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培训评估系统性原则,要求对培训的评估必须依据()。

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信息  不同阶段的信息  建议与意见  内容  
培训评估的延续  评估发展方向  评估标准  评估目的  
评估者必须关注培训的整体效果  可以美化和粉饰培训评估的结果  评估者必须以一种圆熟的方式论述培训结果中的消极方面  注意接受调查的受训者的代表性  当评估方案持续一年以上时间时,评估者需要作中期评估报告  
对培训评估的指导必须依据系统论的理论指导  组成培训系统的要素是相互依存,互为条件的有机整体  系统性是相对的  要注意收集培训系统不同阶段的信息  要对复杂系统作适当简化  
系统性原则  客观性原则  方向性原则  社会需求原则  
培训评估工作系统、完整  培训评估客观准确  评估标准与现有需求保持适度超前  培训评估追踪科学技术的发展  
方向性原则  社会需求原则  指导性原则  客观性原则  
质量管理为评估工作起到‘工程监理”作用  培训评估属于培训质量事后控制  评估为改进质量管理提供必须的、可靠的依据  培训质量管理是全过程管理和控制  培训评估就是培训质量管理部分  
培训评估的计划  培训评估的标准  培训评估的实施  培训评估的考核  
培训评估的计划  培训评估的标准  培训评估的实施  培训评估的考核  
培训评估的计划  培训评估的标准  培训评估的实施  培训评估的考核  

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