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在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两个同学的学习成绩都下降了。(1)简述马斯洛的需要层次理论...
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小学教师资格《材料分析题》真题及答案
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在某班甲同学受父母离异的影响由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神不按时完成作业乙同学因教师的公开辱
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甲同学因为父母离异导致学习成绩下降上课走神乙同学因为被老师当众责骂而逃课问题1简述马斯洛需要层次理论
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在某班甲同学受父母离异的影响由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神不按时完成作业乙同学因教师的公开辱
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甲同学因为父母离异导致学习成绩下降上课走神乙同学因为被老师当众责骂而逃课 2甲乙两同学分别缺
甲同学因为父母离异导致学习成绩下降上课走神乙同学因为被老师当众责骂而逃课 甲乙两同学分别缺少
甲同学因为父母离异导致学习成绩下降上课走神乙同学因为被老师当众责骂而逃课 简述马斯洛需要层次
甲同学因为父母离异导致学习成绩下降上课走神乙同学因为被老师当众责骂而逃课 1简述马斯洛需要层
简述马斯洛需要层次理论
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在某班甲同学受父母离异的影响由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神不按时完成作业乙同学因教师的公开辱
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阅读课文回答问题 伯牙善鼓琴钟子期善听伯牙鼓琴志在高山钟子期曰善哉峨峨兮若泰山!志在流水钟子期曰善哉洋洋兮若江河!伯牙所念钟子期必得之子期死伯牙谓世再无知音乃破琴绝弦终身不复鼓 3依据设定的教学目标设计新课教学过程
小敏是班上的学习委员学习一直非常努力成绩名列前茅在一节自习课上她遇到一道数学计算试题半节课过去了还没做出来正着急时忽然听到有个同学说她越来越笨了小敏心中咯噔一下琢磨他是在说自己吧然后就不断地想自己是不是变笨了你认为小敏同学的心理问题是
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请阅读下列材料并按要求作答 2若指导高学段小学生学习本课内容试确定教学目标与教学重点
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