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埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历()个顺序不变的阶段。
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小学教师资格《单项选择》真题及答案
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埃里克森的理论认为人格的发展是一个逐渐形成的过程4—5岁阶段的发展任务是培养
勤奋感
自主感
主动感
亲密感
埃里克森认为儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程必须经历几个顺序不变的阶段
3个
4个
5个
8个
埃里克森认为儿童人格发展必须经历顺序不变的阶段
埃里克森的理论认为人格的发展是一个逐渐形成的过程12-18岁阶段的发展任务是培养
勤奋感
亲密感
自我同一性
自我整合
埃里克森的理论认为人格的发展是一个逐渐形成的过程必须经历八个顺序不变的阶段6—11岁阶段的发展任务是
自卑感
内疚感
勤奋感
主动感
人格阶段发展理论认为人格发展是一个逐渐形成的过程必须经历八个顺序不变的阶段提出这一理论的是精神分析学
斯金纳
班杜拉
阿特金森
埃里克森
埃里克森的理论认为人格的发展是一个逐渐形成的过程必须经历八个顺序不变的阶段6一ll岁阶段的发展任务是
自卑感
内疚感
勤奋感
主动感
埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程并将人格发展分为
八个阶段
五个阶段
四个阶段
三个阶段
埃里克森认为人格的发展是一个逐渐形成的过程0_1.5岁的发展任务是培养
自主感
亲密感
信任感
勤奋感
埃里克森的心理社会发展理论认为儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程 它必须经历一系列顺序不变的阶段因此
埃里克森认为人格发展必须经历顺序不变的阶段
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