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教学的实践性 教学培养目标的确定性 教学形式灵活多样 教学和生产相结合 教学的稳定性
企业培训教学活动 企业培训课程设计 企业培训项目开发 企业培训需求预测
课堂教学法 师徒式培训法 现场教学法 特别任务教学
师徒式培训法 面对面培训法 指导性培训法 师徒式教学法
教学的实践性特点 教学目的经济性特点 教学培养目标确定性的特点 教学和生产相结合的特点 教学为就业服务的特点
职业培训以提高操作技能为主 职业培训要贯彻理论联系实际原则 职业培训非系统的学科性教学 其教学对象主要为成人学员,具有工作经验,善于分析问题的特点
教学形式的灵活多样 教学与生产相结合 培养目标的确定性 学员积极参与的互动性 教学的实践性
教学的实践性 教学培养目标的确定性 教学形式灵活多样 教学和生产相结合 知识传授的系统性
培训目标具有针对性 教学侧重于实践性,突出技能训练 教学形式灵活多样 紧密结合生产经营需要,以提高企业效益为目的
教学形式的灵活多样 教学与生产相结合 培养目标的确定性 企业培训师的主体性 教学的生产实践性
教学形式的灵活多样 教学与生产相结合 培养目标的确定性 教学的实践性
培训目标具有针对性 教学侧重于实践性,突出技能训练 教学形式灵活多样 紧密结合生产经营需要,以提高企业效益为目的
技能教学/操作训练 课堂教学/ 技能教学 学员自学/教师辅导 理论知识/技能教学
学科教学领域 企业培训领域 公司培训领域 学科教育领域
技能教学/操作训练 课堂教学/技能教学 学员自学/教师辅导 理论知识/技能教学
现场教学法 课堂教学法 师徒式培训法 远程培训法。
培训目标具有针对性 教学侧重于实践性,突出技能训练 教学形式灵活多样 紧密结合生产经营需要,以提高企业效益为目的 内容更完整
培训教学活动 培训课程设计 培训项目开发 培训需求预测
技能教学/操作训练 课程教学/技能教学 学员自学/教师辅导 理论知识/技能教学