着的尽管水流急但河岸很低两岸绿树婆娑垂柳依依古城的河上有很多桥桥是古城的神来之笔它使古城充满灵性在草丛中在垂柳间那一座座桥就像一条条彩虹把古城连成一个整体构成了蓝天白云绿树小桥流水人家的美景到了阿余灿至大石桥一段的街道我信步走上大石桥的桥头往南眺望古城北面的玉龙雪山直指苍穹发出的炫目银光折射得古城迷离而神奇当我调整视线往桥下看时惊呆了河水留有雪山的倒影抬起头眼前的景色使我又醉了河道上一座座古栗木板桥离河面很低掩藏在绿柳草丛中河水碰撞岸堤溅起水花洒在桥板上增添了桥的鲜活情趣就在这时一曲空灵飘逸的纳西古乐从不远处漫了过来流遍我全身沁入我肺腑随着音乐我踅进一间古乐馆择个临窗见河的位置坐下一边品着清茶一边聆听着台上十余位年逾古稀的纳西乐师的演奏一曲曲古奥的音乐使我尘念尽除心静如水从古乐馆出来行到大石桥至百岁坊小巷时青石板铺成的路面光滑陡斜顺着栗木板桥望向对岸纳西民居从河岸砌起墙上攀满藤本植物疏影横斜满目一派寂境在白沙铜街至刮当阁匀水处街道水声大了起来西河水流到这里变得如脱缰的野马狂奔向前溅起了一片片水花刮当阁匀水处两岸种满粉团花树和柳树柳条缠花枝在风中轻轻起舞微微发出簌簌声蝴蝶翩翩翻翻辨不清是花还是柳这又是古城一处独特的景观傍晚时分我走出古城来到华灯高照的广场这时天又下起雨来雨点打在身上既像为我洗尘又像为我洗礼对我来说古城之行不就是一场文化洗礼吗雨中飘来的纳西古乐显得更加悦耳更加醉人选自人民日报2009年4月11日1.本文在材料安排上有何特点请结合文章简要分析2.云南丽江是一座别具一格的古城联系全文看别具一格体现在哪些方面3.分析第7段的写景方式4.结合全文谈谈你对倒数第2段画线句的理解快速阅读一篇文章一定要树立整体阅读的观念因为一篇优秀的作品必是一个有机整体只有从整体出发才能正确把握文意也才能准确深入地领会文章结构和语言妙处
阅读下面文章完成以下题目丢失的香柚★梁晓声大串联①时期我从哈尔滨到了成都住气象学校那一年我才17岁头一次孤独离家远行全凭红卫兵袖章做护身符我第二天病倒了接连多日合衣裹着一床破棉絮蜷在铺了一张席子的水泥地的一角发高烧高烧初退那天我睁眼看到一张忧郁而文秀的姑娘的脸她正俯视我我知道她就是在我病中服侍我的人又见她戴着红卫兵袖章愈觉得她可亲我说谢谢你大姐看去她比我大二三岁一丝悱然的淡淡的微笑浮现在她脸上她问你为什么一个人从大北方串联到大南方来呀我告诉她我并不想到这里来和什么人串联我父亲在乐山工作我几年没见他的面了想他!我委托她替我给父亲拍一封电报要父亲来接我隔日我能挣扎着起身了她又来看望我交给了我父亲的回电——写着速回哈三个字我失望到顶点哭了她劝慰我你应该听从你父亲的话别叫他替你担心乐山正武斗乱极了!我这时才发现她戴的不是红卫兵袖章是黑纱我说怎么回去呢我只剩几毛钱了!虽然乘火车是免费的可千里迢迢身上总需要带点钱啊!她沉吟片刻一只手缓缓地伸进衣兜掏出5元钱来惭愧地说我是这所学校的学生‘黑五类’②我父亲刚去世每月只给我9元生活费就剩这5元钱了你收下吧!她将钱塞在我手里拿起笤帚打扫厕所去了我第二天临行时她又来送我走到气象学校大门口她站住了低声说我只能送你到这儿他们不许我迈出大门她从书包里掏出一个柚子给了我路上带着顶一壶水空气里弥漫着柚香我说大姐你给我留个通信地址吧!她注视了我一会儿低声问你会给我写信吗我说会的!她那么高兴便从她的小笔记本上扯下一页纸认认真真给我写下了一个地址交给我时她说你们哈尔滨不是有座天鹅雕塑吗你在它前边照张像寄给我好吗我默默点了一下头我走出很远转身看见她仍呆呆地站在那里目送着我路途中缺水我嘴唇干裂了却舍不得吃那个柚子在北京转车时它被偷走了回到哈尔滨的第二天我就到松花江畔去照像天鹅雕塑已砸毁了满地碎片一片片仿佛都有生命淌着血我不愿让她知道天鹅雕塑砸毁了就没给她写信去年听说哈尔滨的天鹅雕塑又复雕了我专程回了一次哈尔滨在天鹅雕塑旁照了一张像彩色的按照那页发黄的小纸片上的地址给那位铭记在我心中的大姐写了一封信信中夹着照片信退回来了信封上粗硬的圆珠笔字写的是——查无此人她哪里去了想到有那么多我的同龄人消失在十年动乱之中了我的心便不由得悲哀起来注①大串联__中__天南地北地联系②黑五类__中父辈或祖辈乃至曾祖辈是地主富人反革命坏蛋和右派分子其子女称作黑五类我的父亲为什么不来接我答2分大姐希望我在哈尔滨的天鹅雕塑前照张像送给她这反映了什么作者设置这样的情节暗示了什么答①3分答②暗示了3分天鹅雕塑已砸毁了满地碎片一片片仿佛都有生命淌着血有什么深刻意蕴答3分小说最后一段中消失除了指同龄人肉体的消失还有哪两层主要的含义答12分22分小说中的香柚象征什么答象征2分下列对小说的分析不准确的两项是3分A.大姐是黑五类但她毫无偏见地帮助我这个红卫兵这体现了朴素的阶级感情说明黑五类中也有好人B.我从哈尔滨串联到成都不是为了革命而是去探望很久不见的父亲这并不是为了表现我的自私实际上是对__中所谓的革命大串联的嘲弄和讽刺C.大姐对我一往情深而我却并没有及时寄照片过去这表现了我有些自私没有珍惜大姐的真情D.这篇小说立意深刻以小见大发人深省是小小说中之大手笔E.这是一篇带有散文风格的小说它采用第一人称叙述显得真实亲切有一种天然去雕饰的自然之美
阅读下面的作品完成1~4题周庄烟雨中韩静霆一踩着周庄的石板路人就在水中央了一蹬上周庄的乌篷船就到了水乡人家了正是烟雨空漾天气衣裳在空气里就湿漉漉了眉毛头发也在不知不觉中湿了绕着水乡人家的都是河汊抱着周庄水镇的都是湖前前后后是水左左右右也是水周庄依偎在淀山湖色蚜湖南湖和澄湖的怀里像从湖里滋出的一张荷叶周庄河汊上泊着可以租用的乌篷船近看那船是实在的远看可就化在细密而又无痕的烟雨中了真正坐在船上才算是知道水乡呢船儿款款地贴着水镇人家的窗根儿摇穿过一个桥洞又穿过一个桥洞风景明明暗暗船儿咿咿呀呀地自说自话船儿赶着一群又一群湖鸭忽然间船儿打了一个横竟然进了人家的院子人家的厅堂!说是那人家姓张张家厅堂高高筑在水上可见爱水爱到了什么程度行船在厅堂船娘和厅里的熟人打着招呼沏春茶的声音都听得见水镇水船水乡人远客一下子就成了一个温馨的整体一个很大的冢在周庄真好在乌篷船上真好我这个北方汉子浮躁的心放下了在水中溶掉了湿漉漉的水雾营养着脸呢一双干涩的老眼水灵灵的了涩苦生剌的舌根荡漾着凉丝丝的水波了试试嗓音喉咙里跑出了湿软湿软的音节儿撑船的船娘问我向左呢?还是向右?左边是桥右边也是桥左手是水乡右手也是我就请船娘随意是啊随意前边的船娘后边的船娘青莲包头藕荷兜都随意粉墙乌瓦和小桥流水构成的周庄船的梭织连的周庄是一种禅境是物化了的精神的田园啊!这种禅境不是古佛青灯下的禅而是一种平安家园的感觉那么凡俗那么自足让人随便想些什么就想些什么让人眷恋让人相思让人散开胸中的积郁我在张家厅堂品了一阵阿婆茶我在沈家天井看了一阵独自绿着的一株芭蕉我登上不知姓氏的小姐的绣楼对着绣花的绣幔和雕花的牙床发了好一阵呆周庄!周庄!水做的小镇水做的骨肉我觉得浑身轻松也觉得自己一下子就变得很温柔很温柔了不是么?船儿和船儿磕碰了相对一笑船儿和船儿在水巷狭路相逢了让开就是周庄当然不是世外周庄当然也有历史离镇二里的太史淀枯水时可见古井数臼水丰时烟水茫茫一澄如天便是说平静和泰然之下的周庄也藏着说不尽的沧桑周庄水域春秋时期见有记述摇城北宋元祜元年得名周庄两千五百年的旧事九百岁的高龄多少风风雨雨骚扰?可是在周庄的粉墙上拱桥上人们是见不到沧桑变化的碑刻和文字痕迹的周庄不把周庄写在脸上甚至不挂在心上如此不动声色地面对沧桑和历尽沧桑的不动声色该是大师级的修炼吧?风雨就是风雨沧桑就是沧桑芦花还是白就白了采花还走黄就黄了船迎走船桥还是桥周庄还是周庄无论庙堂之上朝野之间怎样的人来人去云起云飞周庄乡民创造的温馨宁静平和淡泊以及在平淡宁馨申所包容的博大和深刻是永恒的一切都是匆匆过客!诗朋酒侣名士富豪官宦贵胄都是过客惟有水镇人家创造的水镇永恒周庄永恒!我想船儿在水上漂着我在船儿之上躺着我抱着周庄烟雨周庄烟雨抱着我周庄真好周庄永恒的宁静温柔自然真好1作者在坐船游览后对周庄产生了一种‘平安家园’的感觉请根据文意用自己的话分条归纳是哪些见闻使他产生了这样的感觉6分答2用自己的话解说周庄不把沧桑写在脸上甚至不挂在心上的内涵4分答3文题为周庄烟雨中但文章在烟雨上着墨很少这是为什么?4分答4结合原文回答下面的问题8分1作者写自己在周庄品茶看芭蕉发呆这三个细节其目的是什么?4分答2最后二段在文中起什么样的作用?4分答
阅读下面的内容完成下面3题保卫我们城市的传统王澍近二十多年来我们在城市建设方面流于简单地向西方学习建设高楼大厦这种现象和中国近代以来长期处于落后形成的追赶心态有关很多人希望城市从外观上都向发达国家靠近很多旧城拆迁中地方决策层都认为太落后了太破旧了非拆不可实际上中国有非常优秀的城市化传统和西方不同中国从唐朝开始就出现很多城市由于社会具有成熟的宗族礼法格局到明代形成了建筑无城乡差别的城市在皖南的山区里现在可以看到遗存下来的非常成熟优美先进的古代建筑从秦汉时人们开始用夯土技术造房子在杭州这座南方富庶大城至今可以看到那么多的土房子显示出秦汉建筑脉络的延续是很重要的城市记忆看起来土得掉渣的夯土技术其实是高度理性的产物百年的砖千年的土中国古代造房子很注重稳固和长久中国本土的建筑传统是一个循环营造的体系有很多奇妙的细节为现代建筑技术所不及如传统的中国建筑方式是没有下水道的主要用地渗技术从地表大范围地向地下渗透排水效果很好而现在的下水道技术只要有一个地方堵了其他地方就都要积水很多抛弃传统简单采用西方技术的建筑方式都是这样花了大价钱却制造出新的问题举这些例子并不是简单地提倡复古而是想说明中国传统建筑文化存在的很多闪光点但是目前处于不被人重视的境地城市之魅力不是来自于大楼有多高马路有多宽而是来自于文化的独特性竞争力就来自于创造这种有差异性的文化的能力在很多城市一些街道原本拥有历史上不同时代的各种痕迹都有其独特的城市记忆层次分明形成历史线索的会合不应该在一次次旧城改造中被全面覆盖更新尤其不能简单地用有没有住过名人有没有发生过著名事件作拆除与否的依据前几年发生的拆除中国美术馆后一个四合院的事件当时的说法就是不是文物也不是名人故居也不是著名历史事件的发生地这种思路左右了我们城市保护工作很长一段时期很多人没有认识到中国建筑文明并不是个别名人和历史事件构成的普遍意义上的大众生活才构成文化的根基很多路边的小东西都是重要的历史文化痕迹但是人们却把它们忽略了中国要变成有文化魅力的创新型国家需要的动力就包括历史文化的记忆这是产生自主创新灵感的土壤而城市的文化价值不是简单的先进落后之比较而应该是文化之差异从这个角度讲面对越来越迅猛的城市化热潮保卫我们城市的传统已经到了无论怎么说都不为过的地步了根据文意以下说法正确的两项是A.近二十年来我们在城市建设方面喜欢简单地向西方学习失去了本应有的自我个性B.现在我国不少城市都是崭新的这主要是由于地方决策层有着盲目追赶的心态C.由于社会具有成熟的zōng jiāo 礼法格局中国从唐朝就形成了建筑无城乡差别的城市D.文中所说的城市记忆是指显示历史上不同时代的建筑特色和其他文化特征的各种痕迹E.中国本土的建筑传统是一个循环营造的体系超越现代建筑技术中国传统建筑同西方对比有哪些闪光点结合全文你认为我们该如何保卫我们城市的传统
阅读下面文章完成以下题目高处的灿烂关瑞①初秋的风掠过原野掠过树林也掠过了路边那株向日葵它泛着太阳的光芒用向上的姿势迎接那风那光那淡淡的水一样流淌的白云脚下的野菊正在绽放一只蚂蚁在草的密林中孤独地跋涉还有热烈振翅的蜜蜂或者蜻蜓正试图靠近向日葵高昂的花瓣高远的阳光透亮的雪峰原野起伏如鸟雀飞过的痕迹天空在白云之上那种湖泊般优雅的宁静从一棵树浓密的枝叶间洒下来②这是一个下午所有的行走在此停顿疲惫并且沉重的躯体在此怀念或者回望然后开始努力寻找内心的出口那样的过程在幽暗的路上纷纷飘落一株向日葵就像一个出口在一个不经意的时刻打开只需要一种颜色一种姿势就足以释放所有深藏内心的柔弱的花朵③我曾经置身一大片向日葵中间看着难掩喜悦之色的农人带着宽沿的草帽高扬起尖利的弯刀一刀一刀割下向日葵硕大的花盘那些花盘纷纷扬扬在一块不大的空地上渐渐堆积成金色的山峰也渐渐消隐了生命中最后一滴无以复加的灿烂农人收割的喜悦感染了我但隐隐的疼痛穿越那些弯刀冷色的光芒直抵我的皮肉甚至骨头在藉以为生的农人的眼里心里它们的一生都以果实的形态开始以果实的姿势存在然后以果实的功用结束它们被种植被宠养最后被收割整个过程无一不充满了对黯淡未来一目了然的悲__彩④真正的向日葵正绽放在现在的原野上它以花朵的名义在干干净净的天空下自由地盛开着它的叶片舒朗而不张扬它的花瓣孤独而不自卑在所有的花朵里这株向日葵在高处的风中安静地灿烂着它是一个出口释放着一生当中沉积久远的激情也释放着那些暗藏内心的珍贵的生命片段在繁花之中或者荒野之上在黑夜深处或者白昼边缘我们行走然后驻足这时候我们需要一个出口需要一次真正的释放无数朵顾影自怜的野菊花不足以点燃心头微醺的憧憬无数只没有痕迹的飞鸟也不足以勾勒出目力所及心神向往的方向于是我们不得不基于本能地寻找尽管我们依旧是那个提着灯笼在暗夜里哭泣的孩子泪水里荡漾着漫天的星子我们仍然要找到一朵饱满的深刻的花朵在我们一生必经的路上那些沉淀的安静的灿烂无疑会是我们全部的阳光⑤我站在秋天我站在风带不走的向日葵的身边我不由自主抬起头仰视它的光芒在它的光芒里我看到了果实以外的朴实健康的花朵我相信它是孤独的在原野上在路边它无需迎合什么也无需明证什么世间的一切悲喜与它无关只是在秋天到来的那个清晨或者午后安静地高昂起它的质朴的花盘交付于蓝天白云我更相信它是灿烂的它的灿烂在高处在远处在时光和心灵纷繁交错的出口处它的灿烂源于高处的自由飞翔的阳光的明净源于远处的不为风尘蝶虫打扰的安详在它舒展的花瓣里灿烂如铺满阳光的河流静静地在远离假象和伪饰的旷野闪烁着耀眼的跃动的光芒⑥这是一种怎样的孤独的灿烂文章第一节是如何描写初秋原野景物的突出了景物什么特点6分答文章第四节写眼前真正的向日葵为什么还要在第三节写农民种的向日葵请结合文章内容简要分析4分答文章最后说这是一种怎样的孤独的灿烂请结合文意理解孤独的灿烂的含义6分答结合文本思考作者为什么选择向日葵作为象征物来阐释自己对生命的感悟6分答
阅读下面文章完成以下题目秋光里的黄金树这里就正是秋天它辉煌的告别仪式正在山野间河谷里轰轰烈烈地展开它才不管城市尚余的那三分热把那一方天地搞得多么萎蔫憔悴呢它说我管那些说完就在阔野间放肆地躺下来凝视天空秋天的一切表情中精髓便是凝神那样一种专注一派宁静它不骄不躁却洋溢着平稳的热烈它不想不怨却透出了包容一切的凄凉在这辉煌的仪式中它开始奢侈它有了一种本能的发自生命本体的挥霍欲一夜之间就把全部流动着嫩绿汁液的叶子铸成金币挥撒或者挂满树枝叮当作响掷地有声谁又肯躬身趋前拾起它们呢在这样豪华慷慨的馈赠面前人表现得冷漠而又高傲只有一个孩子一个女孩子她拾起一枚落叶金红斑斓的宛如树的大鸟身上落下的一根羽毛她透过这片叶子去看太阳光芒便透射过来使这枚秋叶通体透明脉络清晰如描仿佛一个至高境界的生命向你展示了它的五脏六腑一尘不染经络优美呀!那女孩子说它的五脏六腑就像是一幅画!还有一个老人一个瘦老头他用扫帚扫院子结果扫起了一堆落叶他在旁边坐下来吸烟顺手用火柴引着了那堆落叶看不见火焰却有一股灰蓝色的烟从叶缝间流泻出来这是那样一种烟焚香似的烟细流轻绕柔纱舒卷白发长须似地飘出一股佛家思绪这思想带着一股特殊的香味黄叶慢慢燃烧涅磐的香味醒人鼻脑老人吸着这两种烟精神和肉体都有了某种休憩栖息的愉悦这时的每一棵树都是一棵站在秋光里的黄金树在如仪的告别式上端庄肃立它们与落日和谐与朝阳也和谐它们站立的姿式高雅优美你若细细端详便可发现那是一种人类无法摹仿的高贵站姿令人惊羡它们此时正丰富灿烂得恰到好处浑身披满了待落的美羽就像一群缤纷的伞兵准备跳伞商量耳语很快就将行动大树小树团团的树形态偏颇的树都处在这种辉煌的时刻丰满成熟的极限自我完美的巅峰很快这一刻就会消失剩下一个个骨架支楞的荒野者但是树有过忧伤么但是树有过拒绝落叶的离开么当然没有它作为自然的无言的儿子作为季节的使者和土地的旗帜不准备躲避或迁徙这是它的天职当我们在原野上看到一棵棵树的时候哪怕是远远地只看见团团的兀然出现在地面上的影子我们也会感到这是自然赐给我们的一番美意当然随之我们就会遗憾太少要是更多一些该多好要是有一片森林该多好!但是毕竟是因为有了这几棵树才引起我们内心更大的奢望对森林的奢望是每个人对远古生活的回忆和依恋荒野是那么寥廓荒野上的道路是那么漫长原先驻守在这片荒野上的树呢它们曾经无比强大像一支永远不可能消失的大兵团密集的喧哗的笑声仿佛在嘲笑一切妄想消灭它们的力量而且它们拥有鸟类和众多的野兽这些鸟兽类也不相信森林会消失但是时间被人利用了时间使人成了最强大的人类坚持不懈的努力着一斧头砍死一棵树就像杀死一个士兵最终整个兵团消失了连骨头也不剩后来的人谁还记得荒原不久以前的童话呢关于树的呼吁已经很多了我不打算重复了我忽然想到当地球上砍伐掉最后一棵的时候人类肯定是更发达更神奇了但是那时人类将用什么办法复制一棵树呢复制一棵真正的树——会增长年轮的会发芽开花结果叶子变成金币自动飘落的树——假如有谁可以做到那无疑会成为科学史上的崭新一页但那将是多么滑稽的一页呀!因此对树充满敬意吧——从现在就开始对任何一棵树充满敬意就像对自己的上司那样节选自周涛散文·伊犁秋天的札记有改动.作者写秋天的落叶为什么要联系孩子和老人来写4分答.请从修辞手法和表达效果两方面对文章画线段落加以赏析6分答.结合原文理解下列词语和句子的含义6分①童话答②那将是多么滑稽的一页呀!答.结尾作者呼吁对树充满敬意吧文章是如何逐层表现这一主旨的5分答
热门题库
更多
高中数学
高中物理
高中信息技术
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
国际货运代理师
报关水平测试
报检员