首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
聆听船工号子,领略三峡之壮美(共5小题,计10分) 初冬过三峡(节选) 萧乾 ①最令人惊心动魄的是激流里的木船。有的是出来打渔的,有的正把川江的橘麻往下游运。彪悍的船夫就驾着这种弱不...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2010-2011学年第二学期宜昌市期末调研考试八年级语文试题及答案》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
阅读图文资料回答问题三峡工程建成前三峡地区年均温17-19℃最冷月均温5.9~7.2℃历年极端最低温
下列各句在文段中衔接最恰当的一句是我曾经乘船路过三峡也游过三峡相当程度来讲是奔着唐诗的意境而去的唐诗
诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。
唐诗中使人向往的猿啼之声。
我以为就是那个可见可闻的猿影啼声。
请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。
补写出下列名篇名句中的空缺部分限选6小题6分1常在于险远而人之所罕至焉王安石游褒禅山记2同心而离居涉
为迎接一年一度的三峡国际旅游节的到来某班开展了以三峡我的家乡为主题的语文综合性学习活动现在请你参加5
三峡博物馆12分①三峡博物馆位于重庆市人民大礼堂的正西端A.建筑主体长157.3米宽98.085米高
按提示默写任选5题作答每小题2分共10分1________________________各领风骚数
下面语段空白处应填入的恰当的句子是我曾经乘船路过三峡也游过三峡相当程度来讲是奔着唐诗的意境而去的唐诗
长江三峡高峡平湖游——领略高峡出平湖和腹地的无限风光主要旅游景观有
张飞庙、石宝寨
华岩寺、洪崖洞
青龙瀑布、双桂堂
雪金山、红池坝
阅读下面文段完成1—5题三峡博物馆①三峡博物馆位于重庆市人民大礼堂的正西端建筑主体长157.3米宽9
阅读下面文段完成1-5题三峡博物馆①三峡博物馆位于重庆市人民大礼堂的正西端建筑主体长157.3米宽9
三名篇名句默写每空1分共5分16.补写出下列句子中的空缺部分5分1三峡中从色彩对三峡景物进行描写的句
三名篇名句默写5分16.补写出下列句子中的空缺部分5分1苏轼在水调歌头•明月几时有中说此事古难全这里
阅读三峡完成6-10题19分自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏
下面语段空白处应填入的句子恰当的一项是我曾经乘船路过三峡也游过三峡相当程度来讲是奔着唐诗的意境而去的
诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。
我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。
唐诗中使人向往的猿啼之声。
请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。
三峡----郦道元①自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月②至于夏水襄陵
文言文阅读阅读下面两段选文完成8-15题共13分阅读三峡完成文后问题共9分自三峡七百里中两岸连山略无
三峡工程设计规定的最终蓄水位175米2008年11月初割据国务院三峡建委通知要求暂停抬高三峡水库水位
①②③
②③④
③④⑤
①④⑤
文言文阅读完成14~17题12分三峡自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦
阅读三峡完成第6---9题共12分自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月
三名句名篇默写5分16.补写出下列句子中的空缺部分5分1在赤壁赋中客人用比喻的修辞手法感伤我们个人在
热门试题
更多
阅读郭震海的对门送来绿豆糕一文回答15~19题15分门铃响呢在厨房忙着做晚饭的媳妇喊着嘿嘿嘿嘿嘿老郭依然在跟着电视乐你聋了门铃响呢!老郭媳妇提高了嗓门老郭这才趿拉着拖鞋来到门口他没有急着开门先眯着一只眼通过猫儿眼观望看到的是一张被放大变了形的脸是谁啊怎么不开呢老郭媳妇从厨房里出来不熟悉!老郭说什么眼神这不是对门的老张媳妇吗!老郭媳妇瞄了几眼伸手开了门对门的老张媳妇站在门口手里端着满满的一碗绿豆糕这是个新建的小区住户搬进来不到一年平时各干其事互不往来老郭媳妇和老张媳妇搭上话时间不长知道她是自己的对门邻里来自乡下在城里买的房子除此以外也就只是几句寒暄都在家啊孩子他乡下爷爷送来几碗绿豆糕送你家一碗尝尝鲜老张媳妇说太客气了你们自个儿留着吃吧!我们怎么能吃你家的绿豆糕呢!老郭媳妇说这有啥不能的咱们是对门嘛老张媳妇说着硬往老郭媳妇手里塞一个门里一个门外两人推让了几下老郭媳妇最终没有推过老张媳妇将绿豆糕留下了关上门后老郭说好端端的对门怎么送咱一碗绿豆糕呢是啊!老郭媳妇听了老郭的话后一时间也犯起了嘀咕好端端的对门怎么就送来一碗绿豆糕呢她想着拿起一块绿豆糕凑到鼻子边闻一股麻油的浓香灌了她一鼻孔我估摸着她送绿豆糕来一定有送绿豆糕的意思好端端的怎么就送咱家一碗呢老郭说啥意思呢不会是知道你在教育局工作想让你给他儿子转学校吧老郭媳妇说说不准要不就是想通过咱们找老爷子办什么事可老爷子早从公路局退休了啊会是什么呢老郭看看绿豆糕仿佛答案就写在这香气扑鼻的绿豆糕上那咋整送回去你这不是废话吗都收下了怎么好意思送回去呢!咋整老郭媳妇又拿起绿豆糕凑到鼻子边闻一股麻油的浓香又灌了她一鼻孔第二天老郭媳妇开门准备上班的时候刚好对门的老张媳妇也开门往外走早啊!老张媳妇说你也早啊!老郭媳妇眼睛红红的好像没有睡好昨晚的绿豆糕好吃吗老张媳妇一句话问得老郭媳妇犯了一下愣老张媳妇接着笑笑说那绿豆糕是乡下的麻油炸的孩子他爷爷每年都送来十月初一在乡下家家户户都吃绿豆糕是一种习惯是吗!老郭媳妇支吾着接着她回头问你家没啥事吧有事你就说啊别不好意思开口咱们是对门嘛!没有啥事啊老张媳妇说A.有事我们肯定会说的真没有B.老郭媳妇说着就盯着老张媳妇的眼睛真没有啊C.老张媳妇被老郭媳妇看得很不自在没有就好没有就好有事你就说别不好意思开口老郭媳妇说着就走了老张媳妇望着老郭媳妇远去的背影愣了有啥事呢老张媳妇独自嘀咕因为她不明白选自新中国60年文学大系•小小说精选有删改15.请给文中A.B.C.三处的横线上加上恰当的标点3分A.B.C.16.小说的情节围绕一碗绿豆糕展开请简要概括这个故事的内容50字内3分17.根据小说对老郭媳妇的言行描写举例分析这个人物形象4分18.联系上下文品味画线句中的加点词语灌指出其表达效果3分19.小说着意交代老张媳妇以及做绿豆糕送绿豆糕的习俗都来自乡下你认为有没有必要简述理由4分
一个母亲创造的奇迹17分1德国二战结束后一个纳粹战犯被处决他的妻子因无法忍受众人的羞辱与谩骂吊死在自家的窗外2第二天邻居们走了出来一抬头就看见了那个可怜的女人窗户微开她两岁的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去眼看另一场悲剧就要发生了人们屏住呼吸默然地观望3这时一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去把危在旦夕的孩子救了下来她收养了这个孩子而她的丈夫曾经因为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决街坊邻居没人理解她甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区他们让她把孩子送到孤儿院或者干脆把孩子扔掉4艾娜不肯便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物辱骂她她自己的孩子也对她心存芥蒂甚至以离家出走相威胁可是艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里她说的最多一句话就是你是多么漂亮啊你是一个小天使5渐渐地孩子长大了邻居们的行动已不那么偏激了但是还有人常叫他小纳粹同龄的孩子都不跟他玩他变得性情古怪常常以搞恶作剧为乐直到有一天他打断了一个孩子的肋骨邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院6半个月后几乎发疯的艾娜费尽周折终于找回了孩子当他们再次出现在愤怒的邻居们面前时艾娜紧紧地护着孩子乞求邻居们说给他点儿爱吧他也会是一个可爱的小天使的7孩子就在那个时候知道了自己的身世他痛哭流涕悔恨充斥着幼小的心灵艾娜告诉他最好的补偿就是爱爱你身边的每一个人8从此他痛改前非认真做人在别人的诋毁与侮辱面前他不再针锋相对在别人有困难时他又总是不计前嫌乐于助人并友善地与人相处礼貌待人——多年来一直有一个坚定的信念在支撑着他一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱我有什么理由不去爱别人!9中学快毕业那年别的同伴都陆陆续续收到了一些礼物哪怕是一支钢笔或是一辆单车可他什么也没有他的母亲艾娜依旧日夜操劳他开始有一丝失落不知道自己究竟是对是错10终于毕业典礼如期举行校长念到一个人的名字这个人就走上台那一刻是多么神圣和骄傲!作为一个纳粹的儿子他一步一步走到今天已是不易他多想自豪地对世界大喊——我毕业了!但是这种感觉转瞬即逝——不会有谁关注我的成功的!11雅克里他听到校长念他的名字了于是移动着沉重的脚步沮丧地向台上走去雅克里祝贺你正式毕业这时雅克里听到台下掌声如潮他回过头看见自己的母亲艾娜和许许多多的邻居不知什么时候站在台下正粲然地冲着他微笑他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼这在该校可是史无前例的12我收到了这一生中最好的礼物雅克里在台上激动得只说了这么一句话13这是发生在德国的一个鲜为人知的故事那样的年代一个纳粹战犯的儿子受到如此的礼遇的确罕见如果说这算得上一个奇迹的话那么我想说的是这是一位母亲用爱创造的奇迹20.本文的叙述顺序是体现这种顺序的标志性词语有依次答出四处即可3分21.雅克里被邻居送往教养院的直接原因是他打断了一个孩子的肋骨根本原因是3分22.用原文回答4分1雅克里是如何痛改前非认真做人的答2支撑他这样做的信念是什么答一个不相干人女人给了自己一份母亲的爱我有什么理由不去爱别人!23.第〔11〕段中加点词语这指代的是2分24.第〔12〕段中雅克里激动地说我收到了这一生中最好的礼物你认为最好的礼物的含义是什么2分25.根据〔3〕〔4〕段画线句子请你揣摩一下当时艾娜心里是怎样想的你为什么认为她会这样想3分
阅读朱自清的背影选段回答6~10题16分我说道爸爸你走吧他往车外看了看说我买几个橘子去你就在此地不要走动我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客走到那边月台须穿过铁道须跳下去又爬上去父亲是一个胖子走过去自然要费事些我本来要去的他不肯只好让他去我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去尚不大难可是他穿过铁道要爬上那边月台就不容易了他用手攀着上面两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子这时我看见他的背景我的眼泪很快地流下来了我赶紧拭干了泪怕他看见也怕别人看见我再向外看时他已经抱了朱红的橘子往回走了过铁道时他先将橘子散放在地上自己慢慢爬下再抱起橘子走到这边时我赶紧去搀他他和我走到车上将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上于是扑扑衣上的泥土心里很轻松似的过一会说我走了到那边来信!我望着他走出去他走了几步回头看见我说进去吧里边没人等他的背影混入来来往往的人里再找不着了我便进来坐下我的眼泪又来了6.文中对父亲的背影进行了细致的刻画请在文中用画出来2分7.选文写一般人过铁道是跳下去又爬上去写父亲过铁道时跳改成了用文中相关的语句填空爬改成了用文中相关的语句填空突出了父亲过铁道去买橘子的_表现了_4分8.心里很轻松似的你认为父亲为什么会感到轻松3分9.文中我的两次流泪有什么不同试作简要分析4分10.父亲的爱子之请文章表达得淋漓尽致你能否回忆起哪一句古诗也表达了这种父母对儿女的无尽的爱连续的两句3分
乡村教师岳勇1临近大学毕业的那段日子同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了唯有娟子按兵不动如无事人一般2我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动争取能在城里留下来哪知娟子却笑笑说我要回乡下去3我们都吃了一惊娟子的老家我们结伴去游玩过一次在大巴山最深处汽车在二十里以外就进不去了村里人住的全是茅草屋我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方而现在娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机要重新回到那穷山沟我们都替她惋惜4这时娟子一本正经地给我们说了一个故事510年前大巴山深处有一所学校整个学校只有一间茅屋搭成的教室只有一个班级也只有一个老师班上有13名学生那位乡村老师讲他们从一年级教起一直教到六年级6然而就在小学快毕业的时候不幸的事发生了7有个放牛娃在山上玩火不小心把茅屋教室给引燃了等大家发现时大火已经快封住了教室门8教室里的13名乡下娃子都乱了套但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静他一面教孩子们不要慌张一面将被大火围困的孩子们一个个往外背大火已将窄窄的木门完全封住老师的衣服头发和胡子全都烧焦了但他并没有放弃到最后教室里只剩下两名女同学9老师在一次冲进火海那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭老师看了她俩一眼最后咬咬牙背起其中一个就往外冲10烧得通红的门框呼地一声砸下将老师砸了一个踉跄但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来11他把那个女孩被盗安全地带然后又急急地冲进了早已变成火海的教室就在这时轰的一声教室烧塌了老师和最后那名学生再也没有出来12讲完这个故事娟子眼圈都红了13我们都猜了出来最后就出来的那名女同学就是你是么14是的娟子含泪点点头但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有被出来的同学是谁么我们都摇摇头15娟子说是老师的女儿呀!16说完这句话娟子再也忍不住哭了起来17我们的眼圈也都红了18最后我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了一名乡村教师我是其中一位23请用简练的语言概括本文的故事情节4分24乡村教师这一题目有两层含义请分别写出来2分25.记叙的顺序有顺叙倒叙插叙三种从全文看5一11自然段采用了哪一种顺序它在文中的表达作用是什么3分26.在同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了的时候娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机要重新回到那穷山沟这是为什么4分27.读了这篇文章你联想到汶川大地震救援中的哪些情景感悟到了什么4分
阅读下面一篇短文完成12-16题12分永不凋谢的玫瑰苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长早已过世了他记下过这样一则真事校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰花全校的同学都非常惊讶每天都有许多同学来看这天早晨苏霍姆林斯基在校园里散步看到幼儿园的一个4岁女孩在花房里摘下了那朵玫瑰花抓在手中从容地往外走苏霍姆林斯基很想知道这个小女孩为什么要摘花他弯下腰亲切地问孩子你摘这朵花是送给谁的能告诉我吗小女孩害羞地说奶奶病得很重我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花奶奶有点不信我现在摘下来送给她看看过我就把花送回来听了孩子天真的回答苏霍姆林斯基的心颤动了他牵着小女孩从花房里又摘下两朵大玫瑰花对孩子说这一朵是奖给你的你是一个懂得爱的孩子这一朵是送给你妈妈的感谢她养育了你这样好的孩子这个故事长久地激励着我为了爱的教育为了我们的学生能像个真正的人一样地站立在这个世界上我幻想着生活中能有这样的美好5年前我偶然想到如果用这个故事的前半段出一道材料作文题让学生续写他们会想像出什么样的故事结果让我大失所望几百名高中学生文章的中心内容都是写了教育家如何教育小孩子不能损害公物写了教育家对儿童缺乏良好的道德教育而忧心忡忡甚至写了教育家对小女孩作出的处罚那些不遗余力从道德高度教训4岁小女孩的全过程让我从心底里厌恶这件事曾强烈地刺激了我使我想到传统的道德说教如此深入人心让我们的学生耳熟能详在他们的文章中似乎只有道德规则虽然他的内心未必会认为这有多重要他们可以板着面孔说出一番大道理他们缺乏对人性美与人情美的感悟缺乏同情与怜悯之心——在他们的心中似乎所有的花都已经凋谢了又是几年过去了我认识到与其叹息不如把我想说的说出来我再也不指望有梦有美丽的幻想在应试教育已经坐稳了江山的时候我也不指望再有谁能给我惊喜我想我只有更多地讲述这样的故事让我们的孩子能具备美好的人性能像一个真正的人那样活着心中有一朵永不凋谢的玫瑰12.小女孩害羞的原因是什么2分答13.苏霍姆林斯基看到小女孩摘玫瑰花后是怎么做的2分答14.我幻想着生活中能有这样的美好一句有什么深刻含义3分答15.几百名学生的续写说明了什么2分答16.简要分析文题永不凋谢的玫瑰的含义及特点3分答
每次灾难都让国人忧心远方的困顿余人月玉树地震举国驰援当灾难又一次猝然降临我们唯有以一方有难八方支援的光荣传统在众志成城同舟共济的奋勇拼搏中将损失降到最小将生命挽回最多此时此际唯愿玉树坚强救援顺利日子一天天地好起来每一次灾难都让父老乡亲蒙受无辜的不幸也让我们心手相牵我们在灾难中成长更加懂得生命的可贵对天地自然重怀敬畏倍加珍爱自然的恩赐而每一次灾难从汶川地震到西南大旱再到玉树地震甚至山西矿难将我们的目光拉向那片土地时让人揪心的除了灾难更有背后的困顿据报道玉树县城有很多土木结构的房屋抗震性较差需要救援的地方特别多可什么工具都没有只能靠双手缺乏大型机械缺帐篷缺医疗器械药品缺医务人员也缺电玉树是由当地的小电站进行水力发电地震造成全州停电给救援带来很大不便一场地震暴露出偏远地区的基础条件之差让人为之牵肠挂肚西南大旱时我们同样目睹这样的困顿旱灾来临凸现水利设施的不足针对城区工业的供水体系很少兼顾农村灌溉需求抗旱需要水想修条管道建水窖购买水泵村民没有钱看得见水却喝不到需要资金需要技术支持需要专业人员需要帮助一位女大学生村官如此发帖求助救灾展现出的力量是感人的也是辛酸的广西那隆镇王沙村都义屯屯长黄仁忠带领村民到处寻找水源砌蓄水池因劳累过度而与世长辞年仅44岁每一次灾难都让我们为偏远乡村的困顿而流泪这种困顿不仅是物质的匮乏亦有精神层面与基层治理上的村民为争水源打架跪求修路即使在地震灾区的重建中也传出购买豪华车斥巨资建地震博物馆建别墅式的样板房等让人心疼的荒唐事虽然这些不是主流却反映出困顿的因素所在当务之急是全力救灾与玉树同呼吸共命运而审视灾象背后的困顿并不影响我们的救灾热情面对困顿思考如何夯实那片土地上的基础设施包括房子电力通信水利医疗等所有的生命保障让我们在拥有超强救灾能力的同时更像日本智利等国一样具有较强的防灾减灾抗灾能力让我们抵御灾害的能力也达到世界一流水平灾难的洗礼才能让我们更加成熟越是生态脆弱自然条件较差的地方各类灾害往往越是多发因此在发达地区强者恒强的同时对偏远乡村需要挹注更多的资源以让这些土地生动起来自救的能力强大起来灾难来临时方能少一点悲怆多一点从容6.这篇文章大体的行文思路是先写再写最后写3分7.你觉得作者有哪些困顿为了表现这种困顿作者详写了哪些事例2分8.结合本文说说下列加点词的表达作用任选一句作答2分1越是生态脆弱自然条件较差的地方各类灾害往往越是多发2需要资金需要技术支持需要专业人员需要帮助一位女大学生村官如此发帖求助9.第⑧段中说救灾展现出的力量是感人的也是心酸的为什么说既是感人的又是心酸的结合本文谈谈你的理解2分10.我们在灾难中成长更加懂得生命的可贵对天地自然重怀敬畏倍加珍爱自然的恩赐联系实际谈谈你对这句话的感悟3分
阅读温馨一文完成21~23题计11分⑴温馨是纯粹的汉语词近年常读到它常听到它自己也常写到它常说到它于是静默独处之时每想温馨它究竟意味着什么呢⑵从小学二三年级起母亲便为全家的生活去离家很远的工地上班每天早上天未亮便悄悄地起床走了往往在将近晚上八点时才回到家里若是冬季那时天已完全黑了我便冒着寒冷到小胡同门口去迎母亲——从那儿可以望到马路一眼望过去很远很远不见车辆不见行人终于有一个人影出现矮小然而肥胖那是身穿了工地上发的过膝的很厚的棉坎肩所致像矮小却穿了笨重铠甲的古代兵卒我断定那便是母亲在路灯幽蓝清冽的光下母亲快步地走着她知道小儿女儿们还饿着等着她回家胡乱做口吃的呢!⑶如今回想起来那远远望见的母亲的古怪身影当时对我即是温馨回想之际觉得更是了⑷上了中学的我于一个穷困的家庭而言几乎已是全才了抹墙修火炕砌炉子样样活都拿得起干得很是在行几乎每一年度春节前都要将个破家里里外外粉刷一遍今年墙上滚这一种图案明年一定换一种图案年年不重样冬天粉刷屋子别提有多麻烦再怎么注意也还是会滴得到处都是粉浆点子母亲和弟弟妹妹们撑不住盹东倒西歪全睡了只有我一个还在细细地擦擦擦连地板都擦出清晰的木纹来第二天一早弟弟和妹妹们醒来看看这儿瞅瞅那儿一切干干净净有条不紊看得他们目瞪口呆⑸如今想来温馨在母亲和弟弟妹妹眼里在我心里他们眼里有种感动我心里有种快乐仿佛感动是火苗快乐是劈柴于是家里温馨重重尽管那时还没生火屋子挺冷⑹下乡了每次探家总是在深夜敲门灯下母亲的白发是年比一年多了从怀里掏出积攒了三十几个月的钱无言地塞在母亲瘦小而粗糙的手里或二百或三百三百的时候当然是向知青战友们借了些的那年月两三百元多大一笔钱啊!母亲将头一扭眼泪就下来了⑺如今想来当时对于我温馨在母亲的泪花里为了让母亲过上不必借钱花的日子再远的地方我都心甘情愿地去什么苦都算不上是苦母亲用她的泪花告诉我她完全明白她这一个儿子的想法我的心使母亲的心温馨母亲的泪花使我的心温馨⑻后来父亲患了癌症而我又不得不为厂里修改一部剧本我将一张小小的桌子从阳台搬到了父亲床边目光稍一转移就能看到父亲仰躺着的苍白的脸而父亲微微一睁眼就能看到我和他对面养了十几美丽金鱼的大鱼缸这是父亲不能起床后我为他买的十月的阳光照耀着我照耀着父亲他已知道自己将不久于人世然而只要我在身旁他脸上必呈现着淡对生死的镇定和对儿子的信赖一天下午一点多我突觉心慌极了放下笔说爸我得陪佻躺一会儿尽管旁边备有我躺的钢丝床我却紧挨着父亲躺了下去并用本能地握住了父亲的一只手五六分钟后我几乎睡着了而父亲悄然而逝⑼如今想来当年那五六分钟乃是我一生体会到的最大的温馨感谢上苍它启示我那么亲密地与老父亲躺在一起并且握着父亲的手我一再地回忆不记得此前也曾和父亲那么亲密地躺在一起过更不记得此前曾在五六分钟内轻轻握着父亲的手不放过真的感谢上苍啊它使我们父子的诀别成了我内心里刻骨铭心的温馨21本文中具体记叙了那几件事情请用简洁的语言概括出4分22请从语言表达的角度赏析第⑵段中划横线的语句4分23第⑼段中表达出作者怎样的见解你对此见解持什么看法请分别用简洁的语言概括出3分附加题自由选做①上文在写法上最显著的特点是什么并请从文中举出一例加以说明5分②结合上文内容请用一组排比句表达出你对温馨的理解5分
三件不能让母亲知道的往事⑴我是个乡下孩子母亲是土生土长的乡下人没什么文化但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧不科学的原因而比有文化的母亲少一分只不过有的时候会以特别的形式表现出来而已⑵念高三那年的一个周末母亲第一次搭别人的车来到县城的一中在递给我两罐咸菜后又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液我惊讶地问母亲咱家那么困难买它干什么母亲很认真地说听人家说这东西补脑子喝了它准能考上大学我摩挲着那盒营养液嘟嚷着那么贵又借钱了吧母亲一笑没有!是用手镯换的那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的是贫穷的母亲最贵重的东西了多年来一直舍不得戴压在箱底⑶母亲走后我打开一小瓶营养液慢慢地喝下了那浑浊的液体没想到我当天晚上便被送进医院原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品回到学校我把它全扔了⑷当我接到大学录取通知书时母亲欣然道那营养液还真没白喝呀当初你爸还怕人家骗咱呢我使劲儿点着头⑸一个炎炎夏日正读大学的我收到一个来自家里的包裹单我忽匆匆赶到邮局取邮包未及打开那里三层外三层包裹得格外严实的小纸箱一股浓浓的馊味已扑面而来屏着呼吸打开才发现里面装的是5个煮熟的鸡蛋经过千里迢迢的邮途早已变质发臭心里禁不住埋怨也不动动脑子这么大的城市什么样的鸡蛋吃不到大热天的还那么老远从乡下寄肯定要坏的⑹很快母亲让邻居代写的信飞至原来前些日子家乡正流行一种说法说母亲买5个鸡蛋煮熟了送给儿女吃就能保儿女的平安母亲在信中还一再嘱咐让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋⑺读信的那一刻我的心暖融融的仿佛母亲就站在面前慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋放暑假回家母亲问我鸡蛋是否坏了我笑着说没有我一口气都吃了于是我看到母亲一脸的幸福阳光般灿烂⑻毕业后我写信告诉母亲我交女朋友了母亲十分欢喜很快寄来了一条红围巾当我拿给女友时她不屑地说多土啊你看现在谁还围它女友说得没错城里的女孩子几乎没有一个围这种围巾的⑼后来我跟女友的关系越来越淡最后只得分手那日我问她那条红围巾呢那破玩意儿我早扔了你要我可以再给你买一条我当然没有要一条只是心里充满悲哀为母亲那条无辜的红围巾⑽后来当我和妻恋爱时我送她的第一件礼物就是跟母亲那条一模一样的红围巾并告诉她是母亲买的妻很珍惜⑾后来母亲曾自豪地跟很多人说一条红围巾一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇看着母亲那一脸的喜悦我当然不能告诉母亲这个媳妇不是用她那条红围巾给拴住的⑿不过这有什么关系呢我只要知道母亲是爱我的而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲1.请用简洁的语言概括出本文所写的三件往事2.文章开头说母亲是土生土长的乡下人没什么文化在文章结构上起什么作用3.认真阅读第2段揣摩加点的词语通过合理想象简要描述母亲当时的心里活动30字以内4.幸福不是抽象的而是具体可感的文章最后一段说母亲成就了儿子的人生幸福请问这幸福在本文中具体指哪几个方面5.文章所写三件事如发生在你身上你会告诉母亲吗为什么
昌平区阅读漓江情韵完成15-17题共15分①雨霏霏雾茫茫雨雾好像是漓江的纱巾笼罩在它美丽的面颊上江里的渔舟游船以及江边的垂钓者都成了一个个标点在雨雾漓江的诗章中挑逗着你手中的笔把大自然中的绝美编织成篇②我漫步江边向一个个黑色标点走去最近的一个标点圆圆的像是句号等我走近了才看见那是一把雨伞但伞下空无一人转身刚要离去伞下忽然有稚嫩的童音向我问候你好——你好——我顿时愣在那儿了还没等我醒过闷儿来那细嫩的童声又飞了出来江作青罗带山如碧玉簪哎呀他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!我弓下身寻觅与我开玩笑的伞下顽童一看吓了一跳与我逗趣的竟是一只伏在鸟笼里的鹦鹉鹦鹉见我俯视它又对我来了一句欢迎词要知漓江美请你登木舟我不禁笑出声来猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人③于是我耐心地等待他的出现终于在漓江朦胧诗中又出现了一个标点那是一个破折号顺着江心渐渐向江边移动过来我从木桨击水的声音中悟出那破折号是一只小舟我猜想这叶木舟上的摇桨人一定是这只神奇鹦鹉的主人这只鹦鹉是他有意安排在这儿吸引游客的妙!这个超人的奇思妙想等于给这首朦胧诗又增添了一个惊叹号④果然一叶木舟从雨雾中现身一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓你是过江还是想游漓江?上船来吧!⑤上了船我才看清他的脸清癯瘦削身条和那张脸一样瘦削让我吃惊的是他竟是个一走一歪的残疾人我的兴致顿时跌落了下来他却不知我心态上的变化依然兴致勃勃地对我说看你这身行头不像是本地的过江人你想去哪儿看景?不要看我的船小它可以从漓江摇到桃花江先生如果有远游的野兴我还可以送你到阳朔那儿有一条洋人街是中国的一绝⑥我摇摇头告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了⑦那么你登船的意思是他不解地望着我⑧我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人仅此而已⑨他大声地笑了起来那朗朗的笑声惊飞了江边的水鸟像是标点中的一串黑色省略号消失在漓江茫茫的雨雾深处⑩他告诉我他先天残疾一出生就被父母抛在江边是一对儿在江上摆船的夫妇把他养大成人的收养他的两个老人走后他不甘心靠吃社会低保打发日子便开始了摇船生涯有一天他到鸟市去买鱼鹰看见这只仅有一条腿的鹦鹉便把它买了下来从此这只鸟儿与他朝夕相伴⑪那韩愈赞美漓江的诗是你教它的?我问⑫不是桂林人都会背诵这两句诗它听多了就会学舌了⑬那么请客人登船的两句话呢?⑭两个瘸子之间心灵相通我一点拨它也就会了说这话时他似乎十分开心又爽朗地笑了起来⑮我沉默了一股莫名的力量震颤着我的内心我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟儿在雨雾漓江上苦心经营一天能有多少收入我想问问他但嘴唇像被贴了封条一般怎么也张不开我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间从衣兜里掏出一张五十元的钞票塞到他的手里匆匆下船他从船上跳了下来急切地对我喊道不可以——不可以——老先生我没为你做什么不能收你的钱⑯回到江边公寓隔窗而望那船那伞已不再是朦胧诗中的标点阴柔情致的漓江和充满阳刚的人编织成了漓江美丽的人文诗章原文有删改15.本文记叙了我漫步漓江与摇船人相识的经过阅读全文填写表格4分我与摇船人相识的过程我的心理变化①好奇期盼初见摇船人②③④16.我见到摇船人时为什么兴致顿时跌落了下来这样写的目的是什么?4分答①②17.结合文章第④—⑯段内容分析作者是怎样把摇船人描写得生动形象的150字以内7分
阅读下文完成7—11题共15分母亲米父亲豆①【甲】面对突然归来的我瘫坐在破旧沙发上打瞌睡的父亲目光里充满了惊喜疑惑翕动了良久的嘴唇终于发出声来你怎有时间回家还未吃饭吧我这就给你盛饭去!父亲说着挣扎起不久前跌伤的腿我隐痛连忙安抚父亲坐下②和父亲唠了会儿家常他听明白我这次回家纯粹是外出办事途经老家才暂时看望他们一下顿时父亲局促不安起来焦急地说你妈还在地里喷洒农药呢我这就叫她回来好为你准备些东西带进城!我想阻止父亲而他执意地来到屋后对着田地扯开嗓门喊着母亲的名字③母亲一到家也未顾得上换下喷洒农药的雨衣便一边欢愉着一边埋怨我回家怎不事先通知我们一声或许在父亲眼中我的时间比谁都金贵他抱怨起母亲的唠叨且急促地吩咐起母亲动作麻利些!母亲不甘示弱手中不停的同时口不饶父亲死老头子你只知道朝我吼给儿子带东西进城我前一段时间就让你准备好一看父母为我进城所带的东西而拌嘴我止不住轻声地对他们说这次我什么都不带司机还在路边等着我呢!这次回来你有车呀母亲惊讶父亲自豪!④有车更要带些东西进城省得我们往城里送!于是他们忙着查自家的米缸可缸里的米所剩无几母亲一下子慌了!现去碾米我肯定没时间等母亲一脸难色脸上的皱纹片刻变得更加密集随着父亲的一声孩子妈先跟左邻右舍借些米隔天我们碾米还人家问题不就解决了【乙】母亲的脸顿时笑成一朵怒放的菊花⑤三袋大米借回来母亲一边抱怨邻家的米不够齐整一边搬出筛子开始筛起米来父亲抖抖索索盛米装袋怯生生的对母亲说孩子妈这近300斤的大米怎样才能运到路边你们娘儿俩扛米去路边肯定不行!母亲没有理睬父亲的担忧反而把筛子旋转得更快⑥不一会儿屋后的小河边传来了母亲的喊声原来母亲要撑舟为我送米父亲笑了而我的眼眶却装满了眼泪⑦我要撑篙母亲不让说怕我弄湿了衣服端坐舟前的我仰视着撑舟的母亲扎篙在扎篙渐渐我的双眼一片模糊而母亲沿河撑篙遇有在河岸上干活的农人便自豪的亮开嗓门我给三儿子运米他有小车在路边等呢!母亲一会儿看看船头一会儿照应一下那三袋米接着把自己欢快的歌声洒满了河道⑧我和母亲把三袋米抬上岸父亲不知何时也出现在小车旁他额头冒汗喘着粗气显然是急赶来的我止不住埋怨起来爸你怎么不在家歇着看你的伤腿还没好呢!⑨上车我摇下车窗朝默默注视小车的父母作别司机劝我别再回首有时间常回家看看天下都是可怜父母心!他说你父亲瘸着腿赶过来就是为你送来一小袋新摘的青豆他还给我玩笑着说你母亲为你撑船送米他也要为你带点什么于是想到早上新剥的一小袋新青豆粒⑩我颤抖着双手打开副驾驶台上的一只方便袋袋中呈现的是一粒粒青翠浑圆的青豆刹那间我当着司机的面号陶大哭得像个孩子!作者胥加山摘自中国改革报7本文以母亲米父亲豆为题有哪些作用2分8第⑦段处写到父亲笑了而我不知为何却哭了父亲为什么笑我为什么哭3分9请你从文中画线的【甲】【乙】两处中任选一处加以赏析4分10第⑦段写了什么内容塑造了一位怎样的母亲形象3分11如果你想把本文推荐给你的同学请针对本文的内容或情感写出你的推荐词不少50字3分
阅读下面的文章完成15—19题20分悠长的铃声毕淑敏雨天是城市的忌日花花绿绿的伞填满每条街道到处堵车我大清早出门赶到读书的学院还差一分钟就要上课了今天你晚了看大门兼打铃的老师傅说他瘦而黑像一根铁钉别的同学都住校唯我走读开学才几天他这是第一次同我讲话不晚我撒腿就跑从大门口到教室的路很长就是有本·约翰速度再加了兴奋剂也来不及课堂纪律严格我只是想将损失减少到最小上课的铃声在我背后响起来了像一条鞭子抽我的双腿有一瞬几乎想席地坐下喉咙里发咸仿佛要吐出红色来迟到就迟到吧!纪律虽严健康还是最重要的!我的脚步迟缓下来仿佛微风将息的风车然而铃声还在宁静而悠远地响着全然没有即将沉寂的细弱只要铃声响着我就不该停止奔跑我对自己说终于到了老师和同学们都在耐心地倾听着等待铃声的完结放学时我走过大门很想向老人表示感谢可是说什么好呢说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬便很郑重地问老师傅您贵姓?免贵然后他告诉我姓氏我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域似乎被虫蛀过总是容易搞错不过这难不住我我创造了联想方式比如听了看门师傅的姓氏我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象这法子秘不传人却是百试百灵的上学三年我认真称呼他的机会并不多唯有恰恰赶在上课铃响之时我经过校门才会恭恭敬敬地称他一声侯师傅好!若是他一个人会冲着我宽厚地笑笑有时围着做饭植花的其他师傅我便格外响亮地招呼他表示我对他的尊重周围的人看着他嬉笑他就不好意思地低下头其后便会有悠长的铃声响起像盘旋的鸽群陪伴我走进教室当我伸直双腿安稳地坐在课桌前铃声才像薄雾一般散去看门的老头拽着铃绳睡着了同桌说只有我知道这秘密但我永远不会说说出来便破坏了这一份温情这一番默契终于我以优异的成绩良好的品行从学院毕业我拎着沉重的书包走出校门最后一次对铁钉样的老人说师傅好!他瞅瞅四周无人靠近我你就要走了我想同你说一件事你不要放在心上他又踌躇了我只是想告诉你唉不说了不说了他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着脸色因为窘迫像生了红锈到底是什么事呢?我的好奇心发作了他们说你是成心的我说不是老人舔了一下嘴唇好像那里粘着一粒砂糖慈善地看着我您快说嘛!侯师傅!听这口气与我有关忙不迭地追问你千万别介意我不是姓侯我姓孙选文有改动15.联系全文内容谈谈你对本文标题悠长的铃声的理解4分16.本文语言形象传神按要求赏析4分1上课的铃声在我背后响起来了像一条鞭子抽我的双腿文中加点的字抽原意是用细长的软的东西打在文中具体指什么2分2他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着脸色因为窘迫像生了红锈这个画线的句子很有表现力请你结合上下文对它作简要赏析2分17.读了文章你一定会喜欢文中的那位老师傅请你对他作点评价4分18.从下面两题中任选一题进行回答4分1这篇小说的结尾有怎样的特点请作简要评析2这篇小说讲究运用伏笔的手法文章最后交代我喊错老师傅姓氏的事情这其实在前文就埋下了伏笔请从文中找出来我选题19.文中我与打铃的老师傅之间有一种默契这种默契给人很多的感想请根据你对默契一词的理解结合生活实际谈谈你从中获得的感悟4分
旅伴22分秦文君1976年是我生平最灰暗的一年在黑龙江百事不顺度日如年天天找伤感的音乐听无奈中我向家里发了封求援信母亲心领神会一个加急电报打过来让我请到一个月事假南归的列车上坐在我边上的也是一个上海女知青呼玛插队的衣着破旧逢人就像做广告似的说她们那儿起早贪黑做一天苦力只挣五角钱她跟我谈了三句话就开始盘问我的收入我那时是个从不向外人诉苦的人而且恨别人同我谈钱只觉得这个旅伴俗得不可救药所以便常常独坐看景彬彬有礼地拒绝与她聊天然而她也不在乎见我网兜里有只苹果烂了一角就讨去吃掉了列车到了哈尔滨才知唐山大地震南去的列车全线停运于是我只能再绕道到大连在大连轮船售票处排队时我又见到了她她依然穿得像个贫下中农远远地我们彼此点点头也许都懒得同话不投机的人厮守在一起列车停运后大连开往上海的客运成了热门行当排了半天队才买到三天后的四等舱船票我知道家里会为我担心就拟好了电文去排队打电报轮到我付费了却发觉钱包被窃我真的成了无产者捏着电报纸发呆这时看见那个女知青也来打电报她问我怎么了我说遭小偷劫了然后扔了电报纸就走我不愿多说那年我反正是倒运的碰到这事好像一点不突然相反遇上好事倒会忐忑不安我盘算着怎么度过这几天候船室向来是知青的免费宿地只是没东西吃网兜里剩三个苹果还有一包干木耳再加上水也许是饿不死的能撑回上海一切都好办可是我第一天就超了计划把三只苹果全当了主粮后面的几天怎么过我感到处在穷途末路中正在发愁她来了把我的轮船票讨了去一会儿跟人把四等舱票换成了五等的将五等舱票和差额的钱交给我我拿着钱直奔食品店买了店里最大的一种面包从此我出远门总是要带充足的食品而且从不怕累赘我去谢她很想跟她说些什么可她笑着把话岔开只说放心好了一切都会好的只是以后该学学她的样把十元的钱缝在内衣里我和她就这么匆匆分手都没想到要互留地址或许都想到彼此只是个普通的旅伴没有续写故事的必要船到上海没料到家人来接船问他们怎会有这信息他们说收到电报是按电报的要求办的我想起了扔掉的电报纸想起我的旅伴说一切都会好的时眼里特殊的光彩便开始在码头找她可是茫茫人海哪里有她的踪迹旅伴的真情点点滴滴地给了我多年的美好回忆人的希望就在于人心中有善选自意林2006年第1期5.结合语境理解文中加点词穷途末路的含义3分6.文章描写旅伴俗得不可救药在表达上有什么作用4分7.文中画线句那年我反正是倒运的碰到这事好像一点不突然相反遇上好事倒会忐忑不安中的这事指什么事画线句与文中的哪一句话相照应4分8.在旅途中旅伴给了我哪些帮助请仔细阅读全文简要概括一下5分9.简要说说你对文章最后一段的理解6分
海淀区阅读老街名嘴完成第15—17题共15分老街名嘴刘建超①老街是个生意场所家家户户都做买卖做买卖嘛免不了和各类人打交道察言观色能说会道是做好买卖的最起码要求只要你走进门店主家的话就兜着你走天气啊气色啊穿着啊自己商品的优势啊直到把你送出店门慢走啊再来!你耳朵旁就别想清静了听进去听不进去是您的事说不说可是主家的事买卖不成情义在情义哪来的?两片子嘴吧嗒出来的②运动员的腿老街人的嘴老街人的嘴厉害能够被老街人称作名嘴的人那嘴上的功夫更是了得这不他来了:墩子左手掌心里不停地转动着两只核桃也不知转了多少年核桃打磨得油光锃亮能影影绰绰映出人影右手端着一只精巧黑亮的紫砂壶对襟的蓝色马褂镶着金边千层底的方口布鞋白底黑面走在青石板上没有一点声响方脸大耳头发往后梳打了发胶一缕一缕隐约可见光亮的头皮别以为他有多大年纪了满打满算才三十有五这副打扮那叫派儿!③墩子现在可了不得凭着两片子嘴经常被市电视台邀请为嘉宾评说足球赛事墩子每天在街上绕上一圈是在接受老街人的恭维昨天的赛事转播墩子又预测灵验——主队取得了胜利④墩子走进了天织锦绸缎行老板正在招呼生意几个顾客在挑选布料看来还拿不定主意墩子把紫砂壶往柜台上一放说道看人看的是心肠买货看的是质量你看这布手感光滑温柔似水既不是纯棉也不是腈纶而是最新技术两样混纺纯棉穿着舒服却易褶皱腈纶直挺穿着却不舒服两样混纺各取所长未来要靠小字辈买货还是老字号这天织锦绸缎行祖上六代专营此行诚信为本童叟无欺积德行善四邻夸奖您手里这布老人穿着舒坦中年人穿着端庄年轻人穿着漂亮孩子穿着阳光做冬装保暖裁夏衣凉爽春秋服时尚看看店家慈眉善目pú sà 心肠主家让让利买家抬抬手一桩好买卖心情都舒畅客户被说得直乐一单生意也做成了⑤主家连忙给墩子的紫砂壶里添上茶水墩子向来不在自家泡茶的⑥墩子自小嘴巴就乖巧越是人多的时候越爱显摆说出话来都是一套一套的墩子15岁那年夏天母亲和冠家起了纠纷冠家是老街的大户人家人多势众本来是墩子母亲占理的事却被冠家抢白得哑口无言回到家生闷气抹眼泪墩子放学回到家里问清了事由放下书包就去了冠家在冠家门外的古槐树下开始辩理冠家开始并没有把这个毛孩子放在眼里没成想墩子口若悬河说古论今旁引博论一开口就刹不住车了大热的天一口水不喝滔滔不绝三个小时两片子嘴唇上下翻飞不知疲倦直把树上的蝉都给噪走了老街被堵了半条道冠家自知理亏连忙托人去墩子家赔礼道歉墩子一下子出了名⑦若只是会说也担当不了名嘴的雅号墩子的嘴还有一绝就是毒马家一个儿子自幼学坏娶了媳妇后就虐待老母墩子打抱不平前去理论说你不忠不孝会遭报应那小子还犟说我会遭啥报应?我等着墩子大声说你小子得遭雷劈啊!夏季的第一场雷雨那小子坐在自家的床头喝酒被一声闷雷给击中了没要命却给打哑巴了⑧墩子的名声从老街走向全城是因为足球赛市里成立了足球队墩子的一个外甥入选球队踢前锋一次比赛前电视台采访墩子的外甥捎带采访了墩子墩子不但说了外甥的优势还大胆预测外甥将在比赛中凭大玩帽子戏法①而使球队取胜比赛的过程果然如墩子所言外甥独中三元球队获得胜利墩子成了名副其实的名嘴只要有比赛墩子就被电视台请去做解说嘉宾而且每次预测都八九不离十⑨一天墩子被一伙人请到了狮子楼皇家宴席伺候席间那伙人不停地恭维着墩子吃饱喝足墩子也明白了他们的底细是一伙地下赌球的家伙墩子从衣兜里掏出一叠现金往桌子上一放说对不起哥们儿饭钱我付了你们这一路墩子不伺候说罢转着核桃握着紫砂壶走人了⑩第二天老街人看着头上绑着绷带嘴角粘着纱布的墩子都吓了一跳墩子也不解释说从小卖蒸馍啥事都经过从小卖核桃啥事都知道明日起咱不说球了说戏哈哈听戏去有改动注:①帽子戏法指在一场足球比赛中一名队员3次将球踢进对方球门15.文章写了有关名嘴墩子的几件事阅读第④-⑩段补全下面的相关情节4分1巧言劝说顾客生意做成2_______________________3训斥不孝子孙毒咒应验4_______________________5拒绝赌球作弊被打不悔16.根据作品内容简要分析第③段和第⑨段两处恭维分别表达了怎样的情感4分1第③段2第⑨段17.结合作品内容简要分析作者怎样塑造出一个老街名嘴的形象不超过150字7分答
西城区阅读善良的心完成15-17题共15分善良的心王建兰①开春他把自己像种子一样随意撒在一个海参养殖场多次求职碰壁无奈只能像现在这样以一个民工的身份被雇用尽管他的专业就是海水养殖可是一个三流大学的毕业生谁能相信他敢把动辄百万元的海参养殖池交给他②秋天突然接到了母亲因脑出血要做开颅手术的电话他惊得魂飞魄散独自把他和弟弟抚养成人又殚精竭虑供养他上大学的母亲是他生命的全部他忐忑不安地站在老板面前卑微得像根草他想支走半年的工钱又嗫嚅着乞求老板能借给他几千元钱只要能救母亲的命他自当竭尽全力为老板打工抵债出乎意料老板似乎没有半点迟疑为他筹措了一万元钱他怀揣着这份温暖一刻也不敢停留甚至没有留下任何凭据临上火车他对驱车来送他的老板递上欠条不料被老板挡了回来一百个欠条和誓言也抵不过一颗善良的心他听了心动如潮他把那张欠条藏在贴身的内衣中同时收藏起的还有一份感动和厚重的情谊③半年过去了再也没见到他的踪影年终工友们领工资时有人提起了他言语里除了对他的不屑更多的是对老板过分善良的感喟直到这时老板才恍然想起他的确是好长时间没有一个电话了④年关逼近打工的人还在回家的途中不料这时候他回来了带着成年的弟弟背着半身不遂的母亲他告诉老板母亲的病刚稳定知道现在这里正是缺人手的时候就急急地赶来他一家人执意要住在海边的一所简陋的屋子里说晚上可以顺便守棚看护多双眼睛会少些不必要的损失⑤就在这一年的元宵节当人们还沉浸在欢庆的气氛中的时候四十年一遇的风暴潮轻而易举地把养殖户多年经营的梦想和希望打得支离破碎天刚放亮一宿未眠的老板踏着厚厚的大雪跌跌撞撞赶往场里去对于海__堰的养参大池老板不抱什么幻想只奢望着老天能留给他一线生机保住海岸边的育苗大棚大棚里有越冬的参苗倘若大棚被风吹走参苗将全部被冻死⑥蓦地老板在一片歪七竖八的大棚周围看到一个还倔强地站立的大棚仔细辨认那分明就是自己的大棚啊他狂奔过去近看才明白不是老天保佑他而是人在助他加固在大棚上的一道道绳索堆放在周围的一袋袋沙包都是那兄弟俩所为那价值几十万的财产硬是被兄弟俩舍命保护下来了他想象不出那兄弟俩在暴风雪中干了多长时间更不敢想那样恶劣的气候即使出再多的钱又有谁会不惜冒着塌棚的危险来守候加固⑦老板急于找到那兄弟俩劫后的海滩一片狼藉许多人在奔跑着整篮子地捡拾被浪卷上来的海参想到那兄弟俩近水楼台会拾到许多海参也算是对他们冒死守住大棚的一种补偿吧老板心里稍感宽慰转身走进大棚老板惊住了那兄弟俩正在棚里为苗池换水怎么不去捡海参别人都捡发了⑧他说池里盐度太低并且缺氧不赶紧换水参苗会大批死亡损失的就不是捡几千元海参的价钱了!对了最好赶紧投放一些光合细菌老板诧异地看着他一个民工能说出这些专业术语来他不好意思地笑了说自己学的就是这个专业⑨在那场风暴潮中幸存的育苗大棚成了老板最骄傲的资本和财富老板逢人便夸他的仁义和忠厚称他是少见的好人是难得的人才那棚里的参苗成了抢手货早已被高价预订一空还有养殖户打他的主意悄悄地递高价想挖老板的墙脚却被他断然拒绝了他说不是自己有多么高尚只不过是人心换人心黄土变成金啊⑩这是个真事老板是我哥每遇别人有求之事哥总是倾力相助还现身说法告诫我要与人为善他说做生意有投入不一定会有回报唯有善举和爱可以循环无论投入多少冥冥之中总会有回报要么是平安如意要么是逢凶化吉即便没有奇迹出现也会收获快乐得到愉悦和心安选自青年文摘2007年8月有改动15.本文既写了一个年轻大学生在工作之初经历的几件事也写了他当时的心理阅读第①至⑧段填写下面的表格4分时间事件心理春天多次求职碰壁以民工身份被雇用①秋天②感动逼近年关带着母亲和弟弟返回养殖场③元宵节④感恩16.阅读第⑦段揣摩老板宽慰和惊住的原因分别是什么4分1宽慰2惊住17.结合全文从老板和大学生两方面谈谈你对文章题目的理解以及本文带给你的启示限150字以内7分答
车前草李汀16分百草中我最钟爱的是车前草它实在普通得很山沟里小路旁任意牛羊践踏随便路人嫌弃夏天爷爷在骄阳里一遍又一遍地扯路旁的车前草扯这些莫名堂的草干啥爷爷不回答我把扯了的车前草拿到太阳坝里去晒爷爷不说含笑的眉目间隐藏着庄重和严肃我还是说这是一味药哦卖了可以换钱爷爷不说把一束车前草放在我的手里闻闻我闻青豌豆角的气息深绿的色彩当时我注意到了那从绿叶中抽出的花穗独独的一枝花穗绿白色在原野上它的花一点不惹眼但很干净就像乡村女子那间干净的闺房秋天的时候花穗就结蒴果这时候它的心情很好偶尔抿嘴一笑果内细小溜圆的种子就会一一滚出哈哈就像乡村在草丛里遗失的一颗颗绣花针一样再怎么找也是找不见的了只有等第二年春天新长的车前草会告诉你当年它遗落的地方我在这个城市能想起乡村的车前草就一个下午我从城市里的边缘进入乡村在那个乡村的一块菜地里我看见了车前草它和那些白菜小葱相处在一起我很感激菜农没有把车前草当野草一样除掉我蹲在那棵车前草前想起许多的心语这么多年我还不知道我心里对车前草还有那么多的牵挂我以为乡村铺油路了水泥房子立起来了车前草也就消失了但车前草还在生长它们仍然爆发出生殖的力量见证着乡村的贫穷和富有这么简单的一种草遍地生长伸手可触当然今天没有像诗经采采芣苢薄言采之采采芣苢薄言有之①那样歌唱车前草的了但我们可以想象在那些春天的旷野之上风和日丽成群的妇女一边欢欢喜喜地采着车前草的嫩叶一边唱着那采采芣苢的歌儿那该是多么令人心旷神怡的情景采完车前草回家做一碗车前草汤不加油也不加盐就那么一种苦苦的味儿就那么一种涩涩的甘甜让早春的阳光撒进汤里让早春的晨露渗进汤里然后把这五彩缤纷的一碗车前草汤端给锄地的男人那又该是多么含蓄和温暖的过程我蹲在城市边缘的一个乡村菜地里看完车前草后我顺手扯起它想带它回家在回家的路上我把扯在手里的一束车前草一次又一次地把它放在我的鼻尖下平静地享受着那种气息我静静地享受着爷爷讲述的那个故事知道车前草吗那是当年汉将马武领兵伐匈奴不料兵败被困军中粮尽水竭将士们患上血尿病倒的倒死的死惟有三匹战马因常啃路上车辙边的无名小草而幸免遇难细心的车夫发现后便挣扎着从车道旁扯来那种无名小草生嚼吞食不料腹泻竟然好了他忙将此事禀告马武马武即下令全军服用几天内患者全愈终于杀出重围后来马武为了纪念那种野草就叫车前草爷爷还说人不分贵贱草不分贵贱车前草与百草有着一样的气息在爷爷的精神世界里车前草是一种圣草每个夏天他总要积攒着几麻袋干车前草也不见他拿到街上去卖就那么攒着在缺草的冬天爷爷就解开麻袋在干车前草上撒些盐水作为黄牛的饲料一把干车前草代替粮食喂养了牲畜的胃每次爷爷到地里看见车前草他都会多望上几眼甚至俯下身子拔一株放在手上抚摸一阵子有时他会扯了车前草的叶子放在嘴里咀嚼脆亮的咀嚼一股清香亮闪在那个乡村的早晨或者黄昏哦爷爷现在回想起来这些动作就像一个幸福的人闪烁着温暖质朴的品质心怀感恩平静如水也许我平生最幸福的事情就是记住这些车前草记住这些给我恢复体力的青草我能活在这种记忆里在某个早晨或者黄昏回想一下车前草的气息也许生命中难解的问题会在那个早晨或者黄昏化作一掬微笑一阵微风一声鸟鸣或一款月光也许这就是我一生的幸事了[注释]①芣苢fúyǐ车前草薄言都是语助词无实意11文章题目是车前草为什么叫车前草描写的车前草具有哪些特征?4分原创12指出下列句子中加点的词语在文中的具体内容4分①一次又一次地把它放在我的鼻尖下平静地享受着那种气息②车前草与百草有着一样的气息13下列句子形象生动富有表现力请加以赏析4分①秋天的时候花穗就结蒴果这时候它的心情很好偶尔抿嘴一笑果内细小溜圆的种子就会一一滚出哈哈就像乡村在草丛里遗失的一颗颗绣花针一样再怎么找也是找不见的了原创②每次爷爷到地里看见车前草他都会多望上几眼甚至俯下身子拔一株放在手上抚摸一阵子14文中最后一段写也许我平生最幸福的事情就是记住这些车前草你认为作者记住车前草是平生最幸福的事情吗4分原创
阅读短文完成后面16——17题共5分风落之果在某便利店门口看到一女士掉了一元硬币刚好滚到不远处的一个乞丐面前他当时盘腿而坐因为下肢残疾所以他捡起那硬币极吃力地高高举起来要还给那女士那女士微笑着摆摆手顺水推舟就把一元钱给了那乞丐我看到这一切会心一笑这是都市里的一幅即兴画卷很美还有淡淡的喜乐色彩泛着些许的温暖小时候在乡下很穷但是妈妈常会给我们六个兄弟姐妹一些惊喜因为她可以变魔术似的在桌子上摆出一些时令水果这是匪夷所思的因为我们买米的钱都没有怎么可以奢侈地吃到水果但是妈妈做到了春天有枇杷夏天有桃子龙眼杨梅荔枝芒果秋天有石榴橄榄冬天有柿子橘子板栗那是些丰美富足的早晨妈妈总是第一个起床然后第一个跑到不远的万果园里去捡风落之果在水果成熟季节晚上总有风吹落一些被小鸟啄过或者承受不了自身重量的果实果园主人对于起大早来捡落果的穷人一直心存宽厚与仁慈没有刁难而是默许有一次刮台风龙眼树下都是果实我们几个孩子高兴得手舞足蹈大叫老天有眼我们可以大饱口福了结果我们被妈妈臭骂一顿我们怎么可以幸灾乐祸人家的损失有多大我们怎么可以高兴呢妈妈的想法是朴素的人家落难时我们不能趁火打劫只有别人丰收时我们才可以分享他人的风落之果多年过去了我常常梦到那些诱人可爱的风落之果今天早上我又看到了它那是一枚滚落在乞丐面前的硬币16作者在结尾说今天早上我又看到了它中的它指什么你是怎样理解的2分_______________________________________________________________________17童年时的回忆是甜美的童年时代的影响也是深远的前苏联的一位作家以自己的亲身经历创作了自传体小说三部曲请你写出这位作家以及他的三部作品3分
阅读下文完成13—16题17分洁白的木槿花一到夏天院子里的木槿就开花母亲一见洁白的木槿花就会眼含泪水嘴唇哆嗦着说我那时好糊涂好糊涂啊这里面有个故事我五岁那年右腿忽然青肿了一块痛得我成天哭喊母亲见我熬不过就背着我去廖医生家廖医生是个老中医退休后在家里开了个小诊所他医术好心也善廖医生看了我的腿责怪我母亲再晚来两天右腿就废了这是骨髓炎严重了就得截肢!母亲不敢出声眼眶却红了其实不能怪母亲父亲去世后母亲终日为一日三餐发愁.哪有闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好得到廖医生的肯定回答后脸色晴朗了许多可片刻后又一脸的阴云廖医生给我敷了草药又交给母亲两帖中药说两天后再来换药母亲颤声问要付多少钱廖医生说五块钱母亲的脸红了局促不安地说我我只有两块多钱能不能下回补上?廖医生爽快地说行不急啥时有钱啥时给母亲借不到钱但我的腿不能不治母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家那时鸡蛋很便宜几分钱一个廖医生不肯收母亲鼻子一酸眼泪就掉下来了廖医生的眼睛也湿了安慰母亲好我收下钱的事不要说起看了几次腿母亲已欠廖医生二十八块钱了这在当时不是一个小数目再去廖医生家母亲带上了家里惟一的母鸡廖医生死活不肯收母亲哽咽着再三哀求廖医生拗不过说好就算我买你的十块钱好吗?说着硬塞给母亲十块钱那时一只鸡最多卖四五块钱母亲说啥也不肯接钱回到家里母亲发现中药纸包里有十块钱当晚就去了廖医生家把钱从门缝里塞进去了两天后又该去换药可母亲不敢去只是默默地流泪不料廖医生找上门来了谈话间廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花说木槿花是上好的中药一两值两块钱呢!摘了卖给我好吗?母亲惊喜万分连忙摘木槿花廖医生拿秤一称竞有一斤他说这下好了你再也不用欠我钱了此后去廖医生家治腿母亲就带点木槿花去母亲不用欠廖医生钱廖医生反而每次付给母亲一点钱不久我的腿治好了第二年廖医生竟去世了母亲十分伤心去廖医生家吊唁母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密木槿花是不能做中药的母亲哇的一声嚎哭起来我的恩人呀几年后母亲也去世了临终拉着我的手说儿啊我死后在我的坟墓周围栽一圈木槿如今每到夏天母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花13.第1段中说母亲一见木槿花就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己我那时好糊涂好糊涂啊母亲为什么要反复责备自己好糊涂?根据文意作简要回答4分答14.以下是有关母亲的描写根据文意分别指出其表达作用4分①脸色晴朗了许多可片刻后又一脸的阴云②可母亲不敢去只是默默地流泪答15.文章结尾说母亲坟墓周围开满了圣洁无比的木槿花这圣洁无比的木槿花有什么象征意义?请作简要回答4分答16.母亲和廖医生是文中的主要人物请你对其中的一个人物作出评析注意从文中选择典型材料进行分析和归纳不超过80个字5分答
阅读阅读父亲的眼神回答14-18题17分一个背影让朱自清潸然泪下一个眼神让我终身悚然汗下那是在我上中学时因为有瘸腿科加上当时传说文理不再分科所以尽管我的语文英语成绩居班里前几名但是数理化成绩却出奇地差这样的情况下肯定高考无望因此高一期末考试前我彻底失望回到家里因自觉惭愧回到家听说父亲正在田里拔草我赶紧戴上草帽到田里帮忙学都上不好再不勤快一点会被人骂为二流子的顶着烈日到了田里我告诉父亲不想再上学反正学不好了还不如回家种田我以为父亲会勃然大怒他对我寄予很大的希望当了一辈子的睁眼瞎他不想我走他的老路但是父亲始终埋着头并不理会我好像并没有听进去我的话我不怕父亲发火却怕父亲的沉默我不敢再说话了只好随着他卖力地拔草近晌午的太阳很毒汗水在身上像虫一样爬衣服贴在身上抬起头父亲仍然在埋头拔草我怎好意思停下来中午回家吃过饭父亲仍然没有就我退学的事发表意见让我说什么好情况很不妙我知道越是在闷热干燥的夏日午后越会有突如其来的狂风暴雨这沉默让我忐忑不安吃过饭父亲说走吧去地里把瓜秧翻一下要不然今年地瓜就收不到了我拿起锄头就走我就不信父亲能干我就不行夏日午后的太阳实在太厉害汗水把我弄得睁不开眼晴要在学校现在正是午睡的时侯我早已经呵欠连天了--看父亲光着黑黝黝的脊梁仍在埋头翻秧--趁着父亲不注意我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了好像没过多大一会儿我就被父亲推醒睁开眼我看到父亲冷冷的眼神那眼神很复杂既有不屑鄙夷也有悲哀绝望还有许多我一下子说不出的内容当庄稼人你也不够格躺在地头睡觉庄稼就会长出来你那个样二流子也比你强你哄庄稼一天庄稼就哄你一年赶快起来!父亲的眼神让我受不了我的后脊早已经汗流下来了不是热汗是冷汗当天晚上回到家我觉得浑身骨头都散了摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方我的心乱成一锅粥第二天早上天刚蒙蒙亮父亲又把我推起来一睁眼又是那眼神我坐起来恶狠狠地说了一句我要上学!后来的事情变得很简单高考后我上了大学中文系再后来到电视台当上了一名记者尽管远离家乡远离了父亲但那眼神始终占据了我的记忆回想起来就让我不忘时至今日我最喜欢的歌还是蔡琴你的眼神这首歌的旋律很美很忧郁很沉静很悠远父亲的眼神不这祥但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情走到院子外望着满天的繁星我不由喃喃自语山一样沉默的父亲我忘不了你的眼神!选自青年博览有改动14.一个背影让朱自清潸然泪下一个眼神让我终身悚然汗下从全文看这句话有什么作用4分15.我坐起来恶狠狠地说了句‘我要上学!’中的恶狠狠体现了我什么心理3分16.你哄庄稼一天庄稼就哄你一年父亲用朴素的话道出了深刻的生活哲理从中你感悟到什么3分17.那眼神始终占据了我的记忆回想起来就让我不安请根据文意说说为什么父亲的眼神会让我不安4分18.日本动画片狐狸的故事里有这样一组镜头狐狸的父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖的洞穴惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑但是饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打着驱赶着不让其回安乐窝如此一而再再而三小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险却又能任其施展才华的大千世界结合父亲的眼神说一说你阅读这段文字的体会3分
绳子1对于绳子我有一份特殊的感情2那年要出国特地到百货公司买来一只很大的箱子尼龙绳子织染着红黄黑绿四色的交错的方格图样看起来很热闹很新潮正像我当时的心情出国前几个月我细心地用各式流行的衣服杂物等将它塞满3出国前夕父亲没有征得我的同意便径自拿来一根牢固的绳子左两圈右两圈地将它结结实实地捆住!我眼睁睁地看着心里懊恼极了眼泪直在眼眶里打转脑子里老大不甘愿地想着谁要带这么难看这么土气的五花大绑的皮箱出国多没面子!然而临别依依我只得将一腔埋怨压抑下来!4飞机经过日本转飞加州当我从旧金山机场的旋转台领出那只皮箱时我赫然发现皮箱上的那条漂亮的一路到底的长拉链竟沿路开着口满满一箱跃然欲蹦出来的东西竟全靠那根绳子给拴住保全了!5此后在一连串飘零的岁月里每次我从箱子里取出蔽体保暖的衣服的时候父亲那低着头沉默而坚定的捆缚箱子的神情便时时映现脑际父亲的影像就像那根强韧而扎实的绳子在我最软弱的时候化成千万股力量拉我牵我缠我持我及时伴我走过长路一段又一段!6而在风里在雨里在雪里在异地的土地上这根绳子便这样变得绵长而无尽了1从全文内容看这篇文章如我们学过的课文一样写的都是2分2从全文层次看这篇文章为两个层次第一层次的表达方式主要是第二层的表达方式主要是2分3全文结构看用以联系有关人事情的线索是2分4从全文人物看作者重点刻画了父亲的充满爱意的形象用原文回答2分5概括文中2345段所蕴涵的作者心情要求用二字词语4分心情为6说说第四段中的两个竟字的表达作用3分
阅读下面的文章然后完成8—11题18分注意!!!段落前加上序号带扫帚的小鸟迟子建①去年冬天老天也不知有什么喜事把大兴安岭当做了欢庆的道场每隔七八天就向那里发射一场礼花般的雪花我在哈尔滨一早一晚给母亲打电话请安时她常常对我说咱这儿又下雪了!她从来都用咱来形容我自幼长大的地方②她最初报告雪的消息时语气是欣喜的可是后来雪越来越大她就抱怨了她足不出户可她的儿女们要上下班雪天行路的艰难她是知道的而且雪来得频了寒流入侵室温开始下降这对于腰腿不好的她来说实在不美妙更重要的是大雪封山后鸟儿找不到吃的成了流浪汉一群群地在窗外盘旋③我们在故乡的居室靠近山脚山下有河流树丛和庄稼地春夏秋三季它们就是飞鸟的乐园鸟儿喜食的粮食和虫子在那里都可觅到想必吃得美吧这时节的鸟儿活泼明丽极了可是大雪封山后则不一样了鸟儿可吃的东西都被掩埋住了!别看雪花是柔软的它们一旦形成规模积雪盈尺那就成了一堵封在大地上的白色石墙鸟儿尖利的喙儿也奈何不了它④母亲怜惜那些鸟儿她打开窗户将小米撒到户外的窗台上打算喂喂它们自从撒了谷物她每天起床后的第一件事就是奔到窗前看外面的小米是否还是原样⑤开始的几天母亲在电话中跟我嘟囔你说那些小鸟多傻呀!飞来飞去的也不知低头看看窗台!你说它们眼睛不好使了鼻子也不好使了怎么就闻不到米味呢⑥我在电话这端直乐逗她小鸟可能嫌小米不好吃吧⑦几天后的一个早晨我正美美地睡回笼觉呢母亲兴冲冲地打来电话报告小鸟来吃米啦——吃了一大片!⑧母亲说天还没亮她听见窗外有鸟儿叽叽喳喳叫以为它们不过如往日般一掠而过哪想到是在享用窗台的小米呢⑨打这天起小鸟就成了我们家族的一员母亲在电话里几乎每天都要聊到它们母亲说来吃米的鸟儿的队伍逐日扩大想必这是它们互相吆喝的结果她还虚拟着鸟们之间的通话哎这家有米吃快去吧!说是这样一传十十传百小鸟越来越多原来两把米够它们吃一天的现在得好几捧了弟弟去粮油店特意买了袋小米专供喂养我吓唬母亲说是山中的小鸟要是都知道她的窗台有米可吃估计一天一袋米都不够母亲豪迈地说让它们可劲吃吃不穷!在我想来母亲喂鸟也有点还债的意思多年以前姐夫喜欢张网捕鸟捕到的鸟用开水秃噜掉毛再用剪子铰了它们的腿用盐渍了油炸吃了母亲说那时她没有阻止姐夫捕鸟还吃它们犯了大罪!她的腿摔伤骨折过两次本来是路面的冰雪作的祟可她偏说这是动剪子铰小鸟的腿遭了报应了!所以母亲喂养找不到食物的鸟儿我们姊妹都积极支持起码这对她的心理是个莫大的安慰大兴安岭很少有这样的奇寒连续多日气温都徘徊在零下四十度由于每天早晨开窗给鸟儿撒食而室内外温差有六十多度母亲受了风寒咳嗽起来从此后她撒米时要戴上帽子围上围巾母亲告诉我小鸟儿很胆小总是天不亮就过来吃食等人们起来它们就无影无踪了我说在它们的经验里居民区里的粮食都是诱饵贪吃后往往丧失自由所以警惕性高兴许再过一段它们白天也会来的还真被我说着了没过多少日子母亲欣喜地说小鸟白天也来吃食了它们吃饱了还在窗台蹦蹦跶跶的朝窗里望呢有一天母亲神神秘秘地对我说因为小鸟来得太多吃得太多外面窗台上积了厚厚一层鸟粪爱洁的姐姐有天抱怨起来说是开春时还得清理窗台上的鸟粪实在麻烦母亲说真奇怪姐姐说完那话第二天早晨起来她发现窗台的鸟粪差不离都消失了!好像知情的鸟儿听着了那话连夜把鸟粪给打扫干净了她问我是不是夜里刮大风给吹没影的我说不大可能因为鸟粪遗落的一瞬是新鲜的它们会被寒风牢牢地冻结在窗台上再肆虐的风到了窗台都是强弩之末不可能吹落鸟粪母亲感慨地说那还真是小鸟自己打扫的呀在我眼里小鸟的爪子就是笤帚想想看每只鸟都绑着一双小笤帚它们清理起阳台的鸟粪当然是一夜之间的事情啦8.妈妈最初报告雪的消息时语气是欣喜的可是后来为什么她就抱怨了呢答9.作者整篇文章都在写母亲冬天喂鸟为什么在第10自然段写很多年前姐夫冬天捕鸟试分析其作用答10.这篇散文语言清新自然没有堆起辞藻的痕迹作者在描写母亲和鸟儿的字里行间充满了一种纯真请你选出你喜欢的一句加以赏析答11.小鸟带了扫帚吗谈谈你对文章主题的理解答
鸟儿远去曹积三①读小学那时鸟真多春天当田边的马兰吐出香气河边的柳趟子绿成一片不知打哪儿呼啦一下子飞来那么多鸟枝头田垄河边落得到处都是人们给鸟起了好多有趣的名字黄下颏的叫黄豆瓣绿脑袋的叫青大头长着褐色斑点的叫花椒籽浑身黄白色的叫麦溜子肚皮上红蓝相间的叫五色蓝颏有一种比核桃还小的鸟儿叫瞎老叶子它仿佛一片绿叶别看长得小可飞的速度却极快个头硕大的当数胡霸椒其周身青灰颇似乌鸦但眼睛又大又红叫起来粗声大嗓颇有几分独啸山林的味道还有一种叫车伙子的来得最晚谚语说小满雀来全它在小满节气之后才出现它的叫声不会持续几天随着它的销声匿迹鸟们就都飞走了听母亲说它是上苍派来赶鸟的伙计所以叫它车伙子②真舍不得鸟们飞去便寻思着逮几只养着天天瞧看那该多惬意!见别人家的孩子用扣网扣住一只五色蓝颏心里直痒痒母亲最懂我的心思但她的话特严厉你逮住了鸟就要了它的命!她一边纳着鞋底儿一边说越是好看的鸟越难侍候它们都是吃软食儿的你拿什么喂它妈说的软食儿就是虫子我说我去给它找秫秸棒里不就有‘酱杆儿虫’吗她摇了摇头嘴里喃喃着哪有那么多酱杆虫啊!③晚上她指着天上的星星说一颗星星顶着一条命大星星是人的小星星是鸟的鸟和人一样一辈子只有一条命说罢她的话音陡然变得沉沉的谁把鸟祸害死了他顶的那颗星星就灭了还会让他妈顶的那颗星星也落下来!我信以为真深怕母亲顶的那颗星因我而坠落于是在无奈中决然断了逮鸟的念想④母亲终归知道我稀罕鸟想和鸟亲近就出了个主意让我把一些胖胖的酱杆虫儿摆在一块半干的黄泥上再用泥箍住它们只露出脑袋和后半截白胖胖的身子作为诱饵把鸟儿招来清晨我顶着露水把那沾着酱杆虫儿的黄泥放到鸟们爱去的柳趟子边上然后嘴里吹着口哨到周围去遛鸟果然有那么多鸟朝我放泥的地方飞来了蹦去了我深怕惊动它们急忙趴在草丛里观瞧着哎呀足有几十只啊!我听到了自己因为激动而加剧的心跳声近了近了蹦在前面的是麦溜子接着是两只花椒籽紧跟其后的是一群五色蓝颏它们终于发现了我为它们准备的嚼果开始啄食我定神望着心里甭提有多高兴!虽然我没有逮到鸟但我把鸟最爱吃的东西送到了它们的嘴边就这样母亲让我过了一把瘾⑤到了冬天北方的雪特大一群群的粟雀儿伴着雪花飞来了粟雀儿长得很美雄鸟的额头染着猩红雌鸟更是把那猩红的斑点撒满全身那猩红色的羽毛在皑皑的白雪映照下显得十分炫目粟雀儿有些憨所以总是容易上逮鸟人的当逮鸟人把滚笼子挂在树上它们闻到笼子里粟子儿的香气就会傻头傻脑地蹦到那一踩就翻只能进不能出的笼门上被滚进笼子逮鸟人会把那滚到的满满一大笼子鸟卖给炸鸟人变成串在铁丝上炸得焦黄的铁鸟肉串⑥母亲牵着我的手上街赶集时每每看到那叫卖铁鸟肉串的都会带我匆匆离开不让我多瞧一眼那一刻她的脸上透出愠色和无奈⑦——这是几十年前的事了可依稀就在眼前⑧去年春天我回故乡想再寻那些鸟儿们的踪迹可上哪儿去寻呢?阜丰山和山下的林子已被夷为平地建起了巍峨的发电厂镇外的树趟子小河都已荡然无存变成了民居黄豆瓣青大头麦溜子五色蓝颏都已绝迹它们只能成为我梦中的精灵了!15阅读第①段作者为什么能一口气说出那么多鸟儿的名称3分答_____________________________________________________________________16母亲是用什么方法来阻止我捕鸟的念头的4分答____________________________________________________________________17请简要概括第④段的主要内容2分答___________________________________________________________________18文章最后作者说它们只能成为我梦中的精灵了!请体会这句话包含了作者哪些思想情感4分答_____________________________________________________________________
阅读短文完成后面16——17题共5分秘诀小时候和小伙伴们在一片树林子里玩捉迷藏遇到过这样一位让我不能忘记的放羊老人那是一片茂密的林子树冠大而枝柯繁盛常常一个人藏起来别人半天也不容易找到那天一个小伙伴藏起来我们正要去找放羊老人一把拉住我们告诉我们一个在树林里玩捉迷藏的秘诀他说别人藏起来以后不要急着去找先爬到一棵高树上看看哪里有鸟扑棱棱飞起那人就一定藏到那里去了同样藏起来的要注意地上的动静如果哪个方向虫鸣一下子停止了那就意味着找的人已经从那个方向来了你该想着换个地方我突然发现以前那么多次的捉迷藏都是瞎玩而那一刻让我有一种醍醐灌顶的感觉以后多少年我都让自己的人生触类旁通因为老人简单的话语让我懂得了一个道理____________________________________________________摘自辽宁青年作者马德16结合语境在文章的结尾句填一句恰当的话_____________________________________________________3分17而那一刻让我有一种醍醐灌顶的感觉请结合文段说说醍醐灌顶的感觉是什么感觉2分
贴在门上的眼睛这天中午张刚拿起粉笔在墙上为第六个即将成型的正字添上了一笔然后张刚拖出床底下的大包袱把自己的行李又放了一样进去还有三天也就是墙上的第六个正字只差三笔就完成了当第六个正字完成的时候就是张刚下决心离开花木村村校的时候说是学校其实不过一层四间的茅草土坯屋连一阵风都能刮垮屋旁竖着一根四五米高的木杆上头飘着一面早已发白的旗张刚摸出女朋友小雯的照片看了看又凑近看了看张刚发现小雯的那张脸比自己记忆中还要美快一个月了他没有给女朋友雯儿打过电话不是不想打而是学校压根就没电话想到马上就可以回去见小雯了他乐得关了门捧着小雯的照片躺在床上正在这时候张刚突然发现寝室门上那个破洞里竟然有一只眼睛那只眼睛正朝里面张望呢谁张刚顿时觉得一股凉气从脚底迅速爬上头顶张刚咳嗽了一声算是给自己壮壮胆张刚怯怯地问了一声谁但张刚这一问那只眼睛马上就不见了张刚又给自己壮了壮胆然后猛地一把拉开门门外空空如也别说人影就连鸟叫声都没有一点张刚慌了自己明明刚刚看到了一只眼睛怎么就没人呢是不是跑了那他又是谁他在看些什么张刚越想越复杂越想越害怕张刚重新躺到床上就更加睡不着了就这样约莫过了十几分钟张刚抬起头发现那个小洞又有一只眼睛在往里面看这回张刚没有犹豫他跳起来一把拉开门但还是晚了张刚没有看见是谁不过张刚却看到了一个小小的背影很明显那是一个学生模样的背影通过这个背影张刚排除了一些可怕的想法张刚断定这个把眼睛贴在门上看自己的人可能就是自己的学生之一可是张刚还是不能平静就算是自己的学生那么他想看什么带着这个问题张刚决定一定要查出这个人是谁张刚动了动脑子立刻就想出了一个办法他把红色的粉笔用水浸泡了一阵然后在那个小洞上涂了一圈张刚想只要谁再把眼睛贴在门上看他的眼睛上就会留下红色的痕迹到时候我就知道他是谁了这回张刚放心的躺下了而且很快他做了一个梦当张刚梦醒了之后他发现那个门洞上依旧有一只眼睛张刚不慌不忙的打开门然后径直走进教室坑坑洼洼的教室里学生们或坐或站看见老师进来了教室里顿时安静下来张刚站到讲台上说请大家把头抬起来张刚想这下可以知道是谁了张刚一说完教室里50多个学生一下子都把头抬了起来睁着大大的眼睛看着张刚张刚把目光在他们脸上搜索了一遍他想找到那个眼睛上有红色痕迹的学生可是他发现50多个学生的眼睛上都有红色的痕迹这是怎么回事你们都在老师的寝室外看过吗你们看什么张刚忍不住有些生气了教室里静悄悄地没有一点声音所有的学生都低下头一言不发说呀你们要看什么想看什么半晌终于在下面传来一个怯怯的声音老师我们就想看看你寝室里那些城里的东西城里的东西张刚一下子懵了我寝室除了台灯等一些再也平常不过的用品外还有什么台灯你们也没见过张刚觉得简直好笑原来学生们一直要看的就是这些没有又是低低地回答张刚看着低着头的学生再次回忆起他们在门洞上看里面时的眼神突然张刚感到心里被什么东西猛地撞了一下撞得张刚生疼撞得他眼睛里禁不住有了泪花张刚放低声音说看吧看吧以后你们想看就到我寝室里面来看好吗三天后张刚给小雯写了封信信里有一幅画画的是一个破门洞上贴着一只大大的眼睛张刚在画下边写了一句话小雯我对不起你因为我害怕那一只只大大的眼睛7请用简洁的语言概括文中的故事3分8阅读文章以贴在门上的眼睛为标题有什么作用3分9结合语境品味下列语句的表达效果4分1其实不过一层四间的茅草土坯屋连一阵风都能刮垮屋旁竖着一根四五米高的木杆上头飘着一面早已发白的旗2突然张刚感到心里被什么东西猛地撞了一下撞得张刚生疼撞得他眼睛里禁不住有了泪花10作者所写的这件事引发了读者对什么问题的思考结合生活实际谈谈你的感受4分
阅读短文完成后面16——17题共5分可怕的经验有一位母亲盼星星盼月亮只盼自己的孩子能够成才一天她带着5岁的孩子找到一位著名的化学家想了解这位大人物是如何踏上成才之路的问明来意后化学家要求她们随他一起去实验室他将一瓶黄色的溶液放在孩子面前孩子好奇地看着它显得既兴奋又不知所措过了一会儿终于试探性地将手伸向瓶子这时他的背后传来了一声急切的断喝母亲快步走到孩子旁边孩子吓得赶忙缩回了手化学家哈哈笑了起来对孩子的母亲说我已经回答你的问题了他漫不经心地将自己的手放入溶液里笑着说其实这不过是一杯染过色的水而已你的一声呵斥出自本能但也呵斥走了一个天才许多父母都容易犯下这个错误他们总以经验来约束孩子的好奇心于是孩子们也就习惯于接受现状而不敢探索创造踏上的只是和父母同样的道路摘自12月13日上海家庭报作者佚名16文中可怕的经验指的是什么3分_______________________________________________________________________17你认为化学家所说的成才之路是什么2分
阅读下文完成11-15题13分一窠①八哥的谜牛汉小时候我不会养鸟却有探险和猎取神秘事物的野性有一年的麦收季节听说城墙上出现了一窠八哥我在城墙下绕来绕去寻找果然听到了一丝儿很稚嫩而清脆的声音似出壳不久的雏鸡的叫声顺着细微的声音找去终于望见了在高高城墙上的一孔洞穴里四五张鲜红的小嘴正张着像一束喇叭花悬挂在崖畔上好看极了我当下就想把它们掏下来但壁立的城墙太高太陡无法攀登八哥的窠在城墙的上方用梯子够不着从城墙上用绳子缒下来②一定可以掏着但我不敢我只能立在城墙跟前仰起头望着那一窠神秘的八哥记得父亲曾对我说过县城墙最早是隋朝时筑的土城明朝时包的青砖墙面上已经有一些朽烂成窟窿我异想天开想攀登上去掏这窠八哥全村的孩子中我最会爬墙上树我相信自己会手扣着脚登着那些孔洞往上攀登总有一天能把这窠八哥掏到手我天天练攀登苦练了一二十天一天比一天攀登得高小八哥的爹妈从天空嗖的一声回到窠里喂食翅膀又黑又亮在我眼前一闪而过随后从窠里伸出头朝下望着我吱吱地叫我知道它们在咒骂我有几次头发上落了雨点似的鸟粪还有脏土我心里明白这是大八哥在对我进行__小八哥抖动着茸茸的羽毛我闻到了奇异的鸟的气味再往上攀登三五尺就能够着八哥了一天清早我来到城墙下感到有点异样——没有听到小八哥的声息前几天我已听出小八哥的声音洪亮起来了不再是嗷嗷待哺而是牙牙学语已经很像在歌唱八哥的歌一定不同于鸽子那种柔媚而混浊的声音更不是麻雀粗糙的吵叫也不同于村里八音会上的任何一种乐器声整个城墙显得铁青铁青千疮百孔像死了一样我顿然明白八哥一家已经飞走了已经移居不可知的远方叫卖黄酒的小栽根告诉我天亮前后他看见一朵黑亮的云彩向滹沱河那个方向飞走了那一定就是八哥一家我伤心地扒在城墙上哭了半天我知道小八哥还没长到该出飞的时候它们如何在大鸟翅羽的扶托下逃到了远方真是一个猜不透的谜我为它们担忧我曾在村子上空看见成千上万只蜜蜂嗡嗡叫着扶托着它们不会飞的蜂王像金黄色的云朵从天空飞过后来落在我家院子的老槐树下父亲用涂了蜜的大笊篱③把抱成团的蜂小心地收下来于是我家有了一窠蜜蜂养在西房的屋顶上我想连那么小的蜜蜂都能扶托着蜂王飞那窠小八哥一定能够让自己的父母扶托着飞走但是我不大相信它们能飞得很远我在村里村外到处寻找没有发现八哥的踪影它们究竟飞到什么地方难道真的飞过了滹沱河飞到了二十里以外的北山上是的一定飞到了那个郁郁葱葱的鸟的世界我这一辈子不会忘记这窠小八哥而且直到现在也不明白它们在大难临头的时候如何能神奇地飞到了远方前几天有个诗人听我讲述这个故事沉思了一会儿对我说是小鸟自己飞的在灾难面前翅膀一下子就会长大长硬我有点相信这个解释了真的是小八哥自己飞走的我怎么会想不到这一点[注]①窠kē鸟兽昆虫的窝②缒zhuì用绳子拴住人或东西往下送③笊篱zhàolí一种工具11.一窠八哥的谜主要指什么对此可能的谜底有哪两个2分答12.在本文中作者对八哥的感情有什么变化2分答13.第一段对小八哥作了哪些方面的描写简单说说这些描写的作用2分答14.结合全文谈谈画线句子表现了作者怎样的心情4分1整个城墙显得铁青铁青千疮百孔像死了一样答2是的一定飞到了那个郁郁葱葱的鸟的世界答15.结合你的成长经验或阅读积累谈谈你从文中获得的启示3分答
阅读下面的文章完成8~11题18分零分小旦从戴眼镜的汪老师手里接过试卷鲜红的零分像一面垂头丧气的旗帜猎猎作响小旦很害怕不敢看老师的眼睛好在老师也没有看他挥挥手说回去给家长签个字小旦心里难受极了汪老师平时最喜欢他上次看到他的指甲里藏了不少泥垢亲自用指甲钳替他整理干净了上学期小旦的语文考了全校第一汪老师当即就从自己的书橱里拿出同学们都垂涎三尺的草房子奖给了小旦上面还有作者曹文轩的亲笔签名神气得不得了小旦看出来易动感情的汪老师真生气了从全校第一到零分就是从老柳树上摔下来也不会这么惨小旦叹了口气含着泪回家去路上的油菜花都开了金灿灿的黄色的花粉沾到小旦的身上好香啊小旦的家在一片油菜地的后面门口有一棵高大的柳树上面住了一窝灰鸟正在家门口等小旦的老黑一看到小主人摇着尾巴迎上来小旦没心情理它手里的试卷攥得更紧了爷爷坐在院子的槐树下一树的槐花白得像雪香气四溢爷爷的手里抓着那把乌黑梢子的二胡眼睛微闭吱吱地拉着喑哑的琴声在静静的院子里显得很特别小旦找不出词形容但他知道爷爷拉的是什么曲子自从爷爷动手术以后老是拉这首病中吟有时候会把老泪拉出来小旦也跟在后面流泪过去的爷爷多么壮实像谷场上的公牛可一场病爷爷就像泄了气的皮球说话都抖个不停小旦再不敢惹他生气了小旦啊回来了锅里有好东西你去看看知道今天你们发榜犒劳你的小旦揭开锅几个长相喜人的嫩玉米卧在清水里小旦拿起一个咬咬真甜小旦拣了一个大的给爷爷站到旁边等爷爷问他爷爷心情很好竟然没有问他成绩很难得地拉了一曲良宵琴声俏皮得像枝头的小鸟小旦转身到屋里写作业作业写完天已经黑了挂在天上的凉月很亮院子里洒下一片银光爷爷忽然喊小旦出去让他坐到自己身边小旦你要什么奖赏?这次考试又是第一吧小旦不敢说话把试卷递给爷爷爷爷看完脸色就变了鼻子里呼哧呼哧出粗气小旦害怕了爷爷你咋了?爷爷不答话老泪下来了人一老眼泪就多爷爷走回自己的屋子一声巨大的叹息差点把小旦的心砸碎小旦咬咬牙跟爷爷进了屋老师说让爸爸签字你打电话让他们回来吧小旦说爷爷不理他没有开灯脸朝墙躺到床上月光从窗外照进把爷爷的睡影沉重地映在墙上爷爷你让爸妈回来吧上次王小锐考了个不及格她爸妈就从沈阳回来监督她了我好不容易考了零分你为什么不让他们从黑龙江回来?爷爷我求你了打电话给爸爸吧我想他们了小旦的泪再也忍不住了他抱住了老泪纵横的爷爷8结合语境说说你对文中加点词语垂涎三尺含义的理解9下面语句写得生动形象请略作赏析过去的爷爷多么壮实像谷场上的公牛可一场病爷爷就像泄了气的皮球说话都抖个不停10请根据小说的内容对小旦的家庭情况作简要描述11仔细阅读文中画横线的语句写出你的探究发现
阅读张迪安碗完成10~14题共15分①我家的瓷碗已经很久没有换过了它不甚惊艳但看起来却很有家的味道沾过胖乎乎的饭粒装过令人垂涎欲滴的黄焖鸡挨过竹筷子的碰受过铁调羹的敲淋过柠檬味道的洗洁精日复一日年复一年我家的碗敛藏了所有生活的味道②端起碗吃饭的时候眼睛从碗的弧形边缘处打量着同桌吃饭的家人们有的吃得慢条斯理有的狼吞虎咽有人嗜辣有人爱甜虽然形态各不相一然而饭香氤氲洋溢在每个人脸上的都是幸福③七月的一天新闻里播报了一起火车追尾事故死亡惨重端着饭碗的我浏览到相关信息时忽然觉得饭菜难以下咽有多少正在家里守候儿女归来的父母在听到这则消息时震惊地摔碎了手中的碗有多少家庭从此都要空上一副碗筷出来等待那个永远回不了家的人碗中的饭在此时变得格外冰凉④餐桌对面的空饭碗里是否会有这样看不到的留言我从远方赶来特意坐了动车只是为了能早一点看到你握住你温暖的手和你坐在一桌吃饭相互对望筷子会在夹菜时碰到一起我想要尝尝你的手艺有没有进步我的妻子然而抱歉我无法归家原本热乎乎的饭菜凉了又热你还是等不到我原本给我盛饭用的小白碗如今是否接满了你的泪水⑤碗筷坠地时破碎的声音中是否能追寻到这样触不到的思念我放假第二天就跳上了火车一学期没有见到您了我想您包的茴香饺子想得要发疯坐在动车上每过一座城市就给您发一条短信我离家的距离越来越近了我的妈妈天遂人愿的事情总是如此少原谅我妈妈这顿饭又要您自己吃了我的灵魂永远停在这铁轨上了家里地上那个打碎的碗您收拾的时候可千万要小心啊不要被碎片划伤了手我知道您的心在滴血⑥冷冰冰的陶瓷碗里有没有留下这样一段温热的话语终于能见面了我想你想得睡不着觉这次我给你买了很多的礼物吃的玩的还有一只很漂亮的小碗以后用这个喂你吃饭吧我不在家的时候你有没有听爷爷奶奶的话如果我回来发现你没有长胖我可就生气啦!对不起对不起宝宝妈妈回不来了是妈妈不好以后再没有妈妈给你端你最爱吃的鸡蛋羹了宝宝的小碗再没人能暖热了以后以后再也看不见汤匙那边妈妈的脸了宝宝你别哭呀我和你道歉好不好⑦死亡人数至今未明的事故牵挂着多少人的心上面的故事会在多少家庭里发生打破的碗有多少空出来的碗筷有几双原本盛满佳肴的小碗如今被苦涩填满原本幸福的家庭聚餐成为了最煽情的催泪晚会⑧最近的新闻上报道说故宫也打破了一只碗一只价值连城举世无双的宋代哥窑碗霎时间举国上下的媒体都把闪光灯对准了故宫给予追尾事故的目光就此被转移同样是碗王公贵族家的和平民百姓家的果然是不能比有哪家媒体统计过时至今日追尾已经欠下了多少顿团圆饭⑨宋代的哥窑碗自然很贵重然而平民家庭里的碗也很贵重一餐一饭一只碗也可能陪伴人终老看到碗角的磕碰也许就能想起某次晚餐上发生的趣事摸到碗沿的弧度就能回想起母亲盛饭时手掌的温度一只碗里的记忆又是多少钱可以换来的呢⑩打破一只碗咣当一声惊醒了多少美梦一地碎片划破多少现实捡起碎片手掌划破流出的是多少人的泣血哀歌触感冰凉多少家庭从此以后就要冰冷度日打破的碗你我都无法再将其焗上只有午夜梦回时那只碗才会回到当初的温暖10.下列对选文理解与赏析错误的一项是3分【】A.作者从细小的碗入手巧妙联系以小见大角度新颖B.第⑦段和第⑩段中一连串的问号表达了作者的无比哀痛同时也引发读者的深深思考C.第⑨段两个贵重的含义不一样前者指举国上下对它很关注后者指它满载亲情D.文章语言自然流畅一些排比句式和排比段落的使用增强了文章的感染力11.联系文章和生活谈谈你对我家的碗敛藏了所有生活的味道的理解4分12.把第④段中的我改为他你改为妻子可以吗为什么3分13.说说第⑧小节划线句表达了作者怎样的情感2分14.联系文章内容理解第⑩小节划线句的深刻含义3分
鼓神王雁那一年冬天我流落到陕西省略阳县这里地处秦岭腹地山高坡陡民穷是李白为之嗟吁的蜀道第一关我流连在这里贩点山货倒点野味甚是凄惶可怜甚至到了春节年关还不敢作归乡的打算春节的气氛越来越浓鞭炮声鼓锣声从街巷小院传来听得人心烦意乱我裹掖着衣服离开县城走向一个熟悉的小山村这里也在操练鼓锣作春节__的准备既然躲不掉就留下来听听吧于是我就混在一帮老头婆姨姑娘小孩子中间看着坝中十来个中青年汉子把鼓锣敲得震天价响敲打锣鼓的汉子们敦实威风这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞红光满面A.卖着狂傲逞着威风显得不可一世这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲考孤独孑孑我准备悄悄地离开正在这时敲打大鼓的壮汉把双槌一收抹一下额上的汗水用眼光把人群扫了一遍最后目光定在我身边的一个瘦老头身上说张伯你来玩一把别别这个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢穿着一件破旧的黑布棉袄双手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人但姑娘媳妇们却揪住他往前推搡说鼓神来一个!打鼓的汉子一脸虔诚地把有如婴儿手臂粗的双槌直往他面前送那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生们也满脸殷殷地望着他我真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来我等着往下看他感到是再也推辞不掉了布满皱纹和胡茬的脸上突然焕发出一股豪气只见他把棉袄脱下来扔到一旁走到大鼓前就在他将双槌握在手中的时候一个我不敢相信的奇迹出现了一个在黄土中长大的像黄土一般平凡的汉子忽然间像天神似的项天立地般站在了大家面前他的眼睛充满光辉脸上透出神圣手臂像钢棍一样坚强起来在轻轻地敲打了鼓沿几下后双臂猛一挥一声石破天惊的巨响倏地刺进了我的耳膜和心脏接着小鼓铜锣一起轰鸣一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底蹿出来通过双脚直抵进了我的心中使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感.我像被魔语诅咒了似的双目紧盯着他B.只见他急敲慢敲重敲轻敲时而敲打鼓沿时而肘杵鼓面时而跃腾猛捶时而贴鼓轻抚柔时如丝绸无骨坚时像枪击钢板乱时如乌云压顶齐时如布兵排阵铁马金戈乱箭飞细雨轻风荷塘清劈山开路是男儿再闻堂前纺织声就在敲击出的声声鼓鸣中我似乎听到了天庭的意志大地的精神男人的粗犷女人的娇娉还有生命婴儿落地开始的生命老人撒手西去的生命这些奇妙的幻象在锣鼓声交织而成的音韵的罗网中不断地冲突纠缠呼啸狂乱它们似在演绎着生命似在点拨着生命似在操纵着人类奔向精神将要达及的终点我站在这群肃立的山民之间观看眼前出现的不可思议的奇迹大鼓在响小鼓在响铜锣铜钹铿铿锵锵而指挥这支创造奇迹的鼓队的老人他已不再是一个蔫耷汉而是一个飘逸的精灵!一串神秘的符号!一团无形的罡声!皇天在上后土在下人在其中而他这个人中的英杰此时就代表着人类在立地项天!我惊愕了世上竞有着这样的声音我醒悟了生命中原本就没有卑微和可怜我从人群中慢慢地退了出来充满敬意地望着他们我想我该回家过年了选自首届老舍散文奖获奖作品1.从不敢作归乡的打算到该回家过年我为什么改变了主意2.本文在写鼓神奇迹般的表演之前作了多处铺垫请细读原文指出其中两处并作简要分析123.本文有不少精彩的句子请在画线的A.B.两处任选一句作点评句点评4.结合全文内容说说鼓神神在哪里
石景山区阅读一只手套完成15-17小题共15分一只手套曾有情①雪花在城市的上空欢快地舞蹈寒风在四处流浪受天气影响这家百货小商店里没有一个顾客女店主无所事事地为自己的双手美容修了修指甲又涂了涂红色的指甲油然后望着漂亮白皙的手独自陶醉了②这时店门上厚重的棉门帘被掀开一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里他们身上陈旧且笨重的衣服上堆了不少的积雪看上去是一对母子女店主从自己修长的手指上移开目光热情地迎向她大半天才等来的第一批顾客③母亲问有没有手套卖女店主说有便热情地介绍有羊皮的绒线的针织的母亲说拿几双男式手套看看女店主很快把几种男式手套摆在了他们面前母亲和少年左挑右选起来逐一问明价格④好一会儿少年说妈就买一双绒线的吧便宜些母亲说天这么冷你的手都冻裂了还是买羊皮的羊皮的既暖和又好看她选了几款羊皮手套一一给儿子的左手戴上看了看款式试了试大小惟有一款不大不小正好合适母亲便说挺好就它了一问价钱146元一双母亲便解开上衣衣扣从贴身的衣兜里掏出一摞零钞先10元后5元再2元1元直到硬币一一点给女店主结果钱不够母亲说姑娘我还差5元钱能不能便宜一点儿这5元钱就算了?⑤女店主一口回绝不行一双手套本来就赚不了几个钱我一上午才等来你们这么一个买主你再少给5元我今天吃什么?面对这位母亲几近哀求的游说女店主始终无动于衷一分钱也不肯少儿子见母亲为难说妈就买绒线的吧还能省好几十块钱⑥母亲固执地说不我不能委屈了你的手她见女店主不肯降价又试探着问姑娘我钱不够能不能给一半的钱你卖一只手套给我?⑦女店主十分纳闷哪有买一只手套的?⑧母亲解释道哦是这样我儿子原来的手套掉了一只⑨女店主直摇头绝对不行剩下的一只我卖给谁?母亲无奈便遗憾地从儿子左手上脱下那只羊皮手套放在货柜上对儿子说咱们到别的店再看看吧她拉着儿子向店门走去当他们掀开厚重的门帘时一股冷风呼地一声灌进店内女店主忽然发现被冷风掀起的少年的右手衣袖像一只黑色的塑料袋软绵绵地飘荡着原来这个少年压根儿就没有右手⑩女店主陡然一惊身上的某一处神经被深深触动就在他们刚刚迈出店门的一刹那她大声喊道请等一等!母亲和少年回过头来女店主说我卖给你们一只手套母亲付了73元钱让儿子心满意足地戴上了一只羊皮手套然后千恩万谢而去⑪女店主再次端详自己的双手那双手健康而且修长她猛然发现这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵尤其那些失去了一只手的人剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护惟利是图与富有同情心是人性的两个层面一个死抠的是价钱一个展示的是价值女店主虽然赔了钱却感到十分欣慰人往往挣再多的钱都没满足的时候而做了一件小小的善事却会感到极大的满足这便是价钱与价值的区别选自青年博览15.文章开头和结尾都写到了女店主的手这样写有什么作用4分16.结合文中画线句揣摩母亲当时的心理4分17.这是一篇富有人情味的文章结合具体内容说说文中展现了哪些人情美7分
清塘荷韵季羡林①楼前有清塘数亩记得三十多年前初搬来时池塘里好像是有荷花的我的记忆里还残留着一些绿叶红花的碎影后来时移事迁岁月流逝池塘里却变得半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊再也不见什么荷花了中国没有人不爱荷花的可我们楼前池塘中独独缺少荷花每次看到或想到总觉得是一块心病②莲子据说如果埋在淤泥中能够千年不烂因此我用铁锤在莲子上砸开了一条缝让莲芽能够破壳而出不至永远埋在泥中把五六颗敲破的莲子投入池塘中下面就是听天命了这样一来我每天就多了一件工作到池塘边上去看上几次心里总是希望忽然有一天小荷才露尖尖角有翠绿的莲叶长出水面可是事与原违投下去的第一年一直到秋凉落叶水面上也没有出现什么东西经过了寂寞的冬天到了第二年春水盈塘绿柳垂丝一片旖旎的风光可是我翘盼的水面却仍然没有露出什么荷叶此时我已经完全灰了心以为大概不会再有长出荷花的希望了我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出③有一天我忽然发现在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶虽然颜色极惹人喜爱但是却细弱单薄可怜兮兮地平卧在水面上像水浮莲的叶子一样而且最初只长出了五六个叶片我总嫌这有点太少总希望多长出几片来于是我盼星星盼月亮天天到池塘边上去观望有校外的农民来捞水草我总请求他们手下留情不要碰断叶片真正的奇迹出现在第四年严冬一过池塘里又溢满了春水到了一般荷花长叶的时候在去年漂浮着五六个叶片的地方一夜之间突然长出了一大片绿叶而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止运动因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心也长出了叶片④叶片扩张的速度扩张范围的广大都是惊人的快几天之内池塘内不小一部分已经全为绿叶所覆盖而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片不知道从哪里聚集来了力量有一些竟然跃出了水面长成了亭亭的荷叶原来我心中还迟迟疑疑怕池中长的是水浮莲而不是真正的荷花这样一来我心中的疑云一扫而光池塘中生长的真正是荷花的子孙了我心中狂喜这几年总算是没有白等天地萌生万物对包括人在内的动植物等有生命的东西总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量这种力量大到无法抗御只要你肯费力来观察一下就必然会承认这一点现在摆在我面前的就是我楼前池塘里的荷花自从几个勇敢的叶片跃出水面以后许多叶片接踵而至一夜之间就出来了几十枝而且迅速地扩散蔓延不到十几天的工夫荷叶已经蔓延得遮蔽了整个池塘从我撒种的地方出发向东西南北四面扩展我无法知道荷花是怎样在深水中淤泥里走动⑤这些红艳耀目的荷花高高的凌驾于莲叶之上迎风弄姿似乎在睥睨一切每当夏月塘荷盛开时我每天至少有几次徘徊在塘边坐在石头上静静地吸吮荷花和荷叶的清香蝉噪林逾静鸟鸣山更幽我确实觉得四周静得很我在一片寂静中默默地坐在那里水面上看到的是荷花的绿肥红肥⑥在荷叶底下石头缝里旮旮旯旯不知还隐藏着多少骨朵都是在岸边难以看到的粗略估计今年大概开了将近一千朵真可以算是洋洋大观了连日来天气突然变寒好像是一下子从夏天转入秋天池塘里的荷叶虽然仍然是绿油油一片但是看来变成残荷之日也不会太远了再过一两个月池水一结冰连残荷也将消逝得远影无踪那时荷花大概会在冰下冬眠做着春天的梦它们的梦一定能够圆的既然冬天到了春天还会远吗我为我的荷祝福17.本文写的是荷花简要概括全文围绕荷行文思路3分想荷————————祝荷18.第④自然段中说我心中狂喜概括其原因3分19.文章标题为清塘荷韵请你概括说说荷韵有哪些4分20.荷花经历数年艰辛才开始长出却很快又遭遇寒冬这是怎样的一种生命苦难啊!联系社会实际或自己的经历谈谈你对生命苦难的看法4分
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
维修电工
教案备课库
教案备课库
汽车维修电工
高中英语
高中化学
高中政治
电大政治学原理
电大护理学
电大保险学概论
炉台实战技艺
保险公司法规
财经法规