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卫生宣教融合了多学科的知识 健康教育具备独立的理论和方法体系 健康教育是简单的信息传播 卫生宣教已初步形成自己的理论和方法 健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务
健康教育不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务 健康教育是简单的,单一方向的信息传播 健康教育是既有调查研究又有计划,组织,评价的系统干预活动 健康教育已初步形成了理论和方法体系 健康教育的目标是改善对象的健康相关行为
经济周期形成的内部原因的一种解释 经济周期形成的外部原因的一种解释 经济增长的内部原因的一种解释 经济增长的外部原因的一种解释
本能理论 得失理论 生物理论 挫折—侵犯理论 控制源理论
经济人假设 个人主义方法论 集体主义方法论 作为一种交易的经济过程 作为一种交易的政治过程
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