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“敲敲短发蓬松的天灵盖,文明开化的声音响起来”这首打油诗与日本的哪一重大历史事件有关
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教案备课库《全国各地中考历史模拟试卷 世界近代史 试题1 试卷及答案》真题及答案
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【历史上重大改革回眸】阅读下列材料回答问题材料一按照大久保利通的殖产兴业计划政府直接从西方拿来了法国
有一位新国民戴一顶自由帽穿一套文明装著一双进步靴走过了交通路来到了模范街踏进了公益会说几句义务话这首
洋务运动时期
戊戌变法时期
辛亥革命时期
五四运动时期
2009惠州有一位新国民戴一顶自由帽穿一套文明装著一双进步靴走过了交通路来到了模范街踏进了公益会说几
洋务运动时期
戊戌变法时期
辛亥革命时期
五四运动时期
敲敲短发蓬松的天灵盖文明开化的声音响起来这首打油诗最能反映日本明治维新的具体措施是
废藩置县
取消武士特权
义务教育
生活“文明开化”
有一位新国民戴一顶自由帽穿一套文明装著一双进步靴走过了交通路来到了模范街踏进了公益会说几句义务话这首
洋务运动时期
戊戌变法时期
辛亥革命时期
新中国成立后
打油诗中的打油指的是
日本在明治维新后有一首打油诗敲敲短发蓬松的天灵盖文明开化的声音响起来它所形容的是
加强中央集权
废除封建身份制度
取消武士特权
模仿西方的生活方式
古人叫做欲今人叫做要古人叫做至今人叫做到古人叫做溺今人叫做尿本来同一字声音少许变了并无雅俗可言何必纷
胡适
孙中山
康有为
李大钊
敲敲短发蓬松的天灵盖文明开化的声音响起来这首打油诗与日本哪一重大历史事件有关
大化改新
推翻幕府统治
明治维新
日本侵略朝鲜
材料一2005年6月7日为了纪念这位沙皇在世界近代史上作出的巨大贡献俄罗斯政府千百万俄国农奴的勇敢改
共争青岛归还同看国贼罢黜欢呼学生罢课庆贺商店关门这首打油诗反映的历史事件是
洋务运动
维新运动
五四运动
辛亥革命
敲敲短发蓬松的天灵盖文明开化的声音响起来这首打油诗与日本哪一重大历史事件有关
大化改新
倒幕运动
明治维新
日本侵略朝鲜
现在有人以为打油诗好写所以张口就来没有转折没有包袱直白如水______充其量不过是顺口溜罢了绝然不能
兴味索然
索然无味
平淡无奇
味同嚼蜡
25.民国初年申报有一首打油诗称无媒婚嫁始文明奠雁牵羊礼早更最爱万人齐着眼看依亲手挽郎行这首诗反映的
新闻媒体歌颂婚姻自由
辛亥革命推动女权运动
社会生活逐步文明开化
新式婚礼成为流行形式
有一位新国民戴一顶自由帽穿一套文明装著一双进步靴走过了交通路来到了模范街踏进了公益会说几句义务话这首
太平天国运动期间
洋务运动时期
戊戌变法时期
辛亥革命时期
阅读下列材料回答问题材料一魏孝文帝的文化习俗改革是从婚俗改革开始的拓跋贵族与汉族高门建立了广泛的姻亲
敲敲短发蓬松的天灵盖文明开化的声音响起来此打油诗与日本哪一重大历史事件有关
大化改新
推翻幕府统治
日本侵略朝鲜
明治维新
敲敲短发蓬松的天灵盖文明开化的声音响起来这首打油诗与日本哪一重大历史事件有关
大化改新
推翻幕府统治
日本侵略朝鲜
明治维新
写作内容有一个人想偷人家的门上的铃他知道手一碰到铃铃就会响起来他认为铃声一响他就会倒霉了因为耳朵能听
共争青岛归还同看国贼罢黜欢呼学生罢课庆贺商店关门这首打油诗反映的历史事件是
洋务运动
辛亥革命
新文化运动
五四运动
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19世纪中后期中国和俄国都进行了改革下列关于这两场改革运动的比较正确的有①性质相同②背景相似③结果相同④都由地主阶级主持
日本明治维新时期的山口先生特别喜欢穿西装吃西餐并且改变了自己的传统日本发型这是由于明治政府实行了
19世纪60年代是资产阶级统治巩固与扩大的重要时期下列历史事件不能体现这一时期发展主题的是
阅读下列材料材料一1861年俄国沙皇亚历山大二世签署关于废除农奴制度的法令法令规定农奴具有人身自由包括有权离开土地有权拥有财产有权以自己的名义进行诉讼立约等活动地主不能买卖或交换农奴不能禁止农奴结婚也不能干涉农奴的家庭生活农奴在获得解放时可以得到一块份地但必须出钱赎买但授与农奴的份地在法律上仍是地主的财产农奴只有永久使用权材料二当时一位俄国官员在谈到农奴制度废除后农民的变化时说道解放了的农民挺起腰杆来了样子变了面貌表情步履姿势言论谈吐一切都变了1根据材料一并结合所学知识回答1861年改革为俄国资本主义的发展创造了哪些条件回答2点2材料二的历史观点是什么你是否赞成请结合上述材料和所学知识说明理由无论赞成还是反对只要观点明确说理充分均同等给分
阅读下列材料材料一2009年2月12日奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动并表示他特别感激林肯因为有了林肯他才有可能成为美国的第一任黑人总统——中国网援引英国广播公司报道材料二这次改革虽然留下大量封建残余但它却是俄国近代历史上的重大转折点——人教版世界历史九年级上册材料三日本的新统治者致力于日本社会的转型以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位变革使日本成为东亚的政治军事和经济强国明治政府的首要目标是强化中央集权——摘自杰里·齐格勒新全球史下回答下列问题1材料1奥巴马为什么说因为有了林肯他才有可能成为美国的第一任黑人总统?2材料2所说俄国近代历史上的重大转折点指什么历史事件?3材料3中变革指的是什么历史事件?为了实现材料3中的首要目标日本政府采取了什么措施?4上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?至少答两点?
俄国废除农奴制法令规定农民获得人身自由的同时还能分到一块耕地和宅旁园地农民得到土地的方式是
日本明治维新和俄国1861年改革的不同之处是:
19世纪后期日本开始了社会变革其实行奉还版籍废藩置县措施的主要目的是
某班举行历史辩论会甲同学说此举解放了千百万农奴加快了国家近代化步伐乙同学说此举是沙皇政府和地主对农民进行的残酷掠夺他们辩论的主题是
阅读下列材料材料一在办洋务的过程中洋务派举办新式教育事业洋务派首先感到的是急需翻译人才1862年成立京师同文馆招收满族学生入馆学习除学习外文外还学习汉文以后又陆续设立了一批以学习外国语言文字为主的学校为了适应近代化工业的需要洋务派举办了以学习外国科学技术为主的各类学堂洋务派还开办了以建设新式海陆军服务的各类军事学校----摘编自郑师渠主编中国近代史材料二文明开化是明治政府推行的学习西方资本主义国家的教育文化科学生活方式等借以改造日本封建文化建立资本主义精神文明的文化运动教育改革在文明开化运动中占有非常重要的地位为培养建设资本主义新国家所需要的政治家科技人才产业工人和军人新政府效法西方国家建立了包括小学教育中学教育实业教育和高等教育的近代学校体系并努力在全民范围内普及初等教育----刘宗绪主编世界近代史请回答1根据材料一归纳洋务派举办新式学校的特点并指出其直接目的2根据材料二概括指出日本明治政府的教育改革所取得的成效结合所学知识回答包括教育改革在内的明治维新取得成功的政治前提是什么3综合中日两国在近代化进程中有什么相同点
2014年被视为中国全面深化改革元年中外改革历史可以为我们全面深化改革提供重要启示观察图像回答问题图3图4图51图2描绘了俄国被宣布解放的农民伏在地上亲吻主人脚面的情景这种情景出现的原因是什么2图4为明治初期的小学该图反映了明治维新的哪项措施该措施产生了什么重要影响3图5反映了20世纪80年代中国农村出现的什么现象为什么会出现这种现象
在俄罗斯首都莫斯科红场旁边有一座宏伟塑像纪念的是曾经解放了千百万农奴并最终引领俄罗斯抛弃了落后社会制度的改革者他是
下列哪一个国家与其它三国相比走上资本主义道路的方式明显不同
社会的变迁彰显时代的进步1在中国以君先生取代大人老爷等称呼得益于革命2日本提倡穿西服吃西餐跳交际舞等行为是在改革之后3城市即使在夜晚也亮如白昼居民出行更加方便这些主要是得益于革命
为了纪念人民解放战争的胜利张老师向同学们推荐观看有关解放战争题材的电影如①七七事变②挺进大别山③西安事变④辽沈战役
在短短的几十年里日本就按自己的节奏改变了自身以前它是个工业时代的封建社会到19世纪末期新日本成为一个正在上升的帝国日本之所以发生了这样的转变是因为
某同学再现的下列场景能够正确反映日本明治维新时期社会现象的有①近代工厂逐渐增多②土地买卖日趋频繁③新式学校发展迅速④天皇权力逐渐扩大
在19世纪中期俄国资本主义经济远远落后于西方诸国最主要的原因是
19世纪后期日本推翻幕府统治后实行明治维新其中使天皇政府权力得到加强的措施是
19世纪中期中日两国可谓是同是天涯沦落人但到19世纪后期两国相逢已经不相识日本已从一个处于亚洲文明边缘的小国实现了脱亚入欧的历史转折下列对日本脱亚入欧的理解最准确的是
到1899年时日本已获得对其国土上所有外国人的法定裁判权在这种情况下它成为亚洲第一个砸碎西方控制的锁链的国家这得益于
1861年农奴制改革是俄国历史上的重大转折这是因为改革
阅读下列材料材料一在办洋务的过程中洋务派举办新式教育事业洋务派首先感到的是急需翻译人才1862年成立京师同文馆招收满族学生入馆学习除学习外文外还学习汉文以后又陆续设立了一批以学习外国语言文字为主的学校为了适应近代化工业的需要洋务派举办了以学习外国科学技术为主的各类学堂洋务派还开办了以建设新式海陆军服务的各类军事学校----摘编自郑师渠主编中国近代史材料二文明开化是明治政府推行的学习西方资本主义国家的教育文化科学生活方式等借以改造日本封建文化建立资本主义精神文明的文化运动教育改革在文明开化运动中占有非常重要的地位为培养建设资本主义新国家所需要的政治家科技人才产业工人和军人新政府效法西方国家建立了包括小学教育中学教育实业教育和高等教育的近代学校体系并努力在全民范围内普及初等教育----刘宗绪主编世界近代史请回答1根据材料一归纳洋务派举办新式学校的特点并指出其直接目的2根据材料二概括指出日本明治政府的教育改革所取得的成效结合所学知识回答包括教育改革在内的明治维新取得成功的政治前提是什么3综合中日两国在近代化进程中有什么相同点
俄国的农奴制改革和日本的明治维新有哪些共同点①废除农奴制②向西方国家学习③促进资本主义发展④废藩置县
读图简答题看下图中间站立的人正在宣读沙皇的一份文件1.宣布农奴有人身自由包括有权离开土地有权拥有财产有权以自己的名义进行诉讼立法等活动地主不能买卖或交换农奴也不能干涉农奴的家庭生活2.农奴在获得‘解放’时可得到一块份地但必须出钱赎买农民必须先付赎金的1/5至1/4其余由政府从国库拨款给地主农民在以后49年内每年附加利息以‘赎地费’的形式偿还国家根据学过的历史知识请你回答下列问题1这是一份有关什么的法令当时的沙皇是谁2图片描绘的是发生在哪一年的事件这是一场什么性质的改革它对俄国产生了什么影响3观察下图一群农奴在激烈地议论着沙皇怎么突然慈善了真要我们成为自由人吗什么突然工厂里没有人为厂主做工他们逼着沙皇想办法东面我们的英雄普加乔夫的弟兄又闹起来了!是啊他慈善我们要花钱赎身赎地的!通过对话结合课本内容分析沙皇颁布这个法令的原因你推测它给农奴带来了什么
有学者认为没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的反应19世纪中期日本面对西方挑战作出的反应是
下图是19世纪50年代首先敲开日本大门的____军人登上日本土地的图片
今天日本人的姓氏中有一部分是明治维新时开始使用的其中山下盐田鸟饲猎狩等姓与生产劳动有关这些姓氏的出现与明治维新的哪些措施直接有关
俄国日本在19世纪60年代都进行了改革关于两国改革的叙述正确的是
艾瑞克·霍布斯鲍姆英在资本的年代中谈到然而到了19世纪60年代它们俄国的弱点暴露无遗内部很不稳定对外则比想象中虚弱许多其关键弱点既是政治的又是经济的为此俄国采取的主要措施
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