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阅读下面的文言文，完成1～3题。 记与欧公语 苏 轼 欧阳文忠公尝言：有患疾者，医问其得疾之由，曰：“乘船遏风，惊而得之。”医取多年舵牙为舵公手汗所渍处，刮未杂丹砂茯神之流，饮之而...
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教案备课库《2010年遂宁市高中阶段教育学校招生统一考试》真题及答案
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一阅读下面的文言文完成16~20题22分先府君①行实①自拟题目选好角度确定立意②不得脱离材料内容及含
翻译与默写题把上面甲乙两则文言文阅读文段中划线的句子翻译成现代汉语1其岸势犬牙差互不可知其源译文2书
阅读下面的语段文言文山川之美古来共谈高峰入云清流见底两岸石壁五色交辉青林翠竹四时俱备晓雾将歇猿鸟乱鸣
阅读下面文言文完成1～4题汉顺帝初苏章迁冀州①刺史其故人为清河②太守章知其奸藏③将按④其罪一日请太守
阅读下面的文言文回答问题10分附加题1.用斜线/给下面的文言文断句6分君子之学必好问问与学相辅而行者
阅读下面的文言文完成下面5题李斯论清姚鼐苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下是不然秦之乱天下之法无待于李斯斯
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
阅读下面的文言文完成13-15题6分文侯与虞人期猎是日饮酒乐天雨文侯将出左右曰今日饮酒乐天又雨公将焉
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分1君条利弊上巡抚张公公览而击节曰此真读书人〔3
阅读下面文言文完成6～10题20090507
阅读下面的文言文完成10—12题5分欧阳公四岁而孤家贫无资太夫人以荻画地教以书字多诵古人篇章及其稍长
语体有和语文言文和白话文
阅读下面课外文言文完成1－3题任末好学勤记任末年十四学无常师负笈不远险阻每言人而不学则何以成或依林木
阅读下面文言文完成1—2题阳子之宋宿于逆旅逆旅人有妾二人其一人美其一人恶恶者贵而美者贱阳子问其故逆旅
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语 1其不为橧巢者以避风也其不为窟穴者以避湿也4分 2公
阅读下面课外文言文做1一3题文侯与虞人期猎文侯与虞人①期猎是日饮酒乐天雨文侯将出左右曰今日饮酒乐天又
阅读下面的语段完成问题愈始闻而惑之又从而思之盖贤者也盖所谓独善其身者也其贤于世之患不得之而患失之者以
阅读下面的文言文完成下题徐文长传C.胡公统率重兵威震东南深为将士敬畏有个和尚却依仗财势在酒筵上对胡公
阅读下面课外文言文做1—3题刘宣苦读成才景泰间吉安刘公宣代戍于京师龙骧卫为卫使畜马昼夜读书厩中使初不
阅读下面文言文解释文中加点的词语并将文段翻译成现代汉语谢公与人围棋俄而淮上谢玄信至看书竟默然无言世说
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阅读下面的文言文完成1—4题慎其所处孔子曰吾死之后则商①也日益赐②也日损曾子曰何谓也子曰商也好与贤已者处赐也好不若已者不知其子视其父不知其人视其友不知其君视其所使不知其地视其草木故日与善人居如入兰芝之室久而不闻其香即与之化③矣与不善者居如入鲍鱼之肆④久而不闻其臭亦与之化矣丹之所藏者赤漆⑤之所藏者黑是以君子必慎其所处者焉选自孔子家谱【注释】①商卜商字子夏②赐端木赐字子贡③化同化与趋向一致④鲍鱼之肆指代污浊的环境也比喻恶人聚集的地方鲍鱼咸鱼肆店铺⑤漆墨漆1.下列四组句子中加点词语的意义和用法相同的一组是A.久而不闻其香而不知人之乐醉翁亭记B.故曰与善人居故天将降大任于是人也孟子二章C.则商也日益旦日卒中往往语陈涉世家D.与不善人居居五日桓侯体痛扁鹊见蔡桓公2.将文中环横线的句子翻译成现代汉语是以君子必慎其所处者焉译句3.从文中画波浪线的句子中总结出一个八字成语来概括君子要慎处的原因这个成语是4.人是需要朋友的请结合君子慎处的观点简要谈谈你认为应该如何选择朋友我的观点
阅读文言文完成1—4题鱼我所欲也节选孟子一箪食一豆羹得之则生弗得则死呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不屑也万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉!为宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得我与?乡为身死而不受今为宫室之美为之乡为身死而不受今为妻妾之奉为之乡为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎?此之谓失其本心1.解释下列加点词在文中的含义1所识穷乏者得我与?得2蹴尔而与之蹴3乡为身死而不受乡4是亦不可以已乎?已2.下列各组加点词意思和用法相同的一项是A.呼尔而与之潭西南而望B.是亦不可以已乎颓然乎其间者C.得之则生吾妻之美我者D.今为妻妾之奉为之不足为外人道也3.请用现代汉语翻译文中画线句子1万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉!译文2此之谓失其本心译文4.这篇文章论证了一个什么观点?节选部分运用了哪些论证方法?
课外文言文阅读宗泽节选宗泽字汝霖婺州①义乌人泽自幼豪爽有大志靖康②元年命知磁州③时太原失守官两河者率④托故不行泽日食禄而避不可也即日单骑就道从赢卒⑤十余人泽至始为固守不移之计上嘉之除河北义兵都总管二年正月泽至开德⑥十三战皆捷泽兵进至卫南⑦度将孤兵寡不深入不能成功先驱云前有敌营泽挥众直前与战败之转战而东敌益生兵⑧至王孝忠战死前后皆敌垒泽下令曰今日进退等死不可不从死中求生士卒知必死无不一当百斩首数千级金人大败退却数十余里泽前后请上还京二十余奏每为潜善⑨等所抑忧愤成疾疽发于背泽叹曰出师未捷身先死长使英雄泪满襟！翌日风雨昼晦泽无一语及家事但连呼过河者三而薨⑩注释①【婺wù州】今浙江金华②【靖康】宋钦宗年号③【磁州】今河北磁县④【率】都⑤【羸léi卒】瘦弱的士兵⑥【开德】今河南濮阳即澶渊⑦【卫南】今河南濮阳西南⑧【生兵】指生力军⑨【潜善】人名即黄潜善⑩【薨hōng】死亡1.解释下列句子中加点的词语①二年正月泽至开德十三战皆捷②泽兵进至卫南度将孤兵寡不深入不能成功2.用现代汉语翻译下列句子①泽自幼豪爽有大志__________________________________________________________②今日进退等死不可不从死中求生__________________________________________________________3.通读全文根据你的理解谈谈对宗泽这一人物形象的认识__________________________________________________________
阅读下文回答问题鲁人刘仁嗜弈①然不精一日出市见有人弈观者五六遂滞②焉竟③局胜者欲去刘要之对局胜者熟视之曰善甫④下子刘占势诩诩然⑤以为必胜移时胜者连出高招刘愕然无招架之力欲起曰汝不闻欲要取之必先予之观者哂⑥之【注释】①弈下棋②滞停留③竟结束④甫刚刚⑤诩诩xǔxǔ然夸耀的样子⑥哂shěn讥笑1.解释下列句中加点词语在文中的意思①鲁人刘仁嗜弈②刘愕然2.短文对鲁人刘仁棋艺的评价是嗜弈然不精你从哪里能够看出刘仁的嗜弈和不精3.棋品如人品生活中我们常会通过下棋一类的小事感知一个人的性格和为人在与胜者对弈的过程制造我们看到了一个怎样的刘仁
阅读下面的文字完成1—4题秦并赵北向迎燕燕王闻之使人贺秦王赵王系①之使者曰秦赵为一天下服矣燕之所以受命于赵者为秦也今臣使秦而赵系之是秦赵有郄②秦赵有郄天下必不服而燕不受命矣且臣之使秦无妨于赵之伐燕也赵王以为然而遣之使者见秦王曰燕王窃闻秦并赵燕王使使者贺千金秦王曰夫燕无道吾使赵有之子何贺使者曰臣闻全赵之时南邻为秦北下曲阳为燕赵广三百里而与秦相距五十余年矣所以不能反胜秦者国小而地无所取今王使赵北并燕燕赵同力必不复受于秦矣臣窃为王患之秦王以为然起兵而救燕选自战国策·燕策有改动【注释】①系拘囚②郄同隙嫌隙1.解释下列语句中加点词语的含义1秦赵为一天下服矣2赵王以为然而遣之3而与秦相距五十余年矣4臣窃为王患之2.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一组是A.且臣之使秦B.无妨于赵之伐燕也北山有愚公者年且九十属予作文以记之C.国小而地无所取D.臣窃为王患之邹忌修八尺有余而形貌昳丽乡为身死而不受3.将文中画横线的句子翻译成现代汉语燕王窃闻秦井赵燕王使使者贺千金4.选文中的燕使和邹忌讽齐王纳谏中的邹忌说服对方的方式有何不同?
阅读下面的文段完成1-3题秦王怫然怒谓唐雎曰公尝闻天子之怒乎唐雎对曰臣未尝闻也秦王曰天子之怒浮尸百万流血千里唐雎曰大王尝闻布衣之怒乎秦王曰布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地耳唐雎曰此庸夫之怒也非士之怒也夫专诸之刺王僚也彗星袭月聂政之刺韩傀也白虹贯日要离之刺庆忌也苍鹰击于殿上此三子皆布衣之士也怀怒未发休祲降于天与臣而将四矣若士必怒浮尸二人流血五步天下缟素今日是也拔剑而起秦王色挠长跪而谢之曰先生坐何至于此！寡人谕矣夫韩魏灭亡而安陵以五十里之地存者徒以有先生也节选自唐雎不辱使命1.下列句子中加点词的意义相同的一组是A.B.C.D.2.下列对文段内容的理解与分析不正确的一项是A.秦王极力描绘由天子之怒引致伏尸百万的可怕场景目的是用武力来恫吓唐雎B.唐雎用专诸聂政要离这些平庸之人因怒行刺的故事表明要效法他们跟秦王拼命C.文中唐雎佩剑入朝要与秦王拼命这一情节强烈表达了作者要颂扬正义的思想感情D.无论秦王是真屈服还是假屈服长跪而谢都表明唐雎在这场较量中取得了胜利3.用现代汉语翻译下面的句子①以头抢地耳②徒以有先生也
阅读下面两段文言文回答文后问题甲十年春齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰肉食者谋之又何间焉?判曰肉食者鄙未能远谋乃入见问何以战?公曰衣食所安弗敢专也必以分人对曰小惠未徧民弗从也公曰牺牲玉帛弗敢加也必以信对曰小信未孚神弗福也公曰小大之狱虽不能察必以情对曰忠之属也可以一战战则请从——节选自曹刿论战王者何贵乙齐桓公问管仲①曰王者何贵?曰贵天桓公仰而视天管仲曰所谓天者非谓苍苍莽莽之天也君人者②以百姓为天百姓与③之则安辅之则强非之则危背之则亡——选自刘向说苑注释①管仲齐桓公的贤相名夷吾辅佐桓公成霸业②君人者给人民当君主的人③与亲附拥护爱戴1.解释下列句中加点词语的意思1又何间焉间____________2小惠未徧徧____________3战则请从从____________4非谓苍苍莽莽之天也非____________2.下列句中加点的之相当于的的一项是A.肉食者谋之B.非谓苍苍莽莽之天也C.长跪而谢之曰D.辍耕之垄上3.翻译下列句子1忠之属也可以一战2百姓与之则安辅之则强非之则危背之则亡4.甲乙两文段表达了相近的思想观点请结合文意加以阐述
阅读下面文言文完成第1～5题元祐①初山谷②与末坡钱穆父同游京师宝梵寺饭罢山谷作草书数纸东坡甚称赏之穆父从旁观曰鲁直之字近于俗山谷日何故?穆父曰无他但未见怀素真迹尔山谷心颇疑之自后不肯为人作草书绍圣③中谪居涪陵④始见怀素⑤自叙于石杨休家因借之以归摹临累日几废寝食自此顿悟草法下笔飞动与元祜已⑥前所书大异始信穆父之言不诬⑦而穆父死已久矣故山谷尝自谓得草书于涪陵恨穆父不及见也选自曾敏行独醒杂志【注释】①元祜宋哲宗赵煦年号②山谷黄庭坚字鲁直号山谷道人宋四大书法家之一下文的钱穆父石杨休都是人名③绍圣宋哲宗赵煦年号④涪陵地名⑤怀素唐代大法家以善狂草出名存世书迹自叙对后世影响很大⑥已同以⑦不诬不假1.用／给文中画线句子划分良朗读节奏只划一处与元祐已前所书大异2.解释文中加点词语1罢2从3.说说故山谷尝自谓得草书于涪陵恨穆父不及见也的意思4.文中哪两个词语鲜明地表达了山谷对穆父之言的看法?5.山谷草法从近于俗到下笔飞动是哪三个重要原因促成?请根据文中信息概括
阅读短文回答问题【甲】少时一狼径去其一犬坐于前久之目似瞑意暇甚屠暴起以刀劈狼首又数刀毙之方欲行转视积薪后一狼洞其中意将隧入以攻其后也身已半入只露尻尾屠自后断其股亦毙之乃悟前狼假寐盖以诱敌狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉?止增笑耳【乙】有富室偶得二小狼与家犬杂畜亦与犬相安稍长亦颇驯竟忘其为狼一日昼寝厅室闻群犬呜呜作怒声惊起周视无一人再就枕将寝犬又如前乃伪睡以俟①则二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也乃杀而取其革②狼子野心信不诬哉！然野心不过遁逸③耳阳为亲昵而阴怀不测更不止于野心矣兽不足道此人何取而自贻患④耶?【注释】①俟等待②革皮③遁逸深深地隐藏④自贻患招致祸患延误自身1.下列加点字解释正确的一项是1狼亦黠矣2将啮其喉3信不诬哉4阳为亲昵而阴怀不测A.狡猾咬随便公开的B.狡猾咬确实表面上C.聪明衔住确实表面上D.聪明衔住随便公开的2.下列句子加点词语意义与现代汉语中的意义不相同的一项是A.然野心不过遁逸耳B.禽兽之变诈几何哉C.兽不足道D.而顷刻两毙3.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是A.以刀劈狼首乃伪睡以俟B.又数刀毙之犬阻之不使前也C.少时一狼径去其一犬坐于前稍长亦颇驯竟忘其为狼D.乃杀而取其革乃悟前狼假寐4.对两段文字解说错误的一项是A.甲段中最能表现屠户当机立断杀狼的描写是屠暴起以刀劈狼首又数刀毙之乙段中最能表现富室当机立断的描写是乃杀而取其革B.甲段文字给我们的启示是对待像狼一样的恶人要敢于斗争善于斗争一定能取得最后的胜利C.乙段文字告诉我们虽然狼本性很坏但有时它完全可以被人类驯化D.两段文字都告诉我们狼这种动物是狡诈凶残的
阅读下面[甲][乙]]两个文言选段作1—4题[甲]自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味[乙]二十三日过巫山凝真观谒妙用真人祠①真人即世所谓巫山神女也祠正对巫山峰峦上入霄汉山脚直插江中议者谓太华衡庐②皆无此奇然十二峰者不可悉见所见八九峰惟神女峰最为纤丽奇峭是日天宇晴霁四顾无纤翳③惟神女峰上有白云数片如鸾鹤翔舞徘徊久之不散亦可异也节选自陆游入蜀记[注释]①祠供奉祖宗鬼神或先贤的处所②太华衡庐泰山华山衡山庐山③翳遮盖这里指云1.解释下面句中加点字的意思①沿溯阻绝绝②或王命急宣或③不以疾也疾④然十二峰者不可悉见悉2.用现代汉语说说下面句子的意思1清荣峻茂良多趣味2议者谓太华衡庐皆无此奇3.[甲][乙]两文都写到山两文段所写的山各有着怎样的特点4.[甲][乙]两文段所抒发的思想感情基本相同这是一种怎样的思想感情
阅读短文回答问题于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之公输盘之攻械尽子墨子之守圉有余公输盘诎而曰吾知所以距子矣吾不言子墨子亦曰吾知子之所以距我吾不言楚王问其故子墨子曰公输子之意不过欲杀臣杀臣宋莫能守乃可攻也然臣之弟子禽滑厘等三百人已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣虽杀臣不能绝也楚王曰善哉吾请无攻宋矣1.解释下面句子中加点词的意思①子墨子之守圉有余②在宋城上而待楚寇矣2.下面选项中加点词的意义和用法不同的一项是A.此城危急存亡之秋也公输子之意不过欲杀臣B.问今是何世乃不知有汉杀臣宋莫能守乃可攻也C.以丛草为林以虫蚁为兽子墨子解带为城以牒为械D.虽人有百手手有百指虽杀臣不能绝也3.用现代汉语翻译文中画线的句子吾知子之所以距我吾不言4.子墨子在与楚王的最后交锋中为什么要提及弟子禽滑厘等三百人的情况
阅读下文回答问题[甲]陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒非人哉！与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾[乙]田子为相三年归休得金百镒①奉其母母曰子安得此金?对曰所受俸禄也母曰为相三年不食乎治官如此非吾所欲也孝子之事亲也尽力至诚不义之物不入于馆②为人臣不忠是为人子不孝也子其去之田子愧惭走出造朝还金退请就狱王贤其母说其义即舍田子罪令复为相以金赐其母诗③曰宜尔子孙承承兮言贤母使子贤也【注释】①镒二十两②馆这里指家③诗这里指诗经1.解释下列加点的词语①陈太丘与友期行期行②田子为相三年归休归休2.翻译下列句子①友人惭下车引之元方入门不顾②宜尔子孙承承兮3.[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理文中的友人和田子在性格方面有什么共同之处
阅读下面【甲】【乙】两段文言文完成后面1—5题【甲】若夫霪雨霏霏连月不开阴风怒号浊浪排空日星隐耀山岳潜形商旅不行樯倾楫摧薄暮冥冥虎啸猿啼登斯楼也则有去国怀乡忧谗畏讥满目萧然感极而悲者矣至若春和景明波澜不惊上下天光一碧万顷沙鸥翔集锦鳞游泳岸芷汀兰郁郁青青而或长烟一空皓月千里浮光跃金静影沉璧渔歌互答此乐何极！登斯楼也则有心旷神怡宠辱偕忘把酒临风其喜洋洋者矣嗟夫！予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶其必曰先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎噫！微斯人吾谁与归【乙】滕子京①负大才为众忌疾自庆阳帅谪巴陵愤郁颇见辞色文正与之同年友善爱其才恐后贻②遗留祸然滕豪迈自负罕受人言正文正患无隙以规③之子京忽以书抵文正求岳阳楼记故记中云不以物喜不以己悲先天下之忧而忧后天下之乐而乐其意盖有在矣【注释】①[负]依仗②[贻]遗留③[规]劝诫1.岳阳楼记中有很多脍炙人口的成语其中形容春风和煦阳光明媚的是形容心境开阔精神愉快的是2.下面句中加点词的意义相同的一组是A.或异二者之为为众忌疾B.不以物喜扶苏以数谏故选自C.先天下之忧而忧亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也选自出师表D.子京忽以书抵文正即书诗四句并自为其名选自伤仲永3.翻译下面各句并将你翻译句子的方法用简洁的语言归纳出来句子翻译1噫！微斯人吾谁与归译2自庆阳帅谪巴陵愤郁颇见辞色译翻译方法归纳4.理解填空从甲文可以看出范仲淹具有品质从乙文可以看出范仲淹对滕子京的态度是滕子京是一个的人5.九百多年前范仲淹提出先天下之忧而忧后天下之乐而乐的思想被无数仁人志士奉为座右铭联系社会生活谈谈这种思想在今天所具有的现实意义
阅读下面的文言文完成1—4题秦有尊卢沙者善夸谈秦人笑之尊卢沙曰勿予笑也吾将说楚以王国之术翩翩然南至楚境关吏絷①之尊卢沙曰慎勿禁我我来为楚王师关吏送诸朝大夫置之馆问曰先生不鄙夷敝邑②不远千里将康我楚邦姑闻师楚之意何如尊卢沙怒曰是非子所知！大夫不得其情进于上卿瑕③瑕客之问之如大夫尊卢沙愈怒欲辞去瑕恐获罪于王亟言之王趣④见未至使者四三往及见长揖不拜呼楚王谓曰楚国东有吴越西有秦北有齐与晋皆虎视不瞑臣近道出晋郊闻晋约诸侯图楚为坛而盟曰‘不祸楚国无相见也！’王尚得奠枕⑤而寝耶楚王起问计尊卢沙指天曰使尊卢沙为卿楚不强者有如日⑥！王曰然敢问何先尊卢沙曰是不可以空言白也王曰然即命为卿居三月无异者已而晋侯帅诸侯之师至王恐甚召尊卢沙却之尊卢沙瞠目视不对迫之言乃曰晋师锐甚为王上计莫若割地与之平⑦耳王怒囚之三年劓⑧而纵之【注】①絷zhī拘捕②敝邑自己国家的谦称③上卿瑕一个名字叫瑕的高级官员④趣催促⑤奠枕稳稳地安放枕头⑥有如日古代发誓用语⑦平讲和⑧劓yì割鼻1.下列句子中加点的词解释错误的一项是A.姑闻师楚之意当老师B.闻晋约诸侯图楚考虑C.居三月无异者过了D.劓而纵之释放2.下列句子中加点的词意思相同的两项是A.吾将说楚以王国之术醒能述以文者B.大夫置之馆辍耕之垄上C.瑕恐获罪于王皆以美于徐公D.使尊卢沙为卿是以众议举宠为督3.用现代汉语写出下列句子的意思①瑕客之问之如大夫②为王上计莫若割地与之平耳4.尊卢沙的善夸谈具体表现在哪里你怎样看待这类人
结合图示阅读沈括的梦溪笔谈•泽国长堤按要求完成1—5题苏州至昆山县凡六十里皆浅水无陆途民颇病涉①久欲为长堤但苏州皆泽国无处求土嘉祐中人有献计就水中以籧篨②刍藳③为墙栽两行相去三尺去墙六丈又为一墙亦如此漉④水中淤泥实籧篨中候干则以水车汱⑤去两墙之间旧水墙间六丈皆土留其半以为堤脚掘其半为渠取土以为堤每三四里则为一桥以通南北之水不日堤成至今为利【注】①病涉苦于往来涉水②籧篨qúchú古代指用竹或苇编的粗席③刍藳gǎo草把④漉捞取⑤汱quǎn本意是河水降落这里引申为排水1.解释下列句中加点词的意思1苏州至昆山县凡六十里2久欲为长堤3漉水中淤泥实籧篨中4每三四里则为一桥2.用/标出下面句子的两处朗读停顿以水车汱去两墙之间旧水3.翻译下列句子1去墙六丈又为一墙亦如此译文2留其半以为堤脚掘其半为渠取土以为堤译文4.读完上面的选文后请你说出古人造堤方法的巧妙之处_______________________________________________________5.依据古人造堤给你的启示结合日常语文实践活动中的收获完成下列试题为帮助玉树灾区的同学们渡过难关学校团委准备开展我为玉树献爱心活动活动中有以下几项任务要请你帮助完成【活动一】活动主要有4个环节①师生为灾区学生现场寄语约30分钟②布置募捐会场约1小时③撰写募捐活动总结报道约30分钟④师生捐款捐物约1小时请你安排好活动程序在下图空格中填入环节序号【活动二】李刚同学不明白你这样安排的原因请你结合具体环节向他做解说4分【活动三】生活在玉树地区的藏回羌等各族儿女是我们的手足同胞面对他们经受的灾难与苦痛我们除了提供物质上的支援外还应该给予精神上的支持下面是赠给他们的一副对联请补写出下联上联地震无情兄弟姐妹遭劫难下联【活动四】下面是某同学给校报撰写的一则消息编辑在审稿中发现了两处语病已用横线标出请你把改正后的语句抄写下来我校成功开展我为玉树献爱心活动4月19日上午我校师生集中在阶梯教室①为玉树地震灾区的同学们举行了爱心活动捐助全体师生踊跃捐款捐物共筹得善款计人民币16726.50元御寒衣物565件同时还收集到祝福寄语893条捐助现场爱意涌动充分展现了我校师生心系灾区倾情相助的精神风貌②捐助活动于当日上午大约11点左右圆满结束①②
阅读下面语段完成1—2题苏秦游秦秦不用之而归金尽裘敝至家中妻不下机父母不与言秦及夜出书读之夜深欲睡以锥刺其股一年而学成遂为六国相1.用现代汉语翻译文中划线的句子秦及夜出书读之夜深欲睡以锥刺其股2.你如何看待苏秦在学习方面夜深欲睡以锥刺其股的做法
阅读下面两个语段完成1—4题一若夫霪雨霏霏连月不开阴风怒号浊浪排空日星隐曜山岳潜形商旅不行樯倾楫摧薄暮冥冥虎啸猿啼登斯楼也则有去国怀乡忧谗畏讥满目萧然感极而悲者矣至若春和景明波澜不惊上下天光一碧万顷沙鸥翔集锦鳞游泳岸芷汀兰郁郁青青而或长烟一空皓月千里浮光跃金静影沉璧渔歌互答此乐何极！登斯楼也则有心旷神怡宠辱偕忘把酒临风其喜洋洋者矣嗟夫！予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶其必曰先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎噫！微斯人吾谁与归选自岳阳楼记二初范文正公贬饶州①朝廷方治朋党②士大夫莫敢往别王侍制质③独扶病饯于国门大臣责之曰君长者何自陷朋党王曰范公天下贤者顾质何敢望之若得为范公党人公之赐质厚矣！闻者为之缩颈④选自渑水燕谈录注①范文正公贬饶州范仲淹谥号文正因上书主张革新与宰相发生冲突遭诬告贬官饶州②朋党同类的人为私利而结成的小集团③王待制质即王质待制是官名为人谨厚博学正直敢言④缩颈缩头表示吃惊害怕1.解释下面句子中加点词语的意思1去国怀乡2至若春和景明2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思1居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君2微斯人吾谁与归?3.文段一中的景物描写有什么作用?4.王质说范公天下贤者从文段一来看范公之贤表现在哪些方面?在文段二中范公之贤又是如何表现出来的?
阅读下面的文言文选段完成1—3题游之日风日清和湖平于熨时有小舫往来如蝇头细字着鹅溪练上取酒共酌意致闲淡亭午风渐劲湖水汩汩有声千帆结阵而来亦甚雄快日暮炮车云生猛风大起湖浪奔腾雪山汹涌震撼城郭予始四望惨淡投箸而起愀然以悲泫然不能自已也1.解释下列加点词的意思1予始四望惨淡予2泫然不能自已也已2.眼前的景物不同作者的心情也不同请根据上面语段加以概括1风渐劲时2猛风大起时3.请用自己的语言描写出时有小舫往来如蝇头细字看鹅溪练上的景象
阅读下面的文言文完成1～4题晋太元中武陵人捕鱼为业缘溪行忘路之远近忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷渔人甚异之复前行欲穷其林林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家为设酒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔问今是何世乃不知有汉无论魏晋此人一一为具言所闻皆叹惋余人各复延至其家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也既出得其船便扶向路处处志之及郡下诣太守说如此太守即遣人随其往寻向所志遂迷不复得路南阳刘子骥高尚士也闻之欣然规往未果寻病终后遂无问津者节选自陶渊明桃花源记1.对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是A.阡陌交通交通交错相通B.余人各复延至其家延邀请C.不足为外人道也足值得D.处处志之志记住2.下列句子中加点词的意义相同的一组是A.忘路之远近B.见渔人乃大惊徐公不若君之美也乃诈称公子扶苏项燕C.此人一一为具言所闻D.太守即遣人随其往今为宫室之美为之其如土石何3.下列对文章内容理解和分析不正确的一项是A.桃花源里没有剥削和纷扰土地肥沃男女耕作老幼欢乐是古代理想中的大同社会的形象体现B.在听了渔人对外界的介绍后桃源人叹惋不已从上下文推知他们发出的主要是山中方一日世上已千年的时光易逝C.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界目的是希望远离战乱和苦难永不受打扰继续享受这宁静祥和的生活D.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景又极力表现它的似有似无寻觅不可得反映了作者的理想与现实之间的矛盾4.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语1渔人甚异之复前行欲穷其林译文2自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境译文
阅读下面的文言文回答1—5题【甲】公与之乘战于长勺公将鼓之刿曰未可齐人三鼓刿曰可矣齐师败绩公将驰之刿曰未可下视其辙登轼而望之曰可矣遂逐齐师既克公问其故对曰夫战勇气也一鼓作气再而衰三而竭彼竭我盈故克之夫大国难测也惧有伏焉吾视其辙乱望其旗靡故逐之节选自曹刿论战【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳楚人济④泓而来有司⑤曰请迨⑥其未毕济而击之宋公曰不可既⑦济未毕陈⑧有司复曰请迨其未毕陈而击之宋公曰不可已陈然后襄公鼓之宋师大败节选自公羊传【注释】①宋公即宋襄公宋国国君②期约定时日③泓水名今河南柘城西④济过河⑤有司专门管理某种事情的官这里指宋国的子鱼⑥迨趁着⑦既尽完了⑧陈通阵这里是摆好战斗队列的意思1.解释下列句子中加着重号的词1彼竭我盈故克之克2然后襄公鼓之鼓2.下列句子中的于与例句中的于意义和用法不同的一项是例句公与之乘战于长勺A.骈死于槽枥之间马说B.行者休于树醉翁亭记C.未尝不叹息痛恨于桓灵也出师表D.能谤讥于市朝邹忌讽齐王纳谏3.把下列句子翻译成现代汉语1一鼓作气再而衰三而竭译文2请迨其未毕济而击之译文4.有人说鲁庄公鄙也有人说不鄙你同意哪种说法请简述理由5.阅读甲乙两段文字后你认为宋国大败的主要原因是什么
阅读愚公移山中的两段文字完成1—5题北山愚公者年且九十面山而居惩山北之塞出入之迂也聚室而谋曰吾与汝毕力平险指通豫南达于汉阴可乎杂然相许其妻献疑曰以君之力曾不能损魁父之丘如太行王屋何且焉置土石杂曰投诸渤海之尾隐土之北遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤箕畚运于渤海之尾邻人京城氏之孀妻有遗男始龀跳往助之寒暑易节始一反焉河曲智叟笑而止之曰甚矣汝之不惠以残年余力曾不能毁山之一毛其如土石何北山愚公长息曰汝心之固固不可彻曾不若孀妻弱子虽我之死有子存焉子又生孙孙又生子子又有子子又有孙子子孙孙无穷匮也而山不加增何苦而不平河曲智叟亡以应1.下面哪一组句子中加点词的意义相同?A.B.C.D.2.下面句子中没有通假字的是哪一项?A.寒暑易节始一反焉B.将军身被坚执锐陈涉世家C.政通人和百废具兴岳阳楼记D.退而甘食其土之有捕蛇者说3.用现代汉语翻译下面的句子遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤箕畚运于渤海之尾4.本文语言简洁但又不失生动请以始龀跳往助之为例作简要分析5.文中画线的句子是愚公之妻与智叟对愚公移山提出的看法请加以比较说说有什么不同之处
阅读送东阳马生序节选一文回答1—3题余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒或有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四肢僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则缊袍敞衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此1.下面选文中加点词语的解释不正确的一项是A.走送之不敢稍逾约走步行B.余立侍左右援疑质理质询问C.俟其欣悦则又请焉俟等待D.媵人持汤沃灌以衾拥覆汤热水2.下面选文中的句子是省略句的一项是A.余幼时即嗜学B.又患无硕师名人与游C.穷冬烈风大雪深数尺D.盖余之勤且艰若此3.下面对选文的分析不准确的一项是A.选文开篇即点出作者家贫和嗜学的矛盾处境由此引出求学的艰难B.选文将富家子弟的奢华和作者的贫寒加以对比表现了作者求学意志的坚定C.作者写这篇文章的目的是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛D.作者通过现身说法表明知识的积累精神的充实是学子读书的必备条件
阅读下文回答问题舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻入别无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也1.下面各项中加点词的意思相同的一项是A.B.C.D.2.下列各项中没有通假字的一项是A.困于心衡于虑B.非夫人之物而强假焉C.同舍生皆被绮绣D.食之不能尽其材3.翻译下面句子所以动心忍性曾益其所不能4.选文首先采用了的论证方法得出艰难困苦的生活能够使人磨砺成才的结论然后采用对比论证和类比论证的方法得出的论点5.在孟子看来一个国家要避免灭亡的条件是什么?
阅读下面的文言文完成1～4题于中丞成龙按①部至高邮适巨绅家将嫁女妆奁甚富夜被穿窬②席卷而去刺史无术公令诸门尽闭止留一门放行人出入吏目守之严搜装载又出示谕阖城户口各归第宅候次日查点搜掘务得赃物所在乃阴嘱吏目设有城门中出入至再者捉之过午得二人一身之外并无行装公曰此真盗也二人诡辩不已公令解衣搜之见袍服内着女衣二袭皆奁中物也盖恐次日大搜急于移置而物多难携故密着而屡出之也选自聊斋·于成龙[注]①按巡视巡行②窬yú洞窟窿1.解释加点词语在句中的意思1适巨绅家将嫁女适＿＿＿＿＿＿＿2又出示谕阖城户口谕＿＿＿＿＿＿＿2.给文中划线句子需要加标点的地方用|标出来全都恰当的一项是A.盖恐次日大搜|急于移置而物多|难携故密着|而屡出之也B.盖恐次日|大搜急于移置|而物多难携故|密着而屡出之也C.盖恐次日大搜|急于移置|而物多难携|故密着而屡出之也D.盖恐次日大搜急|于移置而物多|难携故密着|而屡出之也3.于成龙如何断定被捉的两人就是真盗4.请各用一两个词语概括文中人物的主要特点1盗贼______________2于成龙______________
阅读下面的文字完成下面的题目甲分拨已定先引五千兵退去西城县搬运粮草忽然十余次飞马报到说司马懿引大军十五万望西城蜂拥而来！时甲身边别无大将只有一班文官所引五千兵已分一半先运粮草去了只剩二千五百军在城中众官听得这个消息尽皆失色甲登城望之果然尘土冲天魏兵分两路望西城县杀来甲传令教大开四门每一门用二十军士扮作百姓洒扫街道如魏兵到时不可擅动吾自有计甲乃披鹤氅戴纶巾引二小童携琴一张于城上敌楼前凭栏而坐焚香操琴却说司马懿前军哨到城下见了如此模样皆不敢进急报与司马懿懿笑而不信遂止住三军自飞马远远望之懿曰甲平生谨慎不曾弄险今大开城门必有埋伏我兵若进中其计也汝辈岂知宜速退于是两路兵尽皆退去孔明见魏军远去抚掌而笑众官无不骇然这段文字出自我国古典名著三国演义文段中的甲是指在选文中表现出甲这个人物的主要性格特征是请你再用简洁的语言描述一个体现甲的这种性格特征的故事人物故事
阅读下面的文字完成1—3题至若春和景明波澜不惊上下天光一碧万顷沙鸥翔集锦鳞游泳岸芷汀兰郁郁青青而或长烟一空皓月千里浮光跃金静影沉璧渔歌互答此乐何极！登斯楼也则有心旷神怡宠辱皆忘把酒临风其喜洋洋者矣嗟夫！予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶其必曰先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎！噫！微斯人吾谁与归1.解释下加点的词①沙鸥翔集②不以物喜2.翻译下面的句子居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君3.其喜洋洋者矣是一种乐后天下之乐而乐也是一种‘乐’两种乐有何不同
阅读下面选文完成1—5题【甲】公与之乘战于长勺公将鼓之刿曰未可齐人三鼓刿曰可矣齐师败绩公将驰之刿曰未可下视起辙登轼而望之曰可矣遂逐齐师既克公问其故对曰夫战勇气也一鼓作气再而衰三而竭彼竭我盈故克之夫大国难测也惧有伏焉吾视其辄乱望其旗靡故逐之选自曹刿论战【乙】凡主将之道知理①而后可以举兵知势②而后可以加兵知节③而后可以用兵知礼则不屈知势则不沮知节则不穷④见小利不动⑤见小患不避小利小患不足以辱吾技也夫然后可以支⑥大利大患夫惟养⑦技而自爱⑧者无敌于天下故一忍可以支百勇一静可以支百动选自唐宋八大家散文·心术【注释】①理规律道理②势形势趋势③节节制④穷困厄处于困境⑤动轻举妄动⑥支支持这里指应付⑦养蓄养⑧自爱这里指爱惜自己的军队1.解释下面句子中加点的词语1公将鼓之2故逐之3凡主将之道2.下面句子中加点词意思相同的一组是A.知势而后可以加兵弗敢加也曹刿论战B.无敌于天下皆以美于徐公邹忌讽齐王纳谏C.故一忍可以支百勇故自号曰醉翁也醉翁亭记D.一静可以制百动增其旧制岳阳楼记3.请用现代汉语翻译下列句子①既克公问其故②小利小患不足以辱吾技也4.请用/给下面句子断句断两处知礼则不屈知势则不沮知节则不穷5.【甲】【乙】两文在作战思想上有什么相同之处
阅读下面文字完成1-4题世有伯乐然后有千里马千里马常有而伯乐不常有故虽有名马祇辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间不以千里称也马之千里者一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也是马也虽有千里之能食不饱力不足才美不外见且欲与常马等不可得安求其能千里也策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意执策而临之曰天下无马！呜呼！其真无马邪其真不知马也——韩愈马说七年入见帝①从容问曰卿得良马否飞曰臣有二马日啖刍豆数斗饮泉一斛然非精洁则不受介②而驰初不甚疾比行百里始奋迅自午至酉犹可二百里褫③鞍甲而不息不汗若无事然此其受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也不幸相继以死今所乘者日不过数升而秣④不择粟饮不择泉揽辔未安踊踊疾驱甫百里力竭汗喘殆欲毙然此其寡取易盈好逞易穷驽钝之材也帝称善曰卿今议论极进——节选自宋史·岳飞传注释①帝宋高宗赵构此次谈话后就封岳飞为太尉②介备上鞍甲③褫chǐ脱去卸下④秣喂食1.解释下面加点的词语1策之不以其道2鸣之而不能通其意3比行百里始奋迅4褫鞍甲而不息不汗2.用现代汉语翻译下面各句1执策而临之曰天下无马！2然非精洁则不受3.两文都谈马韩愈笔下的千里马本应才能展现千里之能被岳飞称为致远之材的良马具有的特点用文中的语句填空4.韩愈和岳飞都是借论马来表达对人才的看法韩愈先从正面提出问题然后从展开议论岳飞则通过阐述他们都希望
阅读下文段然后回答问题孙权劝学初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学！蒙辞以军中多务权曰孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙！蒙曰士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母结友而别1.下面句子中加点的词的意义或用法相同的一项是A.蒙辞以军中多务使如逖者统之以复中原B.孤常读书自以为大有所益左丞相睿以为军谘祭酒C.大兄何见事之晚乎宋何罪之有D.肃遂拜蒙母遂与外人间隔2.文章中隐含的两个成语是_______________3.谈谈你对孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎见往事耳这句话的理解4.孙权是用什么方法劝吕蒙学习的
阅读下面一段文言文回答文后问题先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣1.写出加点字在文中的意思①此诚危急存亡之秋也___________________②后值倾覆_________③躬耕于南阳__________2.用现代汉语翻译文段中画线的语句①盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也译________________________________________________________________②先帝不以臣卑鄙译________________________________________________________________3.第①段文字中诸葛亮向后主提出建议应当_____________目的是_________________________请用原文回答4.笫②段文字着重记叙了先帝的哪两件事?请分别用4字短语回答答____________________________________
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