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阅读下文，回答问题。 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为...
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教案备课库《2010年山东省烟台市初中学生学业考试》真题及答案
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阅读孟子生于忧患死于安乐一文完成第题5分舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙
阅读生于忧患死于安乐回答8——10题8分舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙
课内文言文阅读10分舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于
舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市故天将降大任于是人
阅读生于忧患死于安乐完成第1—3题①舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶高举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖
生于忧患死于安乐舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市故
生于忧患死于安乐12分舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举
生于忧患死于安乐孟子·告子下舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百
阅读下面的文字完成1—3题生于忧患死于安乐舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士
阅读下面文字完成1—3题舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚
阅读文章回答问题10分生于忧患死于安乐舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔
阅读下文完成文后各题孟子曰舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里
舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市故天将降大任于是人
说说下列各句中加点词语的古义和今义有什么不同1舜发于畎亩之中古义_________今义_______
文言文阅读生于忧患死于安乐舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举丁海百里
生于忧患死于安乐11分①舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚
阅读下文回答问题生于忧患死于安乐舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于
舜发于畎亩之中傅说之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市
选出朗读节奏划分不正确的一项
舜／发于／畎亩之中，傅说／举于／版筑之间。
暮投／石壕村，有吏／夜捉人。
遥闻／深巷中／犬吠，便有／妇人／惊觉欠伸。
人生／自古／谁无／死，留取／丹心／照／汗青。
阅读下面孟子选段回答问题6分①孟子曰无或乎王之不智也虽有天下易生之物也一日暴之十日寒之未有能生者也吾
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阅读文言文完成1—5题子曰学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎曾子曰吾日三省吾身——为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎子曰温故而知新可以为师矣子曰由诲女知之乎！知之为知之不知为不知是知也子曰岁寒然后知松柏之后凋也1解释文中加点的词语说省信是2用现代汉语解释下列句子见贤思齐焉见不贤而内自省也3指出下面句子中的通假字并解释⑴诲女知之乎通释义⑵知之为知之不知为不知是知也通释义4选出下列各句中而字的用法与例句相同的一项例句人不知而不愠A.学而时习之B.为人谋而不忠乎C.学而不思则罔D.见不贤而内自省也5＜论语＞十则给你启迪最大的是哪句结合实际谈谈你的感受
庄子①欲刺虎馆竖子止②之曰两虎方且食牛食甘必争争则必斗斗则大者伤小者死从伤而刺之一举必有双虎之名卞庄子以为然立须③之有顷两虎果斗大者伤小者死庄子从伤者而刺之一举果有双虎之功注释①庄子此指卞庄子春秋时鲁国的勇士②馆竖子旅馆的童仆③须等待1.文中画线句子没有标点符号请你试着读一读看哪些字的后面需要加上标点符号在相应的位置上用/线标示出来两虎方且食牛食甘必争争则必斗2.翻译句子从伤而刺之一举必有双虎之名3.你想到的与这则故事意义相近的成语是这则故事说明了什么道理?提示可从人的角度亦可从动物的角度回答
课外文言文阅读破釜沉舟项羽已杀卿子冠军①威震楚国名闻诸侯乃遣当阳君蒲将军将卒二万渡河②救钜鹿战少利陈余复请兵③项羽乃悉引兵渡河皆沉船破釜甑烧庐舍④持三日粮以示士卒必死⑤无一还心⑥于是至则围王离⑦与秦军遇九战⑧绝其甬道⑨大破之杀苏角⑩虏王离涉间11不降楚自烧杀选自史记·项羽本纪[注释]①卿子冠军这里指宋义宋义是上将军为军中之冠故称卿子冠军卿子是尊称之词②河指发源于山西的漳河③陈余秦将复请兵又要求增援④釜饭锅甑zèng蒸馏工具庐舍房屋⑤必死决死之心⑥无一还心没有一点后退的打算⑦王离秦将④九战经过多次战斗九泛指多数⑨甬道走廊过道⑩苏角秦将11涉间秦将1.解释下列句子中加点的词①乃遣当阳君蒲将军将卒二万②破釜甑2.用现代汉语翻译句子于是至则围王离与秦军遇九战绝其甬道大破之3.联系现实生活谈谈你从文中获得的启示
阅读短文回答问题庆历四年春滕子京谪守巴陵郡越明年政通人和百废具兴乃重修岳阳楼增其旧制刻唐贤今人诗赋于其上属予作文以记之予观夫巴陵胜状在洞庭一湖衔远山吞长江浩浩汤汤横无际涯朝晖夕阴气象万千此则岳阳楼之大观也前人之述备矣然则北通巫峡南极潇湘迁客骚人多会于此览物之情得无异乎若夫霪雨霏霏连月不开阴风怒号浊浪排空日星隐耀山岳潜形商旅不行樯倾楫摧薄暮冥冥虎啸猿啼登斯楼也则有去国怀乡忧谗畏讥满目萧然感极而悲者矣至若春和景明波澜不惊上下天光一碧万顷沙鸥翔集锦鳞游泳岸芷汀兰郁郁青青而或长烟一空皓月千里浮光跃金静影沉璧渔歌互答此乐何极！登斯楼也则有心旷神怡宠辱偕忘把酒临风其喜洋洋者矣嗟夫！予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶其必曰先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎噫！微斯人吾谁与归时六年九月十五日1.本文的作者是_________字_________谥号__________北宋________家________家本文选自____________2.解释下列词语1谪守巴陵郡2薄暮冥冥3长烟一空4此则岳阳楼之大观也5去国怀乡6古仁人之心3.翻译句子1览物之情得无异乎2则有心旷神怡宠辱偕忘把酒临风其喜洋洋者矣4.古仁人忧国忧民不以物喜不以己悲请举出你知道的有这样品质和胸怀的人并作简要说明
阅读短文回答问题［甲］水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉［乙］元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭庭下如积水空明水中藻.荇交横盖竹柏影也何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人耳1.下列加点字解释正确的一组是A.念无与为乐者想到相与步于中庭一起庭下如积水空明什么东西也没有B.可爱者甚蕃多亭亭净植同直笔直濯清涟而不妖洗涤C.不可亵玩庄重而不亲近月色入户窗户出淤泥而不染污秽D.欣然起行高兴的样子自李唐来唐朝但少闲人清闲的人2.翻译句子水中藻荇交横盖竹柏影也亭亭净植可远观而不可亵玩焉3.甲文借助于对莲的赞美表达了作者高尚的气节同时文章还借助于牡丹对____的思想进行了讽喻另外文中还涉及到了菊其作用是_____________________4.甲乙两文都表现了作者超然于世的精神情怀与人生境界甲文中体现这一点的句子是____乙文中体现这一点的句子________________5.面对自然界的风花雪月两文的作者均表现了自己的积极的人生态度甲文作者在文中的表现是_______________乙文作者在文中的表现是______
阅读五柳先生传回答问题先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好读书不求甚解每有会意便欣然忘食性嗜酒家贫不能常得亲旧知其如此或置酒而招之造饮辄尽期在必醉既醉而退曾不吝情去留环堵萧然不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空晏如也常著文章自娱颇示己志忘怀得失以此自终赞曰黔娄之妻有言‘不戚戚于贫贱不汲汲于富贵’其言兹若人之俦乎衔觞赋诗以乐其志无怀氏之民欤7葛天氏之民欤1.解释下面句中的加点词1亲旧知其如此亲2造饮辄尽辄3窥告忘反反4食之不能尽其材材5俟其欣悦则又请焉俟6执策而临之临2.翻译下面句子1短褐穿结箪瓢屡空2不戚戚于贫贱不汲汲于富贵3以中有足乐者不知口体之奉不若人也3.五柳先生常著文章的目的是什么用原文回答4.五柳先生好读书表现在哪儿用原文回答5.文章引用黔娄之妻的话的作用是什么
阅读下面的选文然后完成1―6题.陋室铭山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有1.陋室铭选自作者是朝代家2.解释下列句子中加点的词1惟吾德馨2有仙则名3谈笑有鸿儒4往来无白丁5无案牍之劳形3.从修辞上看下面不同类的一项是A.苔痕上阶绿草色入帘青B.谈笑有鸿儒往来无白丁C.南阳诸葛庐西蜀子云亭D.孔子云何陋之有4.解释下列加点字全部正确的一项是A.最是一年春好处时香远益清更结庐在人境人世间B.山气日夕佳气象.景色驴不胜怒胜利群响毕绝全C.有龙则灵灵活问君何能尔这样绝胜烟柳满皇都远远超过D.谈笑有鸿儒大濯清涟而不妖洗涤半卷红旗临易水面临.对着5.将下列句子翻译成现代汉语1无丝竹之乱耳无案牍之劳形2孔子云何陋之有6.本文写陋室环境清幽的句子是写室主人交往之雅的句子是写陋室高雅的生活情趣的句子是这些描写让我们感受到室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀
读下面一段文字回答问题神童饶州①自元丰②末朱天锡以神童③得官俚俗④争慕之小儿不问如何粗④能念书自五六岁即教之五经⑥以竹篮坐之木杪⑦绝其视听教者预为价终一经偿钱若干昼夜苦之流俗因言饶州出神童⑧然儿非其质苦之至死者盖⑨多也【注释】①饶州古代州名今江西波阳一带②元丰宋刘神年号1078—1085③神童指应神童试宋代科举考试有神童科赴考者称应神童试④俚俗世俗之人⑤粗大致⑥五经儒家五部经典著作指诗书礼易春秋⑦木杪miǎo树梢⑧神童这里指聪明绝顶的儿童⑨盖大概1用/断句断两处教者预为价终一经偿钱若干昼夜苦之2解释加点的词语①朱天锡以神童得官②然儿非其质中质的注解应选择的一项是A.抵押人质B.本质实体C.询问对质D.质地资质3翻译下面的句子①以竹篮坐之木杪绝其视听②苦之至死者盖多也4纵观全文文中哪两句话直接指明了造成小儿苦之至死者盖多也的原因?①②5本文告诉我们的道理是________________________
阅读晏子使楚选文回答问题晏子将使楚楚王闻之谓左右曰晏婴齐之习辞者也今方来吾欲辱之何以也左右对曰为其来也臣请缚一人过王而行王曰‘何为者也’对曰‘齐人也’王曰‘何坐’曰‘坐盗’晏子至楚王赐晏子酒酒酣吏二缚一人诣王王曰缚者曷为者也对曰齐人也坐盗王视晏子曰齐人固善盔乎7晏子避席对曰婴闻之橘生淮南则为橘生于淮北则为枳叶徒相似其实味不同所以然者何水土异也令民生长于齐不盗入楚则益得无楚之水土使民善盗耶王笑曰圣人非所与熙也寡人反取病焉1.解释下列句中的加点词①今方来方②吏缚一人诣王诣③为其来也为④以缚背刃力上下得绝背⑤植刃道上植⑥为具牛酒饭食具2.翻译下面句子1圣人非所与熙也寡人反取病焉2童区伺其睡3状河伯留客之久3.晏子使楚一文记叙了___________表现的是_______________4.晏子说橘生淮南则为橘生于淮北则为枳的目的是想说明什么5.回顾全文内容对晏子的外交语言进行简要评价
阅读下面文言文选段完成1～4题环滁皆山也其西南诸峰林壑尤美望之蔚然而深秀者琅琊也山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者酿泉也峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也作亭者谁山之僧智仙也名之者谁太守自谓也太守与客来饮于此饮少辄醉而年又最高故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒在乎山水之间也山水之乐得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者山间之四时也朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也至于负者歌于途行者休于树前者呼后者应伛偻提携往来而不绝者滁人游也临溪而渔溪深而鱼肥酿泉为酒泉香而酒洌山肴野蔌杂然而前陈者太守宴也宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹交错起坐而喧哗者众宾欢也苍颜白发颓然乎其间者太守醉也1.下列词语中的错字与觥筹交错中的错字意思相同的一项是A.错愕良久B.铸成大错C.承蒙错爱D.错落有致2.解释下列句子中加点的词1有亭翼然临于泉上者翼然2云归而岩穴暝归3.用现代汉语翻译文中画线的句子1名之者谁?太守自谓也译文2临溪而渔溪深而鱼肥译文4.本文作者是朝代的文学家人名本文通过写山水之乐宴酣之乐乐人之乐抒发了作者思想情感
阅读下面两则文言文回答1-5题[甲]秋水时至百川灌河泾流之走两涘渚崖之间不辩牛马于是焉河伯欣然自喜以天下之美为尽在己顺流而东行至于北海东面而视不见水端于是焉河伯始旋其面目望洋向若而叹曰野语有之曰‘闻道百以为莫己若’者我之谓也且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者始吾弗信今我睹子之难穷也吾非至于子之门则殆矣吾长见笑于大方之家节选自庄子·秋水[乙]孔子观于鲁桓公之庙有欹器①焉孔子问于守庙者曰此为何器?守庙者曰此盖为宥坐②之器孔子曰吾闻宥坐之器者虚则欹中则正满则覆孔子顾谓弟子曰注水焉!弟子挹③水而注之中而正满而覆虚而欹孔子喟然④而叹曰吁!恶⑤有满而不覆者哉!选自荀子·宥坐[注释]①欹qī同攲倾斜歪②宥yòu此处通右坐通座座位③挹yì舀④喟kuì叹气喟然叹气的样子⑤恶wū疑问代词哪里怎么1.解释下面句子中加点的词语①秋水时至百川灌河②望洋向若而叹曰③虚则欹中则正满则覆④孔子顾谓弟子曰2.用／为下面的句子断句且夫我尝闻少仲尼之闻3.将下面的句子译成现代汉语①吾长见笑于大方之家②吾闻宥坐之器者虚则欹中则正满则覆③吁!恶有满而不覆者哉！4.乙文言简意赅请你回答告诉我们一个什么道理5.甲乙两文无论河伯望洋兴叹还是孔子喟然而叹都是有感而发请你回答他们感叹的是什么?孔子为何对欹器如此感兴趣?请用最简练语言回答
阅读下面文言文完成1—4题五柳先生传陶渊明先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好读书不求甚解每有会意便欣然忘食性嗜酒家贫不能常得亲旧知其如此或置酒而招之造饮辄尽期在必醉既醉而退曾不吝情去留环堵萧然不蔽风日短褐穿结草瓢屡空晏如也常著文章自娱颇示己志忘怀得失以此自终赞曰黔娄之妻有言不戚戚于贫贱不汲汲于富贵其言兹若人之俦乎衔觞赋诗.以乐其志无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1.解释下列语句中加点的词语1亦不详其姓字2每有会意2.翻译下列文言语句不戚戚于贫贱不汲汲于富贵我的译文3.根据文中提供的信息用自己的语言以小传的形式向你的家人或同学简要介绍五柳先生含生活状况性格特点志向情趣等方面我的介绍
班超立志班超为人素有大志不修细节然内孝谨居家常执勤苦不耻劳辱有口辩而涉猎书传家贫常为官佣书以供养久劳苦尝辍业投笔叹曰大丈夫无他志略犹当效傅介子张骞立功异域以取封侯安能久事笔砚间乎左右皆笑之超曰小子安知壮士志哉1.解释下列加点词的意思1不耻劳辱耻2尝辍业投笔叹曰投2.文中划线句子没有标点符号请在需要加标点的地方用∣标出来家贫常为官佣书以供养久劳苦3.请指出班超的大志用自己的话回答4.说说班超的哪些行为性格使他实现了自己的大志可用原文回答
爱莲说水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫！菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣1.解释下列加点字的含义出淤泥而不染不蔓不枝2.把下列的句子翻译成现代汉语1水陆草木之花可爱者甚蕃3.爱莲说中爱菊爱莲爱牡丹代表的人生态度分别是什么4.荀子说蓬生麻中不扶而直白沙在涅黑泥与之俱黑而周敦颐则说莲出淤泥而不染围绕环境与人的关系提炼出这两句话各自蕴含的观点
阅读下面一段文言文完成1—3题欲速则不达庚寅东予自小港欲入蛟川城命小奚①以木简束书从时西日沉山.晚烟萦村望城二里许因问渡者尚可得南门开否?渡者熟视小奚应日徐行之尚开也速进则阖予愠为戏趋行及半小奚仆②束断书崩啼未即起理书就束而前门已牡③下矣予爽然④思渡者言近道天下之以躁急自败穷暮而无所归宿者.其犹是也夫!【注释】①小奚仆人⑦仆向前跌倒③牡门闩④爽然豁然开朗1.加点词解释正确的一项是A.予自自从小港欲入蛟川城B.命命令小奚以木简束书从C.予愠为戏趋小步曼走行D.思渡者言近道道路2.选出加点词意义和用法相同的一项是A.徐行之尚开也天下之以躁急自败B.命小奚以木简束书从天下之以躁急自败C.予愠为戏趋行仅有敌船为火所焚D.而前门已牡下矣而旗尾略不沾湿3.简析文中画线句时西日沉山晚烟萦村的作用
阅读短文回答问题世无良猫某恶鼠破家求良猫厌①以腥膏②眠以毡罽③猫既饱且安率不捕鼠甚者与鼠游戏鼠以故益暴某怒遂不复蓄猫以为天下无良猫也【注释】①厌饱食②腥膏鱼和肥肉③毡罽jì毡子和毯子1.加点的词语解释正确的一项是A.遂不复蓄猫反复B.某恶鼠讨厌C.世无良猫善良D.破家求良家破人亡2.选出与例句中以字用法不相同的一项例句厌以腥膏A.蒙辞以军中多务B.眠以毡罽C.或以钱币乞之D.我以日始出时去人近3.翻译鼠以故益暴4.猫不捕鼠的原因是什么用原文回答从文中你受到怎样的启示
阅读小石潭记节选回答问题潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清不可久居乃记之而去同游者吴武陵龚古余弟宗玄隶而从者崔氏二小生曰恕己曰奉壹1.下列各组加点字意思相同的一项是A.①潭中鱼可百许头②先生不知何许人也五柳先生传B.①皆若空游无所依②而或长烟一空皓月千里岳阳楼记C.①日光下澈影布石上②负势竞上互相轩邈与朱元思书D.①隶而从者崔氏二小生②太守归而宾客从也醉翁亭记2.给下列加点的字注音悄怆幽邃3.翻译句子1佁然不动俶尔远逝2斗折蛇行明灭可见4.选文第3段中作者所流露出的感情与第1段相比有何变化为什么会产生这样的变化
［甲］臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛节选自诸葛亮出师表［乙］章武三年春先主于永安①病笃召亮于成都属以后事谓亮曰君才十倍曹丕必能安国终定大事若嗣子可辅辅之如其不才君可自取亮涕泣曰臣敢②竭股肱③之力效忠贞之节继之以死！先主又为诏敕后主曰汝与丞相从事事之如父节选自陈寿三国志·诸葛亮传注释①［永安］即白帝城②［敢］谦词有冒昧的意思③［股肱ɡōnɡ］比喻辅佐之臣1.解释下面句中加点的词①先帝不以臣卑鄙②由是感激③三顾臣于草庐之中④属以后事2.将下面句子翻译成现代汉语①苟全性命于乱世不求闻达于诸侯②君才十倍曹丕必能安国终定大事3.给下面句子划分朗读节奏划三处若嗣子可辅辅之如其不才君可自取4.结合［甲］［乙］两文的具体内容分析一下诸葛亮最突出的品质是什么
阅读下文回答问题有盲子道涸溪桥上失坠两手攀楯栏杆上的横木兢兢握固自分料想失手必堕深渊矣过者告曰毋怖第只管放下即实地也盲子不信握楯长号久之力惫失乎坠地乃自哂曰嘻！早知即实地何久自苦耶！夫大道甚夷沈空守寂指陷在空想中执一隅以自矜严矜持自负者视此省哉！1.解释加点词在文中的意思1有盲子道涸溪2视此省哉！2.选文主要采用了哪种写法3.这则寓言给了你怎样的启示不少于两条
阅读选文完成1—3题既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻1.解释句中加点的字1又患无硕师名人与游2色愈恭礼愈至2.翻译句子尝趋百里外从乡之先达执经叩问3.文中作者的求学态度对你有什么启发
阅读下面的选文完成1—5题【甲】当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则媪袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此【乙】司马温公①幼时患记问不若人群居讲习众兄弟既成诵游息矣独下帷②绝编③迨④能倍⑤诵乃止用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也温公尝言生不可不成诵或在马上或中夜不寝时咏其文思其义所得多矣司马光好学注释①司马温公司马光死后被封以温国公称号故称司马温公②下帷原指汉代董仲舒下帷讲学三年不看窗外这件事这里借此指读书专心③绝编原指孔子读易经时反复翻阅多次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事这里指读书刻苦④迨等到⑤倍同背背诵1.解释下面句子中加点的词语①媵人持汤沃灌②同舍生皆被绮绣③患记问不若人④或中夜不寝时2.用／为下面的句子断句用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也3.将下面句子翻译成现代汉语①以中有足乐者不知口体之奉不若人也②群居讲习众兄弟既成诵游息矣③书不可不成诵4.概括乙文的大意5.【甲】【乙】两文叙述学习生活均采用了什么手法请以乙文为例说明
阅读下面文言语段回答1—3小题自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳！1.解释加点的词语1至于夏水襄陵____________2属引凄异____________2.请用现代汉语翻译下面的句子虽乘奔御风不以疾也3.作者在这篇文章中描写了大自然无比雄伟壮丽的景色抒发了作者热爱祖国河山的情怀我们的家乡沈阳也有许多美丽的山水请你用一段描写性文字简要介绍一处景物不尖于30字
一屠晚归担中肉尽止有剩骨途中两狼缀行甚远屠惧投以骨一狼得骨止一狼仍从复投之后狼止而前狼又至骨已尽矣而两狼之并驱如故屠大窘恐前后受其敌顾野有麦场场主积薪其中苫薪成丘屠乃奔倚其下弛担持刀狼不敢前眈眈相向少时一狼径去其一犬坐于前久之目似瞑意暇甚屠暴起以刀劈狼首又数刀毙之方欲行转视积薪后一狼洞其中意将隧入以攻其后也身已半入止露尻尾屠自后断其股亦毙之乃悟前狼假寐盖以诱敌狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉?止增笑耳14.解释下列句中加点词语的意思1而两狼之并驱如故2顾野有麦场3意将隧入以攻其后也4其一犬坐于前2.翻译下列句子禽兽之变诈几何哉?止增笑耳3.简要谈谈你对狼的看法
阅读文言语段完成下列问题亭林①先生自少至老手不释书出门则以一骡二马捆书自随遏边塞亭障②呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域若与平生所闻不合发书详正必无所疑乃已马上无事辄据鞍默诵诸经注疏遇故友若不相识或颠坠崖谷亦无悔也精勤至此宜所诣渊涵博大莫与抗衡与【注释】①亭林即顾炎武②亭障边塞岗亭堡垒1.解释文中加点词1手不释书__________2咨其风土__________2.翻译文中划线的句子3.这段文字主要表现了顾炎武的哪些特点
请阅读口技一文完成文后问题①京中有善口技者会宾客大宴于厅事之东北角施八尺屏障口技人坐屏障中一桌一椅一扇一抚尺而已众宾团坐少顷但闻屏障中抚尺一下满坐寂然无敢哗者②遥闻深巷中犬吠便有妇人惊觉欠伸其夫呓语既而儿醒大啼夫亦醒妇抚儿乳儿含乳啼妇拍而呜之又一大儿醒絮絮不止当是时妇手拍儿声口中呜声儿含乳啼声大儿初醒声夫叱大儿声一时齐发众妙毕备满坐宾客无不伸颈侧目微笑默叹以为妙绝③未几夫齁声起妇拍儿亦渐拍渐止微闻有鼠作作索索盆器倾侧妇梦中咳嗽宾客意少舒稍稍正坐④忽一人大呼火起夫起大呼妇亦起大呼两儿齐哭俄而百千人大呼百千儿哭百千犬吠中间力拉崩倒之声火爆声呼呼风声百千齐作又夹百千求救声曳屋许许声抢夺声泼水声凡所应有无所不有虽人有百手手有百指不能指其一端人有百口口有百舌不能名其一处也于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走⑤忽然抚尺一下群响毕绝撤屏视之一人一桌一椅一扇一抚尺而已1.解释下列句中加点的词语的意思1会宾客大宴____________2中间力拉崩倒之声___________3不能名其一处___________4几欲先走____________2.请用现代汉语翻译下面的句子1宾客意少舒稍稍正坐2虽人有百手手有百指不能指其一端3.文章结尾清楚的交待了道具一人一桌一椅一扇一抚尺而已请分析这样写的作用4.口技表演的高潮是第几段请用简要概括本段的主要内容5.拓展延伸下节课是大家盼望已久的音乐课上课铃声还未响学生就自发地齐唱起了我的未来不是梦以迎接音乐老师的到来就在这时班主任数学老师夹着一叠试卷走了进来说道利用这节音乐课和下节数学课进行一次测试请你仿照本文中对观众的反应的描写用简短的语言描写一下这时同学们的反应
阅读短文回答1—4题陋室铭山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍这劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有1.陋室铭的作者是代陋室意为2.解释下列句中加点的词1有仙则名2谈笑有鸿儒3无丝竹之乱耳4无案牍这劳形3.用现代汉语翻译下列句子1斯是陋室惟吾德馨2孔子云何陋之有4.下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是A.山/不在高有仙/则名B.苔痕上/阶绿草色/入帘青C.谈笑/有鸿儒往来/无白丁D.无/丝竹之乱耳无/案牍之劳形5.本文表达了作者追求是一种怎样生活情趣
阅读口技完成1—4题京中有善口技者会宾客大宴于厅事之东北角施八尺屏障口技人坐屏障中一桌一椅一扇一抚尺而已众宾团坐少顷但闻屏障中抚尺一下满坐寂然无敢哗者遥闻深巷中犬吠便有妇人惊觉欠伸其夫呓语既而儿醒大啼夫亦醒妇抚儿乳儿含乳啼妇拍而呜之又一大儿醒絮絮不止当是时妇手拍儿声口中呜声儿含乳啼声大儿初醒声夫叱大儿声一时齐发众妙毕备满坐宾客无不伸颈侧目微笑默叹以为妙绝未几夫齁声起妇拍儿亦渐拍渐止微闻有鼠作作索索盆器倾侧妇梦中咳嗽宾客意少舒稍稍正坐忽一人大呼火起夫起大呼妇亦起大呼两儿齐哭俄而百千人大呼百千儿哭百千犬吠中间力拉崩倒之声火爆声呼呼风声百千齐作又夹百千求救声曳屋许许声抢夺声泼水声凡所应有无所不有虽人有百手手有百指不能指其一端人有百口口有百舌不能名其一处也于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走忽然抚尺一下群响毕绝撤屏视之一人一桌一椅一扇一抚尺而已1.文中词语注音有误的一项是A.少顷qǐng犬吠fèi呓语yìB.伸颈jǐng齁声hōu倾侧qīngC.俄而é中间jiàn曳屋yèD.几欲jǐ撤屏chè抚尺fǔ2.解释加点字1会宾客大宴2满坐寂然3众妙毕备4虽人有百手3.翻译句子满坐宾客无不伸颈侧目微笑默叹以为妙绝译文4.文中统领全文的关键字眼是作者是通过描写和描写来体现的一桌一椅一扇一抚尺而已一句在文中出现了两次其用意在于
阅读下文完成1—3题邴原泣学邴原少孤数岁时过书舍而泣师曰童子何泣原曰孤者易伤贫者易感夫书者凡得学者有亲也一则愿其不孤二则羡其得学中心感伤故泣耳师恻然曰欲书可耳！原曰无钱资师曰童子苟有志吾徒相教不求资也于是遂就书一冬之间诵孝经论语1.翻译句子童子苟有志吾徒相教不求资也2.书塾中的老师值得我们敬佩的是3.我们应该学习邴原的那些精神
下面是吕氏春秋·去私中的一段文字读后回答问题晋平公问于祁黄羊①曰南阳无令其谁可而为之?祁黄羊曰解狐可平公曰解狐②非子之仇邪?对曰君问可非问臣之仇也平公曰善遂用之国人称善焉居有间平公又问祁黄羊曰国无尉其谁可而为之?对曰午可平公曰午非子之子邪?对曰君问可非问臣之子也平公曰善又遂用之国人称善焉孔子闻之曰善哉祁黄羊之论也!外举不避仇内举不避子祁黄羊可谓公矣注释①祁黄羊晋大夫名奚字黄羊②解狐人名1解释加点的词语居有间外举不避仇2请用/给下面的句子断句断两处晋平公问于祁黄羊曰南阳无令其谁可而为之3请用现代汉语翻译下面句子①君问可非问臣之仇也②外举不避仇内举不避子4概括第②段的内容
阅读下面的文言文回答问题【甲】环滁皆山也其西南诸峰林壑尤美望之蔚然而深秀者琅琊也山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者酿泉也峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也作亭者谁山之僧智仙也名之者谁太守自谓也太守与客来饮于此饮少辄醉而年又最高故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒在乎山水之间也山水之乐得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者山间之四时也朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也节选自欧阳修醉翁亭记【乙】修之来此乐其地僻而事简又爱其俗之安闲既得斯泉于山谷之间乃日与滁人仰而望山俯而听泉掇①幽芳而荫乔木风霜冰雪刻露清秀四时之景无不可爱又幸其民乐其岁物之丰成而喜与予游也因为本②其山川道其风俗之美使民知所以安此丰年之乐者幸生无事之时也夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也遂书以名其亭焉节选自欧阳修丰乐亭记①掇duō拾取采取②本根据1.解释下列句中加点词的意思云归而岩穴暝翼然临于泉上遂书以名其亭焉醉翁之意不在酒2.下列句中加点词的用法与例句相同的一项是例句禽鸟知山林之乐而不知人之乐A.掇幽芳而荫乔木B.千里马常有而伯乐不常有C.起坐而喧哗者众宾欢也D.望之蔚然而深秀者3.把下列句子译成现代汉语1山水之乐得之心而寓之酒也2乃日与滁人仰而望山俯而听泉4.【甲】文第二段中哪些语句把山水之乐具体化了5.【乙】作者为什么要取亭名为丰乐亭用文中词语回答6.从醉翁亭记丰乐亭记中我们能体会出作者的一种高尚情怀这种情怀可以用丰乐亭记中的四个字加以概括____
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