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阅读下面的诗歌,完成后面的填空题。(每空2分，共4分) 绝 句 杜甫 ...
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阅读下面的诗歌完成后面题目每空2分共4分春怀示邻里陈师道断墙着雨蜗成字老屋无僧燕作家剩欲出门追语笑却
安徽省的IMS设备注册域名为____
球旁细胞近血管球细胞由___ 形成功能___
正常人体血浆的渗透压___相当于渗透浓度为___
SDH的中文意思是____
单层柱状上皮细胞游离面的特殊结构是________________
矛盾是事物自身包含的既____又____的关系
自哲学产生以来一直存在着____和____两个哲学基本派别之 间的斗争
19.阅读下面诗歌完成后面的填空题4分洛中访袁拾遗不遇孟浩然洛阳访才子江岭作流人闻说梅花早何如北地春
单位换算1大卡Kcal/h=________瓦W 1美制冷吨RT=________千瓦kW
语法具 有____ 等性质
阅读下面的唐诗完成后面的填空题4分新嫁娘其一王建三日入厨下洗手作羹汤未谙姑食性先遣小姑尝注姑指婆婆小
阅读下面的唐诗完成后面的填空题4分每空2分秋风引刘禹锡何处秋风至萧萧送雁群朝来入庭树孤客最先闻这首诗
前组鼻窦包括______均开口于__ 后组鼻窦包括____前者开口于__后者开口于__
肌组织分为＿＿和＿
最适合血液常规检验的抗凝剂是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
19.阅读下面的诗完成后面的填空题每空2分共4分石头城刘禹锡山围故国周遭在潮打空城寂寞回淮水东边旧时
小儿生长发育遵循的一般规律是____________________________________
调节红细胞生成的主要体液因素是和
反应 中1得到电子是氧化剂2失去电子是还原剂
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阅读下面的文字完成下面题目凝望红海滩①早听说在双台河的入海口处每当海潮退去之后会出现一片奇异的景观——红海滩只是很长一段时间我并没有去理会印象的底版中它似乎只是近于夕阳之中的枫林或经霜之后的西山红叶吧然而几年前当我真的与红海滩晤面时才如梦方醒——A湛蓝湛蓝的天幕之下那片坦荡无垠的玫瑰红红得那么娇艳那么剔透那么珠光闪烁放眼望去那红还无休止地向着天边和大海延伸着这生命之血的红啊红出一种燃烧之美青春之美生命之美刹那间说不清我的心是收缩了还是放开了我仿佛变得很小很小像是变成了海滩嫣红之中的一个点又仿佛变得很大很大大到张开双臂就可将茫茫的红海滩拥抱②自从去了一次红海滩冥冥之中似乎总有一种声音在耳畔滚动它从遥远的天边注入我的灵魂深处——这是来自大自然的声息是天籁之声还是红海滩的呼唤③我曾向从事海洋科研的专家咨询过红海滩的成因那是在海滩上大面积生长的一种植物叫碱蓬草经过含有大量盐分的海水日复一日的浸泡才逐步变红的在其他一些含碱量较大的地方也零星生长有这种植物只是没有形成这样大的规模又没有海潮浸泡的机遇才没有形成这样的景观B我也曾仔细地观察过这纤细的小草它的根扎得并不很深但须根极多密密麻麻地紧紧抓住海滩的泥土这样大海无论是惊涛拍岸还是轻柔的摩挲它都会紧贴在那里待海潮退去后继续从容娴静地显露出它的殷红我还知道了这种植物既可食用又可药用20世纪60年代国家经济困难时朝这碱蓬草不知拯救过多少人的性命呢!④从此我不再流连那夕阳下的枫林也疏淡了那西山的红叶每有机会便到海边凝望那一望无际的玫瑰红经人指点我还惊喜地发现不仅仅在水陆边缘有这诱人的景观乘船出海在双台河口与渤海湾间的潮间带上也有大面积的嫣红在那望不到尽头的嫣红之中常有一条条纤细的小河泛着金鳞汩汩流淌恰似少女俊美的两道蛾眉更烘托出整个脸部俊美的轮廓C这一望无际的空旷之中没有花香没有鸟语只有点缀其间的簇簇芦苇在秋风之中诉说着它们苍凉的妩媚就连不时掠空飞过的鸥鸟也是静静的不出声响极远处的海面有三三两两的帆影缓缓驶过与红海滩对峙的是海浪它们喷着泡沫绽放着朵朵银花这一切活脱脱是天神地母拣尽人间自然坦荡的情愫铺就而成钟灵毓秀风物绝顶静静地站在它的前面做作矫揉压力限制和虚荣都会化为乌有人变得更有生气与活力人更像一个人了⑤感谢博大精深的大海亿万斯年大海创造了无数奇迹就连人类也是从大海中走来的大海是历史的化身力量的象征是美的创造者面对碧沉沉的大海和横无际涯的红海滩我陡生负疚之感在烦躁的城市喧嚣和高楼林立的人化自然中红海滩啊你给人以千金难买的心灵抚慰!我们该怎样回报呢?⑥在熙熙利来攘攘利往的世界里也会有人对它无所用心他们对宁静之美自然之美不屑一顾是因为他们早已丧失了精神家园他们是永远也不会具有这份自然坦荡的心境的第①段末尾作者先说自己仿佛变得很小很小后又说很大很大前后矛盾吗你是怎样理解的４分作者在第①段中说红海滩在印象的底版中它似乎只是近于夕阳之中的枫林或经霜之后的西山红叶但第④段又说不再流连那夕阳下的枫林也疏淡了那西山的红叶为什么请根据文意简要回答３分第④段末尾说人更像一个人了联系上下文说说这句话的含义４分本文的作者对那一望无际的红海滩情有独钟感慨良深你认为他从中获得了怎样的人生感悟?你从中得到什么启迪?４分
填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一组是爱因斯坦非常重视想像力他说①而想像力能概括世界上的一切②因为知识都是有限的③严格地说想像力是科学研究中的实在因素④并且是知识进化的源泉⑤想像力比知识更重要A.⑤①②③④B.③②①④⑤C.②①③④⑤D.⑤②①④③
补写出下列名篇名句中的空缺部分①吴楚东南坼②月涌大江流③人生得意须尽欢千金散尽还复来④颁白者不负戴于道路矣⑤自疏濯淖污泥之中推此志也虽与日月争光可也
阅读下面这首宋词完成后面问题天仙子张先时为嘉禾小倅①以病眠不赴府会水调数声持酒听午醉醒来愁未醒送春春去几时回临晚镜伤流景往事后期空记省②沙上并禽③池上瞑云破月来花弄影重重帘幕密遮灯风不定人初静明日落红应满径注①嘉禾小倅cuì秀州通判倅副职②记省记得清楚③并禽成双的鸟鸳鸯之类1上阕作者心中之愁表现在哪些方面2王国维人间词话说:‘云破月来花弄影’著一‘弄’字而境界全出矣请赏析弄字的妙处
阅读下面这首唐诗回答问题8分题扬州禅智寺杜牧雨过一蝉噪飘萧松桂秋青苔满阶砌白鸟故迟留暮霭生深树斜阳下小楼谁知竹西路歌吹是扬州①这首诗用字很讲究请简要分析青苔满阶砌中满字的表达效果4分②尾联谁知竹西路歌吹是扬州运用了什么表现手法请结合全诗简要分析4分
阅读下面的文字完成12—16题20分一小时的故事凯特·肖班①大家都知道马拉德夫人的心脏有毛病所以在把她丈夫的死讯告诉她时是非常注意方式方法的是她的姐姐朱赛芬告诉她的话都没说成句吞吞吐吐遮遮掩掩地暗示着她丈夫的朋友理查德也在她身边②要是别的妇女遇到这种情况一定是手足无措无法接受现实她可不是这样她立刻一下子倒在姐姐的怀里放声大哭起来当暴风雨般的悲伤逐渐减弱时她就独自走向自己的房里不要人跟着她③正对着打开的窗户放着一把舒适宽大的安乐椅全身的精疲力竭似乎已浸透到她的心灵深处她一屁股坐了下来④她能看到房前场地上洋溢着初春活力的轻轻摇曳着的树梢空气里充满了阵雨的芳香下面街上有个小贩在吆喝着他的货色远处传来了什么人的微弱歌声屋檐下数不清的麻雀在嘁嘁喳喳地叫对着她的窗的正西方相逢又相重的朵朵行云之间露出了这儿一片那儿一片的蓝天⑤她坐在那里头靠着软垫一动也不动嗓子眼里偶而啜泣一两声她还年轻美丽沉着的面孔出现的线条说明了一种相当的抑制能力可是这会儿她两眼只是呆滞地凝视着远方的一片蓝天从她的眼光看来她不是在沉思而像是在理智地思考什么问题却又尚未做出决定什么东西正向她走来她等待着又有点害怕那是什么呢她不知道太微妙难解了可是能感觉得出来这会儿她的胸口激动地起伏着她开始认出来那正向她逼近就要占有她的东西她挣扎着决心把它打回去——可是她的意志就像她那白皙纤弱的双手一样软弱无力当她放松自己时从微弱的嘴唇间溜出了悄悄的声音她一遍又一遍地低声悄语自由了自由了自由了！她的目光明亮而锋利她的脉搏加快了循环中的血液使她全身感到温暖松快⑥她知道等她见到死者那张一向含情脉脉地望着她如今已是僵硬灰暗毫无生气的脸庞时她还是会哭的不过她透过那痛苦的时刻看到来日方长的岁月可就完全属于她了她张开双臂欢迎这岁月的到来在那即将到来的岁月里没有人会替她做主她将独立生活再不会有强烈的意志而迫使她屈从了多古怪居然有人相信盲目而执拗地相信自己有权把自己的意志强加于别人在她目前心智特别清明的一刻里她看清楚促成这种行为的动机无论是出于善意还是出于恶意这种行为本身都是有罪的⑦当然她是爱过他的——有时候是爱他的但经常是不爱他的那又有什么关系！有了独立的意志爱情这未有答案的神秘事物又算得了什么呢！自由了！身心自由了！她悄悄低语⑧朱赛芬跪在关着的门外苦苦哀求让她进去露易丝你干什么哪看在上帝的份儿上开开门吧！去吧我没事她正透过那扇开着的窗子畅饮那真正的长生不老药呢在纵情地幻想未来的自由美好岁月春天还有夏天以及所有各种时光都将为她自己所有她终于站了起来在她姐姐的强求下打开了门她眼睛里充满了胜利的激情搂着姐姐的腰一齐下楼去了⑨有人在用弹簧锁钥匙开大门进来的是布兰特雷·马拉德略显旅途劳顿但泰然自若地提着他的大旅行包和伞他不但没有在发生事故的地方呆过而且连出了什么事也不知道他站在那儿大为吃惊地听见了朱赛芬刺耳的尖叫声看见了理查德急忙在他妻子面前遮挡着他的快速动作不过理查德已经太晚了⑩医生来后他们说她是死于心脏病——说她是因为极度高兴致死的【注】凯特??肖班KateChopin1851-1904生活在19世纪后半叶曾被誉为美国女权主义文学创作的先驱之一12.指出第四自然段中景物描写采用的技巧并简析景物描写的作用4分13.划线句当暴风雨般的哀伤逐渐减弱时中用暴风雨来修饰哀伤有什么好处3分14.布兰特雷·马拉德的形象着墨不多但给人印象深刻请简要分析这一形象3分15.整个故事发生在一个小时内门和窗在小说中多次被提及请结合文意指出这两个意象的含义及作用4分16.一小时的故事一经发表引起了极大的反响成为议论的焦点有人指责有人赞赏众说纷纭你持怎样的观点请作简要分析6分
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下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头前两个镜头的脚本已写出请续写后两个要求①按照诗意来设计场景和人物的神态动作②想像合理③每个镜头脚本的字数不超过40字4分采莲子[唐]皇甫松船动湖光滟滟秋贪看年少信船流无端隔水抛莲子遥被人知半日羞[场景]湖边采莲船上[人物]采莲女小伙子女伴镜头一秋日湖上波光粼粼一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出左右顾盼镜头二忽见岸上有位英俊少年姑娘悄然心动痴痴地看着他竟忘记了摇桨任凭船儿飘荡镜头三镜头四
下列句子中表述正确的一句是
阅读下文完成文后各题晒月亮①常熟有一座山叫做虞山虞山有一座寺叫做兴福寺兴福寺有一把年纪了大约一千五百来岁寺内山坡上有一片竹林竹林的特点是竹林里有一条曲径曲径的特点是曲径被一位唐人写进了诗歌诗歌的特点是现在还非常动人和流行这首诗便是唐人常建的清晨入古寺初日照高林竹径通幽处禅房花木深山光悦鸟性潭影空人心万籁此俱寂惟闻钟磬音寺壁上拓刻着这首诗字是宋人米芾写的米芾湖北人出了名的任性和颠狂有洁癖好奇装异服性情渗透了笔墨字是又诡异又憨厚漂亮得出奇②四月的一天我就住在这首美丽的诗歌里面午睡醒来推开房门就是竹林走在竹林的曲径上梳着头发根根发丝都飘向远方唐朝和宋朝忽然发现美丽的东西是横截面一旦美丽便永远美丽绝不随着时间线性消失常建的诗是美丽的愈看愈感到心旌摇摇悟入清空米芾的字是美丽的诡异憨厚怎么也掩不住任性颠狂美丽是不老的唐诗不老宋字不老因而一千五百岁的兴福寺也永远不会老③入夜听慧云法师讲经古老的寺庙偏偏有年轻的小当家二十来岁的慧云法师谈吐已经非常圆熟老到可以举重若轻的引领我们原来每个人都有清净的自性只是被尘俗蒙蔽禅悟之道就是除染污而显自性法师侃侃征引法苑珠林五灯会元我虽不能顿悟却分明感到庄严和净化南来北往到过的寺庙不少觉得哪座寺庙也没有兴福寺这么浓浓的禅味密密竹林苍苍古木在在透着禅意④夜深深在寺内缓缓慢步看风中低语的大树看树叶滑落潭水看绿苔暗侵石阶看夜鸟梦呓巢窠看回廊结构出种种复杂的故事看老藤椅凝思深夜的含蓄看时间失去滴答滴答的声音看僧人们的睡眠呈现一种寺庙独有的静寂一仰头参天古柏的缝隙间晃出兴福寺的月亮小小一弯冷月朦朦胧胧⑤兴福寺的月亮是世界上唯一的月亮因为它有兴福寺有兴福寺生长了千年的自然环境和人文环境兴福寺的月亮不是单纯的月亮是成了精的月亮我在新疆见过又大又圆清澈如水的月亮可它的背景是荒漠点了篝火一夕狂欢狼狈的是天明之后灰烬残酒我真是喜欢兴福寺的月亮从离开兴福寺的那一刻起我就在等待再一次的缘分能够再去兴福寺住几日到了晚上就出来晒月亮对这篇散文的下述赏析不恰当的两项是A.篇首借鉴顶真修辞语句行云流水^S*5U.C#O%下B.本文中作者引用常建的诗米芾的字慧云的禅经兴福寺的月亮等漾着浓浓的文化气息C.虽然感到庄严和净化却不能‘顿悟’传达出淡淡的遗憾D.第四段所看的景物的组合暗示了作者午夜慢步而归构思巧而隐E.文末写到新疆的月亮手法上属于正衬1住在这首美丽的诗歌里面有哪两层含义①②2根根发丝都飘向远方唐朝和宋朝是什么意思写出作者笔下兴福寺的三个特点每一点不超过10个字
阅读下面一首唐诗完成后面的问题燕子来舟中作杜甫湖南为客动经春燕子衔泥两度新旧入故园尝识立如今社日远看人可怜处处巢居室何异飘飘托此身暂语船樯还起去穿花贴水益沾巾【注】杜甫于大历三年768出峡先是漂泊湖北后转徙湖南大历四年正月由岳州到潭州写此诗时已是第二年的春天了诗人仍留滞潭州以舟为家1本诗颈联采用了什么表现手法表达了诗人怎样的思想情感2刘禹锡的乌衣巷朱雀桥边野草花乌衣巷口夕阳斜旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家本诗与刘禹锡的乌衣巷都写到了燕子燕子的形象在两诗中有什么不同
下列各句中没有语病的一句是
读下面的文字完成下面试题五院院士张立纲2008年8月12日五院院士张立纲在美国洛杉矶的一家医院悄然离去他头顶5个院士头衔美国国家工程院院士美国国家科学院院士中国科学院外籍~--2-台湾‘‘中央研究院院士香港工程科学院院士按逝者遗愿悼念者将原本用于买花的钱捐给美国圣迭戈POWAY消防局.去年加州大火差点吞没了逝者的家多亏消防人员冒死救火张立纲是一个知恩图报的人1963年从斯坦福大学拿到博士学位的张立纲到了IBM一千就是30年.作为知名科学家呆在IBM是很舒适的然而张立纲还想换一下岗位做一点不同的事情他曾说虽然在美国几十年了总觉得是一个暂时的状态该为中国做些有意义的事情1993年2月13日张立纲应正准备创办香港科技大学的吴g-玮之邀来港随即应聘担任香港科大理学院院长一流之人吸引一流之善随着杰出学者的联翩而来香港科大不出数年影响乍起国际上视之为学界奇迹这背后张立纲是不可或缺的人物之一科大创建初期香港政治社会变动不息人员也来往不息很多事情不好处理吴g--玮回忆治校之中的艰难历程时说当年科大内部好多争论张立纲都能超脱个人恩怨之上讲公道话这很不容易张立纲出身科研在科研上颇有建树但出任香港科大理学院院长和副校长之后.他又决然放弃科研全力为香港科大缔造优良的学术环境张立纲还放弃了带硕t-博士研究生香港科大教授丁学良记得张立纲曾告诉他已经做了校长了还带了十几个研究生我对这种不忠实本职的人一点都不佩服因为一个人很难同时做好两件事’张立纲的理想中研究型的大学和教授治校应成为学术自由的一种方向研究型.意味着除了传授知识以外还要让实验室成为人类新知的重要产地张立纲认为既然学校不大经费不多就该集中资源做能做得最好的事事实证明张立纲严格挑选的好几个项目都做得十分出色毫无疑问属于世界级这些专业项目至今还都是科大的重点.高三语文试卷第7页共8页与张立纲相交二十多年的香港科大未经武校长专程赴美吊唁张教授是一位广受爱戴的人物他精力充沛幽默隽智魅力过人他是一流的科学家和一流的大学行政人员他的为人也是我们的典范选自2008年9月8日南方周末有删节16.下列关于张立纲到香港任职的解说不正确的一项是A.张立纲站在公正的立场上为创立之初的香港科大渡过难关立下了很大功劳B.张立纲应吴家玮之邀到港实现了他想换一下岗位做一点不同的事情的愿望C.张立纲到香港后吸引了更多学者到香港科大很快扩大了香港科大的国际影响D.张立纲呆在美国很不如意总感觉是一个暂时状态认为应该为中国做点有意义的事17.下列理解符合原文意思的一项是A.张立纲认为了个人的精力是有限的一生只能做好一件事因而反对身兼数职B.张立纲认为研究型大学应该教授治校具有学术自由还要成为人类新知的重要产地C.张立纲一心为校毫无私心功绩卓著广受爱戴是一位成功的管理者D.张立纲以公平公正的态度处理学术争论赢得了大家的信赖被推举为科大理学院院长
请用一两句话概括下面这段故事包含的哲理一个人从亚历山大帝王图书馆买下了一本书这本书夹着一张纸纸上写着点铁成金石的秘密谁要是在黑海边找到了这块小点金石谁就可以将任何金属点成纯金纸条上说这块奇石的外观与其他石头没有区别只是它摸起来是温的这个人来到黑海边开始寻找点铁成金石海边的石头很多为了避免重复捡到他摸过的石头他每捡到一块冰凉的石头就往海里扔这样一天天一月月一年年过去了他不气馁继续捡石头扔石头有一天他捡起一块石头是温的!他随手扔到了海里概括____________________
2009年4月湛江市高考测试题二1题礼记·表记所载母亲而不尊这一记载不能说明当时社会已经有了
下列各句中加点的成语使用恰当的一句是A.在强调环保时却对目前的生存环境不屑一顾这不能不说是极大的失误也表明环境意识的启蒙迫不及待B.在我处境最艰难的时候是你向我伸出双手给了我极大的安慰和帮助这些我是没齿不忘的C.每天从开市到收市他的目光就一直盯着这只走势不瘟不火的股票一遍一遍地推算自己的判断究竟有多少分把握D.申花队主教练墨里西被摄像机和话筒包围了他振振有词这是场很难打的比赛我们拼到了最后
阅读下面文字完成下面试题时间的残雪瘦谷去年冬天的残雪其实也是时间的残雪我们眼看着它们像一朵朵地上的云团被时间风干被在温度计中一天天向上爬行的季节吞敛雪融化的声音从房檐上滴落下来真是很像古老的以水计时的钟漏每一下声音都在提醒我们覆水难收时间一去不返逝去的岁月留下的只是充满想像幻觉的记忆而不能再现重逢关了一个冬天的窗户已经打开初春的阳光径直射进屋来我们看见石头壁炉中的火苗正在熄灭松香的气味在阳光中像是陈旧的灰尘在归来的故人的眼中徐徐缭绕升腾这一切都予人时间停留的感觉——其实只有在现实中生活得情绪沮丧的人才有这种幻觉除此之外还有多情善感的诗人作家艺术家他们耽于幻想热爱童话的气质使他们喜欢做梦他们以他们的青春和生命做这种他们称之为艺术和创造的赌注他们与时间拔河与时间作战看见壁炉中火苗最后的情景我似乎看到了这种努力的结果这些最顽强的火苗即使在生命濒临死亡的最后一刻它们仍然伸直身体做一个最后的腾跳这些最后的焰舌即使在阳光中也仍然可以把我们的眼睛照亮当火焰熄灭我们就感到我们所处的屋子世界时空突然一暗但是即使是这种辉煌的结束即使火焰完成了这最后的挣扎时间仍然会毫不留迹地匆匆走过我们可以暂时保留火焰后的灰烬但却无法保留火焰原本的音容和身体火焰后的灰烬其实就是时间的残雪这些美丽的白色的翅膀安静地垂落下来然后消失之后就再也没有人能描述火焰曾经的真实的样子了我从冬天末尾的黑屋子中走进春天最初的山岗早晨灿烂的阳光中满山岗都是残雪被阳光烧灼时发出的轻轻的咝咝的声音残雪卷着身体在湿漉漉的山岗上三五成群地晒着太阳如果闪电已经横空出世那么雷声是不是就要滚滚而来地壤下冬眠的虫子是不是就要苏醒那个名叫惊蛰的调皮孩子是不是就要把地上的残雪惊吓得魂飞魄散以至于连身体都会躲进时间深处虫子和残雪在同一条路上相逢匆匆忙忙的它们甚至来不及相互问一声好就错身而过了松软湿润的土地中麦苗舒展开了身肢而草则笑嘻嘻地露出了星星点点细小的牙齿是谁在这山岗上放牧这娇小的白羊是谁在这山岗上放牧这时间的残雪时间在达利的画笔下可以折叠而残雪呢柔软的残雪却不能被一个真正的关注时间的忧世伤生者保留哪怕是一个短暂的季节美丽的残雪在我们的面前匆匆走过啊！残雪你发出的足音是溪流是瀑布是东去的大江还是枝头音乐般闪烁异彩的晶露我坐在山岗的石头上任由残雪在我的心中徐徐地漫漶感受残雪热烈的簇拥一条小路曲曲弯弯我留不住你们就像我留不住我自己你们也留不住我哪怕你们在这山径两旁伸出温情真挚的手想拉住我在风中飘拂的衣襟除了山岗上停留着残雪外河流上也有残雪树枝上也有残雪但鸟巢上没有黑黑的鸟巢像是冬天中落尽枯叶后的果子硕大饱经风霜残雪不时从树上喀嚓一声落下来落到地上和河中这是春天来到时注定要发生的事情那些枝上的嫩芽齐心协力嗨的一声便把残雪从自己的身上推了下来有薄冰嚓嚓破碎的声音这声音和河上的残雪一起顺流而下明亮的阳光从天而降直达河上漂流浮升的碎冰从碎冰上折射出来的光斑在我黑色的衣裳和树下的阴影中闪闪烁烁残雪就在这些沾着阳光的浮冰间安静地穿行而我却看不见河边牧鹅的少年是的在这个季节残雪将从我们的眼前溜走就像那些暗藏心机调皮的白鹅从牧鹅的少年的竹竿下溜走一样我们触景生情地张开嘴巴却无法唱起往日的牧歌时间已经使我们再也找不准那首老歌的调子即使残雪漫漶的水痕最终也干枯消失得踪迹全无同样是写火苗即将熄灭第二自然段用腾跳第三自然段却用挣扎来描绘它这是为什么简述你的理解____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________联系上下文谈谈你对文中划线句子虫子和残雪在同一条路上相逢匆匆忙忙的它们甚至来不及相互问一声好就错身而过了含义的理解____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本文的语言形式唯美立体鲜活灵动跳跃请从不同的修辞角度任选三例具体赏析__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________从文章对时间的残雪的具体思考中我们可以解读出作者对时间这一古老话题的新思索和积极向上的价值取向请结合全文简要阐述____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面文字完成下面试题用诗意来思考苦难最近一段时间里我们看到了太多无法面对的东西生命的脆弱如同芦苇每个人都在风中战栗贾樟柯的新电影二十四城记也是关于苦难的叙事那许许多多老去的年华被岁月摧残的容颜使我们找不到合适的形容词贾樟柯用了欧阳江河叶芝的诗歌进行叙事整个玻璃工厂是一只巨大的眼珠劳动是其中最黑的部分现实就是这样一个巨大的黑洞叶子虽然繁多／根茎却只一条／在青年时代所有的说谎日子里／我在阳光下抖掉我的枝叶和花朵／现在我可以枯萎而进入真理这是叶芝的诗生命随之远去诗意也离我们遥远所以林黛玉的葬花辞让我们觉得突兀这个混乱无序充满了痛苦失望的世界我们去哪里寻找诗意呢最近一年有许多的诗歌出版上海译文出版社的阿米亥的开??闭??开华夏出版社洛尔卡诗选巴列霍诗选以及河北教育出版社的洛尔卡戏剧选还有久别了的圣－琼·佩斯灾难过后我们需要一个更加从容和坦然的面对就如同阿巴斯电影生生不息里的孩子们伊朗大地震之后他们还是快乐地支起天线收看世界杯世界杯四年一次地震四十年才一次呢死亡不能摧毁生命和欢乐诗人们包括策兰包括曼德尔斯塔姆无论是犹太裔还是别的许多上世纪的欧洲诗人都站在死亡的伤口上他们的诗歌也许能给灾难中的我们带来几丝慰藉最早接触洛尔卡是一本20年前的书外国现代派作品选那里有深歌集的几首诗人歌唱田野黎明提着水桶的姑娘们有一种西班牙民歌的味道这些姑娘们她们是西班牙的女儿她们来自上安达路西亚她们来自下安达路西亚黎明的时候响起了钟声在水上行走的月亮河水中还有古老的涟漪星星鸟雀开满了花的橙子树说不尽的芬芳和娇柔旅人悒郁的乡愁吉普赛歌谣以及西班牙的zōng jiāo 神话和传说充满了阳光却如何想不到洛尔卡年轻的生命被法西斯残害令人遗憾生命如此脆弱值得关注的还有__的青灯诗人__的散文和他的诗歌一样出色从失败之书到时间的玫瑰到这本青灯他总能给我们带来惊喜关于另外一个世界的故事关于诗歌的故事关于我们永远也想不到的故事看__追忆那些往日的岁月远行的老人将过去先锋诗歌的火气化为醇酒酿出清冽之气巴列霍的诗歌之前全靠在网上辗转着传播这次也有了新的译本与洛尔卡的阳光不一样的是巴列霍的诗里到处洋溢着苦难的灵魂牢房死亡战争就像噩梦一样缠绕着他人们的饥饿与愤怒被废弃的房子蒙上的天空的__地球老实地躺卧在墓穴里还有今年出版的马内阿也一样属于沉重的情感黑信封压抑纠结这是失去家园的流亡所带来的苦痛阿多诺说奥斯威辛之后写诗是野蛮的以色列诗人阿米亥在诗中写道奥斯威辛之后没有神学／从梵蒂冈的烟囱里升起白烟／是红衣主教已选出自己的教皇／从奥斯威辛的焚尸炉里升起黑烟／是从上帝的枢机团还没有选出这是犹太人对于二战的反思自从那次战争之后动摇了很多东西包括犹太人对于上帝的信仰在辛格的小说里也能发现每个酒馆里都坐满了醉生梦死的犹太人他们对上帝失望了灾难动摇了他们对上帝的信仰一代欧洲的知识分子都在那里思考对一元的形而上学批判怀疑对于道德理想批判怀疑对于人性和自然批判怀疑由此建立起了一个更加多元公正合理的秩序是时候了也应该开启我们对灾难的独立思考1.下列对文中诗意的理解正确的一项是A.贾樟柯在新电影二十四城记中用欧阳江河叶芝的诗歌进行叙事富有诗意B.洛尔卡年轻的生命被法西斯残害但他的诗歌像深歌集充满着诗意C.巴列霍的诗里尽管到处洋溢着苦难的灵魂情感特别沉重但也富有诗意D.诗歌黑信封压抑纠结这是失去家园的流亡所带来的苦痛同样充满诗意2.下列对本文的理解和分析正确的一项是A.作者认为生命的脆弱如同芦苇现实是一个巨大的黑洞这个混乱无序充满了痛苦失望的世界没有诗意可寻B.本文从现实的灾难谈起提出用诗意来思考苦难的论题旨在引起人们对灾难的独立思考坦然从容应对C.__的诗歌总能给我们带来惊喜是因为他生活在当代而当代生活是烂漫多彩的他的诗歌正是反映了这种生活D.阿多诺说奥斯威辛之后写诗是野蛮的这是说灾难动摇了犹太人对于上帝的信仰生活已经没有了丝毫诗意3.文章结尾中说是时候了也应该开启我们对灾难的独立思考依据全文内容结合现实下列思考不正确的一项是A.灾难是主观存在的面对灾难不应一味恐惧应该从容坦然面对B.要善于从他人或文献典籍中汲取精神动力面对灾难寻找诗意C.不要信仰虚无的上帝或神灵要培养自己面对灾难的坚强品质D.灾难往往也是人们更加珍惜美好生命提升民族凝聚力的契机
阅读下面这首词完成后面题目虞美人李煜春花秋月何时了往事知多少小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中雕栏玉砌应犹在只是朱颜改问君能有几多愁恰似一江春水向东流⑴谈谈小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中的意思⑵雕栏玉砌应犹在只是朱颜改句有什么言外之意⑶全词表达了词人怎样的思想感情
求下列函数的最值与值域1y=4-;2y=2x-;3y=x+;4y=.
阅读下面文字完成1——4题文化是庞大的集合体可以有不同的划分标准按社区分中国传统文化分乡镇文化山林文化江湖文化和都市文化乡镇文化指从农村生活方式中生长出来的文化形态数千年来注重礼教伦常就是乡镇文化的结晶从中分离出来的是山林文化山林是隐士栖身所在逍遥自在复归自然是他们的中心口号佛老思想为这种人类态度提供了思辩外壳不过人总要生存衣食住行须来自一定的生产方式因此隐士仍要卷入现实社会关系之中这常给隐士心态造成二重性江湖文化大体由乡镇文化的下层脱胎而出指浮浪人特别是游侠的活动侠没有固定职业受雇于人用暴力替雇主完成使命战国时代常成为贵族政争的工具构成与国家政权对峙的社会势力汉曾大力摧抑唐宋以后侠逐渐分化一批人以城市为基础结成帮会鱼肉平民另一批人则占据草泽打家劫舍因其与封建政教法令相抗有时成为民众__压迫的表现形式而盲目效忠恩主讲求江湖义气的思想也易为统治势力所利用言必信行必果重然诺轻生死仗义疏财扶危济困已升华为社会道德与士大夫文人宣泄抑郁不平之气的愿望结合起来汉魏盛唐诗歌有关游侠的题咏是这种士人心态幻化的结晶宋明理学兴起任侠带异端嫌疑侠义传统却在传奇小说宋之话本明清演义中获得发展表明游侠风气向市民心曲过渡跟鬼神清官故事一样是市民阶级软弱的正义感的显影都市文化是异质环境里生成的文化形态中国古代都市常是封建政府所在地市民阶级十分软弱追逐财利物质欲望是都市文化的出发点利欲观念又会不断演进财利可提高政治权利物欲可扩展到性欲情欲中国城市文化在后一方面表现得比较充分前一方面不很明显市民色彩最浓的话本戏曲鼓吹发财致富称扬自由情爱以至露骨的性描写比比皆是而民权则付阙如要有也仅限于对侵害人身财产婚姻等现象的揭露未提到法权原则上来更谈不上争取参政权执政权了节选自陈伯海中国的传统文化1.以下对这常给隐士心态造成二重性中二重性的分析正确的一项是A.以逍遥自在复归自然为中心口号以佛老思想为外壳B.既崇尚佛老思想又看重生存C.一方面追求逍遥自在复归自然一方面又难免卷入现实社会关系之中D.打着逍遥自在复归自然的旗号通过现实社会中的各种关系获得生存的东西2.以下关于四种文化的解说不正确的一项是A.乡镇文化山林文化江湖文化都市文化是按社区标准划分的四种形态的文化它们是并列关系B.农村是乡镇文化的土壤农村生活是乡镇文化的题材宝库C.江湖文化是由乡镇文化孕育变化而来的它以浮浪人特别是游侠的活动为描写内容D.都市文化生成于异质环境里它以表现利欲为出发点3.对第五自然段中加横线的异质环境的解说正确的一项是A.中国古代的都市B.封建政权所在地市民阶级十分软弱的都市C.追逐财利与物质欲望的都市D.文化比较发达的都市4.以下是根据原文所提供的信息与相关知识进行的推断正确的一项是A.任何一种文化都会多少作用于社会中华民族数千年来都注重礼教伦常的传统就是乡镇文化的教化作用使然B.侠士讲求江湖义气中国古代作品中描写其侠肝义胆敢作敢为正好迎合了市民心理因而诸如荆轲鲁智深李逵等形象深为人们喜爱C.宋明时代由于理学的兴起促进了传奇话本演义小说的兴盛与发展D.中国古代都市是封建政府所在地市民阶级十分软弱因此都市文化必然的具有媚欲性金瓶梅红楼梦就是这种土壤中产生的文学
下列词语中加点的字每对读音都不相同的一组是3分A.复辟/开天辟地间或/间不容发风靡/靡靡之音B.重围/情深义重配角/崭露头角咀嚼/味同嚼蜡C.忖度/置之度外劲敌/疾风劲草命脉/含情脉脉D.标识/博闻强识粮囤/囤积居奇湖泊/淡泊明志
依据给出的上下文填写原句⑴明月半墙风移影动⑵是故师不必贤于弟子⑶秋水共长天一色⑷惧满溢则⑸大石侧立千尺
阅读文言语段回答问题孙业既死后百余岁有孙膑膑亦孙武之后世子孙也孙膑尝与庞涓俱学兵法庞涓既事魏得为惠王将军而自以为能不及孙膑乃阴使召孙膑膑至庞涓恐其贤于己疾之则以法刑断其两足而黥之欲隐勿见齐使者如梁孙膑以刑徒阴见说齐使齐使以为奇窃载与之齐齐将田忌善而客待之后十三岁魏与赵攻韩韩告急于齐齐使田忌将而往直走大梁魏将庞涓闻之去韩而归齐军既已过而西矣孙子谓田忌曰彼三晋之兵素悍勇而轻齐齐号为怯善战者因其势而利导之兵法百里趣利者蹶上将五十里而趣利者军半至使齐军入魏地为十万灶明日为五万灶又明日为三万灶庞涓行三日大喜曰我固知齐军法入吾地三日士卒亡者过半矣乃弃其步军与其轻锐倍日并行逐之孙子度其行暮当至马陵马陵道陕而旁多阻隘可伏兵乃斫大树白而书之曰庞涓死于此树之下于是令齐军善射者万弩夹道而伏期曰暮见火举而俱发庞涓果夜至斫木下见白书乃钻火烛之读其书未毕齐军万弩俱发魏军大乱相失庞涓自知智穷兵败乃自刭曰遂成竖子之名！齐因乘胜尽破其军虏魏太子申以归孙膑以此名显天下世传其兵法太史公曰世俗所称师旅皆道孙子十三篇故弗论论其行事所施设者语曰能行之者未必能言能言之者未必行孙子筹策庞涓明矣然不能蚤救患于被刑吴起说武侯以形势不如德然行之于楚以刻暴少恩亡其躯悲夫节选史记·孙子吴起列传13为下面文段加上标点符号能行之者未必能言能言之者未必行孙子筹策庞涓明矣然不能蚤救患于被刑吴起说武侯以形势不如德然行之于楚以刻暴少恩亡其躯悲夫14下列对原文有关内容的理解不正确的一项是A.孙膑原在魏国因受__而沦为刑徒后来他暗地里见到并说服了齐国使者得以逃到齐国受到齐国将军田忌的信任和像对待客人一样的款待B.孙膑精通兵法善于扬长避短因势利导指挥作战常常智胜敌手深得齐将田忌重用在马陵之战中他用减灶的计策诱敌深入大破魏军名扬天下C.在马陵之战中孙膑依据的原则是兵法上说的行军百里与敌争利上将军会失败行军五十里只有一半人能与敌争利D.文章刻画人物的性格面貌生动逼真写孙膑的出谋献策只说做法不讲原因到最后才看到它的作用这种写法曲折有趣引人入胜15把文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语l则以法刑断其两足而黥之欲隐勿见2彼三晋之兵素悍勇而轻齐齐号为怯善战者因其势而利导之3乃弃其步军与其轻锐倍日并行逐之___________________________________________________________
阅读下面的文字完成下面试题曾巩字子固建昌南丰人生而警敏年十二试作六论援笔而成辞甚伟甫冠名闻四方欧阳修见其文奇之嘉祐二年进士第出通判越州岁饥度常平①不足赡而田野之民不能皆至城邑谕告属县讽富人自实粟总十五万石视常平价稍增以予民民得从便受粟不出田里而食有余又贷之种粮使随秋赋以偿农事不乏知齐州其治以疾奸急盗为本曲堤周氏子高横纵贼良民力能动权豪州县吏莫敢诘巩取置于法章邱民聚党村落间号霸王社椎剽夺囚无不如志巩属民为保伍使几察其出入有盗则鸣鼓相援每发辄得盗有葛友者名在捕中一日自出首巩饮食冠裳之假以骑从夸徇四境盗闻多出自首巩外视章显实欲携贰其徒使之不能复合也自是外户不闭徙洪州会江西岁大疫巩命县镇悉储药待求军民不能自养者来食息官舍资其食饮衣衾之具分医视诊师征安南所过州为万人备他吏暴诛亟敛民不堪巩先期区处猝集师去市里不知徙明亳沧三州巩负才名久外徙世颇谓偃蹇不偶一时后生辈锋出巩视之泊如也过阙神宗召见劳问甚宠拜中书舍人巩性孝友父亡奉继母益至抚四弟九妹于委废单弱之中宦学婚嫁一出其力为文章上下驰骋一时工作文词者鲜能过也少与王安石游安石声誉未振巩导之于欧阳修及安石得志遂与之异神宗尝问安石何如人对曰安石文学行义不减扬雄以吝故不及帝曰安石轻富贵何吝也曰臣所谓吝者谓其勇于有为吝于改过耳帝然之节选自宋史卷三一九［注］①常平官仓名6.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.甫冠名闻四方甫刚刚B.贼良民力能动权豪贼残害C.实欲携贰其徒贰离间D.安石轻富贵何吝也轻轻易7.下列句子中全部属于曾巩仁政措施的一组是①民得从便受粟不出田里而食有余②又贷之种粮使随秋赋以偿③自是外户不闭④巩命县镇悉储药待求⑤资其食饮衣衾之具⑥巩先期区处猝集A.①②③B.①④⑥C.②④⑤D.③⑤⑥8.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.曾巩通判越州时除了打开常平仓赈济灾民还告示属县劝说富人将十五万石粮食以比常平仓储粮稍高的价格卖给百姓从而解决了饥荒问题B.曾巩为了保护百姓打击盗贼嘱咐百姓编制成保伍让他们侦察盗贼行踪有情况就击鼓传递消息相互救援所以每次都能将盗贼捕获C.曾巩享有才名却长期做地方官世人便认为他时运不好而与此同时一些晚生后辈却春风得意仕途显达但曾巩对此非常淡泊D.曾巩在年轻的时候曾同王安石交往当时王安石的声誉不高曾巩把他引荐给欧阳修但王安石得志后竟然疏远了曾巩将他视为陌路9.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1巩饮食冠裳之假以骑从夸徇四境2一时工作文词者鲜能过也3臣所谓吝者谓其勇于有为吝于改过耳
阅读下面的材料按要求作文材料走不回来的人从前有个人去拜访一位部落首领想要块地首领说你从这儿往西走做一个标记只要你能在太阳落山之前走回来从这儿到那个标记之间的地都是你的了太阳落山了那个人没有走回来因为走得太远他累死在路上要求以走不回来的人为话题写一篇文章题目自拟文体不限800字以上
阅读下面的文章完成⑴—⑷题乐知高山遇知音心齐东海有大爱齐东海从小就喜欢音乐一把口琴让他的童年充满阳光和憧憬从小学到中学他一直是学校文艺方面的骨干协助老师组织每班同学在周会上的表演他弹钢琴做指挥唱由聂耳等创作的进步音乐大路歌毕业歌送别等还表演话剧带着对音乐的爱好和执着齐东海考取了北洋大学那时他依然是大学的音乐活跃分子之一他回忆说这期间的教育是我人生成长中最值得怀念的阶段这个时期不仅培养了我对音乐的兴趣和爱好也为以后的爱乐之路打下基础鉴于爱因斯坦罗曼·罗兰尼采钱学森等中外杰出科学家艺术家极好的音乐造诣齐老师认为音乐对人的创新能力的培养人文精神的提升意义重大从1982年起齐老师开始举办交响乐欣赏讲座1996年开设交响乐欣赏选修课直至2006年结束坚持10年交响乐欣赏浓缩着交响乐的魅力和作曲家的人生精华通过讲解莫扎特贝多芬舒伯特柴科夫斯基等世界著名作曲家和他们的经典名曲让学生通过音乐走进作曲家的人生世界不仅培养学生对欣赏交响乐的兴趣培养其审美情趣提高其欣赏能力更重要的是培养学生如何做人做和谐的人完美的人有高尚人格的人他编写了交响乐知识与欣赏走近交响乐音乐文化与音乐人生等教材10年间有近6000名学生选修了交响乐欣赏这门课通过音乐培养学生的爱国情操民族精神与困难做斗争的顽强意志通过音乐启迪学生智慧拓宽学生人生视野齐老师为营造高雅校园文化氛围他每年亲自策划组织并具体操作6至7次音乐演出活动如钢琴演奏音乐会小提琴演奏音乐会艺术歌曲和民族歌曲独唱音乐会毛__诗词合唱音乐会等十年来这样的音乐艺术活动先后举办了60余场在学校的大力支持下齐老师邀请国内著名音乐家艺术家艺术教育专家科学家艺术团体来校做讲座搞演出著名指挥家郑小瑛著名音乐家卞祖善艺术教育专家沈致隆中科院院士郝柏林杨叔子等都曾来学校郑小瑛老师在报告前对学生们说你们应该为有像齐东海教授这样的老师感到骄傲1999年在团委学生会等配合下齐老师还组织有器乐演奏特长的学生组建了学生管弦乐团举办纪念贝多芬莫扎特冼星海等诞辰逝世周年音乐会40多场为推动大学生健康向上的歌咏活动齐老师协助土木水利学院组建了120人的大学生合唱团在他的倡议和推动下又组建了校大学生合唱团齐东海教授今年已81岁他曾担任过大连理工大学水利系副主任他是土木水利工程领域的专家更是国内知名的音乐教育领域的专家2008年学校教务处和党委统战部为齐东海从事音乐教育10周年举行了座谈会对他的工作给予了高度评价认为他在理工科院校开辟了一个新的教学领域——音乐教育他被誉为大连理工大学开展文化素质教育的带头人和音乐教育家选自陈肖东记音乐教育家齐东海教授有删节下列对传记有关内容的分析和概括不正确的两项是A.从小学到大学的音乐教育特别是在北洋大学期间的音乐教育不仅培养了齐东海教授对音乐的兴趣和爱好也为他以后的爱乐之路打下了基础B.像爱因斯坦罗曼·罗兰尼采钱学森等许多伟大的科学家和艺术家都有极好的音乐造诣这充分说明音乐培养了人的创新能力C.齐老师开设的交响乐欣赏选修课浓缩着交响乐的魅力和作曲家的人生精华不仅培养了学生对交响乐的爱好和兴趣更重要的是培养了学生如何做人D.著名指挥家郑小瑛说的你们应该为有像齐东海教授这样的老师感到骄傲这句话高度赞美了齐东海教授在培养音乐人才方面为大连理工学校所作的伟大贡献E.这篇传记以平实的语言表现了齐老师热爱教育执着音乐敢于创新并为此努力终身的高尚品质文章主旨突出结构清晰为了提高大学生素质培养大学生高尚的精神以及热爱美创造美的能力齐东海教授做出了很大的贡献请分条概括齐东海教授做出的贡献开头两段在全文中起什么作用?请结合全文作简要分析在理工院校设置音乐欣赏课这一行为有人赞同也有人不以为然你的看法如何?请结合文本进行探究
有这样一种声音会让你觉得是耳边轻柔的呼唤低声的诉说有这样一种声音没有多余的技巧却能唤起你灵魂深处的良知和责任有这样一种声音会让你卸去疲惫会带你走到过往的回忆中有这样一种声音会带给你心灵的震颤会让你心中盛满感动根据所给材料选择一个角度构思写一篇作文要求①文体自选题目自拟立意自定不少于800字②不得抄袭③书写规范工整
在20世纪第二个十年间堪称中国历史转折之里程碑的是w.w.w.k.s.5.u.C.o.mA.武昌起义中华民国成立B.新青年创办武昌起义C.五四运动新青年创办D.中华民国成立五四运动
补写出下列名篇名句中的空缺部分每空1分共6分1子日岁寒论语2不以物喜不以己悲处江湖之远则忧其君范仲淹岳阳楼记3银瓶乍破水浆进铁骑突出刀枪鸣白居易琵琶行4只是朱颜改问君能有几多愁李煜虞美人
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