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实验室可用以下两种方法制取氧气，现提供一组仪器装置，请 回答下列问题： 方法a：利用过氧化氢（H2O.2，俗称双氧水）与二氧化锰混合； 方法b：将氯酸钾和二氧化锰很合加热. （1）填...
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教案备课库《2015-2016学年湖南省常德市临澧县、澧县九年级（上）模考化学试卷带解析》真题及答案
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如图1是实验常用的装置请据图回答1写出仪器b的名称2实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶纯净的氧气应选用的
空气是人类活动必需的自然资源.工业上常用分离空气的方法制取氧气实验室常用物质分解的方法制取氧气.1图
根据如图所示列举的初中常见的装置图回答下列问题1标号为a的仪器的名称是__2实验室用高锰酸钾制取氧气
下列是实验室制取气体的常用装置图请根据下图回答问题1写出仪器ab的名称ab2若实验室用高锰酸钾制取氧
如图所示为实验室常见的气体制备干燥收集装置.请根据题目要求回答下列问题.1仪器①的名称是仪器②的名称
某小组在实验室中用高锰酸钾受热分解制取氧气1写出该反应的化学方程式2为组装制取氧气的装置包括收集装置
以下是实验室制取气体的装置图请按要求回答下列问题1C.装置中除导管外另两种仪器的名称是和2实验室制取
实验室部分仪器或装置如下图所示1写出一种实验室用A装置制取气体的化学方程式2实验室中用加热高锰酸钾的
请根据下列仪器装置图回答有关问题1仪器a的名称为__________2可用于实验室制取二氧化碳的发生
实验室常用下列装置制取和收集氧气则回答下列问题1写出编号仪器的名称①②.2实验室用过氧化氢溶液制取并
请根据下列仪器装置图回答有关问题1仪器a的名称为__________2可用于实验室制取二氧化碳的发生
图是化学实验中常用的几种装置.请根据图回答下列问题1实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是收集装置是2
实验室常用物质分解的方法制取氧气.1工业制氧气是填物理或化学变化.2图中仪器a的名称是.3实验室制取
气体制取是重要的化学实验活动请根据给出的装置回答下列问题1请写出图A.中仪器a的名称①2用高锰酸钾制
请结合下图所示的装置回答有关问题1写出标号仪器的名称①②2实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气选用
请根据下列仪器装置图回答有关问题1仪器a的名称为试管.2可用于实验室制取二氧化碳的发生装置是填字母序
如图所示为实验室常见的气体制备干燥收集装置.请根据题目要求回答下列问题.1仪器①的名称是仪器②的名称
某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质.请结合下图回答有关问题1写出标号的仪器名称①____
请根据下图所示实验装置回答问题1图中标号仪器①的名称是________2A.装置可用于制取氧气反应的
如图1是实验常用的装置请据图回答1写出仪器b的名称2实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶纯净的氧气应选用的
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.空气中按体积分数计算含量最多的气体是它约占空气体积的能支持燃烧的气体是它约占空气体积的10L空气中约含有L氧气氮气约为L.
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.1如图所示装置和药品进行实验实验中可观察到的现象是打开止水夹后观察到的现象是2根据实验现象得出的结论是3集气瓶内发生反应的符号表达式4根据实验推测剩余氮气具有的性质是5小芳同学测定空气中氧气的含量.结果却发现倒吸的水量远远不足集气瓶的.你认为造成此现象的原因可能是.
依据如图进行实验夹持仪器略去实验过程①通入N2点燃酒精灯一段时间后ab中均无明显现象②熄灭酒精灯立即改通O2a中无明显现象b中红磷燃烧下列有关该实验的说法不正确的是
红磷在空气中燃烧的化学方程式为4P+5O22P2O.5.2经过规范的操作冷却后瓶内水面最终上升约至1刻度处.请根据此写出一条氮气的物理性质.3化学小组用此装置进行镁条在空气中燃烧的实验.经过规范操作冷却后进入瓶中水的体积约占70%.下列判断正确的是选填字母.A.不能确定镁条能否与二氧化碳反应B.镁条只与氧气发生了反应C.镁条一定与稀有气体发生了反应D.镁条一定与氮气发生了反应.
法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的.某同学用如图装置进行验证实验后发现气体减少的体积小于请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因12.
下列是中的一些重要实验请回答1实验A中红磷必须足量的原因是什么2实验B中集气瓶内注入少量水的目的是什么写出B中发生反应的化学方程式.3实验C说明二氧化碳具有的化学性质有哪些
下列反应中既属于氧化反应又属于化合反应的是
化学与生活息息相关请用学过的知识解决下列问题.12015年114月份起我国多地被雾霾笼罩多个城市达到中度污染甚至严重污染其中主要污染物PM2.5.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物.①雾霾天气导致呼吸系统病人增多因为雾霾可使空气中增加大量的.②我们身边出现了许多油气混合动力公交车出租车用天然气作为燃料可以减少可吸入颗粒物的产生天然气的主要成分的名称是其充分燃烧的化学方程式为2成都市青山美自来水厂用源水处理成自来水的流程如下加入活性炭的作用是检验得到的水是否是软水的方法是生活中把水软化的方法是加.3学习化学以后我们提高了健康安全意识譬如抽香烟灰通过呼吸系统吸入使人体中毒的物质所以不能抽香烟室内不慎起火造成火灾时安全自救的措施有.
下列物质在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体的是
写出下列反应的化学方程式①铁丝在氧气中燃烧②实验室制取二氧化碳的化学方程式.
下列说法正确的是
用右图所示装置测定空气中氧气的体积分数实验时先在实际容积为250mL的集气瓶中装进50mL水按图连好仪器1检查装置气密性方法是将导气管放入水中双手捂住集气瓶观察到烧杯中有气泡冒出松开手后导气管内有液柱证明气密性良好松开手后导气管内有液柱的原因是________2写出白磷燃烧反应的化学方程式________3若实验成功最终集气瓶中水的体积约为________mL
空气是一种宝贵的自然资源分离液态空气不能得到的气体是
通过实验现象和题给信息按要求填空.为测定空气的成分按如图进行实验1将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中能观察到的现象是.反应后冷却打开止水夹烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的.2反应的文字表达式是.3此实验如果操作不当会造成测量结果偏低原因有任选三点①.②.③.
请从HCOCa四种元素中选一种或几种元素写出符合下列要求的化学式.1能供人体呼吸的气体是2相对分子质量最小的气体是3用于改良酸性土壤的物质是4能还原氧化铜的氧化物是5用作食品干燥剂的物质是6其固体能用于人工降雨的是.
甲乙丙是三个实验的示意图根据图中所发生的化学反应进行总结归纳并回答下列问题1所发生的三个反应有多个共同的特点分别是只答二点即可①②它们也有许多不同请指出其中一个与另外两个的不同之处答一点即可.2写出上述甲乙两个实验中发生反应的文字表达式.甲乙.
化学是一门以实验为基础的学科正确认识和使用实验装置进行实验是我们学习的一项重要内容.1如图1是部分重要的实验或实验装置.请按要求填空①A.实验玻璃管②中产生的气体是②B.实验如果实验数据小于21%可能原因是写出一点③C.实验说明二氧化碳具有的物理性质是④写出用D.装置制取一种气体的化学方程式.2老师为同学们提供了如图2实验装置①写出带有标号的仪器名称ab.②验室制取CO2应选用的发生装置是填选项字母下同收集装置是.③小伟设计了如图3所示的装置进行实验固定装置已略去且石灰石中杂质不反应观察到乙试管中紫色石蕊溶液变红请写出二种可能使其变红的原因.3图4所示装置有多种用途利用其进行相关实验.①检查装置气密性关闭止水夹从a处通入空气观察到说明装置气密性良好.②除杂打开止水夹从a处缓慢通入O.2和CO2的混合气瓶中液体无明显变化在c处得到较纯的O.2.瓶中盛放的试剂是.③获得稳定气流打开止水夹从a处通入不稳定的氧气流在c处获得较为稳定的气流此时观察到的现象是.④防止爆炸气囊中有遇明火能爆炸的H.2和O.2混合气.将气囊与a处相连在c处连接尖嘴管打开止水夹通入混合气在尖嘴处点燃气体没有爆炸原因是①集气瓶中的水能降温和阻断燃烧②.
将下列有关性质变化现象不同的原因填写在横线上1生铁和钢性能不同主要原因是二者的不同2硫在空气中和在氧气中燃烧的现象不同原因是不同3用酒精灯加热一块铜片上的乒乓球碎片和滤纸碎片乒乓球碎片燃烧而滤纸碎片没有燃烧产生这种现象的原因是二者的不同.
请从下列物质中选择适当的物质填空填字母下同A.肥皂水B.氧气C.氢气D.明矾1被称为最理想的绿色能源是2用于急救病人的是3常用于区分硬水与软水的是4常用净水剂是.
.用文字表达式来表示下列化学反应.1生成物是一种有刺激性气味气体的化合反应.2生成物是能使澄清石灰水变浑浊的气体的化合反应.3实验室里利用氯酸钾制取氧气的分解反应.
如图是的一些基本实验1上述实验中不能达到实验目是填字母.2A中可燃物应取过量的原因是B中玻璃棒的作用是一段时间后C中实验现象为D中硬质玻璃管内的现象是酒精灯的作用是.
如图是的一些基本实验1上述实验中不能达到实验目的是填字母.2A中可燃物应取过量的原因是一段时间后C中的实验现象为D中硬质玻璃管内的实验现象为其内发生反应的化学方程式为酒精灯的作用是.
化学在我们身边.请从下列物质中选择适当的物质填空用化学式表示.A.硫酸铜B.硝酸钾C.水银D.氮气E.食醋F石灰石1农田施用的复合肥料是.2可充入食品包装袋中防腐的物质是.3医用体温计里的物质通常是.4可用于配制杀菌剂波尔多液的是.
按如图组装仪器测定空气中氧气的体积分数.关闭止水夹通电使红磷燃烧.请回答下列问题1红磷燃烧的现象是2红磷燃烧一段时间后自动熄灭了你认为剩余气体具有的化学性质是3冷却后松开止水夹你观察到的现象是.4若广口瓶中水位没有上升到1处分析可能的原因是答一点.
按如图装置做测定空气中氧气含量的实验.①实验时燃烧匙里为什么要盛过量的红磷②这个实验如果进入集气瓶的水小于集气瓶容积的造成这样后果的原因是答出一条即可③有位同学用木炭取代红磷来进行实验结果实验失败请你分析实验失败的原因是④燃烧后集气瓶内剩余的气体主要是氮气.请结合实验推测氮气的物理性质.
在复习铁的化学性质时某小组同学再一次对铁丝在氧气中燃烧实验的影响因素进行了更深入的探究【提出问题】1铁丝燃烧与有关【查阅资料】1氮气性质稳定在加热条件下不与铁碳氧气等物质反应2普通铁丝的含碳量在0.6%左右熟铁丝的含碳量在0.2%以下【进行实验】取5根相同的铁丝直径0.6mm卷成相同的螺旋状后分别在体积分数不同的氧气中用右图装置进行实验其余为氮气实验记录如下V.O2%实验现象第一次90%燃烧剧烈火星四射燃烧时间长实验成功第二次80%燃烧现象与90%的相比没有明显差异实验成功第三次70%燃烧比80%的弱燃烧时间比80%的短实验成功第四次60%燃烧比70%的弱燃烧时间更短实验成功第五次50%铁丝没有燃烧1第一次实验中发生反应的化学方程式为2通过这组探究实验小刚同学得出结论【提出问题】2铁丝燃烧与氧气的接触面积有关【进行实验】取多束相同的细生铁丝直径0.2mm每束长度和重量均与上组实验一致重复第一组实验发现前五次实验中铁丝均剧烈燃烧补充第六七次实验如下VO2%实验现象第五次50%火星四射燃烧现象与60%的相比没有明显差异实验成功第六次40%火星四射燃烧比50%的弱燃烧时间短实验成功第七次30%铁丝没有燃烧3通过第二组探究小刚同学得出结论在控制条件下铁丝表面积越大就能在更低浓度的氧气中燃烧【反思与评价】4小明同学推测如果将铁丝换成铁粉有可能在更低浓度的氧气中燃烧他准备选择铁粉和浓度为__________________的氧气进行对比实验A.40%B.30%C.20%5在第二组探究实验过程中小红同学使用了更加柔软的0.2mm熟铁丝结果发现实验中观察不到火星四射现象由此她认为实验中火星四射的原因是
用文字表达式完成下列反应并在括号中注明反应的基本类型.1硫在空气中燃烧2铁丝在氧气中燃烧3红磷在空气中燃烧4氯酸钾和二氧化锰混合加热.
空气是重要资源.地球大气经历了原始大气次生大气和现在大气的演化.1现在大气中体积分数约占78%的是.2原始大气主要成分是氢气和氦气.氢元素原子的质子数为1其核外电子数为.3次生大气中主要成分的微粒示意图如图所示.A.B.C.D.E.次生大气主要成分中属于氧化物的是填化学式.
做细铁丝燃烧实验时集气瓶底通常放少量水作用是.
下图所示操作中正确的是
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