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康德说:“这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西,而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中而最无害的东西,……那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。并且唯有它才能带来人类启蒙。私下运用自...
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高中历史《2013届吉林省吉林市高三开学摸底考试试卷 试题及答案 练习题(历史)》真题及答案
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32.康德说必须永远有公开运用自己理性的自由并且唯有它才能带来人类的启蒙私下运用自己的理性往往会被限
公开主张理性与科学
主张主权在民契约立国
启蒙真谛是保障思想自由
对启蒙运动进行了总结
这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西那就
孟德斯鸠
伏尔泰
卢梭
康德
阅读下列材料材料1启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态不成熟状态就是不经别人的引导就对运
这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西那就
孟德斯鸠
康德
卢梭
伏尔泰
在任何条件下增加公共物品消费者人数并不需要减少其他消费品的生产
11分阅读下列材料材料一人文主义者阿尔伯1404~1472年说大多时候.落在人们头上的幸福或不幸取决
难道农民的儿子生来颈上带着圈而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗一切享有各种天然能力的人显然是平等的除
古希腊的人文主义思想
文艺复兴时的人文主义思想
zōng jiāo 改革时期的思想
启蒙运动时期的启蒙思想
康德曾说除了自由而外并不需要任何别的东西而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西那就是在
文艺复兴
zōng jiāo 改革
启蒙运动
马克思主义
康德说启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态不成熟状态就是不经别人的引导就对运用自己的理智
不能为了自己的自由妨碍别人的自由
率先提出以人为中心
主张摆脱zōng jiāo 信仰的束缚
对理性主义做了经典总结
通过一场革命或许可以实现推翻个人__以及贪婪心和权势欲的压迫但却绝不能实现思想方式的真正改革而新的偏
人身自由
推翻__
思想自由
主权在民
这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西而且还确乎是一切可称之为自由的东西之中最无害的东西那就是
孟德斯鸠
伏尔泰
卢梭
康德
这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西那就
孟德斯鸠
伏尔泰
卢梭
康德
这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西那就
孟德斯鸠
伏尔泰
卢梭
康德
德意志启蒙思想家康德对启蒙运动作了经典的总结康德认为启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考理性判断提出
阅读下列材料材料一人文主义者阿尔伯1404~1472年说大多的时候落在人们头上的幸福或不幸取决于他们
这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西而且还确定乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西那
孟德斯鸠
伏尔泰
卢梭
康德
根据工件的加工要求有时并不需要限制工件的全 部自由度这样的定位方式称为_______________
康德曾说通过一场革命或许可以实现推翻个人__以及贪婪心和权势欲的压迫但却绝不能实现思想方式的真正改革
人身自由
推翻__
思想自由
主权在民
康德说通过一场革命或许很可以实现推翻个人__以及贪婪心和权势欲的压迫但却绝不能实现思想方式的真正改革
人身自由
推翻__
思想自由
主权在民
启蒙运动中一位思想家曾谈到难道农民的儿子生来颈上带着圈而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?一切享有各
自由平等,天赋人权
权利应当“制约与平衡”
主权在于人民
人非工具
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欧洲启蒙思想家大多认为国家是必不可少的恶是人们不得已而为之的一种强制工具为此他们都主张
伊拉克战争给美伊人民都带来了深重灾难不久前美国著名的反战母亲强烈要求美国众议院议长启动法律程序弹劾总统学生小明对此很感兴趣想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源为此你建议他阅读
孟德斯鸠说中国没有世袭的官吏和贵族凡是具有真才实学的人不论出身如何都有成为官吏的机会这段言论揭示了
伏尔泰说如果在英国仅允许有一种zōng jiāo 政府很可能会变得专横如果只有两种zōng jiāo 人民就会互相割断对方的喉咙伏尔泰所要表达的观点主要是
康德继承和弘扬了法国启蒙思想家的思想表现在①主张主权属于人民②言论自由是人类一切进步的条件③法律应该保护个人的权利④反对君主__主张君主立宪制
17世纪四十年代东西方先后有两位君主死于极端1644年4月25日明朝崇祯皇帝自缢于北京禁苑煤山1649年1月3O日英国国王查理一世被送上了断头台而两位君主死后其民族的走向却是天壤之别在那以后西方的崛起与东方的没落明显加快我们看到世界的天平开始失衡学习历史我们就要以史为鉴切身感悟历史给我们的启迪请根据材料结合所学知识回答问题1两位君主生活的东西方在经济领域虽有相似之处但也出现了巨大的差异指出这种相似和差异2两位君主死后世界的天平开始失衡请以中国英国为例概括这种失衡在政治上的表现3这个年代以后中西都出现了启蒙思想但其本质和影响却大不相同试说明这种不同
启蒙学说发展了人文主义这主要表现在
一部反映启蒙思想的著作这样写到如果同一个人或是由重要人物贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力即制定法律权执行公共决议权和裁判私人犯罪或争论权则一切便都完了这部著作的作者是
材料一艾赛亚·柏林曾说:牛顿思想的冲击是巨大的无论对它们的理解正确与否启蒙运动的整个纲领尤其是法国是有意识地以牛顿的原理和方法为基础的同时它从他那惊人的成果中获得了信心并由此产生了深远的影响——王斯德主编:世界通史材料二启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号——康德材料三启蒙思想家们不承认任何外界的权威不管这种权威是什么样的zōng jiāo 自然观社会国家制度一切都受到了最无情的批判从今以后迷信偏私特权和压迫必将为永恒的真理为永恒的正义为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤——恩格斯材料四正像卢梭说的他是凭假设和条件的推理来构成他的学说的其实所有启蒙思想家无不如此但在争取人的权利和尊严的问题上对广大人民来说首先是在争取生存的问题上这种学说和原则却具有一种完全新颖的扣人心弦的含义起到了使人们为之奋斗的作用18世纪还不可能出现经济和社会关系的动态的观点对社会政治问题的思考还只能停留在社会关系的静态的幻象上面——王养冲18世纪法国的启蒙运动请回答1根据材料一分析启蒙运动的起因2根据材料二三概括启蒙运动时期人文精神的含义结合所学知识归纳指出从文艺复兴到启蒙运动时期人文精神的变化3归纳指出材料四关于启蒙运动作用的看法同时指出静态的幻象的启蒙学说有哪些局限性
鲁滨逊漂流记是18世纪上半叶欧洲最受欢迎的小说之一小说描写了鲁滨逊和野人星期五在无人岛上享受没有教会没有国王的生活小说之所以受欢迎是因为它反映了
鲁滨逊漂流记描写了鲁滨逊和野人星期五在无人荒岛上享受没有教会没有国王的生活该小说成为18世纪上半叶欧洲颇受欢迎的小说之一原因是它反映了
康德说必须永远有公开运用自己理性的自由并且唯有它才能带来人类的启蒙私下运用自己的理性往往会被限制得很狭隘虽则不致因此而特别妨碍启蒙的进步这表明康德主张
国王是上帝派到世间的最高权威有无限的权力欧洲启蒙运动中与此相对立的关于国家起源的主张是
奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础的学说是
当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时立法者们就使自己与人民处于战争状态人民因此就无须再予服从而只能寻求上帝给予人们抵抗强暴的共同庇护材料体现的主要思想是
材料一这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法由于具有自然属性的世界正在被人认识因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识这已成为一种共识——[美]罗伯特·E.·勒纳西方文明史材料二正像卢梭说的他是凭假设和条件的推理来构成他的学说的其实所有启蒙思想家无不如此但在争取人的权利和尊严的问题上对广大人民来说首先是在争取生存的问题上这种学说和原则却具有一种完全新颖的扣人心弦的含义起到了使人们为之奋斗的作用18世纪还不可能出现经济和社会关系的动态的观点对社会政治问题的思考还只能停留在社会关系的静态的幻象上面——王养冲18世纪法国的启蒙运动请回答1据材料一分析启蒙运动的起因结合所学知识归纳从文艺复兴到启蒙运动时期理性思想的变化2据材料二指出静态的幻象的启蒙学说有哪些局限性?说明19世纪初西方文学对启蒙思想家理性王国的反应3指出材料二关于启蒙运动作用的看法结合所学知识试从政治思想两方面加以说明从研究性学习中史料与结论的关系看研究历史最重要的原则是什么?
在波斯人信札中孟德斯鸠通过一位在法国旅游的波斯贵族朋友的通信评论法国的政治经济和zōng jiāo 等问题他认为如果国王不能给人民带来幸福人们就应当推翻他的统治下列说法不正确的是
下列语言或主张在16世纪的欧洲还不可能流行的是
与文艺复兴相比启蒙运动在反封建方面的突出特点是
他们不承认任何外界权威不管这种权威是什么样的zōng jiāo 自然观社会国家制度一切都受到了最无情的批判以往的一切社会形式和国家形式一切传统观念都被当作不合理的东西扔到垃圾堆里去了下列哪位是他们的杰出代表
1916年一位学者说晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象先进思想家从西方引进并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主自由平等的现代化观念与信息像油浮在水面上一样漂浮在广阔的乡土文化带的上空这则材料实质
新文化运动与欧洲启蒙运动相比其共同点有①都正面批判了封建思想②都引发了一场大规模的资产阶级革命运动③都促进了民主思想的传播④都属于资产阶级的反封建斗争
法国启蒙思想家卢梭的墓设计奇特从棺木中伸出一只手来手中握着一支燃烧的火把这支火把体现的意思是
启蒙思想家认为国家是人们通过社会契约建立的其积极意义在于否定了
人民的议员就不是也不可能是人民的代表他们只不过是人民的办事员罢了他们并不能做出任何肯定的决定凡是不曾为人民所亲自批准的法律都是无效的那根本就不是法律这段话体现了下列哪位思想家的主张
一位法国启蒙思想家指出主权是不可分割的不可转让的而且它在本质上就存在于共同体的全体成员之中正如主权是不能转让的同理主权也是不能代表的主权在本质上是由公意构成的而意志又是绝对不可以代表的该思想家主张
西方中世纪的tiān zhǔ jiāo 和中国宋明时期的理学两者最大的共同点是
国王是上帝派到世间的最高权威有无限的权力启蒙运动中从国家起源的角度否定了这一观点的理论是
17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础这是因为
我们不把任何未经验证的意见接受作为真理而是遵照必要的次序从一步推演到下一步不论多么深奥最终都能发现与这句话的理念一致的说法是
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