首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成下列各题。 “低碳经济”是全球经济发展的最佳模式之一,低碳消费方式是其重要环节。低碳消费方式是人类社会发展过程中的根本要求,是低碳经济发展的必然...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中语文《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语6分每小题3分①初为司徒侯霸所辟举高第累迁北海相②
阅读下面这首诗完成9~10小题5分9.作者在这首诗中写了哪些景物?至少答出四种2分答答10.这首诗抒
阅读下面文言文完成下列各题本大题共4小题每小题3分共15分20090507
阅读下面的文言文完成下列各题曾子之妻之市其子随之而泣其母曰①女还顾反为女杀彘妻适市来曾子欲捕彘而杀之
北京市海淀区2009年高三下学期期末练习语文本大题共5小题每小题3分共15分阅读下面文言文完成下面试
阅读下面的文言文完成下列各题将下列课文句子译成现代汉语15分每小题3分1天下有道丘不与易也论语·微子
23.阅读下面漫画完成12小题4分1简要解说漫画内容不超过40字2分2请用一句话说出漫画的寓意2分
阅读下面的文字完成后面的习题乌龟和老鹰乌龟请求老鹰教他飞翔老鹰劝告他说他的本性根本不适合飞翔乌龟再三
二实用类文本阅读14分阅读下面文字完成4--6题14分胡安发现了一条绳索______________
阅读下面的文字完成后面的题5分1棘子成曰君子质而已矣何以文为子贡曰惜乎夫子之说君子也!驷不及舌文犹质
阅读下面的文字完成后面题目20分当玫瑰花开的时候①选准角度明确立意②除诗歌外文体不限③不得抄袭
把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语10分每小题5分1天子即问君何以治北海令无盗贼君对曰何哉2
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
阅读下面这首诗完成9~10小题5分9.作者在这首诗中写了哪些景物?至少答出四种2分答答10.这首诗抒
阅读下面的文字完成后面题目5分1棘子成曰君子质而已矣何以文为子贡曰惜乎夫子之说君子也!驷不及舌文犹质
课内文言文检测请把下面的句子翻译成现代汉语每小题2分共6分1焉用亡郑以陪邻邻之厚君之薄也烛之武退秦师
读下面的漫画这并不是胜利完成下面的两道小题6分1用不超过100字的文字简要介绍漫画内容3分2结合漫画
阅读下面材料后写一篇文章鲁迅是我国现代文坛上的伟人关于他的故事不胜枚举其中尤以这样一件小事给我的印象
把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语4分每小题2分1距关毋内诸侯秦地可尽王也译文2君为我呼入
现代文阅读34分阅读下面文段完成17--20小题暖国的雨向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花博识的人们
热门试题
更多
阅读下文完成文后各题我的梦想史铁生①也许是因为人缺了什么就更喜欢什么吧我的两条腿一动不能动却是个体育迷我不光喜欢看足球篮球以及各种球类比赛也喜欢看田径游泳拳击滑冰滑雪自行车和汽车比赛总之我是个全能体育迷②我最喜欢并且羡慕的人就是刘易斯他身高一米八八肩宽腿长像一头黑色的猎豹随便一跑就是十秒以内随便一跳就在八米开外而且在最重要的比赛中他的动作也是那么舒展轻捷富于韵律绝不像流行歌星们的唱歌唱到最后总让人怀疑这到底是要干什么不怕读者诸君笑话我常暗自祈祷上苍假若人真能有来世我不要求别的只要求有刘易斯那样一副身体就好我还设想那时的人又会普遍比现在高了因此我至少要有一米九以上的身材那时的百米速度也会普遍比现在快所以我不能只跑九秒九几作小说的人多是白日梦患者好在这白日梦并不令我沮丧我是因为现实的这个史铁生太令人沮丧才想出这法子来给他宽慰与向往我对刘易斯的喜爱和崇拜与日俱增相信他是世界上最幸福的人我想若是有什么办法能使我变成他我肯定不惜一切代价如果我来世能有那样一个健美的躯体今天这一身残病的折磨也就得了足够的报偿③奥运会上约翰逊战胜刘易斯的那个中午我难过极了心里别别扭扭的一直到晚上夜里也没睡好觉眼前老翻腾着中午的场面所有的人都在向约翰逊欢呼所有的旗帜与鲜花都向约翰逊挥舞浪潮般的记者们簇拥着约翰逊走出比赛场而刘易斯被冷落在一旁刘易斯当时那茫然若失的目光就像个可怜的孩子让我一阵阵的心疼一连几天我都闷闷不乐总想着刘易斯此刻会怎样痛苦不愿意再看电视里重播那个中午的比赛不愿意听别人谈论这件事甚至替刘易斯嫉妒着约翰逊在心里找很多理由向自己说明还是刘易斯最棒自然这全无济于事我竟似比刘易斯还败得惨还迷失得深重这岂不是怪事么在外人看来这岂不是精神病么我慢慢去想其中的原因是因为一个美的偶像被打破了么如果仅仅是这样我完全可以惋惜一阵再去竖立起约翰逊嘛约翰逊的雄姿并不比刘易斯逊色是因为我这人太恋旧骨子里太保守吗可是我非常明白后来者居上是最应该庆祝的事或者是刘易斯没跑好让我遗憾可是九秒九二是他最好的成绩到底为什么呢最后我知道了我看见了所谓最幸福的人的不幸刘易斯那茫然的目光使我的最幸福的定义动摇了继而粉碎了上帝从来不对任何人施舍最幸福这三个字他在所有人的欲望前面设下永恒的距离公平地给每一个人以局限如果不能在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福那么史铁生的不能跑与刘易斯的不能跑得更快就完全等同都是沮丧与痛苦的根源假若刘易斯不能懂得这些事我相信在前述那个中午他一定是世界上最不幸的人④在百米决赛后的第二天刘易斯在跳远比赛中跳出了八米七二他是个好样的看来他懂他知道奥林匹斯山上的神人为何而燃烧那不是为了一个人把另一个人战败而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈命定的局限尽可永在不屈的挑战却不可须臾或缺我不敢说刘易斯就是这样但我希望刘易斯是这样我一往情深地喜爱并崇拜这样一个刘易斯⑤这样我的白日梦就需要重新设计一番了至少我不再愿意用我领悟到的这一切仅仅去换一个健美的躯体去换一米九以上的身高和九秒七九乃至九秒六九的速度原因很简单我不想在来世的某一个中午成为最不幸的人即使人可以跑出九秒五九也仍然意味着局限我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂我希望二者兼得但是前者可以祈望上帝的恩赐后者却必须在千难万苦中靠自己去获取我的白日梦到底该怎样设计呢千万不要说倘若二者不可都得到你要哪一个不要这样说因为人活着必须有一个最美的梦想⑥后来知道约翰逊跑出了九秒七九是因为服用了兴奋剂对此我们该说什么呢我在报纸上看见这样一个消息他的牙买加故乡的人们说约翰逊什么时候愿意回来我们都会欢迎他不管他做错了什么事他都是牙买加的儿子这几句话让我感动至深难道我们不该对灵魂有了残疾的人比对肢体有了残疾的人给予更多的同情和爱吗摘录史铁生自传有改动从第③段看假若刘易斯不懂哪些事我相信在前述那个中午他一定是世界上最不幸的人第④段划横线的句子我一往情深地喜爱并崇拜这样一个刘易斯其中这样一个刘易斯做何理解请结合原文作答文章第⑤段为什么说我的白日梦到底该怎样设计呢怎样理解文中最美的梦想文章最后补叙报纸上一则消息其作用是什么
阅读下文完成文后各题在宋代艺术领域内有一个以地域命名的古琴流派——江西琴派江西琴艺历史悠久在江西贵溪仙水岩悬棺墓葬中人们就发现了两件战国时期的十三弦古琴东晋时期江西籍诗人陶渊明弹无弦琴的故事已成为一个著名的文化典故到了宋代江西弹琴者众多形成了与京师两浙三足鼎立的江西琴派宋代政和年间成玉涧在其琴论中说京师两浙江西能琴者极多然指法各有不同京师过于刚劲江西失于轻浮惟两浙质而不野文而不史可见在北宋政和以前就已经形成的了具有不同演奏风格的江西京师两浙三个古琴流派江西琴人在整理琴曲谱创作新琴曲的过程中逐渐形成了江西谱南宋时江西谱盛极一时与当时京师派的阁谱相抗衡阁谱是宋代宫廷御用琴谱风格过于刚劲而呈现程式化的拘谨而江西谱是与民间音乐融合而成的风格偏于纤丽所以成玉涧说失于轻浮当然说江西谱失于轻浮也未免有些偏颇京师派的阁谱刚劲风格是因为其植根于北土苍茫广阔的自然风光中而形成的而江西谱是将江南的明媚山水输入了古琴心魄才造就了优美华丽的艺术风格据相关记载江西琴派演奏技法特别丰富在南宋时成为一个盛极一时的主导潮流的流派这一流派在南宋灭亡后也随之衰败当然衰败并不等于灭亡上述三大流派中明清两代尤以两浙派为盛其实两浙派在宋代是继京师派和江西派之后兴起的新的古琴流派两浙派的主要艺人如南宋末年的徐天民等都是在初学江西谱的基础上改学两浙派的他们创作了大量新的琴谱奠定了两浙派兴起的基础江西琴派与两浙琴派的主要区别就在于江西派以琴歌为主琴歌与古琴演奏相互配合因此强调琴乐与唱词一字一音的配合两浙派以纯乐器演奏为主认为一字当一音为俗调特别注重古琴的独奏旋律并借鉴了京师派与江西派的优点又将儒家的思维方式引入古琴使琴声承载了儒学的文心形成了质而不野文而不史的雅化了的两浙琴派并逐渐代替了相对俚俗的江西琴派这个代替也意识着琴乐与歌乐的分离宋代江西能琴文人极多如欧阳修王安石文天祥等其中欧阳修不仅是宋代江西文人琴之名家也是宋代文人琴家中最杰出的代表奠定欧阳修在中国琴史上的地位的不仅是他的善于弹琴更主要的是他对琴艺理论的阐述与欧阳修的文论思想的主脉文以载道相应他的琴论思想的主脉是琴以载道欧阳修自小喜琴声因为高雅的琴声是与古人进行畅达的精神交流的桥梁能传递千古时空下圣人先哲的言和情欧阳修称琴为有道器这正是对琴以载道的琴乐思想的最好诠释然而江西琴派之所以能形成一个群体固然与欧阳修个人文化地位的崇高和爱琴擅琴论琴有关但主要原因是他创作了名享千古的散文醉翁亭记欧阳修创作的醉翁亭记很快就流传开来当时有一位太常博士名叫沈遵非常喜欢这篇散文于是根据醉翁亭记的寓意创作了醉翁吟琴曲并弹给欧阳修听欧阳修听了很高兴为沈遵的醉翁吟填写了歌词醉翁吟琴曲成为江西琴派江西谱的代表作选自文史知识有删改下列关于江西琴派的理解不符合原文意思的一项是A.江西琴派是一个在宋代形成的琴艺流派与京师两浙三足鼎立强调琴乐与唱词一字一音的配合B.江西琴派对另一古琴流派——两浙派影响很大两浙派的主要艺人如南宋末年的徐天民等都曾学习过江西琴派的琴谱C.在三大流派中江西琴派的演奏技法最为丰富在南宋时盛极一时南宋灭亡之后渐趋衰败D.江西琴派中有欧阳修王安石等著名文人其中欧阳修对江西琴派的形成起到了极为重要的作用下列理解和分析不符合原文意思的一项是A.江西琴派历史悠久早在东晋时期属于江西琴派的陶渊明就以弹无弦琴而为后人称赞B.江西京师两浙三个古琴流派的演奏风格各不相同其中京师派风格过于刚劲C.南宋时江西琴派的江西谱盛极一时能与当时宋代宫廷御用琴谱阁谱相抗衡D.琴以载道是欧阳修提出的琴乐思想这一思想与他的文学创作思想文以载道相呼应根据原文内容下列推断不正确的一项是A.远在战国时期江西境内就有人懂得琴艺因为在江西曾出土了两件战国时期的十三弦古琴B.作为宋代文人琴家中最杰出的代表欧阳修对琴艺理论的阐述奠定了他在中国琴史上的地位C.阁谱风格刚劲江西谱优美华丽它们不同风格的形成与各自所处的不同的地理环境有关D.欧阳修创作了名享千古的散文醉翁亭记这是江西琴派能形成一个群体的主要原因
下面短文中有10处语言错误请在有错误的地方增加删除或修改某个单词增加在缺词处加一个漏字符号∧并在其下面写上该加的词删除把多余的词用斜线\划掉修改在错的词下画一横线并在该词下面写上修改后的词注意1.每处错误及其修改均仅限一词2.只允许修改10处多者从第11处起不计分AmongthelessonIhadinmyschooldaystheonegivenbyanAmericanisthemostunforgettably.OnemorningourteachertoldushehadbeeninvitedanAmericantogiveusalesson.Thenamancamein.HeintroducedhimselfwithEnglishandbeganhisclass.ItwasdifferentfromthoseclassestheyhadbeforE.HetoldmanyfunnyjokesteachingusEnglishsongsandhelpedusactoutdialogues.HeneithertaughtusEnglishgrammaroraskedustodowrittenexercises.Hewasnotseriousandwasalwayssmilingus.Timewentquicklyandafterweknewittheclasswasover.Iwillneverforgethissmileandeverythinghedoesinclass.
花谢花飞飞满天红消香断有谁怜一朝春尽红颜老花落人亡两不知!这首诗出自红楼梦中人物
下面是某大学生求职面试后考官的话请说出考官的言外之意并用简明得体的语言替这位大学生做出应对考官你成绩优秀直率单纯将会很有前途可我们的工作需要与形形色色的人打交道言外之意不超过30字30应对不超过60字60
诗歌鉴赏共8分每小题4分野步野步宋·周密清·赵翼麦陇风来翠浪斜草根肥水噪新蛙峭寒催换木棉裘倚杖郊原作近游羡他无事双蝴蝶烂醉东风野草花最是秋风管闲事红他枫叶白人头1从人物形象的角度谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象______________________________________________________________2这两首诗的三四句都重点运用了同一种表现手法来表达作者的内心情感请作简要赏析_____________________________________________________________
断句与翻译10分靖郭君将城薛客多以谏靖郭君谓谒者无为客通齐人有请者曰臣请三言而已矣!益一言臣请烹靖郭君因见之客趋而进曰海大鱼因反走君曰客有于此客曰鄙臣不敢以死为戏君曰亡更言之对曰君不闻大鱼乎网不能止钩不能牵荡而失水则蝼蚁得意焉今夫齐亦君之水也君长有齐荫奚以薛为失齐虽隆薛之城到于天犹无益也君曰善乃辍城薛战国策??齐策一⑴用/给文中画线语句断句靖郭君将城薛客多以谏靖郭君谓谒者无为客通齐人有请者曰臣请三言而已矣!⑵把下列句子翻译成现代汉语洎牧以谗诛邯郸为郡惜其用武而不终也②亡更言之③君长有齐荫奚以薛为_
阅读下文完成文后各题戆子记【清】谢济世①梅庄主人在翰林佣仆三一黠一朴一戆②一日同馆诸官小集酒酣主人曰吾辈兴阑矣安得歌者侑③一觞乎黠者应声曰有既又虑戆者有言乃白主人以他故遣之出令朴者司阍④而自往召之召未至戆者已归见二人抱琵琶到门诧曰胡为来哉黠者曰奉主命戆者厉声曰吾自在门下十余年未尝见此辈出入必醉命也!挥拳逐去客哄而散主人愧之一夕然烛酌酒校书天寒瓶已罄颜未酡⑤黠者眴⑥朴者再沽遭戆者于道夺瓶还谏曰今日二瓶明日三瓶有益无损也多酤伤费多饮伤生有损无益也!主人强颔之主既而改御史早朝书童掌灯倾油污朝衣黠者顿足曰不吉!主人怒命朴者行杖戆者止之谏曰仆尝闻主言古人有羹污衣烛然须不动声色者主能言不能行乎主人迁怒曰尔欲沽直邪市恩邪应曰恩自主出仆何有焉!仆效愚忠而主曰沽直!主今居言路异日跪御榻与天子争是非坐朝班与大臣争献替弃印绶其若屣甘迁谪以如归主亦沽直而为之乎人亦谓主沽直而为之乎主人语塞谢之而心颇衔之由是黠者日夜伺其短诱朴者共媒糵⑦劝主人逐之会主人有罪下狱不果未几奉命戍边出狱治装黠者逃矣朴者亦力求他去戆者攘臂而前曰此吾主报国之时即吾侪报主之时也仆愿往!市马造车制穹庐备粱糗⑧以从于是主人喟然叹曰吾向以为黠者有用朴者可用也乃今而知黠者有用而不可用而戆者可用也朴者可用而实无用而戆者有用也养以为子名曰戆子云【注】①谢济世雍正年间官御史因上书弹劾河南巡抚田文镜而流放戍边后来又因注释大学不遵循程朱理学几乎处以死罪清高宗乾隆登位后曾做过地方官不久遭谗言解任②戆zhuàng刚直憨直③侑yòu劝人饮酒进食④司阍hūn守门⑤酡tuó酒后脸红⑥眴xuàn用目光示意⑦媒糵niè酝酿比喻诬构陷害⑧粱糗qiǔ干粮对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.吾辈兴阑矣阑残尽B.主人强颔之颔点头同意C.由是黠者日夜伺其短伺伺候D.会主人有罪下狱不果果实现下列句子都能表现戆者忠直的一组是①召未至戆者已归②挥拳逐去③遭戆者于道夺瓶还谏曰④多酤伤费多饮伤生⑤谢之而心颇衔之⑥即吾侪报主之时也A.②③⑤B.②④⑥C.①③⑤D.①④⑥下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是A.本文借戆子厉斥歌者夺酒劝主沽直之辩这三件事情描写了主人由不开心勉强接受到心中感佩的情感转变阐明了明辨忠奸的重要意义B.文章善用对比手法戆子与黠者的言行对比黠者自身前后的行为对比使人物形象鲜明生动仆人的可用与不可用清晰地展现在读者面前C.本文是一篇文字简练带有寓言性质的传记文其中黠朴二人是朝中奸佞小人和平庸俗人的化身而戆子则是忠诚正直官吏的写照D.作者为戆子作记其实是借戆子宣泄心中的郁愤剖示耿直忠诚之心也是对朝廷吏治君主视听等弊端的一种讽刺与揭露
将第Ⅰ卷文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1寻君去就之际非有他故2想早励良规自求多福
阅读下面的文字完成1—4题话语的姿态徐坤①那时候他还只是用眼睛说话由于家境穷困不得已他辍学了天天到坡上去放羊乡人邻里常能看到一个黑黑瘦瘦大眼睛光脚板的蓬头少年腋下夹着一本书手里挥动着牧羊鞭率领一群翻毛羊出没在山冈和河边草地上人来搭讪他只用他那一对黑白分明的大眼睛抬眼一瞟算是打了招呼过了礼节而那阴郁的眼神背后及那紧抿的嘴角下边隐藏的分明是深深的倔强不甘不屑于与之为伍一心要挣脱命运摆布的无限奋勇和焦灼②接着他开始用嘴说话绷紧的厚唇如遭挤撬的蚌壳一样艰难地张开了他投的一篇小稿被乡广播站播发命运从此出现转机他被录用为乡播音员国情民意大事小事都从他乡音浓重的厚唇里吐露出来他的双唇开阖翕动得勤奋很快乐很艰辛嘴角常常挂满小泡唇上的死皮也一层层脱落但那眼神却逐渐清澈而幸福完全被茁茁向上的欢欣布满了③然后他开始用形体说话被调到县文化馆的他真正进入到了一个喉舌部位户口编制及其身份等等都变得正规了这时他说话的部位是脊柱并且是颈椎以下腰椎以上的那一段短暂的部位这一部分的整体经常是弯曲着的并且还要时时高低起伏唯唯诺诺地在别人的语音下振动卑躬屈膝的幅度要依对方的身份和地位而定口和眼等诸器官这时都已暂时闭塞从不直言直视地参与肢体动作他的睫毛永远低垂嘴角永远上翘且缄默而含笑而大脑这时却架在颈椎上面急遽地内部动作着一刻也未停止过审视揣度和暗算④再后来当上了县领导的贴身秘书以后他的话语才能就达到了峰巅这时他浑身各器官开始一同动作共同加入话语的姿态里来身形步手眼配合默契说唱坐念打技巧俱全待人接物眼到口到心到手到腿到身到真是个兵来将挡水来土掩没有什么难事能在他的话下他的肢体各个部位运筹帷幄意趣横生无论是眉飞色舞抑或是愁苦满面都可能是他故意做出来的面相各门语言这时都已被他修炼得炉火纯青真正到家⑤后来再见到他时他已用肚子说话了啤酒肚蓦地从裤腰以上胸乳以下山包似的凸起无论何时肚子总是要先塞入对方视觉如七月怀胎的妇人在向人诉说某种秘而不宣的骄傲整个身体的重心这时集体后移隐藏开去只剩两手交叠着习惯性抚在肚皮上方有时是左手压着右手有时又是右手压着左手胖胖嘟嘟长出满手酒窝从前黑白分明的大眼现在则变得酒汪汪的夹一些红丝在里面神情之中有一些心满志得俯视众生的漠然看不大清楚他的嘴只有一些朦胧含混的单词语意从皮带勒紧的肚脐眼中嗡嗡地传了出来啊啊好好从前那只无比玲珑伶俐的大脑此刻也似乎躲在漠然的眼神后面休眠⑥据说此时他已是撤县建市后市领导班子中的一名要员选自名作欣赏2006年第5期1在文中作者活灵活现地描绘了人物不同的话语姿态其实每种姿态就是一种性格一种人生请选出下列分析话语姿态错误的两项A.用眼睛说话突出了一个不甘命运摆布的少年无限的奋勇和焦灼B.用嘴说话突出了一个茁茁向上的青年艰苦快乐的奋斗C.用颈椎说话突出了一个初入官场者的小心谨慎和理直气壮D.用浑身的器官说话突出了一个深入官场者的圆滑世故与真真假假E.用肚子说话突出了一个官场得意者的理性和清醒2本文以那时候他还只是用眼睛说话开篇第五段又描写了从前黑白分明的大眼漠然的眼神作者多次写眼睛有何用意3第四小节划线句子的语言表达有何特色请作简要赏析4据说此时他已是撤县建市后市领导班子中的一名要员有人说结尾这句话画蛇添足你对此有什么看法请说明
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1然而干国家成功业皆莫汝逮也译文2大军发郢谋留守将高祖难其人久之顾睿曰弃骐骥而不乘焉遑遑而更索译文
阅读下面的文言文完成下面试题独乐园记司马光孟子曰独乐乐不如与人乐乐与少乐乐不若与众乐乐此王公大人之乐非贫贱所及也孔子曰饭疏食饮水曲肱而枕之乐亦在其中矣颜子一箪食一瓢饮不改其乐此圣贤之乐非愚者所及也若夫鹪鹩巢林不过一枝鼹鼠饮河不过满腹各尽其分而安之此乃迂叟之所乐也熙宁四年迂叟始家洛六年买田二十亩于尊贤坊北关以为园其中为堂聚书出五千卷命之曰读书堂堂南有屋一区引水北流贯宇下中央为沼方深各三尺疏水为五派注沼中若虎爪自沼北伏流出北阶悬注庭中若象鼻自是分而为二渠绕庭四隅会于西北而出命之曰秀水轩堂北为沼中央有岛岛上植竹圆若玉玦围三丈揽结其杪如渔人之庐命之曰钓鱼庵沼北横屋六楹厚其牖茨以御烈日开户东出南北列轩牖以延凉飕前后多植美竹为消暑之所命之曰种竹斋沼东治地为百有二十畦杂莳草药辨其名物而揭之畦北植竹方若棋局径一丈曲其杪交相掩以为屋植竹于其前夹道如步廊皆以蔓药覆之四周植木药为藩援命之曰采药圃圃南为六栏芍药牡丹杂花各居其二每种止植二本识其名状而已不求多也栏北为亭命之曰浇花亭洛城距山不远而林薄茂密常若不得见乃于园中筑台构屋其上以望万安轩辕至于太室命之曰见山台迂叟平日多处堂中读书上师圣人下友群贤窥仁义之原探礼乐之绪自未始有形之前暨四达无穷之外事物之理举集目前所病者学之未至夫又何求于人何待于外哉!志倦体疲则投竿取鱼执衽采药决渠灌花操斧剖竹濯热盥手临高纵目逍遥相羊唯意所适明月时至清风自来行无所牵止无所柅耳目肺肠悉为己有踽踽焉洋洋焉不知天壤之间复有何乐可以代此也因合而命之曰独乐园或咎迂叟曰吾闻君子之乐必与人共之今吾子独取于己不以及人其可乎迂叟谢曰叟愚何得比君子自乐恐不足安能及人况叟所乐者薄陋鄙野皆世之所弃也虽推以与人人且不取岂得强之乎必也有人肯同此乐则再拜而献之矣安敢专之哉!【w.w.w.k.s.5.u.C.o.m注】神宗熙宁年间王安石推行新法司马光反对新法被贬为西京洛阳御史台熙宁六年1073购地二十亩筑园对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.以延凉飕延迎取B.所病者学之未至病担忧C.事物之理举集目前举借取D.虽推以与人推推广下列各组语句中全都表明独乐园命名原因的一组是①各尽其分而安之此乃迂叟之所乐也②沼北横屋六楹厚其牖茨以御烈日③临高纵目逍遥相羊唯意所适④每种止植二本识其名状而已不求多也⑤洛城距山不远而林薄茂密常若不得见⑥明月时至清风自来行无所牵止无所柅耳目肺肠悉为己有A.①②⑤B.①③⑥C.①④⑥D.③④⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.文章开头引用孟子孔子的语句意在说明王公大人之乐圣贤之乐是高尚的而作者自己的独乐是迂腐庸俗的B.本文记述了独乐园的布局既有方位介绍又有形状描摹并依据区域的景观特点或功能命名突出了独乐园命名之寓意C.作者在此小园中悠闲自得生活内容丰富时而在读书堂思考事理时而在庭院中钓鱼灌花登高望远其乐胜于园外之乐D.作者以问答形式说明自己并非不想推己于人而是别人不肯同此乐所以才独享其乐这就委婉地表达了抑郁不得志的情怀
阅读下面的诗歌完成后面的填空题每空2分共4分绝句杜甫江碧鸟逾白山青花欲燃今春看又过何日是归年这首五绝前两句诗以江山花鸟四景写清新明媚的春光运用手法来表现诗人的思想感情
阅读下边的文言文完成小题厍shè狄士文代人也祖干齐左丞相父敬武卫将军肆州刺史士文性孤直虽邻里至亲莫与通狎少读书在齐袭封章武郡王官至领军将军周武帝平齐山东衣冠多迎周师唯士文闭门自守帝奇之授开府仪同三司随州刺史高祖受禅加上开府封湖陂pí县子寻拜贝州刺史性清苦不受公料家无余财其子尝啖官厨饼士文枷之于狱累日杖之一百步送还京僮隶无敢出门所买盐菜必于外境凡有出入皆封署其门亲旧绝迹庆吊不通法令严肃吏人股战道不拾遗有细过必深文陷害尝入朝遇上置酒高会赐公卿入左藏任取多少人皆极重士文独口衔绢一匹两手各持一匹上问其故士文曰臣口手俱满余无所须上异之别加赏物劳而遣之士文至州发擿tì奸隐长吏尺布升粟之赃无所宽贷得千余人而奏之上悉配防岭南亲戚相送哭泣之声遍于州境至岭南遇瘴疠死者十八九于是父母妻子唯哭士文士文闻之令人捕捉挝①捶盈前而哭者弥甚有京兆韦焜为贝州司马河东赵达为清河令二人并苛刻唯长史有惠政时人为之语曰刺史罗刹政司马蝮蛇瞋长史含笑判清河生吃人上闻而叹曰士文之暴过于猛兽竟坐免未几以为雍州长史士文谓人曰我向法深不能窥候要贵必死此官矣及下车执法严正不避贵戚宾客莫敢至门人多怨望士文从父妹为齐氏嫔有色齐灭之后赐薛国公长孙览为妾览妻郑氏性妒谮之于文献后后令览离绝士文耻之不与相见后应州刺史唐君明居母忧娉以为妻由是士文君明并为御史所劾士文性刚在狱数日愤恚而死家无余财有子三人朝夕不继亲友无内之者选自隋书·厍狄士文传注①挝zhuā击打对下列句中加点词的解释不正确的一项是A.亲旧绝迹庆吊不通吊吊丧B.令人捕捉挝捶盈前盈充满塞满C.及下车执法严正下车初到任D.亲友无内之者内入内下列各句分成四组全部表现厍狄士文严厉刻薄的一组是①虽邻里至亲莫与通狎②山东衣冠多迎周师唯士文闭门自守③士文枷之于狱累日杖之一百步送还京④僮隶无敢出门所买盐菜必于外境⑤长史含笑判清河生吃人⑥执法严正不避贵戚宾客莫敢至门A.①②⑤B.②④⑤C.③④⑥D.①③⑥根据原文信息下列判断不正确的一项是A.厍狄士文家是北齐的高官世家北齐被北周灭掉后他闭门不出坚持操守反而受到周武帝的赏识任用B.厍狄士文为了严格执法甚至到了为执法如山而同所有的亲友断绝关系的程度他手下的官吏更是战战兢兢但社会治安却非常好C.厍狄士文极其清正廉洁但用法过度因他揭发而被发配到岭南遇瘴气死掉的人有八九百又抓捕鞭打这些人的亲戚以至于给人以酷吏的感觉D.厍狄士文执法严明不巴结权贵他对人发誓说一定要依法让这些官吏死在自己手里后来因为堂妹的事情受到牵连在狱中愤懑而死
近日北京一名中学生针对学校不敢组织学生外出活动的现象发出了我要春游的呼吁引起社会的普遍反响诸以我要春游开头运用比喻排比手法写一段文章表达对自然的向往对春游的渴望不超过50字我要春游
阅读下面的文言文完成下面试题18分其中选择题每小题3分景公饮酒陈桓子侍望见晏子而复于公曰请浮晏子公曰何故也?对曰晏子衣缁布之衣麋鹿之裘栈轸之车①而驾驽马以朝是隐君之赐也公曰诺酌者奉觞而进之曰君命浮子晏子曰何故也?陈桓子曰君赐之卿位以尊其身宠之百万以富其家群臣之爵莫尊于子禄莫厚于子今子衣缁布之衣麋鹿之裘栈轸之车而驾驽马以朝则是隐君之赐也故浮子晏子避席曰请饮而后辞乎其辞而后饮乎公曰辞然后饮晏子曰君赐卿位以显其身婴不敢为显受也为行君令也宠之百万以富其家婴不敢为富受也为通君赐也臣闻古之贤君臣有受厚赐而不顾其国者则过之临事守职不胜其任则过之君之内隶②臣之父兄若有离散在于野鄙者此臣之罪也君之外隶臣之所职若有播亡在于四方者此臣之罪也兵革不完战车不修此臣之罪也若夫敝车驽马以朝主者非臣之罪也且臣以君之赐臣父之党无不乘车者母之党无不足于衣食者妻之党无冻馁者国之简士待臣而后举火者数百家如此为隐君之赐乎彰君之赐乎?公曰善为我浮桓子也刘向说苑·臣术【注】①缁布之衣黑色粗麻布做的衣服麋鹿之裘古代贫民穿麋鹿皮衣御寒栈轸之车白木构造不加装饰是贫士的乘车②内隶内臣外隶外臣下列句子加点词语的解释不正确的一项是A.酌者奉觞而进之曰君命浮子浮罚酒B.则是隐君之赐也故浮子隐隐瞒C.君赐之卿位以尊其身尊尊敬D.临事守职不胜其任则过之过责备下列句子加点词的意义和用法相同的一组是A.群臣之爵莫尊于子闻道百以为莫己若者B.望见晏子而复于公曰臣诚恐见欺于王而负赵C.若有离散在于野鄙者若属皆且为所虏D.臣有受厚赐而不顾其国族则过之于其身也则耻师焉下列句子括号中补出的省略成分不正确的一项是A.何故浮之也B.君赐之以卿位C.为之行君令也D.卿为我浮桓子也下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是A.晏子认为自己的所作所为不但没有隐君之赐而且彰君之赐B.晏子能以辞使景公由浮晏子到浮桓子表明其擅辞令且报复有术C.晏子的言行表明了他是一个心系君王明于职守简朴守礼的贤臣D.景公听晏子一言而改变了自己的做法可见他不是一个不讲道理的君主将文中画线的句子翻译成现代汉语1请饮而后辞乎?其辞而后饮乎?2兵革不完战车不修此臣之罪也
阅读下面的文字然后回答问题孟子曰言近而指远者善言也守约而施博者善道也君子之言也不下带①而道存焉君子之守修其身而天下平人病舍其田而芸人之田所求于人者重而所以自任者轻——孟子·尽心下注①不下带带腰带古人视不下带即只视带之上此处比喻注意眼前常见之事1下列关于文段内容的理解不正确的一项是A.言辞浅近听者容易入身含义深远教育价值自然就大孟子把它作为善言的标准是很有道理的B.孟子所谓的善道有两条标准一是理解掌握不难二是施行运用的作用广大C.孟子认为一个人如果能注意自身的修养从主动替别人耕田这样的小事做起他就具有了君子的操守D.要求别人做到的事情很多对自己的要求却很低这是世俗之人的通病2孔子说己所不欲勿施与人请结合上面选段中有关操守的内容谈谈你对这句话的理解
已知正四棱锥P—ABCD的高为4侧棱长与底面所成的角为则该正四棱锥的侧面积是.
本大题共4小题共25分阅读下面的作品完成下面试题水之经典肖复兴①世上丽水秀水晶莹之水清澈之水恢弘之水浩瀚之水多得是但在我看来极富个性最值得看的是这两处都江堰和九寨沟②看都江堰的水看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流飞奔如兽桀骜不驯的岷江水经过都江堰立刻将仰天长啸变为喃喃细吟将浪涛如山变为珍珠四溢将凶猛如火变为柔情万缕出宝瓶口流入内江立刻呈现一派水光潋滟的情景让人叹为观止看到水的柔劲可塑和万难不屈长流不懈的生命活力那是一种将绚烂归于平淡将刚劲寓于柔顺将一时融于永恒的生命③都江堰看水看的是水如何从天上流入人间如何从神话流入现实如何将自己化为一种哺育人类灌溉庄园的生命都江堰的水是一种入世的现实的水④李冰的都江堰名垂千古功劳在于他知道水可载舟亦可覆舟这看似浅显的道理水的两重性比之人的多重性他认识得还要透彻深刻他或许对付不了人的多变纷纭一辈子只当个蜀中郡守却能对付水把疯狂的水引入现实一直绵绵流淌了二千多年⑤曾在成都看国际熊猫节开幕式的演出演李冰父子治水一幕满场旌旗飘扬战鼓如雷让李冰父子率领众人杀败龙王恶神我实在不以为然这种善恶之斗人鬼之争的简单演绎把李冰父子变成了神其实恰恰是李冰父子将水从不可治理不可理喻的神化为同芸芸众生一样的在现实中浇灌着农田在平凡土地上存活的生命⑥看九寨沟的水看的是宁静恬淡的水如何凝聚成生命的湖泊镜海长海珍珠滩每一个湖泊都是那样清澄透明纤尘不染让人如同看到教堂里洗礼用的圣洁露水如同听到教堂里管风琴演奏的圣母颂让人懂得并真真地看到人世间居然有纯洁透澈的净就在这里远避尘嚣而静静地存在⑦那水几乎一动不动任外面的世界如何纷繁变幻将污染噪音连同人心泛起的种种污浊的泡沫一起抛向天空和大地它独自坚持着自己的贞操不动丝毫涟漪不染丝毫尘俗将水底的虬枝沉木水藻水锦将天上的薄云丽日山岚清风将身旁的雪峰幽谷古树老藤一一映在自己的怀中映得那么明净幽深清冽因为它的洗涤所有这一切都显得比本身还要清纯与洁净如同脱胎换骨一般玉洁冰清重塑了自己一番尘世沾惹的市俗庸俗风骚矫情浪声虚名欲火利海起码不敢在这里抖擞而被这水洗却大半⑧九寨淘看水看的是水如何从人间流向天上如何从现实流向童话如何将自己化为一种启迪人类净化心灵的艺术九寨沟的水是一种出世的艺术的水⑨看都江堰和九寨沟的水给人以完全不同的感觉在现实中找不准自己的位置便会蹉跎生命沉靡现实而背弃心灵抛掷精神亵渎纯洁不懂得一点点现实永远不会给予而只有艺术才能焕发和唤回的浪漫与童话的情怀便会麻木了生命而只剩下一个蝉蜕一样的空壳心因缺少水的滋润会成为一片荒芜的沙漠⑩在现实与艺术之间在物质与精神之间人总是矛盾着跌撞着顾此失彼而永远找不到连接两者之间的直线或弧线大概这正是人类永远苦恼困惑的原因而都江堰和九寨沟的水分别给予人类一面镜子11谁也无法离开水纵使我们可以离开摩天大楼豪华别墅可以放弃汽车电话电视电影抛下各种欲望我们无法离开水只是要看我们需要的究竟是哪一种水我们选择着水水也在选择着我们12九寨沟和都江堰是水之经典下列对文章的理解不正确的两项是A.都江堰的水滋养生命九寨沟的水塑造灵魂它们都极具个性堪称水之经典B.文章写都江堰的水和九寨沟的水既有生动形象的描绘又有独到深刻的思考C.④⑤两段承上启下强调了正是李冰父子将难以治理的水化为造福人类的生命之水D.文章开篇句不加标点一气呵成语势强烈目的是为了表达作者对水的喜爱之情E.老子所说的水善利万物而不争这句话可以用来说明作者笔下九寨沟之水的特点文章第④⑥两段加点词语现实和净有什么丰富的含义?作者对都江堰和九寨沟的水分别作了怎样的高度概括性评价?这两处水给了人们什么启迪?作者说九寨沟的水可以把虬枝沉木等洗涤得清纯洁净如同脱胎换骨一般其实生活中类似这水的人事物还有很多他们滋养了我们的生命净化了我们的心灵请你展开联想谈谈你的认识200字左右
二阅读下面的文字完成下面试题死于美丽中赋渔谁能想到忠贞于爱情的新西兰椋鸟竟会因一位风流成性的国王的垂青而全族覆灭新西兰椋鸟的羽毛绚丽多姿流光溢彩呜叫婉转缠绵惹人爱怜雄乌的喙像啄木鸟可以啄开树皮而雌鸟的喙细长弯曲能够啄出藏在树缝里雄鸟无法捕捉的小虫子夫妻配合默契形影不离不知是因为它们的美丽还是因为它们的如胶似漆新西兰的土著毛利人把它们当做心中的神物毛利人中还流行着这样的说法知果新婚的男子梦到椋鸟妻子就会怀孕并且会生个女孩在举行一些盛大仪式时部落的酋长会用椋鸟来祭祀他们的神灵毛利人与椋鸟相依相存从公元950年他们的祖先库珀乘着独木舟来到新西兰起到1840年英国殖民者到来之前的这900年时间里部落的祭祀并没有减少椋鸟的数量可是——1840年英国海军军官豪伯森率领舰队耀武扬威来到了新西兰英国人迫使毛利人酋长签下威坦奇条约把这片土地并入大英帝国的版图蜂拥而至的欧洲人焚烧森林抢夺土地失去了安身之地的椋鸟们盘旋在昔日的栖所一时间一片悲鸣然而健壮威武的毛利人是天生的战士他们操起长矛甚至用牙齿向英国人发起攻击毛利人前赴后继到1872年战争结束20多万毛利人剩下不到4万而他们的神鸟就只能默默承受自己的命运了20世纪初一个英国国王的来访终于给了新西兰椋鸟最后一击声名狼藉的爱德华是英国女王维多利亚的长子他继承王位不久就访问了新西兰欢迎他的人们送给他一支美丽的椋鸟羽毛这个风流的浪荡子随手把羽毛插在了自己的帽子上意想不到的是用椋鸟羽毛装饰帽手立刻成为风靡欧洲的时尚1907年12月28日生物学家在森林里发现了最后一只已经死去的新西兰椋鸟有人在它的尸骨旁立了一块纸板上面写着再见新西兰与椋鸟同时告别新西兰的还有一种名叫垂耳鸦的鸟不过椋鸟是因为它的美丽而死垂耳鸦却是死于它的丑陋和椋鸟一样垂耳鸦的雄鸟也有像啄木鸟一样的喙雌鸟的嘴也是细长而弯曲它们同样形影不离地分工合作只有在一只死后另一只才会另觅配偶可是垂耳鸦羽毛灰黑哇哇的呜叫令人毛骨悚然人们往往把它视作不祥之兆人们讨厌它只要看到便立即猎杀垂耳鸦东躲西藏远离人类可是随着森林被毁垂耳鸦无处藏身纷纷饿死1907年最后一只垂耳鸦在孤独中死去一种物种因为美丽而消亡另一种物种却因为丑陋而灭绝这个地球是人类主宰的地球动物的生与死似乎一直由人类来定夺更让人感慨的是曾经用长矛牙齿对抗异族入侵的毛利人也有可能在本世纪末消亡这一次杀害他们的凶手不是西方的枪支弹药而是西方的饮食及生活方法面对这次入侵毛利人毫无抗拒医学专家分析说一只汉堡包对毛利人的伤害要远比对白人大得多日渐肥胖的毛利人普遍患上了糖尿病如果找不到有效解决糖尿病的办法如果不能回到自己的生活方式一个民族就可能面临消亡的境地毛利人以入梦的椋鸟来预兆生命的繁衍椋鸟消失了毛利人也会消失吗选自人与自然2009年12期略有改动文中第二自然段写新西兰椋鸟的美丽有何作用本文写了死于美丽的椋鸟为何还要写死于丑陋的垂耳鸦面对这次人侵毛利人毫无抗拒作者为什么要这么说结合全文谈谈你对题目死于美丽的理解和思考
阅读下面的文字完成小题压力①生活在繁忙的现代社会中来自生活工作以及社会的压力都是少不了的可能我们都曾经经历或正在经历着比如家庭开支的负担孩子的学习人际关系等等压力一大人就容易产生焦虑心慌烦躁发脾气等强烈情绪久而久之便容易患病了面对这么多的压力我们该如何来调整自己呢?②保罗·罗切教授带领的美国压力研究所对这种现象的研究已经几十年了他说随着时间的推移社会孤立性越来越大压力缓冲越来越少所产生的压力也越来越多③压力是一个广泛的现象全世界几乎一大半的人都受压力所困他们感觉焦虑不安压力加大过于紧张在寻求心理医生帮助的人里几乎有90%的人都存在和压力有关的问题压力使人们生病许多疾病都是由压力引起或者是因为压力而加重病情的我们的免疫系统也会受到它的危害到底什么是压力呢当我们感觉有压力的时候我们的身体里到底发生了什么?④压力是机体对伤害性刺激的非特异性防御反应是机体对各种内外界刺激因素作出的适应性反应过程当我们感受压力的时候肾上腺会向血管释放肾上腺素于是我们的脉搏血压和心跳都会升高和加快荷尔蒙肾上腺素会止住大脑的疼痛感同时增加我们的反应力我们的眼球会放大视觉更敏锐整个身体都处于警戒状态红血球被激活血管扩张我们会吸入更多氧气使肌肉和大脑有更多可用的供氧⑤我们的肝脏也会制造葡萄糖作为额外的肌肉营养所有不那么重要的功能比如消化系统都会暂时停止以节省能量压力反应可提高机体的准备状态有利于机体的战斗或逃避有利于在变动的环境中维持机体的自稳态增强适应能力这种压力机制对我们的祖先来说是生死攸关的在石器时代猎人们可能遇到突如其来的危险他们没有别的选择除了战斗还是战斗⑥保罗·罗切对原始人来说压力的本质其实是一种身体威胁与其他族群交战要面对凶猛的攻击者食物不足无法忍受极冷或者极热等等这些都不是我们今天面临的问题对于现代人来说压力的本质更多的是和每天都可能遇到几次的事情相关战斗的反应已经不适应了因为我们有情感应对机制以解除这种压力⑦同样的压力可能在过去会帮助人们摆脱生活危机而现在却是天天都会发生的事不管是在人际关系中还是在工作中现在我们知道每个人感受和处理压力的方式都是不同的此外每种压力因素也都有它不同的化学迹象男人和女人对困境的处理方式就不一样女人感到有压力的次数更多她们会亲自处理许多问题她们会更敏锐地感受环境也会为别人的烦恼而烦恼男人通常是集中注意某一个问题但是他们对与之相关的压力感觉更加敏锐即使是儿童也会感觉到压力有时候他们一生都有可能受小时候的压力的影响但是压力也可以克服克服到什么程度则要看当事人处理的方式一个人的社会环境越稳定他感受到的压力就越小感觉安全和朋友交往并开玩笑这些都会使我们远离压力如果这还不够可以求助专业人士⑧我们可以了解怎样长期缓解压力有各种针对身体和精神的疗法通过健康的饮食和角色扮演可以减轻一些紧张情绪压力人群应当学会在今后做好正确对待压力的准备把事情通通甩开也是一些人减压的方式但是要适量如果没有压力生活也就不能称之为生活了保罗·罗切教授说选自教科文行动·趣味科普请概括回答本文对压力作了那些说明根据文章内容说说你对如果没有压力生活也就不能称之为生活了这句话含义的理解请简要叙述你或你熟悉的人曾经有过的压力与缓解压力的过程
日常生活中注重礼貌用语讲究措辞文雅是中华民族的优良传统请参照示例按要求写出不同场合使用的词语示例1比赛夺了冠军可以直接说夺冠文雅一点可以说折桂夺魁如用四个字可以说成为擂主传来捷报甚至还可用雄壮的国歌声响起来了这样的句子来表达1决赛输了可以直接说失利文雅一点可以说如用四个字的成语或熟语可以说2比赛平了可以直接说战平如用四个字的成语或熟语可以说难分伯仲或示例2探望朋友可以说特意来看您更文雅一点也可以说特意登门拜访3很长时间没有见到别人了可以说好久不见您了也可以说您了4与人在一起自己中途有事先走可以说我先走一步也可以说我了5感谢别人的帮助可以说谢谢您帮了我的忙也可以说谢谢您相助
仿照下面的句子以自己为写作对象仿用原句的修辞手法再写两组句子与原句构成排比自己善良才能感知世界的美好阴谋家的世界则只是永远跳不出来的暗算的陷阱
下列语句中标点符号使用正确的一项是A.国庆节将至一座__模型摆在广场上__前花团锦簇增添了浓浓的节日气氛行人纷纷驻足观看争相与__合影留念B.人活在世界上必须处理好三个关系人和自然的关系;人与人的关系包括家庭关系个人思想感情矛盾与平衡的关系处理得好生活才能愉快C.朱熹49岁那年上书建议朝廷重修了白鹿洞书院并亲自制订学规提出博学之审问之谨思之明辨之笃行之的治学方法D.艺术节期间这个县将举办形式多样的文艺演出活动科技下乡活动内容独特的文物风情美术摄影展览以及大规模的经贸活动
阅读下面一段文言文然后回答小题李洪之本名文通恒农人会永昌王仁随世祖南征得元后姊妹二人洪之以宗人潜相饷遗结为兄弟遂便如亲颇得元后在南兄弟名字乃改名洪之及仁坐事诛元后入宫得幸于高宗生显祖元后临崩昭太后问其亲因言洪之为兄与相诀经日具条列南方诸兄珍之等手以付洪之遂号为显祖亲舅太安中珍之等兄弟至都与洪之相见叙元后平生故事计长幼为昆季后为怀州刺史征拜内都大官河西羌胡领部落反叛显祖亲征命洪之与侍中东郡王陆定总统诸军舆驾至并州诏洪之为河西都将讨山胡皆保险拒战洪之筑垒于石楼南白鸡原以对之诸将悉欲进攻洪之乃开以大信听其复业胡人遂降显祖嘉之迁拜尚书外都大官后为秦益二州刺史至治设禁奸之制有带刃行者罪与劫同轻重品格各有条章于是大飨州中豪杰长老示之法制乃夜密遣骑分部覆诸要路有犯禁者辄捉送州宣告斩决其中枉见杀害者百数赤葩渴郎羌深居山谷虽相羁縻王人罕到洪之芟山为道广十余步示以军行之势乃兴军临其境山人惊骇洪之将数十骑至其里闾抚其妻子问所疾苦因资遗之众羌喜悦求编课调所入十倍于常洪之善御戎夷颇有威惠而刻害之声闻于朝野洪之素非廉清每多受纳时高祖始建禄制法禁严峻司察所闻无不穷纠遂锁洪之赴京高祖临太华庭集群官有司奏洪之受赃狼藉又以酷暴高祖亲临数之以其大臣听在家自裁及临自尽沐浴换衣防卒扶持将出却入遍绕家庭如是再三泣叹良久乃卧而引药节选自魏书·李洪之传对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.乃夜密遣骑分部覆诸要路覆埋伏B.虽相羁縻王人罕到羁縻笼络C.洪之善御戎夷颇有威惠御治理D.司察所闻无不穷纠纠纠正下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①手以付洪之B.①与洪之相见②筑垒于石楼南白鸡原以对之②与赢而不助五国也C.①所入十倍于常D.①乃卧而引药②明于治乱娴于辞令②入而徐趋至而自谢下列句子分别编为四组全都表现李洪之酷暴的一组是①有带刃行者罪与劫同②有犯禁者辄捉送州宣告斩决③洪之芟山为道广十余步④洪之筑垒于石楼南白鸡原以对之⑤其中枉见杀害者百数⑥洪之素非廉清每多受纳A.①②⑤B.③④⑥C.②③⑤D.④⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.元皇后本是永昌王拓跋仁的妃子拓跋仁被诛杀后进宫做了文成帝的皇后生下了显祖其实李洪之并不是显祖的亲舅舅B.李洪之虽然为人酷暴但他对赤葩渴郎羌却采用恩威并施的政策各部的羌人很是高兴纷纷要求编入户籍缴纳租税C.李洪之平叛河西地区的羌胡部落安抚赤葩渴郎羌部为国出生入死最后还是免不了被赐死可见官场__伴君如伴虎D.李洪之临死时沐浴换好衣服后由看管他的士兵挟持着围着家里的院子绕了好几圈哭泣叹息了好久才躺下服毒翻译和断句1用/给下列文段断句洪之将数十骑至其里闾抚其妻子问所疾苦因资遗之众羌喜悦求编课调所入十倍于常洪之善御戎夷颇有威惠而刻害之声闻于朝野2翻译下面的句子①诸将悉欲进攻洪之乃开以大信听其复业胡人遂降___________________________________②高祖亲临数之以其大臣听在家自裁___________________________________
阅读下文完成文后各题染绿的声音徐迅山居的日子是在山中一座精巧的石头房里度过的天天我都被一种巨大的宁静所震慑着经过许多尘嚣侵扰的心灵陡然回归到这旷古未有的宁静之中而又知道周围全是绿色的森林心中似乎也注满了一汪清涟之水轻盈盈的如半山塘里绽放着的一朵睡莲也有声音在白天的山峦偶尔也有人语喧哗幽谷回鸣空山不见人倒使人感觉到大森林的真切和人世的烟火之气更多的是鸟声从黎明的晨噪到傍晚的暮啼耳闻着那密密的松林里传出的啾啾鸟鸣还可以看见那墨点般的小鸟如大森林的音符跳荡着栖落着鸟鸣常常使大森林归于虚静它天生就是一种虚幻的精灵吧!鸟声让人着迷地听这时听出的就是一阵阵染绿的声音当然有许多声音是有颜色的如皑皑白雪潺潺流泉响动的就是一大片白如春花秋菊的凋谢细心的人也会听出它的艳红和鹅黄的色调在大森林里此时让我激动的不是这种颜色的声音而是满山攒动着的森林——那浓绿的声音了满山密密的松林枫树珍珠黄杨翠竹树丛间刮过的风也是绿色的绿将大森林融为碧绿的一体分不清颜色的浓淡深浅那声音自然也不用侧耳倾听触目皆是大片森林的宁静固然会使人坠入前无古人后无来者的孤独和虚空当中而这染绿了的声音却使人感到一种生命的快意和心灵的悸动黎明的时候山路原无雨空翠湿人衣森林里露珠卟卟滴落的声音在我听出的是一种轻柔而凝重的绿色森林静静肃立树叶交柯在我听来是一种茁壮成长的蓬勃绿色狂风呼啸排山倒海咆哮着的松涛在我听出的是一种悲壮和磅礴的绿色阳光拂动滔滔无边的绿海阳光掠去又显出一江春水在我听出的是一种恬淡而平和的绿色山居无事的时候只要静静地穿行在这无边的大森林之中我满心的尘垢便一下子就被荡涤得无影无踪只觉得身心惬意和愉悦心中陡然就有层斑驳的绿爬上心壁盈注着生命那清凉的绿意来O%听惯了这种声音在夜里我常常睡不着觉拥被而坐此时周遭那染了绿的声音已渐渐无声无息看很白的月光慢慢浮上窗棂月光里的绿色冷冷如春水荡漾着使人感觉到那绿色的声音一定是被浓浓的月光所消融隐翳在莽莽苍苍的大森林中了但这时这刻我思想的羽翅还翩翩起伏着希冀那染了绿色的声音出现有风的夜晚我看窗外的大山果然是混沌未开的一团绿色那染了绿的松涛之声铺天盖地的在我的石屋周围如狂飙般的春潮惊涛拍岸振聋发聩让我激动得恨不得长啸这些年我知道我常常谛听水声谛听鸟声不仅是因为我对尘嚣之声异常地厌倦与唾弃更多的是在寻找人生的大自然那是我生活须臾不可缺少的思想的源泉若能轻轻地裹在这染绿的声音里心就会轻灵得像一朵绿荷即便泊在波涛里滚动那梦也是常常染了绿呢!选自山东文学结合全文概括文中染绿的声音是指怎样的声音文章中两次描写了松涛之声你认为这样写有何作用文章赏析根据题目写100字左右的文章赏析O%①染绿的声音绿色的诗意——谈谈文章的意境特点
长L.的轻杆两端分别固定有质量为m的小铁球杆的三等分点O.处有光滑的水平转动轴用手将该装置固定在杆恰好水平的位置然后由静止释放当杆到达竖直位置时求轴对杆的作用力F.的大小和方向
阅读下面的文字完成下面试题你从鸟声中醒来箫剑在城市蛰居久了每当喧嚣的市声在耳畔聒噪不休时你总有逃离的冲动但是当你每天从鸟声中醒来的时候你又总是怀着一颗感恩的心庆幸上苍给你带来这种难得的耳福你甚至从鸟声中听出许多不足为外人道的快乐初秋的某一天你在床上听到了一种久违的鸟叫声你儿时曾听母亲讲到那个痴情的传说从前有一个名叫杨福禄的男子因被叛军抓去当壮丁客死在异乡善良的妻子日日于村口守望年复一年竟郁郁而终死后化为一只鸟飞越万水千山到处呼唤丈夫的名字你一边回味这个凄美的传说一边披衣起床推开窗户看见一只其貌不扬的小鸟站在竹梢正痴情地叫着你不禁想起杜鹃啼血的古老传说一个为了爱人一个为了故乡而这两者正是你一生最放不下的最牵肠挂肚的在你的记忆中还有一种鸟的叫声更特别每当阴阴欲雨的春日它们似乎在叫水水记得儿时一听到这种鸟叫母亲总是免不得地对其责怪一番因为它们一叫注定会下雨的有点像天气预报员于是你认为自己每天能从鸟声中醒来在这个世界上是一个比较幸福的人你听说欧洲一些发达国家由于噪音的严重污染许多鸟类已经唱不出动人的歌声而学叫着机器的响声当人类创造了城市文明的同时也制造了许多污染而这些污染正一天天地改变着周遭的环境尤其那些可怜的鸟类于是你为你还能听到这么原汁原味的鸟鸣而庆幸万分其实小鸟对人类并无过高的要求它们只需要有一片栖息的绿荫但是钢筋水泥构筑的森林尤其让它们在都市少有歇脚的地方于是当从媒休上得知一些小鸟甚至把巢安置在市民种养的花木间你为它们聪明而感动更为它们的举动而悲哀因为不是它们愿意把巢搬到市民的家中是文明的人类逼迫的你一直对春天的鸟语花香有一种少年的憧憬但是你读了卡尔森寂静的春天后你为它们农药类化学药品使得鸟儿的歌唱和鱼儿在河水里的欢跃静息下来的情景而倍感悲悯在林间漫步时你曾为耳畔不绝的鸟鸣感动得落泪但是当那年十月的金秋你穿行在神农架的原始森林里也曾为一鸟不鸣山更幽的诗情画意而深感遗憾其实不怪鸟声对你吝啬只怪神农架秋天的气温太低鸟类早已南迁了你也曾为在这个城市不仅可以看到燕子俊俏的身影而且还会听到它们的呢喃声而欢呼雀跃尽管它们不会在你的屋檐下筑巢让那清脆的叫声伴你两个季节但是远远的欣赏已是你的满足你以为那些养鸟的人们虽说爱鸟但是笼子毕竟不是天空为了一己之乐竟把小鸟囚禁狭窄的笼子里甚至教它们讲人语于心何忍始知锁向金笼里不及林中自在啼你从来没有打算养鸟因为你知道自然的鸟声是最好的这篇短文使用第几人称叙事的这种写法对内容的表达起什么作用
请拟一副能鲜明表现重庆自然和人文特色的对联不少于14字4分
热门题库
更多
高中数学
高中物理
高中信息技术
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
国际货运代理师
报关水平测试
报检员