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综合性学习:(6分) 在《漫游语文世界》综合性学习活动中,有同学搜集到了下面的语言材料。请你运用在活动中得来的知识与能力,首先指出它存在的问题,然后再作修改。 学校食堂因教师打饭窗口常常被...

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某语文教师只允许学生在其自习课堂上学习本科知识。  毕业在望,分手之际,老师以学习紧张为由阻止同学们互写赠言。  某班主持了一场"我看汉语魅力"的辩论会。  语文综合性学习活动中学生自主与教师指导之间没有直接关系。  
读写听说的综合  课内和课外的综合  语文教科书和个人经历的综合  语文知识和实际应用的综合  
学生是学习活动的提出者、设计者、实施者,既有选择学习内容的权利,又有承担实施活动的义务。  因为语文综合性学习强调学生的自主性,所以活动可以是随心所欲的、不设规则的。  教师应鼓励学生寻找多种信息源,启发思路,补充知识,介绍方法和线索,创设民主、宽松、和谐、愉悦的氛围。  学生可以通过参与真实世界相关的学习任务来培养他们自主学习的兴趣与能力。  

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