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汉宣帝放弃以儒学作为正统思想 儒学教育更加官方化和制度化 汉家制度往往用儒学包装法治思想 汉宣帝时儒生地位一落千丈
汉家制度往往用儒学包装法治思想 儒学教育更加官方化和制度化 汉宣帝不再以儒学作为正统思想 汉宣帝时儒生地位一落千丈
孔子开创私人讲学之风 汉武帝创设太 隋朝科举制度的创 明朝八股取士
课程设置多样化 由精英化走向世俗化 向社会下层扩展 逐步官方化和制度化
官方思想方面：罢黜百家，确立儒学独尊的正统地位 官方教育方面：兴办太学，使儒学教育官方化和制度化 官员选拔方面：儒生入仕，加强了儒学政治文化影响 科举考试方面：考试选官，以儒家经典作为考试内容
孔子开创私人讲学之风 汉武帝创设太学 隋朝科举制度的创立 明朝八股取士
儒学教育官方化和制度化 大一统的文化体制形成 民间私人办学蔚然成风 选官方式和程序排斥民意
孔子开创私人讲学之风 汉武帝创设太学 隋朝科举 明朝八股取士
儒学教育官方化和制度化 大一统的文化体制形成 民间私人办学蔚然成风 选官方式和程序排斥民意’
私学的开创 百家争鸣的出现 太学的创建 理学的兴起
孔子开创私人讲学之风 汉武帝创设太学 隋朝科举制度的创立 汉朝八股取士
私学的开创 百家争鸣的出现 太学的创建 理学的兴起
课程设置多样化 由精英化走向世俗化 向社会下层扩展 逐步官方化和制度化
孔子开创私人讲学之风 汉武帝创设太学 隋唐科举制度的创立 明朝八股取士
汉宣帝放弃以儒学作为正统思想 儒学教育更加官方化和制度化 汉家制度往往用儒学包装法治思想 汉宣帝时儒生地位一落千丈
私学的开创 百家争鸣的出现 太学的创建 理学的兴起
孔子开创私人讲学之风 汉武帝创设太学 隋朝科举制度的创立 罢黜百家独尊儒术
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