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阅读下面的文字根据要求写一篇不少于800字的文章60分外籍教师凯丽来自加拿大上个月刚到学校担任英语教师有一天凯丽给孩子们布置了一道英语作文题目是你爱谁孩子们的答案几乎全部一样我爱爸爸妈妈我爱祖国凯丽觉得不可思议凯丽在课堂上对孩子们说难道你们只爱爸爸妈妈和祖国吗孩子们说还有老师还有学校还有爷爷奶奶凯丽问孩子们再想想还有什么才是你需要爱的孩子们想不出来凯丽说孩子们你们要爱的不只这些你们首先要爱的是你们自己唯有爱自己才能爱父母爱祖国爱这个世界上的一切你们才是自己最重要的而不是其他你们必须要有这样的意识凯丽说你认同凯丽的观点吗请以爱别人与爱自己为话题写一篇作文要求①所写内容必须在话题范围之内②角度自定③文体自选④题目自拟⑤不少于800字⑥不得抄袭
阅读下面的文字完成16―19题软实力产生于文化吸引力丁元竹当前我国文化发展主要包括文化事业发展和文化产业发展我国的文化发展一方面要努力满足人民群众日益增长的精神文化需求使文化产品的数量和质量与人民群众的精神文化需求基本适应另一方面要着力实施文化创新产业拉动和走出去的基本战略使文化成为我国综合国力的重要组成部分软实力是国家通过自己的吸引力来实现发展目标而不是靠武力威胁武力报复以及经济制裁国家实力有许多表现软实力并不表明软弱软实力是国家实力的一种形式必须把软实力纳入到国家战略中软实力产生于一个国家的文化吸引力政治行为准则和政策一个国家的政策在别国眼里看起来合法合理那么该国的软实力就会得到提升一个国家的文化价值体系有吸引力那么其他国家就会追随一个国家能够用自己的文化和价值体制塑造世界秩序它的行为在其他国家眼里就更具有合法性它也可以通过自己的价值和制度力量来规范世界秩序而不需要诉诸武力和经济制裁在我国我们谈的软实力是相对于国内生产总值国防力量等硬实力而言的是指文化价值观念社会制度等影响自身发展潜力和国际感召力的因素当然软与硬都是相对的很难做出绝对的划分就拿文化来说虽然一般将一国的文化看成是软实力的一部分但是文化产业也是国际贸易和国内生产总值的重要组成部分美国的文化产业就是美国经济的一个极为重要的部分在国际市场具有很强的竞争力因此可以说文化里面有经济经济里面也有文化很难机械地把它们分割开来其实硬实力和软实力是互补的每个国家都需要两种实力使用得当二者相得益彰目前有人认为中国成功的发展模式是中国软实力的一个重要体现确实在国际舞台上中国独树一帜的发展道路正在产生越来越大的影响但是从总体上来看目前中国的软实力还不强在国际市场中中国有竞争力的仍然是劳动密集型制造业产品在文化产品进出口的贸易逆差有增大趋势新的历史时期一方面我们必须立足国内发挥政府和社会的积极作用增加公共投入大力加强文化事业发展要重点扶持重要新闻媒体体现民族特色和国家水准的重大文化项目和艺术院团重要文化遗产和优秀民族民间艺术以及老少边穷地区和中西部地区的文化事业发展加大对非物质文化遗产和基层文化设施建设的投入力度保障对公益文化事业的基本投入另一方面我们必须站在全球和战略的高度充分发挥市场的作用大力发展经营性文化产业推动国有经营文化单位建立现代企业制度培养一批能够站在时代前列具有全球战略眼光的文化企业家和文化企业集团推进制播分离和影视动漫产业改革新闻出版管理体制对出版产业和出版事业实行分类管理经过努力把我国的文化事业和文化产业打造成国家重要的软实力在全球化时代国家发展必须重视软实力当前世界秩序正在进行调整和重组在这个过程中不充分认识软实力在国家发展中的意义将会在全球化中坐失良机16.下面关于软实力的理解叙述正确的一项是３分A.软实力是一个国家综合国力的重要组成部分一个国家只要大力发展文化事业和文化产业就可以提升该国的软实力B.软实力产生于一个国家的文化吸引力政治行为准则政策以及国内生产总值C.站在全球和战略的高度充分发挥市场的作用大力发展经营性文化产业是增强国家软实力的重要算什么D.发展软实力目的在于努力满足人民群众日益增长的精神文化需求使文化产品的数量和质量与人民群众的精神文化需求基本适应17.对这篇文章有关内容的理解不正确的一项是3分A.硬实力是相对于软实力而言是指一个国家的经济实力国防实力等综合实力B.文化产品进出口的贸易逆差有增大趋势表明中国的软实力还不强所以政府必须确保对公益文化事业的基本投入C.目前在国际舞台上中国的发展模式正在产生越来越大的影响可以通过自己的意图来规范世界的秩序D.在全球化时代国家发展必须重视软实力不充分认识软实力在国家发展中的意义将会失去许多发展机遇18.如何理解文中软与硬都是相对的很难做出绝对的划分这个观点作者是怎样证明这个观点的6分答19.作者认为国家发展必须重视软实力的理由是什么请根据文意分条归纳6分答
阅读下文完成16-19题反省过分世俗化倾向陈平原北京大学1993年的拆南墙改建商业街以及2001年的重建南墙都曾成为轰动一时的新闻事件前者象征着北大走出象牙塔从注重政治与学术转向强调市场与社会至于后者当然不仅仅是为了整治大学周边环境而是意识到此举确实冲击到北大的教学及科研水平使得原本以学理深厚思想自由见长的北大也逐渐变得急功近利起来十几年间以北大为代表的中国大学左冲右突上下求索努力在精神价值与世俗利益的巨大张力中寻求尽可能稳妥的可持续发展道路要说中国大学之过分世俗化有几个观察角度第一强大的资本力量凭借大笔捐款而影响大学的具体决策乃至办学宗旨这样的例子在中国还很少见第二大学为了生产自救主动走向市场筹办大小公司以及各种名目的培训班如董事长国学研修班等这方面各大学各显神通多少都有斩获第三教育行政力量强力介入使得各大学缺少真正意义上的学术自主这是中国大学的特色摆在面子上谁都无法回避第四隐约存在着的学术与权力之间的相互交换比如大学送现任官员博士头衔或教授职称通过合法手段敦请有魄力且有资源的退休官员出任院长或校长后者现在很时髦不说投桃报李就算全都出于公心此举在为大学带来丰厚人脉使得其日后好办事的同时也带进了某些官场气象今天中国的大学变得越来越像官场了美国密歇根大学因是公立大学必须接受政府的检查与指导校长及教授们抱怨行政权力过度约束比起中国的大学来实在是小巫见大巫行政力量的过度干预以及大学中人的曲意逢迎导致今日中国一些大学混同于官场过于世俗化的除了办学理念还有教授学生的精神面貌大学中人本应追求独立人格以及自由表达的权利但在商业以及行政的双重压力下这种声音已逐渐消失了这就说到人们常常议论的大学是否需要围墙在我看来围墙分有形的与无形的两种有形的围墙欧美各著名大学或根本没有或不很明显可不管置身于中小城市如哈佛大学海德堡大学还是大都会如哥伦比亚大学或巴黎四大人家的校园都很幽静我们的校园有高大完整的围墙但根本挡不住商业大潮以及世俗口号铺天盖地以至你想躲进小楼成一统都很难做到大学与社会的零距离接触以及高校的过分世俗化使得围墙里头的教授与学生都很难再有一颗平静的心踏踏实实地做学问好大学培养出来的学生有明显的精神印记记得王国维的人间词话是这样开篇的词以境界为最上有境界则自成高格自有名句请允许我套用大学以精神为最上有精神则自成气象自有人才16.下列关于北京大学拆建南墙事件的分析符合文意的一项是3分A.拆南墙意味着北大开始注重市场与社会而不再强调政治与学术B.拆南墙是北大忽略教科研水平急功近利的表现C.重建南墙是为了纠正办学理念的偏差而不是为了整治周边环境D.拆与建体现了北大在精神价值与世俗利益的巨大张力中寻求平衡的努力17.下列表述不符合文意的一项是3分A.教育行政力量对大学的介入是必要的但必须有度B.学术与权力id交换未必全出于公心但客观上对大学也不是没有益处C.欧美著名大学的校园很幽静主要因为没有铺天盖地的商业大潮和世俗口号D.要办好大学造就人才要注重教授学生的精神面貌18.中国大学过分世俗化有哪些突出表现请分条概括不超过40字6分_______________________________________________________________19.作者认为大学过分世俗化有什么不好影响6分_______________________________________________________________
阅读下面文言文完成５－８题18分陈禾字秀实明州鄞县人举元符三年进士累迁辟雍①博士时方以传注记问为学禾始崇尚义理黜抑浮华入对契旨擢监察御史殿中侍御史天下久平武备宽弛东南尤甚禾请增戍缮城壁以戒不虞或指为生事格不下其后盗起人服其先见迁左正言俄除给事中时童贯权益张与黄经臣胥用事御史中丞卢航表里为奸绅侧目禾曰此国家安危之本也吾位言责此而不言一迁给舍则非其职矣未拜命首抗疏劾贯复劾经臣怙宠弄权夸炫朝列每云诏令皆出其手言上将用某人举某事已而诏下悉如其言夫发号施令国之重事黜幽陟明天子大权奈何使宦寺②得与臣之所忧不独经臣此涂一开类进者众国家之祸有不可遏愿亟窜之远方论奏未终上拂衣起禾引上衣请毕其说衣裾落上曰正言碎朕衣矣禾言陛下不惜碎衣臣岂惜碎首以报陛下此曹今日受富贵之利陛下他日受危亡之祸言愈切上变色曰卿能如此朕复何忧内侍请上易衣上却之曰留以旌直臣翌日贯等相率前诉谓国家极治安得此不详语卢航奏禾狂妄谪监信州酒遇赦得自便还里初陈归自岭外居于鄞与禾相好遣其子正汇从学后正汇告京罪执诣阙亦就逮经臣莅其狱檄禾取证禾答以事有之罪不敢逃或谓其失对禾曰祸福死生命也岂可以死易不义耶愿得分贤者罪遂坐党停官遇赦复起知广德军移知和州寻遭内艰服除知秀州王黼新得政禾曰安能出黼门下力辞改汝州辞益坚曰宁饿死黼闻而衔之禾兄秉时为寿春府教授禾侍兄官居适童贯领兵道府下谒不得入馈之不受贯怒归而谮之上曰此人素如此汝不能容邪久之知舒州命下而卒赠中大夫谥文介节选自宋史・陈禾传［注］①辟雍太学名②宦寺宦官⒌对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是３分A.愿亟窜之远方窜放逐B.留以旌直臣旌表彰C.遂坐党停官坐因犯罪或错D.安得此不详语详详细⒍下列句子中全都表现陈禾刚强正直的一组是３分①其后盗起人服其先见②未拜命首抗疏劾贯③论奏未终上拂衣起④檄禾取证禾答以事有之罪不敢逃⑤辞益坚曰宁饿死⑥适童贯领兵道府下谒不得入馈之不受A.①②④B.②④⑤C.①③⑥D.③⑤⑥⒎下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是３分A.陈禾从长久太平的局面中看出潜藏的危机针对当时军备松驰弛东南一带尤其严重的情况他上奏请求采取措施起初不为人理解后来事实证明他有先见之明B.童贯黄经臣卢航狼狈为奸权倾朝野士大夫都敢怒不敢言陈禾挺身而出先上书弹劾童贯又弹劾黄经臣指出他们的所作所为对国家危害严重C.陈禾冒死进谏拉破了皇帝的衣服迫使皇帝表面上赞同其意见然而陈禾激怒了皇帝以致第二天当童贯卢航等人诋毁他时皇帝就趁势将他贬谪到外地D.王黼刚刚执掌大权时陈禾对他十分鄙视说怎么能在王黼门下听候调遣于是一再坚决要求辞官王黼听说后对他怀恨在心⒏把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语９分⑴禾请增戍缮城壁以戒不虞译文⑵禾引上衣请毕其说译文⑶贯怒归而谮之上曰此人素如此汝不能容邪译文
以收藏为题写一篇不少于800字的文章立意自定除诗歌外文体不限不得抄袭
下列各组词语中有两个错别字的一组是
阅读下面的文字根据要求作文有这样一些幸福的人他们喂马劈柴周游世界有这样一些幸福的人他们将自己的希望变成别人梦想的种子有这样一些幸福的人他们把自己的痛苦化作他人的幸福以做一个幸福的人为题写一篇不少于800字的文章除诗歌外文体不限不得抄袭
补写出下列名句名篇中的空缺部分8分1不亦君子乎论语2予独爱莲之出淤泥而不染周敦颐爱莲说3靡有朝矣诗经・氓4但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间愁空山李白蜀道难5况吾与子渔樵于江渚之上苏轼赤壁赋6想当年金戈铁马辛弃疾永遇乐・京口北固亭怀古7天行健易经・乾卦8非淡泊无以明志诸葛亮诫子书
补写出下列名篇名句中的空缺部分8分1蓝田日暖玉生烟此情可待成追忆李商隐无题2其声呜呜然如泣如诉不绝如缕苏东坡赤壁赋3出淤泥而不染周敦颐爱莲说4何似在人间苏轼水调歌头5苟利国家生死以林则徐赴戍登程口占示家人6子曰质胜文则野文胜质则史然后君子论语・雍也第六
补写出下列名篇名句中的空缺部分8分①_________________而后乃今将图南庄子逍遥游②吾尝终日而思矣_________________荀子劝学③上有六龙回日之高标_________________李白蜀道难④移船相近邀相见添酒回灯重开宴________________________白居易琵琶行⑤不应有恨________________苏轼水调歌头・明月几时有⑥工欲善其事_________________论语⑦潮平两岸阔________________王湾次北固山下
补写出下列名篇名句中的空缺部分6分1同是天涯沦落人白居易琵琶行2塞上长城空自许出师一表真名世陆游书愤3人生得意须尽欢千金散尽还复来李白将进酒4子曰思而不学则殆论语・为政
下列各句中没有语病的一句是3分
阅读下面的散文完成14―17题萤赋曹旭飞来了流萤你是一粒流动的金沙乡村的夏夜在打谷场在杨柳低垂的小河边躺在凉席上拿着蒲扇听奶奶讲牛郎织女的故事卧看天上的星星看着看着突然有几颗星星飞下来有几点飞向我们划小榻而过化为星星点点的流萤萤火虫有自己的歌奶奶教我唱我跟着学萤火虫萤火虫飞到西飞到东飞到小河边小鱼在做梦一些赤膊的穿短裤衩的树阴下玩泥巴的兄弟们一起追随在你的身后你比星星更受我们追捧孩子们喜捉昆虫捉天牛主要为了在它的脖子上缚一根丝绳让它绕圈子飞翔捉蜻蜒主要是为了喂蚂蚁一个死的上百个抬的很有趣但只有捉萤火虫的理由最正经一年级的樊老师给我们讲过古人在萤囊下读书的故事我们高兴了便捉萤火虫代替小油灯节约家里买灯油的钱一角八分的也好于是一群八九岁十几岁的孩子呼朋唤友的不顾奶奶的叫唤赤着膊光着脚穿一条短裤裤衩一根竹竿上面吊一只丝网踏着露水和熹微的星光在草丛村口和河边守候捉到萤火虫双手要合拢围成一个空把它放在中间不能捏住否则捏死了不再飞翔不再点灯不再和你游戏捉到的萤火虫都放在小竹笼里让它们乖乖就范集中在一起也有捉到后放进下瓶里的一夜捉到十几只萤火虫收获就算不小把小竹笼和小瓶放在桌子上取一本书来读真的能照见字哩萤火虫反映出来的萤光比太阳光更和谐像月亮浸在水里发出来的一样竹笼透气小瓶不透气但不管在小竹笼或是小瓶里受到侵犯的萤火虫们不高兴了它们会收敛起脸上的笑容一敛色就把身后的电灯开关关掉用__表示抗议这时我们知道它们真的生气了便歉意地把它们放出来重获得自由的它们才又拨亮灯芯一程一程地飞远一点一点地亮起来永远记得的是奶奶的故事是乡村的夏夜星星和萤火虫辉映的图景童年的乐趣便是虫趣了今夜你与月光有约?你接受了月光的邀请?用露水洗过澡换一身新鲜衣裳怀抱清光作夜的游行当你无声无息地飘过万籁俱寂庭院深深的墙边我已经注意到你瓶中生命的歌我看见那荧荧的火焰在扬花比影子更透明的夜色里你快乐地歌唱快乐地飞翔以轻盈的舞蹈舞成自由自在无忧无虑的蓝精灵你总是小心翼翼地避开太阳因为你知道拥有太阳般显赫耀眼的人是瞧不起你的月光的晚宴上你才能翩翩起舞在亿万兆光明的排行榜上你只经营小小的光芒但你并不自卑也不妒嫉因为你知道光明是永恒的光明会以不同的形式永远存在你是一个志愿者你参加了夏夜火炬的传递在太阳沉没以后光明由蜡烛继续着当蜡烛被风雨熄灭燃尽了以后光明由你继续着你一直把光明的火炬交给天亮你很明白只有在太阳和蜡烛都不在场的时候你才会露面对光明作一点小小的补充离开故乡40年了求学的我坎坷的我__中间坚持自学的我老是想到小时候想到到萤火虫想到萤火虫一般以自己的火把光明凸现在人的思想里在我的心路点上一盏不灭的萤灯――2007年8月9日新民晚报14.散文的上半部分描写了自己小时候与萤火虫相关的事情说说作者在诸多描写中突出描写的是什么内容为什么4分答15.作者笔下的萤火虫凝聚着哪些值得我们学习的东西8分答16.本文后半部分对萤火虫的记述时采用了什么手法这样写有什么好处4分答17.散文的最后一段为什么要写不写可以吗6分答
阅读下面的材料按照要求完成作文60分心理学家曾做过一个实验举行一场特殊的比赛在本来很平坦的赛场上每隔几米拉上一根长长的绳子作为障碍正式比赛前所有的参赛者被召集到赛场上看看场上的情况找到绳子的位置做到心中有数然后所有的参赛者被领到一间屋里全部蒙上眼睛等正式比赛开始时心理学家告诉他们绳子已拿掉了地上没有障碍物了要他们放心地跑可等发令枪一响所有的人都小心翼翼地跑着生怕绊着他们想象中的绳索这个实验告诉我们生活中很多的困难和障碍往往不是来自我们所处的外部环境而是产生于我们内心是我们内心深处那种所谓的传统经验和习惯是这些造成了我们心灵的恐惧是恐惧的绳索捆住了我们前进的手脚只有解除心灵的绳索让心去飞才能功起我们的人生突破重重障碍实现人生的飞跃请以解除心灵的绳索为话题写一篇文章要求①自定立意②除诗歌外文体不限③不少于800字
阅读下边的文字完成16―19题18分短信文化的流行原因短信这种民俗文化可以看作是大众文化对精英文化的又一次__社会个体对现代程式化社会的不满催生了短信文化的流行现代社会在向工业化现代化发展的过程中人逐渐被异化在这样一个高度程式化的社会中人的个性得不到发挥欲望受到了压抑流水性作业科层制结构都使得生活越发无趣于是人们从短信中寻找到了乐趣人的内心深处总有那么一些恶的念头幽默整人短信便应运而生甚至人的丰富的情感也是通过短信来得到表达短信是以人为本的是对社会理性化趋势的一种反动短信文化与模仿时尚和时尚形成的从众压力分不开短信文化已经成为一种以手代口无声胜有声的时尚是一种具有特殊情趣的全新生活方式随着大众媒介的传播这种时尚成为主流的生活节拍引起越来越多人的仿效同时也造成一种从众压力当短信文化被公认为时尚时不短信就是不时尚如此谁敢不短信谁愿不时尚?短信文化还建构了新的人际交往关系并使得短信文化成为连接个体与交往圈的媒介短信文化盛行取代了传统沟通媒介成为新的沟通媒介它整合了新的人际关系形成了新的人际交往圈如果没有加入短信沟通则意味着落伍意味着孤立于交往圈之外短信文化契合了东方文化的含蓄内敛的本质短信永远比铃声大作的电话更有分寸更为礼貌电话显得过于直白和直接而短信则给了对方很大的回旋余地与思考空间在收到短信以后可以立即回复也可以思考一段时间再回复甚至可以不回复短信比电话更为善解人意更符合东方文化的本质短信文化可以说一些在电话里不便说的话中国人很讲究面子很多事在公开场合在口头上很难表达譬如说一些情话或道歉的话而短信则恰到好处地解决了这一问题短信文化在语言形式上也更适宜东方文化汉字表达具有多意性没有单词的间隔显得更为紧凑非常符合短信短小精悍特点中文文字上的简洁画面中的意境都更符合短信时代的风韵手机短信的收发方便快捷手机是随身携带的因此收发短信随时都可进行一个短信笑话可以在很短的时间内传播给成千上万的手机用户与传统的沟通方式相比与网络沟通相比短信沟通无疑具有技术优势短信沟通比其他沟通方式更为便宜尽管目前手机用户数已有大幅上升但高昂的手机花费却让许多手机用户打不起手机尤其是对那些尚未具备经济能力的青少年群体他们最为现实的选择就是要联系发短信手机不接打电话这样短信的使用就远远高于其他沟通方式短信沟通还有一个技术优势即到达的无限制性打对方手机对方可能会关机可能会不接电话也可能手机没电这样沟通都无法进行但短信沟通是没有限制的除非出现网络故障短信总是会到达对方的因此从信息传递的有效性来看短信沟通的效率也要高于手机通话沟通16.文中将短信沟通与电话含手机通话沟通进行了多次对比下列各项中不属于短信沟通优势的一项是3分A.电话显得过于直白和直接而短信则给了对方很大的回旋余地与思考空间B.一些在电话里不便说的话通过短信来传达能兼顾收发双方人的面子C.手机是随身携带的收发短信可随时进行这比通话沟通更加方便快捷D.不出现网络故障短信总会到达对方其到达的无限制性通话沟通不具备17.下列说法符合文意的一项是3分A.短信在当今是一种时尚也造成了一种从众压力效应B.只要加入了短信沟通行列就不会落伍和孤立于交往圈之外C.短信在语言形式上短小精悍在内容上有画面中的意境D.手机用户打不起手机所以要联系发短信手机不接打电话18.为什么说短信文化是大众文化对精英文化的又一次__6分答19.文中列举的短信文化流行原因可概括为几个层面或视角6分答
阅读下面一首宋词回答后面的问题8分罗敷歌贺铸自怜楚客悲秋思难写丝桐①目断书鸿②平淡江山落照中谁家水调③声声怨黄叶西风④罨画桥东十二玉楼空更空注①丝桐指美妙的音乐②书鸿传书的鸿雁③水调曲牌名④罨画色彩斑杂的彩画1阅读词作后说说黄叶秋风的描写在词中起到什么样的作用4分答2前四句和后四句在表达的思想感情上有何不同4分答
依次填入下面一段文字横线处的语句与上下文衔接最恰当的一项是文学史上能朴素地歌咏人生安稳的作品很少＿＿＿＿＿＿＿＿＿但好的作品常常是以人生安稳做底子来描写人生的飞扬＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿许多作品＿＿＿＿＿＿＿＿＿就是失败在不懂得把握好这底子①大多数的作品强调人生飞扬②倒是强调人生飞扬的作品很多③有了这底子飞扬不会是浮沫④没有这底子飞扬只能是浮沫⑤只予人以兴奋不能予人以启示⑥只予人以启示不能予人以兴奋
愧疚现代汉语词典的解释是惭愧不安愧疚可以让我们三省吾身净化自己的灵魂愧疚可以让我们对朋友多一份真诚少一份虚伪愧疚可以让社会多一份良知多一份责任多一份美好冯骥才说纯洁的人生从忏悔开始请以愧疚为题自拟题目作文立意自定除诗歌外文体自选不少于800字
补写出下列名篇名句中的空缺部分８分⑴西当太白有鸟道然后天梯石栈相钩连李白蜀道难⑵此时无声胜有声白居易琵琶行⑶且夫天地之间物各有主苏轼赤壁赋⑷呜呼！吾庐独破受冻死亦足！杜甫茅屋为秋风所破歌⑸穷则独善其身孟子⑹暗香浮动月黄昏林逋山园小梅
下列各句中没有语病的一句是
请根据前面的比喻句为诗续写一句话要求1使用贴切形象的比喻2要以一位诗人为主语6分假如文学是茶树假如文学是大海
阅读下面的文字完成16―19题什么是中国知识分子的独立特性中西方知识分子除了一些共同特征以外有没有因文化的差异而呈现的不同品格呢萨伊德认为知识分子向社会发表自己的独特见解具有反对现状的状态从某种意义上我赞同萨伊德的观点但在这种独特见解是对抗现实的还是也可以以尊重现实为前提去穿越现实的问题上我认为涉及到对中西方知识分子独立品格的文化差异性理解这种差异不是无关紧要的关系到中国知识分子能否以现代东方式形象去影响世界的问题我想从苏轼黄永玉身上提炼中国知识分子的独立特性苏轼两次提出御史监察机构的建议均不是为了颠覆现行政治体制而是一种修补或合理化倡议有健全深化现实政治的作用在文学观上苏轼从来没有公开反对文以载道但他的琴诗题西林壁大江东去等却不是文以载道可以解释的这样的情况就是尊重载道又突破现有的道的穿越现实的独立品格决然不是对抗现实的品格作家与现实的关系因之变得从容而大气同时对世界也因之具有一种宽和理解进而平静的心态贸然一看萨伊德恐怕不会承认黄永玉是一个自由独立的知识分子因为他太不面对政治和现实秩序了也没有多少自己的理论来使自己站立不像哈耶克那样发起组成培勒林山学会去讨论国家与自由的关系然而他面对专业画家以不太讲道理的心态去画专家们感到震惊却又很难归类的绘画不被任何组织和行政收编的自由创作状态也不遵守儒家忧患社会的创作意识更以自己对生活用品花鸟虫草的哲理性思考突破道家式的恬淡人生和忘知美学给人特别的意味和震撼体验你又不得不说他身上有一种我们还没有很好挖掘的中国式独立品格黄永玉有名句言叫人家跳出红尘我要往红尘里钻见火里凤凰・画像一这正体现出中国知识分子与西方知识分子的一种观念差别在走向现代化和全球化的文化进程中这样的不同品格是应该被特别强调还是应该尽量去消弭使得全人类只有一种知识分子呢尽管萨伊德等把西方知识分子的自由和独立性质阐述得那么令东方知识分子心向往之我还是要指出其文化错位而带来的价值有限性中国知识分子在独立与自由问题上如果没有中国原创性理解就不可能弥补这种有限性晚清以来康有为梁启超严复陈独秀等中国知识分子一直以西方的个体权利理论为依托进行文化批判的人人有自主之权这一晚清以来知识界典型的启蒙话语并未在中国问题视角下进行过深入追问比如独立与自由对中国个体究竟主在哪里又如何去主是随心所欲即算自主还是一个人必须有自己的意志或独特的对世界的理解才能自主等等16.下列各项表述中不符合文意的一项是3分A.能否理解东西方知识分子独立品格的差异性很重要这关系到中国知识分子能否以现代东方式形象去影响世界的问题B.苏轼虽然从来没有公开反对文以载道但他的琴诗题西林壁大江东去却又表明他是反对文以载道的C.黄永玉太不面对政治和现实秩序也没有形成自己的理论系统因此贸然一看萨伊德恐怕不会承认他是一个自由独立的知识分子D.康有为梁启超严复陈独秀等知识分子一直是以西方的个体权利理论武装自己对现实进行着文化批判的17.作者说黄永玉身上有一种我们还没有很好挖掘的‘中国式独立’品格对其论据理解有错误的一项是3分A.他面对专业画家抱着不太讲道理心态却创作让他们感到震惊和另类的画B.他是一个自由职业者不加入任何组织不属于任何行政单位处于完全自由状态C.他在绘画创作时不像其他画家那样怀有儒家所提倡的忧患社会的创作意识D.他凭借自己哲理性的思考来描绘生活用品花鸟虫草完全摆脱了道家思想的束缚18.作者从苏轼黄永玉身上提炼出的中国知识分子的独立特性是什么具有这种独立特性有怎样的积极意义6分19.针对中西方知识分子不同的独立品格作者的看法是什么其依据是什么6分
阅读下面的文章完成4-6题形具快乐生张保振一个时期以来谈论快乐的话题愈来愈多工作上有快乐工作说生活上有快乐生活说竞技场上有快乐足球说学校有快乐学习说研究领域有快乐经济学说等等人生来具有趋乐避苦的本性追求快乐享受快乐为人之常情问题是什么叫快乐怎样才能求得快乐快乐是感觉如何求之呢马克思主义者对快乐有着自己的感受谢觉哉在谈到长征中的艰苦与快乐时说不可能有从天上掉下来一个快乐来给你享受只有经过劳作经过奋斗得来的快乐才是真正的快乐这就告诉我们形具快乐才生形具快乐生首要在形形是一种载体是一种形体无形快乐就成了无本之木毫无疑问凡变化者在天成象在地成形无形难变更难转化为快乐这种形具体到日常的生活工作中就是大量的琐碎的不起眼的一件一件的具体工作这些工作或决策或管理或科研或操作等都是对建设小康社会的参与对创造新生活的奉献这些工作因我参与我奉献而快乐因为说到底形为快乐之质快乐为形器之用形与快乐犹如刀之刃山之峰形存快乐存形谢快乐灭形具快乐生重要在具具是一种状态这种状态的潜台词叫足同义语为办一件事情与工作之形做起来会有难易论起会有高下但不论是非凡或是平凡只有全身心地投入进去专心致志精益求精不畏劳苦百折不回才有可能困难脚下踩快乐心头生如果是言语的巨人行动的矮子对事不具不办或是三心二意少具缺足东一榔头西一棒又怎么能享受经过劳作奋斗拼搏而取得成功后的快乐呢形具快乐生关键在生生是一种过程既有出生之意又有发生之状更有化生之态这种有形且具而生发出来的快乐透视出的是进取表现出的是愉悦这种愉悦既有诸如视觉听觉味觉嗅觉皮肤感觉在接受外部刺激后的外部感觉又有诸如运动觉肌体觉平衡觉等接受肌体内部刺激后反映身体位置和运动及内脏不同状况的内部感觉这种感觉属精神层面只要不止于一步地实践实践再实践进取进取再进取就能使快乐陪伴终生形具快乐生生生会不息这种生生不息引起的变化会使大量的新东西产生并带来源源不断的快乐使人一笑失百忧精气神更足生生不息的快乐会使人如神人似天人进入无己无功无名的境地成为忘我之人不讲功劳之人不讲名分之人进而吐纳珠玉接千载卷舒风云通万里选自2007年9月21日人民日报4.下面是关于形具快乐生的解说不正确的一项是A.作者所认为的能够产生快乐的形是有条件的它必须具有参与和奉献的特点B.形是快乐的载体指的是日常生活中的具体工作它透视出的是进取表现出的是愉悦C.具指的是做工作必须全身心地投入这样才能取得成功并获得快乐D.生指的是劳作奋斗拼搏后所获得的快乐它既指外部感觉也指内部感觉5.下面各项中对快乐产生的必要条件的解说不恰当的一项是A.无论是决策管理科研操作只要是对建设小康社会创造新生活有利的工作就有产生快乐的可能B.如果在工作中说得多做得少缺少专心致志精益求精不畏劳苦百折不回的精神也不能享受到快乐C.要想让快乐源源不断陪伴终生就得实践实践再实践进取进取再进取D.忘我之人不讲功劳之人不讲名分之人才能精气神更足获得生生不息的快乐6.下列对文章内容的分析和概括不符合原文意思的一项是A.这篇议论文先阐述了快乐的含义然后分析怎样才能得到快乐最后指出为什么需要快乐B.快乐是感觉不同的人对快乐有有不同的理解本文所指的快乐是马克思主义者所认为的快乐主要指精神层面C.世界上的工作有千千万万但是本文所指的工作是大量的琐碎的不起眼的具体工作D.在议论以怎样的态度来对待工作时作者先从正面分析怎样才能获得快乐接着又从方面概括不可能取得快乐的种种表现
请以递一根拐杖为题写一篇文章立意自定除诗歌外文体不限不少于800字
补写出下列名篇名句中的空缺部分两题任选一题5分1寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟苏轼赤壁赋碧云天黄花地晓来谁染霜林醉王实甫长亭送别2穷且益坚不坠青云之志王勃滕王阁序舍南舍北皆春水但见群鸥日日来杜甫客至日月忽其不淹兮春与秋其代序恐美人之迟暮屈原离骚
自选话题仿照下面句子的形式和修辞写一组排比句6分一个坦荡的人并非没有烦恼只不过他善于把烦恼当作一阵清风一刮而过一个坦荡的人并非没有忧伤只不过他善于把忧伤化为希望的力量一个坦荡的人并非没有痛苦只不过他善于把痛苦的痕迹演变成前进的轨道答_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

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