首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
阅读朱自清的《背影》选段，回答6～10题（16分） 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《如东县马塘镇邱升中学2011-2012第一学期期中考试八年级语文试卷及答案》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
简答题选做一题5分20.阅读下面红楼梦选段依据原著故事情节回答问题一句话未了忽见一个老婆子忙忙走来说
作文60分朱自清先生的散文背影给无数读者留下了深刻的印象他父亲的背影使无数读者为之动容生活中是否也有
我说道爸爸你走吧他往车外看了看说我买几个橘子去你就在此地不要走动我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等
简答题任选一题5分1阅读下面的三国演义选段回答问题不到半日将百余日之事尽断毕了投笔于地而对张飞曰所废
简答题任选一题100字左右25.阅读下面的巴黎圣母院选段根据原著故事情节回答问题正把倒在血泊里的卫队
根据课文内容填空2分叙事散文应选取触及心灵或记忆深刻的人物事件作为素材朱自清在背影开头便深情地写道我
朱自清的背影是抒发对母亲的怀念
阅读下面的文字完成后面题朱自清匆匆而去背影长留6岁时朱自清被送进私塾儿时他是在父亲严厉的目光中度过的
简答题选做一题5分1阅读下面的复活选段根据原著故事情节回答问题您去过医院了大概那儿的人对您谈起了我哦
阅读一下文字回答1—3题我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去尚不
阅读背影中的一段文字完成12—15题13分我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地走到铁道
简答题任选一题5分21.阅读下面的欧也妮·葛朗台选段回答问题交驿车带回！欧也妮自言自语地说我为了它拼
阅读下面的论语孟子选段回答问题6分1子贡问为仁子曰工欲善其事必先利其器居是邦也事其大夫之贤者友其士之
朱自清的背影在结构上有何特点
18.简答题任选一题5分1阅读下面的三国演义选段回答问题不到半日将百余日之事尽断毕了投笔于地而对张飞
我的泪很快地流下来了朱自清背影
阅读下面的复活选段根据原著故事情节回答问题您去过医院了大概那儿的人对您谈起了我哦那是您的事涅赫柳多夫
阅读背影中的一段文字完成6-9题12分我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地走到铁道边慢
请简要回答下面的问题朱自清在背影中详细地描绘了车站送别时父亲去买橘子的背影这个背影为什么会使我难以忘
阅读背影选段完成15-17题共6分我说道爸爸你走吧他望车外看了看说我买几个橘子去你就在此地不要走动我
热门试题
更多
阅读下文完成15—19题17分烘焙心情尤今①隔壁住了一户爱尔兰籍的夫妻一住13年两年前移居澳洲临走之际我敝帚自珍地在家做了几道菜为他们饯行②酒酣耳热之际夫妻俩忽然以半开玩笑的口吻说道这番远去最怀念你家两样东西我们担心少了它们可能短期内睡不着觉③受宠若惊忙问是啥④双眸笑意闪烁的珍妮慢条斯理地说道约翰很习惯在你电脑打印机发出的那种富于节奏的声音里入睡我呢常常在蛋糕飘出的香味里进入梦乡顿了顿又说不过有时也挺懊恼的夜半被那诱人的香味侵袭醒来之后只闻其香不见其形怔怔忡忡数多少绵羊去你家把蛋糕衔过来哪！⑤听懂了话中之话哈哈大笑之余从善如流次日立刻将家中24针的老打印机换成操作无声的激光机但是夜半烘焙蛋糕的__惯却改不掉老实说也不想改⑥说是烘蛋糕其实烘焙的是心情⑦有时心情发霉百事无心坐立难安之际索性撇下多如蝼蚁的琐事一头钻进厨房专心致志地烘蛋糕烘出一个好蛋糕绝对不是一加一等于二那般的直截了当把各种配料准确无误地称好备妥像攀爬高峰那般小心像校对文稿那样的细心像教导孩子那般的耐心翻搅调弄拌和最后满怀爱心地送进烘炉个性全无的面糊白着一张令人生厌的面孔静静地等待热气的蹂躏随着面糊的膨胀那种让人口舌生津的香气像泛滥的洪水在夜半无人私语时放肆地流满了天和地这时背上的重压心里的焦躁全都像被扎了一针的气球慢慢地消了烘好后橘子蛋糕澄亮如金香兰蛋糕翠绿似玉香蕉蛋糕状如满月乳酪蛋糕貌似丝绸凌晨时分坐在桌边大块朵颐的我好似一个苦尽甘来事业有成的富翁大口大口地吃着时觉得这样实实在在的人生真是快乐刚才究竟为了什么事烦恼竟不复记忆了⑧许多时候心情发亮我便抱着独乐不如众乐乐的心态烘焙各式蛋糕分送亲戚朋友邻居同事她们脸上的笑意是我心情永远的釉彩⑨吃过蛋糕后有人戏谑地劝我改行哇想到日后我家门口或将有人排起长龙抢购每天新鲜出炉而限量供应的蛋糕顿觉前景灿烂兀自微笑15文中第⑤段划线句听懂了话中之话哈哈大笑之余从善如流你觉得珍妮说的话中之话是指什么呢2分16指出句中粗体字在文中的含义4分①有时心情发霉百事无心②许多时候心情发亮我便抱着独乐不如众乐乐的心态烘焙各式蛋糕分送亲戚朋友邻居同事17联系全文说说说是烘蛋糕其实烘焙的是心情这句话在文中的含义和作用4分18作者是借烘蛋糕来烘焙心情的请联系自己的生活实际谈谈你是如何烘焙心情的3分19文章行文流畅语言出彩请从文中摘抄一个你最喜欢的句子并加以品析从语言表达修辞手法思想情感等方面任选一角度4分示例我喜欢的句子把各种配料准确无误地称好备妥像攀爬高峰那般小心像校对文稿那样的细心像教导孩子那般的耐心翻搅调弄拌和最后满怀爱心地送进烘炉我的品析运用比喻和排比的修辞手法生动形象地说明烘焙蛋糕其实是一个精雕细琢满怀爱心的过程正如文中所说绝对不是一加一等于二那般的直截了当
阅读掌心化雪完成下列问题共11分1这是一个真实故事2她丑得名副其实肤黑牙突大嘴暴睛神情怪异好像还没发育好的类人猿又像西游记里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪爸爸妈妈都不喜欢她有了好吃的好玩的也只给她漂亮的妹妹她从来都生活在被忽略的角落3在学校丑女孩更是备受歧视坐在最后面守着孤独的世界有一回班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上一脸鄙夷小心翼翼地挨着墙走生怕被她碰着哪怕是衣角丑女孩满怀愤懑又无处诉说回家躺在__里咬牙切齿酝酿复仇——她要买瓶硫酸送给同班的靓女;甚至妹妹也要变丑逼着父母学会一视同仁4不是没有犹豫她一直善良碰见走失的猫狗都会照顾于是她蒙着纱巾遮盖住丑陋的面孔去见中科院心理研究所的老师哪怕对方有丁点厌恶都足以把她推下悬崖5老师眼神明净声音柔和鼓励她解下纱巾她踌躇地照做了老师微笑着起身走过来轻轻拥抱住她那一刻陌生温暖的怀抱化解了她身上的戾气让她莫名落泪从此丑女孩一改阴郁仇视的眼神微笑的她最终被父母同学接受6只需一个拥抱就能改变一个人的一个小时一天一个月乃至一生7平凡如我们都需要这样的爱相互鼓舞慰藉8记得有一次我去医院看眼睛被点了药水之后刚才熟悉的世界陡然陷入__身外一片人声扰攘脚步杂乱我却战战兢兢不敢举步恍惚只觉面前横亘万丈深渊幸好有只手伸过来轻轻把我送到长椅上坐定这只陌生的手让我渐渐安心心情坦然9我的先生只是市井小人物但是无缘大慈同体大悲的精神深入骨髓他每月工资少得可怜从不肯乱花一分钱但是身上总是带着硬币施与沿途乞讨的老人有一天我们结伴回家他看到一位老人在秋风中双手抱膝脑袋低垂到胸前瑟瑟颤抖马上掏出零钱又拉着我走到附近一家小吃店买了几个热包子放到老人面前他做这一切都很自然从不骄矜自喜反而觉得羞愧羞愧自己能力不够无法盖得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜10这个世界流行的是强者和超人渺小如蝼蚁脆弱似玻璃的小人物更需要洞察幽微的眼睛需要有力的手带他们走出窘境假如你碰到__里挣扎的人请不要背过身去伸出一只手就能给对方一个春天让一颗心慢慢复苏即使对方并不知道你是谁也会一直记得你掌心的温度11不以善小而不为——一个温暖的眼神一句轻轻的鼓励都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞水绿山蓝因为现实如此冰冷坚硬人心更要柔软好比掌心化雪滴滴晶莹9作者在文章中记述了三则小故事请分别用简洁的语言概括3分10结合上下文发挥想象模拟那位心理老师的口吻开导丑女孩3分11第9段中我的先生当时为什么并不骄矜自喜反而觉得羞愧3分12读完全文谈谈你对题目掌心化雪的含义的理解2分
阅读下面的文章完成8～11题18分零分小旦从戴眼镜的汪老师手里接过试卷鲜红的零分像一面垂头丧气的旗帜猎猎作响小旦很害怕不敢看老师的眼睛好在老师也没有看他挥挥手说回去给家长签个字小旦心里难受极了汪老师平时最喜欢他上次看到他的指甲里藏了不少泥垢亲自用指甲钳替他整理干净了上学期小旦的语文考了全校第一汪老师当即就从自己的书橱里拿出同学们都垂涎三尺的草房子奖给了小旦上面还有作者曹文轩的亲笔签名神气得不得了小旦看出来易动感情的汪老师真生气了从全校第一到零分就是从老柳树上摔下来也不会这么惨小旦叹了口气含着泪回家去路上的油菜花都开了金灿灿的黄色的花粉沾到小旦的身上好香啊小旦的家在一片油菜地的后面门口有一棵高大的柳树上面住了一窝灰鸟正在家门口等小旦的老黑一看到小主人摇着尾巴迎上来小旦没心情理它手里的试卷攥得更紧了新课标第一网爷爷坐在院子的槐树下一树的槐花白得像雪香气四溢爷爷的手里抓着那把乌黑梢子的二胡眼睛微闭吱吱地拉着喑哑的琴声在静静的院子里显得很特别小旦找不出词形容但他知道爷爷拉的是什么曲子自从爷爷动手术以后老是拉这首病中吟有时候会把老泪拉出来小旦也跟在后面流泪过去的爷爷多么壮实像谷场上的公牛可一场病爷爷就像泄了气的皮球说话都抖个不停小旦再不敢惹他生气了小旦啊回来了锅里有好东西你去看看知道今天你们发榜犒劳你的小旦揭开锅几个长相喜人的嫩玉米卧在清水里小旦拿起一个咬咬真甜小旦拣了一个大的给爷爷站到旁边等爷爷问他爷爷心情很好竟然没有问他成绩很难得地拉了一曲良宵琴声俏皮得像枝头的小鸟小旦转身到屋里写作业作业写完天已经黑了挂在天上的凉月很亮院子里洒下一片银光爷爷忽然喊小旦出去让他坐到自己身边小旦你要什么奖赏?这次考试又是第一吧小旦不敢说话把试卷递给爷爷爷爷看完脸色就变了鼻子里呼哧呼哧出粗气小旦害怕了爷爷你咋了?爷爷不答话老泪下来了人一老眼泪就多爷爷走回自己的屋子一声巨大的叹息差点把小旦的心砸碎小旦咬咬牙跟爷爷进了屋老师说让爸爸签字你打电话让他们回来吧小旦说爷爷不理他没有开灯脸朝墙躺到床上月光从窗外照进把爷爷的睡影沉重地映在墙上爷爷你让爸妈回来吧上次王小锐考了个不及格她爸妈就从沈阳回来监督她了我好不容易考了零分你为什么不让他们从黑龙江回来?爷爷我求你了打电话给爸爸吧我想他们了小旦的泪再也忍不住了他抱住了老泪纵横的爷爷8结合语境说说你对文中加点词语垂涎三尺含义的理解9下面语句写得生动形象请略作赏析过去的爷爷多么壮实像谷场上的公牛可一场病爷爷就像泄了气的皮球说话都抖个不停10请根据小说的内容对小旦的家庭情况作简要描述11仔细阅读文中画横线的语句写出你的探究发现
在爱的站台上送别邓康延它不能改变日子的快慢进程却把岁月凝聚成影集它似乎只是一种礼仪却让生活流淌着淡淡的温情当我们在爱的站台上送别的时候第4页·共6页人生的各个路口感情负载得重重时也许就是亲友离别的一刻了时间和空间在那一瞬那一站里显示出跳跃前的热烈和沉郁我常想倘若那站台机坪码头有知有觉能承负起那么多的离绪别恨远思长情吗母与子夫与妻史与妹朋友同事知己同学恋人情侣目光拥抱着——当秋雨缠绵时当暮雪飘洒时当晨风微拂时当星云游移时汽笛响了许多人一别再难相逢这里便成为一个灰蒙蒙的背景衬托起斑驳记忆许多人又会久别重逢于是这里便凝聚起双倍的柔情每当我看到那些含泪又微笑挥手再跟跑的人们总觉得心头有什么被搅起苍茫人世因为这别离有了某种缺憾也因为这别离缺憾成美我不能忘记这些场景送新兵的站台上一位母亲微笑着压住泪水还未佩徽章的儿子以不熟练的动作向她行第一个军礼列车和岁月就此行驶在进行曲中一位乡下老人送读大学的孙女远行两人为互让一张10元钱争来扯去我知道了爱有多种形式钱能表达却不能丈量一方去支边的一对恋人绞着手话别他们不能相吻便用目光拥抱两位好似兄弟的青年难舍难分我问送行的青年是老朋友吧不才相识几天他望着列车消失的前方又补充了一句患难相交我突然想起两句诗天涯何处无芳草相逢何必曾相识人世有这两番境界也算得上高远旷达了而最使我不能忘怀的还是在四川一个烟雨迷蒙的矿区小站上一群矿区初中的孩子为几个实习归去的师专学生送行一个女孩率先哭了顿时站台被一片离情濡湿竟有几个男孩子爬上火车要再送一站素来原则与心肠都挺硬的列车员默然允诺在车上我问几个未来的老师他们一时难于成句索性打开一大叠赠送的本子有一本只题有一句老师您不会走出我的心以后铁轨就给了我这样一个意象血管再怎样延伸也是循环终归走向亲友心里社会心里祖国心里站台是一个细腻多情的少女又是一个粗犷豪放的汉子它身上淌着南方河的气息它肩上托着北方山的情志它怀着对往日的追忆它举着对明天的期冀毕竟时代的站台已缩短了远方与远方的距离心与心的距离已走出了柳永杨柳岸晓风残月的冷艳已走出了荆轲风萧萧兮易水寒的悲怆已走出了王维劝君更进一杯酒的孤寂于是便有我们这一辈人揣着激情去西走日喀则东奔大亚湾北穿漠河南跨老山流动奔涌的才是——生——活我向往着远方还因为在驶向远方的路上有许多站站上有许多故事故事里有许多相识或不相识的朋友朋友们以他们各自的送行方式表述着爱意人生是流动的生活是流动的爱却永久地站着与坚固的站台一起挥手相送21苍茫人世因为这别离有了某种缺憾也因为这别离缺憾成美你对这句话有自己的理解吗你还能举出缺憾成美的一个例子吗4分22文中把站台比成细腻多情的少女粗犷豪放的汉子读了这篇文章你还能把站台比喻成什么请写出你的创意3分23古人笔下的送别诗很多除了文中出现的之外你还读过哪些请再写出两句2分24作者将笔墨集中于站台有哪些原因呢阅读全文后用自己的语言简要作答3分第5页·共6页25文中描绘了一些不能忘记的送别场景你的人生经历中一定也有过这样的场景吧请回忆并描绘出其中的一个细节不少于30字4分
心田上的百合花林清玄在一个偏僻遥远的山谷里有一个高达数达数千尺的断崖不知道什么时候断崖边上长出了一株小小的百合百合刚刚诞生的时候长得和杂草一模一样但是它的心里知道自己并不是一株野草它的内心深处有一个内在的纯洁的念头我是一株百合不是一株野草惟一能证明我是百合的方法就是开出美丽的花朵有了这个念头百合努力地吸收水分和阳光深深地扎根直立地挺着胸膛终于在一个春天的清晨百合的顶部结出了第一个花苞百合心里很高兴附近的杂草却很不屑它们在私底下嘲笑着百合这家伙明明是一株草偏偏说自己是一株花还真以为自己是一株花我看它顶上结的不是花苞而是头脑长瘤了公开场合它们则讥讽百合你不要作梦了即使你真的会开花在这荒郊野外你的价值还不是跟我们一样百合说我要开花是因为我知道自己有美丽的花我要开花是为了完成作为一株花的庄严生命我要开花是由于自己喜欢以花来证明自己的存在不管有没有人欣赏不管你们怎么看我我都要开花！在野草的鄙夷下野百合努力地释放自己的能量有一天它终于开花了它那灵性的洁白和秀挺的风姿成为断崖上最美丽的颜色这时候野草再也不敢嘲笑它了百合花一朵一朵地盛开着花朵上每天都有晶莹的水珠野草们以为那是昨夜的露水只有百合自己知道那是极深沉的欢喜结成的泪滴年年春天野百合努力地开花结籽它的种子随着风飘在山谷草原和悬崖边上到处都开满洁白的野百合几十年后远在百里外的人从城市从乡村千里迢迢赶来欣赏百合开花许多孩童跪下来闻嗅百合花的芳香许多情侣互相拥抱许下了百年好合的誓言无数的人看到这从未见过的美感动得落泪触动内心那纯净温柔的一角不管别人怎么欣赏满山的百合花都谨记着第一株百合的教导我们要全心全意的默默地开花以花来证明自己的存在21.文中的加点的词语全心全意和默默分别表现了百合花怎样的品质2分①②22.文章运用了拟人的修辞手法请从文中找出一例来并分析其表达效果3分例句1分效果2分例句表达效果23.那是极深沉的欢喜结成的泪滴一句含义深刻情感真挚请把你的理解写在下面2分答24.作者以心田上的百合花作为文章的标题有什么含义2分答25.文中写了杂草对百合花怎样的态度这样写有什么作用2分答
土地13分韩少功吃着自己种出来的瓜莱觉得它们每一样都有来历每一样都有故事什么时候下的种什么时候发的芽什么时候开的花往事历历在目虫子差点吃掉了新芽曾让你着急一场大雨及时解除了旱情曾让你欣喜转眼间几个瓜突然膨胀了好几圈胖娃娃一般藏在绿叶深处不知天高地厚地大乱家规大哭大笑又大喊大叫必定让你惊诧莫名有时候瓜藤长袖飘飞羽化登仙一眨眼就缘着一根电线杆攀向高高蓝天在太阳或月亮那里开花结果让你搬来椅子再加上梯子仍然望天兴叹你看见一条弯弯的丝瓜挂在电线上像电信局悬下来的一个野外的话筒刚才是谁在这里通话而且是与谁通话?或者说这么多电话筒从瓜藤下来从土地里抛撒出来一心想告知我们远古的秘密却从来无人接听?你想象根系在__的土地下口兹口兹口兹地伸长真正侧耳去听它们就屏住呼吸一声不响了你想象枝叶在悄悄地伸腰踢腿挤眉弄眼猛回头看它们便各就各位一本正经若无其事了你从不敢手指瓜果怕它们真像邻居老吴伯说的那样一指就谢怕它们害羞和胆怯于是气呼呼地不再合作总之它们是有表情自己久别后的团聚也是你与土地一次交流的结束你会突然想起以前在都市菜市场里买来的那些瓜菜.干净整齐而且陌生就像兑换它们的钞票一样陌生它们也是瓜菜但它们对于享用者来说是一些没有过程的结果就像没有爱情的婚姻没有学习的毕业于是能塞饱你的肚子却不能进入你的大脑无法填注你感情的空空荡荡难怪都市里的不少孩子都不识瓜菜了鸡蛋似乎是冰箱生出来的白菜似乎是超级市场里长出来的看见松树就说是圣诞树看见鸭子就说是唐老鸭在一个工业化和商品化的时代人们正在越来越远离土地上的过程这真是让人遗憾什么是生命呢?什么是人呢?人不能吃钢铁和水泥更不能吃钞票而只能通过植物和动物构成的食品只能通过土地上的种植与养殖与大自然进行能量的交流和置换这就是最基本的生存就是农业的意义是人们在任何时候都只能以土地为母的原因英文中culture指文化与文明也指种植和养殖显示出农业在往日文化与文明中的至尊身份和核心地位那时候的人其实比我们洞明总有一天在工业化和商品化的大潮激荡之处.人们终究会猛醒过来终究会明白绿遍天涯的大地仍是我们的生命之源比任何东西都重要得多那才是人类culture又一次伟大的苏醒14根据原文概括土地两层含义的要点每点不超过8个字2分1215.在一个工业化和商品化的时代人们正在越来越远离土地上的过程从全文看这句话有什么深刻内涵3分16.试结合文章内容简要回答下面的问题4分1本文主要采用了哪种叙述人称其作用是什么2本文主要采用了哪种修辞手法其作用是什么17.从全文看下列赏析不正确的两项是4分A.作品描写那弯弯的丝瓜像电话筒一样一心想告诉我们远古的秘密却从来无人接听这主要表达了作者对现代文明远离土地的优惠B.这几乎不是吃饭而是游子归家是你与你自己久别的团聚也是你与土地一次交流的结束这句话主要表达作者享受自己劳动果实的一种幸福感C.所谓都市里的孩子看见松树就说是‘圣诞树’看见鸭子就说是‘唐老鸦’主要表达了对西方文化影响的一种焦虑D.那时候的人其实比我们洞明这主要是说古人所处的生活环境和生活方式能够使他们比我们更直接更真切地领悟到自然对人类生存的根本意义E.作者从自己的种菜的小题入手引申出文化思考的大主题这充分显示了散文以小见大的文化特征
黄省三由中门进黄省三甲李李先生李石清怎么吃了一惊是你黄省三是是李先生李石清又是你谁叫你到这儿来找我的黄省三乙饿家里的孩子大人没有饭吃李石清丙你到这儿就有饭吃吗这是旅馆不是粥行1本段文字出自作者是课文所节选的部分的矛盾冲突是2甲乙丙三个括号中的舞台说明应选哪项依次填上才恰当A.无力地胆小地冷冷地B.冷冷地无力地胆小地C.胆小地无力地冷冷地D.无力地冷冷地胆小地3上文在全文剧情结构中属部分它运用了等描写方法4从这几句可以看出黄省三和李石清性格特征的一个侧面请加以概括1黄省三2李石清
我的母亲节选12分胡适家里虽然一贫如洗但母亲情愿节衣缩食省下钱来请了一位先生我到十岁的时候读的是孟子见梁惠王到年底父亲要清算我平日的功课在夜里亲自听我背书很严厉桌上放着一根两指阔的竹板我背向着他立着背书背不出来的时候他提一个字就叫我回转身来把手掌展放在桌上他拿起这竹板很重地打下来我吃了这一下苦头痛是血肉的身体所无法避免的感觉当然失声地哭了但是还要忍住哭回过身去再背不幸又有一处中断背不下去经他再提一字再打一下呜呜咽咽地背着那位前世冤家的见梁惠王的孟子！我自己呜咽着背同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着我心里知道她见我被打她也觉得好像刺心的痛苦对我表着十二分的同情但她却时时从呜咽着的断断断续续的声音里勉强说着打得好她的饮泣吞声为的是爱她的儿子勉强硬着头皮说声打得好为的是希望她的儿子上进如今想起母亲见我被打陪着我一同哭那样的母爱仍然使我感念着我的慈爱的母亲背完了半本梁惠王右手掌被打得发肿有半寸高偷向灯光中一照通亮好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样母亲含着泪抱我上床轻轻把被窝盖上向我额上吻了几吻当我八岁的时候二弟六岁还有一个妹妹三岁三个人的衣服鞋袜没有一件不是母亲自己做的她还时常收一些外面的女红来做所以很忙记得有一个夏天的深夜我忽然从睡梦中醒了起来因为我的床背就紧接着母亲的床背所以从帐里望得见母亲独自一人在灯下做鞋底我心里又想起母亲的劳苦辗转反侧睡不着很想起来陪陪母亲于是想出一个借口来试试看便叫声母亲说太热睡不着要起来坐一会儿出乎我意料之外的母亲居然许我起来坐在她的身边我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流手上一针不停地做着布鞋——做给我穿的这时万籁俱寂只听得嘀嗒的钟声和可以微闻得到母亲的呼吸我心里暗自想念着为着我要穿鞋累母亲深夜工作不休心上感到说不出的歉疚又感到坐着陪陪母亲似乎可以减轻些心里的不安当时一肚子里充满着这些心事却不敢对母亲说出一句现在我的母亲不在了她始终不知道她这个小儿子心里有过这样的一种不敢说出的心理状态1选文讲了我的哪两件事请用最简洁的语言概括出来2分2当我背不出的时候父亲为什么要打我2分3但她却时时从呜咽着的断断续续的声音里勉强说着‘打得好’这是为什么呢请用原文中的话回答2分4如何理解下列句子中加点的词语这些词语体现了什么请赏析一下3分1母亲含着泪抱我上床轻轻把被窝盖上向我额上吻了几吻2我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流手上一针不停地做着布鞋——做给我穿的5读了此文再联系生活实际说说你对严父慈母的理解3分
我长大了11分小的时候想长大于是盼着早些进入中学早些成为大人终于考进了心目中理想的中学带着一份喜悦对父母说爸妈我长大了我进中学了父母一脸笑意不孩子成为中学生并不代表你成为大人于是我继续等着长大的到来在脸上发现了第一颗青春痘带着一份期盼对父母说爸妈长大了我有青春痘了父母一脸笑意不孩子青春痘并不证明你长大渐渐长大在繁忙的学业中也被淡忘后来搬了家家与车站有一段很长的路于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重路上很滑一不小心邻家孩子的自行车撞倒了人我被重重地摔在地上没有等我反应过来邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭我终于意识到发生了什么事这样的事还是走了为好但是当我要起步时却发现被撞的是位瘦小的老太太许多人围了过来我有些惭愧于是我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光我开始害怕今天闯这样的祸回去会怎样呢?我把老太太送回家才发现她的儿女并不孝老太太丝毫没有责备我的意思她只是说她很寂寞于是我说我会常常去看她我并不想敷衍她我决定这么做然而我不知道如何面对父母小心翼翼地回到家准备先做乖宝宝然后再坦白交代想来会少些责骂晚饭桌上气氛并不如想象的恶劣而且桌上也多了几样我爱吃的小菜吃饭时我小心地边吃边看着父亲父亲很和蔼不时夹菜给我我等待着父亲的训斥而父亲却只是询问了老婆婆的情况嘱咐我一定要多陪陪老婆婆依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话孩子你懂得了什么叫责任我终于感觉到父母承认了我的长大我也终于明白长大并不像考上中学那么容易也不像长青春痘那么简单长大意味着承担责任的确并不是所有长大的人都能够承担责任的然而能够承担责任的人却一定是长大了19第一段中作者说小时候想长大想长大的内容是什么2分20文中划线句子是描写作用是3分21文中说此时已有很多人围拢来我有些惭愧我为什么会有些惭愧2分_____________________________________________________________________________22文中撞人和吃晚饭是详写略写而照顾老奶奶却是详写略写请从括号号中选出答案填在横线上2分23的确并不是所有长大的人都能够承担责任的然而能够承担责任的人却一定是长大了谈谈你对这句话的理解2分
散文阅读两片秋叶陈薇莉我悲秋我亦恋秋秋意渐浓一阵风过光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不肯离去的枯叶瑟缩地打着旋儿倏地一片落叶飘进了我摊开的书页颜色黑黄边儿早已碎败身子蜷曲着不知被什么虫子咬得满是疮洞我突然想到愁不正是心上搁了个秋吗每当第一片落叶从浓密的绿中飘飞下来每当凉凉的秋雨无声地润湿了我的窗帘那种夹杂着甜味的秋就袭上来牵出一线忧思唇边也会滑出一声长长的唉落进心底化作一缕莫名的悲哀有一阵风过叶儿在书页上颤了颤想要飞去我捂住了它想把它嵌入书中又觉得摊开的这本书词语太热容不得这冰冷的形体须得另寻一本从枕旁的书堆上取到一封未拆的信想是同寝室的给带回来搁在那儿的一看那刚劲的字立刻就像看到了那双闪亮的眼睛一股热热的生命的力量关不住般地从那里面溢了出来于是我的搁上了秋的心顿然感到一阵麻酥酥的暖意他是我最要好的大学同学深深挚爱着大山——大学毕业时放弃了待遇优厚的工作职位毅然选择了大山拆开封口抽出信来一片红红的什么被带了出来掉在地上定睛一看腾地涌起一股热热从心窝里往外冒的热——那是一片火一般红的枫叶我木然地站着下意识地将两片秋叶搁在一处顿时那片枯叶在红枫的映照下愈发显露出它的可憎可怜！我迷惘起来自己先前为何竟会产生了要将这片已枯死的冷了人心的叶儿珍藏起来的雅兴！你爱这大山的红枫吗那双洋溢着炽热生命力的眼睛好像在信中盯住我说是的它也坠落于肃杀的秋风之中然而它却是拼尽了热将自身烧得通红用自己最后的生命给寒冷的世界装点上一片红于二月花的色彩我慢慢觉得心上搁个秋并不尽是愁因为即使到了秋不是也还有这烧红的枫叶吗我于是将那片枯叶弹出窗外将那片来自大山的红枫嵌进了书页1.本文以两片秋叶为线索写出了我情感变化的过程这一过程是2.作者笔下的两片秋叶各自具有怎样的特点答第一片第二片3.作者写第二片秋叶时由物及人向我们展示了赠叶者怎样的精神世界答4.请把你对我于是将那片枯叶弹出窗外将那片来自大山的红枫嵌进了书页这句话的理解写在下面答5.作者将两片秋叶放在一起写有什么好处答
阅读理解再推下去除了在亲人之间有这种互相感受互相沟通互相分担之外对其他人甚至不认识的人是否也能有这种感受答案也是肯定的在座的每一位孩子手上扎了刺从门外进来在座的每一位家长都不会无动于衷的既然我们有这样的能力我们就可以敞开自己的心扉用我们自己的眼睛和耳朵没有障碍地去感受这个世界和世界中的人们于是一身化作千万身许许多多人的幸福和快乐便都印在我们的心中许许多多人的不幸和痛苦便都看在我们眼里为什么会这样?因为人类原本是一个不可分割的整体我们不是孤独的孤立的作为人类成员我们在生命的根部都是联系在一起的从这个角度来看在平时的生活中我们就不应该对别人的弱点和不幸抱讥讽嘲笑的态度不应该对别人暂时的失败或某些缺陷持幸灾乐祸的立场因为你自己也同样会有弱点不幸失败或缺陷你没有任何理由对别人居高临下歧视或鄙视没有任何理由伤害或继续伤害一个人同学们让我们逐渐养成公平公正的观念等你们长大了从中还要发展出更重要的观念──正义的观念一个人要有正义感一个社会要有社会公正你们要做自己的船长把握自己生命的航程希望你们将来成为一个有同情心有正义感的人这样中国的未来才有希望1第二段既然我们有这样的能力中这样的能力指的是什么样的能力2怎样理解第二段中一身化作千万身3作者以亲切的话语劝告孩子们在感受世界以后应该养成公平公正的观念结合文中的内容你谈谈自己的理解
阅读如果没有遇见你完成13～17题15分如果没有遇见你露西娅17岁的夏天我没有考上重点大学这对一向争强好胜的我是巨大的打击父母劝我去复读我觉得没面了整日在家却无法面对母亲眼中的期待和父亲时不时的斥责终于在一个闷热的午后我冲出了家门扔给他们一句话不用你们管我能养活自己我在一家书店找到了工作每天早晨我要把沉重的打好包的书搬进书店分类排列剩下的时间就在店内巡视美其名日导购其实就是防范可能存在的偷书贼琐碎而平淡的工作要持续到晚上8点钟下班后我做的第一件事就是拿着肥皂狠命地洗手为的是洗去手心的油墨然后一边甩着手上的水珠一边想起高中的同学——那些幸运的家伙估计都在家中悠闲地等待开学的日子想到这里我的心有些难受但只是那么一瞬我马上自我安慰没事的啦现在这样挺好的我不知道这是我真实的想法还是和父母赌气后的自我麻痹这份平淡的工作在两个月后起了波澜那是一个和平常一样的黄昏店里没有什么人我也就懒懒地靠着书架放松一下站得很辛苦的腿脚一个穿着夹克衫的男生进了书店我上前问他需要帮忙吗他拘谨地欠欠身子声音很低地说谢谢不用我想这是一个正在上学的男生他的脸上带着学生特有的稚气他好像并不急着买书只是漫无目的地在书架之间徘徊这时进来了新的顾客我就去招呼别人了等我再注意他的时候他已经要付钱离开了他一手拿着一本薄薄的书一手拿着钱从背后看他灰色的夹克衫略略鼓起显得滑稽可笑工作的经验告诉我他也许要有麻烦了果然我还没来得及走过去尖锐的报警器就响彻耳边书店保安一把揪住这个男生拉开男生的夹克衫书呼呼啦啦掉出来一本两本三本胖保安很满意自己的收获他嚷嚷道偷一罚十偷一罚十男生低着头他用沉默回应胖保安的叱喝这让胖保安有些恼火突然胖保安好像发现什么了大声喊了一句你还是重点高中的哼！很显然这男生是一个笨贼笨到忘记把胸前的校徽摘掉他局促不安地去遮盖那个校徽但为时已晚看着这个局促困窘的男生我想起了高中的同学我走了过去喂这是我同学不要为难他了胖保安吃惊地看了我一眼他并不相信我们是同学他想了想说那好啊你把他偷的书钱十倍赔出来就算了我掏出了钱包一共是512元比我一个月的工资还多12元胖保安有些犹豫地接过了钱冲男生说算你走运男生抬起头看了我一眼然后飞快地跑出去我在后面拼命地追一直过了两个红绿灯才把他追上你的书——我气喘吁吁地喊是那本薄薄的他付过钱的书男生转过身有些不敢看我的眼睛他接过书后退几步突然给我鞠了个躬跑开了那是一本叶芝诗集过了一段时间我收到一封信陌生的名字但是我知道是那个男生写的信里面他说如果没有遇见你我不知道我的高中将怎样我会好好学习的考上好的大学谢谢你对知识的尊重看完信的那个中午我从书店辞职回家对着父母说了一句我会好好努力的你们放心我去复读了尽管我的时间比别人少了两三个月但我很用心第二年的7月我收到了浙江一所著名高校的录取通知书我再也没有遇见过那个男生只在他们学校的光荣榜上看到过他的名字他考上了北方一所颇有名气的高校也许他一直以为如果没有遇见我他的高中可能一片狼藉其实他不知道如果没有遇见他我的青春很可能就停滞在那个狭小的书店了少男少女2011年第7期13.文中的我为何会到书店打工呢请根据文中内容用简洁的语言概括2分14.请结合语境写出文中加点词语的含义4分⑴这份平淡的工作在两个月后起了波澜⑵胖保安很满意自己的收获他嚷嚷道偷一罚十偷一罚十15.阅读文中的画线句并作简要赏析3分他接过书后退几步突然给我鞠了个躬跑开了那是一本叶芝诗集16.同是书店工作人员我和胖保安的工作有何不同3分17.我为什么认为没有遇见他我的青春很可能就停滞在那个狭小的书店了呢3分
阅读下文回答15－19题老鞋匠端木蕻良在一个墙角上有个鞋摊儿一位老头坐在马扎儿上在为过往的行人和左右住户们修补鞋子他的摊儿上摆着一些不起眼的东西小钉子碎皮子前掌后掌鞋油胶水还有废旧的自行车汽车的外带和内胎他使用的家什也是顶普通的工具切刀锥子磨石剪子铁锤和钉子老头儿长年坐在十字路口的墙角边好使东南西北的行人都能看到他他整天不闲地为人修补鞋子他的背后就是一家店铺小货仓的窗子窗子向南窗子上摆满了花盆儿花盆里的花儿长得十分茂实可说不上有什么名贵的天门冬金丝荷叶榨浆草还有一盆玻璃翠因为是小货仓两扇玻璃窗子几乎终年都不打开所以这几盆花都伸长脖子够着够着地争取阳光因此经冬历夏地开着它就自然成了老补鞋匠的背景因为老头儿也是经冬历夏地在补鞋摊子上没有字号也没有人知道老鞋匠的名字来修补鞋子的人只是顺口地叫他一声师傅罢了墙上贴着一张纸条儿上边写着快修当时可取不停的来人坐在小凳上等他把鞋修好就好上路有战士有工人也有农民还有学生们鞋有各式各样的更多的是塑料底的有的人因为鞋跟磨偏了有的人鞋子开线了有的鞋帮裂口子了有的因为鞋跟掉了还有那些爱惜新鞋的没穿就拿来打掌了还有那矮个子姑娘拿着半高跟鞋来要求老鞋匠再把跟儿加上半寸人们把修好的鞋子重新穿在脚上站起身来抖擞精神觉得比以前轻快多了有的人接过鞋匠手里的鞋子穿上在地上轻轻跺了两下既合脚又称心付了钱说声谢谢便踏步走在路上了这个老头曾经托人写了快修字条儿他是为了人们的方便因为人都要走路的穿着鞋的脚才能走得远些快些这个老头儿大概为了怕人等得心急才告诉人们他这鞋摊能够当时修得马上穿起立即继续走路可是他知道不知道鞋子修得称心走路的人加快速度要节省多少时间多做多少事呢！我重新看了这补鞋匠一眼又向玻璃窗子里面不谢的花看了一眼感到他不只是个修补鞋子的人他倒是一个为人们修补流去时间漏洞的人15老鞋匠之所以把修鞋地点选在十字路口的墙角边看来原因有两个1216文章详细叙写窗里花儿的品种及其伸长脖子争取阳光的长态有何用意答17文章集中笔墨叙写鞋子主人身份和各式各样鞋子破损情况有何用意答18老鞋匠的摊子上没写字号只写快修的字条其用意什么答19为什么说老鞋匠不只是个修补鞋子的人他倒是一个为人们修补流去时间漏洞的人答
最后一课12分接着韩麦尔先生从这件事谈到那一件事谈到法国语言上来了他说法国语言是世界上最美的语言——最明白最精确又说我们必须把它记在心里永远别忘了它①亡了国当了奴隶的人民只要牢牢记住他们的语言就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙说到这里他就翻开书讲语法真奇怪今天听讲我全都懂他讲的似乎挺容易挺容易我觉得我从来没有这样细心听讲过他也从来没有这样耐心讲解过②这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们一下子塞进我们的脑子里去语法课完了我们又上习字课那一天韩麦尔先生发给我们新的字帖帖上都是美丽的圆体字法兰西阿尔萨斯法兰西阿尔萨斯③这些字帖挂在我们课桌的铁杆上就好像许多面小国旗在教室里飘扬个个人那么专心教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响有时候一些金甲虫飞进来但是谁都不注意连最小的孩子也不分心他们正在专心画杆子好像那也算是法国字崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着我心里想④他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！13.划线句①中监狱大门指的是___________________钥匙指的是________全句的含义是_________________________________________________3分14.划线句②中恨不得和一下子表现了韩麦尔先生___________的心情1分15.小弗郎士称韩麦尔先生为可怜的人的意思是2分A.对韩麦尔的即将失业感到可怜B.对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情C.对亡了国当了奴隶的一种伤感D.对韩麦尔不但成了__奴甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情16.划线句③是______环境细节场面心理描写挂在铁杆上的字帖烘托出______________________的气氛2分17.划线句④的含义是________________________________2分18.这两段文字给读者的教育是2分A.集体主义教育B.认真学习本民族文字的教育C.爱国主义教育D.尊重知识尊重老师的教育
永不贬值的财富17分①那是十多年前的事了当时我以优异的成绩考入大学这在偏远的山村里可是件新鲜事村里为此专门请乡电影队来放了场电影以示祝贺左邻右舍张王李赵的婶子大娘们知道我们家穷也都你家10元他家8元地往我家里送钱帮我筹学费望着桌上那一堆零碎的人民币我被这淳朴的乡情善良的父老乡亲深深地感动着②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事那天上午我正在家里收拾行李准备启程忽然听到门外有个苍老的声音喊山子他娘在家吗母亲听见了赶忙去开门门外站着村里那个瞎眼的老婆婆__________________老人家一生没有儿女相依为命的老伴死后她大病一场两眼便失明了平常只好握着竹竿摸索着向左领右舍要地瓜皮子度日瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话把我喊到她身边用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱对我说山子呀我这个瞎眼老婆子也没钱这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的两毛钱一斤我共卖了十斤你别嫌少添着买本书吧③怎么2元钱瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀！望着这1元钱我和母亲瞬间都明白了多么奸诈的小商人他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道这十斤地瓜皮子瞎婆婆要风里来雨里去在__中摸索多少天奔走多少户哇——怎么你嫌少瞎婆婆的话打断了我的沉思母亲含泪示意我接下我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的2元钱眼泪已经夺眶而出④许多年了如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了但老人家留给我的那1元钱我却一直珍藏着因为在我眼里它已不再是普通的1元钱了而是一笔取之不尽用之不竭永不贬值的精神财富它让我在人际关系日益商品化的今天懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人13本文名为永不贬值的财富表面上看这笔财富是指__________而实际是指__________2分14本文采用了__________的记叙顺序在围绕帮我筹学费这件事上略写了__________详写了__________这样安排是为了__________4分15根据你的理解和想像在第②段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌句子字数不少于20分2分______________________________________________________________16揣摩下列句中加点的词语的含义说说表现了人物怎样的心理状态4分1瞎婆婆用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱________________________________________________________________________2我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的2元钱眼泪已经夺眶而出______________________________________________________________________________17在第③段中我和母亲瞬间都明白了什么2分________________________18谈谈你对文中这笔永不贬值的财富的看法3分________________________
从城里回来的第二天早晨刚睁开眼睛爹就对娘说小三子亲了俺②娘狐疑地问你又梦见小三子啦老头子又说瞎话了吧③小三子是爹娘最疼爱的小儿子小时候小三子经常钻到爹娘怀里搂着爹娘的脖子小鸡啄米似的在爹娘脸上啄爹娘下田回来被小三子啄几口心里甜丝丝的浑身的疲劳也就烟消云散了小三子长大后再也没有亲过爹娘话也少了很多和爹娘有了大大的隔阂但是爹娘都没有忘记小三子的小嘴啄在脸上那种麻酥酥的感觉自从小三子离开家乡娘总做小三子亲她的梦到底做过多少次她自己都记不清爹梦见这样的场面比娘少得多所以每梦见一次都稀罕得不得了有时候娘都梦见小三子好几次了爹还一次没梦见呢爹就编瞎话给娘听娘每一次听了都直撇嘴④可这一回的情形却与以往不同爹没好气地说谁做梦了谁说瞎话了俺是说前天进城小三子亲俺了！⑤娘惊异地瞪大了眼睛嚷道真的你昨天回来的时候咋不早说快快给俺说说小三子咋就亲了你⑥爹看了娘一眼唉俺们那小三子啊⑦原来小三子大学毕业以后没能马上找到接收单位直到秋风吹黄了黄泥湾所有的山头都还没有小三子就业的消息小三子的衣食住行全都成了拧在爹娘心头的沉甸甸的疙瘩爹卖了一千斤稻谷背着包袱揣着钱进城去看小三子陪小三子住了一夜第二天早晨小三子送爹回去临出门的时候小三子突然抱住爹的脑袋在爹的腮帮上亲了一口爹愣了小三子也愣了小三子松开爹的脑袋愣愣地看爹看着看着小三子的眼泪流出来了越流越欢像家乡门前潺潺的小溪小三子流着泪缓缓捧起爹的脸在左脸上亲了亲又在右脸上亲了亲最后小三子紧紧抱着爹放声大哭起来⑧爹咂咂嘴回味着小三子的泪滴进了俺嘴里咸津津的⑨娘的泪水像门前的小溪汛期来临哗地流了出来娘哽咽着喃喃地念叨小三子俺可怜的小三子⑩不到半天时间小三子亲他爹老脸的故事就传遍了整个村庄人们说着说着笑歪了嘴巴笑痛了肚皮自古以来都是大人和不懂事的娃娃互相亲亲何曾见过黄泥湾哪个人高马大的小伙子亲吻爹娘的这个小三子肯定是在城里呆久了电影看多了没羞没臊的小三子的娘更好笑了这事儿也值得她大喇叭似的到处宣扬吗⑾秋去冬来小三子回家过年时光飞逝过完春节小三子又要离家了临走的时候爹娘把他送到村口乡亲们簇拥着他的爹娘一起为他送行人们都想瞧瞧小三子亲吻爹娘的西洋景儿可是小三子挥手再见了放开脚步走了也没有亲亲爹娘突然人群里响起一个银铃般的声音三子兄弟不亲亲你爹你娘再走⑿小三子停下了脚步慢慢转过身来⒀爹郑重地说是呢你娘等了这么多天呢⒁小三子脸红了笑了一下扔掉行李大步流星地向爹娘奔过来他弯下魁梧的身躯半跪着紧紧抱住衰老伛偻的娘在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下围观的乡亲原先预备开怀大笑可此时却没有一个人笑得出来了几位大婶还摸出皱巴巴的手帕擦拭着眼角悄然涌出的泪花选自江岸亲吻爹娘18.第③段写自从小三子离开家乡娘总做小三子亲她的梦请你结合文章内容分析一下小三子的娘为何总做这样的梦4分19.第⑦段写小三子突然亲了爹的腮帮后愣愣地看爹看着看着小三子的眼泪流出来了越流越欢请展开联想与想像写出小三子此时心里的话4分20.制作读书卡片是一种良好习惯请从品味语言的角度完成下面的读书卡片友情提示可任选一点具体分析或从词语运用或从修辞效果或从人物描写4分读书卡片篇名亲吻爹娘作者江岸摘句小三子脸红了笑了一下扔掉行李大步流星地向爹娘奔过来他弯下魁梧的身躯半跪着紧紧抱住衰老伛偻的娘在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下品味21.现在的中学生常常因为处理不好自己与父母的关系而困惑从这个角度来看亲吻爹娘一文能给你怎样的启示请结合文章内容和自己的生活感悟谈谈4分
阅读下文完成第8一12题12分神奇的丝瓜季羡林①今年春天孩子们在房前空地上斩草挖土开辟出来了一个一丈见方的小花园周围用竹竿扎了一个篱笆移来了一棵玉兰花树栽上了几株月季花又在竹篱下面随意种上了几颗扁豆和两颗丝瓜土壤并不肥沃虽然也铺上了一层河泥但估计不会起很大的作用大家不过是玩玩而已②过了不久丝瓜竟然长了出来而且日益茁壮长大这当然增加了我们的兴趣但是我们也并没有过高的期望我自己每天早晨工作疲倦了常到屋旁的小土山上走一走站一站看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗顾而乐之只不过顺便看一看丝瓜罢了③丝瓜是普通的植物我也并没想到会有什么神奇之处可是忽然有一天我发现丝瓜秧爬出了篱笆爬上了楼墙以后每天看丝瓜总比前一天向楼上爬了一大段最后竞从一楼爬上了二楼又从二楼爬上了三楼说它每天长出半尺决非夸大之词丝瓜的秧不过像细绳一般粗如不注意连它的根在什么地方都找不到这样细的一根秧竞能在一夜之间输送这样多的水分和养料供应前方使得上面的叶子长得又肥又绿爬在灰白的墙上一片浓绿给土墙A.——添加增添增加了无穷活力与生机④这当然让我感到很惊奇我的兴趣随之大大的提高每天早晨看丝瓜成了我的主要任务爬小山反而成为次要的了我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶陷入沉思想得很远很远⑤又过了几天丝瓜开出了黄花再过几天有的黄花就变成了小小的绿色的瓜瓜越长越长越长越长重量当然也越来越增加最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点直挺挺的悬垂在空中随风摇摆我真替它担心生怕他经不住这一份重量会整个地从楼上坠下来落到地上⑥然而不久就证明了我这种担心是多余的最初长出来的瓜不再长大仿佛得到命令停止了生长在上面在三楼一位一百零二岁的老太太的窗外窗台上却长出来两个瓜这两个瓜后来居上发疯似地猛长不久就长成了小孩胳膊一般粗了这两个瓜加起来恐怕有五六斤重那一根细秧怎么能承担得住呢?我又担心起来没过几天事实又证明了我是杞人忧天两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来把躯体放在老太太的窗台上从下面看上去活像两个粗大弯曲的绿色牛角⑦不知道从那一天起我忽然又发现在两个大瓜的下面在二三楼之间在一根细秧的顶端又长出来了一个瓜垂直地悬在那里我又犯了担心病这个瓜上面够不到窗台下面也是空空的总有一天它越长越大会把上面的两个瓜也坠了下来一起坠到地上落叶归根同它的根部聚合在一起⑧然而今天早晨我却看到了奇迹同往日一样我习惯地抬头看瓜下面最小的那一个早已停止生长孤零零地B.悬__在空中似乎一点份量都没有上面老太太窗台上那两个大的似乎长得更大了威武雄壮地压在窗台上中间的那一个却不见了我看看地上没有看到掉下来的瓜等我再退几步抬头看时却看到那一个我认为失踪了的瓜平着躺在抗震加固时筑上的紧靠楼墙凸出的一个台子上这真让我大吃一惊这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?这个凸出的台子无论是从上面还是从下面都是无法上去的决不会有人把瓜摆平的⑨我百思不得其解徘徊在丝瓜下面像达摩老祖一样面壁参禅我仿佛觉得这颗瓜有了思想它能考虑问题而且还有行动它能让无法承担重量的瓜停止生长它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方给这样的瓜特殊待遇让它们疯狂地长它能让悬垂的瓜平身躺下如果不是这样的话无论如何也无法解释我上面谈到的现象但是如果真是这样的话又实在令人难以置信丝瓜用什么来思想呢?丝瓜靠什么来指导自己的行动呢?上下数千年纵横几万里从来也没有人说过丝瓜会有思想我左考虑右考虑越考虑越糊涂我无法同丝瓜对话这是一个沉默的奇迹瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子绿叶上照样浓翠扑人眉宇我站在丝瓜下面陷入梦幻而丝瓜则似乎心中有数无言静观它怡然泰然悠然坦然仿佛含笑面对秋阳8.结合文意在文中A.B.两处选择恰当的词语填空2分A添加增添增加B悬__9.第①自然段中随意种上土壤不肥沃玩玩而已等词语的描写有什么作用?2分10.第④自然段中我往往注视着细细的丝瓜和浓绿的瓜叶陷入沉思想得很远很远结合全文内容谈谈作者可能想到了什么2分11.第⑨自然段中这是一个沉默的奇迹指什么?在文中用直线划出2分12.全文作者抓住神奇二字安排了状物和抒情两条线索从状物看丝瓜生长轨迹是家人种花种菜一→一→一→最新的丝瓜平躺在楼墙台子上从抒情看其线索是对瓜秧叶疯长的惊奇一→一→对丝瓜落脚窗台的安心一→4分
我的母亲节选12分胡适家里虽然一贫如洗但母亲情愿节衣缩食省下钱来请了一位先生我到十岁的时候读的是孟子见梁惠王到年底父亲要清算我平日的功课在夜里亲自听我背书很严厉桌上放着一根两指阔的竹板我背向着他立着背书背不出来的时候他提一个字就叫我回转身来把手掌展放在桌上他拿起这竹板很重地打下来我吃了这一下苦头痛是血肉的身体所无法避免的感觉当然失声地哭了但是还要忍住哭回过身去再背不幸又有一处中断背不下去经他再提一字再打一下呜呜咽咽地背着那位前世冤家的见梁惠王的孟子！我自己呜咽着背同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着我心里知道她见我被打她也觉得好像刺心的痛苦对我表着十二分的同情但她却时时从呜咽着的断断断续续的声音里勉强说着打得好她的饮泣吞声为的是爱她的儿子勉强硬着头皮说声打得好为的是希望她的儿子上进如今想起母亲见我被打陪着我一同哭那样的母爱仍然使我感念着我的慈爱的母亲背完了半本梁惠王右手掌被打得发肿有半寸高偷向灯光中一照通亮好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样母亲含着泪抱我上床轻轻把被窝盖上向我额上吻了几吻当我八岁的时候二弟六岁还有一个妹妹三岁三个人的衣服鞋袜没有一件不是母亲自己做的她还时常收一些外面的女红来做所以很忙记得有一个夏天的深夜我忽然从睡梦中醒了起来因为我的床背就紧接着母亲的床背所以从帐里望得见母亲独自一人在灯下做鞋底我心里又想起母亲的劳苦辗转反侧睡不着很想起来陪陪母亲于是想出一个借口来试试看便叫声母亲说太热睡不着要起来坐一会儿出乎我意料之外的母亲居然许我起来坐在她的身边我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流手上一针不停地做着布鞋——做给我穿的这时万籁俱寂只听得嘀嗒的钟声和可以微闻得到母亲的呼吸我心里暗自想念着为着我要穿鞋累母亲深夜工作不休心上感到说不出的歉疚又感到坐着陪陪母亲似乎可以减轻些心里的不安当时一肚子里充满着这些心事却不敢对母亲说出一句现在我的母亲不在了她始终不知道她这个小儿子心里有过这样的一种不敢说出的心理状态1选文讲了我的哪两件事请用最简洁的语言概括出来2分2当我背不出的时候父亲为什么要打我2分3但她却时时从呜咽着的断断续续的声音里勉强说着‘打得好’这是为什么呢请用原文中的话回答2分4如何理解下列句子中加点的词语这些词语体现了什么请赏析一下3分1母亲含着泪抱我上床轻轻把被窝盖上向我额上吻了几吻2我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流手上一针不停地做着布鞋——做给我穿的5读了此文再联系生活实际说说你对严父慈母的理解3分
永不贬值的财富17分①那是十多年前的事了当时我以优异的成绩考入大学这在偏远的山村里可是件新鲜事村里为此专门请乡电影队来放了场电影以示祝贺左邻右舍张王李赵的婶子大娘们知道我们家穷也都你家10元他家8元地往我家里送钱帮我筹学费望着桌上那一堆零碎的人民币我被这淳朴的乡情善良的父老乡亲深深地感动着②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事那天上午我正在家里收拾行李准备启程忽然听到门外有个苍老的声音喊山子他娘在家吗母亲听见了赶忙去开门门外站着村里那个瞎眼的老婆婆__________________老人家一生没有儿女相依为命的老伴死后她大病一场两眼便失明了平常只好握着竹竿摸索着向左领右舍要地瓜皮子度日瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话把我喊到她身边用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱对我说山子呀我这个瞎眼老婆子也没钱这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的两毛钱一斤我共卖了十斤你别嫌少添着买本书吧③怎么2元钱瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀！望着这1元钱我和母亲瞬间都明白了多么奸诈的小商人他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道这十斤地瓜皮子瞎婆婆要风里来雨里去在__中摸索多少天奔走多少户哇——怎么你嫌少瞎婆婆的话打断了我的沉思母亲含泪示意我接下我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的2元钱眼泪已经夺眶而出④许多年了如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了但老人家留给我的那1元钱我却一直珍藏着因为在我眼里它已不再是普通的1元钱了而是一笔取之不尽用之不竭永不贬值的精神财富它让我在人际关系日益商品化的今天懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人13本文名为永不贬值的财富表面上看这笔财富是指__________而实际是指__________2分14本文采用了__________的记叙顺序在围绕帮我筹学费这件事上略写了__________详写了__________这样安排是为了__________4分15根据你的理解和想像在第②段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌句子字数不少于20分2分______________________________________________________________16揣摩下列句中加点的词语的含义说说表现了人物怎样的心理状态4分1瞎婆婆用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱________________________________________________________________________2我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的2元钱眼泪已经夺眶而出______________________________________________________________________________17在第③段中我和母亲瞬间都明白了什么2分________________________18谈谈你对文中这笔永不贬值的财富的看法3分________________________
阅读下面这篇记叙文完成文后各题种春风那天正好是立春我拿着几张稿费单去邮局心情很好邮局里人不多我前面是个小伙子正在给家里寄钱后面是一个七十岁左右的老人戴副老花镜穿着破烂又邋遢他肯定是来取子女们的汇款的他手中还拿着一张报纸我扫了一眼是河北农民报我从来没读过的一份报纸老人的外套油渍斑斑我不由得站远了一些以免蹭脏自己新买的宝姿风衣我正戴着MP3耳机听歌呢老人忽然伸出手来我忙摘下耳机他说姑娘麻烦你帮我取张汇款单我拿了一张给他他又说姑娘你能帮我写一下吗﹖人老了戴上花镜也怕写错我有点儿无可奈何但看他恳请也只好从命寄到哪里﹖我问就照这报纸上印的地址寄吧他指着巴掌大的一篇文章说我很快看完了那则煽情的报道——原来是说某村的一个小女孩父母去县城卖菜的途中出了车祸肇事司机至今没有消息她只好跟着80岁的奶奶生活学费生活费都没有着落多可怜啊！老人说骗你呢大伯这肯定是骗局连照片都没有哪能信老人很固执肯定是真的以前我也寄过人家都给回信了你说谁要有活着的办法会这么求你呢﹖一定是过不去这个坎了对吧姑娘﹖我抬起头来打量着这个猛然打动了我的老人他其貌不扬甚至是寒酸的摊开的双手老茧重重老人叹口气说小的时候家里穷啊要不是别人帮我我肯定活不到现在为保险起见我拨通了那家报社的电话他们不仅知道老人的大名还说他每月都要寄钱来他们对他非常感激老人每月的退休金只有500元但那天他寄出的钱是300元我有些震惊300元对我而言无所谓一篇稿子而已可对老人几乎是倾其所有老人说下个月我还要寄让她们祖孙俩起码能吃上饭不知为什么我的眼角有些湿润如果不是亲手填写这张汇款单我很难相信一个也刚刚吃饱的人正在把钱寄往一个更穷的地方那一刻我的心隐隐不安一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人是越来越爱自己了却对他人越来越铁石心肠那天我领取的稿费将近2000元我也要了一张汇款单写了同一个地址寄去了一点儿钱老人非常感动一个劲地说姑娘我替她们祖孙俩谢谢你！我连忙摇头哪里用他替陌生人感谢我我才要感谢他那种本真的善良唤醒了我心中一度被遗忘的东西这个社会有时是冷漠的斤斤计较的但只要你敢爱敢信任它就会是热情的柔软的和老人告别后我的心头别样的温暖外面春风乍起心里的春天也悄悄来了我想起三毛的一首老歌一亩田每个人心里一亩一亩田每个人心里一个一个梦用它来种什么用它来种什么种桃种李种春风我很小的时候就听过这首歌但一直不明白春风怎么可以种﹖但那天我在风中走着终于知道春风是可以种的作者虹莲有删改1.文章画线句那种本真的善良唤醒了我心中一度被遗忘的东西中遗忘的东西指的是什么?2分2.文章中有好几处地方描写了老人的外貌这些描写有什么作用?3分3.写出文中我感情变化的过程2分有些嫌恶→无可奈何→猛然打动→→4.文章的标题种春风有什么深刻含义?3分
在爱的站台上送别邓康延它不能改变日子的快慢进程却把岁月凝聚成影集它似乎只是一种礼仪却让生活流淌着淡淡的温情当我们在爱的站台上送别的时候第4页·共6页人生的各个路口感情负载得重重时也许就是亲友离别的一刻了时间和空间在那一瞬那一站里显示出跳跃前的热烈和沉郁我常想倘若那站台机坪码头有知有觉能承负起那么多的离绪别恨远思长情吗母与子夫与妻史与妹朋友同事知己同学恋人情侣目光拥抱着——当秋雨缠绵时当暮雪飘洒时当晨风微拂时当星云游移时汽笛响了许多人一别再难相逢这里便成为一个灰蒙蒙的背景衬托起斑驳记忆许多人又会久别重逢于是这里便凝聚起双倍的柔情每当我看到那些含泪又微笑挥手再跟跑的人们总觉得心头有什么被搅起苍茫人世因为这别离有了某种缺憾也因为这别离缺憾成美我不能忘记这些场景送新兵的站台上一位母亲微笑着压住泪水还未佩徽章的儿子以不熟练的动作向她行第一个军礼列车和岁月就此行驶在进行曲中一位乡下老人送读大学的孙女远行两人为互让一张10元钱争来扯去我知道了爱有多种形式钱能表达却不能丈量一方去支边的一对恋人绞着手话别他们不能相吻便用目光拥抱两位好似兄弟的青年难舍难分我问送行的青年是老朋友吧不才相识几天他望着列车消失的前方又补充了一句患难相交我突然想起两句诗天涯何处无芳草相逢何必曾相识人世有这两番境界也算得上高远旷达了而最使我不能忘怀的还是在四川一个烟雨迷蒙的矿区小站上一群矿区初中的孩子为几个实习归去的师专学生送行一个女孩率先哭了顿时站台被一片离情濡湿竟有几个男孩子爬上火车要再送一站素来原则与心肠都挺硬的列车员默然允诺在车上我问几个未来的老师他们一时难于成句索性打开一大叠赠送的本子有一本只题有一句老师您不会走出我的心以后铁轨就给了我这样一个意象血管再怎样延伸也是循环终归走向亲友心里社会心里祖国心里站台是一个细腻多情的少女又是一个粗犷豪放的汉子它身上淌着南方河的气息它肩上托着北方山的情志它怀着对往日的追忆它举着对明天的期冀毕竟时代的站台已缩短了远方与远方的距离心与心的距离已走出了柳永杨柳岸晓风残月的冷艳已走出了荆轲风萧萧兮易水寒的悲怆已走出了王维劝君更进一杯酒的孤寂于是便有我们这一辈人揣着激情去西走日喀则东奔大亚湾北穿漠河南跨老山流动奔涌的才是——生——活我向往着远方还因为在驶向远方的路上有许多站站上有许多故事故事里有许多相识或不相识的朋友朋友们以他们各自的送行方式表述着爱意人生是流动的生活是流动的爱却永久地站着与坚固的站台一起挥手相送21苍茫人世因为这别离有了某种缺憾也因为这别离缺憾成美你对这句话有自己的理解吗你还能举出缺憾成美的一个例子吗4分22文中把站台比成细腻多情的少女粗犷豪放的汉子读了这篇文章你还能把站台比喻成什么请写出你的创意3分23古人笔下的送别诗很多除了文中出现的之外你还读过哪些请再写出两句2分24作者将笔墨集中于站台有哪些原因呢阅读全文后用自己的语言简要作答3分第5页·共6页25文中描绘了一些不能忘记的送别场景你的人生经历中一定也有过这样的场景吧请回忆并描绘出其中的一个细节不少于30字4分
阅读下面几段文字回答5－8题我们来到这个圣地也是为了提醒美国现在是非常急迫的时刻现在决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候现在是实现民主的诺言的时候现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来置于兄弟情谊的盘石上的时候如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心那么这对美国来说将是致命伤自由和平等的爽朗秋天如不到来黑人义愤填膺的酷暑就不会过去一九六三年并不意味着斗争的结束而是开始有人希望黑人只要消消气就会满足如果国家安之若素毫无反应这些人必会大失所望的黑人得不到公民的权利美国就不可能有安宁或平静正义的光明的一天不到来叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们有些话我是必须说的在争取合法地位的过程中我们不要采取错误的做法我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮我们斗争时必须永远举止得体纪律严明我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去5.第一段中运用了哪些修辞手法请举例说明________________________________________________6.我们所代的是什么________________________________________________7.叛乱的旋风指什么________________________________________________8.对这场种族的斗争谁是你支持的一方申述理由_______________________________________________
阅读下面的文字完成18～21题13分韩少功吃着自己种出来的瓜莱觉得它们每一样都有来历每一样都有故事什么时候下的种什么时候发的芽什么时候开的花往事历历在目虫子差点吃掉了新芽曾让你着急一场大雨及时解除了旱情曾让你欣喜转眼间几个瓜突然膨胀了好几圈胖娃娃一般藏在绿叶深处不知天高地厚地大乱家规大哭大笑又大喊大叫必定让你惊诧莫名有时候瓜藤长袖飘飞羽化登仙一眨眼就缘着一根电线杆攀向高高蓝天在太阳或月亮那里开花结果让你搬来椅子再加上梯子仍然望天兴叹你看见一条弯弯的丝瓜挂在电线上像电信局悬下来的一个野外的话筒刚才是谁在这里通话而且是与谁通话?或者说这么多电话筒从瓜藤下来从土地里抛撒出来一心想告知我们远古的秘密却从来无人接听?你想象根系在__的土地下口兹口兹口兹地伸长真正侧耳去听它们就屏住呼吸一声不响了你想象枝叶在悄悄地伸腰踢腿挤眉弄眼猛回头看它们便各就各位一本正经若无其事了你从不敢手指瓜果怕它们真像邻居老吴伯说的那样一指就谢怕它们害羞和胆怯于是气呼呼地不再合作总之它们是有表情自己久别后的团聚也是你与土地一次交流的结束你会突然想起以前在都市菜市场里买来的那些瓜菜.干净整齐而且陌生就像兑换它们的钞票一样陌生它们也是瓜菜但它们对于享用者来说是一些没有过程的结果就像没有爱情的婚姻没有学习的毕业于是能塞饱你的肚子却不能进入你的大脑无法填注你感情的空空荡荡难怪都市里的不少孩子都不识瓜菜了鸡蛋似乎是冰箱生出来的白菜似乎是超级市场里长出来的看见松树就说是圣诞树看见鸭子就说是唐老鸭在一个工业化和商品化的时代人们正在越来越远离土地上的过程这真是让人遗憾什么是生命呢?什么是人呢?人不能吃钢铁和水泥更不能吃钞票而只能通过植物和动物构成的食品只能通过土地上的种植与养殖与大自然进行能量的交流和置换这就是最基本的生存就是农业的意义是人们在任何时候都只能以土地为母的原因英文中culture指文化与文明也指种植和养殖显示出农业在往日文化与文明中的至尊身份和核心地位那时候的人其实比我们洞明总有一天在工业化和商品化的大潮激荡之处.人们终究会猛醒过来终究会明白绿遍天涯的大地仍是我们的生命之源比任何东西都重要得多那才是人类culture又一次伟大的苏醒18根据原文概括土地两层含义的要点每点不超过8个字2分12第5页共8页19.在一个工业化和商品化的时代人们正在越来越远离土地上的过程从全文看这句话有什么深刻内涵3分20.试结合文章内容简要回答下面的问题4分1本文主要采用了哪种叙述人称其作用是什么2本文主要采用了哪种修辞手法其作用是什么21.从全文看下列赏析不正确的两项是4分A.作品描写那弯弯的丝瓜像电话筒一样一心想告诉我们远古的秘密却从来无人接听这主要表达了作者对现代文明远离土地的优惠B.这几乎不是吃饭而是游子归家是你与你自己久别的团聚也是你与土地一次交流的结束这句话主要表达作者享受自己劳动果实的一种幸福感C.所谓都市里的孩子看见松树就说是‘圣诞树’看见鸭子就说是‘唐老鸦’主要表达了对西方文化影响的一种焦虑D.那时候的人其实比我们洞明这主要是说古人所处的生活环境和生活方式能够使他们比我们更直接更真切地领悟到自然对人类生存的根本意义E.作者从自己的种菜的小题入手引申出文化思考的大主题这充分显示了散文以小见大的文化特征
阅读短文完成后面16——17题共5分风落之果在某便利店门口看到一女士掉了一元硬币刚好滚到不远处的一个乞丐面前他当时盘腿而坐因为下肢残疾所以他捡起那硬币极吃力地高高举起来要还给那女士那女士微笑着摆摆手顺水推舟就把一元钱给了那乞丐我看到这一切会心一笑这是都市里的一幅即兴画卷很美还有淡淡的喜乐色彩泛着些许的温暖小时候在乡下很穷但是妈妈常会给我们六个兄弟姐妹一些惊喜因为她可以变魔术似的在桌子上摆出一些时令水果这是匪夷所思的因为我们买米的钱都没有怎么可以奢侈地吃到水果但是妈妈做到了春天有枇杷夏天有桃子龙眼杨梅荔枝芒果秋天有石榴橄榄冬天有柿子橘子板栗那是些丰美富足的早晨妈妈总是第一个起床然后第一个跑到不远的万果园里去捡风落之果在水果成熟季节晚上总有风吹落一些被小鸟啄过或者承受不了自身重量的果实果园主人对于起大早来捡落果的穷人一直心存宽厚与仁慈没有刁难而是默许有一次刮台风龙眼树下都是果实我们几个孩子高兴得手舞足蹈大叫老天有眼我们可以大饱口福了结果我们被妈妈臭骂一顿我们怎么可以幸灾乐祸人家的损失有多大我们怎么可以高兴呢妈妈的想法是朴素的人家落难时我们不能趁火打劫只有别人丰收时我们才可以分享他人的风落之果多年过去了我常常梦到那些诱人可爱的风落之果今天早上我又看到了它那是一枚滚落在乞丐面前的硬币16作者在结尾说今天早上我又看到了它中的它指什么你是怎样理解的2分_______________________________________________________________________17童年时的回忆是甜美的童年时代的影响也是深远的前苏联的一位作家以自己的亲身经历创作了自传体小说三部曲请你写出这位作家以及他的三部作品3分
阅读理解既然我们有这样的能力我们就可以敞开自己的心扉用我们自己的眼睛和耳朵没有障碍地去感受这个世界和世界中的人们于是一身化作千万身许许多多人的幸福和快乐便都印在我们的心中许许多多人的不幸和痛苦便都看在我们眼里为什么会这样?因为人类原本是一个不可分割的整体我们不是孤独的孤立的作为人类成员我们在生命的根部都是联系在一起的从这个角度来看在平时的生活中我们就不应该对别人的弱点和不幸抱讥讽嘲笑的态度不应该对别人暂时的失败或某些缺陷持幸灾乐祸的立场因为你自己也同样会有弱点不幸失败或缺陷你没有任何理由对别人居高临下歧视或鄙视没有任何理由伤害或继续伤害一个人同学们让我们逐渐养成公平公正的观念等你们长大了从中还要发展出更重要的观念──正义的观念一个人要有正义感一个社会要有社会公正你们要做自己的船长把握自己生命的航程希望你们将来成为一个有同情心有正义感的人这样中国的未来才有希望1.从第一段里哪几句话能够看出作为人类成员我们在生命的根部都是联系在一起的?答_______________________________________________________________2.你怎么理解公平公正和正义?结合文中的内容回答答_______________________________________________________________
三分春色一分愁丁颖台湾冬像一双倦游的翅膀悄悄地在暮色里归去迎面姗姗而来的——春似一位多情美丽的小姑娘浑身带着一种困人的__妩媚的挑逗多么使人陶醉啊！她若久别重逢的故人给浪迹他乡的游子捎来无限温情枯萎的生命又涂上一抹绿色的希望我爱冬天更爱春天我爱冬天的雪益爱春天的太阳因为人的心没有雪那样纯洁春阳那样温柔亚热带的冬虽不像北国那样冰天雪地但却有北国深秋的情调惹人遐思与怀想！而春天倒有着浓郁的故乡的气息呢春色恼人眠不得燕语呢喃落花飞絮徘徊庭前篱下缕缕莫名的惆怅和空虚萦绕胸臆心之深处像是失去了什么而究竟失去了什么呢我亦茫然！傍晚怀着书本懒洋洋地躺在绿茵的草坪上凝视着蔚蓝的苍空几片淡淡的白云如仙女撒下的花瓣轻轻地飘过山峦飘过海面飘向遥远......我沐浴在大自然的怀中让柔和的晚风轻抚着鬓角吹去一切郁闷和烦恼吹吧！吹红了杜鹃吹绿了柳丝吹得柳叶儿絮絮细语仿佛在切切诉说一个奇异的神话在低吟一支爱与悲的曲子吹吧吹醒还在沉睡的人们哪！冥色四合倦鸟投林归家的牧童横坐在牛背上信口吹着无韵的短笛我的书滑落在地上看见他们远去的背影我想我也该归去了吧然而关山重隔云水茫茫我将归焉何处这时一对情侣踏着夕阳余辉徜徉于小溪畔携手并肩轻盈的笑声是那样甜蜜啊！鸟语花香处处给人以强烈的__！春天这幅旖旎的图画有哪位大画家能描绘出万一呢春天太可爱了可是只有那么一刹那！有人说不要让你青春的生命就此枯萎了在你的生活中应该有一个美丽动人的故事然而美丽动人的故事我只能在书本里去寻觅呢！于是我又从地上拾起我的书本低吟道三分春色一分愁......纵然宝岛风光多还有思乡一片心唉！我思家的一片心啊！有谁知道呢11.这篇散文把春色和心绪融为一体请结合全文理解文章标题三分春色一分愁中愁的具体含义1分12.文章极力铺陈春的__春的温情春的云霞春的晚风其作用在于2分13.我沐浴在大自然的怀抱中让柔和的晚风轻抚着鬓角吹去一切郁闷和烦恼一句中加点的词用得好是因为2分14.简略说说作者写倦鸟投林归家的牧童的意图3分15.学贵有疑请你从本文的内容或表达方面提出一个值得探究的问题2分
凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷死神正在悄悄地走来就在这样的时刻斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中他才会悲壮地意识到自己对祖国对全人类的亲密情谊但是在这白雪皑皑的荒漠上只有心中的海市蜃楼它召来那些由于爱情忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象他给所有这些人留下了话斯科特海军上校在他行将死去的时刻用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息记到他的手指完全冻住笔从僵硬的手中滑下来为止他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望请把这本日记送到我的妻子手中!但他随后又悲伤地坚决地划去了我的妻子这几个字在它们上面补写了可怕的我的遗孀住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期起初充满信心接着有点忧虑最后终于愈来愈不安他们曾两次派出营救队去接应但是恶劣的天气又把他们挡了回来一直到南极的春天到来之际10月29日一支探险队才出发至少要去找到那几位英雄的尸体11月12日他们到达那个帐篷发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊他们找到了那些书信和文件并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架在英国国家主教堂里国王跪下来悼念这几位英雄一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己但他的心灵却因此变得无比高尚所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧--茨威格伟大的悲剧14.第一节画线句中心中的海市蜃楼指什么2分答15.但他随后又悲伤地坚决地划去了‘我的妻子’这几个字在它们上面补写了可怕的‘我的遗孀’这一细节描写表现出斯科特内心什么样的复杂感情2分答16.联系全文写出你对选文最后一段文字的理解2分答
阅读下面的小说完成8～11题18分油墨的芳香⑴我是无意间走进街心公园的这一天天气闷热异常我忙完了事已是中午了走在回家的路上我筋疲力尽经过街心公园就不假思索地拐进来歇息⑵公园很小两个亭子一个花坛周围摆放着几条石椅子一个回廊上面长满了绿色的藤蔓一进来一股清凉扑面而来感觉舒服极了⑶在公园里休憩的大多是农民工或坐或躺有默然抽烟的有南腔北调闲聊的更多的是拿着报纸看没有纷繁喧嚣公园环境不算优雅但是闹中取静后来每每我路过此地趁着空闲都会进来小坐片刻⑷有一天进来了一位老人身子骨硬朗手里拿着一叠报纸大伙儿一见便老伯长老伯短地打起招呼老伯笑呵呵地答应找个位置戴上老花镜展开报纸静静地看看了一会儿老伯把报纸整理好随手放在石椅上活动一下筋骨然后走了⑸一连几天我都会看到老人重复着同样的过程据我观察老人并没有看完自己带来的报纸怎么放在石椅上一走了之呢?按理说可以带回家继续看嘛!究竟是怎么回事?我百思不得其解⑹今天老天忽然变了脸晴朗的天气变得阴沉沉的一会儿淅淅沥沥下起雨来公园里的人比平常多了许多也热闹了许多我想老人今天不会来了吧!下雨天对老人来说行动不便呢我这样想着发现老人举着雨伞进来了手里拿着一叠报纸外面还包着塑料袋⑺下雨天也来公园看报纸?好奇心驱使我要探个究竟我上去跟老人搭言我说老伯你怎么经常来这里看报啊?⑻老伯笑笑说这里空气好安静看看报纸日子过得舒坦⑼我说老伯你怎么把报纸放在这里了?要是我没有说错的话你并没有看完呢!⑽老伯没有回答我依然笑嘻嘻的脸上的皱纹舒展开了老伯不回答我愈觉得蹊跷我刨根问底了难道有什么缘由吗?老伯见我打破砂锅问到底的架势沉吟片刻说起了自己的一次经历⑾老伯经常到街心公园散步看报纸一天老伯来到了公园拿出自己带来的报纸看起来当他将报纸翻过来继续看的时候传来了一个声音别急我还没有看完呢!老伯一看是个年轻人坐在身边很投入地看着自己的报纸半晌年轻人意识到什么难为情地说不好意思打扰你了⑿老伯说没事你好好看说着把报纸给了年轻人自己又拿出另一份报纸看⒀我听了老伯的一番话似乎明白了什么我说老伯你天天来这里并不是看报纸的呀?⒁老伯说说是也是说不是也不是⒂我越发蹊跷了问此话怎讲?⒃说是我自己也看报纸啊!说不是我是为了那些农民兄弟能看到报纸他们生活不易啊!老伯娓娓道来⒄那你把报纸直接放在这里就行了啊!我说⒅老伯呵呵笑显得很慈祥说这个不一样了我看过了那些农民兄弟拿去看心里会坦然以为我丢弃不要了否则心里会过意不去原来如此我明白了心里有了感动老伯真是有心人啊!说着老伯把报纸塞进塑料袋不经意地放在凉亭里举着雨伞一步一滑地走了8.这篇小说写了一件什么事请你概括出来新课标第一网答9.第二段画线的句子在文中有什么作用请做简要分析答10.下面语句运用了哪种描写方法分析这一描写刻画了人物怎样的性格看了一会儿老伯把报纸整理好随手放在石椅上活动一下筋骨然后走了答11.作者为什么以油墨的芳香为题目请结合文中简要分析作答答
旧餐桌上的美好时光美凯瑟琳·比恩洪帆译一天下午我正在厨房做饭16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来我警惕地抬起头安东尼正处于青春叛逆期最近我们每次见面气氛都很紧张争吵随时一触即发这次他又会有什么问题音乐朋友我觉得自己快要崩溃了妈妈比利·寇根有一条银色的裤子我也要一条为什么我搞不懂他的这种追星行为妈妈比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队他瞪大眼睛看着我似乎在跟一个外星人讲话这些天来我俩正为了这个碎南瓜乐队闹得不开心安东尼跟我说好话央求我我全都置若罔闻看到我不为所动他一屁股坐下来把脸扭到了一边你到哪儿去买我没好气地说可能全城都没有卖的那我就自己做但你要借钱给我忘了它吧儿子这辈子你大概就只穿一次我断然拒绝但是我心底有一个声音在说这有什么凯瑟琳就一条裤子嘛然而我最终还是近乎顽固地拒绝了令我想不到的是第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门看着他把那个大包扔到桌子上我知道我将要输掉这场战争了一米布6美元98美分他嘻嘻笑着说我向朋友借的钱原来安东尼不但买了布料连做衣服所需要的别针纸样衬布拉链等也全都买齐了妈妈现在我该怎么做呢他迫不及待地问安东尼13岁时在他的强烈要求下我教过他缝纫那时我还是他心中的偶像学会缝纫后他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子你只需要告诉我怎样开始就行了妈妈他的眼睛盯着我我暗暗叹了一口气不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料然后我们一起摊开那几张纸样我想把拉链露在外面不要盖边他说这个我可不会做你自己想怎么做就怎么做安东尼耸耸肩自己就做起来了而且速度还不慢第二天中午他就开始缝裤兜了看着他低头忙碌的样子一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心我不由自主地给他指导参与缝制安东尼抬起头我们相视一笑我讲起一些往事有一天你玩得太累了在饭桌上睡着了一头把脸扎进了意大利面条里3岁时你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元安东尼听了大笑起来一针一线把布料缝成了裤子也把碎南瓜乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起把我们处于边缘的关系再次缝紧四天时间我们紧张的关系得到了彻底的修复安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子他没有只穿一次而是经常穿他的几个朋友也很喜欢这条裤子纷纷拿钱给我要我帮他们做那是安东尼自己做的我自豪地告诉他们以后的日子里虽然安东尼还会惹我生气但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光心里很快就会原谅他选自齐鲁晚报2010年4月12日有删改15围绕一条银色的裤子母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化请在空格里填上恰当的词语3分□□——□□——□□16.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔请找出两处并作简要分析4分17你是怎样看待安东尼这个形象的4分18小说以旧餐桌上的美好时光为标题有什么作用4分
阅读下文回答15－19题老鞋匠端木蕻良在一个墙角上有个鞋摊儿一位老头坐在马扎儿上在为过往的行人和左右住户们修补鞋子他的摊儿上摆着一些不起眼的东西小钉子碎皮子前掌后掌鞋油胶水还有废旧的自行车汽车的外带和内胎他使用的家什也是顶普通的工具切刀锥子磨石剪子铁锤和钉子老头儿长年坐在十字路口的墙角边好使东南西北的行人都能看到他他整天不闲地为人修补鞋子他的背后就是一家店铺小货仓的窗子窗子向南窗子上摆满了花盆儿花盆里的花儿长得十分茂实可说不上有什么名贵的天门冬金丝荷叶榨浆草还有一盆玻璃翠因为是小货仓两扇玻璃窗子几乎终年都不打开所以这几盆花都伸长脖子够着够着地争取阳光因此经冬历夏地开着它就自然成了老补鞋匠的背景因为老头儿也是经冬历夏地在补鞋摊子上没有字号也没有人知道老鞋匠的名字来修补鞋子的人只是顺口地叫他一声师傅罢了墙上贴着一张纸条儿上边写着快修当时可取不停的来人坐在小凳上等他把鞋修好就好上路有战士有工人也有农民还有学生们鞋有各式各样的更多的是塑料底的有的人因为鞋跟磨偏了有的人鞋子开线了有的鞋帮裂口子了有的因为鞋跟掉了还有那些爱惜新鞋的没穿就拿来打掌了还有那矮个子姑娘拿着半高跟鞋来要求老鞋匠再把跟儿加上半寸人们把修好的鞋子重新穿在脚上站起身来抖擞精神觉得比以前轻快多了有的人接过鞋匠手里的鞋子穿上在地上轻轻跺了两下既合脚又称心付了钱说声谢谢便踏步走在路上了这个老头曾经托人写了快修字条儿他是为了人们的方便因为人都要走路的穿着鞋的脚才能走得远些快些这个老头儿大概为了怕人等得心急才告诉人们他这鞋摊能够当时修得马上穿起立即继续走路可是他知道不知道鞋子修得称心走路的人加快速度要节省多少时间多做多少事呢！我重新看了这补鞋匠一眼又向玻璃窗子里面不谢的花看了一眼感到他不只是个修补鞋子的人他倒是一个为人们修补流去时间漏洞的人15老鞋匠之所以把修鞋地点选在十字路口的墙角边看来原因有两个1216文章详细叙写窗里花儿的品种及其伸长脖子争取阳光的长态有何用意答17文章集中笔墨叙写鞋子主人身份和各式各样鞋子破损情况有何用意答18老鞋匠的摊子上没写字号只写快修的字条其用意什么答19为什么说老鞋匠不只是个修补鞋子的人他倒是一个为人们修补流去时间漏洞的人答
热门题库
更多
教案备课库
国际法
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
维修电工
教案备课库
教案备课库
汽车维修电工
高中英语
高中化学
高中政治
电大政治学原理
电大护理学
电大保险学概论
湘公网安备 43130202000226号